心得体会怎么写

【#心得体会怎么写#hao86.com#参观心得体会怎么写22篇#】为了确保工作的顺利进行，常常需要制定详细的方案，包括具体的实施细则和步骤.为了帮助大家更好地撰写方案，以下是一些关于参观心得体会的写作建议，仅供参考.希望能对您有所帮助。

■ 参观心得体会怎么写 ■

确立学生在学习过程中的“主人地位”，符合新课程改革的理念，是教育适应新时代的必然要求，针对传统课堂教学的弊端，进行大胆探索与改革，遵循“先学后教,先练后讲,合作探疑、竞争展示、当堂达标”的原则，逐步形成“自主学习、合作探究、展示与交流、点评与小结、课堂检测”课堂教学模式，实现了开放式教学，把课堂真正还给学生，真正以学生为主体，真正减负提质。结合初中部实际，结合上一年度课改的成果，特制定本方案。

一、课堂教学改革领导机构

顾 问：洪xx 周xx 易xx

组 长：徐xx

副 组 长：廖xx 颜xx 彭xx

成 员：易xx 周xx 徐xx 易xx 杨xx 左xx 阳xx

陈国伟 陈xx 周xx

说 明：在课堂教学改革领导小组的领导下，各年级以年级组长为核心，以班主任为骨干成员，组成年级课改研究小组。

二、课堂教学改革的基本目标

转变教师的教学方式和学生的学习方式，建立灵活的课堂教学基本模式，以小组学习为组织核心，切实用好学部的学案，打造高效课堂，提升教育教学质量。

1、课堂教学模式要按照“先学后教，当堂达标”的要求，要求每堂课学生的练习不少于十分钟，学生参与面不少于80%，当堂达标率为80%以上。

2、各班按要求建立学习小组，体现“自主、合作、探究”的理念，在七、八年级全面推行导学案进行教学。

三、课堂教学评价的基本要求：以学论教

1、由评教师的讲解精彩度为主变为评学生的参与度为主；

2、由评教学环节的完备性为主变为评教学结构的合理性为主；

3、由评课堂的活跃度为主变为每个学生真正进入学习状态为主；

4、由评师生的交流互动为主变为评学生的`交流展示为主；

5、由评教师的板书设计为主变为评学生的作业、笔记等练习为主；

6、由评教师的基本功为主变为评学生听、说、读、写的基本能力为主。

四、课堂教学重要环节的调控

1、加大班内学习小组的调控力度。学习小组的组建要根据学习成绩和性格特点等情况，组内异质，组间同质，每个组6人左右，每个组可设文科组长、理科组长各一名，小组学习实行任务驱动，竞争展示，调动每一个学生的学习积极性。

2、加大教师讲解时间的调控力度。一节课教师讲解时间一般不得超过20分钟。课堂要做到“三讲三不讲”，“三讲”即：讲学生提出的问题，讲学生不理解的，讲知识缺陷和易混易错知识，“三不讲”即：学生不预习之前不讲，没问题不讲，有问题学生不讲之前不讲。课堂上要及时纠正错误，给出正确答案，改变教师作用，由教、领变为启发、督促、帮助。

3、加大学生练习方式的调控力度。让学生掌握和推行练习的基本方式，如提问、对话、复述、争辩、阅读、默写、摘抄、作业、实验、设计、小结、表演、游戏等。达到“以练习为主线，以思维为主攻，以发展为主旨”的目标。

4、加大交流展示的调控力度。充分地让学生展示。激发比、学、赶、帮、超的兴致和愿望。交流展示要更多地关注中下游学生。

5、加大学生自学能力培养的调控力度。根据授课内容的不同，可让学生在课前预习，亦可在课中自学，自觉目标要明确，任务要具体，晚自习时间一般要求教师不讲课，把更多的时间留给学生自主学习。

6、加大检查落实的力度。加大对学生作业、随堂练习、随堂笔记、校本学案、单元检验试卷等的检查力度。

五、课堂教学改革的实施步骤

1、教师培训：由教务处组织培训，统一思想、落实精神。

2、各年级按学校规定完成班级小组架构建设，定人定座次定小组成员职责。由年级组长、班主任具体落实，在第七周前完成。

3、第八周由教务处组织召开全体学习小组组长会议，落实小组合作学习各项规章制度。

4、组织听评课活动。方式主要有：每年级每周至少上一节课改示范公开课，年级组长安排与随堂听课相结合，教研组组织听评课。教师听课后要及时写出点评。

5、及时评估反馈。在七、八年级全面推行课改，及时对小组进行评价，每月一次班评，每期一次校评。每月对校本学案的使用情况进行调查小结。每月对课改情况进行总结，在“长鸿杯”教学竞赛中充分展示课改成果。教务处负责备案，学部负责抽检，学期期中、期末教务处公布各教研组课改量化分。

6、期末各教研组、教务处写出总结。

■ 参观心得体会怎么写 ■

为了贯彻<基础教育课程改革纲要(试行)》及《琼海市基础教育课程改革实验方案》精神，加快构建符合素质教育要求新的基础教育课程体系，扎实推进素质教育，提高办学质量，在上级教育主管部门指导下，结合我校的实际情况，开展新一轮课程改革实验，特制定本方案如下：

一、指导思想

全面贯彻教育方针，全面推进素质教育。进一步体现义务教育的基本性质，遵循学生身心发展的规律，适应社会进步、经济发展和科学技术发展的要求，为学生的持续、全面发展奠定基础，为加快实践符合素质教育要求新的基础教育课程体系积累经验。

二、条件分析：

1、我校系博鳌镇中心小学。我校积极实施“科研兴校”、“质量兴校”的战略，在深化教育改革，推进教育现代化、培植与发展优质教育上均取得了一定的成绩。

2、近几年来，我校投资校园的软、硬件环境的建设，先后建成了校园网、多媒体教室、计算机网络教室等信息技术设备。学校在资源库建设初见成效，为实施新课程奠定了坚实的基础。

3、学校重视了教师的培训工作，多年来学校每年均通过多种形式培训各类教师，目前拥有省、市级骨干教师多名，为实施新课程提供了强大的智力支撑。

三、组织领导：

组长：xx

成员：学校全体教师

四、实验目标及任务：

1、培养适应社会主义现代化建设的合格公民。

使学生具有爱主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家的法律和社会公德，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观；具有初步的创新精神、实践能力、人文素养；具有适应终身学习的能力和健康的身心。

2、培养一支能够胜任新课程环境下教育教学的教师队伍。

教师是实施新课程的最重要、最积极的因素，我们不但要引领着所有的教师走进新课程、实践新课程，而且要通过这一场革命与洗礼，彻底更新教育观念，使所有的教师与新课程一起成长。

3、开发具有地方文化内涵、具有一定的亲和力的校本课程，初步建立起合理并不断完善的课程体系。

在新一轮课程改革的进程中，我们除了要用好新教材外，还应适应新的要求，开发出具有一定质量的、满足学生实际需要的校本课程，以课程开发为突破口，真正实现教师不仅是教材的利用者、执行者，更是教材的开发者的课改目标。

五、实验措施及手段：

(一)加强校本培训工作，以培训促新课程的实施。

学校将针对教师的实际情况，注重发挥教师个体的主观能动性，通过专家引路、教师自主学习和自我反思相结合，进行新课程的校本培训工作。

观念是行动的灵魂，教育观念对教学起着指导和统率的作用，一切先进的教学改革都是从新的教育理念中发生出来的，一切教学改革的困难都来至旧的观念的束缚，一切教学改革的尝试都是新旧观念斗争的结果。我们首先要注重改革旧的教育观念，真正确立起与新课程相适应的教育观念。力争通过各种形式的学习与培训，组织教师开展反思与讨论，提高认识，强化责任，进行一次教育理念的“启蒙运动”，把我们自身的教育思想统一到素质教育的要求上来，统一到新课程的方向上来，从而使我们的教学真正焕发出生命力和创造力。

其次，我们将坚定不移地推进了教学方式和学习方式的转变。教学改革既要重视观念改革的先导作用，又要重视方式改革的载体作用。全体教师不仅要注意改变自己的教学理念，还应注意改变我们每天正在进行着的习以为常的教学方式和教育行为。在新课程的实施过程中，我们将通过名师联动、专家引路、教师研讨的方式，加强课堂教学的研究，力求通过自身行为的转变来使学生的自主性、独立性、能动性、和创造性得到真正的张扬和提升。

再次，我们将致力于教学管理制度的改革与重建。教育思想观念的更新、教学方式的转变需要相应的教学管理制度为其保驾护航。学校将从课程改革的实际需要出发，加强管理、评价制度改革，并且在实践中不断完善，使之与观念更新、行为转变相辅相成，互相推进。

(二）加强校本课程的研究，以课程开发促课改的实施。

校本课程的开发体现了一所学校的教育价值取向，因此在课程改革中，我们将从以下几方面把握好课程开发的整个过程：

一、是与综合实践活动相结合。将研究性学习、社区服务与社区实践、信息技术教育、劳动教育纳入到校本课程的编制范围，使之与课程资源的开发一脉相承。

二、是与学校德育工作相结合。中小学德育工作的主要活动内容是开展“五大教育”，即爱国主义教育、法制教育、常规养成教育、心理健康教育、公民道德教育，校本课程的设计可与德育工作有机结合。

三、是与团队活动相结合。结合学校特点，结合团队开展的“绿色承诺”、“体验教育”、“新世纪我能行”等活动的开展开发校本课程。

四、是与学校的兴趣小组的开展相结合。我们将结合兴趣小组活动，开展丰富多彩的活动，使之形成自己的校本特色。

五、是与学校的发展与师生的成长相结合。学校与师生的成长有着明显的时代性与方向性，校本课程的开发与学校的发展与师生的成长能够突显学校的办学方向，使得学校课程更加鲜活、亮丽。

(三）改革评价制度，以机制建设促课改的实施。

评价是课程改革的'核心与源动力，我们将从三个方面加大评价制度的改革与探索。

一、是重视评价的导向性。

面对课程改革的新形势，我们将从制度层面改革评价体制、分配体制，以制度建设为导向，将全体教师的注意力引导到新课程的实施上来。在实施过程中我们将确保学校制度的科学性、公正性、激励性和正确的引导性。

二、是重视评价的情感性。

教师也是教学活动中的主体，实施新课程必须全心全意的依靠教师，实施新课程必然要求教师付出更多的劳动与心血，学校领导能从情感层面加强与教师的沟通，在理解信任、使用发展之中促进新课程的开展。实践证明，学校管理者心向教师，广大教师会迸发出更大热情去尊重学生、关爱学生，顺应每个学生的个性，促进每个学生的健康成长，在和谐、民主、充满人情味的氛围中，促进了新课程的实施。

三、是重视评价的发展性。

人总在追求自身价值的实现中获得前进的动力，我校引导广大教师充分认识到：新课程的实施是一次重新洗牌的过程，对所有的教师来说，这既是一种挑战，又是一次难得的发展机遇，谁在这场变革中及早启动，谁就能赢得主动。

四、加强课程资源开发力度，以提供必要的物质基础促进课改的实施。

新课程的实施对于学校课程资源建设提出了更高的要求。特别是对于信息技术软、硬件装备提出了更高的要求，今后，我们将把信息技术的开发、利用工作作为课程资源开发的落脚点与突破口，全面优化课程资源。我们将把握“自力更生、分步实施、软硬兼顾、适度超前”的原则，加快信息化步伐。

“自力更生”即依靠自身挖潜，一方面我们要最大限度的压缩非教学性开资，另一方面，要加强自身造血功能，加大对校办产业及“三产”的管理力度，提高收益。同时，我们还将做好全面的统筹与规划，确保资金投放的重点。“分步实施”就是学校电教设备的投入和发展要遵循一定的思路，分步骤积极稳妥地实施。我们将在前已经初步实现班班通的基础上，加大投入，将重点放到终端的建设上，不断提高使用效率。“软硬兼顾”指在注重硬件投入的同时注重软件的建设。一是利用好电教教材费，足额征订省教育厅规定的电教教材，将各个年级各门学科的音像资料配成系列，满足新课程实施的需求；二是加大校本素材的建设力度，制作出更多更好地适应学校校情的软件，充实学校的软件库。实践表明教师自制的软件更有针对性和实效性，更能够提高一个学校的信息教育水平。

六、工作步骤：

第一阶段：

1、认真总结前一段时间我校教育教学改革的经验，分析我校实施课程改革实验的有利条件和不利因素，研究和制定全镇的课程改革实验方案。

2、成立课程改革实验组织机构，明确分工，制定课程改革的相关管理制度。

3、召开全镇课程改革动员大会，通过多种形式为全镇各类教师进行课程改革实验的培训工作。

4、配齐课程改革实验所需要的各种软硬件设备。

5、做好宣传工作，向家长、向社会宣传课程改革的重大意义，营造良好的课改氛围。

第二阶段：

1、做好一年级新课程、新教材的实验工作。

2、做好课程改革的实验项目的申报与立项工作，进步规范教育科研工作，以科研促课改成果的形成。

3、结合国家《综合实践活动指导纲要》，积极开展综合实践活动，争取取得一定的实验效果。

4、组织校内、镇内的集体备课活动，组织多层次的教学研讨活动，为各位教师提供学习与交流的机会。

5、组织人员参加区级各类新课程的培训与教学竞赛活动。

6、积极进行与新课程相关的教学评价方式的研究。

第三阶段：

1、进一步进行新课程相关内容的实践与研究。

2、准备与新课程相关课题结题工作，总结实验成果并上报。

3、准备参加全区课程改革实验工作总结交流大会，通过多种形式宣传新课程的研究成果。

4、制定下一阶段课程改革的工作计划。

■ 参观心得体会怎么写 ■

一、指导思想

为了改变教师教学观念，提高我校教师高效课堂教学水平，探索高效课堂教学方法和模式；展示我校高效课堂教学的精彩，为全校教师提供学习、交流的平台，同时在我校营造了一个研究、学习高效课堂教学的氛围；激发全校教师研究、学习、实践高效课堂教学的热情，在全校掀起教学改革的热潮，特在高一、高二举办高效课堂教学汇报月及课堂教学比武活动。

二、组织领导

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

三、活动时间

第一阶段：课堂教学汇报月活动：20xx年11月28日——12月26日

第二阶段：课堂教学比武：20xx年元月（具体时间待定）

四、具体活动及对象

课堂教学汇报月：

活动1：课堂展示。对象：高一、高二所有45周岁及以下授课教师（上课时间、班级见教务科安排，学科组安排观课、议课教师）。

活动2：教师观课。学科组组织，每位教师观学科组内展示课至少5堂（以教务科查到为准）。

对象：全校所有教师（包括高三教师，没有上展示课的教师要多观看、评课，还可以观其他学科组展示课）。

要求：毎堂展示课至少2位以上组内教师听课（学科主任安排）

活动3：教师议课。以学科组为单位，教研活动时点评本周学科组内展示课。

要求：

1、毎堂展示课至少有一位教师点评；

2、学科组每位教师至少点评一堂以上展示课（既要教研活动时点评又要上交观课评课表）。

对象：学科组所有授课教师（包括高三）。

注：课堂展示、教师观课的安排，语文、数学、英语、物理、化学、生物学科以备课组为活动小组；政治、历史、地理以学科组为单位。议课都以学科组为单位。

课堂教学比武：

活动1：高效课堂教学比武。对象：汇报月活动后，根据展示活动表现，学科组推荐本学科1-2名优秀代表参加全校教师教学比武。名额（15人）：语文、数学、英语、物理、化学、生物每学科2人；政治、历史、地理每学科1人。

活动2：课堂观察与评价比武。对象：省“十二五”规划课题主研人员及全校自愿参加的.优秀教师。

五、具体安排

1、课堂教学汇报月活动：

教科室：xx制定方案，xx25号前安排好展示课表下发学科组（学科组就课表安排毎堂展示课观课议课教师），同时安排好科室听课及查到人员并发放安排表。具体安排另附。学科组：11月27号前完成组内宣传，同时学科组负责就毎堂展示课安排好观课议课教师，并交给教务科曾友元，同时认真组织教师上课、观课、议课，督促资料的上交。

2、课堂教学比武：15堂课、分四个小组进行，课表另行安排。

六、资料上交

1、学科组本次活动方案和小结。

2、教师观课议课表。

3、比武教师课堂教学教案、课件、教学反思等

七、活动评奖

学科组：一等奖2个、二等奖5个、三等奖2个。

依据：活动组织、教师听课率、教研活动议课情况以及材料上交情况。

教学比武上课：一等奖7名、二等奖8名评课：一等奖若干、二等奖若干、三等奖若干。

■ 参观心得体会怎么写 ■

今年以来，我局安全生产工作在县委、县政府正确领导下，在县安监局指导和帮助下，坚持安全第一的基本方略，高度重视安全生产工作，把维护安全生产放在首位，不断强化各项措施，加大排查安全隐患力度，做到积极预防，确保当前安全生产工作的良好形势。现将具体工作情况汇报如下：

一、切实加强对安全工作的领导

今年以来，我们成立本局的安全生产领导小组，由局长李家义同志亲自挂帅任组长，分管副职任副组长，局办公室、各股室负责人为成员。领导小组下设办公室，具体负责安全生产日常工作。安全生产领导小组按照县委、县政府文件精神和县安监局的意见，认真履行其职责，积极开展安全检查治理工作。同时，认真落实安全生产工作责任制，各局长按业务分工管理好分管的股室，实行分片包干，各负其责，一年来，安全生产领导小组先后4次召开专门会议，谋划全年的工作计划，研究部署工作。

二、积极落实各项防范措施，搞好内部安全创建

安全保卫是我局坚持已久的制度，局机关、就业局、保险所、医保中心成立了夜间轮流值班小组，几年来如一日，对机关的安全情况进行巡逻，机关办公大楼全天24小时做到有人在岗值班负责。为做好我局的安保工作，制定了严密的安保实施方案，认真做好由局领导带班的值班、接访工作，排查、解决矛盾纠纷和安全隐患;为进一步做好我局安保工作，按照县委、县政府的要求安装了监控器，并派专人管理，做到了全天候、无缝隙监控，使我局内部安保工作得到进一步强化。

三、经常性地对全局干部职工进行安全教育，严格依法行政

我们利用每周五学习日的机会，不断组织全体工作人员学习有关法律、法规知识，进行安全教育，增强每位同志的法律意识、安全意识。同时，从局长到一般同志对涉及人力资源和社会保障业务性法律、法规都进行了系统的学习，先后学习了《劳动法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《河北省劳动监察条例》、《就业促进法》和国务院颁布的关于养老保险和失业保险的“三个条例”、“两个办法”等，为行政执法奠定了良好的基础。同时，局领导经常告诫大家不但要学好法，而且要用好法，严格依法行政。一年来，全局在工作中未发现一起违法行政案件，也未出现一名违法乱纪的工作人员。

安全生产工作是一项长期性、经常性的工作，安全工作无小事，决不能掉以轻心。虽然我局在安全生产工作中做了大量的工作，但是离上级的要求还有一定的差距，我们相信在以后的工作中，我局将时时刻刻提高警惕，警钟长鸣，以对党和人民高度负责的精神，切实做好安全生产工作，力争将我局的安全生产工作推上新的台阶。

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xx，男，1984出生，2005年7月年烟台大学毕业后去山东外事翻译学院工作，20xx年9月调入单县经济开发区实验中学任教数学学科，二级教师。一直担任班主任工作，现为学校教科室副主任和9年级数学教师。

xx海同志在教育战线上奋斗了14年，他以扎实的工作作风和出色的工作成绩引导着一代又一代学生的健康成长。近五年来，他在班级管理、学校业务管理工作岗位上，以强烈的事业心、高度的责任感和无私奉献的精神，带领老师们对学生全心付出，让全校师生都为之感动和敬佩。他曾先后获得学校管理先进个人、优秀教育工作者，多次获得学校、学区“特殊贡献奖”和“建功立业奖”。

一、匠心独运，做勤于实践的管理员

xx海同志曾担任多年班主任。他管理班级理念新、方法巧，舍得花时间，舍得投入感情，对每一个学生负责，深受学生爱戴，所管理的班级几乎年年被评为先进班集体，所带班级在历年中考中成绩优异。

在年级副主任和班主任的工作岗位上，xx海同志一直坚持着“爱、严、细”的原则。他关心爱护学生，尤其关爱学习、生活上有困难的学生。他要求老师们要给学生一束希望的目光，给一个鼓励的微笑，给一句关心的询问，给一份耐心的解答，让学生真正把老师当成最可信赖的亲人，让学生感到学校是个温暖的大家庭，并且努力地学习，快乐地生活。学生评价他有时像一位严父，有时像一位慈母。

在教师管理上，xx海同志努力做好表率，他热心帮助青年教师成长，体贴、照顾老教师的.工作和生活。老师们评价他能做事、会做事，为人厚道，做事公正，在关键问题上原则性强，20xx年被吸收为入党积极分子。

二、善于学习，做教育改革的探索者

多年来，他一直坚持走教育改革之路，积极探索教育改革的最新途径，刻苦钻研教学业务，改进教育教学方法。多年来，积极倡导“自主、合作、展示、达标”的334教学模式，引导学生对问题进行多角度的思考，培养了学生的创新意识，让学生受益无穷。以学生发展为本，从而使教与学形成共鸣，收到良好的课堂效果，这也符合积极打造“和美”课堂这一办学理念。他的课堂氛围轻松，质量高，重创新，讲成效，学生成绩在全年级名列前茅。

三、乐于奉献，做任劳任怨的老黄牛

工作14年，xx海同志一直无怨无悔、默默耕耘在教育战线上，努力为人民的教育事业贡献智慧和汗水。他工作兢兢业业，倾情奉献，承受了无数的苦和累，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。领导评价他有能力、有激情、有耐力、能吃苦、能吃亏、出成绩。

xx海同志每天5:30起床，从早到晚要巡查自习课和课堂，每天都要深入到教室、课堂查看学生学习生活情况，发现问题及时整改，每天都到操场看学生跑步或做操，每天回家都接近8点。虽然忙碌，但是他从不叫苦，从不喊累，忙碌的身影彰显出对教育工作的火热激情，丝毫找不到一点职业倦怠的影子。

xx海同志就是这样用一颗真心和一腔热血，在为教育事业默默奉献着。他的敬业精神令人钦佩，他的工作成绩令人赞赏。

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张老师，青岛弘德小学的英语教师、教研组长，工作20多年来，始终如一地爱着她的学生和课堂，积极探索适合学生发展的教学方法。

张老师结合学生的心理特点和英语学科的特殊性，精心设计项目式作业，她研究多年的“小先生”英语作业——教爸爸妈妈学英语，激发学生学习兴趣的.同时也感受到了职业体验所带来的成就感，营造了浓厚的英语口语练习氛围，“小先生”作业得到了家长们的认可，在市区研讨会上交流展示，得到了与会领导老师的好评，并在区域内推广。

在“双减”背景下，为进一步提高课后练习的有效性，张老师带领学校的英语老师们一直行走在探索创新课后练习形式与内容的路上，“异域文化”手抄报、英语图书馆、米其林模拟餐厅、英文菜单、“我喜爱的城市”天气预报、西餐DIY视频等学生喜欢的作业，得到广大师生和家长点赞，孩子们英语学习的兴趣提高了，视野开阔了，既涵养了家国情怀又打开了面向未来教育的窗口。

■ 参观心得体会怎么写 ■

xx老师，青岛王埠小学英语教师、教研组长，曾获得李沧区爱校如家先进个人、李沧区教学质量先进个人等荣誉称号。

从教17年，李老师始终以饱满的教育热情关爱每一位学生，闲暇时间还参与“阅读书房”的公益活动。她一直秉承“如果不是最优秀的，就一定要做最努力的”的座右铭，在自己平凡的岗位上积极探索，无私奉献。20xx年夏天，她的右脚骨折，为了不耽误毕业班的复习，不顾医生在家卧床休养的叮嘱，总是一早就到班里，提前把课上需要的板书写到黑板上；拄着双拐怎么上课呢？她也尝试了很多方法：一只脚站立，另一只脚悬空，手扶着讲台讲课；把右脚搭在椅子上、左腿支撑；右腿跪在椅子上……就这样坚持了四周多，一直给即将毕业的`孩子们上完了最后一节课!

李老师没有做出惊天动地的事、也没有感人肺腑的经历，但她用属于自己的方式赢得了孩子们的喜爱、家长们的信任、同事们的认可，也用心诠释了“师者”平凡而又真挚的含义。

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小刚，男，中共党员，于20xx年10月毕业参加工作，忠诚于党教育事业，热爱本职工作，认真、踏实、任劳任怨。在学校教育教学及管理工作中不断探索和创新，取得了优异的成绩，受到大家的好评。在上级主管部门和学校的正确领导下，在全校师生的关心和支持下，刻苦钻研业务，思想政治素质和业务素质不断提高，既教书也育人，在思想政治、职业道德、教育教学工作等方面都有出色的表现，尤其是在他主抓学校安工作以来，精心组织实施创建“平安和谐校园”活动，学校教育教学秩序稳定，为“十八大”以来维护学校的稳定工作做出了重要贡献，工作成效显著。回顾过去的工作，主要有以下几个方面：

一、加强安全责任领导，明确具体工作职责，落实安全责任制

以“安全第一，预防为主，防治结合”的方针为指导，坚持创建平安和谐校园的正确指导思想。认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，热爱本职工作，有事业心，责任感强，工作态度端正，作风正派，不断提高工作理论水平和工作能力。坚持把学校安全工作摆在学校各项工作的重要位置。本着“思想上高度重视，行动上坚决贯彻”的思想做好了学校安全工作，进一步完善了学校安全管理规章制度，安全教育和管理的各项措施落实，工作到位。与学校管理人员、教职工、学生家长等签订了安全目标责任书，进一步明确职责，落实责任。以检查促安全工作落实，树立育人为本的思想，将安全工作落实到学校工作的各个环节。在工作过程中，对自己分管的工作，尽职尽责，全身心的投入。做到了以校为家，乐于奉献，真正做到廉洁奉公。

二、加强安全教育宣传，强化校园内外治安，优化育人环境

“十八大”期间，为了强化校园治安，学校积极主动与公安、综治等部门联系，加强宣传教育，清理和整治校园及周边环境安全隐患，不断优化育人环境。坚持把学校创安工作作为一件大事来抓，加强领导，落实了“谁主管、谁负责”的安全责任制，及时查处存在的安全隐患。特别是落实安全教育、安全检查和评

比表彰制度，加强对学校周边摊点、饮食店、以及小卖部的卫生安全检查和管理，定期不定期对管制刀具和危险玩具、黄色的书刊等搜查，防止和及时处理打架斗殴事件，及时消除安全隐患，加强了校园治安整治力度。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所、交通、综合治理等部门通力合作，做好维稳工作，学校切实开展了一系列法制、安全教育活动，聘请派出所干警来校进行了法制教育、国防教育讲座、“交通安全”专题教育，开展了安全知识竞赛活动。通过不懈的努力，学生的法纪意识、安全意识大为增强，学校周边环境有所改善，学校安全工作取得明显的成效。

三、深入学习，开拓创新，不断提高维稳工作水平与实效

学习和领会邓小平理论、“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观。在理论学习的同时，能理论联系工作实际，适应现代化办公的形势需要，努力学习自动化办公技能，提高了自己的工作水平。在工作中，我利用会议和学习时间加强宣传教育，树立全心全意、大公无私的思想，脚踏实地，模范遵纪守法，增强法制观念。根据学校安全工作实际，组织健全了校园巡逻制和领导值班和教师值班制。为了提高安全管理能力，适应学校安全管理的需要，不仅经常地向领导、主管部门和公安部门请教、联系，而且经常查阅其它学校安全工作方面的有关资料，从理论上提高自己管理水平。把自己的全部精力投入到学校维稳工作中。

四、增强服务意识，建立一支过硬的维稳队伍，确保万无一失

为了加强维稳工作，确保各项工作管理制度化、科学化、规范化，根据形势发展和工作实际的'需要，建立健全了各项安全管理规章制度。每周一次的行政会上，回顾本周工作及布置下周工作，提出完成各项任务的措施和要求，每月底检查、总结一个月所完成工作的情况，好的提出表扬、差的进行通报批评。在抓好制度建设的同时，更注重抓好全体人员的素质建设。要求所有维稳人员都要树立主人翁意识，增强集体荣誉感，政治素质有所提高，责任心明显增强，成为校园的安全员、消防员，不断积累工作经验和提高处事能力。努力增强服务意识，树立顾全大局的观念。

五、率先垂范，以身作则，带头搞好维护学校稳定工作

不断要求自己要以勤奋严谨、廉洁自律的工作态度，做师生们的表率，积极开展安全工作，打开我校安全工作的新局面。注重思想作风的建设，要求别人做到的，自己首先做得到，率先垂范，从不违规。我还深入到师生中去了解他们对学校的要求、看法，倾听他们对学校维稳工作的意见，做宣传教育工作，让他们了解、理解学校，关心、支持学校的工作，为学校谋发展。

总之，学校维稳工作责任重大。因为学校的安全稳定关系到师生的切身利益，关乎学生家庭的和谐幸福，自己的工作直接关系到教师和学校的形象。工作必须做得细而且要做得好，要不断学习和提高，成绩属于过去，在新的一年里，他将以科学发展观为指导，锐意进取，开拓创新，努力为学校安全稳定工作做出新的更大的的贡献。

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实训对我来说，是帮我提升自我，理论联系实际的一个重要环节，是全方位的实战训练，让我们学的更充实，更现实。在实训期间，我深刻感受到了铁路人的艰辛和责任，下面是我的实训心得。

一、千里之行，始于足下

刚刚开始实训的时候，我总认为是一个稀奇古怪的行业，虽然工作单一，但是它却有着丰富的内涵，要干好这份工作，还真需要一段时间的磨练，但是我没有退缩的，在很短的时间里就掌握了我们所从事的工作。

我们所从事的是车站值班员工作，值班员是车站的核心，值长则是车站的灵魂。

我们每个班设一名值长，副值长和安全员。下设车站调度员和车站，车站调度员和车站按排班制实行24小时值班。

我刚开始接触的是安全员工作，刚进入安全组工作，总觉得自己班所从事的工作自己几乎一窍不通，无从下手。但是通过车站老职工的言传身教，我的业务水平也在一天天地提高，在短短的几天里我学会了如何填写行车闭塞凭证，熟练掌握了本站站场及驼峰调车区的设备，会使用计算机18点，24点以及18点时限等功能，还掌握了我车站列车的.到、发、通过及重、空车流的动态情况，还学会了现场安全卡控的重点。

二、不怕吃苦，干好工作

我们知道，行车工作超过60分，全是安全分，而60分以上的岗哨达到30岗，接近一半，所有岗哨全是四类以上管理对象。我们为了达到六标准四优秀要求，刚开始值夜班时，从晚上八点到第二天六点，第二天夜里又接着上全夜班，为了能尽快胜任工作，我经常复习大学时学的专业课程，工作之余还经常向老职工请教。

通过自己的努力，很快我就能胜任车站调度员、值班员及副值长职务。

三、团结友爱，互帮互助

虽然我们工作单一，但是团结友爱，互帮互助是必不可少的。

我们车站是一个整体，同事之间互相帮助，互相关心，气氛和谐。他们利用业余时间，给我讲解业务上的知识，使我很快地融入到他们中间。

四、树立自信，实现理想

自信是成功的关键。俗话说的好：知己知彼，百战百胜。我为自己制定了一个奋斗的目标，那就是在实习期间，熟练掌握本岗位工作，做一名合格的职工，在实习期间，我努力地做好自己的本职工作，严格遵守车站的劳动纪律，忠于职守，并努力地做到让上级领导放心。

在这期间，我得到了各级领导的大力关心，在得到鼓励的同时，我更加清晰地认识到自己肩上的责任，这将激励我更加努力地工作，少壮不努力，老大徒伤悲，现在不努力，更待何时？虽然我毕业于大学，具有较高的文化素质，但是社会在发展，时代在进步，要在这个日新月异的社会中立足，必须不断学习，更新观念，与时俱进。因此我将用知识充实自己，武装自己，充分发挥自己的才能，做一个合格的铁路职工，为实现和谐铁路的目标而努力奋斗。

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首先，我非常感激有机会参与铁路民警的实训训练。这份工作责任重大，需要当警察一样要有毅力、勇气和能力去保证旅客的安全。在这次实训中，我学到了很多的技能和经验，也明确了监护和纪律的重要性。

其次，在实训中我学到了如何应对各种场景，如疏散人群、化解紧急情况等。我们进行了现场模拟，学会了如何在紧急情况下快速判断和执行。训练组织者会模拟各种紧急情况，包括乘客无法通过车门、卡在升降机上、行李盗窃和身体不适等情况。这促使我们作为团队，必须学会协作，并且只有在拥有了所有人的支持和参与下，才能克服难关。

其三，实训中我收获了更多的思维方式。警告和指导不同于指责和判罚，因为后者可能会使局面更加紧张甚至导致更糟糕的结果。在现实生活和工作场景中，客观的反馈和理解是非常重要的。警察应该具备面对不受理会和拒绝的能力，在这种场景下，应该克制情绪，以便更好地完成任务。

其四，实训中我也明确了人身安全和公共利益的界限。警察面对的挑战并不仅限于保护个人和人群的'安全，还有一些案件涉及到保护公司和国家利益。在此情况下，有时候警方必须做出决定保护整体的利益。警察必须了解他们所面对的风险与问题，并做出适当的准备和行动。

最后，实训中我认识到了重要的角色扮演。作为警察，我们需要在不同区域和乘客之间往返调度，从而把控整个场景。英勇和负责任的行为可以增强团队士气，并说服其他人跟随行动。最终，在实际工作中，这些设想和集体心态是有用的，可以帮助我们更好地应对可能出现的紧急事件。

总之，实际操作是比纸上谈兵更能体现问题。铁路民警的实训训练，给我们提供了更多的理论和实践经验。整个过程需要警察评估各种不同的情况，并在人力、市场和政策等多方面考虑，最终制定科学作业计划。决策、反应速度和协作都非常重要，而警方还必须有能力面对任何挑战。在这次实训中，我感受到了自己的成长，学习到了关键的技能和特质，为顺利完成铁路警察的工作提供了重要的参考。

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作为铁路运输领域的一个重要方面，信号系统的稳定运行对于火车安全行驶至关重要。为了提高学生对于铁路信号系统的理解和实践能力，学校举办了一次铁路信号实训课。在参加了这次实训课后，我深感收获颇丰。以下将从实训的内容、体验到的困难、收获、反思以及今后的努力五个方面来详细表达我的心得体会。

首先，实训的内容是非常系统和全面的。我们学习了信号系统的基本原理、设备和操作流程等方面的知识。通过实地参观铁路信号设备以及模拟操作信号设备，我对信号系统的运行机制有了更深入的了解。在指导老师的帮助下，我不仅学会了如何正确地设置信号灯、调整信号机，还掌握了紧急情况下的处理方法，比如车轮过热、信号灯故障等。这种全面系统的学习让我们在实际操作中更加得心应手。

其次，在实训过程中，我遇到了一些困难。由于对信号系统的操作不熟悉，一开始我很难准确判断信号机的状态以及正确设置信号灯。同时，面对紧急情况时，我也不知道该采取哪种应对策略。经过反复的练习和老师的指导，我逐渐克服了这些困难。我明白了只有不断地学习和实践，才能够真正地掌握铁路信号系统的操作技能。

第三，在本次实训课中，我获得了丰富的知识和实践经验。通过亲身参与和实际操作，我深刻理解了信号系统对于火车运行的重要性。火车的安全行驶不仅仅依赖于司机的.操作技能，还需要有稳定、准确的信号指示。同时，我还学会了如何判断信号灯的不同颜色所代表的含义，以及紧急情况下的相应措施。这些知识和经验在今后的工作中将会起到重要的作用。

第四，这次实训课让我对自己有了更深入的反思。在实训过程中，我发现自己在匆忙操作时常常出现疏忽和错误。这使我意识到自己的工作态度还需进一步改正和完善。同时，我也意识到信号系统的操作非常严谨和复杂，需要我们保持高度的责任心和耐心。通过反思，我将更加努力地提升自己的操作能力，不断完善自己，为将来的工作做好充分准备。

最后，参加这次实训课对于我今后的学习和工作有着深远的影响。铁路信号系统作为铁路运输的命脉，我将更加重视信号系统的学习和实践。我将好好利用学校提供的各种资源，不断学习和锻炼自己的信号操作技能。同时，我也希望将来能够为铁路运输事业贡献自己的力量，提高信号系统的稳定性和安全性。

总之，这次铁路信号实训课让我受益匪浅。通过实际操作和亲身体验，我对信号系统的原理和操作流程有了更深入的了解，同时也意识到自己在操作中存在的问题。通过反思和总结，我将会更加努力地提升自己的信号操作技能。我相信，通过不断的学习和实践，我一定能够在未来的工作中应对各种情况，为铁路安全运行贡献自己的力量。

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铁路运输是一个非常庞大而复杂的系统，在其中扮演着重要角色的之一自然就是铁路民警，他们的任务不仅仅要维护铁路安全，解决各种突发事件，还要保障旅客以及货物的安全，维护良好的铁路秩序。为了能够更好地完成任务，我在毕业之后就被分配到了当铁路民警的工作岗位上。而在入职之后，我也深刻体会到铁路民警这一职业的挑战和重要性。为了更加适应这一岗位，我们也进行了一些比较专业而有针对性的实训。下面，我就来分享一下我的实训感受和体会。

在实训前的准备过程中，我们首先要进行的就是对于相关规章制度和专业知识的学习。尤其是像防暴、抓捕、擒敌等现场处置技能等方面，我们都要做到非常熟悉和熟练。在学习过程中，我们也会经常与其他同事进行分享和交流，了解更多的案例，不断提升自己的能力和素质。

实训中，我们面临的不是一些虚假的'模拟情形，而是高度关联到铁路安全的真实风险。所以，在处理各种突发事件时，我们不能够视为轻描淡写，必须时刻保持头脑清醒，心态稳定，做到不慌不乱、不拖拉拖延、果断从容地处理各种问题。同时，在处理事件时也要与队友之间保持高度配合和默契，以迅速有效地解决问题。

在实训结束后，我们也会对于整个过程进行回顾和总结。这样有助于我们对于之前的经验教训进行深入思考和探讨，并能够及时调整和完善自己的处理方式和策略。同时，也可以不断反思自己的错误和不足，整理经验，更好地为下一次铁路安全任务的出击做好充分的准备和努力。

可以说，铁路民警这一职业的要求非常高，对于人员的素质和能力也有着很高的要求。所以，在成为一名优秀的铁路民警之前，我们必须要在各方面进行全面的准备和练习。同时，我们也要保持充分的信心和决心，并不断将自己的工作和实践纳入完善的规范和流程当中去，不断提升自己及团队的整体水平和能力。

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一、实践目的

了解乡村振兴战略在农村地区的实施情况，调研农村发展的现状、问题及未来发展方向。

二、实践内容

1. 选取几个具有代表性的农村地区进行实地走访，与当地村民、村干部进行交流，了解乡村振兴战略给他们生活带来的变化。

2. 考察农村基础设施建设，包括道路、水电、通信等方面的改善情况。

3. 调研农村产业发展，如特色农业种植、农产品加工、乡村旅游等项目的开展情况。

4. 关注农村生态环境建设，包括垃圾处理、污水处理、绿化等方面的工作。

5. 了解农村教育、医疗等公共服务的`提升情况。

三、实践结果

1. 农村基础设施得到了明显改善，道路更加宽敞平整，水电供应更加稳定，通信网络覆盖范围更广。

2. 产业发展呈现多元化趋势，特色农业和乡村旅游成为农村经济新的增长点，但也面临着市场竞争、品牌建设等问题。

3. 生态环境建设取得一定成效，垃圾处理和污水处理设施逐步完善，但仍需加强村民的环保意识。

4. 农村教育和医疗水平有所提高，但与城市相比仍存在较大差距。

四、问题与建议

1. 问题

（1）农村产业发展缺乏资金和技术支持，产业链不完善。

（2）农村人才流失严重，缺乏专业技术人才和管理人才。

（3）农村生态环境建设投入不足，环保设施运营维护困难。

（4）农村公共服务水平有待进一步提高，教育和医疗资源分配不均衡。

2. 建议

（1）加大对农村产业发展的资金和技术支持，引导社会资本投入农村，完善产业链，提高农产品附加值。

（2）加强农村人才培养和引进，制定优惠政策，吸引人才回流农村，为农村发展提供智力支持。

（3）增加农村生态环境建设投入，建立健全环保设施运营维护机制，提高村民环保意识。

（4）优化农村公共服务资源配置，加强农村教育和医疗队伍建设，提高农村公共服务水平。

五、实践总结

通过本次社会实践，深入了解了乡村振兴战略下农村发展的现状和问题。乡村振兴是一项长期而艰巨的任务，需要政府、社会和农民共同努力。我们应关注农村发展，为乡村振兴贡献自己的力量。

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一、实践目的

探究科技创新在经济发展中的作用，了解科技创新的现状和面临的问题。

二、实践内容

1. 走访当地的科技企业、科研机构和高校，了解科技创新的成果和应用情况。

2. 与企业负责人、科研人员和高校教师进行交流，探讨科技创新对企业发展和经济增长的贡献。

3. 调研科技创新政策的落实情况，包括政府对科技创新的支持力度、资金投入等方面。

4. 分析科技创新对就业、产业结构调整等方面的影响。

三、实践结果

1. 科技创新成果在企业中得到广泛应用，提高了企业的'生产效率和产品质量，增强了企业的市场竞争力。

2. 政府对科技创新的支持力度不断加大，出台了一系列政策措施，鼓励企业加大研发投入，提高科技创新能力。

3. 科技创新对就业产生了积极影响，创造了新的就业岗位，同时也对劳动者的素质提出了更高要求。

4. 科技创新推动了产业结构调整，促进了新兴产业的发展，加快了传统产业的转型升级。

四、问题与建议

1. 问题

（1）科技创新投入不足，企业研发经费占比低。

（2）科技创新人才短缺，高端人才流失严重。

（3）科技创新成果转化机制不完善，科技与经济结合不紧密。

（4）科技创新环境有待优化，知识产权保护力度不够。

2. 建议

（1）加大科技创新投入，引导企业加大研发投入，提高科技创新能力。

（2）加强科技创新人才培养和引进，制定优惠政策，吸引高端人才回流。

（3）完善科技创新成果转化机制，加强产学研合作，促进科技与经济紧密结合。

（4）优化科技创新环境，加强知识产权保护，营造良好的创新氛围。

五、实践总结

科技创新是推动经济发展的核心动力。通过本次社会实践，深刻认识到科技创新对经济发展的重要性。我们应加大科技创新投入，培养创新人才，完善创新机制，为经济持续健康发展提供有力支撑。

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一、实践目的

了解文化自信的内涵和意义，调研传统文化传承的现状和问题。

二、实践内容

1. 参观当地的博物馆、文化馆、历史遗迹等文化场所，了解传统文化的丰富内涵和历史价值。

2. 走访文化部门、学校和社会组织，了解传统文化传承的政策措施、教育活动和社会行动。

3. 调研传统文化在现代社会中的传承与创新，探讨如何让传统文化焕发出新的.活力。

4. 了解公众对传统文化的认知和态度，宣传文化自信的重要性。

三、实践结果

1. 传统文化内涵丰富，历史价值重大，是中华民族的精神瑰宝。

2. 政府和社会对传统文化传承的重视程度不断提高，采取了一系列政策措施和文化活动，但仍存在传承不足的情况。

3. 传统文化在现代社会中需要创新发展，通过与现代科技、时尚元素相结合，可以让传统文化更具吸引力。

4. 公众对传统文化的认知和态度有所提高，但仍需要加强文化自信的宣传教育。

四、问题与建议

1. 问题

（1）传统文化传承意识淡薄，公众对传统文化的认知不足。

（2）传统文化传承方式单一，缺乏创新。

（3）传统文化传承人才短缺，专业队伍建设滞后。

（4）文化产业发展不足，传统文化的经济价值未得到充分发挥。

2. 建议

（1）加强文化自信的宣传教育，提高公众对传统文化的认知和传承意识。

（2）创新传统文化传承方式，利用现代科技、新媒体等手段，让传统文化更具时代感。

（3）加强传统文化传承人才培养，建立专业队伍，提高传承水平。

（4）推动文化产业发展，挖掘传统文化的经济价值，实现文化与经济的融合发展。

五、实践总结

文化自信是实现中华民族伟大复兴的精神支撑。通过本次社会实践，深刻认识到传统文化传承的重要性和紧迫性。我们应加强文化自信的宣传教育，创新传承方式，培养专业人才，推动文化产业发展，让传统文化在新时代焕发出新的活力。

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xx是xx职业技术学校xx级幼师艺术（2）班学生，是一位性格开朗，自信，热情的女生。微笑面对生活是她的人生信条，她自信但不自傲，她坚信只要立志成才，即使有再大的困难也会迎刃而解。也正因她的自信，使她勇敢挑战困难，从而越战越勇，使她的生活变得更加充实。在校期间严格遵守学校的规章制度，品学兼优，学习成绩一直在班中名列前茅，多次荣获学校奖学金，并每学年被学校授予“三好学生”等荣誉称号。虽然她成绩好，但是她从不骄傲，依然虚心请教老师、同学，争取更大的'进步，是同学们学习的好榜样。

经过努力，她通过了国家普通话测试，获得普通话“二级乙等”证书。在学校的专业课上，经过勤学苦练及老师的指导，舞蹈、钢琴、音乐等方面有了很大的提高，并曾参加县青年舞蹈比赛、学校礼仪风采、亚运会汕尾赛区开幕式等活动，提高了综合能力和专业水平。

在工作方面，她对待工作积极主动，负责，积极履行义务，并做到了学习工作两不误，从入学以来，她一直担任本班班长一职，积极协助老师开展工作，并多次组织开展了校内外“‘缅怀革命先烈，弘扬爱国精神’、‘清明扫墓活动’、元旦文艺汇演”等多次大型活动以及配合上级领导分配的各项公益性活动，取得的成绩也得到了领导的赞赏，具有较强的组织管理能力，是老师们的得力助手，学会了与人沟通、协调的技巧，形成了朴实、稳重的个性。

在实习期间，xx更具备较强的社会实践能力。认真踏实工作，虚心向师姐学习，在实习老师的指导下，在中山益华百货有限公司，组织建立了我校第一个校外团支部并组织编印实习刊物，深受实习单位领导老师的好评，被评为“优秀实习生”，是全校学生的学习榜样。

xx是一位综合素质高，专业水平高，工作能力强的优秀学生，今年11月学校邀请她和其它二位实习生回校同师妹专题交流，介绍工作体会，鼓励师妹们努力学习，受到学校师生的一致好评。

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xxx，男，团员，汉族，xx学院xx级xx班，xxxx-xxxx学年曾获国家励志奖学金，海河教育园区书画展三等奖，第二届大学生职业规划大赛优秀奖，绿色环保协会环保袋设计二等奖，被授予“优秀团员”称号。

人生格言“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。不失其所者久。死而不亡者寿。以其终不自为大，故能成其大。”

人生犹如一宗空白的长卷，内容的精彩与否全凭自己如何书写；人生犹如一块待耕耘的土地，孕育的丰硕与否全凭自己辛勤劳作；人生犹如一场纷飞的战场，对峙的胜利与否全凭自己战略的实施；人生犹如宏伟的建筑，屹立的长久与否全凭一砖一瓦的基淀。在人生的道路上，我常常会站在分叉口，迷惘的我不知如何取舍。父亲常说，路是自己走出来的，跟着别人的步伐也许会好走，但是这样走就失去了自己存在的意义与追求。

时间不会给包括我在内的任何人开后门，点点滴滴的时间飞快的在你不知不觉中流逝。有时候会情不自禁的感慨道，时间过的好快，恍惚间就过去了，今天的我什么都没干，又浪费了我爹爹一天的辛勤劳动。说实在的，感慨总归是感慨，感慨之后没有付诸相应的措施进行挽救，一切的感慨只是白饶。

有目标方能有方向，有方向也许会成功。说到目标理想，很多的.人奋斗是赢得别人的赞许目光，大多的人为了生活所需，少许的是为了升华自己。我的奋斗目标没有那么宏大，仅仅只是趋于三者之间。小时候为了父母亲族许下的学习成绩前几名的奖励殊荣我不断的学习，在那强大的精神支柱下我最终如愿以偿。

慢慢的随着时间的推移，我发现了学习其实并不是为了给别人看的，学习是给自己将来的生活做基淀的。再后来，在无意中的一次课外交流里，我明白了人学习并不是仅仅是为了基本生活，更多的是为了升华自己。很多人就会疑惑，学习就能升华自己么。在这里，我可以给大家肯定的答案。学习可以在潜移默化之间将人升华。

大学真的很快，不知不觉中已经度过三分之二。在这期间我很开心，有时候我会想，我会不会是幸运女神的.私生子。为什么我遇到的老师朋友都是那么的美好。xxxx年我走进了这个丰富多彩的大学生活，刚进入大学，一切都是新鲜的，一切又是陌生的。为了能够三百六十度全方位扩宽并锻炼自己，我积极报名参加了xx学院团总支组织部的面试活动并有幸的成为了一名团总支干事。在班干部选拔的时候我毛遂自荐担任班长一职。直到现在，我都感慨自己当初怎么来的那么大的勇气毛遂自荐担任班长一职。

在工作方面，我端正态度，三思而后行。细心、积极的地配合老师以及班级的各种事务。在生活中，和老师、同学、朋友和睦相处。乐于助人、关心他人、团结友爱、互相帮助得到老师和同学的认可和好评。尽自己最大的力量帮助同学，我想我能做到的一定会做到更好。在班里，大家互相帮助，共同生活；在院里，尊敬师长，配合老师工作，在与老师们交流中，我又得到了一种看事物的观点，学会了从多个角度看问题，汲取别人的长处，借鉴别人的经验教训来改进自己的缺点，不断完善自己。

为了更好的锻炼自己，我利用课外时间积极参加学院举办的各个活动。在入学后，向社团部递交了有关汉服社社团申请书并在批准后成功的组建了自己的社团。在生物工程学院绿色环保协会举办的“环保袋设计大赛”中荣幸获得二等奖，激烈的职业规划大赛经过几番的拼比较量后荣幸获得的优秀奖以及在海河教育园区活动向学院申请提交了的书法作品荣幸获得了三等奖。这些荣誉让我倍感殊荣的同时更加坚定只要努力过就会有成就。

有句话说的好，“金无足赤，人无完人。”每个人都有自己的优缺点，每个人在这个世界上都是独一无二的，存在的意义就在于此。学海无涯、学无止境。每个人都在学习的过程中不断的从各个方面完善并升华自己，使得自己的人生不是空白。记得天津大学的一位教授曾经对他的学生说：“你们的学习并不是无用的，也许他会枯燥乏味，但是无形中却给你的精神涵养提高了。知识的丰富可以让你在应对问题的过程中可以有理可依，有据可查并且减少失误的产生。当然，最重要的是扩宽了你的眼界，让你在与领导或者是朋友们交谈的时候多了一份谈资。”

曾子的一日三省对于我们来说是很有意义的，三人行，必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

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小董，男，1987年出生。xx纺织学院机电工程系06级模具设计与制造专业1班学生，任机电工程系学生会主席、模具0631班班长、方圆模具技术有限公司法人代表。我们无法计算人生的路途有多远，但是我们可以把握的是旅途中的每一个站台，每一个人，每一件事，每一道风景。提起小董，认识他的人总会说，他是一个忙碌的人，而用他的话说，自己是一个充实的人。在近三年的大学生活中，他能够在各方面严格要求自己，努力使自己成为一名德、智、体各方面全面发展的优秀大学生。在领导、老师的辛勤教育指导下，经过自己的不懈努力，他建立起了正确的人生观和世界观，端正了学习和生活的态度，明确了自己人生发展的目标，坚定信念，激励自己向高素质人才靠拢，并坚持不懈地为之努力奋斗。

一、 “山不过来，我就过去”成功需要一种积极的心态。

他在刚刚进入大学就向党支部递交了入党申请，他始终坚持认真学习国家政策，掌握时事动态，拥护中国共产党的领导；积极参加校系组织的各项活动，在思想上、政治上、行动上积极向党组织靠拢，思想品德端正、崇尚科学、自觉遵守各种法律法规，遵守学院、系部的各项规章制度，处处为同学着想，在各方面起到了模范带头作用，具有强烈的社会责任感和事业心。他通过参加党校培训、学生干部培训班，认真地学习了各种政治理论知识，在思想上有了质的飞跃，被党组织列为党员发展对象。

二、积极的心态和坚定的意志可以激发一个人内在的潜力和才华。

刚进入大学，他就凭借自信和优秀的组织能力竞选上了班长，而后以身作则，积极配合院系各项活动。在进入院学生会以后，他更努力的为同学们服务，在院篮球赛、足球赛、各种社团的活动他都积极参与，做幕后的工作者，得到了同学们的赞扬。在担任学院周末影院放映员期间，每次都早早的到达教室调试机器，放映完毕后打扫卫生、核对票据，做到教室整洁、帐目清晰。有人说“优秀不是做最好的`那个人，而是做最好的那个你。”在五一、十一假期中间，他放弃休息，免费为外省不能回家的同学放映电影，给他们带来温暖和快乐。在班级担任班长的他对班级的事情认真负责，努力和班委其他成员组织各种各样的活动，参观烈士陵园、儿童节和希望小学学生一起联欢，在他的带领下，班级建立的良好的的班风和学风，并在xx年—xx学年中连续4次获得获得学校授予的“文明班级”称号。在班级进行的4次班干选举中，每次都被大家推举担任班长。除此之外，他自己也获得不少的奖项。

xx—xx年第一学期：校优秀学生干部，单项现进，单项一等奖学金。

xx—xx年第二学期：校优秀学生干部，优秀团员，单项一等奖学金。其实，圣洁不在于自身的修养有多么好，而在于把这种高贵的品质用在对待别人上。同学们有什么困难第一时间想到的就是他，因为大家知道他们的心和他靠的最近。大一的时候，班级一位来自少数民族的女同学夜里突然得病，肚子疼的厉害，当时已经是凌晨3点，学校的医务人员已经下班，他及时联系学校保安，最后一起把同学送到了医院，陪同拿药、打点滴，在天亮后安排好女同学后，自己才急忙回到学校准备当天的功课。

大二的时候，班级一位男同学沉迷上网被骗了几千元钱，他一边和该同学报警，一边协助班主任老师积极开导该同学，最终让其认识到沉迷网络的危害，并主动借钱帮助其度过难关。四川地震当天，班级的漆加荣、任思美两位川籍同学无法联系到家人，他收集最新信息和班委一起安慰两位同学，并主动积极帮助联系，终于在两天后得知其家人平安，只房子稍有破损，使大家悬着的心放了下来。

这样的事迹还有很多，用他的.话说，既然同学们相信我、选择了我，我就要对得起这份信任，用自己的努力回报大家。在进入大二担当系学生会主席后，他更加忙碌了，但他公私分明，在班级和系部的事情上分的很清楚，班级的很多荣誉他都用实力去争取，绝不利用特权。在学生会做事，什么事情都带头做到最好。在5.12四川地震后，他组织人员第一时间把相关资料制作成板报的形式向全校学生展现，消除同学们心中的不安。然后又向全校学生倡议募捐衣服被子，最终得到了3万多件衣服、600多床被子，及时托运灾区，得到了很多市民的赞赏，xx电视台和xx交警队也特意前来为运送物品的车开道。

在他的眼里，学校、系部、班级就是他的家，他视同学为自己的兄弟姐妹，以“大家是相亲相爱的一家人”为理念，处处为同学着想，事事以同学利益为重，在同学中间树立了很高的威信，使得各项工作都走在了前列。他在平时的学习和工作中还注意积累各种工作经验，积极和其他系部的同学交流思想，取他人之长补己之短。此外，他还利用暑期积极参加各种社会实践和青年志愿者活动以丰富自己的课余生活，为自己进一步了解社会、认识社会积累了宝贵的经验，也为今后进入社会、融入社会打下了良好的理论和实践基础。 xx年5月，由于其出色的表现，他获得了江苏省教育厅、共青团江苏省委颁发的“江苏省优秀学生干部称号”。

三、天行健，君子以自强不息

在当今这个科技发展迅猛、竞争激烈的时代，小董同学清楚地知道，只有把自己打造成为具有创新思想的新一代大学生，才能在今后竞争日趋激烈的社会中立于不败之地。因此他广泛涉猎和学习各种新的文化思想和专业知识，全力打造一个通古博今的全新自己，同时，他始终牢记，作为一名学生干部，应当在学习上做同学们的表率和带头人。在高中时他是学习文科的，到了大学学习机械对于他来说是个挑战，面对那些枯燥的公式、复杂的数据，他积极向老师请教、虚心与同学探讨，成绩始终保持在班级中上游。在实际操作中表现更为出色，得到了国家信息部的颁发的三维cad证书和xx劳动局颁发的中级钳工证书此外，还积极参加各项活动，拓展综合素质，带领班内同学积极参加各种活动，为系部和班级赢得了众多荣誉。同样，他自己的表现也是非常出色的。

xx年—xx年第一学期：校优秀学生干部，校暑期社会实践先进个人，单项一等奖学金，创业大赛一等奖。

xx年—xx年第二学期；江苏省优秀学生干部，单项一等奖学金。

四、成功的人生在于勇于创造，创新

敢于担当让生活恬淡成一汪平静的水，然后告诉自己：水穷之处待云起，危崖旁侧觅坦途。在学习工作的`同时，他也积极为自己谋划未来。在学校的“联通新势力创业大赛”中，他所在的小组的创业策划书获得了优秀奖。 xx年11月，在专业老师的指导和支持下，成立了“方圆模具技术有限公司”，对外进行机械设计软件的培训和技术支持。从公司的筹划、发展和运营，他和他的合作伙伴们不断的积累着社会经验。

五、他在蔚蓝的天空中划出飞翔的方向

面对荣誉，他没有迷失在光环下，在xx年6月学校安排实习时，他选择了从最基层做起。面对同学们的不解，他说，他时刻记得老师的叮嘱：一座大厦最重要的是根基，做什么都不要好高务远，踏踏实实才是成功的起点。他深知自身还存在许多不足，但他具有坚定的信念，不断的提高自身的综合素质。在成长的道路上，进德、立业、敏学、笃行。他的座右铭是：不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人。这也正体现了他的性格。

现在的小董在一家医疗器械公司实习，作为xx志愿者协会“一加爱心社”成员，他还是抽时间去志愿照顾孤寡老人，替他们拿药、打扫房间。他说，社会给了我很多荣誉，我要用我的行动回报社会。

一切的成绩终属于过去，以后的道路还要自己坚定的向前走，在未来的日子里，相信他将会更加努力地学习、工作，争创一名新时代的优秀大学生，在不久的将来为国家和社会贡献自己的力量。他相信：机遇不只需要等待，还需要自己努力去创造。