拓展训练心得体会

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◐ 论文长度严格符合学院规定，内容大体齐全，结构层次布置一般，核心观点具备一定的逻辑性，但缺少个人见解。

◐ 该研究课题具有显著的应用价值，文献资料收集充分，能够综合运用所学知识处理问题，获得的数据合理，结论准确，并包含创新性观点。此外，论文格式规范，书写整齐，思路清晰，语言通顺。

◐ 答辩准备充分，能够详尽回答教师的提问，并针对设计过程中遇到的困难进行反复探讨，寻求更优解决方案，专业技能较为扎实。如能结合专业改进，将静态网页转为动态版本会更理想，不足之处在于数据库表描述方式有误，望加以完善。

◐ 文章长度完全遵循学院标准，内容完整，结构层次设计合理，主要观点鲜明，逻辑关联清晰，并包含必要的个人见解。

◐ 论文篇幅严格符合学院要求，内容相对完整，结构层次安排科学，核心论点突出，逻辑关系明确，但缺乏个人观点。

◐ 该学生查阅文献能力一般，能够搜集考试系统相关资料，写作过程中基本可以综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，知识整合能力普通。

◐ 文章长度符合学院规定，内容不够齐全，结构层次设置存在一些问题，主要观点不够鲜明，逻辑性较弱，没有个人见解。

◐ 在整个毕业设计过程中，该生能够在教师严格指导下顺利完成论文写作。论文结构完整，各章节基本遵循写作规范。作者对比了ADS-B、RNP及传统导航方法，我们可以清晰看出ADS-B和RNP的优势。为完成此论文，作者明显查阅了大量资料，论述相对充实，思路也较为清楚。当然，其中也存在一些不足和有待提升之处。

◐ 课题选择符合行政管理专业培养目标，并体现出较强的时代特色和实践应用性，全文结构大体合理，思路较为清晰，语言相对流畅，层次分明，观点表述基本准确，论据与论点大体保持一致，参考文献与主题及内容结合紧密，能够综合运用行政管理专业知识并结合社会实际分析主要问题，但格式尚未完全规范，创新性不足，部分论点论证缺乏说服力，语言精炼度有待提高，总体而言，基本达到毕业论文标准。以xx为主题，文章先解析xx，继而分析…，最后着重探讨xx，整体结构基本科学合理，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较为恰当，参考文献符合主题需求，从主题到内容契合专业要求，部分内容衔接较紧密，但个别引用未标注来源，真正原创内容不多，某些概念略显模糊，总体上满足毕业论文要求。

◐ 本篇文章以xx为核心议题，课题具有强烈的现实意义和应用价值，且符合行政管理专业培养目标。论文结构大体合理，全文分为xx个主要部分。首部分为xx，随后重点分析xx。在论证环节，学生引用的文献资料与论点及内容紧密结合，采用的研究方法以理论分析和案例研究为主。用语大体准确。但主要问题在于论据不足，说服力欠缺，且部分引用未注明出处。

◐ 本课题选择较为合理，符合行政管理专业标准。全文围绕xx展开分析与论证，对于提升我国行政管理的xxxx具有参考和借鉴意义。内容论证也相对科学合理，格式较为规范，参考文献紧扣主题需求，但创新性不足，论证力度不够，特别是结尾部分论证过于薄弱，缺乏说服力。总体来看，基本达到毕业论文要求。

◐ 这篇文章以xx为主题，充分反映了时代特征和实际社会价值。全文划分为xx个主要部分。先对xx进行阐述，继而重点剖析xx。全文基本围绕主题展开讨论。在论述中，学生较好地运用了行政管理专业知识来分析和解决xx问题。语言较为流畅，但观点不够精炼。论证过程中恰当地结合了理论论证和实践论证方法。观点表述准确，思路清晰，文章整体性较强。总体上符合行政管理专业培养目标。

◐ 本论文以官员问责制为研究主题，能够为我国官员问责制问题的解决提供参考和借鉴。在全文结构上，先分析了官员问责制的基本原理，随后深入探讨了我国官员问责制存在的问题，最后针对前述问题提出有效建议。全文体现了专业特色，部分内容衔接较紧密，但真正原创的材料不多。总体达到毕业论文标准。

◐ 课题选择具有一定创新性，集中于特定领域内较少被探讨的问题，拥有独特的研究视角。作者在论述中，思路清晰，层次分明，理论应用较为合适，能够较好地将理论与实践结合。然而，论文在数据搜集方面有局限，样本量偏小，可能影响结论的普遍适用性。此外，参考文献可以更丰富和前沿。整体而言，具有相当的学术价值。

◐ 该研究课题针对性强，围绕具体专业问题进行了深入探讨，对于解决实际工作难题具有重要价值。作者在研究中，整合运用了多种研究方法，数据来源可信，分析方法恰当，结论具有较高可靠性。不过，论文语言表达中有些口语化，影响了学术严谨性。另外，研究内容的广度可以适当扩大。

◐ 论文课题与专业培养目标高度一致，能够展示作者对专业知识的综合应用能力。作者在论述中，思路清楚，逻辑严密，问题分析较为深入和全面。研究方法合理，数据充实，结论可信。但语言表达较为单调，缺乏文采。案例选择可以更多样化，以提升论文的可读性和说服力。