检察院心得体会

【#主题教育心得体会# #主题教育心得体会检察院21篇#】时光飞逝，一段工作的历程已然结束.回顾期间，我们不仅取得了一些成绩，也发现了工作中的不足和问题。这意味着，又到了撰写工作总结的时候。然而，我却一时不知从何入手。为此，好查范文网小编整理了一些主题教育心得体会，供大家分享参考。

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根据<关于开展廉政风险防控机制建设的实施意见>文件精神，我院从8月下旬开始，在全院认真开展了为期3个月的廉政风险防控机制建设工作，使重点岗位的防控措施落到了实处，取得了明显成效，现将开展情景总结如下：

一,统一思想，加强领导，全力营造良好氛围

为开展好此项工作，我院以领导岗位、中层岗位、重点岗位为重点，进取营造廉政风险防控机制建设工作的良好氛围，力争做到了三个到位：

一是思想认识到位。

我院先后组织全体干部职工学习我县有关廉政建设工作的文件和规定，学习各级领导的重要讲话精神和组织学习《廉政准则》，领会精神实质，自觉把思想和行动统一到加强廉政风险防控机制建设工作上来，预防和控制党员干部及重要岗位人员工作失误，以制度坚持党员干部的清正廉洁，从源头上防治腐败形象的发生。经过学习，使大家提高认识，统一思想，了解并掌握查找风险点的原则和方法，充分认识排查岗位廉政风险点的重要意义；

二是组织领导到位。

我院成立了以院长为组长，副院长为副组长，各科室负责人为成员的廉政风险防控工作领导小组，下设办公室，具体负责我院廉政风险防控机制建设工作的日常工作；三是宣传教育到位。召开了廉政风险防控机制建设工作动员会，经过讲案例摆事实，使全体干部职工自觉参与到廉政风险防控机制建设中来，主动查找风险点。

二、周密部署，进取排查，准确查找岗位风险点

(一)科学制定方案。

在广泛听取党员干部群众对开展廉政风险防控机制建设工作的意见和提议的基础上，精心制定院廉政风险防控机制建设工作实施方案，明确目标要求和方法步骤，并在必须范围内征求意见，进一步修改完善。

（二）进取排查查找。

结合我院工作实际，重点围绕领导岗位、中层岗位、重要岗位等，认真梳理岗位职责、采取岗位人员自已找、其它人员帮忙提、所在科室团体议、群众评、领导点等方法，深入查找思想意识、制度机制、岗位职责、工作流程和外部环境等方面的廉政风险。并汇总后报领导小组审核后在必须范围内公示。

（三）分析归纳总结。

经过填写《个人廉政风险自查表》、《科室廉政风险自查表》《单位领导班子廉政风险点自查表》，广泛收集岗位人员、其他同事、分管领导和服务对象提出的岗位风险点见解，认真进行分析总结，扎实有效归纳提炼，经过多方征求意见，共收集整理了多个风险点提交审核，在此基础上构成了多种管理制度，为后期风险点的防控供给重要保障。

三、制订措施，强化监控，防范岗位廉政风险

（一）制订防控措施。

在确定重要岗位和主要风险点的基础上，按照院工作岗位廉政建设总体要求，经过明确岗位职能职责，进行风险的辨别和评估，提出风险的预防措施，构建本单位各项廉政防控机制，分类制订防范措施和内控制度，对已有的相关工作制度，按照廉政风险防控要求进行进一步补充和完善，对没有建立的'制度及时补充，使各项廉政风险防控措施充分汇集民智、反映民情和体现民意，切实做到风险定到岗、制度建到岗、职责落到人。

（二）强化监督管理。

一是建立廉政风险监督渠道。经过公开监督举报电话、设置意见箱、定期召开座谈会、经验交流会及阶段检查、自查、抽查等方式，及时收集群众意见，定期汇总分析信访举报、服务投诉的相关情景，查找不足，限期整改；二是强化监督考核机制。把廉政风险防范机制建设工作纳入行风效能建设、年度目标任务考核和党风廉政职责制一起抓，实现对廉政风险的有效防控。

我院在开展廉政风险防范机制建设工作中取得了一些成效，但廉政风险防范机制建设工作是一项长期的任务，我们将按照大竹县卫生局党组的要求，紧密结合我院实际，拓展从源头上防治腐败工作领域，真正建成廉政风险防范管理长效机制，为加快发展和又好又快发展做出新的更大贡献。

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本人在20xx年度先后担任项目施工经理。回顾本年度的工作经历，认为自己在廉洁自律方面，能够辨明是非、坚持原则，也促进了自身工作的开展。现将有关情况总结如下：

一、加强学习，提高修养，树立正确的人生观、价值观。

在本年度的工作中，项目党支部组织的党会我都积极参与，认真学习各种党规党章，并仔细听取党会中每个人讲话所表达的观点，从中吸取精华。在业余时间我会主动学习廉洁从业相关文件，我深刻地意识到文件中的各项制度要求构成了我从事各项工作的.廉洁从业防洪线，也是一条政治生命的高压线。我在学习过程中不断对照党纪法规认真自身在贯彻廉政中存在的问题，并有针对性地进行改正。通过不断学习，我在思想上提高了对反腐倡廉工作的重要性、长期性的认识，还增强了我严于律己的自觉性和同腐败斗争的主动性，形成了用正确的人生观和价值观来指导我的自身工作。

二、严于律己，做到真正廉洁自律。

我以企业和上级相关部门的各项制度作为要求，始终坚持以企业利益为重，坚持原则，以公正的态度对待一切。对分管的工区或项目认真负责，各种材料严格把关，不允许出现任何重复计划、重复采购，浪费项目部资源的行为。在设备租赁、采购过程中严密监控财务往来情况，禁止出现回扣的现象发生，尽最大努力保障公司的利益不受损害。工作中，始终严格要求自己，严格执行《廉政准则》及相关规定，不利用职务之便为自己及身边的亲人谋取不正当利益，不假公济私，严格按照企业的报销制度进行种类报销。

三、努力做好本职工作。

在本年度的工作中，我顺利完成了项目的收尾工作。在结算方面，目前仅差最后一期的质保金因未到期还没有回收。但同时也积极同业主沟通以质保金保函置换质保金以期尽早回收尾款，减少因当地大选政府换人而引起的尾款回收风险。另外，工作也得到了业主的好评，得到业主正式书面表扬。

总之，在廉洁自律方面，把《廉政准则》贯串于整个工作和生活中。立足学习，深化思想认识；立足本职，做好廉政建设；立足职责，警钟常鸣，自我教育，增强拒腐防变的自觉性。作为项目领导，发挥表率作用，带头做到廉洁自律，自觉接受监督，坚守思想道德防线、廉洁从政底线、党纪国法红线。吸取违法乱纪教训，从小处防起，从小节抓起，做遵纪守法、清正廉洁的表率。

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制度廉洁性审查工作是反腐倡廉机制创新的重大举措，是改进立法和决策的着力点和新机制，有助于推进决策风险评估、备案审查、立法后评估、立法清理等工作，增强立法和决策监督的有效性。

自制度廉洁性审查工作以来，我校坚持立足实际，探索创新，扎实开展制度廉洁性审查，认真学习上级文件，成立了以XXX为组长的审查小组，并制定了详细可行的'实施方案，为预防腐败发挥了积极的作用。

一、加强领导、落实责任，切实将制度廉洁性评估工作落到实处

努力探索制度廉洁性评估工作规律，健全工作机制，将制度廉洁性评估工作始终贯穿于制度调研立项、起草制定、科学论证、实施运行等各个环节，加强领导，明确责任，努力创新，推动工作落实。审查工作中，我校共整理出XX项，其中清理XX项，修订完善XX项，将需审查的制度汇总制表，并建立专家库，切实落实上级关于XX的决议。

二、把握重点，严格程序，确保制度廉洁性评估工作扎实有效

结合我校实际，努力创新方式方法，突出重点，把握关键，采取措施，认真解决制度廉洁性评估中遇到的问题，推动评估工作稳步推进。各部门认真履行职责，对发现的每一个问题都进行综合分析，提出意见和建议，切实保证评估程序严格执行，防止评估走过场、流于形式。

三、不断总结、积极探索，努力构建制度连接性评估长效机制

坚持边实践、边探索、边完善、边深入，研究开展制度评估的特点和规律，逐步完善制度评估的措施和办法，不断把制度评估引向深入，努力构建制度廉洁性评估长效机制。继续做好制度完善工作。在全面清理、审查的基础上，对那些与实际相脱节及近期出台的法规制度相违背的规定，及时予以废止；对那些不适应实际需要的进一步完善。

认真履行职责，联系实际明确工作目标、工作任务和实施步骤，细化任务分解，落实工作责任，做到任务明确、责任清晰、时间具体、组织有力、务求实效，保质保量地完成制度廉洁性评估工作任务。

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一、工作回顾

在过去的一年里，我积极履行职责，按照的规章制度进行工作，注重公正、透明，做到廉洁从业。首先，在招投标工作中，我严格遵守相关规定，确保公平竞争，杜绝任何违法行为。其次，在财务管理方面，我准确记录和核对了每一笔经费的使用情况，确保资金的合理分配和合规运作。此外，我还主动参加了组织的廉洁教育培训，不断提升自身廉洁意识和能力。

二、取得成绩

在廉洁从业方面，我取得了一些成绩。首先，在招投标工作中，我通过制定严格的资格标准，筛选出符合条件的供应商，保证了采购过程的廉洁和公正。我还加强了招投标文件的工作，确保文件的合规性和信息的真实性。其次，在财务管理方面，我严格按照财务制度进行操作，确保资金的安全和合规。我还优化了财务流程，提高了工作效率。此外，在参加廉洁教育培训方面，我通过学习了解了廉洁从业的重要性和要求，提高了自身的廉洁意识和能力。

三、存在问题

在工作中，我也存在一些问题需要改进。首先，我在处理复杂案件时，有时候因为工作压力大，容易出现疏忽和过度依赖他人。这就导致了一些问题没有得到妥善解决，给造成了一定的损失。其次，我有时候过于追求效率，可能会忽略一些细节，给工作带来一定的风险。在廉洁教育培训方面，我参与的次数还不够多，需要加强学习。

四、改进措施

为了进一步提升廉洁从业水平，我制定了以下改进措施：首先，我会加强与团队成员的沟通和协作，避免疏忽和过度依赖他人。其次，我会更加注重工作细节，严谨执行工作流程，确保工作质量和效率。在廉洁教育培训方面，我会积极参与组织的'培训活动，并结合实际工作进行学习和实践，提高廉洁意识和能力。

五、总结

过去的一年里，我在廉洁从业方面取得了一些成绩，但也存在一些问题需要改进。通过总结和反思，我制定了改进措施，并将在新的一年里努力执行。我相信，在领导的正确指导下，我能够不断提升自己的廉洁意识和能力，为的发展做出更大的贡献。

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两周的初任检察官资格培训转眼间就结束了，从培训的效果来看，我觉得还是非常明显的，课程安排科学合理，授课教师也都认真负责。从培训的规模和组织的情况也可以看得出，市院领导对此次初任检察官资格培训工作十分重视。我非常有幸能够参加此次培训，这几天来一直抱着虚心的态度，认真地听取各位老师的精彩讲课，几天下来感觉受益匪浅。在培训的

第二阶段，根据安排是自学高检院指定的教材《社会主义法治理念教育读本》、《检察官职业道德读本》、《中国特色社会主义检察制度》、《初任检察官培训专题讲义》并完成学习体会或者论文的撰写。通过这段时间的培训学习，我想谈谈自己在学习过程中的一些心得体会。

检察官是国家工作人员，代表国家行使权力、履行义务，所以每一位检察官都应该对自己严格要求，不仅应该具备较高的业务素质，还要具有过硬的思想政治素质。首先就要时刻和中国共产党的领导保持一致，坚决维护中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义道路，坚持“三个代表”重要思想，认真贯彻和落实科学发展观。随着社会的不断发展，对检察官的要求会也会越来越高，每一位检察官都应该全面提高自己的综合素质，以便与新形式下社会发展的需求相适应。我觉得，要使自己符合一名检察官的素质要求，应该从以下几个方面来完善和提高自己。

一、树立终身学习的理念

在本次培训班的开班典礼上，李培龙检察长做了重要讲话，在讲话中，他多次强调作为一名合格的检察人员就要树立终身学习的理念。在随后朱柏辰院长的讲课中，朱院长从提高检察人员的文化素质的角度，也提出要树立正确的学习理念。可以说，两位领导对学习理念的强调和重视，是这次培训中让我感受最深刻的一点。正所谓“学海无涯、学无止境”，作为我们这些刚接触检察工作不久的检察人员，要想在检察工作中有所作为，就必须坚持不懈的努力学习。新任检察官面对的往往都是新的工作岗位，对新的岗位的业务情况一般都不很熟悉，这就需要自己努力学习业务方面的知识，尽快掌握工作技能，努力提高自己的工作能力。在学习业务能力的过程中，一方面要靠自己的从相关的书籍和资料中去学习，但更重要的是要多虚心向单位的老同志学习相关的工作技能，因为这些他们往往在工作方面有着丰富的实践经验，如果更够得到他们的`指点就会使自己少走很多的弯路，更快的掌握相关的工作技能，熟悉相关的业务。此外，我们还应该清楚在当今社会，知识是不断更新的，而且更新的速度可以说是日新月异，作为新任检察官，我们要时刻注意学习新的知识，努力跟上时代进步的步伐。所以我们还要树立长期学习的思想，要有所谓的“活到老，学到老”的精神。我想，这次市院精心组织的培训学习时间为三个月，且整个培训工作分为三个阶段进行，但是我觉得作为一名刚刚参加检察工作的新人来说，三个月学习的过程只是一个开始，今后将要学习的知识和技能还有很多很多，因此要牢固树立终身学习的理念，并为着自己心中的目标不断努力进取。

二、尽快转变角色，适应检察官岗位的要求

检察官是非常个特殊的职业，主要职责是法律监督。在日常工作中，检察官不仅需要具备良好的法学素养，还要能够将学到的法学理论运用到实际工作中，也就是说，还要有一定的实践能力。我们参加此次培训的新任检察官大多数都是刚毕业不久的学生，工作方面的经验十分缺乏。刚从学校跨入社会，还没有完全从思想上完成从学生向检察官角色转变的过程。在学校里的一些不良习惯可能一时还没有意识到去改正，如纪律涣散、思想怠慢等，而这些消极因素将会为自己即将从事的检察官工作带来不利影响。所以，作为新任检察官应该尽快转变自己的角色，从思想上树立检察官意识，严格要求自己，积极面对新工作、新岗位，尽快融入新的工作环境。这次市院组织的初任检察官资格培训，也是我们新任检察官尽快完成角色转变的一个契机。

三、搞好人际关系，为自己创造良好的工作环境

对于初任检察官来说，刚刚接触实践工作，许多实践方面的经验都需要向单位的其他老同志学习，因为许多经验性的东西在书本上是学不到的。这就要求我们新任检察官在工作中一方面要勤于思考，另一方面一定要虚心向其他同事学习，搞好同事之间的关系，这样才能使自己尽快掌握工作技巧，避免走弯路。另外，在很多情况下，要想做好工作仅靠一个人的力量是不可能的，往往需要协同作战才能够完成，这就要求我们每一位检察官还要有较强的合作意识，只有和其他同志之间建立起良好的人际关系，同事之间和睦相处，才能够集合大家的力量共同把工作做好。所以说，每一位新任检察官都应该努力处理好和同事之间的人际关系，尽量为自己创造良好的工作环境。

四、勤于思考，善于发挥主观能动性，为单位注入新的活力

我认为，对于新任检察官来说，一方面，我们要虚心向单位的其他同事学习相关的工作技能，另一方面，也应该勤于思考，积极地发挥自己的主观能动性，适当的时候也要大胆地提出自己的看法。只要是经过自己的认真思考，并认为自己的做法确实能够改进工作方法，提高工作效率，就应该大胆地提出自己的想法。即使是想法不可行，我想单位的领导也不会责怪，因为领导也知道你只是为了想更好地做好工作。另外，也要善于从更深的理论层面上思考实践中遇到的问题，及时地将实践中遇到的问题进行汇总分析，努力从宏观方面提出一些自己的见解和观点，最好形成调研报告，为今后更深入地研究打下基础。需要提醒的是，不管领导最终是否采纳自己的建议，都应该服从领导的安排，认真对待自己的工作。只有每位检察官都发挥自己最大的潜力，才能够使检察官这一职业发挥最强的整体优势。

经过两周的培训以及这第二阶段的自学之后，我不仅学到了很多实用性很强的知识，而且切实的感受到了检察官工作的神圣，同时也认识到了自己存在的不足，认识到自己离优秀检察官还有很大的距离。培训结束了，但是学习的过程才刚刚起步。在今后的工作中，我应该用心努力，坚持不懈，向身边的优秀检察官学习，不断地提升和完善自己的各方面素质。

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作为一名初任检察官，我有幸参加了这次系统而全面的培训。通过这段时间的学习，我不仅在专业知识和技能方面得到了显著提升，更在职业素养和理念上有了深刻的认识和转变。以下是我对此次培训的总结。

一、培训内容与收获

（一）法律专业知识的深化

1. 刑法与刑事诉讼法

培训课程对刑法的基本原则、犯罪构成要件以及各类具体罪名进行了深入讲解。通过案例分析和法律条文解读相结合的方式，我更加清晰地理解了刑法在实践中的应用，学会了如何准确地分析案件事实，认定犯罪行为，并适用正确的法律条款进行定罪量刑。

在刑事诉讼法方面，学习了刑事诉讼的各个环节和程序，包括立案、侦查、起诉、审判和执行等。重点掌握了证据的收集、审查和判断规则，以及非法证据排除等重要制度。这使我在今后的工作中能够更加严格地遵循诉讼程序，确保证据的合法性和有效性，保障犯罪嫌疑人的合法权益，维护司法公正。

2. 民法与民事诉讼法

民法部分涵盖了民法总则、物权、债权、合同、侵权责任等方面的内容。通过学习，我对民事法律关系的构成和调整有了更全面的认识，明白了如何在民事案件中准确适用法律，保护当事人的合法民事权益。同时，对一些常见的民事纠纷类型，如合同纠纷、侵权纠纷等，有了更深入的了解和分析能力。

民事诉讼法的学习让我熟悉了民事诉讼的基本程序和规则，包括诉讼管辖、当事人制度、审判程序、执行程序等。了解了民事诉讼中的举证责任分配、诉讼时效等重要问题，掌握了如何撰写民事起诉状、答辩状等法律文书，以及如何参与民事诉讼的庭审活动，提高了自己在民事司法实践中的操作能力。

（二）检察业务技能的提升

1. 案件审查与办理

培训中通过实际案例演练，学习了如何对刑事案件进行全面、细致的审查。包括审阅案件卷宗、分析证据材料、提审讯问犯罪嫌疑人、听取被害人陈述等环节。掌握了审查案件的要点和方法，学会了发现案件中的疑点和问题，并通过补充侦查等方式进行核实和解决。同时，学习了如何根据案件事实和法律规定，撰写审查报告、起诉书等法律文书，确保案件办理的质量和效率。

2. 公诉技能与出庭实务

公诉技能是检察官的核心业务能力之一。在培训中，通过模拟法庭、案例研讨等方式，学习了公诉人的庭审策略和技巧，包括如何进行法庭调查、举证质证、辩论等环节。掌握了如何运用证据和法律，有力地指控犯罪，维护国家法律的尊严和权威。同时，学习了如何与辩护人进行有效的沟通和辩论，应对庭审中的各种突发情况，提高了自己的庭审应变能力。

3. 法律监督与公益诉讼

了解了检察机关的法律监督职能，包括对刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼的监督，以及对行政执法活动的监督等。学习了如何发现和纠正司法实践中的违法问题，保障法律的正确实施。同时，重点学习了公益诉讼制度，包括公益诉讼的类型、范围、程序等。认识到公益诉讼在维护国家利益和社会公共利益方面的重要作用，学会了如何开展公益诉讼案件的线索收集、调查取证和诉讼工作。

（三）职业素养与道德规范的培养

1. 职业道德与纪律作风

培训期间，深入学习了检察官的职业道德和职业纪律，明确了检察官作为法律监督者的职责和使命。牢记要始终保持公正、廉洁、为民的职业操守，坚守法律底线，不徇私情，不谋私利。学习了检察纪律处分条例等相关规定，了解了违反职业道德和纪律的行为及其后果，时刻提醒自己要严格遵守职业规范，做到自律、自省、自警。

2. 司法理念与职业精神

树立了正确的司法理念，包括罪刑法定、无罪推定、证据裁判、程序公正等。认识到司法公正不仅是结果的公正，更是程序的公正，要在每一个案件的办理过程中，严格遵循法律程序，保障当事人的合法权益。同时，培养了强烈的职业精神，包括敬业精神、担当精神、创新精神等。明确了作为一名检察官，要对工作充满热情和责任感，勇于承担起维护社会公平正义的重任，不断创新工作方法和思路，提高检察工作的质量和水平。

二、培训方式与特点

（一）多元化的'教学方法

1. 课堂讲授

邀请了资深的检察官、法学专家和学者进行授课，他们具有丰富的实践经验和深厚的理论功底。通过深入浅出的讲解，将复杂的法律问题和检察业务知识清晰地呈现给我们。在课堂上，能够及时解答我们的疑问，与我们进行互动交流，使我们受益匪浅。

2. 案例分析

大量运用实际案例进行教学，案例涵盖了各种类型的刑事案件和民事案件。通过对案例的分析和讨论，我们能够将所学的理论知识与实践相结合，提高分析问题和解决问题的能力。在案例分析过程中，鼓励我们发表自己的观点和看法，培养了我们的独立思考能力和团队协作精神。

3. 模拟演练

组织了模拟法庭、模拟案件审查、模拟公诉等实践活动，让我们在模拟的场景中亲身体验检察工作的各个环节。通过模拟演练，我们能够更加熟悉检察业务流程和工作规范，提高了我们的实际操作能力和应变能力。同时，也让我们发现了自己在实践中存在的问题和不足，为今后的改进和提高提供了方向。

4. 小组讨论

经常组织小组讨论活动，将我们分成小组，围绕特定的主题或案例进行讨论。在小组讨论中，我们能够充分发挥自己的优势，与小组成员共同探讨问题，分享观点和经验。通过小组讨论，拓宽了我们的思维视野，培养了我们的沟通能力和团队合作能力。

（二）丰富的实践教学资源

1. 实地参观

安排了我们到检察院的各个部门进行实地参观，包括侦查监督部门、公诉部门、刑事执行检察部门、民事行政检察部门等。通过实地参观，我们直观地了解了检察院的工作环境和工作流程，对各个部门的职责和工作内容有了更深入的认识。同时，与一线检察官进行了交流，听取了他们的工作经验和心得体会，使我们对检察工作有了更真实的感受。

2. 庭审观摩

组织我们观摩了真实的庭审活动，包括刑事案件的庭审和民事案件的庭审。在庭审观摩过程中，我们认真观察了法官、检察官、律师等各方在庭审中的表现，学习了他们的庭审技巧和策略。同时，也更加深刻地理解了庭审程序和法律适用的重要性，为我们今后的出庭公诉工作积累了宝贵的经验。

（三）严格的考核评价机制

1. 日常考核

在培训过程中，对我们的日常表现进行了严格的考核，包括考勤、课堂表现、作业完成情况等。通过日常考核，督促我们认真对待每一堂课，积极参与各项教学活动，按时完成学习任务，养成良好的学习习惯和纪律作风。

2. 阶段性考试

定期进行阶段性考试，检验我们对所学知识的掌握程度。考试内容涵盖了法律专业知识、检察业务技能、职业道德等方面。通过阶段性考试，及时发现我们在学习中存在的问题和不足，为我们调整学习方法和策略提供了依据。

3. 结业考核

培训结束后，进行了严格的结业考核。结业考核包括理论考试、案例分析、模拟庭审等多个环节，全面考核我们的综合素质和业务能力。通过结业考核，确保我们具备了成为一名合格检察官的基本条件，为我们今后的检察工作打下了坚实的基础。

三、自我反思与成长

（一）存在的不足

1. 法律知识的系统性和深度不够

虽然在培训中学习了大量的法律知识，但在知识的系统性和深度上还存在一定的不足。对于一些法律条文的理解还不够透彻，在实际应用中有时会出现混淆和错误。在面对复杂的法律问题时，分析和解决问题的能力还有待提高。

2. 检察业务技能不够熟练

在模拟演练和实践操作中，发现自己在检察业务技能方面还不够熟练。例如，在案件审查过程中，对证据的分析和判断还不够准确和敏锐；在撰写法律文书时，语言表达不够规范和精炼；在庭审活动中，辩论技巧和应变能力还需要进一步加强。

3. 沟通协调能力有待提高

作为一名检察官，需要与公安机关、法院、律师以及当事人等各方进行沟通和协调。在培训中，意识到自己在沟通协调能力方面还存在一些不足。在与他人沟通时，有时表达不够清晰和准确，导致信息传递不畅；在团队协作中，缺乏有效的沟通和协作方式，影响了工作效率和质量。

（二）改进措施

1. 加强学习，提高法律素养

制定系统的学习计划，加强对法律知识的学习和研究。不仅要熟悉法律条文，更要深入理解法律的精神和原则，掌握法律的适用方法和技巧。通过阅读法律书籍、参加学术讲座、案例研讨等方式，不断拓宽自己的法律知识面，提高法律素养。

2. 注重实践，提升业务能力

积极参与检察实践活动，将所学的理论知识应用到实际工作中。在工作中，要多向经验丰富的检察官请教，学习他们的工作方法和经验。不断总结自己在实践中遇到的问题和不足，及时进行反思和改进。通过反复实践和锻炼，提高自己的检察业务技能水平。

3. 锻炼沟通能力，增强团队协作

注重沟通能力的培养，提高自己的语言表达能力和倾听能力。在与他人沟通时，要注意表达的方式和方法，做到清晰、准确、简洁。同时，要学会倾听他人的意见和建议，尊重他人的观点。积极参加团队活动，加强与团队成员的沟通和协作，培养团队精神和协作能力。

四、未来展望

通过这次初任检察官培训，我对自己的职业有了更清晰的认识和规划。在未来的工作中，我将以更高的标准严格要求自己，努力践行检察官的职责和使命，为维护社会公平正义贡献自己的力量。

1. 不断学习，提升综合素质

法律是不断发展和变化的，作为一名检察官，要保持学习的热情和积极性，不断更新自己的知识结构，适应时代发展的要求。除了加强法律知识的学习外，还要注重学习政治、经济、文化等方面的知识，提高自己的综合素质。

2. 依法履职，维护公平正义

在工作中，要严格依法履行检察职责，认真办理每一个案件。坚持以事实为依据，以法律为准绳，确保案件的质量和效果。要坚决打击各类犯罪行为，维护社会稳定和国家安全；同时，要加强对法律监督工作的重视，及时发现和纠正司法实践中的违法问题，保障法律的正确实施，维护社会公平正义。

3. 廉洁奉公，树立良好形象

牢记检察官的职业道德和纪律要求，始终保持廉洁奉公的作风。严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制各种诱惑，做到公正、廉洁、为民。要以良好的职业形象和专业素养，赢得人民群众的信任和尊重，树立检察机关的良好形象。

4. 积极参与社会治理，服务发展大局

检察机关不仅要履行好法律监督职责，还要积极参与社会治理，为经济社会发展提供有力的司法保障。要关注社会热点问题，积极开展公益诉讼等工作，维护国家利益和社会公共利益。要加强与其他部门的协作配合，形成工作合力，共同推动社会治理体系和治理能力现代化建设。

总之，这次初任检察官培训是我职业生涯中的一个重要起点。我将以此次培训为契机，不断努力学习和实践，提高自己的业务能力和综合素质，为成为一名优秀的检察官而不懈奋斗。我相信，在我们全体检察官的共同努力下，一定能够为我国的法治建设事业做出更大的贡献，让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。

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今天，我们的科干班学习课程已经圆满结束，这次培训课程既有经典政治理论，又有市场经济、行政管理等综合知识；既立足当前的国情、省情，又着眼长远发展趋势和动态。短暂而又充实的党校学习生活结束了，但是学习远远没有结束。 这次党校学习会是大家今后学习和工作的新起点，通过学习，我们拓宽了思路，明确了今后工作的目标方向；同时也提醒我们在平时实践工作中要加强学习，通过学习，我们促进了交流，增强了合力 。

本次培训学习任务重，同学们又都是单位的骨干担负着重要工作，但大家表现出了较高的学习热情，强烈的求知欲望都能正确地处理工学矛盾，把主要精力放在学习上，始终如一遵守党校严格的主体班学员党性锻炼考核评分细则，真正做到了管理，民主监督。在班主任老师和班干部的带领下，全班同学在党校高标准、严要求下开心地学习，成就了一个优秀的班集体，营造了和谐的班风。

课堂上，教师们以传统教学方式为基础，综合运用启发式、互动式、研讨式、案例式等方法，让学员们在轻松中感受到了学习的乐趣，完全融入到课堂教学中，甚至忘记了学习的时间。课堂中教师与学员的全面交流互动，既活跃了气氛，促进了角色意识的转换，又调动了学员学习的积极性，收到了良好的效果。

课外，为丰富学员学习期间文化生活，增进学员之友谊，展示学员风采，增强班级凝聚力，我班开展了一系列健康向上的班级活动和小组活动，有班级聚餐、爬山、打球、唱歌和其他形式多样的班级活动，其中，特别值得一提的是在韶山进行了党性锻炼。在韶山听取了韶山毛主席纪念馆馆长的讲座，让我们对一代伟人的勤俭节约的生活作风，孜孜不倦的学习态度和认真负责的.工作态度有了进一步的了解，也激励我们科干班的同学以毛主席为榜样，在生活学习工作中取得更大的进步。通过这些寓教于乐的班级活动，极大地陶冶了情操，增进了友谊，增强了学习效果，提高了组织凝聚力，培养了团队精神，强化了合作意识让我们受益终身。

通过我们的理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养等方面有了一定程度的提高。对于正确地认识社会，不断改造自己的人生观、世界观、价值观，起到了很好的引领和指导作用，让我们在今后的工作和学习中受益匪浅。

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6月8日至17日为期9天的中青年干部学习培训班，在区委党校和镇党委的组织关心下，在全体学员的共同努力下即将结束，现在我代表班委对本次培训班的基本情况汇报如下：

一是领导重视，组织落实。党委副书记参加了开班式并作了开班动员，向学员们提出了三点要求：

第一要统一思想，深刻认识本次培训班的重要意义。希望我镇中青年干部能与时俱进、开拓创新，在竞争中谋发展，在发展中求提高。第二要认真学习，利用本次培训班的机会，提高中青年干部的素质。在培训中讲求方法，善于总结归纳，在工作中要主动加压，发扬创先争优的意识。第三要确保本次培训的圆满完成，希望培训能取得实实在在的效果。来自22个基层单位和部门的32名学员在各单位的积极支持下，克服工作中的困难，在紧张的.工作中很好的处理工学矛盾，专心投入到学习中，使培训取得了良好效果。

二是主题突出，内容丰富。本次培训班开设的课程，内容丰富，紧贴实际，针对性强，具有很好的操作性和实用性。10余位党校老师、镇领导的讲课，从经济理论到政治文明，从传统文化到领导修养，从社会管理到执行能力，从形势判断到前景展望。

一个个生动的案例、一番番激烈的讨论、一位位老师精彩的讲述循序渐进的启发了我们的思维，使我们不断地思考、提高，增长了见识、开阔了思路。

三是注重效果，形式多样。本次培训为脱产培训，主要采取军训、专题讲座、现场教学、小组讨论、演讲等多种形式，给我们耳目一新的感觉。尤其是军训，虽然只有短短的两天半时间，当我们顶着37度的高温，不断重复着“立正、稍息、向右转、向左转、向后转、敬礼、齐步、正步、跑步”时，无人不是汗流如注、无人不是筋疲力尽；但却没有人退缩，有的学员在身体不适的情况下，经休息后又重返训练场。军训不光磨练了我们个人的意志品质，也培养了我们的集体荣誉感和团结协作精神。让我们从生疏逐渐走向熟悉，慢慢变得默契。培训期间，我们32名学员分成四组，每组设正副组长各一名，每个学员上课时认真仔细地聆听老师和领导的生动讲解，课后还分别就“青年干部如何在经济社会发展建设中发挥作用”和“如何提高青年干部的能力素质”进行了小组讨论、交流发言，每个学员结合自身的工作特点各抒己见。结合本职岗位的特点，学员们围绕“立足岗位，奉献青春”的主题进行了演讲比赛，每个学员的演讲激情昂然、思维严谨，充分展现了中青年干部的良好精神风貌。班委根据培训情况和感悟编写了。

9天的培训短暂而紧张，丰富又充实。为此，我们要感谢区委党校和镇党委为我们搭建了一个这么好的平台，让我们有时间静下心来学习，提升我们的理论素养，提高我们的工作能力，提供我们交流的渠道，磨炼我们的意志品质。9天的学习，也让我们认识到了自身的不足之处，如青年干部的工作经验不足，中年干部的工作创新意识不够。这次的集中培训不仅坚定了我们的理想信念，更拓展了我们的视野，我们将把这次学习的结束作为一个新的起点，在今后的工作中，不断学习，把所学的知识转化成能力，积极开拓创新，贡献自己应尽的力量。

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为期45天的党校学习已经结束了。对于我来说，这是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的理论知识学习。45天的学习使我受益匪浅，感受颇深，学到了很多以前没有接触过的知识。不但在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，在认识上有了更大的提高。

一、理论学习使我得到了更多的知识

在培训期间里，我系统学习了马克思主义基本理论、党史、行政法律、公共管理、经济理论、领导科学等课程；学习了“三个代表”重要思想，更深领会其科学的思想内涵；学习了十七大以及十七届五中、六中全会精神；结合兰州实际，深入研究兰州跨越发展的有关问题；学习党在全面建设小康社会中的基本理论和实践要求，了解了当代世界经济、科技、法律、军事、思潮和、宗教问题的发展动态等内容。

通过对政治、经济、法律、领导科学等理论的学习，使自己的理论修养有所增强，提高了政治鉴别力和思想洞察力，增强了理论联系实际的能力；学习人力资源开发理论和方法，使我们增强了人才观念；学习领导科学理论，使我进一步懂得了领导艺术就是统筹全局、多谋善断、知人善任和沟通协调的艺术，懂得了领导工作创新能力培养和提高的途径及做好中层干部重要性；学习公共管理和依法行政理论，明确了

政府职能转变的重要意义，提高了对依法行政必要性的认识；学习、宗教理论和政策，使我们进一步了解了我党处理民族、宗教问题的政策原则，提高了大家维护民族团结，促进各民族共同繁荣的自觉性；学习市场经济的有关理论和知识，使自己能够牢固树立以人为本的科学发展观，增强了自身努力建设家乡的使命感。

二、党性党风活动使我增强了自身的党性修养。

党性和党性锻炼是党校学员的必修课，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以提高学员的思想政治素质、理论水平、全心全意为人民服务的宗旨意识为目的，以严格的组织纪律性和发扬党的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良传统和作风为主线，以培养高素质领导人才为目标，学习、贯彻、落实、实践“三个代表”重要思想，通过开展党性党风教育活动，使我在思想上有了很大的转变，世界观和人生观得到了进一步增强。

三、班级生活使我体验到了大家庭的温暖

一个半月的学习生活，使我仿佛又回到了真正的学生时代，又找到了当年学生时代的'那种快活。老师的和蔼可亲，学员们互相帮助，兄弟姐妹般的学习和生活……从未有过的那种默契。从老师和各位学员身上我学到了更多的社会知识、工作方法、为人态度和处事原则，那些有形和无形的有益方

面影响了我、熏陶着我，使我在理论上得到了充实和提高，知识上得到了补充，思想上更加成熟。两个月的学习生活，使我体验到了大家庭的快乐和温暖，并和各位学员建立了深厚感情和友谊。她将是我人生的一笔宝贵的精神财富，必将成为我今后工作和生活进一步向前发展的动力。

路漫漫其修远兮……党校只是我工作和学习的一个“加油站”,45天的学习生活给我补充了更多的营养。时间虽短，但她使我学到的很多；时间虽短，但她会成为我记忆中的永恒，我会永远珍惜和怀念这段时光！对于我们每一位学员来说，今后的路还很长，还有很多的工作等待我们去做，我们要以这次学习为契机，用学到的新知识去指导工作实践，不断改造自己的主观世界，在振兴兰州的伟大事业中做出应有的贡献。

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为了进一步提升我们的专业素养、增强管理能力、拓宽国际视野，本次科干班培训精心策划了一系列理论与实践相结合的课程，旨在全方位提升我们的综合素质。经过紧张而充实的学习历程，我深感收获颇丰，现将学习成果总结如下：

一、理论武装，强化基础

1. 专业知识深化：培训期间，我们系统回顾并深入学习了本领域的前沿理论知识，通过专家讲座、案例分析等方式，不仅巩固了基础知识，还掌握了最新的科研成果和技术动态。这为我们后续的研究与实践提供了坚实的理论支撑。

2. 管理理论提升：作为科研干部，良好的管理能力同样不可或缺。课程中的'管理学原理、团队建设与领导力培养等内容，让我们学会了如何更有效地组织资源、激励团队，以及面对复杂问题时做出科学决策，为未来的科研管理工作打下了坚实基础。

二、实践锻炼，提升能力

1. 项目模拟演练：通过参与科研项目模拟管理、危机应对演练等实践活动，我们亲身体验了项目从策划到实施的全过程，学会了如何在实践中运用所学知识，锻炼了解决实际问题的能力。

2. 实地考察与交流：组织参观了多家高新技术企业和科研机构，与业界精英面对面交流，不仅开阔了眼界，还学习到了先进的管理经验和技术应用案例，为未来的科研合作与成果转化提供了宝贵思路。

三、创新思维，引领未来

1. 创新思维激发：培训中特别注重创新思维的培养，通过创意工作坊、头脑风暴等活动，激发了我们的创新思维和创造力，鼓励我们勇于探索未知领域，敢于挑战传统观念，为科研创新注入新的活力。

2. 战略规划能力：面对未来科技发展的不确定性，我们学习了如何进行战略分析与规划，掌握了制定长远发展目标和阶段性任务的方法，为引领科技创新、推动产业升级奠定了战略基础。

四、团队协作，共筑梦想

1. 团队凝聚力增强：培训过程中，我们来自不同单位、不同背景的学员紧密合作，共同完成了多项任务。这种跨领域、跨部门的合作经历，极大地增强了我们的团队凝聚力和协作能力，为未来的科研合作打下了良好的人际基础。

2. 资源共享与互补：通过培训平台，我们建立了广泛的联系网络，实现了资源共享与优势互补。未来，我们将继续加强交流与合作，共同推动科技进步和社会发展。

本次科干班培训不仅是一次知识的盛宴，更是一次心灵的洗礼和能力的提升。我们将把所学所得转化为实际行动，以更加饱满的热情、更加扎实的技能、更加开阔的视野，投身到科研工作中去，为科技创新贡献自己的力量。同时，我们也期待在未来的日子里，与各位同仁携手并进，共创辉煌！

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一、实习时间、地点及目的

在大三的第二个学期我怀着期待的心情，有带着紧张来到了河北省大厂县检察院公诉科实习了一个半月，20xx年3月初至20xx年4月中旬。实习期间，我严格要求自己，严格遵守检察院的各项规章制度，并谨记老师的教诲，做到了“少说话，多做事，不议论”。努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，努力达到自己的实习目的。我的实习目的是：

1、巩固，联系，充实，加深，扩大额所学知识基础理论和专业知识。

2、提高运用所学知识，解决实际问题的能力。

3、初步掌握检察院系统的程序。

4、熟练运用计算机等工具提高工作效率。

5、养成严肃认真，刻苦钻研，实事求是的工作作风。

6、扩大自己的社会交际面，提高交际能力。

二、实习内容

1、整理卷宗

三月初，我怀着期待的心情，带着敬畏来到了河北省大厂检察院。面对陌生的地方陌生的人，我有些紧张，手足无措。不过负责带我的李老师虽然看上去很严肃，但其实还是很随和的。检察院的领导叮嘱我要认真跟随李老师学习，服从他的安排。

因为我还是一个学生，也没有在其他相关部门实习过，就先带我去了存放卷宗的资料室，教我整理一些卷宗。整理卷宗和在学校学过的整理档案有着一定的联系，所以我的紧张也慢慢消散了。李老师给我看的这些卷宗都是整理好的，我的目的就是要学习其中的步骤然后能够自己整理好一个案件的卷宗。这对于我来说不是很难，经过几次训练后我便能熟练的独自完成一件卷宗的整理，熟悉了这部分工作，通过了李老师的'检查。而我也在这方面总结出有一些经验：首先将所有侦查卷和检察卷登记并且汇成表，存档。其次是做好个别案卷的补充、完善工作，装订成册，便于保存、查阅。

2、法律文书的制作

接下来便是法律文书的制作。李老师说，制作法律文书是以后工作中的重要组成部分，每一件案件都要有若干份法律文书，如：告知、讨论笔录、审查报告、证据提纲、起诉书和公诉意见书等等。几好似乎每一个来公诉科实习的学生写的第一份法律文书就是审查报告。当承办人员认为案件事实已经清楚，证据已经确实充分时，公诉案件审查报告也就将出炉了。审查报告有固定的格式，只是因各个案件案情及对其的处理结果不同，审查报告便也就不尽相同了。报告的内容主要包括犯罪嫌疑人基本情况；案件侦破简要过程；移送机关认定的犯罪事实与意见；审查、复核证据、退查、自行补充证据经过；依法审查后认定的事实；认定上述事实的证据；对证据的分析论证；需要说明的问题；审查结论和处理意见。

做这件工作是需要极大的耐心与细心的。李老师给了我一件案件的资料和一些范文模板，让我制作审查报告。起初，我用了两天的时间做了一篇审查报告，拿给李老师看，那时候才发现，自己还是有好多地方改写的没写，写到的又有好多错处，经过李老师的指导，有反复修改多次后，我的审查报告终于完成了。觉得真的很不容易，很后悔自己在课堂上没有好好的学。以后的一个多月里我有制作了许多方面的文书，自己也记不清楚了，好在现在学会了，应该不算晚。

3、提审犯罪嫌疑人

在我进入大厂检察院的第二个星期，我开始接触到案件的具体办理，并参与到其中。提审是检察人员获取犯罪嫌喜人口供、进一步了解案件情况的重要环节。公安机关移送的卷宗材料是认定犯罪嫌疑人是否构成犯罪的主要证据，我们都必须逐一认真审查。再仔细阅读卷宗后，我和李老师来到看守所对犯人进行提审。这是我第一次来到看守所，面对嫌疑犯时，有点害怕，有点压抑。询问中，李老师以义正言辞或循循善诱的方式使犯罪嫌疑人认识到自己的罪行，如实交代自己的犯罪事实，表示出悔过自新的态度。而我在李老师身边加快记录速度，埋头苦干，生怕漏掉一个字。

后来知道知道我们的工作主要是核对公安机关获得的证据是否真实，以及犯罪嫌疑人构成何罪，所以在后来每次再去看守所询问时就记上主要犯罪事实，尽量记录下每一句与案情相关的话。

4、草拟起诉书

到了现在就是到了该草拟起诉书的时候了，李老师还是一样让我先制作一份，而我也是和做审查报告时候一样，找来一些模板和资料来参考，因为我知道起诉书代表一起案件审查起诉工作的完成，它代表检察机关对此案的处理意见，是要到法庭上宣读的，也关系到犯罪嫌疑人、被害人等相关人的，因此在制作时我非常的谨慎和认真，还不时的问李老师一些问题。写完后，我还是不放心的认认真真的检查，有不断的修改，终于最后觉得完成了之后拿给李老师看。不辜负李老师对我的期望，他很欣慰的笑了。他说：“很不错，继续努力！”。当时别提我多高兴了，这是我第一次独自完成的没有李老师改正的一篇法律文书，觉得自己真的提高了，辛苦没有白费。

5、出庭

公诉人出庭支持公诉是代表检察院，即代表国家在法庭上通过调查与法庭变短阶段揭露犯罪、指控犯罪，达到依法惩处刑事犯罪分子，维护社会安定团结的目的。

支持公诉是指人民检察院派员出席人民法院开庭审判公诉刑事案件进一步揭露犯罪、证实犯罪，协助法庭作出正确判决的一种刑事诉讼活动。人民法院审判公诉案件，人民检察院应当派员以国家公诉人的身份出席法庭，支持公诉。

出庭支持公诉是检察员才有资格享有的，对于我一个实习生来说，那是奢侈的，所以我以旁听的方式出现在了法庭的观众席上。虽然我不能支持公诉，李老师还是将出庭支公诉的 准备工作：

（1）要认真细致的阅卷，要根据不同案件的情节的关键证据、案件定性的根据以及适用的相关法律条款在反复阅卷过程汇总加深理解。

（2）特别注重对犯罪嫌疑人询问笔录的了解。

（3）对于案件的疑点、点和其他不明白的地方，仔细的向科长虚心请教。

（4）在做好以上各项工作的基础上有针对性德 准备公诉总结意见个制作好答辩提纲。

三、实习收获

短短一个半月很快就过去了，但却让我收获颇丰。

1、 检察官的工作简单说大致分为几个环节：接到案件→研究卷宗（了解案情、整理证据、查看强制措施是否合法等）→录入→告知→提审→分析→出庭支持公诉（普通程序）→审核→结案存。当然有时候也需要退补的案件。这些环节并不是孤立的而是需要与科室的其他人，与公安部门以及法院经常沟通联系的。而在处理一些案件的过程中，还需要经常同一些国家机关、政府部门联系。

2、 检察官在开庭前的主要工作就是认真的审查侦查机关提供的证据和搜集证据，掌握与案件有关的客观事实以及证据基础，并注意证据的证明力问题。在分析证据的时候应该对全案证据作出综合判断，仔细分析每一个证据的证明事项，以及各证据之间的关系。对案件的证据审查方面主要有有以下几点：（1）是否存在犯罪事实；（2）证据是否合法来源；（3）证据是否充分；（4）各证据之间有没有矛盾之处；（5）各证据之间是否能够形成证据链；（6）各证据主要证明什么问题；（7）犯罪的数额是否达到了定罪的要求；（8）犯罪嫌疑人是否已经达到刑事责任年龄。不同的待证明事实之间的证据与诉讼请求的关系、从整体上把握证据与诉讼请求之间的关系，不可割裂开各个证据之间的联系、孤立的审查证据。

3、 法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的发展是在实践中来完成的。所以我们的法学教育应当与实践相结合起来，采取理论与实际相结合的办学模式，就如学校的法律诊所教育模式。短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

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尊敬的XX领导：

为期六周的实习期结束了，我在这六周的实习过程中学到了很多在学校课堂上根本学不到的知识和技能，应该说是受益颇深。在具体的实习过程中，我了解了国家机关的相关职能，细化了一些课堂上的知识，对自己的学习和生活也有了一些思考。

一、实习单位的基本状况

我这次实习的单位是市人民检察院反渎职侵权处，从9月10日一10月22日，共经历了六周。

反渎职侵权处主要是为了处理国家工作人员犯渎职罪、利用职务侵权罪而设立的。从我国现行刑法和刑事诉讼法以及相关的司法解释的有关规定来看，反渎职侵权处主要负责四十多个罪名的侦查工作，是具有很强专业性质的检察机构。

市人民检察院反渎职侵权处是主要职能是负责对全市检察机关查办国家机关工作人员渎职犯罪和国家机关工作人员利用职务实施的非法拘禁、讯逼供、报复陷害、非法搜查的侵犯公民人身权利的犯罪以及侵犯公民民主权利的犯罪等案件的侦查、预审工作的指导；负责重大渎职侵权犯罪案件的侦查；直接立案侦查本地区重大渎职侵权犯罪案件；组织、协调、指挥跨地区的渎职侵权犯罪大、要案件的侦查及个案协查工作；协调、指导全市涉外及跨区、县渎职侵权案件工作；研究分析全市渎职侵权犯罪的特点和规律，提出惩治对策；承办区、县人民检察院渎职侵权检察工作中疑难问题的请示事项；研究制定全市有关渎职侵权检察业务工作的规定。

二、实习过程的主要情况

我进入反渎职侵权处实习，主要从事的是一些法律文书的处理，跟随侦查人员办理一些案件，以及一些协助性质的工作。在此期间，我认真学习了有关渎职、侵权类犯罪的具体规定，明确了这两类犯罪的立案标准，了解了国家机关在侦查犯罪方面的一些技术手段和工作流程。

（一）学习渎职侵权案件的具体规定刚进入实习单位，单位领导向我们介绍了一些关于反渎职侵权处工作的'基本情况，又给了我一本关于反渎职侵权工作的手册。我认真学习了有关反渎职侵权案件的一些细节情况。

通过学习，使我对于课堂上有关这一类罪名的相关情况有了更细化的认识，对于渎职侵权罪的认知程度加深了。

（二）法律文书处理在实习期间，我协助处理了市各基层检察院反渎职侵权科的立案报批表；负责录入一些预立案案件的基本状况；协助打印记录一些询问和讯问笔录以及一些其他的基础法律文书工作。

实践中的检察文书与我所学习的司法文书课程有很多相通的地方，有些有区别，但基本大同小异。对于笔录的记录，我觉得我还是缺少实践经验，不知道该记那些语言，不该记录那些语言，不能不说是一种遗憾。

（三）协助办案人员办理相关案件

实习过程中，我跟随检察人员办理了一起税务人员渎职案件，一起司法人员渎职案件，一起海关工作人员渎职案件等。值得一提的是，还接触了一起跨地区的重大侵权案件。

通过跟随办案，我深知实践与理论的差别。理论是系统化的，而实践中的案件由于时间地点的差别，可以说是非常凌乱的，没有丰富的经验和能力是根本拿不下来的。

三、专业知识在实习过程中的应用

我在电大学习的是法学专业，对于我在反渎职侵权处的实习工作具有实用价值的，主要包括刑法和刑事诉讼法。

首先，刑法中关于这些罪名的构成和认定，对于认定犯罪是非常有指导意义的；刑事诉讼法中关于人民检察院独立侦查案件的管辖范围是反渎职侵权处工作的依据，关于侦查的程序规定，询问和讯问的方式和证据等，都是与实际相结合的。

其次，由于刑法本身调整的社会关系就极为复杂，而且国家职能的广博，使得侦查渎职、侵权类犯罪时需要应用许多学科的知识，如会计、税务、交通等等。在处理相关的一些案件中，我明显感觉到其他专业知识对反渎职侵权工作的重要性。如果对于这些知识不够了解，那么就看不出问题，说不定就成了一个外行。

最后，在法律文书的处理过程中，感觉到实践中的法律文书比起书本上的文书类型要多的多。虽然文书格式各异，但与课堂上所讲的也是大同小异。

四、实习过程中发现的问题及其原因和解决途径

由于渎职侵权类案件的复杂特征，加之我们国家体制的一些不完善，使得在处理渎职侵权案件中产生许多问题。结合我的观察，发现了如下的一些问题：

首先，对于案件的后续工作做的不够。侦查人员侦查完以后，对于案件出现的原因等许多方面不作处理，没有及时向一些单位提出司法建议，对于犯罪的再预防不利。

其次，在办案过程中，对于现代科技手段的应用还不完善。在我实习期间，正值辽宁省全面推选询问讯问过程全程录音录像，但是在跟随办案过程中，发现这些技术设备不完善，而且相应的软件程序不是很先进，技术人员的技术手段也不熟练。最后，在跨地区办案过程中的效率不够高，在这次实习的出差过程中，我发现行程那么远，只是核实几个问题，等回来后，过几天还得过去，执法效率不是很高，而且浪费了国家的司法资源。

五、实习体会

这次实习，我真正接触到了法律工作的一部分，提高了自己的实践能力和认知水平，更使我明白了一些道理，体会很深。

1、在面授课堂中一定要刻苦学习理论知识，应当明白“书永远都不白读”的道理。有的同学说，实践与理念是不同的，书上讲的在实践中是用不上的，看书没什么作用。从我的实践来看，课堂知识对于从总体上把握工作的方向，对于某些工作的指导作用，是实践所不能代替的，加强课堂知识的学习，对于工作是很重要的。

2、理论知识必须通过实践的检验和认可，这样才能与实践结合，才能更好的指导实践工作。虽然实习单位的工作，我在课堂上都有所闻，但到实际中，才发现，现实还是很复杂的，不是说光凭一些框架式的理论就能解决的。参加实践对于理论知识的学习和深化，是很有帮助的。

3、现代科技对于处理实际问题作用太大了。在这次实习中，我们查阅案件，都是通过网络，办案自动化不但节约了时间，而且对于处理案件也不无裨益。全程录音录像，提高了案件的透明度，对于司法文明的发展具有极大的促进作用。办公自动化、网络化，提高了效率，节约了国家资源。

4、必须扩展知识面，增强综合素质。这次实习中接触的案件，与其他各门科学都有联系。在查帐过程中，会计、税务的知识显得极为重要，不明白，就不懂；交通、海关知识对于了解当事人所处的环境，对于案件的侦查对有帮助。加强综合技能的培养，扩大知识面，可以切实的开展实际工作。

特此报告

XX

XXXX年XX月XX日

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大学的最后一个暑假，我去区检察院实习，时间是从二0XX年七月十六日至八月九日。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导和检察人员交办的工作，得到院领导及全体检察干警的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。

此次实习，主要岗位是审查起诉科，因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法，也涉及一些其他私法科目。在实习中，我参加了几起案件的开庭审理，认真学习了正当而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节，认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并掌握了一些法律的适用及适用范围。跟随干警提审，核实犯罪事实，探询犯罪的心理、动机。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录，做好案卷的装订归档工作。

实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和检察干警求教，认真学习政治理论，党和国家的政策，学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们的法学教育和实践的确是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的发展是在实践中来完成的。所以，我们的法学教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理好“三个关系”：即课堂教育与社会实践的`关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化；暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践为主要时间段；社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。

在实习过程中，也发现法律的普及非常重要。我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动，取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候，人们对有些法律条文是知道的，但却不知道如何适用它，以至于触犯法律；有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白，不知道该适用哪一部法律，有一个案件就是这样的，被告人原是某村会计，后来在改选中落选，这样一些会计帐簿、会计凭证需要移交，但是他一直认为《会计法》是规定的要等帐目清算后再移交，所以就坚持不交出，结果被以隐匿会计帐簿、会计凭证罪逮捕。这一个案例就说明我们的普法活动不能只做表面文章，要深入实际，真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律神圣地位，只有这样法治建设才有希望。

再有一个问题就是青少年犯罪。在实习中所接触的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有两个犯有抢劫罪的被告人是八七年的。不考虑被告人家庭和自身因素，从社会大环境来说，我觉得社会也有一些责任的。从八十年代初改革开始到八十年代末，这是一个重大变革的时期。这一段时间对精神文明建设有些放松，也就是说，有些犯罪人在童年时期就有可能已经沾染上了一些不良习气。所以说，教育从娃娃抓起，不能只是一个口号，要真正落到实处。

“千里之行，始于足下”，这近一个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和干警们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

学习法律的最终目的是要面向群众，服务大众

，为健全社会法治，为我们的依法治国服务的。高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的角色，其培养的具备一定基本理论知识，技术应用能力强、素质高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会，是一个处处充满规则的社会，我们的国家要与世界接轨，高素质法律人才的培养必不可少。因此，对人才的培养，应当面向实际，面向社会，面向国际。法学教育本身的实践性很强，所以采用理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比较可行的，大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系，定期安排学生见习，让学生更好的消化所学的知识，培养学生对法学的兴趣，避免毕业后的眼高手低现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。

九九级法律系阳光

二0XX年八月十七日

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实习人：** 专业：法学

实习地点：****人民检察院

实习时间：**年XX月XX日～**年XX月XX日

年级： ** 班级： ** 学号： **

社会实践是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上学不到的知识,使我们开拓了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下了坚实的基础。同时，通过亲身体验社会实践，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的知识能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。并且找出自己的不足和差距所在。

在今年的六月份，我将要告别丰富而精彩的大学生活了，根据学校的教学安排，我于**到**在**市人民检察院实习。实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，认真完成领导和老师交办的工作，得到领导及检察干警的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。

这次实习,我被安排在**市人民检察院公诉处, 刚到公诉处的时候,我主要从事的是内勤工作。学习一些文书的制作。包括起诉书、公诉意见书、不起诉决定书等等.帮助老师们打印有关的案件材料，做好卷宗的装订归档工作。参加每周一的例会，在有报送案件时，听取报送人报送的案件的具体内容并参加案件的讨论，提出自己的`意见。在公诉处老师们的指导下，熟悉了进行公诉的一套完整的法律程序。

经过两个星期对公诉工作的熟悉，我就开始和老师们一起下去进行具体的案件操作过程了。我参与的第一次提审是在**市。之前，公诉处的老师让我看了**故意伤害案的卷宗, 在完成了阅卷的工作后，使我对案件的具体内容有了大致的了解,随后，老师指导我去分析案件的定性是否准确；证据是否确实、充分，能否形成完整的证据链条。尔后，我就和老师一起去羁押**的**市看守所对他进行提审，主要讯问工作是由老师进行的,我则在老师的指导下书写讯问笔录。指导老师从犯罪的动机、经过、目的一一进行了讯问。第一次这样近距离的接触犯罪嫌疑人还真是让我有点害怕。提审工作结束后，我们又到这起故意伤害案的发生地--留村，向几个证人对案发时的有关情况进行了询问。在具体接触了一个案子之后我才真正了解到检察官的辛苦。询问证人，我本来以为是一件很容易的事情，可是没有想到光寻找证人就是一件体力活。村里的人都是农民，没有固定的工作地点和上下班时间。我们用了一下午的时间在村头村尾奔波，腿都跑软了，证人还是没有找齐。我们只有暂时询问了已找到的三个证人，并于第二天再次来到这个村子跑了一天才总算完成了询问证人的工作。之后，我们回到市检察院对收集到的证据进行了整理。在老师的讲解下，我了解到对案件具体细节的证明也是很重要的环节，稍不小心，可能就会引起对案件定性的错误。

实习期间，除了提审，我还参与了两起案件的出庭公诉。一起是**、**故意伤害，**窝藏的案件。另外一起是**故意伤害案。在出庭之前，我在老师们的带领和指导下，阅读了侦查卷宗，并随同老师完成了调查取证工作。一切准备就绪后，我们向法院提起了公诉，把犯罪嫌疑人推上了被告席。

在**故意伤害案的出庭中，我负责宣读起诉书并对开庭的整个过程进行记录。而在**故意伤害案中，公诉处的老师给了我更大的信任和施展的空间，让我在他的指导下对被告人进行讯问并发表公诉意见。讯问，从犯罪事实开始，讯问了犯罪嫌疑人的

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2个月的市委党校学习已经结束了。对于我来说，这是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的理论知识学习。记得报到的第一天曾向学校交了份“两带来”问卷，其中一题是“你到党校最想学习什么?”我的回答是“没有最想学什么，只想给自己来一次全面的充电”。现在我可以肯定地说，我的这一要求在市委党校的培训中得到了满足。两个月的学习使我受益匪浅，感受颇深，学到了很多以前没有接触过的知识，不但在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，在认识上有了更大的提高。

一、拓展了新思路，注入了新观念

在这两个月里，我系统学习了马克思主义与中国特色社会主义理论体系、全球视野下的中国发展、科学发展观指导下的重庆发展、现代经济知识强化学习、党的建设和党性修养、领导岗位能力提升等多个单元的`知识。授课的老师不仅理论功底深厚、创新思维能力强，而且以自身的实践经历现身说法，不吝赐教，使我们受益匪浅。同时，教学方法也灵活多样，采取了专题讲授、小组讨论、收看专题片等方法进行教学，收到了很好的学习效果。2个月的学习，既使我充分感受到了知识的密集和信息更新速度快的冲击，又使我获取了许多对本职工作帮助很大的新信息，思想观念得到了极大的更新。

二、锤炼了党性，坚定了信念

党性教育和党性锻炼是党校学员的必修课。十一月二十六日至十二月四日，在市委党校的精心安排下，我们胜利地完成了一次延安红色革命传统教育。在延安干部学院的学习，真正让我接受了一次深刻的革命传统教育和党性洗礼，让我的信念更加坚定——要把对党的事业的忠诚，作为一种信念来坚持，作为一种准则来恪守。通过学习，我觉得“党性”就是作为共产党人的“人性”，是共产党区别于其他政党成员和普通群众的“特质”。具体来说，党性突出地表现为政治立场的坚定性、服务大局的自觉性、把握政策的原则性、改革创新的敏锐性和反腐倡廉的战斗性这“五性”。通过市委党校的党性党风教育和锻炼，使我进一步明确了党性修养、锻炼的途径和方法，进一步提高了党性修养和党风意识，增强了组织性和纪律性。

三、获取了资源，培养了感情

一是积累了新的专家资源。认识了一批专家学者，并聆听了他们的讲座，受益匪浅;二是密切了与市委党校和各县区党校老师的感情。两个月的学习生活，使我仿佛又回到了真正的学生时代，又找到了当年学生时代的那种快活。老师的和蔼可亲，学员们互相帮助，兄弟姐妹般的学习和生活……从未有过的那种默契。从老师和各位学员身上我学到了更多的社会知识、工作方法、为人态度和处事原则，那些有形和无形的有益方面影响了我、熏陶着我，使我在理论上得到了充实和提高，知识上得到了补充，思想上更加成熟。两个月的学习生活，使我体验到了大家庭的快乐和温暖，并和各位学员建立了深厚感情和友谊。她将是我人生的一笔宝贵的精神财富，必将成为我今后工作和生活进一步向前发展的动力。

路漫漫其修远兮……两个月的学习生活给我补充了更多的营养，是我工作和学习的一个“加油站”。时间虽短，但她使我学到的很多;时间虽短，但她会成为我记忆中的永恒，我会永远珍惜和怀念这段时光!对于我们每一位学员来说，今后的路还很长，还有很多的工作等待我们去做，我们要以此次学习为契机，用学到的新知识去指导工作实践，为北碚区的干部教育事业做出应有的贡献。

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今天我们学习了领导者影响力研究，由胡宗仁教授主讲，胡教授引用美国西点军校入校学生刚入学就学习领导学的例子引入，告诉为什么我们要学习领导学。然后，从五大方面，精辟的讲述了领导学的内涵。下面就这五点讲讲我的学习体会

一、领导要从解决实际问题到解决员工价值观转变

以往我们印象里的领导具有很强的解决问题能力，却不会把他和一个价值观所联系起来，而一个成功的团队，一定是拥有一个成功的意识体，具有特定的`核心价值观，要形成这样的整体价值观就需要有一个有价值理念的领导人，并且可以用他的价值观去影响员工的价值观，使得整个团队拥有同一个价值观而产生核心竞争力。

二、领导要从具备专业能力向具备领导能力转变

专业能力强是一个人能力的体现，而一个领导者需要展示的不一定是专业能力，跟多的应该是领导能力，从一个团队的定位、计划、全局去考虑问题，处理问题，应该减少专业性对领导力的影响，这样才能使得团队能和谐发展。

三、领导要从善于解决问题向善于分配任务选择能人转变

这个观点是对团队分工定位，一个团队的成员需要有不同的分工，而行事分工职能的人就应该是领导者，领导者应该在这个能力上专研，提高选人用人的能力，着力把合适的人放在合适的岗位上，反之，过多去参与业务工作干预员工工作的开展，而不去关注选人用人，则会使得团队工作能力退化，工作效率降低，不利于团队发展。

四、领导要从规则的执行者向创新的引领者转变

规则是一个团队活动开展的准则，具有规范性，领导是规则的制定和执行者，而一般情况下，领导会特别注重对规则的执行而忽视突破规则去大胆创新，这样会影响一个团队的创新能力，所以领导者应该在作为规则执行者的时候善于去突破规则引领创新。

五、领导不紧要具备高智商还应具备高情商

从某种角度讲，智商高利于提高分数，情商高能够提升能力，所以一个领导者不仅要拥有高的智商，也要培养高情商，特别要注重情商的培养。

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党校学习是每一个共产党员的必修课，其主要目的是提高党员的思想政治素质和党性修养，加深对党的理论知识的理解。我参加了一次为期两周的党校学习，通过这段时间的学习和交流，我深切体会到了党校学习的重要性，同时也积累了一些宝贵的心得体会。

首先，党校学习让我深刻认识到自己的不足。作为一名党员，我一直以来都有对自己的工作和学习有一定的自信，但通过党校的学习，我发现自己对于党的'理论知识的了解和掌握还非常有限。在班级中的讨论和学习中，我经常发现自己与其他同学相比明显存在差距，这让我深感到自己的不足和不足之处。这种认识让我更加谦虚，也更加珍惜党校学习这个提高自己的机会。

其次，党校学习让我充分认识到理论学习对于党员的重要性。党校的课程主要以党的理论知识为主，涵盖了马克思主义的基本原理、党的总路线和党的建设等重要内容。通过系统的学习和辩论，我不仅加深了对这些知识的理解，更重要的是认识到理论学习对于指导实践、提高工作能力的重要性。在日常工作中，我们必须时刻将党的理论知识与实际工作相结合，不断总结经验，不断提高自己的工作能力。

第三，党校学习让我更好地认识到党的组织和纪律。在党校的学习过程中，我们必须严格遵守学习纪律，按时参加课堂和班级活动。任何过度迟到或早退都是不被允许的。通过这种严格的要求，我更加感受到了党的纪律对于党员的重要性。只有严守党的纪律，才能保持党员的形象和先进性。同时，我还学会了如何与同志们进行集体学习和讨论，这也增强了党组织的凝聚力和战斗力。

第四，党校学习让我更加了解党的历史和光辉事迹。作为一名党员，我们必须了解党的历史和光辉事迹，这不仅是对党的尊重，更是对党员责任和担当的体现。通过党校的课程，我了解到了党的发展历程，了解到了党的领导下取得的一系列伟大成就。这让我对党的认同感更加增强，并激发了我更加努力奋斗的信心。

最后，党校学习让我意识到党员之间的团结和协作的重要性。在党校的学习过程中，我们不仅要个人学习，还要参与集体讨论和辩论。这个过程中，我深感到了同志们之间的和谐氛围和合作精神，大家相互学习，相互启发，使得我们的学习效果更加显著。作为一名党员，党校学习不仅是提高自己的机会，更是与同志们团结协作、共同成长的机会。

总之，党校学习是每一位共产党员的必修课。通过这次党校学习，我深刻认识到了自己的不足和需要提高的地方。一方面，党校学习让我加深了对党的理论知识的理解和掌握；另一方面，党校学习让我更加了解党的组织和纪律，更加了解党的历史和党的光辉事迹。同时，党校学习也让我体会到了与同志们团结协作的重要性。作为一名共产党员，我将继续努力，不断学习，为实现共产主义事业而奋斗。

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根据县委的统一安排，我们国税局作为全县开展保持共产党员先进性教育活动的第一批次单位，深深感到这是对我们的信任和鞭策。在集中学习阶段，本着“学习必深入，教育必扎实”的原则，做到了“三个注重”、“三个到位”、“三个结合”。

一、高度重视，做到“三个注重”

一是领导重视，注重以身作则

县局党组高度重视先进性教育活动，对活动的每个阶段进行了细致的研究，在活动的每个环节都召开领导小组会议，进行布置。从2月中旬以来，领导小组先后召开5次专题会议讨论部署教育活动。党组实行挂钩联系点制度，党组成员每人都有联系的党支部，并深入到联系点检查了解先进性教育活动开展情况，以点带面，指导先进性教育活动的开展。党组成员带头参加先进性教育活动，积极参加所在党支部的学习；既抓好面上的先进性教育活动，又抓好联系点的先进性教育活动；带头完成规定的读书篇目，带头记好读书笔记，带头写好心得体会和总结。

二是建章立制，注重责任考核

县局成立了先进教育活动领导小组和办公室，制定了领导小组工作职责和先进性教育活动办公室工作职责。在学习中规定了四项制度：即请销假制度、考勤签到制度、补课制度和结对帮扶制度，做到党员全员参加，一个不漏。将先进性教育活动列入单位目标责任制考核，把对党员先进性教育活动考核的情况与党员评议评定挂钩，与评先选优挂钩。通过建立和完善机制，确保先进性教育活动取得实效。

三是广泛宣传，注重营造氛围

为了强化学习氛围，我局建起了宣传栏，在县局内部网站上开辟了先进性教育活动专栏，作为宣传党的重要文件，交流党员的心得体会，报道优秀党员事迹，公开党员队伍中存在问题的一个阵地；印制了永久性宣传标语，悬挂了宣传横幅；每人使用的计算机显示屏上也制作了“永远保持共产党员先进性，牢记聚财为国、执政为民宗旨”的口号作为屏保画面，形成了浓厚的宣传氛围，激发党员学习的主动性和自觉性。

二、高度负责，做到“三个到位”

一是认真准备，全面动员到位。

县局分别召开了一些座谈会，征求党内、党外群众意见，分析目前党员队伍状况，以便有的`放矢开展教育活动。2月中旬，制定了活动方案，成立了领导机构，2月17日召开了全体党员参加的动员大会。先进性教育办公室给全体党员发放了学习资料和读书笔记本。为了保证动员面和党员参加教育面达到100%，各支部和党小组采取补课、送动员报告及学习资料到家庭、到床头等办法，使一些无法出席动员大会的离退休和生病的党员及时得到了补课。

二是周密计划，认真学习到位。

县局制发了《先进性教育活动实施方案》和《学习动员阶段实施方案》，要求在学习阶段，每个党员参加集中学习的时间累计不少于40个学时，学习中在学习形式上规定了“六个统一”，即统一学习内容，统一组织形式，统一学习时间，统一进行辅导，统一办公地点，统一配发制式学习笔记本。在学习内容上必须做到“五个一”，即每学完文章，撰写不少于500字的心得体会；每学完一个专题，撰写不少于800字的体会文章；每学完一个专题，开展一次学习交流；每学完一个专题，开展一次学习笔记展评；每学完一个专题，组织一次书面考试。目前，全市国税系统集中学习（不包括个人自学）普遍已达40学时，每人记学习笔记2篇，写心得2篇，阶段体会总结。

为帮助党员们加深对先进性教育活动的目的、意义和要求的理解，我们创新学习形式，突出一个“活”字，体现一个“实”字，即灵活多样的学习方式，扎扎实实的学习效果，保证了学习阶段达到预期目的。邀请县党校专家讲授保持党员先进性教育和科学发展观的有关内容，聘请县纪委、检察院有关人员举办预防职务犯罪及党风廉政建设知识讲座。积极开展“红色教育”，组织党员干部到红嫂故居、跋山革命烈士陵园接受教育。大力实施“双联双带双争”活动，局主要领导和分管领导亲自带领导工作组成员进乡入村摸底、结对，帮助村两委制定帮扶计划，确定帮扶项目；在深入调查研究的基础上，局党组确定了副科级以上党员干部采劝一帮二”、其他党员采劝三帮二”的形式与姚店子镇埠前村42户群众落实了党员联系结对帮扶工作。3月9日、10日对帮扶户送去了化肥等物资。

三是精心组织，学习交流到位。

按照县委的要求，在第一阶段围绕理想信念、发展实践、宗旨观念、组织纪律、党员意识、县情实际等六专题，我们先后安排了“共产党员保持先进性在本单位应有哪些具体要求?”“如何认识保持共产党员先进性教育活动的重要性”、“共产党员如何树立和落实科学发展观”、“怎样坚持两个务必”等6次学习交流。交流中党员踊跃发言，达到了提高认识、升华思想、鼓舞干劲的目的。

三、学习工作两不误，做到“三个结合”

一是先进性教育与组织收入相结合。二是先进性教育与优化纳税服务相结合。

在教育活动中深入开展“为纳税人服务、让纳税人满意”主题实践活动，在办税服务厅配置配全了纳税人专用座椅、饮水机、笔、墨、报表、眼镜等便民纳施提出了纳税服务五个“零”的奋斗目标：努力做到纳税服务零距离、服务质量零差距、服务过程零障碍。

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镇法制集中教育活动总结 根据县委县政府决定，我镇于20xx年12月起，严格按照县活动办的要求，严密组织，精心安排，扎实工作，利用三个半月的时间在全镇全面开展了“农村法制教育，营造和谐社会”集中教育活动，圆满完成了该项工作，并有效地带动了我镇各项工作的进行，取得了明显效果。

一、活动开展情况

（一）高度重视，周密部署。“农村法制教育，营造和谐社会”集中教育活动，是结合当前我县农村的实际，用发展的战略眼光，为 普及农村法律法规知识，提高群众法律素质，在全县农村营造稳定和谐的社会环境所实施的，一项重大的战略布署和英明决定。对全县社会稳定和经济发展都起着积极的推动作用。因此，法制集中教育活动一开始，我们就要求全镇上下都以高度的责任意识，着眼于转变机关作风，着眼于强化农村稳定，着眼于为民做好事、办实事来认识法制集中教育工作，来完成法制集中教育的各项任务，真正把思想和行动统一到县委、县政府的要求上来。根据县委县政府的安排，这次法制集中教育活动驻我镇，共有4个局委，9个工作队，分包9个行政村。镇党委政府抽调了36名县直干部，入驻其它18个行政村，确保了法制宣传不留空白。同时，为了加强组织领导，我们镇成立了由书记、镇长为组长，主抓政法的副书记为办公室主任的8人活动领导小组，结合实际，研究制定了《法制集中教育活动实施细则》和驻村队员工作制度。以周密的安排部署促使工作队员能真正沉下去、蹲得注安下心、扎下根，放下架子，扑下身子，与农民群众同甘共苦，做熟悉农村情况的.“知情人”，与农民群众肝胆相照的“贴心人”，为困难群众解疑难、办实事的“热心人”；促使驻村队员坚持从实际出发，找准主要矛盾和突出问题，从群众最不满意的问题抓起，从群众最希望的事做起，有什么问题就解决什么问题，打开工作局面，推动整个工作的开展。

（二）大力支持，严格督促。我们对工作队员政治上关心，生活上照顾，工作上支持，经常到队员所法制集中教育走一走，看一看，帮助解决工作、生活中遇到的实际困难。并明确要求各镇村干部，要认真配合驻村工作队开展工作，要求镇包村干部和工作区长，要真正起到桥梁和纽带作用，使驻村工作队员与村干部在工作的过程中，尽可能大地发挥能动性，结下密切良好的协作关系。为了强化责任，严格督促，我们与各驻村工作队签订了目标任务书，为整个活动的开展和工作评价提供了操作依据；采用了“稳定风险抵押金”制度，工作区长、信访干部、包村干部、村两委分别预交一定数额的风险抵押金，抵押金与处理信访案件的质量挂钩，借经济杠杆的作用调动乡村干部的积极性，形成齐抓共管的局面；实行了一周一汇报，一周一安排，半月一总结的措施，采取定期不定期入村明查暗访，深入农户进行调研，及时掌握各村活动动态，保证了县派27名工作队员和镇派36名工作队员，始终保持最佳的工作状态。

（三）强化宣传，营造氛围。我们按照县活动办的安排部署，结合实际，层层召开动员会，发动驻村队员和党员干部的积极性，进行广泛宣传。一是充分运用各种宣传舆论工具，开展宣传发动，营造法制教育和学习的氛围。法制集中教育活动开展三个多月以来，全镇共组织召开动员会、法制骨干培训会等各种会议27场次，受教育培训干部达到900人次；组织各类报告和宣传58场，受教育人数达4000余人；张贴标语600余条，刷写固定性标语250余条，悬挂横幅10条，出动宣传车19车次，组织法制咨询9次，取得了明显效果。二是开展进村入户，送法上门活动。各驻村工作队员深入老党员、困难户、致富带头人、上访户等群众家中，与农民零距离接触，面对面交流，给他们讲解有关法律知识，解答法律问题，深入了解村里状况，探讨解决的办法，做到了解到户，宣传到人，家喻户晓，人人明白。三是抽调镇派出所、司法所、教育办骨干人员组成法制宣传队，走进校园，在中小学生当中开展法律法规宣传活动。通过上法制教育课、举办法制教育报告会、演讲会等形式，宣传《未成年人保护法》、《治安处罚管理条例》以及市委近期出台的预防青少年犯罪等方面的知识，提高了青少年学生的法律意识，促进了广大青少年健康成长。通过扎实的宣传发动工作，使全镇呈现出学法、知法、守法、用法的法制宣传学习高潮，为全镇经济发展奠定了坚实基础。

（四）狠抓落实，力办实事。我们在法制集中教育活动开展伊始，就把“促进依法治村，促进经济发展，促进组织建设，促进社会稳定”做为活动的根本目的，在活动中紧紧围绕这几项工作，狠抓落实，力办实事。我们抓住春节外出务工人员回家的时机，在正月十五前后举办了两期人事劳动法律法规培训班，受教育群众达二百余人，使外出务工人员提高了法律意识，增强了为家乡争光和自我保护的自觉性。镇派驻白庄工作队，在村上进行社会公道、家庭美德、移风易俗教育，引导村民自觉遵守公民基本道德规范，不断推进农村民主法制建设和精神文明建设。并协助村两委协调资金6万元，准备硬化街道。镇派驻赵一村工作队，坚持把法制教育与法制实践相结合，推进依法治村；及时完善了村民自治章程和各项制度，使村级事务管理逐步实现制度化、规范化；以“四民主、两公开”为主要内容，以规范村干部依法决策、依法办事、民主管理为重点，不断推进农村民主法制建设。县法院驻商酒务村工作队筹集3000余元，邀请了“梨园春”部分擂主将法制内容编成戏曲节目，于1月12日在我镇大礼堂内举办了一场别开生面的法制集中教育文艺晚会。县法院院长井慧宝带领班子成员亲自到会宣讲政策法纪。他们还利用腊月十八，商酒务村传统物交会的条件，在集市上设立了法律咨询台，以案说法，并接受群众咨询求助，解答群众提出的法律问题80多个。同时大力宣传涉法案件应走的法律渠道，杜绝了一起涉法上访事件。县法院驻韩庄工作队设立了“流动法庭”，结合该村实际，现场办公，既方便了群众，又解决了群众实际问题。该村74岁的赵老汉，老伴去世后，三个儿子相互推诿，不愿养活其父。老汉年迈多病生活困难，村民们怜悯他，可谁都没办法。工作队驻该村后，在副院长付的带领下，帮助老人召开家庭会，学习《民法通则》中关于赡养父母的有关条款，晓之以理、动之以情。终于说服三个儿子，每人每月为父亲拿20元钱，25公斤粮食。老人的赡养问题得到了解决，工作组受到了群众的一致称赞。赵老汉适人便说：“感谢工作队，是工作队为俺解决了矛盾，寻找了活路”。县劳动人事局驻村工作队，在局长王福文同志的亲自带领下，在我镇召开劳务信息发布会，推荐优秀青年外出务工，并向全镇27个行政村发放劳动法规，劳务输出信息传单1500余份，为群众指导致富门路；并在王局长的亲自带领下，赴所驻村柳林实地考察建桥一事，现已筹措资金1.5万元，准备动工。县审计局驻焦楼村工作队通过以案释法、讲案学法、现身说法等形式，使法律贴近生活、贴近群众，让村民受到法律的感染和熏陶。并为百姓办实事，踊跃捐资建小学教学楼。县农科站坚持法制教育与道德教育相结合，对村民进行党在农村的基本政策和国家的法律法规教育，帮助张洛庄村协调解决了因桃树引起的纠纷。

二、取得成效

通过活动的开展，使我镇农民群众的法律意识、法律素质得到普遍提高，农村基层组织和干部们依法决策、依法管理、依法办事能力进一步增强，群众反映的热点难点问题在一定程度上得到了有效缓解，干群关系进一步融洽，全镇大局保持稳定，各行政村发展的思路明确，经济快速健康发展。

三、活动反思

法制集中教育活动是一次短期的活动，但我们清醒地认识到，创造和谐社会，全面建设小康是一项长期、细致、艰巨的工作，又是一次复杂的社会系统工程，需要广大党员、干部、群众的积极努力和全社会的共同配合。因此，借助这次农村法制集中教育的东风，在今后的工作中，我们将认真按照县委的部署，扑下身子，扎扎实实努力工作，坚持常抓不懈，为创造和谐农村，全面建设小康，作出新的，更大的贡献！

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新学期、新起点，开好头、起好步，对于一学期工作至关重要，为此，学校在开学前，中层以上干部召开专题会议，进行专项安排和检查，组织全体教师进行了集中学习，以便高质量地做好开学准备工作，现就一些重点工作总结如下：

一、认真做好“增强职业操守，提高育人意识”专项教育活动

我校在寒假期间就充分利用网络进行相关学习交流活动，并按要求在2月18日组织召开校委会，研究讨论并认真学习领会上级的文件精神，分工负责，详细地确定了2月19、20日两天的具体时间与活动安排，制定开展“增强职业操守，提高育人意识”专项教育活动的实施方案。加强组织领导，成立以校长潘校长任组长，校委会其他人为成员的专项活动领导小组。按时考勤，及时总结，并纳入考勤量化。切实按照方案开展活动，强化师德师风教育，校长作动员报告，阐述此次活动的重要意义，分析学校存在地问题，并针对我校实际提出“五个缺乏”和“十个问题”。通过本次教育活动，进一步增强广大教师的制度意识、责任意识、师德意识，不断地增强职业操守，提高育人意识，促进我校师德师风建设再上新水平。

二、开展“学、研、育”三维校本网络研训，探索素质教育的新思路

为促进综合实践课程的有效落实，培养学生的创新精神和实践能力，开展好闲暇教育，丰富学生的假期生活, 全面推进素质教育。学校积极号召全体学生在寒假期间广泛开展深入生活、走进社区、体验社会等一系列社会实践活动，运用所学知识自主探究、亲身实践，解决现实中的实际问题。通过开学各班级的调查反馈看，多数同学感慨万千、收获颇丰。这次活动的`开展，真正让学生达到了了解生活、学为所用的效果。

学校鼓励教师利用寒假闲暇时间，开展读书学习活动，充分利用“檀风”博客圈和个人博客，开展“学、研、育”三维校本网络研训，相互学习、交流。通过学习教师们丰富了知识底蕴、提升了文化内涵。

学校进一步加强品牌特色创建，改革评价体系，立足课堂，全面落实素质教育。

三、全面启动“养成教育”工程，实施“暖心工程”

开学第一天，全员进行常规及习惯培养，上好第一节全员育人学法指导课，各班分别开展“晨会”十分钟主题演讲活动和周一的主题班会活动，在政教处、教导处的统一部署安排下，启动“养成教育月”活动，学习日常规范、课堂常规，加强文明礼仪教育。在寒假前分别成立了学生社会实践活动小组，积极开展学校“小记者站”工作，统一组织好“五个一”寒假活动和留守儿童活动，搞了两次书画评比和全员练书法活动，真正做到“写一手漂漂亮亮中国字，做一名堂堂正正坛山人”。

寒假前后，针对部分年老多病、家庭负担重、心理压力大的师生，学校组织班子成员和部分党员进行走访、慰问，共带礼品走访慰问了四十多名教职工，全面实施“暖心工程“，还参与了部分教师家中的丧、喜事，把温暖送到教职工的家中。组织班主任部分教师通过电话、到家、QQ号等形式访问了近百位学生，了解他们的家庭和假期生活情况。

四、加大安全工作的预防和教育力度

我校的安全管理在突出“规范就是安全”这一理念和重抓学生管理这一思路的基础上，除全面加大安全工作的检查和排查力度外，着重加强规范化管理，加强对全体师生的安全教育力度。加强师生的心理健康教育，进一步加强安全预防工作。

五、认真落实体卫艺工作

体卫艺工作是全面落实素质教育的重要内容，学校充分利用寒假和开学初时间，认真研读相关政策和文件要求，从思想上高度重视，出台相关政策和规定，调整量化考核方案，加大管理措施，除大力开展全体师生集体性文体活动外，加大艺术、体育代表队的训练力度，完善有关档案建设。由于今年寒假天气干燥寒冷，加大对学生流感的宣传和预防力度，进一步加强平时卫生管理有机结合起来，切实保障师生的身心健康。

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为进一步加强师德师风建设，提高教师队伍整体素质，激励和调动我校广大教师的积极性，构建和谐校园，加快促进我校教育事业科学发展，办好让人民满意的教育，根据教育部关于重新修订和印发《中小学教师职业道德规范》的通知精神，全面落实《临清市教育局关于开展师德师风集中教育活动的安排意见》精神，并结合我校的实际，丹青小学师德师风教育活动集中在20xx年11月——20XX年1月10日进行。根据实施方案和工作流程安排，20XX年11月21日——12月15日的分析评议、查摆整改阶段活动顺利结束，总结如下。

一、集中学习活动营造师德建设自我教育氛围。

丹青小学在陈校长的引领下，按照活动流程分别进行了2次师德建设集中教育学习活动。

20XX年11月22日在丹青小学办公室召开了丹青小学全体教职工参加的师德师风民主评议活动。活动中领导小组成员分别带头学习了《师德师风建设60条》、《师德师风建设手册》，以及依法执教的上级文件精神和有关法律法规等内容。班主任老师分别就学习内容结合自己的教育教学实际做了讨论交流。

20XX年11月24日，在丹青小学办公室，召开丹青小学全体教职工参加的，丹青小学教师师德师风民主生活会。活动中，陈善东校长主持学习了当今社会上存在的种种师德建设的负面现象，并深入分析其原因和应对策略。总结了近期师德师风建设工作所取得的成绩，找到存在的问题，并对本期的师德师风建设工作进行了部署。陈校长在大会上强调：我校对师德师风建设工作高度重视，教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，在师德师风的创建活动中，我们始终明确应当走在最前列。我们要以此为契机，认真学习领会与教育相关的法律法规，使全校广大教师明确二十一世纪教师工作的指导思想，担负起培养二十一世纪新人的历史使命，懂得什么样的教师是适应时代要求的合格教师，时刻用教师职业道德规范约束自己，要在思想政治上，道德品质上，学风学识上以身作则。下一步我们要进一步严肃工作纪律，坚持两手抓，建立师德师风建设规章制度，把提倡与禁止相结合，把鼓励与惩治相结合，从严治校，严肃管理，从现在做起，从我做起，发现什么问题就处理什么问题，把工作做实、做严、做细。

张副校长从教师健康心理和克服职业倦怠方面引领大家进行了学习。之后，每一位教师本着坦诚的自我负责的态度，反思自己的教育教学行为，对自己存在的不足和今后的努力方向灯方面进行了发言交流。大家一致表示，向社会上和身边先进的师德榜样看齐，努力在工作中爱岗敬业，为人师表。

二、分散活动促进师德建设活动有效内化和深入。

1、学习师德建设文本。每一位教职员工根据个人情况分别进行了师德建设规范等加强个人师德修养的文本学习，并根据文本及时做好了学习笔记。

2、讨论交流总结师德行为。全体教师分年级组，分科目，利用课余充分交流讨论同事之间的规范的师德行为，同时，进一步反思自身不足。

3、12月10日——15日，开展了我身边的师德榜样征文活动。中、高年级全体学生和全部任课教师参加，张副校长负责组织工作，将“我身边的师德榜样征文活动”扎实开展起来。通过活动，总结出xxx等老师的模范的师德榜样，同时进一步和谐了师生关系，锻炼了学生的写作能力。

目前，丹青小学师德师风教育活动第二阶段任务已经完成，正着手第三阶段的活动任务。希望我校的.师德教育在扎实的集中教育活动中，逐步焕发积极的新面貌。下阶段工作打算：

1、对前一阶段的工作作总结回顾，并努力改进前一阶段工作中的不足。

2、抓好特色性的工作。

3、广泛深入抓教育，建章立制强管理。

4、实施监督检查，进一步促进文明行风的形成。

新世纪做好师德、师风建设工作是一项长期而艰巨的任务，我们要做到锲而不舍、坚定不移、坚持不懈，相信只要扎实工作，务求实效，彻底纠正不正之风，全面提高我校教师的整体素质，我们丹青小学的明天会更美好。