党章心得体会

【#党章学习心得体会# #党员教师学党章心得体会(三十八篇)#】当我们积累了许多感想时，常常会撰写心得体会，以提升写作能力。好的心得体会应具备深刻的见解和真实的情感。以下是好查范文网小编整理的党员教师学习党章的心得体会，希望对有需要的朋友有所帮助。

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近年来，随着社会的不断进步和发展，对于公职人员来说，履职尽责、尽担当成为了一种必然。作为一名公职人员，我深感责任重大，尽责尽担当的心得体会也逐渐形成。以下是我在实践中获得的五点心得体会。

首先，作为一名公职人员，履职尽责的首要任务是为人民服务。我时刻铭记着自己的职责，始终以人民的利益为重，尽自己最大的努力为人民服务。在日常工作中，我不仅要善于倾听人民群众的呼声，还要积极了解他们的需求，并积极为之提供解决方案。只有真正站在人民的立场上，才能更好地履职尽责，为人民创造更多的福祉。

其次，履职尽责需要具备扎实的专业知识和丰富的实践经验。作为一名公职人员，要不断学习、不断进修，不断提升自己的专业知识和素质水平。只有掌握了扎实的知识和经验，才能更好地解决问题，更好地为群众服务。在实践中，我会不断补充自己的知识短板，提升自己的综合素质，以更高的标准要求自己，更好地完成自己的职责。

再次，履职尽责需要具备坚定的原则和正确的价值观。作为一名公职人员，要始终坚守自己的原则，始终站在正确的`立场上，不受任何私利的干扰。在面对各种困难和考验时，我始终不忘初心，不忘记自己的职责和使命，坚守正道。无论是面对面临的困难还是压力，我始终坚信，只要正确的坚持自己的原则，正义必然会战胜任何邪恶。

此外，履职尽责需要具备良好的工作态度和创新精神。作为一名公职人员，我们要对工作保持高度的热情和积极的态度，在工作中充分发挥自己的主动性和创造力，不断追求新的进步和突破。只有始终保持工作的热情和创新的精神，才能适应社会发展的需要，更好地为人民服务。

最后，履职尽责还需要具备善于沟通和团结合作的能力。作为一名公职人员，要善于与各方沟通协调，善于倾听他人的意见和建议，善于与团队合作。只有通过积极的沟通与协作，才能更好地解决问题，更好地完成任务。在履职尽责的过程中，我会努力构建和谐的工作环境，与同事们相互支持，相互帮助，共同实现工作目标。

总之，作为一名公职人员，履职尽责、尽担当是我们义不容辞的责任。在过去的工作中，我逐渐认识到履职尽责需要具备专业知识、坚定原则、良好态度、创新精神和团结合作的能力。这些心得体会将成为我今后工作的指南，鞭策着我不断进步，更好地为人民服务。

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在我们的日常生活和工作中，无论是在家庭、学校还是企业组织，都要求我们有尽责担当的品质。尽责担当是一种对责任的认识和应对的态度，是一种积极主动、勇往直前的心态。在我的成长和工作过程中，一直以来尽责担当的理念都是我努力追求的目标。以下是我对尽责担当的一些心得体会。

首先，尽责担当要有责任心。无论是在家庭中还是在工作中，必须要有责任心才能真正做好自己的本职工作。比如，在家庭中，作为家中的一员，我要尽力为家庭承担一些责任，比如分担家务、照顾长辈等。只有有了这种责任感，才能让家庭和睦、和谐。在工作中，无论是担任领导职务还是一线工作人员，都要有责任心，认真履行自己的职责，为企业的发展做出贡献。责任心是尽责担当的基础，也是尽责担当的前提。

其次，尽责担当要有勇气和魄力。在面临困难和挑战时，尽责担当需要我们拥有勇气和魄力去面对问题并解决问题。勇气和魄力使我们能够迎难而上，勇往直前。比如，在工作中遇到的问题、挑战和困难，我们不能被困住，要主动解决问题。只有勇敢地面对问题，才能够获得成长和进步。同时，在管理领域，担当也需要我们勇于承担责任，并且决断果断地做出正确的判断和决策。勇气和魄力是尽责担当的闯关打怪的必要品质。

再次，尽责担当需要有团队合作的精神。作为团队中的一员，我们要紧密团结在一起，相互扶持，共同努力。在团队合作中，我们不仅要认真履行自己的'责任，还要积极关心和帮助其他团队成员。只有全心全意为团队考虑，才能够真正发挥团队的力量，取得更好的成绩。在个人能力有限的情况下，尽责担当需要我们与团队一起努力，共同完成任务。

最后，尽责担当需要有自律和自省的精神。自律是我们在日常生活和工作中应该具备的品质，它需要我们对自己有明确而严格的要求。只有懂得自律，克制自己的懒惰和松懈，才能更好地履行职责，产生更好的工作效果。同时，要时刻保持对自身的反省和自我评估，不断总结经验教训，及时调整工作行为。只有通过自省和反思，才能不断改进自己，做到更好的尽责担当。

在整个成长和工作过程中，尽责担当不仅是一种责任感，更是一种人生态度。无论是在家庭中、学校还是企业组织，都需要我们担当起自己的责任，积极主动地行动起来。通过尽责担当，我们能够提高自己的综合素质，获得更好的人生成长和工作经验。因此，我坚信只有在尽责担当中，才能够成就一番事业，追求更好的未来。

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担当尽责是一种责任感的体现，是每个人应有的品质。对于担当尽责，我有着深刻的体会与感悟。我认为担当尽责不仅仅是履行自己的职责，更是对社会、对他人、对自己负责的一种表现。在生活中、工作中和学习中，我时刻铭记着这个原则，并不断加深对其意义的理解。通过担当尽责，我感受到了责任的重要性，也收获了成长和进步。

首先，担当尽责需要具备一种勇气和毅力。在面对困难和挑战时，勇气和毅力是克服困难的重要动力。有一次，我在学校为某项活动担任组织者，由于时间紧迫和工作繁琐，很多同学都感到力不从心。但是我深知只有担起责任，才能推动整个活动顺利进行。面对困难，我毅然决然地挺身而出，带领团队共同努力，最终圆满完成了任务。通过这次经历，我感受到担当尽责所需要的勇气和毅力，并明白了只有勇于面对困难，才能超越自我。

其次，担当尽责需要具备协作与沟通的能力。在团队合作中，沟通与协作是至关重要的。只有通过良好的沟通，才能更好地把任务分配给每个人，并确保任务的顺利完成。在我参加学生会工作中，我负责与各个学院的代表进行沟通和协调。通过与他们交流，我学会了如何倾听和沟通，在遇到问题时及时解决，并协调各方利益，最终完成了工作任务。通过这次经历，我明白了只有通过良好的协作与沟通，才能更好地发挥自己的能力，并取得更好的结果。

再次，担当尽责需要具备责任感和承诺精神。只有拥有责任感，才能更好地完成工作，并对结果负责。在我的工作中，我时刻保持着对自己和他人的承诺。无论是在学习上还是在工作上，我都秉承着对自己的要求，从不轻易放弃。有一次，我被提名为项目的负责人，我明白这个责任的重要性，所以我全力以赴地投入到项目中。在项目过程中，虽然遇到了很多困难，但是我始终保持着积极的态度和责任心，并成功地完成了项目。通过这次经历，我体会到了担当尽责对自己和他人能带来的好处，并深刻领悟到自我约束与责任感的重要性。

最后，担当尽责同时要求我们永远不停地学习与成长。只有通过不断地学习与提升，才能更好地履行自己的责任，并取得更好的'成绩。在我的学习和工作中，我始终保持着学习的心态。通过学习与成长，我不断地提升自己的技能和知识，努力成为更好的人。正是通过这种持续不断的学习和成长，让我能够更好地担当起责任，并努力做到更好。

总之，担当尽责是一种品质和态度，是每个人应该具备的素质。通过担当尽责，我认识到责任意味着勇气，意味着协作与沟通，意味着责任感和承诺精神，意味着持续学习与成长。只有通过不断地担当尽责，我们才能更好地履行自己的责任，成就更加光辉的未来。让我们一起担当尽责，共同努力，让世界变得更美好。

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《榜样5》这个节目我看了很多集，每一集都让我感觉很深。这个节目让我懂得了什么是真正的付出和奉献，也让我明白了成功的简单方法。

在《榜样5》这个节目中，每一位榜样都是非常值得尊敬和学习的。他们用自己的努力和持续的奋斗，在自己的工作和生活中取得了巨大的成就。通过看他们的'经历，我深深地感受到了什么是真正的付出和奉献。每一位榜样都是在为别人着想，为自己的梦想而努力，为了让别人的生活更好而辛勤工作。这种精神对我来说很有启示，也让我更加明白了自己应该怎么做。

另外，《榜样5》这个节目还让我学到了一个非常重要的道理，那就是简单就是最好的。在看这个节目时，我发现，每一位榜样都是非常朴实和简单的。他们没有太多的虚华和浮夸，只是一步一个脚印地走着自己的路。我认为这就非常有道理了，因为成功往往就是那么简单的。只要我们在自己的工作和生活中一直坚持努力，一步一个脚印地走着自己的路，最后就一定会迎来成功!

总之，《榜样5》的精神是值得我们去学习和效仿的，每一位榜样都是一位成功的引领者，他们的故事让我们更加明白了什么是付出和奉献，并让我们更加坚定了自己的信仰和理念。所以，我希望大家都要看这个节目，从中汲取灵感，不断成长和进步!

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《榜样5》节目中的党员和集体，凭借自己坚强的毅力，不忘初心、甘于奉献、开拓创新，在平凡的岗位做出了不平凡的业绩，他们的精神深深地感染了我。

古人言:以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。那些不忘初心、无私奉献、执着坚守的榜样就如同一面直视内心的镜子，让我们郑重审视自己的内心，感知信念，感受奉献，感悟坚守，感染行动。

与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与榜样为伍，亦如此。因此，作为一名共产党员，我们除了必要的党员基本素质外，更要在今后的`生活、工作中学习先进、学习榜样，时刻鞭策自己前行，明确自身使命，提高思想觉悟，诠释一个新时期共产党人的先锋模范形象。

作为一名普通的共产党员，就应该像《榜样5》节目中的党员一样，时刻牢记自己当初的入党誓词，树立正确的世界观、人生观、价值观。

我作为一名教师党员，我会不忘初心、牢记使命，坚守岗位把自己的党员身份牢记在心，在教育战线上做出新的贡献。

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《榜样5》这个节目我看了很多集，每一次观看都深受感动。这个节目汇聚了众多成功的榜样，他们的故事和经历让我懂得了什么是最宝贵的财富，也让我明白了什么是坚韧不拔和奉献精神。

首先，我认为一个人想要成功，就必须要有强烈的内心力量。在《榜样5》这个节目中，每一个榜样都有着自己坚实的内心，他们深知自己的价值和使命，在每一个时刻都在不断修炼和发展自己的内心力量，这就是他们取得成功背后最重要的支撑。

其次，一个人想要取得成功，还需要具备坚韧不拔的品质。在成长的.道路上，榜样们都曾经历过种种困难和挫折。但是，他们没有因此气馁或放弃，反而通过不断努力和奋斗，最终取得了自己的成功。这种坚韧不拔的品质，是成功之路上必不可少的一个条件。

最后，一个人想要获得成功，还需要具备奉献精神。在《榜样5》这个节目中，我经常听到一句话：“不仅仅是为了自己，更为了我们的社会和国家”。这句话不仅代表了榜样们将自己的优势和专业精神为社会和国家付出的信念，也代表了他们深深的爱国情怀和责任心。这种奉献精神，使榜样们成为了社会的中坚力量。

总之，学习《榜样5》这个节目，让我更加明白了什么是最宝贵的财富、什么是真正的成功，也让我深刻理解了坚韧不拔和奉献精神在成功之路中的不可替代性。希望我们每个人都能够从中学到更多的东西，也让自己成为成就梦想的榜样中的一员。

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《榜样5》是一档非常有意义的节目，通过这个节目我们可以认识到身边的很多普通人，他们都有自己坚定的信念和奉献的精神。在看完这个节目之后，我也深深地感受到了一些道理。

首先，我认为一个人的成功并不是只有一种方式。每个人的生活环境、经历和性格都不一样，因此我们要学会尊重每一个人的选择。在节目中，有的人选择了以家庭为重，有的人选择了创业，有的人选择了做慈善和义工，这些都是成功的方式。只要我们认真做自己想做的事情，并为之努力奋斗，我们就有可能获得成功。

其次，我认为一个人要有坚定的信念。做任何事情都会遇到困难和挑战，只有心中有信仰和信念，我们才会坚定不移地走下去。看到某些节目中的榜样们，他们都有自己深厚的`人生信仰，这也是他们一路走来必备的素质。一个人有了信仰就会更加有耐心、有恒心，更能在困难面前保持激情。

最后，我认为，一个人的成功往往不是自己一个人走出来的。在我们每个人的背后都有很多人在默默支持，这些人包括亲人、朋友、师长等。我们要懂得感恩和回报，因为有了这些人的帮助和支持，我们才能够成功。

总之，《榜样5》这个节目为我们描绘了不同角色、不同命运、不同信仰的成功故事，收获颇丰。我们可以从中学习到一些成功的道理，也可以从中找到我们自己的方向和信念。希望这个节目可以继续推广，让更多的人能够从中受益。

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为扎实推进20xx年我行干部作风建设的.开展，营造一个积极向上、开拓创新、务实干事的良好氛围，切实增强干部职工的责任意识、服务意识、效率意识，我行郑重承诺：

一、坚持“以客户为中心”，适时创新机制和流程，做到真正贴近客户，想客户之所想，急客户之所急，满足客户多元化金融需求。

二、坚持“客户至上、始终如一”，充分发挥城市商业银行网点网络优势，为客户提供真诚贴心的便捷服务，做到真诚待客，诚信服务；优质高效，标准规范，使客户享受高效优质的服务。

三、坚持依法合规经营，严格执行国家金融政策和规章制度，切实维护行业信誉和客户正当权益。

四、坚持从业行为准则，严禁 “吃、拿、卡、要”，主动接受社会监督，打造和谐金融生态环境。

我单位举报投诉电话：遵义分行xxx

支行xxx

以上承诺，敬请社会各界和广大人民群众监督。

xx市商业银行仁怀市支行

20xx年x月x日

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为进一步转变作风，提高效能，促进全镇经济社会的快速发展，我根据市、县转变干部作风加强机关行政效能建设活动的总体要求，针对查摆出来的问题，郑重作出如下公开承诺：

一、加强政治理论和业务学习，不断提高自身素质

在参加中心组学习外，平时业务工作中，还要积极学习《代表法》、《选举法》、《村民委员会组织法》等相关的法律法规。通过理论学习，不断提高自身政治素质与业务素质，以适应新形势、新任务的要求，从而把自己培养成为一名"学习型"的领导干部。

二、依法履行监督职责，扎扎实实开展工作

在镇党委的领导下，依照法律赋予的职责，以保证全镇社会稳定，促进农村经济发展为目标，以依法治镇为出发点，全面开展人大的各项工作。重大事项积极镇党委汇报、请示，对镇党委的决议、决定，不折不扣地贯彻执行；对镇政府部门的工作积极予以支持；从而形成镇党委统一领导，镇人大的监督和支持相结合的工作模式。

三、切实关注民生改善，不断提高监督实效

围绕全镇改革，发展和稳定中的重大问题及人民群众普遍关心的热点、难点问题，有针对性地进行监督。今年，要加大对政府提出所办实事落实、各项补贴资金发放、"城乡清洁工程"进展情况的监督力度，确保各项惠农政策落到实处，实事办好、好事办实。

四、着力办好代表议案，服务群众促进和谐

狠抓代表议案和建议的`办理，把代表在人代会上提出的议案和建议、批评、意见及时分类整理、汇总，以文件的形式转交政府相关部门限期办理，定期组织代表跟踪督查，并将办理结果及时答复代表。从而调动代表从政的积极性，密切党群、干群关系。

五、丰富代表活动内容，提高代表议政能力

围绕人民群众关心的热点、难点问题，组织人大代表进行调查、视察和评议政府职能部门的工作，提高代表履职水平，真正起到桥梁和纽带作用，以此使各级代表在各自的工作、生产岗位上，充分联系群众，反映民情和带领群众致富。

以上承诺，敬请监督！

承诺人：xxx

20xx年x月x日

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今年是作风建设年年，为了推进我校行风建设，更新育人新观念,树立行业新形象，通过学习教师职业道德教育和作风整顿，我觉得受益匪浅我作出如下承诺：

1、 严格遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，服从工作分工，履行岗位职责；不迟到、早退、旷课，工作期间不擅离职守，不上网炒股、聊天、玩游戏、查阅与工作无关的.内容；进行上课等教学活动时关闭手机。保证工作质量，确保教育教学质量。

2、树立责任意识、争优意识、创新意识，加强学习，提高自身素质，精通教育教学业务，在工作中努力创先争优。

3、热爱学生，言传身教。尊重学生人格，平等、公平对待学生；不歧视学习有困难和品格有缺陷学生，特别关爱特殊群体学生。坚持一切为了学生，为了一切学生，让每个学生都得到健康成长。

4、不向学生摊派、兜售或引导学生到指定地点购买课外学习资料；不从事有偿家教，不在工作期间从事与教育教学无关的其他活动。

5、工作期间中午不饮酒，不酒后驾驶机动车辆。

6、反对封建迷信，拒绝邪教；不参与、迷信等活动，不参加非法的组织；不编谣、不信谣、不传谣，不利用网络等任何手段散布或传播有损教育形象、危害教育稳定的言论。不做有损害集体荣誉和不利于同志团结的事。

承诺人：xxx

20xx年x月x日

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XXX，XXX区XXX小学党员教师，八五年从教，九七年入党，三十六年来，一直清廉从教，默默无闻坚守在教育教学第一线。

作为一名教师，龚老师始终把教育教学工作放在第一位，恪尽职守，虚心学习，勇于创新。作为一名共产党员，他坚持政治学习不放松，严格要求自己，时时保持一个优秀党员的形象，处处都发挥着先锋模范作用。

用心耕耘，恪尽职守

把班级管理作为育人的主阵地。XXX老师担任班主任工作13年来，所带班级无一次安全事故发生，无一次家长投诉。他经常说，做班主任工作至少要有“两颗心”，一是爱心，二是耐心”。他爱学生，只要是课余时间，他就和学生打成一片，关注学生的一言一行，一举一动，要求学生做到的他先做到，时时做学生的`表率，做学生的良师益友。他爱家长，利用各种平台和家长随时沟通学生表现和学习情况，尊重每一位家长，有问必答，即使学生毕业几年后家长还经常和他交流学生教育问题，做家长的知心朋友。

以爱育人，成绩卓著

“时光不语，静待花开”，龚老师认为教育是一门慢的艺术，让一个孩子形成一种习惯不可一蹴而就，对于学生犯错总是动之以情，晓之以理，循循善诱，耐心等待。在他班上只有学困生没有差生，对于学困生，龚老师总是帮助他们寻找自己的特长，鼓励发挥其特长，让全班学生相互取长补短，形成了互帮互助，有着很强的集体主义观念的良好风气。因此三次被评为XXX区优秀班主任称号。

技艺精湛，追求卓越

把高效课堂作为教学的主渠道。龚老师长期担任小学高段数学教学和数学教研组长，他积极探索高效课堂的新路子，亲自主持了“数学课堂导入策略”小课题研究，参与并完成了“XXX小学五环教学模式”等课题研究，在他的带领下，学校数学教学一直本着“落实减负，追求高效”的教学原则，探讨如何让学生“动”起来，让课堂“活”起来。他本人勇于实践，形成了自己的教学风格—精讲精练，真正体现了教师的主导和学生的主体作用，当堂课作业当堂完成，留很少的课外作业，他班上的学生很少参加课外培训，但是学生成绩优异，深得家长的认可。

甘于奉献，勇挑重担

把甘于奉献作为律己的主基调。他以校为家，从不计较个人得失，在工作中勇挑重担，经常为学校发展出谋献策。创城期间，他主动请缨，多次带领学生参加洁城行动，多次参加XXX社区夜间巡查活动。疫情期间，他也是一个最美逆行者，多次下沉XXX社区参加防控值守，为小区老人购买生活必需品。为了学生按时开学，他义无反顾为学生送课本，为校园消毒除污。乐为志愿者，甘于奉献，彰显了一名共产党员的初心和本色。

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“学校和家长把孩子交到我的手里，就是对我的信任，我有责任把每个孩子教育好……”陈老师是这样说，同时也是这样做的。作为一名党员教师，她始终秉承着严谨的教学态度，把自己广博的知识、高尚的品格化作丝丝春雨，滋润学生的心田；作为党员教师，她始终以优秀党员的标准严格要求自己，无论是在教育教学还是教科研方面，她都投之以积极饱满的热情，充分发挥了党员的先锋模范作用。在望湖小学不过短短几年的时间，便赢得了校领导、同事、家长和学生对她的一致好评。

一、追求卓越，注重提升个人素养

从进入望湖小学起，陈老师就积极参加各种讲评课活动，多次担当观摩课、研讨课、比赛课任务，望湖小学见证了陈老师的一路成长。

天道酬勤，2013年和2014年，在包河区第四届“引导自学”型课堂教学评比和“生本智慧”教学评比中，XXX老师均一举摘下一等奖的桂冠。

二、领航阅读，倾心创设书香氛围

作为班主任，陈老师无限相信阅读的力量，她的班级是名副其实的.“书香门第”。在这样一个溢满书香的氛围中，她班孩子的阅读兴趣极其高涨，学校的漂流书显然满足不了他们班孩子阅读的胃口。为了给孩子们提供充足的精神食粮，陈老师在寒暑假都会集中精读大量书籍后，从中选择适合她班孩子的书籍给学生作为补给。随着班级孩子阅读力的不断增强，她的班级竟出现这样一件新鲜事：自《了不起的狐狸爸爸》整本书导读课后，后期所有整本书的导读课都被她们班的“小书虫”承包了。而她，却做起了学生的角色。正如她的同事戏说：“你们班孩子真不简单，你被out了”！

三、注重管理，打造班干管理团队

为了培养学生进校、进班即读书的好习惯，她早上总是早早地到校，组织早读；中午亦然。学校的工作的细琐的，上课间操，集会列队，放学送学，作为班主任的她都得到位。这些工作原都是她亲力亲为，在一段时间的引导中，她逐渐培养出一队班级的骨干力量，让学生自己管理自己，以此培养班干部的组织能力。

自2012年以来，陈老师所带的班级年年获得区级年度“先进班集体”荣誉称号，2015年更是将合肥市“先进班集体”的荣誉收归囊中，可谓实至名归。

四、家校牵手，努力促成育人合力

陈老师与家长沟通的能力是大家有目共睹的，同事们也经常调侃道：“工作有困难，找XXX班家长，只有想不到，没有做不到”。或许这就是对陈老师在家校沟通这个方面的最高评价吧。

现如今，班级家委会18位成员在她的带领下紧密合作，他们出现在每周二和周五的故事爸妈进课堂里，或讲节气、名人励志故事，或讲童话故事、安全小常识，童话剧的排练、游戏节的布置、班级墙面的美化、黑板报、宣传栏的更新……她的身后总有这样一群美丽的身影。

五、探索革新，积极投身课题研究

作为一名青年教师，自入校始，她便成为市级课题礼仪课题组中的核心成员。在课题实践的过程中，她曾撰写多篇教学案例并参与校礼仪校本教材的开发和编写，为课题结题做了积极地准备；“引导自学”是我校坚持践行的课堂教学模式，陈老师全身心投入到对此课型的研究探索之中，她撰写的多篇自育自学论文荣获省级一、二等奖的好成绩；2013年初，她怀着满腔热情加入亲近母语下设的诵读课题组，2014年初，由于她对诵读课程的倾力付出，“亲近母语”将年度“优秀领航人”的桂冠折送于她；2015年，省级课题小学生吟诵教学的实践研究开始立项，她再次成为课题组核心成员，努力践行吟诵新理念，多次承担观摩课、汇报课任务并积极反思，撰写了多篇案例和论文。

“课题犹如坚冰，极具挑战，但最能历练人，我愿破冰前行。”陈老师说，“研究的受益人不是我自己，更是我们每天要面对的孩子。”

凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，陈老师在教育教学一线上兢兢业业、任劳任怨，短短几年的工作中不断取得一份份可喜的成绩。陈老师没有什么气壮山河的豪言，也没有什么惊天动地的壮举，最令我们动容的是，不管何时何地见到她，她总是笑魇如花，工作的辛劳似乎从未在她身上留下任何印记，这种积极的正能量在年轻的望湖小学里渐渐蔓延开来，她也在无形中成了年轻教师们励志的楷模。

脚踏实地，不忘初心，陈老师用她的实际行动兑现着一名平凡教师“教书育人”的承诺，诠释着“优秀党员教师”的真谛！

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XXX，XXX小学数学教师，党员，小学高级教师职称。她26年来扎根一所学校、一个岗位，全身心投入到教学工作中，用乐教和勤勉诠释了责任，用青春和爱心照亮了学生前行。

26年前，XXX成为XXX小学的一名教师。从那时起，她就和这所学校结下不解之缘，将自己的根深深地扎进三尺讲台，心无旁骛，一心扑在教书育人上。

以忠诚诠释责任

恪尽职守是为师之本。作为一名教师，她深感教书育人的责任重大。她热爱教育事业、热爱教师职业，坚持把精力用在教书育人上，对个人的名誉、利益等问题不争不要，一心为学生成长服务，把组织的需要、学生的'需要当做自己的选择。

眩晕症犯了，有时眼睛发黑，为了不影响工作，她一边吃药一边坚持。颈椎病比较严重，批发作业时间一长就发晕，买来颈椎按摩仪、颈托在家里做理疗，咬牙坚持就怕影响孩子。农村学校需要支教，她挺身而出，选择离家50公里的仙居乡中心小学。支教的一年里，她吃住在学校全身心扑在工作上，留下了同事的赞誉和学生的不舍。学校师资力量紧张，她勇挑重担，连续三年带六年级数学甚至是双班数学，每一份作业、每一张试卷，她都要认真批发，从不敷衍应付。

以爱心照亮学生

有爱才有教育。她对每一个学生都一视同仁、真情付出，努力在学生的心里播下爱的种子，用爱心培养他们的感恩之心。她每天早早到校，或是找学生面批作业，或是了解他们的学习生活情况，或是给学困生辅导。有的学生需要鼓励，她自己掏钱买书买笔买本子用于进步奖励。

她注重与学生及家长沟通，每接一个新班，都要做一份“家校联系卡”，方便记录和掌握学生的学习生活情况。因为熟悉学生情况，对学生有爱心，她总能很快成为学生的好师长、家长的好朋友。因为工作细致认真，她被市区教育局评为“优秀班主任”“访万家先进个人”。

以平凡演绎追求

二十六载寒暑，她执着、认真，始终坚持上好每一节课，批好每一本作业，教育好每一个学生。有一年所接班级成绩很不理想，而且班上调皮捣蛋的问题同学特别多。接班以来，她倾注心血与汗水，默默地奉献付出，班级成绩硬是从年级最后一名提升到年级第一名。她所带的班级，每年总有几个后进生由原来考试不及格提高到七八十分。因为教学成绩突出，她被区教育局评为“教学先进个人”。

教师是学生的镜子，学生是教师的影子。从教二十六年来，她不断充实提高自己，加强教学研究，撰写的论文、教案多篇获奖，很好地总结和指导了教学实践。坚持与学生教学相长，自学书法、葫芦丝，参加计算机测试、普通话测试，与学生一起分享学习提高的乐趣，同时也潜移默化地引导着学生积极向上。

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XXX，男，汉族，1984年2月出生，2006年9月参加工作，大学学历。在大学就是入党积极分子，2005年成为了正式党员。作为一名一线体育老师，他忠诚党的教育事业，爱岗敬业，以身作则，不断提高自身的师德修养，谱写着平凡灿烂的人生。

一、加强学习，争做研究型教师

作为一名教师，他始终牢记：“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，能够把自己的精力用在继续学习上，不断提高自己。常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。

在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的溪流。为了提高业务水平，他参加了2019年德州市六运会，学习并参加了篮球裁判培训，担任了一部分裁判工作，学习了很多知识。并且积极参与乐陵市教体局组织的2020年、2021年的乐陵市篮球裁判工作和乐陵市中学生足球联赛的裁判工作。以此为契机，拓展了业务，学习了很多体育相关知识，不断丰富自己的专业知识，及时记录自己的教学所得，为今后教学提供第一手材料。课堂教学是保证教学质量的关键。为此他能够抓住每次外出学习的机会，博采众家之长，通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，为以后的体育教学更上一层楼打下了坚实的基础。

二、爱洒操场，增强学生体质

他始终坚守“学生为本，健康第一”的`教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展。在工作中注重改进教学方法，提高教学水平。认真钻研教材，在教学过程中主动去了解学生的身体、心理状况、兴趣、习惯。有些同学对于体育活动不感兴趣，他就想办法接近他们，然后陪他们一起做活动、玩游戏，潜移默化的培养学生们的兴趣。比如和学生们一起打篮球，然后组织他们打比赛，给他们当裁判，为学生示范，纠正学生的动作。这样既培养了他们的兴趣，也拉进了师生关系。带体育生参加市运动会并取得了优异的成绩，做到了爱洒操场，默默耕耘。

三、逆行者同心战“疫”共待花期。

三月份由于疫情蔓延初期，出于对学生的保护，市领导以及校领导决定封校来保障高三学生的正常学习和生活。高三老师和学生以及后勤保障人员全部封在校内。XXX老师作为高二的体育老师不在封校范围内，自己主动请战要求留校来缓解高三体育的压力，“舍小家，为大家。”为高三学生能以更好的身体、心理状态投入到学习中去保驾护航。每天和同事组织课间操、体育课。没有课的时候就负责分送学校给老师们准备的水果、牛奶，并且到校门口值班，做到了不怕危险，不怕辛苦，勇于担当履职，用行动诠释“全心全意为人民服务的宗旨”。

在这抗疫战场中有这么多像他这样坚持党性，冲锋在前的同志，我们相信，春天就在不远，黎明终会到来，未来可期。

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党章的总纲部分首先阐明了我们党的性质及崇高理想和最终目标，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。下面是我学习党章心得体会：

一、党员是党的细胞，党的先进性是由党员的先进性来体现的。

党员的先进性，又是由广大党员的先锋模范作用来实现的。开展保持共产党员先进性教育活动，使党员队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在时代前列，必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。

二、中国共产党是中国工人阶级的`先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。

“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。党员必须要牢记党的性质，坚持全心全意为人民服务的宗旨，时时处处发挥先锋模范作用，认真学习党章，贯彻“三个代表”重要思想，努力使自己的素质与先进性要求相适应，行动与先进性要求相合拍，真正把先进性要求体现在行动上，落实到工作中。

三、认真学习党员义务

时刻牢记自己作为一名党员所要履行的职责，认真学习马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

四、自觉遵守党的纪律

模范遵守国家的法律法规，执行党的决定，服从组织，积极完成党的任务，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前、享受在后，克己奉公、廉洁自律，多做贡献。

五、努力提高自身素质

坚持讲学习、讲政治、讲正气、讲修养、讲道德、讲廉耻，自觉抵御剥削阶级腐朽思想的侵蚀，带头弘扬社会主义道德风尚，把共产党员的先进性在社会主义物质文明和精神文明的建设中充分发挥出来，按照党员的标准严格要求自己，始终保持思想上、行动上的先进性，为实现十六大提出的宏伟目标做出自己的贡献。

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近期，我们全体党员教师在学校领导的精心组织下学习了《党章》和《论群众路线》，通过学习，让我受益匪浅，获得很多体会和新的认识，下面，我结合自身工作实际，谈几点体会。

这次的学习，让我对党组织有了更深刻的了解，让我更加热爱我们伟大的中国共产党！更加坚定了我为共产主义***的信念，感觉自己的思想收到了无限的升华。我感到无比的自豪和骄傲！

《党章》是党的全国代表大会通过党的最基本性的纲领文件，代表了全党的根本利益和意志，集中体现了党员先进性的基本要求，是党员和党的领导干部必须遵守的基本准则。是中国特色社会主义理论体系的`重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

通过学习《论群众路线》，使我深刻地认识到，党的群众路线是党的十八大作出的重大部署，是我们党的生命线，是我们做好各项工作的指导方针。坚持和发扬党的群众路线，是我们党的政治本色、政治立场和政治优势，是巩固党的执政地位的重要法宝，在工作上是我们提高教学工作的指导方针和有效途径。因此，我们必须深入社会和家庭，走进学生心灵，懂得什么是家长和学生的期盼，防止工作偏离方向，要坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，积极投入学校教育。在今后的工作中，我们既要重视学生的学习，更要注重学生的品德培养。另外，作为一名党员教师，还应努力做好如下两方面工作：首先，教师要做到率先垂范，为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师，凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师，应站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与需要摆在第一位。另外，要有奉献精神，吃苦在前，享受在后。当个人利益与党、国家、人民的利益发生冲突时，作为党员应当以党、国家、人民的利益为重，必要时能牺牲个人利益。

总而言之，作为一名党员教师，通过学习《党章》和《论群众路线》，让我明确了努力学习的方向，在以后的生活、工作中，我要做到自重、自省、自警、自励，说实话，办实事。在政治上、思想上、作风上要以党章的规程严格要求自己，永葆一名党员的先进性、纯洁性，做好本职工作，教好书，育好人，做一名合格的共产党员。

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最近我再次学习了《中国共产党党章》，通过认真学习，我对党章有了更新更高的认识，对我们党的性质、理想目标、指导思想、基本要求、党员义务权益有了更深刻地理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和永葆共产党员先进性的崇高责任感。

党章的总纲部分首先阐明了我们党的性质及崇高理想和最终目标，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

通过对新党章反复地学习和思考，我尤其对党员应具备的素质，应履行的义务，应享有的权利，应承担的责任有了进一步的明了和定位，对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解，自己的思想理念也得到了新的激发和升华。从我来讲，过去在履行党员义务，保持先进性方面虽然做了不少工作，但与党和人民及新形势的要求还有一些差距。我决心在今后的工作实际中，进一步按照党章要求，加强党员修养，增强党员意识，履行党员义务，不断提高政治思想觉悟，把党员的先进性具体体现在自己的工作岗位上，落实在实际行动中，真正发挥一个党员应有的先锋模范和积极带头作用，永远保持先进性，积极为党的幼教事业作贡献。

通过对党章的学习，我认识到：我们每个党员要认真学习和遵守党的章程，永葆先进性和争当合格党员，还应努力做到以下三点：

一、努力把干好工作和提升自身素质统一起来。

要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识、思考归纳、概括升华，使自己在工作中获得的经验思想，心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势、新情况、新工作而做好准备。

二、保持与时俱进的精神状态，善于学习，主动接受先进的知识和经验。

在推行二期课改的大潮中，作为一名党员，在教育教学的理论学习中，应当积极带头学习先进的'教育教学理念，不断实践，不断反思，尤其是我担任了幼儿园的保教主任工作，更加需要自己广泛学习、研究理论知识，只有不断的学习、实践和反思，才能积累丰富的教育教学经验，与时俱进，提高自己的工作能力，这是时代的要求，是党对我们的要求。

三、努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。

党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务：坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。从中可以看出，坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来，既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开拓创新的具体行动。担任了幼儿园的工会和保教工作，更加要在认真扎实地做好自己分管工作的同时，不断动脑筋，想办法，积极开拓工作新思路，依靠广大教职工，全面提高幼儿园工会和保教工作水平和质量。

总之，作为一个党员教师，要具有开拓进取的精神，拥有高尚的师德修养和崇高的精神境界，有自己的教育理想和信念追求；树立以人为本的观念，工作中要以促进幼儿全面和谐发展为追求，以促进幼儿的可持续发展为追求；要在工作中积极培养较强的法律意识和民主意识，依法执教，师生平等，成为教师中的一面旗帜，率先垂范、敢为人先；时时审视自己，衡量自己，评价自己，始终保持共产党员先进性，始终保持人民教师的光辉形象。

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一、基本情况

党工委现有直属党总支x个，支部xxx个，党员xxxx名。其中党政机关支部xx个，事业单位支部xx个，公有制企业支部xx个；现有党政机关在职党员xx名、事业单位在职党员xx名、企业在职党员xx名、离退休、内x员xx名、其它党员49名；女党员369名、少数民族党员4名。

近几年来，我们不断加大对党员干部的教育管理力度，在县直机关党员干部中相继开展了理想信念、“致富思源，富而思进”、“学党章、正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想等主题教育活动，建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、流动党员管理制度，实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全，从根本上加强了对党员干部的教育管理，使县直党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动全县经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。

二、主要做法

(一)坚持以上好“党课”为主，创新教育培训管理机制。我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策，长久之计，在培训方式上，采取以上党课为主，充分发挥基层教育阵地的作用，采取分级负责、分级教育管理的办法。在培训内容上，突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。在培训阵地上，充分利用县委党校、基层党员活动室、党员电化教育等。在党员教育管理机制上，推行党员目标管理，认真落实党建工作责任制。党工委每年集中组织大型党课4次，举办入党积极分子培训班两期，教育培训党员干部和入党积极分子1200多人次。

（二）健全各项制度，规范教育管理行为。在加强党员教育管理工作中，我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育管理的`行为。从日常教育管理，组织关系转移、流动党员、下岗党员、离退休党员管理，不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范，各基层党总支、支部也结合各自实际，制订了相应的党员教育管理制度。同时，我们还就党内组织制度，党员定期学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善，各基层党支部能够坚持一周集中一次以上学习，每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。

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假期，学校邀请联想集团培训事业部的孙华老师，李景峰老师为我校班主任做“班主任团队管理”的培训。经过几天的培训学习，孙华老师的讲课非常精彩，她的教学能深入我们的内心世界，让我们由漠然到认可，由拘谨到放开，由自恃到动情。她妙趣横生、深入浅出的讲授消融了我们思想的“坚冰”，让我们明白了许多“为人、处事、共存”的道理。“爱是教师最高的境界”，“教学是管理的过程，是沟通的过程，更是带团队的过程”这些教学理论引人深思、记忆深刻。“团队就是一个有口才的人在对着一群有耳朵的人在说话”。“交流要注意在同一个频道上”。同一频道的建立就是要通过师生的彼此了解，激发学生的情感，实现双向信息传输，进而实现心与心的相通、情感上的默契，达到亲其师，信其道。培训过程中我们看了很多发人深省的视频，做了许多令人回味的游戏，这种体验式教学为我们营造了很好的教学沟通渠道，一次次把我们的思想聚焦、升华。

其中“变形虫寻宝”的游戏让我认识到团队意识是通过实践才能体现。游戏回归到现实中就形成了由领导、中层干部及基层的团队关系。每一环节都十分重要。这需要我们更好地去衔接每个环节，做好每个角色。如今的社会，思想汇报专题许多事情都“集团化”了，一个团队，犹如大海行舟，船长是眼睛。在茫茫的大海上，大家靠船长指挥前进，信赖船长，依从船长；因此，面对任何惊涛骇浪，船长都应该负责到底，哪怕是在船沉没之前的一刻。如果能这样做，船上的人不仅有了安全感，而且会觉得有所依赖；并且可以鼓起勇气，协助船长扬帆远航。最终大家齐心协力完成了寻宝的任务。

《西邻五子的故事》告诉我们尺有所短寸有所长，残疾也能创造完美。我们要善于发现学生身上的闪光点。不能单纯抓住他们的缺点不放。

“挑战60秒”的游戏让我们认识到关键人物的权威性很重要，我们每个参与者都需要有良好的沟通，认真的倾听，适时地资源共享。

这次培训改变着我们的思维模式。“我们不是来学习的，我们是来改变的！”“不是知识没有用，而是我们没有用，所以，我们没有‘用’” 联想培训改变着我们对学生的看法，改变着我们消极、漠然的心态，改变着我们对社会、领导的认识。我们变得开朗，学会沟通，用爱来互相感染；范文写作每个人都是带着欣赏的态度来评价别人，认可大家，因为“认同肯定别人更容易让对方认同自己”；我们学会了换一个角度看问题，“没有笨学生只有笨老师”，学生的缺陷正是老师存在的价值所在；我们知道了很多事情不是你不能做，而是你不敢做。要站在正确的人生位置上看待自己和别人，迎接挑战，改变自己。改变的前提的'“空杯”，只有这样才能放下包袱，轻装上阵；改变的过程是“变态”，态度决定行动，想通了，想明白了才能表里如一，心甘情愿地去做你应该做的事；改变的标志是更宽容、更自信、更主动、更深刻。

对于当前的职业教育课程改革，作为教师首先要做的改变是教学形式创新，用丰富多彩、喜闻乐见、投其所好的教学形式承载教学内容，给学生带来不同于以往的教学感受，带领学生渐入佳境。作为职业学校班级管理者应当确立以下观点：第一，教育和受教育是每位学生都应该拥有的基本权利，学校的教育管理应有助于每位学生探索和开拓新生活。学生是具有个人尊严和独特价值的个体，而不是被加工、被塑造的原料。第二、教育管理不是简单的外部引导、塑造，更重要的是，它是一种源于精神内部的活动，任何外部的作用只有受教育者的内部精神活动才能转化为教育成果。学生在教育管理活动中应该处于主导地位。而不是被动的、消极的受体地位。第三、在日后的教育管理过程中作为教育管理者应保护受教育者主动性、积极性、球索精神和创新精神，而不应有意或无意地扼杀学生这种与生俱来的天性。最后、教育是人们基于当下的自我而进行的，对更高、更美好的东西的一种追求，是具有更行色彩的内化活动。因此，教育管理应有助于学生更行的丰富和全面发展，不应抹杀差别、贬义个性。在日后的教育管理中我应确定无疑地把保障学生在教育管理中的主导地位，一切教育管理都围绕所有学生的全面发展进行开展工作。

这次培训点燃着我们的，激励着我们更投入地工作，更乐观地生活，更积极地学习；珍惜工作岗位，尽职尽责，带着“愉色”去工作，体味职业的荣耀；积极主动地工作，多调查研究，为学生服务，为社会和企业服务；沉下心来，走进学生之中，给学生搭建更好的成长平台，给自己建造最佳的发展道路；学习理论，学思结合，更新观念，了解社会和企业；善于反思、体味快乐、勤于修正、追求厚重、提升品味；常常回味、体验联想培训所学的内容，强化自己的积极心态，不让它随着环境的改变而衰减，不因时光的流逝而模糊；坚定理想信念，常怀感激之心，用理解、宽容来营造内心的平静，用健康的心态点亮自己的人生。

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作为xx信用联社的新员工，第一期就参加了xx农村合作联社（合作银行）在xx学院组织的新员工培训班，感到莫大荣幸。这次新员工培训为期xx天，实行半军事化管理，培训期间不能外出，学员培训的日常管理授权教官和班主任共同管理。对于这次培训，我有一下几个心得：

一、千里之行，始于足下

“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”走一千里路，是从迈第一步开始的。从《当前国际国内金融形势介绍》、《新行员职业化礼仪》到《金融基础一》、《金融基础二》、《商业银行业务》、《会计学原理》、《银行会计基础》、《银行支付结算》、以及《新行员职业化训练——职业化仪表与商务礼仪》等，课程安排丰富紧凑、有声有色。我们用这些最普通，但又最实在的钥匙打开了这扇门，步入了全新金融世界，领略金融无限风光。

二、天行健，君子以自强不息

“立正、稍息、向右转……”在教官的严肃带领下，我们来自xx各个行社的x位学员，学到了什么叫永不言弃、永不言输、永不言败、自强不息的精神。本次培训制定了严格的作息时间，12天的培训，早操6：30出操，午时13：30上课、晚上19：00上课，睡觉22：00，但期间无一人迟到、无一人早退，下课就餐井然有序，无一人插队。军训能够培养我们坚强的意志和韧性的毅力，当我们迎着冷风纹丝不动的挺拔军姿、听教官训话，这最能培养人的意志和韧性的毅力，人的一生，终究会经历许多困难和挫折，有时候甚至是非人的磨难，能否度过难关，靠的就是自我有没有坚强的意志和韧性的毅力，有没有吃苦耐劳的品质。

三、无他，唯手熟尔

看着《点钞技能训练》的x教师那高超的点钞技能，让我惊诧不已，原先钞票还能够这样的四指拨动，只见她那熟练地用左手手指固定好点钞券，右手四指如飞，一次四张，让人目瞪口呆。课中，我如法炮制，可是十来次，手有微酸。问及x教师点的.如此高超，传授技能技巧和经验时，x教师看了我点钞四指手法时说，你指法拨的已经对了。我反问，那你拨的如此之快，有何捷径，x教师面有微笑：“熟能生巧。”当听到一个高手轻描淡写的将自我的成功归结为“无他，唯手熟尔”时，其中的酸甜苦辣就更耐人寻味。

四、送人玫瑰，手留余香

这次培训，作为xx联社一行九人的带队人，又是班委第x组组长，我每一天坚持在早上和午睡起床时，提早15分钟，给xx学员寝室以及第三组每个成员寝室打个电话，叫醒服务。由于以前学过金融和会计的一些基本知识，对课上教师讲的也能较快理解，在晚自修小组讨论上，对于那些还不是很理解的学员解释问题，主动的关心他们。虽然这样会占用掉自我的一些学习时间，但当其他社学员夸奖我们xx联社代表队有多么的团结时，第x组组长的服务到位时，我是有说不出的自豪和喜悦。善待他人，就是善待自我，将你的欢乐分享给别人，也就得到了分享别人欢乐的机会，因为幸福是：送人玫瑰，手留余香。

培训生活结束了，知识仅仅是扎实了基础，对于实践还尚有距离，可是他却给我们每个人留下沉甸甸的财富和无尽的思忆。

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xx年，xxxx员工培训围绕集团公司年度培训工作目标和热电厂的重点工作，结合车间生产实际，发挥车间级的培训职能，有计划、有重点、分层次、分类别地开展了各类培训活动。现将车间xx年员工培训开展及完成情况汇报如下：

一、xx年培训完成情况

1、xx年按照年度培训计划制定月度培训计划，并认真组织落实，对培训情况及时跟进检查。共计培训正式员工1440人次，108课时，组织考试10场，合格率100%；劳务工培训1440人次，108课时，培训内容均能掌握。

2、制定新进员工培训计划，督促讲师认真备课，并制定培训课程表，完成新员工培训任务。共计培训新进员工75人，其中：委培人员10人，理论培训272人次，72课时，经转正考试合格，现均已独立顶岗；学校实习生12人，培训378人次，72课时，现已进入班组跟班学习，通过理论考试及现场实操检验，均已掌握基本操作；电校实习生28人，理论培训120课时，理论考试合格，现已安排进入班组进行现场学习。专科学校实习生28人，共计96课时，目前已进入岗位可以独立操作。

3、根据公司特种作业培训安排，及时组织相关人员参加特种作业人员取证培训。其中参加水处理作业取证培训11人，水处理作业复证培训3人，煤质分析作业取证培训10人。

4、根据新员工在实习期间的工作表现，对于能够胜任本岗位的新员工，及时组织人员参加转正考试。参考人员31人，通过25人，通过率80。6%。

二、主要做法

1、车间具体负责xx年度培训计划的落实和考核，建立和完善培训管理、考核制度，统一调配培训讲师、场地、教材，并对培训记录进行整理和归档备案，并对组织实施、培训记录建立、对员工进行培训考核。

2、车间响应公司提倡减员增效的号召，为了提高各岗位人员的技术操作水平，实现全能值班，达到一岗多能的效果，车间对xxx，xxx，xxx，xxx，xxx等岗位进行了人员的岗位轮换，轮岗共计30人次。在进行了9个月的轮岗工作中，各岗位轮岗人员都能对本岗位的主要工作有基本的了解，能够简单的处理一些应急事件，在某些岗位缺员情况下，能够及时补充力量，确保安全生产运行。通过各个岗位的学习，使我们的年轻员工学到了更多的专业知识和专业技能，开拓了视野，提高了员工的综合素质。

3、结合集团公司及华泰公司精细化管理年的要求，在车间开展精细化培训，并每月开展精细化操作能手评比活动。

4、结合师傅带徒，开展经常性的技能比武、岗位练兵，以比促学，在车间形成比、学、赶、帮、超的良好氛围至10月共计组织了5次车间级技能比武。

三、存在的主要问题

1、轮岗时间较短，对岗位技能不能学精

在轮岗的过程中，也有不足之处比如说由于各岗位的轮岗时间较短，员工在岗位上掌握的专业知识还很有限，在技术难题的攻关上，还有所欠缺，今后车间在轮岗时间上将做延长，让每位轮岗员工切实提高技能，做到胜任本岗位工作。

2、有针对性的岗位培训教材开发力度有待提高

通过培训调研和学员的反馈，当前培训应用的教材缺乏针对性，特别是各工种在操作技能培训时所用的教材。车间前期建立的培训教案库和试题库已不能满足当前培训的需要，与之相配套的培训教材的开发、整理、归档和使用还不够系统完善，建立起系统性强、涵盖范围广、有针对性地内部培训教案库和试题库是下一步提高培训针对性的重要前提。

四、下一步工作思路

针对员工适应能力、创新能力、执行能力薄弱、技能基础差的现象，大力推进员工技术提升，突出员工基础技能培养及专业技术力量储备培训，全面提升车间员工的综合素质和业务能力。

1、加强车间管理人员自身的学习，提高管理人员的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。车间管理层由不同专业人员根据专业特长选定题目组织车间管理人员及技术骨干进行培训，从而提高管理人员总综合处理能力。

2、提高车间专业技术人员的技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。根据车间现状，由各专业管理人员将专业存在问题进行汇总，根据技术难度、实施难易程度进行分类，由专业技术人员和班组技术骨干组成攻关小组，选定课题，技术攻关。车间对攻关完成后效果较好的'专业进行奖励，并指导形成论文，经汇总后编入车间技术资料留档。

3、加强车间操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。

4、紧抓新员工培训，确保培训效果的真实有效，应加大检查指导力度，完善制度。车间应建立完善自己的培训制度，并对各专业培训情况进行不定期的检查与指导；对培训工作成绩显著，扎实有效的专业和个人给予表彰奖励；对培训计划落实不到位，员工培训工作滞后的专业予以通报批评；建立员工培训情况反馈制度，坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。

综上所述，xxxx将在新的一年中在培训工作上要做到求新、求稳、求实，把员工技能水平和综合能力提高作为重点，为xxxx飞速发展的热电事业奠定坚实的基础，持续不断的向未来电厂输送合格优秀的岗位员工而努力。

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一、督查工作目标

通过深入持久的督查行动，进一步促进特种设备安全法律法规和“隐患治理年”各项工作部署的落实，促进各生产经营单位安全生产主体责任和各级政府部门监管主体责任的落实，提高事故预警和应急救援能力，完善特种设备安全长效机制，促进全市特种设备安全形势的持续稳定好转，确保奥运会前后我市不发生有社会影响的特种设备事故，全年不发生重大事故，全面完成今年特种设备安全监察工作目标。

二、督查工作形式：

此次督查采取企业自查和当地镇政府、主管部门与质监部门抽查相结合的方式进行。

当地镇政府、主管部门应根据我局“关于印发《20xx年特种设备隐患排查治理工作实施方案》的通知”(质技监特发［20xx］10号)(以下简称“实施方案”)的要求，督促企业切实履行安全主体责任，全面深入开展特种设备隐患自查、自纠、自治。并在每月2日前向我局报送《特种设备隐患排查治理情况月报表》(附件1)。在此基础上，各镇政府、主管部门与质监部门应结合当地实际，组织开展特种设备隐患排查治理专项督查。

三、督查工作内容与重点

督查的主要内容：各镇政府各主管部门按照《实施方案》督促相关企业进行隐患排查，落实安全责任等工作情况，隐患企业的隐患台帐建立及整改、销号情况。监督检查的重点：有易燃易爆、剧毒介质的化工生产企业，气体生产(含充装)单位，液化气体槽罐车使用单位，小型锅炉，冶金企业的起重机械，游乐设施，人员聚集场所使用的特种设备以及所有重点监控设备。

四、督查工作要求

(一)高度重视，加强领导。主要负责同志要亲自过问百日督查行动；分管负责同志要把百日督查行动作为推动20xx年安全生产工作的主要抓手，全力抓实、抓紧、抓好，深入一线指导监督检查工作；特种设备安全监察、检验、质监专职执法机构、法制机构，以及安全监察协管员、安全监管员要按照职责分工，密切配合、团结合作，共同完成特种设备安全百日督查专项行动各项任务。

(二)周密部署，务求实效。在百日督查专项行动期间，特种设备安全监察机构要基本完成5%的'特种设备使用单位，所有重点监控特种设备以及气瓶充装单位的现场安全监督检查工作。要依照《特种设备现场监督检查规则》，开展监督检查工作，严谨、规范地查处安全隐患，实现隐患治理有效闭环，做到隐患处理件件有着落，个个可跟踪。发现重大隐患要及时向当地政府报告，并采取果断措施，坚决治理，不留隐患。各镇政府和主管部门要重点解决影响本地特种设备安全的突出问题，重点治理政府关心、群众关注、易造成群死群伤、屡禁不止、屡打不死的特种设备安全“顽疾”。

(三)统筹安排、狠抓落实。要把隐患治理与推进安全责任体系建设相结合，加强安全责任告知，扩大“标杆企业”试点，积极推进“特种设备安全使用管理标准化”工作。要把隐患治理与应急管理工作相结合，促进企业特种设备应急预案编制和开展演练。要把隐患治理与宣传教育工作相结合，深入重点单位和场所宣传特种设备法律法规和安全常识，用典型事故案例教育特种设备作业人员，严把作业人员考核取证关。

(四)广泛宣传、及时总结。各部门要结合“安全生产月”等活动的开展，加大对特种设备安全百日督查专项行动的宣传力度，教育引导特种设备使用者增强做好特种设备安全工作的主动性、自觉性。

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一、指导思想

为深入开展党的群众路线教育实践活动，切实解决教育系统行风建设中存在师德师风方面的问题，针对暑期教师有偿家教问题多发的情况，贯彻区教育局《关于做好师德师风专项治理工作的意见》等文件精神，做好暑期教师有偿家教问题督查工作。

二、组织成员

组长：杨国斌

副组长：张健 吴新华 周明广 杨建华 王修明 刘小平 严秋明

成员：各处室中层 年级主任 教研组长

师德师风监督员：吉晓丽 朱宝华 陈鼎文 各年级家长委员会成员

三、工作安排

1、组织深入学习教育部《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、扬州市教育局 《关于重申严禁中小学在职教师从事有偿家教等规定的通知》等文件，努力提高全体教师的'思想认识；

2、组织全体教师签署“抵制有偿家教承诺书”，向社会和广大学生家长公开本校举报电话和教育局举报电话，接受群众监督；

3、双休日、暑假期间，认真做好对本校教师有偿家教问题的督查工作，成立以领导班子成员、中层干部参加的督查小组，不定期开展多种形式的明查暗访工作，并做好督查记录；对存在有偿家教问题的教师进行公开曝光，并按有关规定予以严肃处理。

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一、督导工作原则

1.实行督导组长负责制，组长进行具体工作安排

本次线上检查仍实行组长负责制，由组长给各组成员分配检查对象，以学院或专业为单位，平均每天检查不少于1次，1次一个学时。

2.实行周报制度，特殊情况随时汇报

本次线上检查从3月14日正式开始，督导将听课记录发送至组长处统一汇总。出现特殊情况，可以直接与培养办联系。

二、学院领导工作原则

各学院领导检查本院老师们的授课情况及研究生们线上线下的听课情况，听课情况通过OA-领导干部听课记录（研究生）提交，如有问题及时反馈给培养办。

三、职责与分工（见附件）

四、督导检查记录

督导检查情况按照督导检查记录本内容填写，出现特殊情况需要报备，应首先并做好影像记录，并及时联系培养办。

其他未尽事宜请通过企业微信与培养办联系。

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12月我参加了为期两天的“小学英语名师高效课堂教学观摩”展示活动，主要听了四堂示范课及说课和龚海平教授关于“《英语课堂标准(修订版)》的解读与实施”的报告。我受益匪浅。专家们扎实的基本功，巧妙的课堂设计和高超的驾驭课堂的能力给我留下了深刻的印象。

其中，宋文教授执教的英语口语与写作结合的课型“my friend”, 由老师与学生的自由谈话，引导学生说出自己朋友的年龄、性别、姓名、爱好、能力等，让学生首先能知道从哪些方面描述自己的朋友;接着根据老师提供的调查表询问调查朋友的具体情况，为写作提供具体素材;然后老师提供句型给学生参考，学生根据表说说自己的朋友;最后，老师教给学生写作的基本结构，学生自己完成作文，整个教学过程水到渠成，学生再也不会觉得作文无从下手，不知所云了。于东老师执教的语篇课型“save our plant”,先由自由谈话复习语篇中出现的单词，再让学生观看一段地球惨遭破坏的视频，唤醒学生要用什么样的实际行动来拯救地球，从而自然引出本课教学内容，激发学生学习积极性;在阅读教学中，通过让学生说---让学生记---让学生谈论---让学生完成练习---最后让学生阅读一篇小故事。整个教学活动充分让学生听、说、读，练。黄慧老师的绘本教学示范课“the three wishes”，选择集图画与故事于一体的色彩鲜明的绘本来进行教学活动，学生充满了学习的欲望，带着欣喜与期待与老师一起走进教学中，老师更是让学生带着想象走进绘本——带着问题理解绘本——带着期待朗读绘本——带着感情讲述绘本——带着欣赏与他人分享。学生在轻松愉快的氛围中浸润着英语语言的学习，可谓“润物细无声”。刘飞雪老师的英语对话课型“it’s mine”，精心创设情境，还原本课对话的一个真实的语言环境，让学生身临其境来说，来演，来读、来练，使得整个课堂一气呵成。课堂上那些华而不实的活动大大减少了，回归理性的东西是越来越多了。名师的课堂犹如一顿顿丰盛的美餐，令我回味无穷，越品味道越浓。尤其是龚海平教授的讲座，带着我们深入地解读了《英语新课程标准》，同时结合他自己的教学实际，给了我们非常多好的范例，教会了我们很多新的教学方法，真是实在又实用。

寥寥数语，难以还原课堂的精华，但由自己提炼出来的，才是真正习得的宝贵经验。

一、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。

这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。因此，听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对学生的要求一定要清楚明确，难易适中。只有学生清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事;而问题太难学生会无从下手，太易又不用思考，这都会打击学生的积极性。

二、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。

在这两天的听课中我发现这些教师都有几个共同特点：

1、口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证学生对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言

;2、善于利用多媒体等多种手段辅助教学，使学生接触到的知识更立体，更直观，更生动;

3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性;

4、有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实。

5、大部分老师能非常得心应手地运用简笔画辅导教学，基本功殷实。

三、教师课堂设计较巧妙和实用。

我认为，教师的基本素质固然很重要，但一堂课的设计也是至关重要的。也大大地拓宽学生的视野，大大增强学习英语的兴趣，加上教师高度的驾驭课堂能力，课上得让人感觉是一种享受。而精美的课件又会使其“锦上添花。四堂课无一不是如此。教学设计循序渐进，层层深入，环环紧扣，整节课气氛活跃，学生热情高涨。

我想我今后要做到两个“认真”。即课前认真备课，课后认真总结。应该说课前备课是课堂教学中非常重要的一环，平时上课我们应该有非常深刻的感受，只有认真细致的备课，我们站在讲台之上才能做到胸有成竹，游刃有余。由于我们缺乏资深教师们丰富的教学经验与应急能力，课前认真细致的备课是必不可少的。我们不仅要备知识点，还要细致到课堂中的每个环节，我会采用什么方法来达到每个课堂环节的目的;课堂上我布置的任务是否与本节课的教学目标紧密联系;更要备学生，根据学习对象的不同来确定自己的教学方法，换位思考来找出学习过程中学生可能会遇到的难点，从而找到合理解决学生难点的途径。课后总结就是，及时总结当堂课的优缺点，以及改进的方法并记载下来，课后总结的积累就是一笔丰厚的教学财富。

通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，以及自己与优秀教师的差距。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美?怎样让我的学生们喜欢上我的课?怎样培养学生的能力?相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。

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20xx年11月11日，长春市二道区吉林小学开展“新时代，新课程，新教师——新课标修订解读”为主题的教师线上培训活动。

聆听名师智慧，助力教学提升。本次培训特邀长春市二道区教师进修学校副校长、全国基础教育科研先进个人的王洪军校长。

王洪军校长以《20xx新时代新课程新教师——国家义务教育课程方案、课程标准(20xx版)修订解读》为培训专题，围绕多方面多角度来展开详细讲授，细致地针对全新课程方案及课标进行系统解读。

教师们表示，追寻课改的路上，学习只有起点没有终点。大家将沿着新课标指明的方向和路径前行，将独特的育人价值落地于学科实践中，让课堂教学更加充满活力！

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这一学期我要立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，通过自主学习来满足教育教学的需要，全面提高自身素质和教学质量。

一、教育理论方面

新课程的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的思考空间，在教学过程中注重培养学生多方面的能力，比如学生动手能力、学生独立思考问题的能力，更多的注重学生能力的培养，而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才。要做到这些方面，必须要我们学习相关的教育知识和本学科的知识，从而将新课改的理念融入到本学科中来。所以自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和新的教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为了学生心目中学习的引导者。

二、道德修养方面

作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。做到尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己先学会怎样快乐的学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时，自己也时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。

三、教学能力方面

在教学中，立足于学生，从学生出发，成为学生学习过程中的指导者、推动者、引导者，努力发展学生学习的主动性。注重对自身教育行为的反思和实践，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。

1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。

2、在教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材，积极备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思，总结出自己教学中的不足之处并加以改正。

3、在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂教学风格。从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。

4、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循“以人为本”的管理原则，增强自己的管理能力。

5、多听教师公开课，通过对比，发现其他教师中的优点，加以吸收融入到自己的教学中;同时也通过集体备课、交流学习等形式，来提高教师的业务水平。

6 继续学习新课程理论，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养在整个教学过程中，要注重对每节课的教学经验进行总结。努力做到三个反思：教学前反思，教学中反思，教学后反思。定期总结教育教学过程，努力做到有所改进，有所沉淀，为以后的教育教学活动积累经验。

四、本学期阅读书籍有;

1、择借一些优秀的文学作品进行阅读，特别是名作家的。

2、借阅有关名家专著如魏书生、于永正、王崧舟、窦桂梅、贾志敏等名家专著学习。

3、订阅报刊杂志选择学习，如《小学语文教师》、《小学语文教学》等杂志。

4、常阅读有关报纸如：《教师报》、《教育信息报》、《小学教育》。

5、阅读一些有关教师专业发展书籍，如：《给教师的建议》《做最好的老师》。

6、经常翻阅《意林》、《读者》、《聪明与智慧》、《青年博览》。

一个学期的学习很快就结束了，我会在以后的教学工作中不断学习，以适应现在教学的需要，让学生学到更全面的知识。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，咬定学习不放松，任尔东西南北风。

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上周六，师大附中的为期一天的学习结束后，我感慨颇多。学校为我们教师的业务素质的提高提供了一次不可多得的学习机会。通过这次学习，我受益匪浅，让我近距离地领略到每位教师的教学风格，深厚的教学功底，及精湛的教学艺术;虽然这些优质课的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。通过聆听名家对英语学习和教学的见解和意见，我进一步认识到英语学习和教学的重要性。

一、在听课过程中最让我震感的是吉大老师的佳怡Body language的自如运用。她自然协调的body language的运用不但活跃了课堂气氛， 更能使学生轻松的理解掌握所学内容，同时让我意识到英语的语言教学既是语言的交流，也是心与心、眼神与眼神、情感与情感的交流。作为英语教师的我在教学过程中不仅应注意知识的学习，更应积极地培养我用body language的辅助教学及交流的能力。华东师范大学的权老师，自然流利的口语，对孩子们的层层启发，教学的设计，单词的引导都那么的自然和谐。最后学生代表的讲课，简直就是一个活脱脱的老师。然我们意识到了自身的差距。激发了我们自我学习的热忱。

一、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。在听课中，我发现优秀的教师都有几个共同特点：1、口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言;

2、善于利用多媒体等多种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动;教学课件制作精良，充分发挥了多媒体技术在英语课堂教学中的重要作用。本次参加讲课的教师所制作的课件大部分都是用幻灯片制作的，无论从课题材料的搜集上还是从视听效果上，都非常富有创意，如花似锦，引人入胜，而且大多数都引用了视频型的文件，既形象又生动。通过各种直观形象得图片和音乐来帮助学生加深对单词句型以及课文得理解充分激发学生的学习兴趣更有利于学生对所学知识得牢固掌握。3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性;4、有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实。

二、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。听课时我特别注意了各地老师不同的调动孩子的方式。我发现以下几个问题非常重要：1、只要孩子积极回答了问题，应对其进行鼓励。OK, Very good, Wonderful, Well done,这些表扬鼓励的话语在课堂上随处可见，并且多数老师对回答对问题的学生都有或多或少的奖励，这也极大的调动了孩子的积极性。2、积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。

通过听课我发现教师的教学理念都发生了转变，都树立了“以学生为主体”的教学理念。把整个课堂还给了学生，注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了学生们对英语学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围，让学生真正成为了课堂的主人。

三、“兴趣是最好的老师。”这是我们老师再熟悉不过的说法了，这也是沾化教研室老师演讲的中心思想。学生的学习兴趣是学习的强大动力，只有学生喜欢学、要求学、有迫切的学习愿望，才能积极的投入到学习活动中。老师们大多数从自身的生活着手，利用歌曲、说唱或着做一些小游戏来活跃课堂气氛，尤其是一些年轻的老师能说会唱，肢体语言丰富，很得学生们的喜，乐学、善学、会学、学而忘我。

四、课题的引入与各教学环节之间的衔接是课程设计的重点。我认为大多数的老师在这一点上做得很到位。首先，上课前与学生做互动式就有意引入音乐这个话题，课程开始后，从单词的讲解，到听力练习，再到对话讨论，一环扣一环可以说衔接得非常自然，学生们都能很好的理解和跟进，思维没有断点。并且他在每一环节和环节之间的过渡中都在反复应用本节课的语法重点，孩子们很自然的完成了接触，理解，使用的一系列过程。很多老师还打破常规，大胆创新，改变课本原有的思路，另辟捷径，取得了较好的效果。

通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，让我深切的体会到了紧迫感，认识到了自己的局限。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美?怎样让学生喜欢上课?怎样培养学生的能力?相信通过自己

的不断努力，一定能拉近距离，不断进步

反思之余，真的庆幸，我还年轻。只有激情和对工作的热情是远远不够的。自己需要学的东西太多太多。首先要提高自身的专业素质，英语一天不看，不听就会退步，经常提醒学生，却麻痹了自己。其次，热情永远不能跟经验相抗衡。虚心向别人学习，充实自己。做一个永不自满的学习者。

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随着新时代的到来，我们中华民族的人文素养也在不断提高。早在两千多年前，孔子就谈到了人文素养。子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”这是孔子对“知者”“仁者”“勇者”三种人人文素养的概括。而我认为，一个普通公民的人文素养水平，应该折射着整个时代文明发展的程度。

青年是国家的花朵，是时代发展的希望。从责任担当这一角度来说，在我们高中生青年身上体现得还不够全面。高中阶段，正是青年从家人的怀抱向社会进阶的一个过渡时期，我把它称作“尴尬时期的青春岁月”。此时此刻的我们思想早熟，却不成熟，对责任和担当的认识还不够完善。甚至有很多同学还一度认为自己还是在舒适的摇篮中沉睡，殊不知即将要面对社会现实。责任与担当似乎离我们还非常遥远，犯了错，有爷爷奶奶的庇护，出了事有爸爸妈妈的解决，这种意识潜移默化地浇灌着我们的成长。虽说人数不多，可也是常见现象。

在我们生活的环境中，我们从小到大都扮演着不同的角色。从幼儿园开始，老师就教育我们“自己的事情自己做”，点点滴滴的话语都在告诉我们要成为一个自己能够承担相应责任的人。可是在现在这个阶段，在与外界冲击的环境下，我们又是否能够真正认识到责任与担当的存在呢?

作为一名高中生，我们真的去努力拼搏了吗?成为一名积极上进的'高中生是我们的责任，很多同学还没有意识到这一点。而身为青少年的我们，应当有“持书伏剑，耀我中华”的责任与担当。我们读书，是为了不断地去完善自己，是要让自己成为理想的那个优秀的自己。

放眼这个世界，总会看到有人去逃避自己应尽的责任。不赡养父母，甚至开车撞人后还逃之夭夭。这种事情不断地发生在我们的周围，这种不负责任的情况早已不容忽视，我们必须正视自己所要承担的责任。

责任是沉重的，要背负起这两个字并不轻松，也许这就是众多人不敢承担责任的原因吧。可是责任又是高尚的，它能促使人成长。毫无疑问，责任是不能逃避和推脱的，只有勇于承担，人生才会饱满充实。

小舟之所以能够横渡大江，是因为它承担有载人送客的责任;蒲公英之所以能够漫天飞翔，是因为它承担有传播未来的责任;蜗牛之所以能够坚持往上爬，是因为他承担有对自己永不放弃的责任。

不管我们肩上担负的责任是什么，我们都应当于无形中为国家的富强增添自己一份微薄的力量。素养决定品性，品性承担责任，这是我们应该要做到的。少年知之，则国盛之。

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回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的宝贵经验传承好、发扬好，铭记奋斗历程，担当历史使命，从党的奋斗历史中汲取前进力量。

历史是最生动、最有说服力的教科书。学习党的历史，就是为了总结过去、开辟未来。百年来，党团结带领人民，使几千年封建社会历史的国家真正实现了人民民主，国家从一穷二白跃升为世界第二大经济体，从落后的农业国演进为世界第一制造业大国,人民生活由温饱不足到全面小康。

百年党史用事实证明，我们党团结带领人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，都是在践行为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心与使命。我们学习党史，就是要坚持这一信仰与信念，听从党中央牢记使命、继续奋斗的进军号令，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，进一步发扬党的光荣传统和优良作风，发扬井冈山精神、长征精神、抗疫精神等伟大精神，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。

在实际工作中，腾出更多精力到一线、到现场解决实际问题，把工作做到群众的`心坎里，把学习成效转化为“我为群众办实事”的工作动力。

2022年是党的二十大召开之年，是实施“十四五”规划、全面建设社会主义现代化国家的重要一年。如今世界百年未有之大变局正加速演进，我国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期。面对前进道路上的各种风险挑战，只要我们切实用好党的历史这一“最生动、最有说服力的教科书”，把党史的学习教育作为加强党的建设的永恒课题，不断提高有效履行新时代使命任务的能力和本领，不畏惧任何风险，不困惑任何干扰，就一定能战胜一切艰难险阻，在新时代开拓前进。

以彻底的自我革命精神、以优异成绩迎接党的二十大召开，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

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光阴似箭，短短几年的时间中，我已经从一个新入厂的新员工走向一个合格的集控运行工。在这个转变过程中，我时刻谨记共青团员身份，以做合格共青团员为己任，不断踏实进步着、成熟着。

现在依稀记得在学校刚刚成为团员时，当我第一次拿到团徽、当我右手举过头顶对着团旗庄严宣誓时，我心潮澎湃、难以抑制心中的激动，第一次走进了共青团这个大的集体。我那时就暗暗告诉自己——你是一名共青团员了，你的人生又取得了新的进步，以后要更加努力的学习，更加严格的要求自己，不要让自己的团员生涯留下遗憾。从初中、高中、大学一直到步入工作岗位，我都以一名团员身份经历了和经历着一个又一个的`人生历程，慢慢我对共青团有了更深的理解：共青团是一所大的学校，我们在这里学习先进的思想，锤炼高尚的品格和充盈更多的文化知识；共青团是一个大的熔炉，我们在这里从一个懵懂的少年，不断汲取着他人身上的优点，不断取得成功和进步。

大学毕业以后，我有幸来到了湘钢动力厂。作为共青团的一份子，我还记得，当时动力厂团委的黄敏书记常常找我们谈心，不断向我们灌输“你们是湘钢和动力厂的未来，你们的表现决定着公司未来的发展”。我把这些话语铭记在心里，时刻以团员身份不断提醒自己：“湘钢好、动力厂好、我才会好，要想湘钢好，就必须从自身做起，从做一名合格共青团员做起。”于是“更加勤奋的学习和锻炼技能，更加努力做好的每项工作，更加积极的参与每次活动”就愈发成为了不断激励我前进，不断促进我努力的信条。

在湘钢这种大型国企里，很多身边的同龄人早早的成为了一名共产党员，他们身上都有这样那样的闪光点值得我学习，作为团员身份的我却丝毫没有气馁，我认为：“团员就好比人生踏上社会的'起点，只有更加坚实的积蓄力量卯足了劲，我们才能在今后跑的更快、走的更远；团员就好比一个未经琢磨的璞玉，只有经历更多残酷的磨砺，才会将我们打磨成光滑温润、光彩照人的无价之宝。”我用这么多美好的句子并不是要赞美团员，而是在时刻提醒自己，积蓄力量的孤独和磨练的痛苦是促进我们成长的良药，做一名合格的共青团员并不是件容易的事。

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五月是万物生长的季节，意味着生命与成长，我们是五月的花海，用青春拥抱时代。一转眼时光飞逝，我们迎来了中国共产主义青年团100周年纪念日，身为优秀共青团员的我们，有机会去见证这辉煌的历史时刻，感觉无比自豪，也觉得是如此之庆幸。

百年间的风雨征程，中国共青团紧紧的跟随着党的步伐，坚决拥护中国共产党党的纲领，一代又一代青年用青春和热血书写了彪炳史册的壮丽篇章。我们是新时代的青年，是这个时代蓬勃发展的关键力量，新时代需要有志新青年，新时代离不开青年的责任与担当。生在这个伟大的时代，我们常常会遇到各种各样的诱惑，这其中掺杂着全新的挑战和机遇，因此我们要做到知行合一，履行时代赋予我们的责任和使命，为中国人民谋幸福，为中华民族复兴而奋斗。

中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军，中国共青团的突破百年历史桎梏，用实践证明青年一代有理想、有担当、永远是整个社会力量中最富朝气、最能创新、最善开拓的群体，是推动社会前进的最重要的力量。所以我们要不忘初心，砥砺前行，继承并弘扬五四爱国精神，用拼搏很奋斗抒写属于自己的青春华章。

青年强则国强，青年智则国智。作为新时代的青年，要争做时代先锋，切实肩负起时代赋予的使命，要“时不待我”的迫切感，承担起建设社会主义现代强国、提升国家文化实力、传播中华文明的历史使命。作为新时代的青年，我们应趁早明确自己将来奋斗的方向，要把个人梦想与中国梦结合起来，体现人生价值，把国家、民族和个人命运联系到一起，然后共同奋斗去实现中华民族伟大复兴的中国梦。

在实现中华民族伟大复兴的道路上，青年是整个社会力量的源泉，是国家之希望，民族之未来，我们应严格要求自己，刻苦学习，为理想奋发图强，陪养自己高尚的.情操，做到德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接班人。

100载的春华秋实，一代又一代的青年团员在平凡的岗位上默默耕耘，为中华之崛起的中国梦而拼搏着，因此我们要接替着他们，继续为祖国的繁荣富强建设添砖加瓦。

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下午我们聆听几位优秀老师的师德报告，通过自身切身的教学经验和教学中的小故事，现身说法，为我们上了生动的一节课。这些优秀的老师都忠于教育事业，热爱教育事业，把毕生的精神都投入到教学当中，十年如一日，无怨无悔的奉献着自己的全部。爱岗敬业，爱生如子在他们的身上得到诠释。使入会每一位老师受到心灵的震撼、灵魂的洗礼。

通过学习，我对师德又有了更深的理解和体会。怎样才能做一名优秀的老师呢?我感觉：

首先，要爱岗敬业。

“十年树木百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。选择了教育事业，也就意味着选择了清贫。热爱教育事业，要像呼秀珍老师一样认真的备好每一节课，仔细批改每一次作业，认真辅导每一个学生，不敷衍敷衍。 其次，要热爱学生。

一个老师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关怀学生的健康成长。我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，好像池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”老师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。

最后，要尊重学生，也确实是讲教育艺术。

青少年学生特别渴求和珍惜老师的关爱，师生间真挚的情感，肯定有着神奇的教育效果，会使学生自觉地尊重老师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的`思想。新课程改革已全面铺开，其主要理念确实是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每一个人都有自己的自尊，每一个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是互相的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神鼓励。尊重学生的实质是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自己情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，老师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，了解赞美，擅长交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友”。

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学校里的每一位老师都有值得颂扬的感人之事。他们朴素的思想、正直的言行、平凡中彰显人性光辉的事迹都是鼓励我不断前行的动力。

20xx年12月3日下午，我校组织织老师观看了远程“视频教育”《师德报告会》，认真听取几位来自一线的老师，真实生动、感人肺腑的个人先进事迹，我受益匪浅，感触很多。下面谈一点自己的体会：

第一、对每一个学生充满爱心

没有爱便没有教育，爱是教育永久的主题，只有爱孩子的老师，才能教好学生，老师的爱会使学生受到感动，更能使师生之间架起一座互相信任的桥梁。无论在生活上依然学习上，要时时刻刻关爱学生，对学生一视同事，决不能厚此薄彼，按成绩区别对待，对学困生要“爱”字当头，格外偏爱，偏爱能更好地缩短师生之间的距离，从而了解学生的内心世界，从实际出发，有目的地进行教育。

第二、要平等对待每一个学生

作为一名老师，我们不能选择受教育者，必需面对现实，我们全部教育的基础是平等地对待每一位学生，真诚地热爱每一个生命，以尊重与爱去构筑学生健康的品德，为他们一生的发展奠定坚实的生命基石。作为一名老师，我们还应当了解欣赏，欣赏每一个不同的个性，欣赏丰富多彩的`生活，擅长发现孩子们的每一点进步与成功，为他们真诚喝彩，激发他们的生活热情，支持他们充满信心地走向下一个人生驿站。

学生怎样才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”呢？听了四位老师的师德报告后，我深有感触，并深受启发，更是深受教育。四位老师年龄各异，经历有别，但有一个共同的情感——爱心——使他们走到了一起。爱心，成为他们塑造高尚师德的出发点和落脚点。杨维泽和吕宜民两位老师不远千里，战胜种种困难，在条件艰辛、余震不断地灾区支教。承载着组织的信任，同事的关怀，家人的支持，这是一种大爱，是一种真爱；李雪梅老师每天面对不同的学生满含微笑，帮残扶弱，尽心竭力，吴顺峰老师十几年如一日任劳任怨，超负荷工作，展现给学生的是挚情，是真情。不能否认，如果说名师的造就离不开肯定的机遇和条件的话，即使有，也只会垂青于那些一贯勤奋与努力的人身上。 决心以这次报告为契机，加强主人翁责任感，深入扎实、有创造性地落实好教育教学的全部工作，也引发了几点思考。 一、提升自身的业务素质。不管是师德标兵依然优秀老师，他们都有一个共同特点：教学水平高，业务能力强。因此在以后教学工作中，加强学习先进的教育思想和教育理念，进一步研究《新课程标准》，用理论来指导自己的教学工作，更新自己的观点，提升教学效率。 二、要加强师德学习，提升思想政治素质。

一个好老师，不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是品德的感召力。高尚的师德确实是一部好的教科书，确实是一股强大的精神力量，对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的，乃至是受益终生的。

三、要进一步加强自己的学习，学习先进的教育思想和教育理念，及时更新自己的观点。

用理论来指导自己的工作，更加高效。对自己教育教学中所存在问题要勇于承认，勤于创新。通过更新自己的教育观点，实施素质教育，要讨老师首先提升素质。

在以后的工作中，我要规范自己的教育教学行为，凡要求学生做到的自己首先做到，凡要求学生不做的自己果断不做。教育无小事，事事见真理，因此，老师肯定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的品德去感染人，以清洁整齐的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

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在教育局的布置和安排下,我校开展暑期师德师风教育活动，组织教师认真研究有关师德师风的教育理论和有关的法律法规、相关文件以及观看研究师德师风警示典型案例。通过研究我深刻的认识到师师德师风教育活动的重要性和必要性，现谈体会如下：

1、通过观看这些案例，我对他们所犯的错误的过程、原因及教训作了反思：他们背弃共产主义理想和党的宗旨，人生观、价值观偏离了正确方向，不注重世界观、人生观和价值观的改造，道德观念失衡。同时我也清醒的认识到：作为一名教师，应该时刻提醒自己，时刻牢记教师的奉献意识、服务意识、忠实践行“。通过研究对照，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，从各方面严格要求自己，努力努力培养自律的自觉性。教师廉洁自律必须从最细小的事做起，教师要公正从教，公平、公正地对待每一个学生。这是教师道德和教师法规对教师的重要要求。

2、作为一名人民教师，通常要肄业生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实践行动去感动学生、带动学生，共创良好研究氛围。无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。同时，教师还要每时每刻注重加强自身的职业道德修养，做一名廉洁营私的教诲工作者，真正体现出真善美的形象，用一个崇高美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的进步，促进社会主义精神文明建设。

3、教师除了法规约束和社会舆论的监视引导外，要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深挚的思想基础。还要注重老师与学生、老师与家长关于廉洁从教的互动，学校教师不接受家长的任何馈赠和宴请，不作有偿家教和补课，让家长支持教师廉洁从教工作。

4、师德师风的研究是每一名教师的.必修课，只有不断加强研究才能进步自身素养和业务能力。坚持经常性的深入研究和研讨，进一步进步自身的政策水平和理论水平。不研究，思想就得不到改造，心就不静，心不静，愿望就容易膨胀，就拒绝不了引诱，一遇到引诱就容易乱了方寸，就容易被引诱的绳索绊倒。不研究，思想就没法进步，能力就没法进步。活生生的事实通知我们。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和代价观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民效劳的宗旨，进步自我约束能力，进步自我。

作为一名教师，一言一行都影响着学生的成长，我们要树立正确的人生观、世界观，立足本职，奋力进取，全心全意为教育事业服务，为人师表，在教学中尽显自己教学本色，献身教育，做一名合格的人民好老师。

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三年前，我怀着圆年轻时的梦，怀着对孩子的无限热爱来到了幼儿园，做了一名保育员。也许你会问:"天天和孩子们在一起心里不烦吗?天天帮孩子大、小便，脱、穿裤子，不累吗?"如果说不烦、不累，那是假的。一个母亲带一个孩子都有不少烦心事，更何况是我们面对的是一群来自不同家庭，具有不同个性的孩子。当我苦口婆心对说后，这群孩子还照哭不误的说:"我要妈妈!""我要奶奶!"时，当成盛上香喷喷的饭菜，他们却一动不动，或是你喂他一口，他(她)却含在嘴里老半天也不往下咽时，当你要给他(她)小便时，却已发现他将裤子尿湿时……，我深感这"爱"字说说容易，做起来谈何容易。但我知道，孩子的心灵是一片渴望甘露的田地，只要用爱心动滋润，才能博得孩子伞兵喜欢和信赖。三年来，我用自己的爱使刚进幼儿园哭闹不止的孩子变得活泼开心。用鼓励和示范使孩子学会了吃饭、穿衣等自理本领，用故事和歌声去开启了孩子幼小心灵的窗户。

我爱孩子们，孩子们也爱我，他们常常会依偎在我身边，向我讲他们知道的事，有时会从家里带一颗糖、一个苹果给我吃，有时在路上远远看到我，就会大声地喊:孙老师、孙老师……孩子们无瑕的童心坚定了我对这份工作的爱。

托班孩子年龄小，连基本的日常生活如吃饭、穿衣都不能处理，这也是作为托班生活老师最为难之处。如果一味地帮助孩子们做，就会养成他们的依赖心理。使他们失去锻炼的机会，而一下子让他们什么事都自己做，孩子们又实在做不了。

让孩子们能够自己正确的穿上鞋子，着实地让我动了一番脑筋。我先让孩子围着我坐成圆圈，然后让他们学着我的样，先脱掉鞋子，然后把鞋子着对着摆放好，再把小脚丫伸进鞋子里。几遍下业，效果不是很明显，几个能干的小朋友还行，大部分小朋友不行，而且左右脚老是要搞错。

过了几天，我找了几个能干的'小朋友，帮他们穿上一只鞋，并要求他们仔细看老师怎么穿，留下另一只让他们自己穿，几遍下来他们都学会了。我立即给予他们表扬和鼓励，并且让他们给其他不会穿鞋子的小朋友去示范。

现在，每天午睡起床，会穿鞋子的小朋友都会去帮不会穿鞋子的小朋友穿上一只鞋子，另一只让小朋友自己穿。我想，通过这种"传、帮"，不久的将来，我班的小朋友都会自己穿鞋子。

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我参加了市教研室组织的小学语文教学培训活动。在培训过程中，不但观摩了四位优秀教师的课，而且有幸听取了人民教育出版社两位专家的报告，感觉收获很多。帮助我解决了许多教学中的困惑，并且指明了以后阅读教学的方向。

一、更加明确了一堂好课的标准

从几位特邀专家评委老师给四位优秀教师的评课中，我更加明确了一堂好课的标准。那就是：

1、看教学目标的制定。首先是语文课的教学目标，并且是小学语文课的教学目标。要体现年段教学目标。

2、看教学内容。是不是仅仅把课文当成了教学内容，要凭借课文这个例子找好三个点来培养孩子听说读写的能力。

3、看教与学的过程。看学生课堂上是否生动活泼的学，包括恰当有效的合作学习；老师的作用就是导学，看指导是否真正落实到学生的学上。

4、看教学效率。是否做到省时高效。

如果在课堂教学中做到了以上几点，那么就具备了一堂好课的条件。

二、指明了阅读教学的方向

1、小学语文教学中存在的一些问题。

1）在工具性与人文性之间，出现偏向人文性的倾向。

2）教学目标阶段性不明，都在分析内容上用力，目标越位和不到位现象严重。存在低年级向中年级靠、中年级向高年级靠、高年级向初中靠的现象，部分教师把语文课上成文学赏析课。对教学内容进行繁琐分析，没有深刻把握年段目标。

3）词教学普遍有所忽视，应做到该识的识、该写的写、该积累的积累、该解释的解释。

4）阅读教学找不准起点，抓不住重点，浪费在过于细抠深挖课文内容上，往往低估学生的学习能力。

5）口号提的太多。小学语文要主要把握语言文的教学，提倡百花齐放。

6）儿童阅读还没提到日程上来。

结合自己平时的语文教学，我发现这些问题确实存在于我们的阅读教学工作中，应真正的引起我们语文教师的思考。

2、阅读教学该怎样进行

1）继续认真研读课程标准。总的概括为低年级学段目标是：识得巩固、写得端正；能正确朗读；在背诵中积累词句；敢于说、乐于写。中年级学段目标是：有初步识能力、把写好；加强朗读学习；继续加强词句训练，加强段的训练，向篇过渡；多读书、重积累；自由表达、有内容、有真情；在口语交际中要听得懂、说得通。高年级学段目标是有较强识学词能力，吧写美观；会朗读、默读、略读、浏览；在词句段练习基础上加强篇的训练；会写记事作文、想象作文、应用文；在讨论中有较强的表达和应对能力。

2）把握好对教学内容的理解。小学课本不是全部的教学内容，学生阅读数量要增加，且要经典；借助课文这个例子进行语文训练。要从课文提供的语文材料出发找准三个点。既语言训练点、能力培养点、方法习得点。

3）不断激发学生学习母语的兴趣。

4）小学语文目标要明确恰当。

5）牢记语文学习本质是学习语言文。阅读教学，是提高学生听、说、读、写能力必不可少的一个重要环节。然而过分地依赖课内阅读，把培养阅读能力的全部希望都寄托在分析课本阅读上，由于量小，则不能产生质变，即引发学生的阅读兴趣和培养学生良好的`阅读习惯。更重要地是让学生到生活中去学习语文知识，获得对自然、社会、人生的有益启示。

6）教师要时刻学好反思。伴随着反思才能进步，才会有发展，才能提高教学水平和能力。

总之，在语文阅读教学中，要重视识写教学，要让识写贯穿始终；要重视语言文教学，真正让学生踏踏实实学好母语，提高语文素养。要注重文章整体的把握；要整合的提问；在语言学习中渗透人文情感的熏陶；做到听、说、读、写的有机结合。作为一名小学语文教师，要真正为学生的将来考虑，要教给学生好的学习语文的方法，“授之以渔”而不要“授之以鱼”。它必将在我以后的语文教学中起到举足轻重的作用，这也将是阅读教学的未来之路。

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在这几天的学习过程中，作为一个刚刚从事教学工作的我，认识又加深了一层，对教育教学又有了一个新境界。我也更进一步理解到老师的胸怀，应该比大海还要宽广，应该能够容纳学生的缺点和错误。宽容是深藏爱心的体谅，是一种智慧和力量，宽容了别人就等于宽容了自己，宽容的同时，也创造生命的美丽。

这两天的培训之旅，虽与三伏炎热较劲，然而收获之大，感慨之深，远远超过天气给人带来的郁闷。长期纠结的心，突然变得明镜起来。只有真正看清了“付来与回报永远成不了正比”，那么一切都会变得美好起来。

“与智者同行，你会不同凡响;与高人为伍，你能登上巅峰。”原本这句最不能让我理解的话，在仔细的揣摩探索下，一切都变得那么生动形象了。最不可教的孺子，也会在如圣人般的教师的感召下成才，真实的案例故事，让人岂有不信之理。

曾经看到过这样一篇报道：一个平凡的人民教师盘小红，以自己不平凡的事迹感动着我们在场的每一个人。相聚匆匆，只有两个多小时的短聚，却让我们真真实实感受了到了“人本善”。她的付出，正是人性最完美的展示。常言说得好“你是谁并不重要,重要的是你和谁在一起，古有“孟母三迁”，足以说明和谁在一起的确很重要。”那两小时，我感觉自己仿佛是与美丽善良的盘老师在一起，我被深深地吸引着，拿着自己与盘老师对比着。甚至有望自己有一天跟盘老师做得一样伟大，只记付出，不望回报。我相信与勤奋的人在一起，我们决不会懒惰;和积极的`人在一起，我们决不会消沉;和美丽善良的盘老师再一起，我们也会美丽善良。

上学时我们能遇到一位好老师，是人生的一大幸事。工作时遇到一位好的师傅，也是人生的一大幸事。培训中，我们遇到了人生之好老师，工作之好楷模，此乃何种之幸事。朋友千万别抱怨，因为周围没有好的典范而让你不思进取，甚至丧失前进的动力而变得俗不可耐。因为有一天，你就是第二个盘小红老师。我们会因为身边有你，时时如浴春风。

每个人都有一个从幼稚走向成熟的过程，我们学会了宽容就会对学生少一点失望、少一点冷漠，而多一份理解、多一份信心、多一份亲切。宽容是一种品性，也是一种能力，宽容需要学习，需要磨砺，需要一点一点培养，就让我们不断努力吧!

总之，教师只有不断提高自我的思想修养、文化修养和师德素养。才能真正肩负起教书育人，培养社会主义事业的建设者和接班人，提高民族素质。我愿奉献给幼儿片片爱心，换来桃李芬芳，春色满园!