【#心得体会怎么写# #上课心得体会怎么写二十三篇#】学习让我们不断获得新知识和提升技能,更好地应对社会的变化与挑战.以下是<上课心得体会写作指南》,希望对您有所帮助.
不知不觉我们到外国语学校实习已经历了三个月,期间又一个初出茅庐的小老师到现在成为一个有一定经验的上老师.让人最深刻的,还是期间锻炼的上程。本觉得当老师是一很容易的事情,因为作为一个学高等物理的大学生,那些初中物理都是看一眼就能懂的事情,然而其实教出又是另外一回事。
记得我上第一节的时候,上的是一节实验。在上之前本是觉得是很简单的事情,后上了之后才觉得这个想法是完全错误的。首先在上之前,要写教案学案,而且刚写出的教案学案还出现的很多问题,主要是一些细节问题,要符合学生的要求和上的情况。然后要准备实验器材,由于要让每位学生都能做到实验,要准备的器材比较多,而且物理实验室的器材不足,要到物理实验室借用,所以准备器材方面又花了很多时间。最后就是上了,上的过程也发生了些失误,由于初中生的'理解能力有限,所以讲要详细一点,然而发现很多细节都没讲好。
本是以为很简单的事情,却让我绞尽脑汁,这让我对教师这一行业的理解有所改变。很多人都认为,教师这一行业是一个很轻松的职业,其实却不然,老师要想尽办法让学生听懂自己讲的东西,要关心学生学习情况和身心发展。老师作为学生们在家外的另一个父母,可谓责任重大,没责任感的老师不是一位好老师。
而就我个人而言,我觉得我当老师的心态以前是有些问题的,不应该把上当作一很轻松的事情,应该很认真对待。
时光流逝,转眼间踏上工作岗位已经两年多了了。作为一名刚踏上工作岗位的新老师,从两年的工作实践中,我收获很多,有经验,有教训,有挫折也有喜悦。刚开始自以为凭着自己良好的语文功底,对付小学语文知识性问题不在话下,只是经验不足而已,其实不然,在多年来深入教学实际中,才发现有些知识点自己懂但要使得学生懂并不是件很容易的事。要教好一个学生不难,但要教好整个班的学生就必须真正全心全意付出。
让我体会最深的是学校对各位新教师的关爱以及各位老教师的不断提携。为了使新教师迅速成长,学校特地进行了新教师与老教师师徒结队的活动,作为一名新老师,最大的不足是缺少经验,对教学重点难点把握不住。学校“结对子”的方针很大程度上帮助了我这一不足。
当组内老师听我的课,我都虚心请教他们的意见,针对自己的存在问题改正,调整教学方法。并积极听老教师和其他老师的课并参与评课,向同行学习教学方法。特别要感谢的是岸头实验学校的各位老师,虽然刚到岸头还不足两个月,但是这里的老师都很友善,热情,前不久,我参加了“新教师3年级会课活动”,我很高兴能有这样一个历练的机会,来提高自己,与时开始认真备课。我校语文组全体教师在百忙之中一次次来听课,细心评课,耐心指导,他们和我一起分析各种情况,从多角度进行观察,有时会从孩子的角度问我一些看似简单问题让我回答,常教我要善于从学生角度去思考问题。
一、教学方面
初登讲台时,我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授完,但就好象一个人在表演一样,我似乎忽略了学生的存在,讲课时不能面向全体学生,而且组织课堂的能力也不是很好,而经过历练与学习,在学校领导和有经验的老师的帮助下,我有了很大的进步。我现在上课时,能以学生为主体而把自己摆在一个组织者、参与者和引导者的地位上。所以在这里我还想再一次的感谢教育局的领导和学校的领导以及有经验的老师对我的帮助,使我在教学方面有所进步。经过两年的工作我觉得要想做一名合格的教师,我认为首先在教学方面做到以下几点:
1、认真钻研教材,对教材的基本理论和基本概念,每句话、每个字都弄清楚,深入了解教材的结构、重点与难点,掌握知识的内在逻辑,知道应补充哪些资料;深入了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会出现的`困难,及时采取相应的预防措施;精心设计教学方法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、精心组织课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意激发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
4、多听不同老师的课,多向有经验的教师请教。身教胜于言教,教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到很多东西,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感。
5、写反思日记。要加快新教师的成长步伐,就必须以教育教学理论为指导,结合理论反思自己的实践,在反思中真正做到理论联系实际,在实践中不断总结与升华自己的理论水平和实践能力,不断提高自己的教育教学水平。
教学反思不是一般意义上的“回顾”,而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,他将永远不会上升到一定的理论高度,只能做一个“教书匠”,而不可能成为教育专家。
6、"金无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言不够凝练、情感演绎不够生动等。因此做为一名合格的教师,应当严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
二、管理工作方面:
初为人师,经受了锻炼,颇有深感,现就班集管理工作谈一谈自己所受到的启发:没有规矩,不成方圆俗话说“没有规矩,不成方圆”。规矩即常规纪律,即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。
一个人初入学,最重要的就是要先养成良好的日常行为规范,形成良好的学习生活习惯,这样才能为专心学习打好基础,作好准备。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规,可见,只有有了规矩,才有了方圆,才可言其他,诸如学习知识,发展智力,培养能力等等;才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训练是实施班级管理的首要前提。
初出茅庐的我,不知道规矩的重要性。在最初担任班主任工作期间,针对该班孩子智力能力水平发展较均衡的特点,我大胆地制定了我的班级管理计划:尽量对他们的行为不约定俗成,充分自主,独立完成许多事情,更不会对他们的创造性活动加以限制,相反还人为地为他们提供发展个性的条件。
几个月下来,孩子在能力、成绩等方面可能发展较好,很活跃,但不可避免地在学习生活习惯、学习习惯方面等不尽人意,导致班级工作不能顺利开展。后来,我向有经验的老师学习请教,通过自己分析、总结,我意识到自己这种想法的错误和不切实际,尽管大胆,但缺乏科学性。
它否定了循序渐进的学习方法,违背了人的认知发展规律。这样势必会使孩子们自由散漫而导致无心学习。另一方面,组织纪律性不强也使班级管理工作不能顺利开展。
通过这件事,我深刻地意识到常规训练对学生的重要性,它是搞好班级管理的中心环节,切莫想当然地把规矩当作是阻碍个性发展的束缚而不予理会,那可就大错特错了,因为没有规矩,就不成方圆。
音乐是我们生活不可缺少的一部分,幼儿园更是离不开音乐,幼儿在唱唱跳跳中受到熏陶、形成活泼开朗的个性,在唱唱跳跳中感受音乐的美,产生愉快的心情,一直以来,幼儿园音乐活动都是一个难点,如何上好一节音乐活动呢?在8月29日我们非常难得有机会去听音乐教学法。这套儿童之家教材继承了中国传统音乐思想,又结合了国外三大教学法:瑞士的达克罗兹、匈牙利的柯达依、德国的奥尔夫,进行编排的一套教材,戴老师让我们感受了这套教材的欢快及培训幼儿这种能力。下面是我的感受。
一、以趣引趣:
兴趣是产生学习动机的重要心理因素,由于幼儿年龄小,学习动机与活动本身就有着更为直接的联系,因此,用幽默的语言、生动的比喻使音乐活动充满情趣,尤其在教材趣味化、设计趣味化、教法趣味法上下功夫。
1、教材趣味化
在选择教材时,尽量选择从歌词到音乐、从体裁到形式、从结构到风格都能贴近幼儿生活、体现儿童情趣的教材。有些教材要经过改编、加工以后才有趣味,孩子们感到十分有趣,这样既是唱歌,又有游戏,同时还能培养幼儿的节奏感。
2、设计趣味化
教育活动设计的好坏,往往决定着这次活动的成败,对每一个音乐教育活动,都要根据教材对结构内容进行精心设计,使之情节化、承上启下、自然过渡,这样就能使幼儿从一个音乐意境走向另一个意境。
孩子们随着老师简练和游戏性的语言进入了音乐的意境,在音乐意境中孩子们不仅感受了音乐,而且表现音乐的积极性大大提高。通过老师的精心安排,使幼儿感到有趣味。
3、教法趣味化
“好奇”是幼儿的心理特征,“形象”是幼儿的思维方式。在教学过程中,努力将两者有机的结合起来,教育方法力争生动形象,充满情趣。
二、以情育情:
达尔克洛有句名言:“对音乐的理解,与其说是一种智力过程,不如说是情感过程”。将音乐教育的重点着眼于引导幼儿对音乐情感因素的体验。那么,怎样利用音乐手段达到情感交流、让幼儿轻松愉快地投入到音乐活动中呢?关键是一个“爱”字,因为老师的感情对幼儿具有强大的感染力。在音乐教学中,注重师生之间情感的'交流,努力创造一种平等、宽松、和谐的气氛,以此来激发幼儿对音乐活动的兴趣。
比如说在活动中经常看着幼儿的眼睛讲话和示范;用表情、动作等去调整幼儿的心理状态(如:当孩子们很兴奋时,就说:“天黑了,小动物要睡觉了,并带头假装睡觉。)同时,还可以各种不同的身份与幼儿进行情感交流,在音乐活动中,可以是老师,也可以是其他角色,如兔姐姐、鸭妈妈、小鸟、风等,通过扮演角色、逼真地表演,就把幼儿带入到音乐作品特定的意境之中。
在每一次音乐活动前,对教材都要做详尽的研究和分析,领会每首歌所要表达的情感内容。根据歌词内容分析出歌曲所要表达的自豪、温柔、高兴、自信等几种感情。对教材的感情做了详尽的分析,并将这些感情充分表现在其中,所以使一首简单的歌曲有了丰富的情感体现,使一首较为平淡的歌曲显得耐人寻味了。试想一下,如果没有这些情感的投入,只是老师说轻就轻、说响就响,通过反复练唱来把这些要求强化下来,那效果肯定是可想而知的。
三、以新带新
奥尔夫体系的核心观念之一就是在不断创新中获得新的生命力。对!在大力推行素质教育的今天,我们应该培养幼儿在自我探索中获取知识,在自我探索中增强创造力。作为老师,就要做孩子潜在能力的发掘者、引导者。因此,在音乐活动中,注意启迪幼儿的形象思维来创造性地表达歌曲的音乐形象。其次,让幼儿给熟悉的歌曲增编新的歌词或改变部分歌词,这既能提高幼儿唱歌的兴趣,也有利于对幼儿创造力的培养。如针对不同年龄幼儿的特点,创编时需要的有关生活经验等事先在其它活动中进行准备,以便幼儿能将注意力集中于音乐的要求和创造的乐趣。
通过这半年来管理学的学习,我不仅懂得了许多管理相关的东西,而且也明白了管理,在人们生活中的重要性。正如彼得德鲁克说:在人类历,还很少有什么事比管理的出现和发展更为迅猛,对人类具有更为重大和激烈的影响。
管理是管理者为了有效的实现组织目标、个人发展和社会责任、运用管理职能进行协调的过程。通过这半年的学习,我们学了管理的重要性,管理的历史,学习了管理学的系统原理,明白了企业也是要有企业道德和社会责任的,明白了管理决策的制定方法,知道了做好计划和组织的重要性,也知道了一位合格的管理者需要具备的条件。
在这些学习中,我觉得企业道德和社会责任对我的触动。因为我们见证了三鹿奶粉案,双汇瘦肉精案的发生,身边还有各种地沟油事件······这些造成了我们恐慌以及对企业的不信任。试想,如果每个企业都能做到有良好的企业道德和社会责任,这些就不会发生,整个社会和谐也会因此被推动。
然后对我帮助的就是学到了如何去进行管理。无论是决策的制定还是员工的激励,无疑会对我未来的工作产生很大的影响。我在这学期也进行了人力资源管理师的培训及考试,发现管理学对培训的帮助是很大的,很多地方都是相同或相通的,使我的学习事半功倍。
在学习中,我觉得老师的课件穿插案例是很好的方法,可以学与实践相结合,能更牢固的掌握知识与技能。而且举得都是耳熟能详的例子,像蒙牛,耐克等我们熟知的品牌。我觉得我们的课堂总体很好但缺乏活力,若是多增加一些互动就好了。
一、认真学习,充分认识学习《意见》的重大意义。
认真学习《意见》,体会文件要求,把握精神实质,从思想上充分认识到规范自身教育教学行为的必要性和紧迫性。
二、“集中”加“自学”,自觉规范教育教学行为。
学校将《意见》作为教育教学管理的基本依据和加强教师专业评价、管理的基本内容,并以此作为促进教师专业发展的着力点和深入推进素质教育的重要举措。建立健全规范教师教育教学行为的长效机制,在学校集中学习的基础上认真进行自学,明确教育教学要求,深入开展自查自纠活动,自觉规范教育教学行为。
三、结合工作实际,认真开展自查自纠活动。
认真学习《意见》,做好笔记,对照自身工作,做到边学习边对照,边查找边整改,来规范自己的教学行为。树立怎样的人才观、如何针对学情精心备课、怎样合理开发课程资源、考试改革与评价、怎样形成自己的教育教学特色等热点难点的问题,都被提到了学习和研究的日程上来。老师们在组长的带领下展开讨论,商讨措施,并在工作中努力践行。
四、加强实践,撰写体会,共同提高。
开展“学规范、重反思、促转变”学习实践活动。经过学习实践,我的教育教学行为不断优化:自觉参与教研、集备的热情高了,主动研究教学、积极发表见解、课堂教学水平提高了;也更加关注学生的情感需求,以学定教,学生自主学习的能力提高了;能精心设计每一次作业练习,精细诊断每一次单元检测,引导学生把视野向课外校外延伸……结合自己的学习和实践撰写了反思体会,在反思中剖析思想、转变行为、升华境界。
很荣幸跟随我们学校的领导来到邯郸武安市兰村小学参观学习,通过对这所小学的学习,收获很多,下面就是我参观后的收获和感悟。
还未到学校已经听到了孩子们整齐的跑步声和铿锵有力的口号声。来到学校门口首先进入眼帘的是曹操的三儿子曹植的塑像,据说曹植曾在对面的儒山日夜苦读经书,这个故事激励着这里的每一个孩子。走进学校整洁的环境让我们参观的每一个老师心情焕然一新,无论楼前楼后,还是操场都见不到一张纸屑,我们来到操场孩子们按顺序跑操,早操结束后,按顺序走进餐厅用餐。在这样一个整洁的学校,这样一个校园环境,才给学生们创造了良好的学习环境。
我们跟随兰村小学韩校长走进教学楼,每面墙上都有文化故事,在大厅正面是“天行健,以自强不息,地势坤,以厚德载物。”让学生们在耳濡目染中获得知识。教学楼里教室墙上是学生们收集的名人小故事,让学生们在互相阅读中交流,增长知识。在教导处门口左右有两块黑板,每天都有老师在上面书写粉笔字,内容就是万世师表里的成语,每天都会有指定的老师给老师们评出A,促进了老师的不断成长。
给我印象最深的是听了两节生动有趣的英语课,在听课过程中真正让我体会到了学生为主体,让学生主动参与课堂教学,把学生当作学的'主体,让学生主动学习而不是被动接受,让郭感受最深的是班级小组教学,通过小组之间的竞争,评比,培养他们竞争合作意识,通过评比,激发了孩子学习的热情。还有许多方面学校做的很好,配备了植物园,游泳馆等设施,让学生在学习中培养热爱劳动,热爱生活的品质。
在这次参观活动中让我感受很深,感觉自己还有很多不足之处,必须虚心学习,不断提高自己的业务水平,让自己的课活起来,激发孩子的兴趣。
通过12天心理学的学习培训,我将会不断的提高心理学的理论知识,同时我也会把三位老师交给我们的方法很好的运用到实践中去,不断的学习成长,争取做到在尊重他人的同时,我好,你好,世界好。
有句话说得很好:挪开别人脚下的绊脚石,就是给自己铺路。在新世纪的征途上,我们既面临难得的机遇,也面临严峻的挑战。今天是一个知识爆炸的时代,知识更新的'速度特别快。如果老师不积极学习,就会被时代甩在后面。求知是教师应该树立的新观念。知识经济时代,教师应具有较高的理论素养;第二,广泛的知识储备;第三是良好的生活质量。现代教师应该牢固树立的一个重要观念就是终身学习的观念。教师只有不断学习新事物,不断更新自己的知识结构和知识内容,才能更好地驾驭新时代的任务。良好的观察力是教师更好地教育每一个学生的重要条件。
所以我觉得老师一定要善于观察学生。不仅观察学生,观察周围的人,也观察自己。俗话说,有自知之明,自知之明离不开自己的观察。良好的自我观察可以帮助你及时发现和把握自己的缺点和不足,对自己做出客观的评价,从而根据自己的实际情况在工作中扬长避短,通过不断的自我调整来提升自己。要掌握正确的观察方法,必须学习相关的心理学知识,向有经验的老师学习,同时也要时刻注意锻炼自己的观察力。还要注意的是,同事和领导也在时刻观察自己。以人为本,情怀留人。就是要跳出狭隘的教师局限,在教育学生的过程中,要倾注心血和感情。在教学过程中,不仅要关注学生获取知识的能力,还要关注他们的情感态度,尊重领导和同事的人格,了解他们的思想、情感和心理状态,关心他们的个人生活和健康,实现群体目标和个人目标的和谐统一,实现个人和群体共同成长,团结和谐的人际关系和工作环境,让每个人都感到舒适。一个组织只有有了感情这个重要基础,才能始终保持人与人之间的密切联系与合作,才能凝聚人心,形成合力。在教学中客观公正地对待每一个学生,不厚此薄彼,不计较亲友,尽心尽力,热情待人,平等待人,友善待人,真正把一个班级建设成一个温暖的家庭。
总之,学习心理学不仅对我个人有很大的帮助,对我的教学也有很大的帮助。我会努力学好心理学,争取双赢。
其一,通过这次学习培训,我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是不够深层次的。通过系统的学习,使我更加明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的高理想和终目标是实现共产主义。
其二,这次学习培训加深了我对“三个代表”重要思想的理解和认识。“三个代表”重要思想始终代表先进生产力的发展方向、代表先进文化的前进方向、代表中国广大人民的根本利益,是总结我们党八十多年历史经验得出的一个重要结论,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”不是三个方面的简单相加,而是一个有机的统一整体,发展先进生产力,促进经济增长,是发展先进文化、实现人民根本利益的物质前提和基础;发展先进文化,是发展生产力和实现人民利益的灵魂;代表和实现广大人民的根本利益,是发展生产力和先进文化的根本目的,是共产党人全部工作和实践活动的出发点和归宿。不但要认真学习“三个代表”重要思想,更要在实际学习工作中践行“三个代表”。
其三,这次学习培训,使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的了解。正确的入党动机,是正确行动的精神力量。这次学习还使我认识到端正入党动机,是一辈子的事情,虽然已成为预备党员,但我仍需努力并摆正自己的态度。努力实践全心全意为人民服务,维护党的团结和统一,严守党的纪律,保守党的机密,对党忠诚,言行一致,密切联系群众,思想上与党中央保持高度一致。在工作学习和社会生活中起先锋模范作用,为实现共产主义奋斗终身。
作为一名青年大学生预备党员,我应将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来,把对党、对祖国和对社会主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去,在建设***事业的广阔舞台上展现自己的人生价值,努力创造无愧于时代和人民的成绩。
总之,通过预备党员培训班的培训,使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论,使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后,我将更加认真学习这些科学理论,使自己的共产主义信念建立在科学的基础上,加强思想和世界观的改造,尽自己的能力去帮助他人,团结周围的人,带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己,不断地努力,不断地上进,从而不断地完善自己,积极发展党员的带头作用,争取早日成为一名优秀的,受人们群众拥护的党员。
第一,我想学习是学生的首要任务,学习能力是至关重要的。古人云:玉不琢,不成器;人不学,不知道。江也再三要求学习,学习,在学习。可见,学习文化知识是提高素质的重要途径之一。当今世界,科技发展日新月异,逐步向知识经济、信息化社会迈进,不学习,我们怎么跟上时代的步伐呢?作为大学生,党要求坚定不移的实施,专业知识一定要过硬,这就要求我们勤奋刻苦,善于合理利用学习时间,在学习中起表率作用,有端正的学习态度。
第二,要有较强的思想政治觉悟与政治敏感性,较强的政治分辨力。加强党性修养,要学会用自己的头脑来思考问题,今天的社会是一个变化的社会,我们身边的人、事、物都会不时的发生变化,我们要学会以不变应万变。平时注意党性修养的培养,才能抵挡住不良诱惑的影响,以适应千变万化的社会,适应复杂的社会。作为大学会,基础的是树立正确的世界观,人生观,价值观,我们应为人正直,且有坚定的共产主义信念。在经济时代,面对各种诱惑,要不动摇。
第三,要有较好的心理素质和人际关系。现代社会,竞争空前激烈,面对这种情况,只有一个健康,积极乐观的心态,才能在这种环境中健康成长。而良好的人际关系则是现代人成功的润滑剂。我们要在学生时代加强自己的人际关系交往能力,不断增强自己的自信心、口才等各方面能力,才能在社会立足。
另外要具备领导的素质,不断完善自我。随着社会的不断细致分化,越来越多的工作需要很多人共同完成,党员就应在其中充分发挥带头作用。
以上只是我的观点,粗率的总结了一下学生党员应该具备的素质,不够全面不够完整,让它全面完整的过程就是我们应该去努力的方向,新的时代有新的机遇与挑战,我会从思想上、学习上、工作上全面提高自己,努力把自己培养成为未来社会需要的人才,为祖国的明天贡献自己的力量。
我为什么要入党?在发展对象培训班的开班典礼上,张顺涛老师的“真学真懂真信”给我留下了深刻印象。我为什么写了入党申请书?我为什么选择加入中国共产党?我真的懂,真的信吗?恐怕,之前的我不能那么自信的给出回答。对啊,平日在学校里加入一个校社团,我们都会考虑再三,这个是个什么样的社团,有什么样的人参加,他们是做什么的,我是否符合条件,加入后我要做什么...更何况,我现在申请加入的是中国共产党,中国人民和中华民族的先锋队,的领导核心,这些问题我都考虑清楚了吗?对这个先进的领导集体我了解吗?我,符合条件吗?我确定要加入吗?为什么?坐在培训班观众席上的我脑子在飞速运转着,思考着,内心上下起伏着。我聚精会神地从主讲人老师们和《榜样3》中的老党员们身上寻找着答案。
从第二场专题报告的主讲人刘海生老师身上,我对自己的入党动机和入党资格产生了产生了怀疑。刘老师让我看到和学到了党作为思想路线的“实事求是”的精神。老师讲话深入浅出,仅用一张革命图作为背景,娓娓道来,向我们讲述了一个引人入胜且启人思考的长征故事,没有形而上的文字,没有高大上却虚空的言论,没有陈词滥调的说辞。他在讲故事,我们在听故事。但他的故事和别人的不同,刘老师不是在机械地叙述一个他自己也不知情只是从书本看来的故事,从他的讲解,他的叙述,在座的每一位都能知道他对党史有着深度的钻研,能感受到他对当革命事业的热忱、他对长征者深重苦难的同情和对他们战胜苦难的钦佩与尊敬,他对中国共产党理想信念的崇敬也点燃我内心的火焰。
令我震惊的是他的这么一段话:“共产党员是先进分子,是先行者和模范,它的先进性不在数量和规模上的大小,而是在于其质量,如果你不清楚自己为什么入党,没有明确的理念,那么就不要入了,让真正能做事的人上来”。他的这句话像一击重拳狠狠击中我。刘老师的话没有错,每个人天生特质不同,有人能挑大梁,有人只能扫门前雪。我向来是一个比较自卑的人,总是否定自己,我之前对自己的评价是:只活在自己的世界,对周遭世界不敏感,观察能力弱。所以当听到刘老师的这段话,我又开始以怀疑的目光审视自己,我符合这个“先进群体”的条件吗?也许我应该站到一边,让“真正有能力做事的人”加入。然而在培训班后一天的课程中,我找到了答案。
后一天发展对象结业仪式上,我们一起观看了《榜样3》专题节目,每一个榜样的事迹都牵动着我的心,不同领域不同地区不同行业的榜样们,他们有一个共同的名字叫“党员”,他们怀着同样的初心,朝着共同的目标前行着。
其中来自新疆伊宁县盖买村党支部书记李元敏让我深受感动,给了我前进的动力,也给了我答案。盖买村是个维、汉、回多民族聚居村,以前以脏、乱、差、穷而出名。李元敏临危受命,被选为村支书,上任伊始,李元敏快刀斩乱麻,处理2名向群众“索贿”的村干部,劝退3名群众反映差的村干部,配齐村两委新班子,重塑村干部威信。她从村民反映强烈的低保、宅基地分配、集体经济存在漏洞等问题抓起,全面推行阳光村务,在盖买村重建公平。李元敏召集村民修路、修水渠、架桥。整村推进,盖安居富民房,绿化村庄,亮化街道。加强村文化建设,建文化室、塑胶篮球场。开展就业培训,开办双语夜校,组织文体活动,避免待业青年游手好闲,受极端思想蛊惑。李元敏将一个全县闻名的“后进村”、“空壳村”改造成“社会稳定和谐村”。看到这里我热泪盈眶,内心更是波涛汹涌,这不就是我想做的事情吗?虽然我性格内向,偏于自卑,但我很清楚什么样的事情是我的热情所在,运用自己的知识和热忱尽大的努力帮助到别人是我想做和可以做到的。
同样来自新疆的我,也同样想为自己的家乡贡献自己的力量。我出生在南疆南边的和田地区,但在北京生活学习已近11年。在这11年中,有很多的故事,很大的蜕变和深深的感激。“新疆的学生”是党格外宠爱的孩子,一路的求学之路,亲自为我们铺平,我们只需迈开步子大胆往前走。再过一年,我就要毕业了,该走出校园,走进社会,找到一席适合自己、能发挥自己的优势和价值、充实自己人生的岗位。和田,我出生和长大的地方,我爱那片土地,但这份爱并没有蒙蔽我的双眼,我能清楚地看见它的落后、它的不足,我也能清楚地看到它急需要发展、急需要与时俱进,我能看见它有很多本地资源优势,很大的发展空间,它只是需要更多的人同心协力一同去发展它。在京求学这么多年,能深刻地体会到自己家乡和北京这座繁华大都市之间的差距,这也正为我积累了经验。通过对比,能更好地知道自己家乡在哪方面欠缺,可以从哪方面进行改善,可以有哪些改善民生的项目,能让百姓的生活更加方便。这让我发现和看清了自己的兴趣和优势所在,也明确了自己能做什么,看到了自己的价值。
李元敏说:“其实我的学问不高,但是我知道,咋样给老百姓能办事。作为一个基层干部,我们就要敢说、敢抓、敢干。”是的,也许在某些方面我会否定自己,也许我懂得不多,但是想帮助身边更多的人的心,强烈并坚定地在心房里跳动着。我想要将自己的微薄力量贡献在党的事业,成为一名党员,自觉做好应该做的事,起带头作用,像我们的榜样们学习肩负社会责任,迎上困难,全心全意为人民服务。
这次党课后,我心里有一种别样的安心和踏实感,就像在黑暗中看到了升起的火炬,突然有了指引,明确了方向,看清了自己在何处,将要去向哪里,要做什么。这次发展对象培训对我有着重要意义,让我对自己的三观重新进行思考,从怀疑和否定自己的价值到发现自己的热情所在,意识到有崇高理想信念的共产党员可以克服种种困难,实现更高的人生价值。这次党课使我对自己今后的事业理想进行了重新规划,发现自己内心的力量和信念,在组织的引领和指导下,加入共同肩负建设的历史重任,实事求是地发挥自己所能让身边的人生活更方便,社会更有幸福感。同时我也要敢于面对和揭示自己的弱点和错误,提高是非判断力,增强政治敏锐性,加强党性修养。我已明确了自己的心,在党课观众席上跟着榜样们,老党员和新党员们一起,在心里默默宣誓:我志愿加入中国共产党。请党组织在以后的工作学习中监督考验我。
不得不说,在线教学很辛苦,那要比课堂教学多付出几倍的辛苦,但也有让人欣慰的时候,课上孩子们会不时送花,下课时孩子们都会道一声“老师辛苦”“老师再见”,此时,真正感受到人类灵魂工程师的伟大和崇高,即使付出再多辛苦,这一刻也值了。
当然,每每此时,我都更加怀念校园的时光,想亲眼看看那一张张充满朝气的脸庞和渴求知识的目光。当下,我所能做的,就是尽心尽力完成每教学,静待春暖花开,疫情过后,与老师和同学们相会美丽的民大校园。
今年的假期由于,“新型冠状病毒”的侵袭,寒假延长了许久,虽然停课了,但是学习没有停。在校领导的紧张而又有序的安排下,我们学校也开始了线上学习,同学们都通过网络在家也进行学习。
通过几周的线上学习,我的感触很深,习惯了传统的教学方式,要接受网上学习,让我难免会迷茫和不适应,但是老师和同学们的共同努力。我们的任课老师通过QQ、钉钉等软件上每天按时授课,并且通过微信、学习通等各种软件工具在线解答疑问,同学们在线相互交流讨论,新的学习模式带给我们的新奇感还是很有吸引力的,在家学习增加了大家学习的主动性,合理安排学习时间,把握自己所适应的学习节奏养成自主学习的好习惯。
一、为人师表
在高校教育劳动中,大学教师往往表现为社会代言人,是各种新思想新观念的输出者,而大学生正处在人生观、价值观、世界观形成和确立时期,学生大多都会以教师的言行为榜样。因此,教师在教育劳动中抱有什么样的劳动态度,表现出怎样的道德修为,直接熏陶着学生道德品质的形成和发展,直接影响着学生的世界观、人生观、价值观,直接影响着正在成长着的青年一代的身心健康。教师的道德品质对学生的影响,是“任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量。
二、终身学习,不断创新
我们要养成“终身学习”的习惯,当今高新技术发展飞速,面临着时代的挑战,我们如果用昨天学来的知识来教现代的学生去做明天的事,那就太可悲了。而且高校教育劳动对象的特殊性,决定了高等教育劳动不可能整齐划一,不可能有“佳方案”,不可能有“放之四海而皆准”的教学方法。所以我们应该不断的`寻求机会学习更多的知识,只有不断拓展,我们的教育和教学能力,不断的创新才是高等教育中的永恒真理。
三、教师角色转换
我们多数是刚毕业的年轻教师,有时候还没能把角色从学生转化为教师。社会不等待我们成长,社会不等待我们成熟。所以我们要在转换角色方面下功夫,努力成为学生的良师益友。
教师岗前培训在使我获得成长和进步的同时,也使我意识到自己欠缺的东西还很多,因此,我会一如既往地虚心向资深教师求教,同加强学习和自我修养,使自己早日成长为一名合格的高等学校教师。
张教授用诙谐幽默的语言对《教师的职业风险、专业发展与事业生长点》进行了阐述,告诉我们作为教师要固化法治意识、物化礼仪素养、活化专业能力,如何做一名有成就的.特色教师:好职业+好时代+好环境+师德+师商+师能=有成就的特色教师。
赵老师给我们讲的备课那些事,要想上好一堂课,备好课至关重要,赵老师从备课的含义,备课的分类,怎样备好课这三个方面对我们进行了阐述,让我收获满满。
宗老师从“范、严、爱、细、巧”五个方面阐述了如何做一名幸福的班主任。要严中有爱,做好学生的榜样,班主任以什么态度工作,学生就以什么态度学习。班主任工作要从细处着手,精细管理,巧用班干部,与任课老师做好协调配合。
第二天上午陈老师给我们带来了普通话这一课。普通话是教师的专业语言,一定要说好普通话,这样才能让学生们学好普通话,为学生做好榜样。
当天下午杜老师的《教师成长与家庭教育指导》,通过具体实例,为我们讲述了家庭教育的重要性,父母是孩子的第一任老师。作为一名教师,我们要学会扮演多重角色,要学会与家长沟通,讲究方式方法,做到家校合一。
本次活动为新教师提供了学习和成长的机会,使我们对未来的工作充满了信心和动力。
每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是非常琐碎和清贫的`,这是由幼教的任务和性质决定的。幼儿园是保教机构,既要保育又有教育,保育包括孩子的吃喝拉撒睡,教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务,所以对幼教来说师德更重要。
幼儿园阶段处于一个奠基的阶段,从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责,从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。
如果没有爱心,幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老师关爱,比如经常要抱着他们,小朋友也特别喜欢老师,可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了,这是很正常且经常发生的事。这就是孩子,他们就是这样的,这就需要老师给予他们更多的呵护。
幼教工作是非常辛苦的,一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子,必须勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子很多事情需要老师帮助才能完成,下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境,周末还经常组织亲子活动,自己的业余时间非常少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/400,对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精。
发布时间:2025-12-13
心得体会是个人在经历某事、学习某知识或技能后,通过深思熟虑和总结所获得的感受与理解。它反映了个人的认识和感悟。以下是一些写心得体会的建议,供您参考。
发布时间:2025-12-13
当我们获得启发,对学习和工作有了新的理解时,记录下心得体会能激励我们不断前进。那么,心得体会应该如何书写呢?以下是一些新工作心得体会的范文,欢迎大家参考与分享。
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当我们受到启发,对学习和工作有了新的认识时,记录心得体会能够激励我们不断前行。那么,如何撰写心得体会呢?以下是小编整理的入职心得体会范文,欢迎大家参考和分享。
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当我们在某些事情上积累了深刻的体会时,撰写心得体会显得尤为重要,这不仅能帮助自己整理思路,也能激励他人。以下是关于保险工作的心得体会写作建议,供大家参考,希望对你们有所帮助。
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心得体会的开头怎么写 [1] 1、在的仔细聆听中,期盼已久的培训学习在的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。这几天的培训课程,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下...
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在一些事情的启发下,我们可以通过总结和撰写29篇心得体会来丰富自己的思想。如果觉得无从下笔或缺乏灵感,小编为大家整理了一些写作思路,希望能为你们提供帮助。
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当我们有一些感想时,可以尝试将其写成三篇心得体会,以便更深刻地记住这些体会。这不仅有助于我们反思,还能提升书面表达能力。然而,许多人可能对心得体会的写作感到困惑。为此,以下是小编整理的创城工作心得体会,供大家阅读和收藏。
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当我们经过反思,对生活有了新的认识时,撰写心得体会是一种有效的方式,这不仅能提升我们的书面表达能力,也能深化对生活的理解。许多人可能觉得写心得体会很困难,以下是一些学校心得体会的写作指导,欢迎阅读,希望能对你有所帮助。
发布时间:2025-12-13
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