主题教育心得体会

【#主题教育心得体会# #主题教育心得体会2025个人(十九篇)#】当我们对人生或事物有新的思考时，撰写心得体会能够帮助我们不断更新自己的观点.以下是好查范文网小编为大家整理的<个人教育心得体会>，希望对大家有所启发.

⬮ 主题教育心得体会个人

网上教育技术培训，使我了解到了新的一些新课程教育理念、新课程的教学模式、教学设计的方法、一些教育专家成功的教学经验，真正是获益匪浅。今后，我要把学到的东西积极运用于教学实践。通过培训主要有以下的体会:

一、教师要进行知识的更新。

“知识也有保质期。”作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠原有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时原有的教学经验就成了阻碍教师教学能力发展和提高的障碍。所以，对于这种学习、培训，对于一个教师来说，是很有必要的，也是很有价值的。

二、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。

通过学习培训，认真反思自己在教学中存在的问题，要“从生活走向化学，从化学走向生活”，“用教科书教，而不是教教科书”。有成就的教师都非常重视教学反思，在教学中研究，在研究中学习，在学习中反思，在反思中调整，在调整中提高。

三、在教学活动中，教师要当好组织者。

教师要充分相信学生，信任学生完全有学习的能力。应当把机会交给学生，俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。

四、评价学生要全面。

评价学生应该是多元化评价，多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生，而不仅仅局限于学习成绩，要注重情感教育，增强民主意识。“让课堂走向民主、走向学生、走向生活、走向社会”。

五、以学生的发展为出发点。

在教育教学中，要树立“以人为本”的理念，以学生的发展为出发点，树立责任意识、规则意识，加强与学生的沟通，树立“学校既是学习的场所，也是发展的场所”，努力改进自己的工作方法，使学生的素质得到全面发展。

六、学以致用，指导实践。

学习的目的`在于应用，要把所学的理论知识运用到自己的教学实践中，紧密结合个人工作状况，结合学校的实际，用科学的态度分析问题、解决问题，积极探索适合本校学生实际的管理模式，不断提高自身教育管理水平和实际工作能力。

七、勤奋学习，苦练内功，树立终身学习理念。

这次培训内容丰富，学术水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有许多顿悟。

在今后的教育教学实践中，我将静下心来，采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想不被时代所淘汰，要想终成为一名合格的化学教师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获，有所感悟。

⬮ 主题教育心得体会个人

教师的道德表现能够影响一个学生的一生，作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教，要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。

廉洁教育进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生就具有抵抗___的免疫力;有利于依法治教，防止___;对树立教育的良好形象，促进教育事业健康和谐发展，也有着十分重要的现实意义。教育实践证明，师德的影响是不可估量的。献身教育，重在实践师德。怎样看待学生，怎样教育学生，怎样当好教师，这一课题是涉及教师职业道德的本质问题，值得我们深思。

天地君亲师之说，体现了中国人尊师重教的传统，教师之所以受人尊重，因为他是人类文化、文明的传播者，因为他的职业是神圣的，担负着培育下一代的艰巨任务，因为他是人师，是人之楷模。然而，教师并不是孤独的，他置身于现实生活中，置身于市场经济环境下，像一些高层人士一样在教师职业中也出现了不廉不洁现象。因此，在个人思想上都应有所改善。

要树立正确对待奉献和索取义和利的价值观。教师应树立以积极的`劳动创造为社会集体作贡献的贡献观，树立思想言行合科道德标准的道德观，要在劳动贡献基础上索取利益，不不劳而获，不索取非法式，违背道德的利益，不索取损害人民群众的利益的物，不收不义之财。

要树立真正的幸福是健康的精神需要，合理的物质需要的满足有机联系的幸福观。教师单纯追求物质幸福会使人变得斤斤计较，甚至于千方百计谋取私利，损害他人的健康与幸福，单纯谈精神幸福也是不合实际的，只有做到精神与物质的统一，才能创造出真正的幸福，使人变得清静、安心、高昂、理直气壮。

加强自身修养，把廉政文化建设任务落到实处，把反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环节，加强理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，切实解决自己师德建设中的不足问题，不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段等，着力提高自己的思想政治素质、职业理想和职业道德水平。

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通过对农信联发50号银监局组织开展的“省银行业合规建设推进年活动”，深入推进标准基层社创建工作学习，使我有了很大的收获，现将学习心得汇报如下:

一、学习合规，提高认识

首先，我部召开了全体员的专项会议，联社对部分员工通过省联社的视频会议学习专家的评论和案例分析，以及合规经营的有关知识有了全面而又认真学习机会，尤其是对“合规手册”进行了全面的了解和掌握。为此我还认真地做了学习记录，使得我和同事们对合规经营有了更加深刻的认识。

其次，通过学习，纠正了我以往“重经营，轻管理”的错误认识。与同事们达成一种共识，即：微小的违规行为会积累成严重的合规风险，严重的合规风险会使我社经营遭受重创。而加强合规管理可以减少违规风险或因违规而补处罚的损失，还可以保护员工少犯错误，激励员工奉献价值。

二、及时整改，更新服务

“合规人人有责”、“合规从我做起”、“合规创造价值”和“合规促进发展”的理念。我作为一名会计主管，应当自觉遵守合规经营，规范操作，并对我部进行了自查、自纠，尤其是今年依据银行结算帐户管理有关规定和芜湖市人民银行结算帐户年检工作方案，结合我部实际情况对所有帐户进行了全面清理和整改。目前这项工作量大而又烦琐，因我部开立企、事业单位的`帐户，现有一百三十多户。首先，将不合规的帐户进行了全面清理，部分帐户进行了销户处理。对通知不到的帐户，进行久悬处理。由于农村合作金融机构合规建设起步较晚，目前仍然是被动合规，而不是主动合规，所以我们更要坚持合规办理每一笔业务，边学习，边整改。

通过学习，我深刻认识到要更新服务意识。没有优质的服务就没有银行业务的发展。加强市场营销是目前提高我部核心竞争能力的当务之急。我们的经营服务意识与以前相比已有了很大程度的转变，但缺乏更深层次的挖掘。在当前市场竞争越来越激烈的环境下，以全面优质的服务吸引客户才能在竞争中立于不败之地。

三、合规经营，初见成效

通过正确认识和整改后，这段时间我们单位的合规工作取得了一些可喜的成绩。首先，合规经营大限度地减少了员工在业务操作中易犯的工作错误，保护了员工工作的积极性。自从合规要求以来，柜面业务差错率下降了。由于工作疏忽而易犯的毛病，在员工互相监督下，得到了明显的改善。尽管在执行合规管理的时候遇到个别客户不理解，但通过解释终都得到了客户的认可。作为一名员工，特别是作为一名会计主管，更要有风险服务意识和风险管理技能，及时消除基础管理工作存在的隐患，增强防范风险的能力，提升了在客户中的信誉和社会地位。

以上三点是我对合规学习的一点点浅薄认识，不足之处欢迎批评指正。

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近期我们SPS-B工段组织员工学习了14年的事故报告。经过学习我深有感触。作为物流部门的一名一线员工，我深知一线生产与安全的密切关系，因为我们直接接触的拖车叉车及其各种物料等，这些设备需要我们严格按照“SOP”进行操作，它是我们拉动物料的关键所在，也是最容易出现安全事故的要害。而一旦发生事故，后果将不堪设想。安全不仅仅是企业的事，更是我们自我的事。安全事故一旦发生，最大的受害者不是企业，而是我们个人的身体和健康，一旦失去便不可能像财富一样能够失而复得。所以，我们应当认真进取学习这些安全事故，反思自我工作中的不足并加以改正，牢记这些血的教训。

经过学习这些事故报告，我们发现事故的发生大多是由于员工违反安全操作流程，自我防范意识淡薄等等造成的。此类事故的发生不仅仅伤害到自我的身体，影响到企业的生产，更重要的是对这个家庭在经济和精神上所造成的巨大影响。可是我们应当在工作中不断地提醒自我细心，细心，再细心，为了自我，为了企业，更为了家庭。常理下，任何事都有发生的可能，这是不可避免的，我们虽不能要求零事故率，但我们的目标绝对的应当向零靠近。

在平时的工作中，我们应认真研究和讨论事故的经过，结合部门的实际情景，制订出有效的防范措施，防止类似事故在我们身边发生，必须时刻坚持清醒的头脑，对安全生产不能有丝毫的麻痹和松懈!当存在微小的安全隐患时，如果不及时的处理，就会留下无穷的隐患。所以，我们在实际工作中，要防微杜渐，从小事做起，及时发现和处理好不安全因素。我们应当从“要我安全”转变为“我要安全，我会安全”，立足本职，弘扬安全知识，落实公司安全生产隐患治理的各项措施，把每项工作落实到位，避免安全事故的发生。

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学校是培养人的地方，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望。然而，学生的生活环境中隐患重重，学生伤害事故频繁发生，不仅给学生和家长带来了不可挽回的痛苦和损失，也引发了纠缠不清的纠纷，往往造成很大的麻烦。甚至影响正常的教育教学。安全责任比泰山更重要，所有学校都把安全教育放在首位。校领导会议强调安全，老师课前、课中、课后都讲安全。可以说，学校老师总是把安全的弦收紧。家长也在问。尽管如此，学生的安全意识仍然薄弱，安全事故时有发生。为什么会出现这种情况?

纵观以往的安全教育，大多停留在说教的层面，总是使用“不……”、“不要……”、“不能……”和“不要……”等限制性语言。大部分学生听到这样的话，总以为老师又管他们了，总会有抵触情绪，甚至对老师的话充耳不闻，产生“你不让我做就行了。”这往往是一种乘数效应。这给了学校和老师一个值得深思的问题。如何对学生进行有效的安全教育？因此，有必要改革教育理念和方法。

首先要转变教育观念。现在的学生崇尚互联网，追星，对父母老师缺乏信任。老师要放下老师的架子，在教育上少用甚至不用限制性语气。老师和学生的关系不是管教和被管教的关系，而是朋友之间，互相提醒，互相帮助的关系。老师要平易近人，多和学生沟通交流，让他们有亲和力，让学生觉得老师可以做值得信任的朋友。我教学生安全的时候总会问：“上下学的路上要注意什么？”“不重视这些会有什么严重的后果？”“天热了，我们该怎么办？”“雷雨期间你是怎么做到的？方法不对怎么办？”面对老师的问题，学生们不得不像老师在问他们一样去寻求答案。他们感受到一种亲密感，他们总是急于表达自己的观点和看法。这样，学生就能记住安全知识，知道如何正确地做。

其次，安全教育的形式应该多样化。在新课程理念下，单调的说教是枯燥的，让人感到厌烦和抗拒。为什么网游这么吸引学生，是因为学生好奇心强，而网游很有趣，能满足学生的要求。因此，安全教育的形式应该多样化。我们应该让安全教育变得有趣、有趣和身临其境，我们可以通过讲座、游戏和知识竞赛的方式给学生进行生动的安全知识教育。根据学生的年龄特点，小学一到四年级可以通过讲故事、游戏、趣味活动等形式进行安全教育。这样，学生愿意接受，积极性大大提高，安全防范意识也加强了。

比如我在三年级二班的时候，发起了“班级安全知识竞赛”，分组参加了打分颁奖。分为强制回答和抢先回答两部分。学生积极性可以高，准备可以认真。除了学习和记忆老师发的安全知识资料，还通过网络、报纸等形式收集其他安全知识和案例。有的同学还动员了家长!在比赛中，我记得有这么一个仓促的问题：当你在上学的路上发现一根电线挂在路中间，你会怎么办？一组回答：立即后退，设立危险标志，告诉其他行人不要通过。向附近成年人求助，或拨打119寻找并关闭电源。完美！还有这样一个选择题：上学路上，路过一个池塘，不小心滑了进去。接下来，你会（多选）A.尖叫，呼救，叫伙伴；B.拼命拍水，踢腿，在水里扑腾，努力爬上岸；C.挥动手臂抓住任何你可能抓住的东西；D.屏住呼吸，稳住身体，而不是挥舞手臂和腿，拼命挣扎，嘴和鼻子出水时呼救。同学们选择了A和D，并解释说选择A，落水后尖叫呼救，对获得帮助很有帮助，但落水后直接张开嘴呼救可能会导致窒息，加快窒息，这并不完全正确；选择B和C是完全错误的。人落水后，不管会不会游泳，都不要拼命挥动手臂，也不要使劲踢，因为这种挣扎会进一步破坏身体的平衡，让自己沉得更快。而且如果水下有水草，踢下去可能会被水草缠住，让你无法浮在水面上呼吸。d的方法是最好的。只有不慌张，才能保持平衡，赢得自救或被救的机会。太棒了！这些都充分表明学生的安全知识水平有了很大的提高，安全意识有了很大的增强。这种方式比老师讲的好多了。

而五、六年级可用演讲、游戏活动和实地安全隐患大排查等活动进行安全教育。安全知识演讲活动也是一种行之有效的教育活动，它可以通过演讲者向大家传达哪些行为活动危险、遇到危险时的处理方法、应该怎样避免危险等等，比老师的说教更具说服力。通过游戏活动也是行之有效的安全教育方法之一。在游戏中，故意设置一些危险障碍，让学生识别、排除，从而达到对学生进行安全教育之目的。当然，如果有条件，请消防员到学校进行各种安全隐患应对方法的实地大演练就更好了，这样学生更容易接受安全知识，规范他们的安全行为，提高和增强他们的安全意识。

总之，对学生进行安全教育要做到他们乐于接受，通过各种游戏活动等行之有效的方法，对他们进行安全教育，从而达到普及安全知识，规范安全行为，增强安全意识之目的。

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一、学校要采取多种形式，大力宣传学校的安全规章制度

通过大量的宣传，学生可以充分了解安全规章制度的内容和要求，既知道为什么，又知道为什么，逐渐养成遵守规章制度的习惯。通过安全规章制度考试、知识竞赛等形式，加深学生对安全规章制度的理解。学生要认识到，安全规章制度是多年实践经验的总结，有些是以血为代价总结事故教训得出的。如果你为了挽回自己的努力和事情而违反安全规章制度，你就是对国家、对社会、对人民生命财产、对自己和他人家庭幸福的不负责任。让学生了解学校安全规章制度与校园安全、人身安全息息相关，增强遵纪守法意识。学校要对违规违纪的学生进行公开曝光，严肃处理，绝不姑息，让违规者和周围的学生受到教育，促进规章制度的落实。

随着高等教育体制改革的加剧，在学校对学生的培养中引入竞争机制，必然会对学生的思维方式和观念产生很大的影响，使他们产生心理压力，表现出各种心理不适。如焦虑、强迫、恐怖、抑郁、MoMo、固执、抑郁、易怒等。感情色彩很浓，如果不积极疏导，很有可能导致各种安全问题。近年来，学生中的自杀、打架、偷盗等行为大多是心理问题造成的。因此，学校应特别重视学生的心理安全教育，培养学生健康的心理。

二、在大学生安全教育中引入心理健康教育内容，减少安全事故的发生

良好的心理素质是保证学生安全的内在原因，健康的心理在很大程度上可以预防心理安全事故。学校应当将普及教育与个体辅导相结合，对学生进行心理安全教育，开展人际和谐、环境适应、健康人格、心理健康知识、挫折应对和精神疾病防治等方面的针对性教育。它在优化大学生心理素质、改善大学生心理健康、预防心理疾病、促进人格全面发展和完善方面发挥着重要作用。

三、安全教育与心理咨询相结合，有目的、有针对性地做好安全教育工作

学校应通过设立心理诊所、心理信箱、心理热线等形式积极开展心理咨询，及时帮助当事人缓解内心紧张和抑郁情绪。同时，通过心理咨询，对违纪或有自杀想法的学生进行及时的引导和教育，让学生在轻松的氛围中认识自己的错误，从而被说服，使教育真正起到震撼心灵、影响学生心灵的作用，使学生安全教育再上新台阶。

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此次公司也是组织了安全的学习，可以说让我们也是更好的来了解了消防的知识，懂得了安全的重要性，虽然之前也是学过一些，但是也是明白安全的问题是时刻都是要去学习去回顾的，只有如此，才会让我们更加的从心里重视安全，从习惯上去把一些事情做好，去避免发生安全的事故，特别是我们公司更是从事的工作本来也是要去注重安全的，而不能在工作上去出一些差错，去造成一些安全事故的发生。

从此次的学习中也是讲了很多关于行业安全方面没有做好所造成的事故例子，而这些事情的发生其实很多的时候也是由于没有在平时的时候去注重安全，在一些细节上忽视了，而没有去考虑过有些事情，是需要万分小心的，同时一些失误也是会造成安全问题的发生而这也是需要我们在工作上是更加的专心，并且不能自己觉得不会发生事故。其实这种自满的心态往往就是发生事故的开始，同时学习中也是知道一些例子，更是给了我们警醒，回顾自己平时的工作，虽然也是尽责的来做好，但是其实一些方面还是可以去优化，而这样也是可以更好的来把控安全关，来让自己更清楚安全的一个重要性，同时我也是在此次的学习中知道了有些方面的知识自己以前也是没有去接触的，可以说学到了挺多的。

消防方面器材的使用，如何的逃生，遇到安全的问题该如何的去解决这些方面也是积极的来学习，虽然有很多是以前也是学过讲过的，但是也是过去了很长的时间，也是自己可以重新的温故知新，让我也是明白其实也是尽力的不要使用到这方面的知识，而这也是事情真的发生了才会有的，而只有尽力的去避免，去让我们的工作开展更为的顺利，那么也是不会发生这些事情的。在细节上去做好，去把流程做到位，而不能自满，不能觉得不会发生一些事情，同时我也是在此次的学习之中和同事们去交流了一些对于安全的理解，大家都是有不同的想法，而这也是让我更加的明白，清楚了自己可以做的是什么又是哪些方面是要继续去优化做好的。

很感谢公司提供的这次安全的学习机会，也是让我更理解了自己的工作，更是清楚每天领导不厌其烦的来讲安全方面要去重视，其实也是希望我们真的在工作上要去避免出一些问题，不然真的发生安全问题，也是有很大的责任，以及后果也是很难去承担的，也是要在平时去做好。

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主题党日是加强党员理想信念教育的重要形式，也是严格党内政治生活的重要抓手。开展丰富多样的主题党日活动，不仅为主题党日增添党味儿，更为组织工作提质增效。但是，还有少数基层党组织主题党日开展流于形式、浮于表面，缺少实质性内容，让主题党日敷衍化、形式化、娱乐化，冲淡了党味。不妨为主题党日加点“料”，不断调浓主题党日党味，增强主题党日实效性。

强化政治理论，为主题党日加点“书香味”。党内生活离不开学习，学习离不开读书。党员干部的真才实学来源于学习和读书，要坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在党员教育最突出位置，利用每月主题党日开展理论学习，推动党的创新理论入脑入心。把过好组织生活作为做好党员经常性教育的重要保证，注重思想政治学习、加强业务能力锻炼，将理论教育同业务培训高度融合，将经济发展、脱贫攻坚、卫生教育等业务列入党员教育培训内容，党员干部有了真才实学的“书香味”，组织生活才会有感召力。

丰富活动载体，为主题党日加点“新鲜味”。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。只有用与时俱进的新手段新方法，才能更好地带动党员干部对主题党日的参与积极性和主动性。改变“一人讲、大家听”的老旧模式，防止主题党日因流于形式而草草收场，采取“理论授课+小组讨论+视频教学+实地观摩”的方式进行集中轮训，按照集中授课的教学模式，进行理论授课，全程拍摄记录，方便党员干部再次观看学习;组织党员干部对当前党建工作中存在的困难、措施、成效分小组开展讨论，提高学习质量;定期组织革命先烈红色基地之旅，激励党员干部坚定理想信念，擦亮入党初心，多些内容丰富的“新鲜味”，组织生活才会更具凝聚力。

严肃党内生活，为主题党日加点“麻辣味”。有“辣味”，动真碰硬是保证，严格党内生活，就要开诚布公、正面坦率，党员干部之间要深入开展谈心谈话，把话讲在当面、把问题摆在桌面、把矛盾化解在前面，对问题千万不能遮遮掩掩，把尖锐的批评变成善意的提醒，提出不足、理顺情绪、化解矛盾、增进团结。谈心谈话要防止避重就轻、失真失实，以对党、对组织、对党员高度负责的态度对待谈心谈话，提出的问题要既真实具体又令人诚服，既指出他人不足更不回避自己问题，多些面红耳赤的“麻辣味”，组织生活才会更有生命力。

注重学用结合，为主题党日加点“人情味”。每月开展的主题党日活动，不仅要去红色教育基地接受原汁原味的思想洗礼，更要到田间地头真情实意与人民群众打成一片，使党内生活充满“人情味”。要树立全心全意为人民服务的理念，坚持群众利益无小事，对党和人民常怀感恩之心，站在群众的立场上宣讲党的政策、解决群众实际困难。要适应与群众的讲话方式，不摆架子，到村里结对帮扶、走访慰问困难群众要多说“土话”，多与群众拉家常话、说知心话，拒绝“官腔”和“洋话”，增进与群众的感情。党员干部有了真情实意的“人情味”，组织生活才会有亲和力。

提高党的组织生活质量大有可为，创新主题党日活动没有止境。扎实开展主题党日活动，规定动作做“到位”，自选动作有“新意”，让主题党日活动成为党员学习教育的“主阵地”、思想交流的“好平台”、深化作风的“实践课”和锤炼党性的“大熔炉”。

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党课是每一位中共党员的必修课，讲好党课也是每一位党员干部的必备技能。回想去年七月，我上了人生中第一堂不是以听众身份参加，而是以讲课者身份出席的党课，想起备稿、讲课的整个过程，那是一种从迷茫到坚定再到释然的心路历程，更是一种成长。

独上高楼，望尽天涯路，唯茫然而不得。去年“七一”前夕接到通知，每一名分管领导必须去联系村上党课的时候，第一个表情就是皱眉头、苦瓜脸、满脑的问号。我一个刚被提拔的“新人”，将要面对的听众是那些党龄比我年龄还长的前辈们，内心各种忐忑，从接到通知我就开始“认怂”，找了“自己还是新人还需要学习提高”“听众都是老党员，党性觉悟比我还要高，我讲不好”“我从来没有在那么多人的大会上讲过话”……各种理由推脱，最后虽然决定迎难而上，但是手里工作告一段落的时候，还是很茫然，我要讲什么、怎么讲，我要怎么克服自己，一遍一遍问自己，各种网站查询党课的内容，这个过时了，那个不贴实际，参考资料找了一大堆，最终还是不知道讲什么。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村，唯心而已。眼看“七一”就要到了，深知自己这种状态，不仅讲不好，或许还会成为自己难以逾越的一个障碍，强迫自己静下心来。把自己“定”下来后，认真分析了自己的听众，他们是农村党员，大多数党龄长、年龄大，都是长辈。突然间，仿佛在混沌中看到了那一点亮光，没有什么能比故事打动人心，没有什么能比真情更加长久。因此我决定以小辈的视角，和他们一起回忆我们党走过的峥嵘岁月，一起聆听党的故事。确定这个主题后，我开始准备我的讲稿，从共产党员网上找了具有年代象征的优秀党员事迹，还从学习强国上下载了先进事迹的微视频，还结合了身边“红旗书记”的事迹和自己的感悟，就这样一篇既有“党味”，又有故事的党课讲稿就诞生了。用心准备，看起来难的事情也并不难。

欲穷千里目，更上一层楼，唯学不破。上党课那天，我努力克服心中的紧张，可能是稿子准备得比较充分，讲党课的效果还可以，甚至有老党员夸了我。经过这一次讲党课，我发现基层党课并不需要长篇大论，需要的是授课者贴近实际、贴近生活、贴近党员，要把“高大上”的理论和“抽象化”的概念转化为党员乐意听、听得懂、能记住的群众语言，要多用故事和真情去打动人，把党员的身边人、身边事分享给党员。一个基层党员干部，要想成长，就不能总把自己禁锢在小角落，要鼓励自己站高一个台阶，每一个更高的台阶，都需要学习加实践作为支撑，每一次回眸，都能看到自己在成长中的阵痛，每一次阵痛都会有一次新生。

那一堂党课虽然已经成为过去，但是当时的迷茫、忐忑都成了今天成长的动力，这堂课让我重新定义了自己、突破了自己。今天的我，虽然还不能像大多数老党员老干部那样，做到开口能讲、问策能对，但是我不再害怕去村上开大会、讲党课。事实证明，每一次经历都是一次成长，每一次的迷茫和忐忑都会成为下一次进步的奠基石。

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每名党员有两个生日，一个是自然生日，一个是“政治生日”;一个昭示着生命的开始，一个代表着入党的初心。对于近期要过“政治生日”的党员，党组织不妨推出适合的精品套餐，让党员在潮湿闷热的夏日里，透心凉，心飞扬。

套餐之主食——火锅。吃火锅一定是夏天聚餐的首选，深受社会大众的喜爱。锅里冒着香辣的热气，麻辣鲜香无一不在刺激着每个人的味蕾，又烫又辣，刺激着汗腺，不断出着热汗。所以党员应该在炎炎夏日去“吃火锅”，开展一次“批评与自我批评”的专题组织生活会，红红脸、出出汗、去去湿。党员通过专题组织生活会，返璞归真，回归初心，及时调整工作状态，找准人生的定位和方位，这正是“政治生日套餐”主食的初衷。“火锅”总是会让人酣畅淋漓之后，热情依旧不减。组织生活会也会让党员干部红脸出汗之后，重拾初心。党员还要始终牢记干部权力是人民所赋予的，要敢为群众的权利而展现“麻辣”风情，要像“火锅”一样犀利爽快，敢于涉险滩，啃硬骨头，为群众撑腰。

套餐之饮料——苦瓜汁。苦瓜汁具有清热解毒、养血益气、补肾健脾、滋肝明目的功效，夏日暑气甚重，党员要喝点苦瓜汁，瘦瘦身、排排毒，保证一身轻松，方能更好地履职尽责。俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人”，基层工作对于年轻党员来说可能算是一杯比较苦的饮料，第一口下去涩口无比，面容急剧收缩在一起，然而当你多喝几口，你会发现，消食解腻，顿感舒畅，啧口回味，竟还有一丝甜。为此，党组织正式推出“套餐饮料”之苦瓜汁。在基层，党员喝点“苦瓜汁”，吃一吃苦、出一出力、累一累心神是一种锻炼，没有经过暴风雨打击的花朵，永远没有办法展现自己最干净美丽的一面。在基层不断打磨自己的棱角、修炼自己的党性、积累干事的经验、锤炼吃苦的精神，坚定自己的理想信念。古人言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，增益其所不能。”喝下这杯苦瓜汁，让你的夏日增一分清凉舒爽。

套餐之水果——百香果。百香果是夏日里非常受欢迎的一种水果，味道清醇香甜，具有消暑降热，提高免疫力，镇静安神，抗氧化的功效。党员应当经常吃“百香果”，提高抵制贪腐的“免疫力”，抵抗诱惑与腐化，在利益面前镇定自如、心若止水，不为所动。“政治生日”推出水果套餐之“百香果”，就是要让党员人如其名，在群众中当“吃香”的党员，“不吃香”就是不合格。要想成为群众眼里“百香果”的党员，就要到基层俯下身子，走进农家院子，帮群众想出点子，集中力量为困难群众打通“堵点”、解决“难点”、消除“痛点”。还要勇于直面问题，敢于触及矛盾，自觉勇挑重担，以“咬定青山不放松”的韧劲把各项工作落到实处，向党和人民交出一份满意的“时代答卷”。

党员“政治生日”作为增强党性锻炼的“加油站”，“政治生日套餐”是党员推进创先争优的“原动力”，让党员同志们在党组织的温暖关怀中时刻警醒自己不忘初心、永葆本色!

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“这样一个大国，这样多的人民，这么复杂的国情，领导者要深入了解国情，了解人民所思所盼，要有‘如履薄冰，如临深渊’的自觉，要有‘治大国若烹小鲜’的态度，丝毫不敢懈怠，丝毫不敢马虎，必须夙夜在公、勤勉工作。”20__年习近平主席在北京人民大会堂接受金砖国家媒体联合采访时这样说道。

“治大国若烹小鲜”意思是大国的治理之道，如同烹饪美味佳肴一样，应该恰到好处，掌握火候、合理调味。烹饪小鲜和治理国家都需要讲求方式方法，主题党日作为党的组织生活形式之一，亦应有“烹饪技法”。“七一建党节”到来之际，各级党支部不妨以“炒炖炸”烹饪技法，烹出主题党日的“香嫩脆”，让党员干部“大快朵颐”，尽情地在鲜美的“党味”中汲取前行最大能量。

善以“信念之火”施“慢炖”之法，让主题党日多一分“香醇”。炖菜以喝汤品味为主，讲究的是汤鲜味浓、香气醇厚、澄清爽口，烹饪时把食材加入汤水及调味品，先以旺火烧沸，然后转成中小火，长时间烹煮，让汤味香醇。党员干部对党和人民忠不忠诚、在实践工作中敢不敢担当、大是大非面前头脑是否清醒，关键在于其政治立场是否坚定、理想信念是否牢靠。这就需要在主题党日开展时要站在讲政治的高度，始终把筑牢理想信念、加强思想教育作为主题党日的主要方向，坚持主题党日政治属性、锤炼党员干部党性、提高党员思想素质，有效筑牢党员干部的理想信念，“旺火烧开、小火慢炖”，将“红色基因”融入党员干部的血脉、刻进党员干部的意识，使党员干部树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，“炖出”一支支头脑清醒、政治立场坚定、理想信念牢固的党员干部队伍。

善用“青春朝气”施“清蒸”之法，让主题党日多一分“细嫩”。蒸菜是利用水沸腾产生的水蒸气对食物进行加热烹调，因制作过程处于封闭状态，所以蒸菜原味俱在，具有软糯、原汁原味、口感细嫩或软烂等特点。主题党日应以加强学习为重点，因人而异、因时制课，针对性开展学习，以“清蒸”之法，将课程内容“蒸”糯，保持原滋原味，达到易“咀嚼”“吸收”的效果。针对入党的“新人”，开展活泼生动的课程，上承“天线”，下接“地气”，结合党员模范、先进典型事迹，以讲解基础理论知识课程为主，让其了解党的基本知识、政策方针;针对党务工作者，将党的理论与实践相结合，通过走出办公室、走进田间地头、加强互动交流等多种形式，传达讲解党建工作要点、工作方法等，指导解决实际工作问题，引领党建工作的开展;适时开展党员普适性教育课程，系统性、全面性地将党的最新理论知识传达到每个党员干部，提升党员干部的理论知识水平。

善以“炽热担当”施“油炸”之法，让主题党日多一分“酥脆”。油炸是利用油脂的高温使食物表面温度升高，形成干燥层，同时利用高温可以杀死细菌，口感香脆深受各个年龄段的人群喜爱。主题党日是提高党员干部素质、加强党员干部教育管理的有效载体，要想使主题党日落到实处，还需要担当实干的“高温热油”炸去“形式主义”的“细菌”，保留其纯粹性，真正让党员干部受益增知。一方面党支部应注重主题党日的提前筹划安排，让主题党日“有颜又有料”“既严肃又活泼”，让党员干部找到“归属感”，产生“认同感”，避免形式化;另一方面要强化“质量”监督，即加强过程管控，要让每一名党员干部实实在在地将主题教育内容学进脑里、装进心里、用到实处，切忌提纲式、压缩式，“只打雷不下雨”的议程，草草收兵、应付了事，无实质性内容。从而，以真抓实干、炽热的担当让主题党日成为党员干部由衷喜爱的党内生活形式。

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为深入学习贯彻XXX视察甘肃重要讲话和指示精神，认真落实20_年度森林公安机关全警实战大练兵活动要求，进一步深化和巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，4月2日，为深切缅怀红西路军的峥嵘岁月，大力弘扬红西路军战斗精神，张掖市森林公安局特邀中国工农红军红西路军纪念馆宣教科科长王丽霞为全市50多名森林公安民警作题为“回顾红西路军艰苦征程，学习红西路军崇高精神”的专题辅导。

此次授课内容主要从红西路军西征的历史背景、征战历程、历史贡献、英雄人物、崇高革命精神五个方面详细阐述了红西路军艰苦卓绝的征战史。以授课内容详实，史料丰富，观点鲜明，层次清楚，语言朴实的方式，为全体森林公安民警上了一堂既有理论深度又有实践高度的党史党课。

张掖市森林公安局法制科科长何希望说：“通过这次专题辅导全体民警深受教育和震撼，进一步筑牢了信仰之基、补足了精神之钙、凝聚了智慧力量，提升了党性觉悟，增强了责任感和使命感。”

专题辅导结束后，全体党员民警纷纷表示要在今后的工作中继承和发扬红西路军革命精神和崇高品质，坚定理想信念，加强党史学习，做一名优秀的“红色基因”传承者。特别在当前森林公安转型转隶、改革创新的关键时刻，确保思想不乱、工作不断、队伍不散、干劲不减，以更加务实的作风，敢打必胜的信心，不辱使命敢担当，凝心聚力抓落实，为实现森林公安工作新发展贡献自己的力量。

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7月1日，邵东县佘田桥镇机关支部组织开展“不忘初心、牢记使命”--感悟“野鸡坪精神”主题党日活动。全体机关党员来到斫曹乡野鸡坪村开展活动，零距离感悟“自力更生、艰苦奋斗、创新图强、敢为人先”的野鸡坪精神。

邵东县斫曹乡野鸡坪村曾是个石山林立，十年九旱，“干死蛤蟆，饿死老鼠”的穷地方。1964年，时任大队(村)党支部书记的周南生带领全村2个生产队、52户、176人、62个男女劳动力搬石山，垒石坝，凿石洞，砌石坎，造新田。经过前后近10年的奋斗，大队粮食产量由原来每亩200多斤提高到900多斤。全村过去粮食靠国家救济，此后粮食实现自给自足。

全体学员观看了《永远的野鸡坪精神》宣传片，参观了“野鸡坪精神”陈列馆、野鸡坪梯田。随后，全体党员在野鸡坪新时代讲习所围绕“不忘初心、牢记使命”--感悟“野鸡坪精神”的主题组织开展了热烈的讨论。

“学野鸡坪开山凿洞，垒坝造田，是我少年时期浓墨重彩的一笔。这次学习，让我仿佛回到了少年时代，忆起自己的初心。周南生等人全心全意为人民服务，是践行共产党员的初心，愚公移山、不等不靠，是担起共产党员的使命，野鸡坪精神和‘不忘初心，牢记使命’的时代要求是一脉相承的，是宝贵经验，更是精神财富。”老党员刘陆武第101个带头发言，结合野鸡坪精神，联系工作实际谈起了对“初心”的感悟。

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即使七月一日还没有来临，全国各地也是喜气洋洋的，大家都在为这次的华诞作着充分的准备：雄伟的天-安-门广场矗立起一块镌有党旗标志的纪念碑;广州部分地区举行了“党旗颂”晚会;整个中国也随着潮流掀起了一股红歌热，所有的人都在为这次的华诞而兴奋。

民间流传着这样一句话：“跟着国，再大的风浪也不怕;跟着党，我们永远意气风发。”这句话虽然流传于民间，但它也确切的'写出了每个中国人的心声。是的，我们要永远跟着党，无论党的兴衰，我们都要做到不离不弃。党为我们开创了新生活，没有共产党就没有新中国，我们怎能忘记党的恩情，忘记祖国给予的关爱呢?我相信，没有一个中国人能忘记党与国的恩情。

自中国伟大的主席——XXX以来，中国也曾出现过许多为人民鞠躬尽瘁的好党员，相信在每个人的家乡也有类似的一群默默无闻的好党员，我们是不是应该向他们学习，也去做一位像他们一样的好党员呢?

也许是吧，但是我们要怀着对党的感激之情，对祖国的感激之情，对家乡的感激之情，真心、本分的做好一位党员所该做的事。

无论怎样，当中国迈向下一次辉煌时，请记住我们永远跟党走!

五月的鲜花，永远跟党走!爱国!爱党!爱家乡!

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“北国风光，千里冰封，万里雪飘”。这是XXX同志对祖国由心的赞誉，亦是对中华民族深深的忠爱，当然，这亦是我们每个中华儿女深深的共鸣。生于这个和平美好的时代，我们是否会因为生活的安逸而忘记对祖国所肩负的重任?我们是否会因为风沙的覆盖而忘记祖辈们所留下的光荣印记?我们是否会因为时间的洗礼而放弃那该我们铭记于心的红色内涵?相信我们的回答都会是否定的。作为中华民族的一员，我们都在祖国的呵护和抚爱中长大，对祖国所经历的历史又怎能轻易的就从记忆中抹去。

回想祖辈们的艰难抗战路，眼框便不自觉的被打湿，耳中满是中华战士们那充满力量的咆哮和怒喊之声，心中也好似有一团烈火在激愤中燃烧。“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟”。汗洒疆土只为民之安乐，伤痕若揭只为国之复起，枪声，炮声，泪血声，忘不掉的抗战岁月，挥不去的复国神话。他们，只为了国，他们，亦为了民。今天，我们之所以能够收获丰厚的稻菽，全是因为抗战英雄们在前线疲于奔命，不惧死亡，用自己的血汗将偷盗者阻挡在了围栏之外。

二万五千里漫漫长征路，他们是风雨中那屹立不倒的擎天柱，支撑着祖国的山河，不显一丝颓势。食过皮带，啃过树皮，饮过泥水，只为躲避敌人，积蓄更多力量。这是对革命理想和事业无比忠诚，坚定的信念，亦是不惧死亡，敢于胜利的无产阶级乐观主义精神，更是一种团结互助，不折不挠，勇往直前的中华民族精神，这就是永不过时，我们永远都需学习和发扬的红色精神。

初入江西，一种浓烈的红色革命氛围便扑面而来。江西作为革命老区，陪伴着党走过了一段又一段的艰难复国路，引领着祖国战士在抗敌这条路上越走越好。现在，作为江西的一名学子，站在XXX同志会师的这块土地上，敬畏感和自豪感不禁油然而生，埋藏在心底那若隐若现的红色基因也好似一下子全部都涌现了出来。“红色基因”作为中国共产党人最主要的精神内核，是中华民族的精神纽带，孕育了永不言弃的抗震救灾精神，北京奥运精神，席慕容散文《时光》，载人航天精神……，鼓舞着一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴而勇往直前。作为中华儿女的我们，也须不负肩之使命，传承和发扬好红色精神，为了祖国更加美好灿烂的明天而努力奋斗。

还记否?那场令所有炎黄子孙都为之心痛的五一二汶川大地震，它夺去了多少汶川同胞的生命和健康，震塌了多少那被人称作“家”的房屋。但再大的苦难也抵挡不住中华民族这面屹立不倒的高墙和中华儿女前仆后继的爱国爱民之情。它让我们看到了“众志成城”的动人场面，它亦让我们感受到了那种团结一心，不折不挠的抗震救灾精神。

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近日在学校的统一组织下，我们全体教师认真学习了《义务教育法》、《未成年保护法》、《教师法》等教育政策法规，我就此谈一谈学习的体会：

一、热爱祖国，遵纪守法

作为一个教师要热爱祖国，热爱人民，更要热爱教育事业，爱学生，尊重学生，并施以正确的教育内容和方法。作为一个教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。通过对法的学习，进一步提高了自己的认识，有力的指导了自己今后的实践。

二、热爱本职工作, 尽业乐教

“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，我想这是人们在表达教育这一职业的伟大和无私。南宋哲学家朱熹说：“敬业者，专心致志以事其业也。”敬业是一种美德，乐业是一种境界。对待本职工作，我们应常怀敬畏之心，专心、尽职、尽责，干一行、爱一行、钻一行，尽心竭力、全身心地投入。我们要努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

三、热爱学生，关心学生

学生处于身心发育的特殊阶段，决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位。在工作中不体罚和变相体罚学生,保护人格尊严和自尊心,坚决与违反<<未成年人保护法>>的行为作斗争。作为一名教师，应该热爱学生，关爱在我们的培育下茁壮成长的小苗,使他们在快乐和幸福中成长!

四、刻苦钻研，严谨治学

我们教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，教师还应具要有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己，以适应时代发展需要。不管教师读书难的理由有千万条，但每个教师自己应该清楚，作为教师，必须要坚持学习，不断进取。

通过教育法规的学习，进一步增强了法律意识，今后在工作中一定要贯彻执行教育法规，做让人民满意的教师。

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9月25日至今，我参加了广西国培教育学习，经过了“国培”网络培训学习，我的教育观念有了新的认识，对我今后的教学工作中改进教学方法、教学策略有极大的的好处。在培训学习期间，我自始至终地认真学习，积极聆听专家的讲座，用心去领悟他们观点，汲取精华。整个培训给了我很多的感悟和启迪。不知不觉整个国培就快结束了。虽然培训学习是短暂的，但它是改变我的教学思想和教学理念的起点。不断提升了自身的理论水平，也丰富了教学实践经验，使我获益匪浅，现将学习心得体会小结如下：

一、培训促我成长。

培训学习紧张而有序地开展，听专家讲座，上网学习,评论交流，做作业，在博客、交流平台点评，发表文章，与学员们、指导老师交流，共同学习，共同成长。虽然学习时间很紧张，但我感觉到充实而幸福!这次培训的内容丰富，形式多样，有教育专家的专题报告，也有学员的互动讨论等等。通过理论的培训学习，对我来说既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;既有知识上的积淀，也有教学技艺上的增长。这次培训学习有了丰厚的收获，也促进我不断成长。

二、培训夯实基础。

在这次学习中，使我进一步领会了新课程的教学理念，让我对小学数学教学有了深入的理解与思考;通过参与学习、反思体会，帮助我认识并掌握数学教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。对于农村小学教师来说，理论方面的知识比较欠缺，这次远程培训在很大程度上给我们填补农了这方面的空白，使我们的教育理论知识和业务水平有了进一步的提高。

三、培训让我学会了交流。

通过这次国培，我彻底打开了固步自封的思想，无所顾虑的和同事们共同交流，共同研讨，开拓了教研视野，受益匪浅。我开阔了视野，学习了很多的教育教学的新理念，新观念，新教法，新学法。从思想上受到了极大的鼓舞。与此同时也使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处，对于今后如何更好地提高自己教学水平起到了巨大的推动作用。“活到老，学到老，知识也有保质期，知识更新是必要的”。因此，我将以此为起点，继续虚心地利用网络学习，利用网络成长;要站在时代的高度，从自身做起，树立终身学习志向，不断提高自自己、完善自己，实现自己的教育梦想。

通过培训，我重新审视了自己，只有通过不断的学习，不断的提高来充实自己，找到自己的人生价值。培训后，让我的业务水平不断地提高，在今后的教学中，我要汲取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。我会更加努力学习，为农村的教育事业贡献自己的一份力量。

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学生学习基础差、学习习惯不好、自觉性不够、生活习性差，是我校生源的现实状况，它导致上课课堂纪律差、学生普遍易产生厌学情绪等不良现象，所以，规范课堂教学常规、提高教学效果就成为每位教师必须首要解决的问题。

根据多年来的教学经验，本人认为教学过程中，我们既要对学生个性特点予以充分了解、剖析，进而区别对待地引导、教育，更要充分运用赏识教育，鼓励学生、帮助学生树立自信心、自豪感，以逐步规范学生课堂教学常规、促进学生不断进步，达到应有的教学效果。

首先，帮助学生消除陋习，循循善导培养他们的学习兴趣。

冰冻三尺非一日之寒。学生上课不认真听讲、坐不住、爱讲话、做小动作等不良习惯是长期累积下来的顽疾，每位学生的问题又各有不同，个性也有较大差异，处理问题的方式方法应有所区别，不可千篇一律。这就要求老师对学生的个性特点、家庭背景等要有较充分的了解，然后制定不同方案，予以逐个突破、“消灭”他们的不良习惯。比如，我所教初二(4)班的学生A，聪明、伶俐、自尊心强，但上课不认真，好动、爱讲话，成绩波动大，是位需要老师采用“盯人战术”才会安静的孩子。在教学中，面对这样的孩子，我的处理方式是：当他做小动作时，我尽量不去强化他“动”的感觉，而是轻轻地摸摸他的头，或者拍拍肩，微笑地注视着他，而且每次进入教室，我都先温和地注视着他，投以欣赏的眼光，这种暗示让他心存感激，渐渐地我的提醒目的达到了，它比以往语言呵斥的效果要好得多——现在A生已成为该班物理学科的杰出代表了。

众所周知，兴趣是人们最好的老师。我们要掌握每一个时机培养孩子们对学科学习的兴趣。我们一旦把学生对学习的兴趣培养起来后，其他问题就可事半功倍、迎刃而解了。教学中我采用以下几种方法，感觉挺不错：

其一、利用课前3分钟组织学生进行物理学知识的演讲。这种方法特别有利于那些擅长演讲的学生，这类学生能说会道，性格开朗，充满自信，但他们往往又是老师的死对头——上课老爱讲话，爱逗别人，更有甚者会瞎起哄，比如我所教的05级初三(6)班学生B，就是一位曾经让我头疼的家伙。我以“怀柔”政策和“拼刺刀”等方式均未见效。终于，在得知他语文方面有一定的天赋之后，就以赏识的口吻请他在课前表演一番。刚开始，这家伙还不卖帐。我心里想，小子，你是不是“拼刺刀”拼上瘾了?敢不干?口里却说：“怎么?没信心?怕出丑?还是根本就不知道从何说起呢?”嘿，这回，激将法还奏效了，他昂起头，拍起胸脯大声应道：“有啥难的?来就来呗!”上钩了!可我不会轻易“放过”你的。于是，我连续安排五节的课前3分钟由他演讲。这家伙还真是演说家的料，一些物理故事，在他有声有色的描绘下，变得生动有趣多了，这一来，他不仅自个儿成了“物理专家”，也带动了一批他的哥们加入了查找资料的行列，进入了我阶段性颁布的“进步奖”一列。——“刺头”安静了，教学得以流畅进行，效果自然在不断提升。

其二、采用分组讨论学习形式，合理搭配好生差生，以好带差。这是分组讨论学习之必须。但是，分组时，除依学习成绩的优劣搭配外，还需综合考虑以下几种因素、情况，以使各组教学讨论的良好效应最合理、最大化：一是注意男女生搭配。所谓男女搭配，干活不累，小组中在异性的关注下学习讨论，其表现欲会更强些，为了不甘在异性同学面前出丑，为了博取异性同学的赞赏、羡慕，大部分学生会暗地里自我加班，巩固、提炼知识以图好好表现，赢得喝彩;二是要考虑学生的情趣、性格等特点。俗话说“话不投机半句多”，兴趣爱好不同，性格迥异者分在同一组，很难引起共鸣，易冷场，各自为阵，大家难以启口不便沟通，更别说热烈讨论了。所以，分组前老师还得细细了解学生的个性特点，不要怕浪费时间，更不要以为这是多此一举，其实，这一步若能周全考虑，当有“磨刀不误砍柴功”之功效。初期可将讨论、学习的要点、主题告知各组组长，并指导他们如何开展，怎样激发组员参与到合作学习中来，并鼓励他们大胆组织、安排小组活动内容，以使分组讨论学习的形式落到实处，取得应有效果。这是授之以渔的招式。久而久之，学生干部、学习骨干的能力得到锻炼提高，威信也得到树立并不断巩固，逐渐地部分同学就可能成为老师的好帮手。

综合上述几种因素进行的分组学习方式其学习效果绝对比随意、随机、临场搭配的方式来得高，在这样的学习氛围、环境、群体下，部分学生原有的懒散、搞闹等陋习就可能逐步地没有了市场。于是，老师的教学自然也就轻松许多，心情也会更加舒畅喜悦，那么赏识、鼓励、表扬学生的言行也就会成为习惯之举了——良性循环，多好啊!

⬮ 主题教育心得体会个人

一学期时间过得相当得快，因为当我正思量着再干点什么工作的时候，一学期就快结束了。平凡的日子好过。一学期又相对很慢，因为在一学期中我常常为自己未能取得什么成绩而十分的惭愧。苦恼的日子难熬。今天要向各位领导、老师汇报工作，我接连熬了几个晚上，好不容易才整理出了一份简短的汇报稿，内容难免粗漏，甚至不值一提，希望老师们谅解。

一、政治思想上，坚持正确的教育思想，不断提高自身的思想素质。

一学期来，我始终牢记一位人民教师的光荣职责和神圣使命，认真学习领会科学发展观的思想内涵，深入贯彻“全教会”、“基教会”精神，以正确的教育思想指导自己的工作实践，进一步理清自己的工作思路，确立长远的工作目标。

学校是一个大家庭，作为学校的管理者之一，我恪守着这样几条信念：一要真诚。真诚地对待每一项工作，真诚地对待每一位教师，真诚地对待每一名学生。让我们的工作充满情趣。二要正直。坦坦荡荡地面对各种问题，客观地分析问题、判断问题，公正地处理和解决问题。让校园处处充满着和谐。三要务实。扎扎实实地深入基层，实实在在地做一些工作，真真切切地干出一点成绩。让校园处处洋溢着团结、奋进的气氛。

做一个有理想的领导，做一个有责任感的领导，做一个对得起自己良心、对得起自己“俸禄”的领导，一直是我的追求。也许明天我就不再是什么领导，但理想、责任、良心依然是我今后工作、生活中不可或缺的东西。

二、管理工作上，坚持求真务实的思想，竭尽全力促进各项工作的顺利开展。 在教学工作中，我认真做到以下三点：(1)认真上好一门本专业的课。工作以来我一直担任小学高年级的数学教学工作。在教学中，我始终坚持边学习边实践，理论与实践相结合。在课堂中，及时引入先进的教育理念，不断提高教学质量。(2)经常深入班级听课。及时与教师们交流听课的心得，共同探讨当前教学改革中存在的各种问题。一方面了解教师们课堂教学的情况，把握实际，争取对教学工作的指导主动权。另一方面，集思广益，和教师一起解决一些实质性的问题。把先进的经验和理论贯彻下去，平等的交流远比开大会作报告的效果好。近年来，全体领导、老师的共同努力下，我校的课堂教学水平和教学质量均有了明显的提高。(3)会同校级领导认真制订好学校工作计划。指导、督促开展好每一次教育活动。从计划的落实到活动的组织再到活动后的总结都提出的明确的意见，使每一次活动都有主题、有步骤、有成效，营造了良好的教育、教研、科研氛围，有力地推动了学校工作的深入开展。

三、存在问题

1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少;工作的时间虽多，但工作的效率低、质量差，工作实绩显现得少。

2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。