学校心得

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关于学校的心得 篇1

1. XX老师思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。

2. 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3. 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4. 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。积极参加区教研室、学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。在音乐教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。年月音乐课《青春舞曲》获学校第十届优质课竞赛综合组一等奖;年月本人编排的舞蹈《爱的绿意》获第二届“青春泸县”校园文化艺术节文艺汇演三等奖。

5. 了解学生原有的知识技能的质量，他们的习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

6. 该老师以饱满的诚恳的态度投入到这一年的教育导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚礼貌以身严于为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容丰富，能吸收学科新新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授表达准确，重点突出，疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学

7. 该同志爱党爱国，积极参加政治学习和业务学习，热爱教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加教研活动和课改培训，认真上好公开课，弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。

8. xx老师有心用心且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力。面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。

9. xx老师热情有能力有耐心，是和谐氛围的神奇调剂师。和同事相处，她温和开朗，是大家的好朋友;和学生相处，她耐心细致，是他们的好妈妈;和家长相处，她随和贴心，是他们的好军师。工作上，陈老师兢兢业业勤勤恳恳，尽职尽责。政治学习中，她积极严肃，自觉自律;业务学习中，她主动投入，学以致用;教学实践中，她严谨有序，不断反思总结，不断提升;班主任工作中，她循循善诱，细无声地滋润着每一个学生的心田。因此，xx老师所带的班级活泼中不失稳重踏实，陈老师所教的课生动有实效。学生老师都喜欢。

10. 该同志热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，认真学习和宣传马列主义毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，积极参加政治学习和业务学习，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，认真上好公开课，不断提高认识和业务水平，解放思想，实事求是，陶冶人生观价值观世界观。弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。

11. 在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

12. 在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳任劳任怨

13. 勇于开拓锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。

14. 该同志热爱学校，关心集体，服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，完成学校交给的各项任务积极。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。

15. 该同志爱党爱国，积极参加政治学习和业务学习，热爱教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加教研活动和课改培训，认真上好公开课，弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。

16. 该同志热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放;积极参加学校的政治学习，认真学习党的教育方针、政策，学习江“xxxx”重要思想和党的xx届五中全会精神;遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己;关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。

17. 该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。

18. 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。积极参加区教学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。在音乐教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。年月音乐课《青春舞曲》获学校第十届优质课竞赛综合组一等奖;年月本人编排的舞蹈《爱的绿意》获第二届“青春泸县”校园文化艺术节文艺汇演三等奖。

19. 老师不仅在教学方面取得辉煌业绩，而且在协助学校学生会工作表现出色。他既教书又育人，还负责学校铁宣传工作，为宣传好学，他夜以继日，不惜牺牲休假日时间，为学校做好宣传广告。德珩老师，一心扑在教育事业上，舍小家为大家，“捧着一颗心来，不带半根草走”，深受学校全体教师以及社会各界人士的尊敬，老师时刻保持谦虚戒骄戒躁的作风，时刻保持安教廉洁执教的师德风范。

20. 虚心学习，积极向上。认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。利用网络认真学习新课程化学教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转《教师怎样与新课程同行》等。求实创新，认真开展教研工作。将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生产生兴趣，同时提高学生的思维能力。课后根据得失及时写些教教学反思。充分利用现代教育教学技术，充分利用多媒体教学等一系列教育教学手段来调动学生学习积极性。

关于学校的心得 篇2

体验其实就是对自己读过的书或文章的内容进行简单的描述，然后写出自己的看法或感受。换句话说，就是套用自己的话，把读过的东西浓缩成一个简短的文本，然后批评它，最重要的是提出自己的观点或意见。那么，为了方便大家写作，今天小编精心整理了3篇关于访校心得的文章，供大家参考，希望对大家有所帮助。参观学校的经历

作为校长，这几个月来，我一直在思考衡水中学如何激发老师们的积极性，调动他们的积极性。是严格管理，物质刺激，还是其他什么手段？如果说管理严格，那么富士康工厂的管理就足够严格了，但是工人工作被动，事故还是频频发生。如果一种物质受到刺激，它的作用只是短期的，不可能产生长期的作用。教师长期保持工作热情，积极主动、创造性地开展工作。除了外在的因素，应该还有内在的因素。恒中老师的内在动力是什么？恒中如何激发教师的内在动力？参观完恒中，我想明白，这是一种激励和强制产生的相互竞争的氛围，是激发教师工作热情的一种长期有效的竞争文化。

1.创建竞争文化

1.以评价促竞争

坚持平衡正向教育引导，弘扬正气，弘扬主旋律。他们牢牢抓住先进典型的表率作用，赞美光明，宣传先进，激励全校教师奋发向上。在横中，优秀选拔率高，各种先进教师的宣传板随处可见，有照片，有事迹。在高级选拔过程中，学校推出候选人，然后将候选人事迹公布给学生，让学生参与选拔。评选结束后，他们大张旗鼓地表扬宣传，向优秀教师的家乡和村委会（居委会）发来感谢信。远远超过物质奖励。同时，这种宣传也是一种排斥。老师、学生、家人、村民是对先进教师的一种监督。先进的教师只有努力工作，永不懈怠，才能在心目中保持自己的形象。这种激励措施给其他教师带来了压力。毕竟，每个人都有一种荣誉感，尤其是当周围有很多先进的人，他们在众目睽睽之下。当然，高级选拔必须是公平、公正、透明的。久而久之，形成了竞争文化。这种氛围的人不参加比赛就会被淘汰。

2.为教师制定持续进取的目标

在教师激励方面，恒中十分重视为教师树立持续进取的目标。青年教师必须通过五考三考，才能成为合格的教师。学校设立了“希望之星”、“教学骨干教师”、“最受欢迎教师”、“优秀学科带头人”、“功勋教师”五个层次的荣誉称号，鼓励教师追求。引导教师不断攀登新高峰。通过这些措施，引导教师从“合格教师”向“优秀教师”转变，从“专业”教师向“事业”教师转变，从“教师”向“教育者”转变。每年选拔班长、明星班主任和班主任、明星班主任。星级班教师和教师按年龄段分为五星级、四星级、三星级，让不同年龄段的教师处于竞争状态，有自己的追求目标。各种荣誉称号的设置，可以调动不同层次、不同年龄段教师的积极性，防止成熟教师停留在原有状态，不思进取，强行逼迫中老年教师参加比赛。

3.全员聘任制倒逼教师自我提升

恒中实行全员聘任制。班主任、班主任、学科教师聘任实行双向选聘。未能录用的教师有机会协调学校的选拔和招聘。再次录用后，学校相关部门将安排他们从一线岗位调离，并采取阶梯式处理制度。聘任制将“我要教”变成“我要教”，最大限度地激发了教师的工作热情。同时也是一种逆向强制机制，因为教师全程参与。当老师发现没有人选择雇用他们时，他们怎么能尴尬呢？这就迫使教师提高专业水平，改进工作作风，改进人格。

二、为专业发展铺路

在横中，青年教师有硕士，学科中心教研室专项指导，和专业成长的平台。教育系和学科中心教研室联合举办了恒中大学讲台，邀请教师讨论学校问题或介绍独特的教育教学方法，进行月度报告和周度讲座。学校经常组织教师出国留学，派教师全日制学习，甚至派教师攻读研究生课程。学校为教师专业发展提供一切可能的条件，鼓励教师提高专业素质。在激烈的竞争氛围中，教师的专业学习从“我要学”变成了“我要学”。此时，为教师的专业发展铺路，无异于雪中送炭，教师倍加珍惜。

与学校实际情况相比，教师激励措施可以从以下几个方面进行改进。

1。在校内开展深入评价活动

1．添加不同类型的荣誉称号。 除评选先进市县外，还增加了学校荣誉称号。本学年计划选拔10名“名师”、20名“师德模范”、60名“骨干教师”、20名快速成长的青年教师。进一步探索建立不同层次、不同年龄教师的考核奖励办法。

2.改进评价方法。 对于先进市县的评选、校内先进选拔，制定具体的评选方案，尽可能量化条件。学校或年级介绍候选人后，全体师生代表参加选拔。

3.加强宣传。

(1) 宣传候选人事迹。

（二）宣传先进教师事迹，制作先进教师晋升栏目。

(3)召开全体师生参加的表彰大会。

二、探索教师聘任制度

学校领导小组讨论制定《年级主任、班主任、教师聘任办法》。

三、改变办公室职能

政教处、教学处专门负责德育和教学监督检查工作。加强监督检查，及时公布阶段性检查结果，跟踪问题整改情况。做好年级组服务工作。

四、加强管理队伍建设

落实中层管理干部考核用人制度，增强中层管理干部的凝聚力和执行力各级管理干部，使他们成为教师的榜样。

V.加强教研、教学改革

科长不兼任，集中开展教研设计、指导、教师专业培训、青年教师指导等工作。

六。给予教师更多人文关怀

营造民主、平等、尊重的工作氛围，建设团结、和谐、活泼、向上的温馨家庭。关注教师身体状况，每三年进行一次教职工体检，建立健康档案，加强对教师心理健康的指导，让教师拥有健康的身心。关心教职工家庭生活，帮助教职工解决问题。组织更多教职工篮球比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛等文体活动，丰富教职工休闲生活。

4月下旬，教育局组织我校分管教学的领导到重庆参观学校。浓厚的办学氛围，处处有特色的校园文化，严谨的教学管理，和谐发展的班级管理文化，务实的教研活动，灿烂的教研成果，现代化的办学理念。这些是我这几天走访重庆九龙坡区两所学校时留下的深刻印象。

一是先进的文化管理凸显学校特色。

走进校园，一股干净优雅的感觉随之而来。他们的校园长满了绿树。来到学校的教学楼、会议室、办公室、教室，处处都能感受到干净、优雅、个性。学校的每条走廊、每一面墙，都有伟人雕塑、名人肖像、主题活动图片、学生作品展览、专栏，甚至地面上的地砖。都体现了特色教学的文化氛围。

二是严谨细致的教学管理是提高教学质量的保障。

走进学校，就看到他们的教学秩序井然。办公室里，老师静静地备课、批改；声音和优美的歌声；操场上，师生们玩得很开心。示范课中，教师生动逼真的教学，学生开放的思维，师生之间融洽的教与学氛围；在音乐比赛课上，学生的情感歌唱；走廊里，学生们栩栩如生、精美绝伦的书画作品……彰显着学校教学质量高水平，学生综合素质高水平。学校领导向我们介绍，之所以能取得这样的办学成绩，是因为他们有严谨细致的教学管理制度。他们非常重视定期检查。他们每月定期进行教学检查，并在学期末进行质量检查。启动，全面检查，发现问题，严格要求整改。实施新型教师-教师联动学习，着力提高教师教育教学水平，人人参与科研，每位教师每学期都要参加课堂教学比赛，青年骨干教师要参加学校各类教学比赛。区级及以上每年。以此为契机，提高教师的教学水平和技能。

三、班级文化建设彰显个性理念，让孩子放飞梦想。

当我们走进他们的教室时，我被他们个性化、生动活泼的课堂文化建设所吸引，每个教室都展示了代表孩子们的班徽、班旗、班歌等这个班的追求和梦想来自于孩子们自己设计的班徽、班旗、班歌等，既体现了孩子们的理想信念，也体现了他们的班级纪律，也体现了他们的班级文化。建筑已经上升到文化的层面。

四、教研氛围浓厚，追求实效，硕果累累。

在参观学习的过程中，我们走进了他们的课堂教学——听课，听了他们关于如何开展教学、科研和课程改革的讲座。在课堂上，无论是语文课还是体育课，他们的教学都非常实用。在课堂上，注重培养学生的能力获取、基础知识（技能）的掌握和实施，师生之间的和谐交流，取得良好的教学效果。每位老师都有自己的风格，关注学生的个体发展，营造和谐的课堂，可以体现出他们的老师具有丰富的文化背景和高超的教学技能。听了他们的讲座，参观了他们的科研成果展，我知道他们的教学和研究取得了显著成果。 “建设有效课堂”、“建设和谐课堂”等教学研究成果突出。从教师的教学设计、教学反思、教学案例、教学论文、教学示范等，从学生参加的“科技创作大赛”和“书画大赛”，我们可以真切地感受到他们的成就非常有成果。

办学理念是学校发展的方向标志，是办学特色的根本保证办学的。当我看到重庆高新区第一实验小学教学楼楼上几个醒目的金色大字，“修为修士之美，我与你相伴一生”，我感到他们先进的办学理念如何专注于孩子一生的和谐发展。新路小学是我们参观的另一所学校。 ”是学校的办学理念，根据本校所在地、生源等实际情况，确定办学“公立素质教育学校”为目标，以自主管理和科技教育为目标。学校的特色。 “能顾家，处处谋发展”是校训，重视孩子的科技教育，培养每个孩子自立、自立、自管，能够形成强烈的意识小学自我发展，为终身学习和发展奠定基础。以科技为突破口，全面推进素质教育，培养学生的科学素养。

12月13日，在卞校长、高书记的带领下，我们参观学习。 xx中学。现将我在留学中的所见所闻、所见所闻及今后努力的方向总结如下：

1． xx中学的办学理念给我留下了深刻的印象。展示次数。

李校长讲了学校围绕建设“特色高中”、办“精品初中”的一些新变化和新举措，给我很大启发。要特别注意培养学生良好的生活习惯和学习习惯，为学生今后的发展奠定良好的基础。

第二，xx中学浓厚的人文环境，“和谐互助”的高效课堂教学模式，课堂上同学们的自信给我留下了深刻印象.

我们一大早就来到了xx中学。首先参加了学校的升旗仪式，随后参观了学生作品展、学校荣誉展厅和档案馆，观看了学校的发展历程、教育教学成果展板、德育工作室等之后，我们观看了专题片《智慧课堂》，听了孙校长的报告《和谐互助让课堂充满智慧》，让我们明白了“和谐互助”创造高效课堂的原因； “和谐互助”打造高效课堂的过程； “和谐互助”打造高效课堂示范； “和谐互助”教学策略的具体措施； “和谐互助”高效课堂创建等管理机制。最后，我们走进教室，在二十八中听了一堂数学课。

通过听课，我进一步明确了“和谐互助”的高效课堂教学模式。这种课堂模式以“五步十环节”模式为基础，两人同桌分组，师生相互帮助。学生自觉探究、合作学习、师生互动、密集讲课多实践、课堂巩固的和谐教学理念。和谐互助模式遵循一个原则，即“学友”见面时，让“学友”先说话，“学友”不能见面时，“小少爷”与“学友”说话，当“学友”见面时，“学友”会与“学友”交谈。听。当师徒不知道时，“小师父”会独立向其他“小师父”征求意见，然后再告诉自己的“学生”。老师及时了解情况后，对重点难点进行批改和点评。这样，特别注重“学友”学习的主动性和积极性。这样的课堂培养了学生的探究能力，调动了学生学习的积极性和主动性。可以让大师们更好地掌握知识，鼓励他们进一步探索，校友们在掌握基础知识的过程中获得成功的喜悦，培养学习的兴趣。

三。未来努力方向：

1。学生管理：

做好学生德育工作。我们走过的地方有一个共同的特点：学生有礼貌，校园干净整洁，这些都源于学生良好习惯的养成。因此，我们将继续严格控制学生的日常行为。

2.教学方面：

（1）把时间权还给学生，让学生之间的相互学习占据整个课堂，学生的参与度更高。

(2) 学习权归还给学生。在课堂上，有学生结对一起交谈和练习的场景，让学生自己发现和解决问题。

（3）将话语权归还给学生，学生说的就是学生，让学生在课堂上表达；耐心聆听学生的回答，仔细观察学生的交流，认真引导学生互相帮助。 .

(4) 将探究权归还给学生。教师要选择正确的探究学习切入点，尽量让学生体验探究的过程，培养学生的探究精神和创新精神。教师不应该害怕时间不够用。

(5) 教学的权利赋予学生。首先，学友说，如果“学友”遇到自己不知道的问题，“师父”负责教“学友”。如果“师父”不知道，先请教其他“师父”，再教自己的“学友”，如果没有“师父”知道，老师会在最后解释。全班以学生自学互助为主，学生以学生为主。努力为我们的学生创造有效的课堂。

关于学校的心得 篇3

学校参观经历和体验范文

学校是按照一定的程序、地点和时间表，致力于教育特定目标人群，传授知识和价值体系的场所。以下是学校参观经历和体验的样本。欢迎阅读。

Part 1: 学校参观心得体会范文

此次参观xxx学校后，给了我很多启发。有学习态度、宿舍卫生、晨跑锻炼、膳食、练习操作。我认为我们xx学校的学生应该向他们学习这些方面。下面我从几个方面给大家介绍一下。

xx学校的宗旨是先做人，后做事。学校里的学生非常团结，无论是学习还是生活。不管你我，在实习期间，大家互相指导，总结经验，发现不足，及时改正。虽然学校里有食堂，但我们看到都关门了，因为没有学生去买零食。每个班级的板报都围绕着“团队精神”展开。

xx学校的同学们跑的不错。他们在 6 点 20 分出去做爱。而有些学生可能会在早上5点30分左右起床洗个澡，以获得全班第一名，自觉地站在楼梯上，静静地等待跑步铃声响起。路柱跑到集合点。运动委员会是全队外出锻炼。此时，在各班体育委员会的指挥下，没有老师和班主任。然而，它们仍然井然有序。

跑步时没有人说话，也没有人做小动作。每一个口号的声音都特别响亮，没有司昊的声音，奔跑的时候只有两个声音。完成后组装。体委组队，依次向上级上报：请病假、请事假、回家。他们必须如实报告这些数字。他们大声且非常迅速地报告数字。这说明各个班的体育委员都熟悉和习惯了。集会期间没有人说话，也没有人“酷”。所有人都站着不动。晨练结束后，各班也轮流跑回宿舍。看到这一幕，我很感动。

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xx学校早晚自习没有老师。学生们非常清楚早上不会有同学睡觉、逃学或自学。没有人制定政府政策，没有人小动作，教室里响起了书本的声音。一些老班的学生甚至主动更换新班的学生，成为学校里的“小老师”。

我觉得我们xx学校的学生应该从他们学校学到很多东西。最主要的是学生的自觉、礼貌、团结、个人素质。参观xx学校后，总结如下几点：

1．学校管理要严格，不像自由市场

2. 学校教师必须以身作则

3.因为是必须分配工作的工作，所以个人素质是最重要的

我们应该以xx学校的学生为例，我相信有一天我们xx学校每天都会像他们的学校一样

会有人来参观。只要我们团结一致，我们就会成功。

Part 2：学校参观体验范文

12月2日上午，我们一行参观了翠印学校。一进翠音派，一块大石头上的“各有千秋”四个大字映入眼帘。这是这所学校的校训——简单而不简单。这一天，我们参加了翠印学校捐赠喀什市第21中学的仪式。整个操场很安静。学生们整齐地站着，老师们站成一排。师生共同感受到了奉献爱心的温暖。捐赠仪式结束后，师生们一起聆听歌曲《感恩的心》，手语、表情、动作，动人的一幕让我在心灵深处得到了一次洗礼。

在学校领导的带领下，我们班主任仔细参观了各个年级的教室和部分教师办公室。 “教室边上的这一排储物柜真不错，不仅可以存放很多东西，还能让教室充满家的温暖！” “他们的黑板报真不错，老师只需要根据不同的主题用装订机装订即可。阶段

2级的内容不错，省时省力！” “教室办公室就像公司的白领办公室一样，互不打扰，好整洁！”看到学校浓厚的文化氛围，老师们与学生们的合影，对于老师们在翠银草地上的日常行为的赞美之词，老师们在参观中赞不绝口。由衷赞叹：翠音人文关怀彰显特色，翠音老师工作是快乐的，翠音学生快乐成长。

在小会议室，邓小华校长与我们交谈，主要分享平时对客人的道德教育措施毫无保留。 “最合格家长”评选初见成效，带动家长素质提升，提升家校互动的积极作用，以及“小天使行动”实施以来学校精神面貌的变化”计划，将一一介绍。我校何领导和老师们对一些问题很感兴趣，纷纷索要材料，询问操作要领。问答的声音接连传来，掌声不断，会议室里洋溢着浓浓的“美”之意。邓小华校长对“美”教育的发现，让每一位教师的视野都开阔了，感到新奇。

“翠银学校的德育举措，为我们班级管理提供了实实在在的帮助。”这是共同的声音参观学习的老师。

下午，我们告别了精致美丽的翠印学校，走进了不远处的水田小学。水田小学的师生在操场上为我们示范。介绍了水田小学的特色体育项目。首先是绳索体操队的表演。这些二至六年级的学生，凭借精湛的绳术和良好的精神面貌，充分体现了“出于健康、出于力量、出于竞争、出于自信、出于和谐、出于良好的跳跃”的原则。行为习惯”，“出于良好的教学质量”的概念。

接下来是学生交通安全团队的示范。随着“一起走”的指挥，团队铿锵有力的步伐和统一的姿势赢得了观众的频频欣赏。跳绳教育是水田小学的特色标志。他多次在跳绳比赛中取得优异成绩。伴随着悠扬的音乐，简单的绳索在孩子们的手中演绎出别样的精彩。 “……每个图案的展示让人大开眼界，掌声不断，气氛热烈。最后的项目是“跳绳课间”活动。不同年级的学生和老师向大家展示了精彩的日常——水田小学的日常生活，大班的动感场景，我们一行人也兴致勃勃的拿起了绳子，一起加入了第三节跳绳课。现场气氛达到高潮。

在随后的座谈会上，大家就打造学校特色，促进教育发展进行了讨论和交流。唐校长介绍了水田小学的基本情况和跳绳活动学校的发展，其中“以特色发展带动全面发展”的规划得到了大家的一致认可。翠银小学的g表示，通过此次走访，对学校教育管理很有启发。有了积分，我们终将取得不凡的成绩。

第三部分：学校参观体验范文

5月18日，我校一行30人前往到兄弟学校学习经验。一共来了30人。三所学校，学校的校风，浓郁的人文气息，让所有的同事都赞叹不已。

第一站是文昌翁田中学。一进校门，大家就被校园的整洁所折服。我感到震惊。这是一所乡镇学校。有多少后勤人员可以保持校园如此干净？当我们问到这个问题时，学校的院长告诉我们，学校的卫生，绿化这个工作只有一个清洁工。院长的回答再次震惊了我们，令人难以置信。有一个细节我不得不提。学校的浴室里有卫生纸。如果放在我们学校，那就是卫生纸可以留宿一夜。然后我们参观了食堂、学生宿舍、操场、实验室。

第一次下课结束了，因为我们要在教室里听课。每个人还查看作业表以选择适合他们的科目。我查了一下，八年级只有八（4）个班有中文课。 （这里不再重复老师上课的内容）。一进教室，就可以看到教室里的座位非常整齐，桌子上摆满了学生的教学和辅助书籍。教室的墙上有醒目的标志。教室后面的学习区布置得很好。这是准备的钟声。学生们都准备好上课了，没有追逐闹闹。同学们都身着校服，整体感觉这是一个勤奋积极的班组。从外面看，我原本以为是重点课，因为我看到每个学生都有书本、练习本和笔，每个学生都非常专注地听课。但从同学们的回答中，我了解到这是一堂普通的课，后来也证实了。我觉得一个普通的班还是可以做的这么好，所以重点班就更好了。

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下课铃一响，我就走出教室，看到我们学校的班主任同事和我一样，急切地想找到答案，那就是如何做好班级管理。我们花时间问了很多关于如何管理学生的学习和生活的问题。同时，我也不断地反思自己在班主任工作中的不足，想象未来在班主任工作中如何做得更好。

听说要集合，说要去下一站，我和同事都深感遗憾：时间太短，还没有问完。当我们正要走出语言组办公室时，一位年轻的老师对我们说：你们的老师团队真的很敬业！ （听到这个真的很开心）

第二站：琼海长坡中学。因为是星期六，学校只有三年级的学生必须上课。我们不忍心受到太多打扰。每个人都缓慢而安静地走着。我刚刚通过观看学校的视频了解了学校的情况。当视频显示全校近3000名学生炼功的场景时，大家统一的动作让我眼前一亮。我印象深刻。如果我们的学生能认真地进行分组练习就好了。随后，大家还选择参观了学校的实验室和教室多媒体。大家都有这样的想法：如果我们学校也有这样的硬件设施就好了。

第三站：嘉积中学。车子开进嘉积中学，就听到同事说，这不是高中，这分明是清华北大的校园！这是我第一次踏入这所学校，怡人的风景映入我的眼帘。校园内种植了不同的树种、不同的植被等级，起伏非常立体。高三学生还在教室里挣扎。这让我觉得，如果我的孩子能在这样的学校学习，那就太好了。

短短三天的行程让我收获颇丰。我觉得这次最大的收获就是深深的感受到我们中学的老师和工作人员非常团结。满载而归。我想，等我们学校的教学楼建成后，我们学校可以和翁天学校、昌坡学校一样好。

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关于学校的心得 篇4

为了更好提高教育教学质量，加快学校发展步伐，办人民满意的学校，示范区教育中心领导对学校管理工作提出了明确要求，近日我校组织领导班子成员对领导讲话进行了深入学习，通过学习，我感触颇深，受益良多，虽然我做的还是和以前同样的工作，但自从学习了领导的讲话后，我就以不同的高度、不同的视野、不同的责任感和紧迫感努力去做好每一件事。下面就领导讲话谈几点心得体会： 一、要有高度的责任感和危机感

领导在讲话中提到要唱好《国歌》，实际上就是说干工作要有责任心和危机感。学校总务工作是学校工作的重要组成部分，是学校教育教学和实现教育改革的后备力量，它能确保教育教学的顺利进行，确保办学效益。所以高度的事业心和责任感是干好总务工作的基础。学校总务肩负着管理学校工作的重任，要爱岗敬业，脚踏实地、勤勤恳恳地为教育教学服务。作为总务后勤管理者，要深知为教育教学提供优质的服务，为办好学校，把学校建设得更加美好是自己的本职，把学校后勤管理工作走上规范化，为教育改革提供优质服务而努力。

要有危机感，工作中一定要时时刻刻强化安全意识，把安全放在首位。学校是人群密集的地方，食品卫生的安全隐患、校舍及设施设备的安全隐患、火灾的隐患、踩踏事故等随时威胁到师生的生命财产安全。所以，总务工作必须要有高度的安全意识和危机感，教育学生加强自我防范，多渠道宣传安全知识。，通过张贴安全教育宣传标语，利用周一国旗下讲话，黑板报、课堂教学、班会集体活动等对学生进行安全知识宣传，使学生清楚地树立“时时讲安全，处处想安全”的思想。严格按规章制度办事，消除各种安全隐患，杜绝学校安全事故的发生。

二、要有全心全意服务的态度和奉献精神

领导在讲话中说：“态度决定一切，细节决定成败。”就是要有全心全意服务的态度和奉献精神。学校总务工作的首要任务是服务，则为全校师生提供优良的物质条件，确保学校教育工作井然有序地开展。因此为教育教学服务、为师生服务是总务后勤工作的根本出发点，作为一个总务管理人员要想教育教学之所想，急教育教学之所急，要树立全心全意为教育教学服务的思想意识，对待师生要热情，服务要真诚，真正做到有求必应，服务到家，自己的工作不推诿，该干的工作不拖拉，干完的工作不后悔。只有树立了这种服务的思想，才能让在学校的教师无后顾之忧，才能做教育改革的坚强后盾。

三、团结就是力量，要懂团结、能团结、真团结。

团结就是力量，团结就是形象，团结就是活力，团结就是效率;团结出凝聚力，团结出战斗力 ，团结协作至关重要，只有搞好团结，才能有号召力和战斗力，才能出智慧、出成绩，什么压力都可以化解，什么难题都可以解决。懂团结是大智慧，能团结是真本事，真团结是高境界，大事讲原则、小事讲风格，不揽权、不争功、不诿过。要多学习，开阔眼界、拓宽胸襟;要多沟通，加深了解、达成默契;要多理解，消除误解、增进感情;要轻名利，互谅互让、心底无私;要多自律，严于律己，宽以待人。总务工作更要加强团结协作，调动学校师生的积极性，积极为总务后勤工作出谋划策，形成后勤、安全工作齐抓共管的局面。总务工作顺利的开展，离不开学校领导和其它部门的大力支持和密切配合，因此要正确处理好同其它部门、其他教师的关系，经常深入实际，全面了解学校概况，了解师生存在的实际困难，积极主动地为教师和学生排忧解难，多办实事。对于急需办又能办的事，要尽快办好;对需要办而一时又难办到的事，且勿随意承诺。

四、要有科学的学校财产物资管理体系

做好校产管理的工作是完成办学任务的物质保证。一是要做好办公用品的配发管理工作。每学期开学初要根据学校实际制定供需计划，根据需要发放办公用品，该用的要合理使用，不该用的尽量不用，要花小钱办大事，要讲求实效，厉行节约，避免浪费。在财产管理中。要着眼于用，着眼于服务，使物尽其用，充分发挥为教学服务，为师生服务的作用。二是健全制度，规范管理。及时清查，合理使用，做到胸中有数，家底清楚。三是要建立物品使用奖惩制度，每学期我校都有不同程度的损坏公共财物的行为，今后损坏公共财物的行为坚决予以惩罚，对公共财物使用较好的班级和个人进行奖励。要对三是重视维修，注意保养。总务管理人员要对校产及时依照台帐进行检查，及时维修、维护，及时消除事故隐患，充分发挥其使用效能。只有加强了领导，责任到人了，才能管好用好学校的财产和设备。

五、要不断加强学习提高自身素质 学校总务工作者也是教育者，因此必须加强学习，提高自己的思想水平，将管理育人和服务育人的思想贯穿于整个总务后勤工作中。随着教育形势的发展和基础教育改革的不断深入，现代化教育手段蓬勃发展，如果我们总务后勤工作者不善于学习，思想不解放，还保持原有的工作思路和做法，仅靠经验管理，就不能适应新形势的需求，在工作中就会拖教学的后腿。

六、总务工作要廉洁自律，严格按照财务制度办事。 领导在讲话中说：“要常怀敬畏之心”“敬畏制度”就是说要廉洁自律，严格按照财务制度办事。学校总务工作涉及到学校的工程建设、物品采购等经济往来，而在“基建、采购”方面又是最容易滋生腐败的地方，所以，在这些方面必须坚持按原则、制度办事。今后要加强学校财务管理，统收统支学校的一切费用，坚持收支两条线，抱着对学校、对领导、对师生负责的态度，坚信“手莫伸，伸手必备捉”，做到廉洁奉公。

干工作时不我待，抓落实奋勇争先。在今后的工作中，我会更加积极的工作，认真落实领导的讲话精神，只有虚心学习，借鉴别人的经验，认真对待每件事、每个人，默默奉献，不断完善自己，才能使学校的后勤管理水平迈上一个新台阶。

关于学校的心得 篇5

让学生真正成为学习的主人

新知中学学习体会 庞振畅

小班化教学我校实施已经2年了，为了追求更高效课堂，将教学改革进行到底，我校于5月14日，我们沙河二中文科组一行在陈校长的带领下，远赴灌南新知中学，取其教学成功之处，以深化我们的教学改革。

在新知中学课堂里，学生真正成为学习的主人。所有学生都全身心参与学习，主动地自我发展。课堂成为学生展示才华的舞台，教室成为学生自由求知的殿堂，学生的个性得以张扬。

一个上午，听了多个班级的多节课。课堂的组织形式发生了颠覆性的革命。在新知中学，传统的班级授课制不复存在。学生被分成了若干小组。在学习过程中，生生之间、师生之间、组组之间、男女之间、优差之间、全方位、立体式。在新知中学听了一节语文课、走马观花地看了（听了几个班级的数学课、政治课）。一节初一的古诗词背诵默写课。上课后教师只是简单地写了背诵默写古诗词。学生按组自背、互背。几分钟后学生争先恐后、兴高采烈，全员到黑板默写。只见教室的三面墙上挂满了小黑板。墙上的黑板不够用，有的学生就蹲在教室的水泥地上默写起来，默写后学生互改。这节课的特点是:学生真正成为课堂的主人。学生全员参与学习，全员参与展示、反馈，打破了常规教学中一部分学生展示、大部分学生充当看客、听客的传统，提高了整体效率。通过学习新知的教学模式，我深有体会，表现如下：

1．时时处处以人为本的学生观：一切为了学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展。

在他们的课堂上，没有讲台，没有权威，没有高高在上的老师，更没有滔滔不绝的讲解。这里教师真正成为“导师”，成为学生构建知识的引路人，课堂上教师更多的时候是在了解，在倾听。

2、老师给学生以自由发挥的时空和不拘一格的表现方式，课堂教学模式的优势就在于最大限度地调动了学生的积极性和主动性，充分发挥了学生的主体作用，真正实现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的培养。

3.新知用的是"师生学习案",我校用的”三案一集”.贵在坚持，同是感觉如果学生每人一本错题集，效果更好。可以在周、月、期中、期末复习时候拿来有侧重点，有针对性学习，也许效果更好吧。

小结：在新知中学，培养了学生一是自学能力，能在学习中提出问题，有自己独特的学习方法。二是创造能力。促使学生在学习中敢于标新立异，举一反三。1 三是合作能力。能组织班、组、队的主题活动，小组间积极合作，善于与人交往。培养学生的共同合作探索能力。这是本次学习的最深的感触。

关于学校的心得 篇6

学校大课间活动的作用和意义

新形式下的大课间体育活动，是一种打破传统体育课间休息的形式，采用多种活动形式。让学生们身体的各个部位都得到了充分的锻炼，让学生们走到阳光下，与阳光做伴，以操场为舞，在阳光的沐浴下，尽情地享受生活、享受快乐。及时释放学习带来的压力和紧张气氛。

“阳光体育”给学生们带来了运动的快乐，让他们能够在运动中找到自信、得到满足。学校体育在学校体育中的作用和意义是巨大的。

1、 大课间休息是学校体育课程之一，涉及内容广泛。

大课间作为一种学校的一门课程，肩负着以体育活动为载体全面育人，调节学生身心健康的重任，自身的使命要求他必须内容丰富、形式多样，让学生喜欢。首先，大课间体育活动是近几年在课间操基础上发展起来的一种学校体育新的组织形式，与课间操相比，大课间体育活动时间长，活动内容多，组织形式活，练习强度适宜，它不仅可以对学生紧张的学习起调剂作用，而且对促进学生身心健康有明显的实效。其次，课间体育活动的水平也能体现校风、学风乃至班风，体现良好的精神面貌。

实践证明，能够高质量地开展大课间体育课教学的学校，必然是一所校风正派、纪律严明、学风活泼的学校。再次，选择恰当的**，创编孩子们喜欢的操，可以让孩子们在愉悦的同时锻炼身体，让他们感受到大课间活动不是为了做操而做操，使他们能够心甘情愿满心欢喜的融入到大课间中来，沐浴阳光，享受生活。

二、随着我校对大课间体育活动的开展，我们充分认识到这项活动有助于学生获得体育持续发展的能力，培养终身体育的兴趣、习惯和品质；有利于培养学生积极的人生观、健康的心理和文化素养；有利于培养学生的合作能力和人际交往能力；有助于培养学生的创新热情和创新能力。

三、开展大课间活动，只是一个起步，今后我们将不断总结实施过程中的经验和教训，吸收兄弟学校的先进经验，勇于创新和不断完善活动项目，尽快训练可供雨天、炎热天活动的室内操，在体育大课间活动中引入更多的具有东北文化特色内容供学生选择练习，进一步发挥教师的积极性和创造性，尊重呵护学生的自主创新意识，师生共同努力，呈现出更多丰富多彩的特色活动项目。让学生在大课间活动中学会学习、学会合作、学会锻炼、学会舞蹈、学会欣赏，真正实现了“我运动、我健康、我阳光、我快乐”的美好愿景。

对于大课间活动，我们也在不断的加强改进，细心思考，总结经验、查找不足，不断地改进提高，让我们学校的大课间体育活动能够进一步展现我们自己的特色。

关于学校的心得 篇7

我是一位大学应届毕业生，在今年“最难就业年”的巨大压力之下我毅然决定报考公务员。而这也许是命中注定，也许是人生机遇。在自己的努力下我通过了笔试有幸进入面试，但我明白这只是打响了战斗的第一枪，面试的竞争才是真正的残酷，所以又是无数个痛并快乐着的日夜奋斗后，数月后当我站在在面试考场等候宣布成绩时，我看着主考官一个一个报成绩，自己在紧张与不安中听到自己的成绩时我终于微微的笑了，我既兴奋又激动。在那一刻，我明白我面试成功了……

我想，要是当初没有选择魔力培训，没有选择和同学们日日夜夜的相互指点相互鼓励的快乐面试，就不会有今天的成功。

佛曰：前五百次的回眸，才换来今生的擦肩而过。与魔力培训快乐面试相遇是缘分，走进魔力培训快乐面试却是必然。一次偶然的机会，让我了解到魔力培训快乐面试。当我得知，魔力培训强大的师资队伍、丰富的课程、超长的课时的时候，以及独特的培训方法时我毅然报名了。原因很简单，我还依稀的记得，当初我认为面试是自己的强项所以我对培训不以为然，但是来到魔力后开始几天后我才发现高手如云。我的问题也暴露出来，自己不会微笑，思路不清晰。渐渐的事实证明，一次又一次的课程过后，我获益匪浅，收获颇多。从老师经常告诉我们的“左手激情，右手微笑”我改变自己呆板的表情，平铺直叙的讲话方式，变得充满微笑充满激情以至于可以感染周围听我说话的人，而“五大维度”更是丰富了我的思维能力，这些方法在我的不断总结练习提炼之后让我答题的思路清晰了然，我从一个语无伦次的人变得不仅能面带微笑，说话充满激情，内容逻辑清晰明了。相信那些参加培训班的同仁们都有这个感受！

一分耕耘，一分收获。仔细想想，我觉得面试成功的主要因素有以下几点：

1、认真的态度和在面试前作了充分的准备；

2、坦诚和自信，在面试官面前呈现了一个真实的自我；

3、知识积累和在魔力培训快乐面试不断练习的经历得到了面试官的认可。还记得，在和面试官交谈的时候，当时我是最后一组第一个，考官经历了一早上我前面12位，都已经筋疲力尽，但当考官听到我洪亮连贯思路清晰的回答，并且我的眼神和考官们逐个交流，这些细节都让考官们眼前一亮，在我回答完之后最令我意外的，主考官竟然对我进行了追问，我以前就听说一般考官不会和你说什么一旦追问是对你的肯定和欣赏，这时我忍住内心的激动认真的回答完她的追问，在得到她满意的点头之后，我明白自己的努力没有白费，在魔力快乐面试的整个过程给我留下很深刻的印象，让我能够从容的作答。功夫不负有心人，在稍后的主考官报成绩的过程后我取得了不错的.好成绩。

在此，我首先要感谢魔力培训快乐面试，让我幸运的尽早实现了我的梦想。而且在这里，我不仅学到了面试演讲知识技巧，更认识到了很多的朋友，对我以后的发展和成长帮助很大。

其次，感谢雷老师和所有魔力培训的所有老师们以及其他的工作人员，你们的敬业态度和面试培训水平给我留下很深刻的印象，为我做了一个很好的表率。也感谢培训班的各位同学朋友们，是你们一起陪伴着我成长与进步。

最后感谢李老师的鼓励和指导，您丰富的知识以及幽默风趣的指导也是我前进道路上的源泉。

我需要学习的东西还会有很多很多，我未来将会遇到更大的挫折和挑战；但是，我毫不畏惧，我相信自己。因为我有魔力培训快乐面试的陪伴，有着那么多在一起学习过的同学朋友们，有那些和我一起奋斗的同仁们，我相信在未来自身的努力奋斗下，我一定会在人生道路上不断进步，说到这里我不由想起李晓波老师的一句话，“面试是声音的艺术”，我相信通过不懈奋斗，不管怎么样，努力的过程和结果都是美丽的！

关于学校的心得 篇8

作为初一的学生，我们在暑假参加了一次非常有意义的社会实践活动，“军训”。虽然这次军训的时间很短暂，只有七天，但是内容丰富，培养了我们“服从命令，听从指挥”的团队精神。在操场上有我们的汗水，但我们从未倒下；在宿舍里有我们的泪水，但我们从未退缩！

军训生活的第一天对于我们来说是令人兴奋的。以前曾听说过军训的辛苦，可像我们这些在家里被爸爸妈妈宠爱的孩子从未体验感受过。瞧，我们刚一到宿舍就立马傻了眼，眼前的景象十分的壮观：没有床单，也没有被罩，光秃秃的床上只有一些垫子。在那时我才真正意识到军训的苦和累，不过还好，老师们发了床单和被罩，让我们铺上，这不禁让我想到军人们睡觉的床铺，他们可能都没有床单，在那小垫子上睡觉；而我们呢，到训练基地了还有被单发，让我们舒舒服服的睡觉。接下来的半天并没有我想的那么苦，练习站军姿，起步走等。

而第二天的军训生活就没有这么轻松了，除了之前练习的站军姿，起步走，还要练习我从没学过的“正步走”。起初我对这个陌生的口令没找到感觉，老是犯错误，所以总少不了挨骂，当时我很委屈：我还没熟悉这个口令呢！为什么老是惩罚我？渐渐地，我才明白年级组长梁老师在军训之前说过的话：“军队里只有是什么，没有为什么！”的确，错了就是错了，不能找任何借口退缩。

慢慢地，我开始习惯这里的生活：每天早上起来晨练、吃早饭、训练、吃午饭、继续训练、吃晚饭、然后依然是训练，终于到了最幸福的时刻，睡觉。这一天的流程仿佛就是一道命令，不停地重复一件事情，好像没有乐趣，没有值得兴奋的事情。现在回头想想：我们就是去受苦，去磨练意志呀，怎能有那么多好玩的事情等着我们呢？

当我们觉得痛苦的时候，我们会自娱自乐：唱唱歌，跳一跳，想想还剩几天就回去了。在这里，我们也能感受到集体给予的温暖，大家互帮互助，团结协作，谁有困难大家一起想办法，每个人都出自己的一份力来帮助有困难的同学。集体的这种互帮互助的精神让我感动，大家有说有笑，好像一天的辛苦都被抛到脑后、被遗忘，像垃圾一样被扔掉。

夜晚，仰望星空，我们就会看见北斗七星和北极星，它们发出耀眼的光芒照向地球，虽然我们看到的是许多年前的光束，但它依然努力地，不知疲倦地发出亮光，这种坚持不懈的.精神难道不值得我们学习吗？在军训时候的我们就应该有这样坚持不懈的精神！

回忆过去的七天，我们痛苦并快乐着，虽然有疲倦、劳累的时候，但我们训练的强度还没有教官们的十分之一。我们还能享受到集体带给我们的温暖与幸福，让我们暂时忘记痛苦，开开心心地过好这七天。虽然苦，但我们依然坚持；虽然累，但我们决不掉泪。我们要发扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神，将整个军训时磨练的精神带到学习里，要勤奋、好学、虚心听从老师及同学的教诲和忠告。最后我要向辛勤的老师与教官致敬，感谢他们为我们做出的巨大贡献，我们一定不会忘记您们的教诲！

关于学校的心得 篇9

20xx年，通过学校后勤工作，让我们全面贯彻科学发展观，在实践中磨砺自己，为学校和谐发展做出应有的贡献。让我们谈谈我们在这里的经历。以下是美国閲读网收集整理的20xx学校后勤工作经验。欢迎閲读。

一年度的工作即将结束。一年来，我能够坚持思想政治学习，热爱自己的工作。在平凡的后勤岗位默默无闻的工作着。

一、结合实际，扎实工作。

学校的后勤工作千头万绪，如何使学校的后勤工作紧紧围绕教学工作服务，是我后勤工作的重头戏。在工作中，我注重学校的实际，从一点做起。以“学***科学发展观”为指针，树立全面.

协调.高效.可持续的科学发展观。

在坚持“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费，教学所需，文明高效”的服务原则下，以“后勤不后，服务为本，并与人，开拓创新，勤俭节约”为宗旨，转变思想观念，加强后勤管理，强化服务意识，坚决做好后勤保障。我们努力追求安全效益，稳步推进各项工作的进展。带领第一后勤队从学校大局出发，千方百计增收节支，避免浪费。

在资源问题上可花可不花的钱坚决不花，非花不可的钱尽量少花，采购货物以三省为学校节约每一分钱。在学校基本设施维修方面尽量带头亲自干。利用作息时间和后勤人员一起做一些维修工作，节省了学校的部分资金支出。

我们后勤一班人年龄偏大，但工作不怕脏不怕累，从下水道疏通到各种维修，物资搬运到分发我们没有叫累没有等靠，工作的复杂性和零碎性有力地保障了教学工作的正常运转，也改善了学校的办学条件。

二.优化管理，事事处置以严格要求自己。

一是负责物流和蛋奶工程，要廉洁自律，物资采购、基础设施建设坚持申请、权威审批，规范经营行为。二是严格履行职责。深入食堂、商店了解问题、解决问题，工作不拖延，以身作则，不管是内部还是外部的事情，出了问题都要以身作则

办事，工作作风雷厉风行。贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一，预防为主”的基本方针。切实保障广大师生和校园财产的安全。

三是深入教学一线听课评课。虽然我们是一名后勤工作者，但我们不忘学习自己的业务能力，与老是一起提高教学质量。

总之，在我负责后勤工作的那一年，虽然取得了一些成绩，但与学校的要求和期望还有一定的距离。对工作的认是很多，有时在工作安排上不是很清楚。二是校园管理力度不够，虽有制度，但执行力不强。

三是后勤人员的综合素质有待提高。

这一成绩归功于学校领导的直接指导、全体同仁的积极协助与配合。对存在的不足我将会在今后的工作中加以克服。

20xx年学校后勤工作心得体会感想篇2

一、指导思想

后勤工作坚持为学校教学和全体师生服务的宗旨，加强后勤人员队伍建设，认真做好资源开发、成本削减和创业工作，减轻学校经济负担和后勤工作的承担。要求做到学期工作有计划、有措施、有落实，具体事务有检查、有记录、有反馈，使学校后勤管理有特点、上水平。

二、主要工作目标任务

一。新学期，积极配合学校领导，以教学为中心，做好学校后勤的日常管理工作，确保学校正常的教学秩序。实现实际需要与可能使用的结合，克服浪费。加强物资设备管理，物尽其用，物尽其用，提高学校生产设备利用率。

2。关心爱护全体教职员工，解决部份教职员工的实际困难，使后勤人员体会到学校领导的关心、爱护和尊重，增强他们的积极性和责任感。

三。以人为本，加强校园管理，做好校园绿化和环境清洁工作。加强对承包区域的检查督促，真正做到净化、美化、绿化，为全体师生营造一个绿色、安静、优雅的校园环境。

4、加强对食堂的管理，认真执行食品卫生法，进步服务质量、服务态度，加强催促检查，尽最大努力杜尽食品事故的发生，认真做好除“四害”工作，定期做好鼠、蟑、蝇密度的监测工作，从根本上严把病从口进关。

5、财务开支方面严格执行上级的收费规定，杜尽乱收费和变相收费现象，坚持校长“一支笔”签批制度，严格采购进仓、出仓等一系列手续，健全规章制度，避免学校的校产物质的浪费和流失。

6、做好报修工作规范服务。学校教学设备种类越来越多，使用率越来越高，设备故障率也在不断上升。报修多、报修难、维修不及时已成为突出问题。

为解决报修相关问题，规范报修工作，学校责令报修工作做相应调整。1)维修时限。一般维修需要在一个工作日内完成，外部协助需要在两个工作日内完成。

2)报修流程。为方便监控后勤维修工作，方便教师申请，请填写维修申请表。可以网上报修或到总务处填写维修申请表

6、做好门卫安全工作。1、学校在正常教育教学时间内，应当封闭校门，车辆不得随便进进校区，对有工作关系的车辆确需进进校区的，需在上课时间，由门卫职员引导，并停放到指定的地点。校区内制止叫笛，应减速慢驶。

2。在校期间，门卫人员要认真对外出学生进行检查登记。没有班主任的**通知和书面解聘通知，任何学生不得随意离开学校。三。进入学校后，校外工作人员应向门卫登记→门卫**通知被采访人→名单→导游；被采访人不在办公室或不同意接受采访的，门卫不得让其进入。四。学生家长必须在业余时间送学生上学。如果他们在上课，就必须在门卫的接待室等候，门卫工作人员要做好登记。

5、做好安全检查防范工作，门卫职员应协助学校整治校园周边环境，要加强夜间、双休日和节假日的值班巡查，发现重大题目及时向学校领导汇报，并主动地处理突发事件。6。做好门卫的安全巡逻工作，做到按时巡逻，及时记录，及时反击。

7、加强午饭管理。1、总务处安排专人负责检查管理师生午饭。对午饭质量、数目、营养、口味、冷热、卫生等情况进行监管。

2、做好午饭值班教师管理工作。要求值班教师必须在11：35准时到达指定班级，认真做好管理工作。

催促学生及时就餐。安排好学生盒饭，汤的分发工作。3、做好检查记录与反馈工作。

20xx年学校后勤工作心得体会感想篇3

学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，为学校顺利开展教育教学活动提供有力的保障，总务工作坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则。一学期来，总务处在学校的直接领导下，按照学期初制定的工作计划和总体要求，团结广大师生员工，尽心尽力做好后勤服务工作。现将这学期的主要工作总结如下：

一、加强员工思想建设强化责任意识

我们奉行“师生就是上帝”的人本理念，开好学期会，进一步明确各自职责，强化思想素质，牢固树立服务意识，确保服务形象，努力提高职工思想道德水平，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中，极大限度地调动后勤员工的工作积极性。

二、遵守财务规章制度规范收费行为

认真组织财会人员学***规章制度，规范收支两条线，做到帐目清楚，程序合法，财会人员实行办公无纸化。为加强收费的透明化管理，严格按照上级主管部门的要求，设立“**服务进校园”收费公示制，按章收费，禁止乱收费，实行财务公开，使学校的收费工作置于学生、家长、社会的监督之下。

三、做好后勤服务常规工作有条不紊

1、开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，保证教学工作正常开展。开学的前一天，总务处将各班的清洁工具、扫帚、

铁锹、拖把、抬篓、水桶、顶叉、撮箕等，一次性采购回来，在开学的这一天按标准一次性的发放到位，确保开学工作顺利进行。

2、严格购物制度，教学办公物资的的采购工作，本着“既满足需要又注重节俭”的原则，“统一采购，统一**，统一管理”的三统一制度，保证教学正常需求。

3、关爱师生，后勤服务有保障。开学的前一周，学校及时对教室内的玻璃、门窗，宿舍水电、床铺、床架等进行维修，发现问题及时解决，保证师生正常工作和学习。

4、开源节流，为学校当家理财，做学校的主人。本着花钱办实事办好事之目的，一方面为学校算经济帐、真正做到当家理财;另一方面，千方百计解决教师、学生的工作、学***活所需。

5、警钟长鸣，狠抓安全不放松。开学不久，根据市教育局的有关布置，对学校校舍，教学设备、设施进行了安全检查，特别是食品安全，严把进货关，进货时将合格的检验报告收齐、装订成册，把问题解决在萌芽状态，使之安全运行。

6、加强水电管理。制定工作人员巡视制度，规范水电管理秩序，加强财产的警示教育，引领良好道德风尚的形成。

四、校园绿化美化开展井然有序

1、加强对校园已有花木、草坪的管理。抓好浇水、施肥、修剪、

除草、防虫等关键环节，巩固已有的绿化成果。

2、做好绿化长期目标规划，营造良好氛围。抓住每年植树绿化的好时机，努力创造良好的工作和育人环境。

3、协助政教处进一步加强人文建设，塑造美好心灵。在不同时间、以不同形式进行学生思想道德建设警示，成为学校环境建设的一项重要内容。

4、积极打造浓厚的校园绿色氛围。在种花卉来临之际，学校在财力紧张的情况下，投入必要资金，对校园进行了必要的绿化，校园绿树成荫。

五、进一步加强财产管理，积极打造规范化学校。

1、强化班级财产管理，使财产管理逐步走上规范化，明细化，严格班级财产考核制度，做到奖优罚劣。

2、做好对固定资产增减工作的登记，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，严防学校财产的流失。

3、加强学生宿舍财产管理。制订了宿舍财产管理条理，做到损坏赔偿，培养学生的公共财产爱护意识。

4、规范公共财产、公共设施的管理。对低值易耗物品的管理工作，从严要求，严格执行审批、发放手续。

总之，本学期的总务工作由于上级领导的重视和学校领导的直接

指导，全体教职工的大力配合，后勤人员的齐心协力，各项措施落实有序，工作取得显著成绩。但工作中仍然存在不少问题和不足，有待进一步强化管理。让我们全面落实科学发展观、锐于实践，为学校的和谐发展做出应有的贡献。

关于学校的心得 篇10

典礼首先是学生的入场式。八点半，各个班的同学在学校广播的统一只会下，手里拿着鲜花，陆续来到指定的阿阿地点，排队等候入场。在这次入场式上全校60个班级将组成60个方阵，按照班级的顺序，沿这操场的塑胶跑道依次经过主席台，进入操场中央。节奏明快的《运动员进行曲》响起，只见同学们一个个手上举着鲜花，随着《运动员进行曲》有节奏地上下要摆着，迈着整齐地步伐，意气奋发，精神抖擞地进入操场上。

接着，学生男主持人振振有词地宣布：“__开学典礼现在开始!第一项，全体肃立，升国旗，奏国歌。”铜管乐队奏起中华人民共和国国歌。女主持人用宏亮的声音说：“敬礼!”刹那间，3000多只右手高高地举过头顶，无数双眼睛注视着国旗，我们地心紧紧地和国旗连在一起。操场上安静极，只听见国歌在校园上空回荡着。国旗渐渐地升起!升起来!在教学楼地衬托下显得多么庄严，多么鲜艳!国旗升上祖国地天空，也升在我们的心里。

接着，唱国歌。在老师的指挥下，全校师生唱出自己的心声，雄伟而有力的歌声响彻整个校园，唱着国歌，仿佛看到战场上，一个个战士英勇地雨敌人搏斗，争夺一块块被敌人霸占地领土，想着我们地学习环境，是他们用鲜血和生命换来的，我岂能不好好学习?

然后，领导开始发言。尽管在被阳光烤得犹如油锅的操场上同学们的身被烤得热乎乎的，可同学们的心里比这个热还要热上一百倍，认真地听领导发言。当周校长说出“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。是啊，在学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山，学海中汲取更多的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是的条件。

在10点左右，开学典礼完满地结束。每一个班按照顺序地离开操场。这次的开学典礼，是新一个学期的起点，我一定要赢在起跑线上直到最后。

关于学校的心得 篇11

新入职两个月中收到了明显的成果，但是在实施教学方面还是有着新教师的缺点和不足。需要在今后的教学中不断汲取有老教师的经验和技能。

为了能让我们提高教学质量，减少了教学中盲目性，感谢学区为我们组织的“新入职教师教学感悟交流会”。也同样感谢郭校长为我提出的几点建议：

1、规范行为。“无规不成方圆”，只有规范自己才能规范学生。“学高为师，身正为范;百年大计，教育为本”。所以对自己无论生活习惯还是教学都要严格要求，对学生无论听写，坐立行走都要规范要求。做到为人师表，身正为范。

2、注意研究学生的心理。注明教育家陶行知先生曾说过：“我们必须变成小孩子，才配做小孩子的先生。”新课标呼吁新型师生关系，师生应该在平等，和谐的气氛中共同探究知识。良好的师生关系是教育成败的关键之一。当然在学生管理上要避免放任不管，又要防止方法简单粗暴，要在学生中及早树立威信。

3、备好每一节课。叶圣陶先生说过，“教师之为教，不在全盘授予，乃是教学生学”。首先我会三问，这堂课让学生学什么?我有什么让学生学?学生们应该怎么学?因此正如郭校长告诉我们的每堂课要有工匠精神，精雕细磨每节课，认真研读课标、教参、教材、教法、学法以及最重要一点便是学生特点;同时要利用好一切可利用的教具和资料。

4、用好批语。苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的哪些地方，儿童才会产生上进心。”所以在课堂评价上或作业批改上要发现孩子们的亮点并进行积极向上的.鼓励语言评论。使其变成促进我们师生关系的催化剂，帮助学生振士气增强信心的兴一奋剂和同时成为帮助学生改错进步的方向标。

5、多向有经验的老教师学习请教。“志在所趋，无远弗届”。学生的梦想有很多，而教师的目标只有一个，那就是成为一名能教育好学生的优秀教师。我要达成这样的慕白，就要更加加深自

关于学校的心得 篇12

如果你是新老师，那么我的这些经验或许对你有一些帮助，耐心的看完这篇文字，等你成为老教师之后，你也许会有很多相似的感受的，一位老教师的感言。

假如你是老教师，你也不防看看，只是看了之后别灰心。

怎样的日子都是过，叹息一声是可以的，但书还是要教下去的。

既然你选择了教师这个职业，就几乎注定了你与富贵无缘。

所谓“富贵险中求”，站在讲台上显然是没有什么危险的，所以想求得富贵自然也是概率很少的事情，除非，除非你娶了什么局长或者是市长的女儿。

或者是嫁了什么局长或者市长的儿子。

当然既然你娶了（或者嫁了）这样人家的女儿，那我恭喜你，因为你离脱离苦海的日子不远了。

但绝大多数老师是没有这个机会的，所以你要有清贫一生的准备。

当然你有可能当上校长，当上校长基本上就脱贫了。

但问题是你能不能当上，还有你当上之后敢不敢。

如果你是一个胆小或者清廉的校长，你一样清贫。

做老师是一个很寂寞的职业。

除了学生没有谁会围着你转。

外面的世界很精彩，而你的世界注定会很无奈。

若干年之后，你的同学甚至是你的学生成了什么长或者是什么款爷的时候，你会发现他很忙，你偶尔去他那里坐坐，你会发现他有接不完的电话处理不完的文件和见不完的人。

而这时你的内心开始落没开始觉得你的生活是那么单调。

不要太灰心，你要清楚，这世界只有工作分工的不同，没有贵贱之分，这样也许你才能平衡一些。

他忙，但他也许很累，也许他会犯大错误，也许他并不快乐，甚至也许他很想当老师——人生是需要有一点阿q精神的。

否则你的后半生都会在失落和不平衡中度过。

文人大都有些清高。

文人大都有些看不起人。

尤其是大学才毕业的新老师，自我感觉大都很好，会常常看不起老教师。

这样你会很吃亏的。

因为领导对新老师的印象的好坏有很多是直接来自老教师对你的评价。

你要学会低头，哪怕是假装的。

你要学会尊重，哪怕是假装的，你要学会微笑和点头，即使你不愿意和你认为很俗气的老师打交道，但微笑和点头你总该会吧？不要轻易的给自己树立一个敌人。

因为你将来评职称的时候要公示，别人的一个电话一封信就可能让你再等一年或者是很多年。

因为教师是一个合作性比较强的职业，你太清高了别人会觉得无法和你合作。

即使你的清高已经成为你的习惯，但你还要看看自己够不够斤两，假如你什么成绩都没有做出来还要保持清高，那我只想对你说，你基本上是属于没救的那种人。

既然你选择了教书这个职业，你得做好教一辈子书的打算。

因为教书的时间越久脱离社会就越严重。

教书十年之后，不，五年之后你就会发现你除了教书再也做不了其他的事情了，你基本上已经和社会脱节。

假如你只是想尝试一下教书的滋味，那我劝你一年之后立即辞职，否则一切都晚了。

不要怪我没有提醒你，教书最多不要尝试超过三年，回头是岸，不回头，那你就等于进了苦海，且无法超度。

我们国家很多领导都要求老师们树立终身执教的信念。

如果你真的已经厌倦了教书。

那你真得趁早给自己计划一下。

没有什么比厌倦一件事情但还必须去做这件事情更让人无奈的了。

因为你刚刚教书不久就已经厌倦了，如果你不想办法，那你的将来会很糟糕，你可能会患上忧郁症抑郁症自闭症精神分裂症等等几乎所有心理和精神疾病。

张爱玲说成名要趁早啊。

我这里对你们说，摆脱也要趁早啊。

因为这时候你们还会有许多选择。

比如辞职，因为你年轻，你可以再选择你喜欢事。

比如你可以考研，这样对新教师确实是一个不错的选择。

因为你刚刚离开大学校园，你的知识还没有老化或者忘记。

如果这两样你都无法做到，那你好象只能选择认真教书了，当然你中了五百万或者娶了富婆或者是傍了大款另当别论。

关于学校的心得 篇13

一枝一叶深情，一校一品尽显特色

——2017射洪县教育体育局移动现场会参观学习体验

2017年11月9-10日 9日，由教育和体育局组织的学前义务教育阶段教育工作会议隆重召开。 9日，我组第一组在副主任的带领下，参加了六树区、太一区、太和区的六所学校。各校鲜明的办学理念、浓郁醇厚的教育氛围、鲜明的校园文化、丰富多彩的课间活动给我们留下了深刻的印象。时隔一年，这次我也重温了一些去年参观的学校。但他们在坚持自己特色的基础上不断创新，给了我很多感悟和感动。

1.清晰的办学理念引领着学校的方向。

本次走访的学校都有清晰的办学理念。六树三小以“阳光六三，魅力无限”为主题，构建“人品第一、能力第一、共同努力第一、实效第一”的建设理念，建设阳光校园，打造阳光课堂，一个阳光的老师，一个阳光的学生系统有一个明确的目标。万林国小“动起来，让每一个生命都精彩”，让师生明白，生命之美在于动、思、主动。太和五小“养成习惯，培养人”，通过良好习惯的养成和教育，“培养现代社会的高素质文明人”。太和小学以“发展为本，和谐育人”为基础，秉承“六年育人，六十年影响学生”的教育理念，以扎实的素质教育和丰富的课程，培养健康向上、阳光明媚、富有成效的学生。教育。发展的现代人。太和第一青年学校地处城市一角，地处闹市区。得益于竹器市场的灵气，“竹韵礼器”的办园理念独树一帜。从这些学校的不断变化中，我们可以清楚地看到，每所学校的繁荣发展，学校的办学理念决定着学校的未来。

二、特色校园文化彰显教育智慧

创新学校文化，校园风光旖旎，枝叶茂盛教育者的深情，在这样的校园里，教师和企业精神抖擞，优美的教育环境被熏染，默默滋润万物，师生凝心聚力，形成合力。在参观的学校中，六树三小走“阳光校园”特色文化建设之路，将“阳光”所蕴含的“积极进取、乐观向上、自信自强”的思想内涵作为学校核心文化，引领学校发展。然而，“阳光农场”的开发建设，让教育工作者们在书本上养成了“世外桃源”的自然和新鲜感，令人耳目一新。曲河学校“优雅校园、优雅教师、优雅学生”三个“优雅”建设成效显着，以版画为特色的少年宫活动体现了学校鲜明的办学风格。太和国小以“和”为核心文化，着力开发实施“两级三类”校本课程。郁郁葱葱的绿色藤蔓覆盖了整个校园。柱子上的彩绘，楼梯上的三字经典，墙上的刻字，都在大局中，细节在心里。太和一号是区位精神得天独厚的地方，“竹韵”文化渗透在小校园的每一个角落。营造环境彰显“竹韵”，课程建设彰显“竹韵”，开展活动彰显“竹韵”，校园品牌彰显“竹韵”。教育家蔡元培先生说：“要了解明天的社会，就要看今天的校园”，可见学校文化的重要性。 “文化是一个包含精神价值和生活方式的生态共同体。它通过积累和引导创造集体人格。”这些学校，无论是乡村还是县城，都立志创新，锐意进取，扎实推进学校文化建设，提升学校文化水平。品味，身在这些校园，让游人一下子洗心，学校的文化品味不言而喻。校训、校风、教风、学风的文化建设到内部教育布局，无不彰显着射宏教育者的教育思想和教育智慧。

丰富多彩的校本活动丰富师生生活

义务教育阶段，衡量一所学校办学的核心标准——办学理念和办学水平是学校教育能否满足学生全面发展和个体发展的需要，能否为学生提供广阔的发展空间。让学生为未来做好准备。这些由教育体育局选定的观摩学校，以丰富的校本课程和丰富多彩的课间活动，向我们解释如何“动起来，让生活更精彩”。曲河学校和万林小学的大型课间活动，四个动作：群跑动作气势磅礴，无线电动作整齐有序，器械动作灵巧柔和，自由体操欢快活泼。学生树立榜样。太乙学校因材施教，特训：剪纸装点校园，篮球队生机勃勃，排球队争锋相对。太和国小校本课程精彩纷呈：音乐课宣扬和平，体育课激烈对抗，棋类课无声，艺术课别出心裁，科技课彰显个性。太和一园结合“竹韵”特色，开展幼儿滚竹圈、钻竹席、师生制作竹器、表演竹艺等活动。通过说、唱、跳、画等多种形式，激发孩子探索和体验竹乐趣的欲望，享受竹的乐趣。课程是学校教育教学工作的蓝图和基础。课程决定学生素质发展的方向。课程是一所学校教育水平最重要的标志。这些学校根据自身工作特点，构建校本多元化课程体系，因地制宜开展丰富多彩的课程活动，实现学校档案升级，学校课程升级。

四、感悟：好校长就是好学校本次观察研究，一校一品展现射宏教育的特色和活力：刘三阳阳，曲河优雅，万林活泼，太乙博大，一深一清。我觉得校长的办学理念很重要，校长的作用很重要，校长和老师的共同努力很重要。一个有信念、肯工作、能谋划、能服务的好校长，才会拥有一所有特色、有品质、有活力的好学校。学校建设需要校长的智慧、大局意识、团队精神和服务水平思维，不拘一格，办好不拘一格的学校，培养不拘一格的人才。校长对学校的发展要有创新的规划，让师生理解、接受、争取。从走访的学校来看，校长能够准确定位学校发展方向，明确办学理念，统筹学校发展前景，实施精细化管理。同时，校长们也明确了自己的角色，不是“做官”，而是“做官”。他们努力为学校的发展“做事”、“做实事”，充分调动领导班子和教师团队树立共同价值观和奋斗方向的积极性。参观过程中，校长们虽已悉数外出，但领导班子的精心准备、热情接待和详细讲解，教师们的踊跃参与，朝气蓬勃，无不体现出他们对学校价值的认可和接纳，并充分展示他们的自尊心。热爱学校，热爱教育。

我相信，有教育的心，有创新，教育从今天开始，明天教育会更好。

关于学校的心得 篇14

最新参观学校心得体会范文

参观学习就是要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己做的更好，以下学习心得体会范文《最新参观学校心得体会范文》由学习心得体会频道为您精心提供，欢迎大家阅读参考。

12月2日上午，我们一行到翠茵学校参观学习。一进翠茵学校，迎面一块大石头上的“各美其美”四字赫然映入眼帘，这是这所学校的校训——简约而不简单。这天，正遇上翠茵学校向喀什二十一中捐赠仪式。整个操场非常地安静，学生们站着整齐的队伍，老师们也自成一排，师生共同感受着奉献爱心的那种温馨。捐赠仪式结束后，师生聆听着那首《感恩的心》，共同做着手语，那神态，那动作，这感动的场面让我的灵魂深处得到的一次洗礼。

在校领导的引领下，我们一行班主任仔细参观了各年级的教室和部分教师办公室。“教室边上的这排储物柜真好，既能收纳不少东西，又让教室充满了家的温馨!”“他们的黑板报真好，老师只需要根据不同的主题用装订机钉上相关的内容就好，既省时又省力!”“教室办公室搞得跟公司白领办公室一样，一格一格的互不打扰，真整洁!”看到学校浓厚的文化氛围，教师与学生的照片，翠茵芳草地上对老师们日常行为的赞美之词，老师们一边参观，一边赞不绝口。我们由衷地赞叹：翠茵的人文关怀彰显特色，翠茵的老师工作是快乐的，翠茵的学生成长是快乐的。

在小会议室里，邓小华校长和我们侃侃而谈，主要把平时德育工作的措施毫不保留地与客人们共享，对已经产生成效的“最具素质家长”的评选，引领家长素质提升，改善家校互动的积极作用，以及“小天使行动”计划落实以来，学校精神面貌的变化，一一进行介绍。我们学校的领导和老师们对一些问题产生浓厚兴趣，纷纷索要资料，咨询操作要领。一时间问答声音此起彼伏，掌声不断，会议室洋溢着浓浓的“美”意。邓小华校长的“各美其美”的发现教育，让每个老师都大开眼界，都感到新奇不已。

“翠茵学校的德育措施对我们开展班级管理提供了实质性的帮助。”这是这次参观学习老师的共同心声。

下午我们告别了精致秀美的翠茵学校， 走进了相隔不远的水田小学。水田小学师生在操场上为我们展示了水田小学的特色体育项目。首先是绳操队的表演，这些来自二到六年级的学生以其精湛的绳艺、良好的精神风貌充分体现了汤校长所提出的“跳出健康、跳出坚强、跳出竞争、跳出自信、跳出和谐、跳出良好行为习惯”、“跳出优良教学质量”的理念。

接下来是学生交通安全队的展示。随着“立正”、“齐步走”的口令，队员们铿锵有力的步伐、整齐划一的姿态博得了全场观众的'频频赞赏。跳绳教育是水田小学的特色招牌，学校曾多次在罗湖区、深圳市、全国乃至全亚洲的跳绳比赛中多次获得优异成绩。伴随着悠扬的乐声，简单的绳子在孩子们手中演绎出别样的精彩，“鱼跃龙门”、“车轮跳”、“绳中绳”、“交互绳”……每种花样的展示都令人大开眼界，全场掌声不断、气氛热烈。最后的项目是“跳绳大课间”活动，不同年级的学生、老师为大家展示了水田小学平日里精彩、活力的大课间景象，我们一行也兴致勃勃的拿起绳子一起加入到跳绳的大课间，大家都放下拘谨，一起投入到这项愉悦身心、有益健康的活动中来，全场气氛达到高-潮。

在随后的座谈会中，大家就打造学校特色和促进教育发展的问题进行了探讨和沟通。汤校长为大家介绍了水田小学的基本情况以及跳绳教育的发展，其中“以特色发展带动整体发展”的规划得到了大家的一致认同。翠茵小学的邓校长表示，通过此次参观，对进行学校教育管理非常有启发，抓住一个点，持之以恒，以点带面，最终会创下不凡的成绩。

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