【#学习心得体会# #网络心得体会100字(二十五篇)#】当我们受到启发,获得新的生活感悟时,撰写25篇心得体会可以帮助我们不断提升自我。那么,应该怎样写心得体会呢?下面是好查范文网小编为大家整理的100字的网络心得体会,供大家参考。希望大家能够积极参与,一起分享自己的感悟。
我利用一周时间认真学习了《甘肃幼儿园教师远程培训模块一文件精神,模块二专题讲座、模块三拓展课堂>,深刻理解了关于从事幼儿园工作的相关文件精神,反复观看了关于幼儿教育的专题讲座和PPT课件,并仔细阅读了示范课教案。通过学习,我倍受启发、受益匪浅,感慨良多,更加坚定了我从事幼儿教育的信心,更加激发了我从事幼儿教育的热情,更加夯实了我从事幼儿教育的基础。现就我学习的点滴体会归纳如下:
一、安全意识得到了进一步的强化。
"安全不保,教育何存。"幼儿的安全是幼儿教育的重中之重,作为从事幼儿教育的工作者,务必要树立安全第一、教育第二的意识。每天上班的第一件事情就是清查幼儿的人数,对没有按时到校的幼儿,班主任老师应及时打电话询问家长,因何原因没有按时到校,把幼儿在上学途中的行程让家长和教师做到心中有数;每天下班的最后一件事情仍然是清查幼儿的人数,把每个幼儿亲自送到家长的手里。幼儿在学校学习和活动期间,班主任和陪班老师也及时关注幼儿的安全,以免幼儿因自己的不小心而摔伤或者与其他幼儿在玩耍的过程中而发生不安全事故,造成对幼儿的意外伤害。在日常的教育教学过程中,班主任和陪班老师要做好对幼儿的安全教育,增强幼儿的安全意识和自我保护意识,让幼儿在上学、放学途中和在玩的过程中做好自我保护,过马路时注意观察红绿灯的提醒,不做冒险的游戏,不和同学撕打。
二、抓紧业务学习,不断提高自身的综合素质。
有句谚语:"要想给孩子一碗水,自己必须要拥有一瓮水。"作为一位教育工作者,时刻要加强业务学习,通过多种形式开展学习,及时给自己充电,适应新形势的要求,不断追赶学生的发展步伐。特别是在知识爆炸和信息庞杂的时代,知识老化的`速度加快,社会发展日新月异,对教育工作者提出更加严峻的挑战,唯有不断学习,极力拓宽知识的深度和广度,才能更好地为学生服务,深入浅出地为学生解疑释惑,满足学生对知识的渴求。一是精心备课,写好每一份教案,上好每一节课。备好课是上好课的前提和基础,反复研究教学大纲,制定切实可行的教学目标,适当安排教学内容,采用形象生动的教学方法,积极调动幼儿参与课堂的主动性,让学生在玩中学、学中玩,培养幼儿听、说、读、写的能力,最大限度地提高课堂效率,二是了解幼儿学情,及时调整教学策略。针对幼儿的生理和心理特点,及时了解幼儿的学情,摸清幼儿的接受能力,采用因人而异、因内容而异的教学方法,让每个幼儿学有所获。对个别幼儿开小灶,不失为一种良策。三是向有经验的老师学习,提高自己的教育教学水平。"冰冻三尺,非一日之寒"。教育教学水平的提高,并非一朝一夕,全靠自己在平时的教育教学过程中仔细摸索,点滴积累;但不断吸收别人的间接经验,无疑为一种较为快捷的办法,对自身教学水平的提高会起到事半工培的效果。所以,我们幼儿教育工作者除了自己用心学习,在实践中提高自己的能力外,还要不断向其他人学习,更好地利用网络资源,最大限度地使自己在最短的时间内各方面素质都有新的提升。
三、加强师德修养。
老子曰:"老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼"。作为幼儿老师,我们要富有爱心和耐心,视别人的孩子如同自己的而孩子,尽心尽力、事无巨细关心孩子,照顾孩子,帮助孩子,和幼儿一起克服学习和生活中的一切困难,经常和孩子谈心,了解孩子的内心世界,和孩子交朋友,帮助孩子树立正确的人生观和价值观,提高判断事物、明别是非的能力。
总之,作为从事幼儿教育的工作者一定要下定决心,制定学习计划,充分利用网络资源,多渠道多形式获得知识和信息,不失时机地提高个人的综合素质,做一名新时代称职的幼儿老师,为幼儿教育奉献自己的青春年华。
幼师已不再是传递信息的工具,幼师更需要更高层次的教育教学能力,掌握现代教育技术、研究教学的各个环节,适应未来教育的需要的。
网络继续教育培训学习为幼师学习制定了共同的内容和活动,更为重要的是,它为幼师提供好展示自己的网络平台。在学习内容和实践层次上满足不同幼师的需要。
通过参加本次幼师网络继续教育培训,自主参与其中,使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。在学习中,我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座,观看了课堂教学视频,在这段时间里从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。在网络学习中,使我受益匪浅。
下面一下这次学习的收获和体会。
1、改变了幼师学习的自觉性。
这种学习方式下适应了成人的特点,它为幼师节省了很多时间。比如,我们现在的培训就可以通过回家抽时间进行网络学习,从一个地方转向另一个地方。可以与老师交流互动,从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可,体现了网络培训的魅力。
2、领悟有效教学。
专家指出:提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。有效教学走向优质教学,也就意味着幼师从一般幼师走向优秀幼师。怎样提升教学的有效性,在从有效性走向优质教学呢?我认真学习着专家在讲座中的每一句话,思考着每一个观点。从学习中使我深刻的领悟到了:在教学中应不断探索运用多种教学手段,处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系,处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。
3、理论联系实际,学以致用。
学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程,因此要会学、善用。我每次听专家讲座和观看课堂实录后,总要有一个思考,即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂,有针对性的'运用到自己的教育教学实践中,从而收到事半功倍的效果,缩短同发达地区学校教学上的差距。通过实践对理论、经验的检验,寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点,完善自己的课堂教学方法,提升自身的课堂教学艺术。开阔学生的视野,激起学生强烈的求知欲望,激活学生的思维。
4、提高自身素质,学会终身学习。
新课程要求幼师树立终身学习的目标,实现自身的可持续发展。把不断学习作为自身发展的源泉和动力。在教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应学生对知识的需要。做反思型幼师,养成反思习惯,反思自已的活动过程,分析自己的教学行为、决策以及所产生的结果的过程,提高自己的专业水平。通过总结经验,向更完善的目标努力。利用现代信息技术平台,不断扩大学习资源和学习空间,注重与其他幼师和专家的合作探讨,提高教研水平。
通过这次幼师网络培训,使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,对自己今后的教学工作指明了方向。在学习的过程中,我深深地体会到,感到自己知道得太少。学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。越是这样就越有一种急迫感,一种压力,驱使自己更加自觉地学习。
网络培训还在继续,我觉得自己像一只被束缚很久的小鸟找到了属于自己的自由天空,任由自己驰骋。这次培训不但全面而且细致,内容丰富,形式多样,有各级教育专家的专题报告,有学员不同风格的教学案例等,值得借鉴。围绕专题进行的互动讨论,更有专家及辅导老师评论。通过这1个多月的理论学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。
带着一颗好奇心和种种疑问,我走进了培训课堂。课堂上,专家们精彩的讲座一次次激起我内心的感应,更激起我的反思。在这种理论和实践的对话中,我收获着专家们思想的精髓,理论的精华。听了教授的讲座,我进一步体会到了参与式教学的重要性。知道教师组织活动的能力对于课堂参与式教学的意义,在教学中,多创造互动机会,教师与学生互动,激发学生学习兴趣,提高学习效率。教授强调了教师语言艺术的重要性。语言艺术中的趣味性不容忽视,因为小学生天生活泼好动,需要有他们感兴趣的东西来吸引他们,学生的注意力集中了,就能更好地进行教学,达到事半功倍的效果,其次,教师要将自己的课堂语言“说准、说清、说精、说好”。
听了教授的讲座让自己一颗困顿的心顿时恍然大悟,激发了我探索数学教育中的兴趣,同时听教授的讲座,也是在享受一种美。教授主讲,感受颇深。听了教授的讲座,让我对小学各学段数学的教学内容、教学目标及有效教学策略有了更多的认识,为自己理清了各学段的教学思路。通过对“小学教师信息技术应用能力”的培训,我明白了多媒体辅助教学的重要性,通过教授的`指导,我对新课程小学数学教育有了新的认识。
在培训中无论是每一次的听课学习,还是听专家的课堂教学展示,都让我感受着新课程理念的和风,沐浴着新课程改革的阳光。我异常珍惜这样的机会,因为他们为我提供了宝贵的教学案例和资源,让我从自身出发寻找差距,反复的琢磨和钻研,不断的反思和总结。不论从理论还是教学上,都是一个让我锻炼和进步的有效良机。在交流过程中,我也积极参与交流讨论,聆听感言,交流自己的心得。从每一次的观摩学习中,我的教学理念和教学技艺都能有一次革新和飞跃,让我对教学充满了信心和希望。
骨干教师培训,让我感受到学习的路还很长,但我对教育教学充满了信心和希望,学习还在继续。这次培训,就像冬日里一抹浓浓的绿意,带给我无限希望。
在今后的工作中,我将时刻牢记自己的职责,处处以身示范,与学校其它教师共同学习,共同进步。
社会在发展,人类在进步,社会对每个人提出的要求也是特别的苛刻,只能是人类适应社会环境而不能让社会环境适应人类,停止不前就要被社会淘汰,学习是人类认识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之路。无论一个人、一个团体,还是一个民族、一个社会,只有不断学习,才能获得新知,增长才干,跟上时代。十六大报告强调:要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”这就从深度和广度上对学习提出了新的更高的要求。
作为20年新录用公务员,我参加了国家工商管理总局组织的为期一个月的新录用公务员网络培训。这个学习对我来说是及时的,也是非常必要的,一方面,作为新录用公务员,我对工商工作的理解还不够深入、不够透彻,对很多具体工作也不能很好的把握,需要学习的东西还有很多,要想快速适应新的工作岗位,就需要大量的补充理论知识同时学习一些好的实践经验,补充到我自己的知识体系当中,这个培训对于帮助我快速适应新的工作岗位、尽快融入到工作中起到了非常重要的作用。另一方面,身为基层工商所的工作人员,我处在监管的最前沿,面对的是瞬息万变的社会经济活动,怎样才能更好的适应这种变化,并作出正确的应对,这就对我们的自身素质提出了新的'、更高的要求,如何加强自身建设,提高自身的执法水平,更好的服务于市场经济发展的大局,成为了摆在每个工商管理工作者面前的问题,要想解决这些问题,最基本的解决办法就是加强学习,给自己充电,掌握更多的理论知识,让我们在具体的工作当中能够找到理论依据,将理论和实践结合起来,更好的行使我们的职能,这期网络培训既有理论学习,又有具体的行政执法业务学习,可以说是一个全方位的个人素质教育培训,对我们自身素质的提高有非常大的帮助。
通过这次培训,让我更加清楚的认识到工商工作的重要性和复杂性,既要面对复杂多变的社会经济活动,还要掌握大量的相关的法律法规,同时还要在实践应用当中灵活的运用这些法律法规。这我意识到了在今后的工作中加强理论学习的重要性,要树立终身学习的观念,不断补充新的知识,来应对工作形式的变化,同时还要学会将理论和实践紧密的结合在一起,将学到的东西转化到具体的实践工作当中,转变成自身的业务能力,不断提高自己的个人素质和业务能力,在具体的执法工作当中,还要贯彻依法行政的理念,同时要提高自己的服务意识,只有这样,才能将自己打造成一个合格的工商人,为社会经济的稳定发展和工商系统的繁荣贡献一份自己的力量。
通过两年来学科教学渗透法制教育的培训和实践,我越来越感到学科教学渗透法制教育的重要性,现在的学生“天不怕,地不怕”,这与我国法制建设是相违背的,要想建成社会主义的法制国家,为了祖国的未来,我省教育行政主管部门通过“贵州省中小学学科教学渗透法制教育课题研究”,成功探索出通过学校课堂主渠道对学生进行法制教育的有效载体、有效途径和有效形式,探索出一条深入实施素质教育的新路子。
一、学科教学渗透法制教育的重大意义:
加强中小学法制教育,是教育行政部门、学校及教师的法定责任;是“法律进学校”的工作重点;是落实依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的重要基础工作;是深入实施素质教育的重要内容;是引导和帮助青少年学生健康成长、预防未成年人违法犯罪、培养社会主义法治国家合格公民的重要举措。
二、实施目标
增强学生法制意识,提高学生法律素质,使学生树立民主法制、自由平等、公平正义理念;树立爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识和正确的人生观、价值观、是非观、荣辱观;帮助学生养成遵纪守 法的行为习惯,提高学生学法、知法、守法、用法的`能力。
三、实施主体
全省各级教育行政部门、学校和科任教师。其中,教育行政部门是实施管理主体,学校是实施责任主体,学科教师是实施操作主体。
四、对教师的要求
1、教师要提高思想认识。站在建设社会主义国家。
2、教师要增强紧迫感。要全面建成社会主义的小康社会,必须有高度的法制观念。
3、教师要形成教学渗透法制教育的习惯。不可“视而不见”。
4、要提高自身的法制素养。要想给学生一碗水,自己须一条永流不息的小溪。
5、要精心备教。一支粉笔,一本书上课的时代已一去不复返了。
6、要主动探索创新。与日俱增,与时俱进。
我校教师在学校领导的组织下,通过多种形式开展《义务教育法>、《教师法>等法律法规的学习。通过学习,使我对教师的权利和义务、教师的行为规范、教育教学工作的开展等内涵有了进一步的认识。同时对如何才能强化师德、树立教育新风,有了自己更深刻的体会。下面我就谈一谈我的认识和感受。
通过学习,明白了自己的'职责所在,也深感肩上的担子的沉重,虽然我是一名普通的教师,却肩负着为祖国的未来夯实基础的重任。于是在学习之余,仅靠自己从教以来点点滴滴找出了工作中的不足和以往教学中留下的遗憾,终于明确:身为教师必须要做到全身心去爱自己的学生。因为当你走进学校大门时,你的一切就已经不属于你自己了,而是属于孩子们。喜欢学生、爱护学生,应当是教师的天职,正所谓:师爱师魂。可是在实际中真正做到这一点,尤其是做到喜欢每一个孩子,却是非常不易的。教师不应因为学生的家庭背景、人情的亲疏、智力水平的高低等因素而对学生另眼相看,应尊重学生的人格,公正合理地对待每一个学生。教师只应在乎学生是否学会做人,是否学会求知,在教学中应本着求真、求善、求美,最后才是求知这样一个原则来教书育人,必须把德育放在首位,培养学生正确的人生观和世界观。
只有知法,才能守法。通过学习,我更加坚定了自己的学习理念,要想成为新型的教师必须不断学习,从而充实自己,用最新的教育理念武装自己的大脑,用最先进的教育手段,用规范的教育行为给学生传授最新的知识和方法。
教师要不断更新充实自己的常识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发展着量和质的变化。因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断理新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是桶死水,终会走向腐化。
通过学习,我深知作为一名教师必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新,充实自己的知识;进一步增强了法律意识,今后在工作中一定要贯彻执行教育法规,做让人民满意的教师。
自“七五”普法活动在开展以来,我始终坚持以学习宪法与学习业务范围内的法律法规相结合,通过学习提升了自身的法律意识,牢固树立了尊法、学法、守法、用法的理念。通过“七五普法”活动的开展,我深受启发和教育,结合我自己的工作岗位,我谈一点自己的体会。
一、抓好学习
不断加强学习是提高自己工作能力的重要途径。把学习作为普法学习过程中一项重要任务,努力用法律知识来充实自己,使自己的法治思维有了新的不断提高。法制宣传教育工作不仅具有很强的实践性,也有很强的理论性。只有做到理论的清醒,才会做到行动的自觉。因此要从复杂繁琐的工作中解脱出来,抽出一定的时间,多学一些政治理论,多看一些法律书籍,同时,还要根据工作需要和自身特点,学习一些经济、政治、新闻、历史等知识,不断提高自身的'政治素质和业务能力。
二、扎实工作
当前,国家正在大力推进依法治国,但不可否认的是公民法治观念仍然不强,还没有形成依法办事的习惯。农村工作中一些矛盾的发生,说到底还是公民法治观念不强引起的。虽然我们已经实施了六个五年普法规划,公民法律素质有了显著提高,但是,与依法治国的要求还有相当大的差距。所以,要扎扎实实做好自身学法的同时,帮助所接触的农户学习法律。
三、开拓创新
在社会高度信息化的时代,法制宣传教育如何发挥应有的作用——创新是必要途径。一方面是在形式上不断创新,增加法制宣传教育工作的传播效率,提高覆盖面;另一方面是在内容创新,不断提高法制宣传的文化内涵,增加法制宣传的渗透力,这样,法制宣传教育才能迸发出勃勃生机。我们要用认真做好对已学法律知识的复习和巩固,做到学用结合,用法治思维来来谋划农村工作,力争在“七五”普法期间,在理念、机制、内容、手段、方式等各个方面,都有大的创新和突破。为全面落实依法治国基本方略,建设社会主义法治国家,做出自己应有的贡献。
在领导的号召下,我通过浏览学校网站,查阅相关书籍……等形式学习了以下法规和章程:《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教师法》《中小学幼儿园安全管理办法》《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国职业教育法》。我特别注重学习《教育法》,感受颇深。
通过学习教育法,我更加深入地了解到教育者和受教育者享有的权利和应尽的义务,更是让我找到了自己存在的不足和应该改善的地方,以及要努力的方向。在工作中,严格要求自己,规范自己的思想和行为。用心去教好每一位学生,不能够把自己的情绪带进课堂里,应该克制和控制好自己的情绪,不能向学生宣泄自己的不满,而应该保持头脑清醒,用平和的方法缓和学生的情绪,抓住控制课堂的主动权。言传身教,对老师来说非常的'重要,有很多东西我一时间不能够把它教给学生,但是我们可以接自己日常的行为教导学生、引导学生,真正做到以身作则,用自己的行为感染学生,带动起学生,以求达到目濡耳染作用。在管理班级的时候应该制定好严厉的奖惩制度,让学生有章可循,有矩可守。对学生不能一致用软的方法,应该软硬兼施。培养好班干部,让他们成为自己的左右手。在教导学生的时候,方法要多样,唯一不变的就是要耐心。不同的学生要用不同的方法教导,对于比较内向文静的学生就应该语气平和地教导他们,先让他们找到自己不好的地方,再鼓励他们把缺点改正过来;而对于调皮捣蛋的学生,对他们就应该要严厉。一把钥匙就只能开一把锁。
作为教师,通过对法的学习,进一步的提高了我的认识,有利地指导了自己今后的行动,从而做一个知法、学法、守法、用法、护法的合格的人民教师。
时光如流水,我们在这个网络平台学习已经有一段时间了,作为一名新老师我很开心也很荣幸能参与此次的小学语文新课标课程的远程学习.在这段短时间的远程研修培训中,让感慨颇多,受益匪浅.
网络学习的质量很大程度上依赖于学习者的自觉.在培训学习的过程中,我坚持认真聆听了各位专家们的精彩阐释和真知灼见,查看了平台上上传有关的文本,点击浏览了辅导老师的点评和其他老师们所发表的观点,教学设计,按时完成作业、发表评论等,这些已成为了我的习惯,充实了我的生活.通过培训让我真正意识到自己的渺小与孤陋寡闻,意识到了自己如同井底之蛙,意识到了自己在教学中的不足和更加明确了今后所要努力的方向,同时也激发了我对教育事业更加真实的爱恋和对教师这一职业有了更深层的理解.本次的'培训,收获很多,体会深刻,现简单做如下总结:
一∶转变旧思想,提升新观念.通过培训,使我明确了现代教育的本质,明确了课改对于教师提出了什么样的素质要求.我通过深入学习,从而明确了作为一名教师必须要不断的提高自己,充实自己,增强自身学习的紧迫性,危机感和责任感,树立了“以学生发展为本”的教育思想,从中不断改变自己教学观念.
二∶营造以学生为主体的课堂.在课改的课堂教学中,我不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式,改进自己教学方法.以学生为主体,充分让学生进行自主探究合作学习,重视学习方法的指导,重视课内与课外的衔接,引导学生进行积累,养成积累习惯,激发兴趣, 唤醒情感体验.尤其在阅读教学中,学习好的经验,让学生在朗读中感悟,提高阅读能力.
三∶注重反思.
善于总结自己在教育教学中的点点滴滴,不断改进自己的教育方式.不断总结反思,因为有反思才有进步,才能使整个教育事业充满生机和活力.
四∶终身学习.
今后还要不断学习,增加知识储备,增补学养,才有底气去迎接新的挑战.要不断的给自己充电,时时的关注新事物的发展,要想办法不断为自己“充电”,真正走进学生的心灵世界.
新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新审视和重新思考.文36班所有的同行,很高兴能与你们在这里共同学习,一起进。
经过这段时间的网络学习,通过观标准,看几位专家的讲座视频,学习了20xx版的音乐新课标,对比新旧标准,修订稿在基本理念、设计思路、课程理念、内容标准、实践建议等方面有局部调整与充实完善。下面谈谈我对20xx版音乐新课标学习的感想。
新课标在“前言”中,把音乐课程的价值做了简要的概括,改变了原有的性质,突出了音乐作为一门实践性很强的艺术学科的重要特点。从新标准的`具体内容中,我们可以感觉到,新课标更加突出了音乐教学因应关注音乐,体现音乐学科本位的特点。在学生亲身参与实践过程中,获得音乐的直接经验和丰富的情感体验,为掌握音乐相关知识和技能、领悟音乐内涵、提高音乐素养打下良好的基础。这些凸显了音乐基础知识在音乐学习和形成音乐基本要素的重要性。
在技能方面,可报对“演唱”“演奏”的要求上更加明确,演唱方面对演唱姿势,呼吸方法,节奏和音准等方面做要求,而演奏方面能够自信、自然、有表情的演奏课堂乐器上做要求。这些要求更加具体化,让教师在教学时更加明确要教学生什么,而不只是单单会唱或会奏。
20xx版新课标更加体现了学科的本体性,需要教师更好的去解读文本,挖掘音乐教材内涵,实实在在、扎扎实实地上好每节课。我们将朝着这个方向,努力探索,钻研音乐学科的教学改革。在这次培训过后,我将好好运用新课标,让广大师生在新的理念下,更好的发挥师生的互动,是音乐课更好的表现在其他领域审美情趣之中。
通过近段时间远程网络学习,自己对新课程的理念和课程结构有了新的认识。
下面谈谈我的认识与体会。
1、统计、概率与现实生活密切联系,生活中,我们时常要用到它们。对于商家,每天要统计哪种商品卖得好,对于农民,要测量哪类种子高产,对于老师,要估计本节课内容有多少个学生掌握,一个活动过程的完成也是一次统计的完成,有效数据和信息的获取成败对完成统计至关重要。因此对于教师来说统计与概率部分教学的关键是备课,每一个设计方案要有很强的目的性和层次性,必须弄清活动的每个环节是为了解决什么问题,创设的情景一定要贴近学生的生活,不能简单模仿课本中的实验,创设的情景要有趣、有意义、贴近学生实际生活。
2、要对学生进行国情教育。比如说国家的人口普查中,统计残疾人数、学历调查、各工种人数、男女人数、年龄结构情况、收入情况等,从统计的结果中,要让学生了解当前国情,产生忧患意识。例如出示了一组20xx年我国奥运冠军在领奖台上的组图,用以吸引学生的注意力,同时由于本届奥运会我国成绩辉煌,这一引入也有利于激发学生的民族自豪感。全球水资源的.匮乏的事实众所周知,请学生对自家或学校的用水情况进行统计,并提出节水的合理化建议等等,在教学中应注重所学内容与日常生活、自然、社会和科学技术领域的联系,体验到统计结果反应的现实意义。
在平时的教学中,分析推测事件发生的可能性的大小是难点,学生判断事件发生的可能性大小,用自己的生活经验,往往带有感情,错误的经验,结果经常出错。学完这一专题讲座后,我意识到要充分利用学生的生活经验和认知基础,用学生身边的感兴趣的鲜活生动的问题情境作为教学素材,不惜时间让学生亲身经历,引导学生自己总结、分析,试着用自己的语言表述。有针对性的提供一些带有情感色彩的问题,让学生在交流、体验客观事件发生的可能性与个人的愿望无关.
学习的难点之二:抽样的合理性,如何抽样更合理,学生存在很多困惑。比如我想了解本校学生的学习成绩,找了100个学生,但他们都是实验班的学生,我想了解本市学生的每天的学习时间,找的都是重点校的学生,这样的样本就代表性差。有没有代表性的问题,是样本的一个核心问题。那么,怎么能做到有代表性呢?就是随机抽取。应该让学生在具体情境中了解由于所取的样本不同,将会导致统计结论的差异。
难点三在对样本概念的理解上学生有较多的错误认识或理解不全面。教材中把样本定义为“从总体中抽出的一部分个体”。“要了解一批钢笔的质量,拿出一支也是样本”,这一种没有理解抽样的意义,不具有代表性,更有一些同学把“样本”理解为“样板”,比如“做衣服的草图是样本”,这些认识需要弄清抽样在实践中的意义才能对样本的概念有更完整的理解。
学完这一专题后,在今后的教学中,我要改变以往陈旧的教学方法,用活动的方法有效开展概率与统计的教学。重视通过实践活动来改变学生存在的一些错误认识或理解偏颇。在活动过程中学生通过交流合作,主动探究,从事收集和处理数据的活动,尝试使用问题教学、发现法教学等。在概念讲解中多采用样例的方式来介绍,学生便于理解。还有,要指导和影响学生改变学习方法,培养学生的动手能力与合作精神,创新意识和实践能力,投入到研究性学习中来。
其次给学生更多练习实验的时间。教师应创设环境,鼓励学生在较多的时间内用真实的数据、活动以及直观的模拟实验先核查、修正或改正他们的错误认识。让学生走出课堂,自己利用时间合作深入调查生活中的事例,综合考虑多方面的因素做出合理估计与统计。教学中,应不断收集从学生那儿得出的新认知成果,并融合到自己的教学实践中。
以上是我的一些粗浅认识,在今后的教学中,我会不断地更新自己的教学理念,提升自己的教学本能,积极地完善自我。
时至岁末,新的一年正悄悄走近,回顾过去一年的工作,感慨万千。20xx年在部门领导的正确领导、关怀下,我由一名普通员工成长成一名熟练的业务员。近一年来的工作中,酸甜苦辣,五味俱全,既有可喜的一面,更有值得改善的一面。在这个岗位上我最大的收获是挑战了自己,为今后工作能走的更远、更稳积累了丰富的社会经验。现将一年里的工作、心得总结如下:
一、满腔热情努力工作
翻开我的工作日记,里面密密麻麻记录了我在市场部的成长历程。20xx年x月x到市场业务部的第一天我接到了陈经理第一道指令:xx路与xx路东xx村两栋高层有人联系加压,速查明状况与甲方取得联系。当时我刚学会开车,加上路况不熟,怕走到地方甲方已下班,我决定座出租车去。到现场后先去工地外围、地下室查看现场施工状况,发现一次水和二次水均未施工,费劲周折找到甲方办公室并取得联系后,开始了艰难的谈判过程。应对态度恶劣,不配合工作的甲方,我多次与其进行沟通交流,宣传本公司政策、供水条例。经过几番软磨硬泡,斗智斗勇,最终以不卑不亢、顽强的工作态度,感动说服了对方,圆满地完成了任务,也从此开始了我的'业务生涯。
心得体会:理要直,气要壮,嘴要勤,腿莫懒,脸皮要厚,恶气要受。
秉着20字语,在领导的指导下我又联系了如xx亨业房地产、xx省工商管理局、xx上城、xx第八村民组等加压工程。
二、高度负责地毯式排查给水工程
最初,为了能尽快掌握辖区工程再建状况,我每日早出晚归,用了近一个月的时间,行程约3000公里,普查信息120项,在第一时间里完成了辖区基础普查,为以后的工作打下了基础。排查工地时为了做到不漏项,令排查信息一目了然,我绘制了cad工程排查动态图、电子表格信息表。空地、基础、正建、封顶这些表格资料使我做到片区工程心中有数,工作起来有头有序。现辖区工程共82项。其中已签合同11项,已报装23项,未报装48项(已封顶21项、正施工18项,未施工9项)。
心得体会:熟知供水条例,掌握报装程序,提高业务技能。
只有熟知供水条例,才能做好供水工程宣传工作,只有掌握报装程序,才能做好用户服务工作,只有提高业务技能,才能做好咨询销售工作,通过严格排查,大力宣传,辖区钉子用户自主报装增多,如xx置业、xx房地产、xx集团、xx置业等。辖区内不乏有更难啃的骨头,相信,有志者事竟成!
三、诚心、公心访用户,换位思考延伸服务
负责倾听、记录客户意见或推荐,总结并及时反馈信息,做好信息传递及反馈工作是我的另一工作职责。今年是我们改制的第一年,我们的身份发生了变化,从职工转成了员工。这次身份置换给我们带来了机遇,同时对外工作也带来了必须难度。怎样才能和用户建立长期友好的合作关系,增强用户对我们的信任度呢?这就需要我们延伸服务,改变事不关己高高挂起的态度,脑子里要时时充满危机意识,竞争意识。把用户的事情当成是自己的事情来办,用心、尽力协调解决他们从报装到通水过程中遇见的疑难问题,真正做到以服务带动营销,努力提升打造公司品牌。
四、新年计划:改正不足,锐意进取
加压设备知识面较窄,是我的不足,直接影响了工作质量。今后,空闲时候要多充电学习,了解用户微妙心理,选取恰当的时机和用户交流。加强职责心,不放松自己,努力做到辖区工程不跑不漏,用心维护公司利益。一年来,在工作上我虽然取得了小成绩,但与领导的要求还有必须的距离。20xx年的工作已将成为历史,感谢领导对我的帮忙,20xx年对我来说机遇与挑战同在,今后的工作中我要在思考与反思考,改善与再改善中成长,以崭新的面貌迎接新年的到来!
(一)经营概况
截至20xx年6月底,我行对公一般性存款时点余额15.58亿元,较年初新增3.48亿元,对公存款日均12.76亿元,较年初日均存款新增0.37亿元。对公贷款余额18.96亿元,比年初增长6.43亿元。
对公客户数326户,较年初新增74户,排名全行第一;对公基础户110户,新增24户,排名全行第一;有效户新增12户,全行第三。
(二)工作亮点
公司业务逆市上涨,在邵阳同业公司存款普遍下滑的情况下,我行公司存款逆流而上,新增存款3.5亿元。主要成果如下:
一是狠抓机构客户打基础。上半年,我行紧盯土储、棚改两大财政资金来源,落地邵阳市土储专项债资金5000万元。
二是打通直贴——再贴业务。截至6月末,我行贴现余额达8.82亿元,贴现额较年初增长7.03亿元,增量排全行第一,贴现余额排全行第一。上半年我行实现再贴现2.34亿元,落地金额占本年度人行再贴现额度的93.6%,大大领先其他同业。
三是普惠金融异军突起。上半年贷款投放金额2.46亿元,新增商票贷客户31户,投放额及客户新增排名全行第二和第一。
(三)存在不足
业务方面,较为依赖财政资金以及政府类平台融资,业务成果受政策波动变化较大,稳定性和可持续性不强,没有可对我行规模形成较大支撑的大项目及大客户落地。机构业务基础较弱,发展乏力,存款呈下降态势。深度经营客户能力较弱,存款冲刺能力差。因此需要拓宽客户渠道,丰富业务模式,走可持续发展之路成为必然选择。
(四)下半年工作目标
主要目标是:一是日均存款规模增长2.5亿,时点存款规模增长2.5亿,稳定增长至18亿;二是继续保持公司客户数稳定增长,确保下半年新增100户公司客户。三是新增代发企业24户,代发人数20xx人以上。
(五)下半年工作举措
深度经营机构业务。成立机构客户深度营销小组,紧盯邵阳市棚改及土储资金到位情况,加大我行与政府合作粘度。加快落地物业维修资金的线上自缴系统,扩大我行占比份额;深度营销公共资源交易中心,加深合作粘度,扩大业务合作模式,抢占业务合作先机;持续营销建设局,开立相关专户,吸纳建设资本金;医疗卫生板块市区内已营销邵阳学院附属第一医院及邵阳市中西结合医院,加快项目落地,确保我行在医卫板块取得重大突破,并适当寻求市区内其它医疗机构客户的接触与业务开展;持续推动县域医疗机构业务深耕细作,落实新宁县人民医院及武冈市中医院的`合作模式;填补教育板块与环境保护板块的机构业务空白,努力寻求合作机会。
深度经营类平台业务。一是要加强与邵阳城投合作,灵活运用我行产品,使我行授信规模效益最大化。二是要积极寻求周边市级类平台业务合作,并串联重点项目协同发展业务。
深度经营大项目大客户。加快落地邵阳城投8亿元北京所债券融资计划。此外积极寻找信托、租赁、基金等非银行金融机构融资渠道,牵线搭桥,撮合业务。
深度经营普惠金融业务。继续拓宽我行普惠金融业务合作范围,加强普惠客户联系营销,确保我行合作收益。
一年来,在公司总经理、财务副总经理、监事会,财务部主任及相关领导的亲切关心和指导下,我在财务部内审的岗位上,严格根据年初制定的内审规划,紧紧围绕公司提出的“加大检查、审核、监视力度,确保各项制度深入落实”这一工作目标,积极主动地在公司内部开展了审计工作。经过审计组同志们的共同努力,取得了肯定成绩,充分发挥内审的监视和效劳职能,为公司领导准时供应决策依据。全年共开展审计工作24项,在深化公司改革,促进廉政建立,加强财务治理,提高经济效益等方面,起到了肯定的作用,也取得了肯定的成绩,但这与领导对我的期望和要求还存有较大的差距。不过我信任有公司领导的信任和大力支持,再加上我们审计组人员的勤奋工作,公司的内审工作肯定会一年比一年有起色,同时也会能得到公司领导和同志们的认可。下面我从三个方面汇报工作:
一、20xx年的主要工作
1、结合新岗位制定内审年度工作规划。财务内审是一个新设的岗位,领导寄予我们厚望,同志们也关注着我们的进展,我深知责任重大。为了使内部审计工作在公司治理中得以顺当开展,在成立内审岗位后,就依据工作需要马上制定了年度工作规划;为了加强供电所财务治理,订正经济活动中不标准、不合法等违纪违规问题,保证会计信息真实牢靠,制定了供电所财务收支审计工作规划,为了防止税务稽查增加税负,制定了经济业务审计工作规划,为了标准供电所的收费行为,制定了农电收据检查的规划;并从工作纪律、工作作风、工作态度、工作形象和工作结果等五个方面提出了详细的要求。这些根底工作的进展,为我们全年工作的顺当绽开打下了扎实的根底。
2、积极开展内审工作。对各供电所的收费标准行为进展了检查,通过检查,发觉局部供电所在收取用户电费时没有给用户开农电收据,及局部收费员没有按规定保管收据,消失了丧失收据的现象,我们审计组准时向公司领导反映状况,并对相关供电所和个人进展了经济惩罚,收缴惩罚金额xxxx余元。
3、完善财务治理制度,加强财务审计检查,标准财务行为。20xx年财务治理工作以抓制度建立和根底治理为重点,为了加强供电所的财务治理,进一步完善财务治理制度,标准财务治理行为,推行司务公开和阳光理财,公司出台了《供电所财务收支治理方法》,监视和治理的'职责落在了我们财务部,为了使公司制定的治理方法得到贯彻和落实,财务部制定了定期财务检查的制度,内审在公司纪检监察室的协作下对各供电所的财务进展一次全面检查,检查点放各所的财务收支、费用开支、工资安排、物资选购、生产经营、电价政策、收费标准、等关系到供电所稳定、进展的重点、热点的问题上,检查面为xxxx;并对个别财务治理较为混乱供电所进展了专项审计检查,针对审计中存在的问题限期整改,并检查其整改落实状况,从根本上标准了供电所的财务行为,杜绝了违反财经纪律现象的发生。
二、工作中存在的缺乏
20xx年财务内审工作取得了肯定的成绩,然而,在看到成绩的同时,我也看到了缺乏,内审有许多应做而未做、应做好而未做好的工作,审计工作还不够深入、细致,还有待在以后的工作中加以改良,比方在经济业务审核、各项经营费用的掌握上,实施财务分析等方面都相当欠缺。这些都应当是20xx年财务内审要重点思索和解决的主题,作为财务人员,我应在公司加强治理、标准经济行为、提高公司经济效益等方面还应尽更大的义务与责任。我将不断地总结和反省,不断地鞭策自己,加强学习,以适应时代和公司的进展,与公司共同进步。
三、20xx年财务内审工作设想
20xx年,是公司面临形势最严峻的一年,如何使公司能够进一步标准治理、开源节流、减本增效,是摆在公司决策层和全体员工面前的新问题,因此,作为内审我们认为必需做好如下几个方面的工作:
1、加强内部审核工作,努力作好税企财务连接工作,使稽查税额掌握在最低限额内;努力降低生产本钱,削减费用开支,做好开源节流工作,提高公司经济效益,使各项费用的开支掌握在财务预算范围内。
2、进一步完善财务治理制度,加强制度执行的检查与指导,狠抓会计根底工作与财务治理,对各经营单位,综合部门执行公司的财务制度的状况定期检查,检查面为xxxx,使财务制度得到贯彻落实。
3、加强学习,与时俱进,开拓创新,强化监视机制,不断扩大内审监视的工作面。
4、适应改革要求,逐步推行所长任期经济责任及离任审计。
5、催促各供电所建立健全规章制度,堵塞治理漏洞、订正工作失误、削减损失,到达加强治理、提高经济效益的目的。
据悉,面对日益严峻、变化多端的网络安全威胁,一套行之有效的“青少年网络安全教育解决方案”呼之欲出,大力推动青少年网络安全工程实施,培育“四有好网民”。即将出台并推行的青少年网络安全教育解决方案,无疑是一剂行之有效的良方,它通过最新的安全理念和技术支撑,以适合青少年特点的“互联网+教育”的模式,将网络安全教育趣味化、生动化,通过“安全普及教育、安全技能培养、安全上网防护”多维联动,帮助青少年学习网络安全技能,为青少年安全上网、健康上网提供全方位的防护。
可以预见,伴随着这项网络安全工程的深入实施,一定能够为广大青少年筑起一道牢不可破的网络安全防线,一定能够把广大青少年培育成为有高度的安全意识、文明的网络素养、守法的行为习惯、必备的防护技能的“四有好网民”。
安全是部队稳定和集中统一的基本标志,是部队全面建设好坏的综合反映,安全工作作为反映部队管理教育水平的镜子,既是经常性行政管理工作的组成部分,也是经常性思想政治工作的一项重要内容。实践告诉我们,人的安全意识和安全行为的形成,不仅有赖于法律、法规、制度等外部手段、条件的约束、管理和规范,同时更要靠强有力的思想教育和政治工作,提高人的素质和觉悟来达到。
一、加强思想政治工作,是奠定安全工作的思想基础
在发生事故案件的诸多原因中,组织纪律观念差,法纪观念淡薄,违反条令条例、不遵守规章制度是一个重要原因。因此,要做好安全防事故工作,就必须从思想入手调动和发挥人的主观能动性,提高人的素质,创造良好的安全工作环境和氛围。
(一)要筑起安全工作的坚固防线,抓紧世界观和人生观的教育是根本。人的控制力,容忍力在很大程度上依赖其世界观和人生观。一个有崇高的思想觉悟,良好的道德品行,严明的政策法纪观念,懂得真、善、美的人,是能够正确对待挫折、失败以及各种意外变故的。因此,必须经常进行马列主义基本理论,党的基本路线和革命人生观教育,使官兵思想觉悟不断提高,尽快成熟,在实践中划清是非界限、荣辱界限,增强光荣感,责任感,这样就能从思想上消除发生事故、案件的因素,打好安全工作根基。
(二)要增强安全防事故的能力,注意安全意识的培养是基础。事故往往发生在思想松懈麻痹的瞬间和片刻,头脑中意识减弱就会带来行动的偏差。因此,安全工作的教育一刻也不能放松,要让安全意识在头脑中牢牢扎根。安全意识不仅体现在重视安全上,还应明确如何防止事故和保证安全上,尤其要善于引导官兵从耳闻目睹的事例中受到教育,学到知识,培养把事故、案件消除在萌芽阶段,把损失减少到最低限度,把影响控制在最小范围的能力。
(三)要提高安全管理工作的水平,做好经常性思想工作是保证。经常性思想工作和经常性管理工作,是部队建设的重要环节,两者紧密联系,相辅相承,都是以提高部队战斗力,圆满完成本职任务为目的,都是把人作为工作对象。离开了思想政治工作,行政管理就会成为无源之水,无本之木。把经常性思想工作做深做细,各类事故、案件就能有效地得到预防,安全管理工作就会更有深度和水平。加强对人员的管理、监督,使人人都在组织中,处处都有人管理。军队网络安全教育感想
二、加强思想政治工作,提高安全工作成效
要把安全防事故工作变为广大官兵的自觉意识和行为,需要针对官兵的心理状态,调动思想政治工作的积极手段,生动、活跃、全方位、多层次地开展工作。
首先,要加强基层组织建设,充分发挥党、团组织作用。增军队网络安全教育感想强党团组织的核心力量,动员团结党团骨干和广大群众,落实岗位责任制,成立安全组织,健全群众性安全防范网络,做到事故苗头一出现就有人抓,异常情况一露头就有人报,违章违纪行为一发生就有人管,把苗头扼死在“出土”之前。其次,是大力宣扬先进典型。根据年轻官兵好学上进,不甘落后的心态,在队伍中经常开展“安全标兵”、“遵章守纪模范”、“百日安全无事故”等各项安全竞赛活动,并及时总结评比和表彰鼓励,使先进典型榜上有名,官兵学有榜样,讲安全蔚然成风。再次,是应正确实施惩罚。对发生事故者必须给予严厉的纪律处分并予以公布,达到处分一个人,教育一大片的目的。
三、加强思想政治工作,预防和化解不安全因素事故案件的形成。
发生不是偶然的,有着联系、发展的内在成因。只要我们着眼预测,增强超前意识,掌握人的思想变化规律和端倪,收集思想管理信息资料,进行科学分析和逻辑推理,就能够把握事故、案件的发生规律和特点。
首先,抓好对人的管理。人是队伍中最根本、最重要的因素。任何事故的发生,人的因素起着主导的决定性的作用。因此,对事故的预测要从人开始,做好容易发生事故、案件的重点人的工作。其次,是抓好动态管理。边防部队执法执勤任务重,人员、船艇、车辆出动频繁,而且具有急、难、险特点,易引发各种事故,必须及时掌握动态信息,把预防工作作在前。再次,是抓好时机管理。及时抓管理,不失时机做好思想工作,才能有价值,任何失去时机的管理教育只能是“亡羊补牢”。要特别注意抓好几个时机,即执勤训练时、分散执行任务时、节假日时、探亲休假时。这些时期人员思想活跃,受外部影响大,易出漏洞,易发生事故案件。如果抓住时机,有的放矢地做好工作,就一定能较好地从主观上消除隐患,增强安全工作的预见性和主动性,达到防微杜渐防患于未然的目的。
打造网络安全屏障,青少年才能尽情上网“冲浪”。当前,触网年龄低龄化趋势日益明显,两三岁的孩子就开始在网络上看动画片,再大一点开始使用电脑、手机,在学校里还要上微机课,偶尔还要到网吧去玩一玩,可以说作为“网络原住民”的青少年,学习生活中处处都离不开网络。正因为网络与青少年的成长息息相关,构筑起网络安全屏障就显得刻不容缓。因为青少年是祖国的未来民族的希望,如果网络上充斥着不良和有害信息,青少年的身心健康就会受到损害,进而就会影响国家的未来发展。近年来,《网络安全法》《互联网新闻信息服务管理规定》《互联网直播服务管理规定》等一系列涉及互联网的法律法规密集出台,将网络安全各项工作带入法治化轨道,无疑有利于让包括青少年在内的广大网民尽情“冲浪”。
20xx年护理人员“三基”培训总结 一年来我院护理人员“三基三严”培训工作按计划进行,由科室和护理部对全院护士进行培训,培训内容主要以护理基础理论、护理技术操作、医学相关法律法规、护理工作职责制度、应急预案、急救技能知识及护理常规等。各临床科室按计划针对性的培训和考核。现总结如下:
一、 培训工作情况
1、护理部为加强巩固护理人员医学基础知识理论及相关专业知识,全年共组织理论考试 次(其中全员考试 次),参加人员共人;相关法律法规知识全员考试次,参加人员“三基”知识全员考试 次,参加人员共 228 人;护理核心制度、岗位职责考试 次,参加考试人员 人。考试成绩合格率100%(包括补考合格人员)。
2、每月进行一次护理技术操作培训考核。12月份组织全员cpr技能考试1次。参加人员100%。
3、为强化各层次护理人员对急救知识及技能的掌握与运用,培养应对各突发事件,意外事故的'救护能力,护理部有计划的组织进行全员急救技能的培训及考核1次,参加人员 人,考试合格率100%。
4、组织全院性护理业务及相关知识学习参加人数人。其中专项培训次,内容为院感相关知识、优质护理服务、爱婴医院相关知识。
5、全年共选送名护理骨干到上级医院进修:包括专科护士培训人次;外出短期学习人次;其中护士长参加专项培训 人次。
6、为迎接医疗机构输血资质质量检查,护理部不定时下临床督查并提问相关知识,在此专项检查中护理人员的表现获得专家的好评。
二、 存在的不足
1、部分规范化阶段护士的学习态度不端正、学习方式方法不掌握,多次考试仍有个别人员成绩不合格。
2、新入科专科护士培训工作抓的不紧,对低年资护士指定的带教老师未能认真落实指导工作。
3、护理部对规范化培训抓得不严。
4、多数护理人员基础学历低,外出学习机会少,整个护理队伍综合素质有待提高。
5、个别护士长强调工作忙,未积极按时组织安排培训学习,护士专科护理常规等知识欠缺。
6、全院业务学习不主动,参加培训学习不积极。
三、 改进措施
1、专人负责全院培训工作,每月定时进行培训考核,进一步提高全院护理技能操作。
2、护理部加强对护士长培训、指导力度、转变护士长思想观念。
3、对基础较差的护士要采取多种形式的强化培训,各科室对规范化培训阶段得分护士指定一名综合素质较好、专科业务熟练、善于带教指导的 老师以上人员作指导老师,进行一对一带教。
4、各临床科室根据专科特点,指定专科培训计划并认真组织落实。
5、各科护士长针对本科室人员不足之处进行个体专项培训及考核追踪。
6、鼓励和支持护理人员进一步深造参加高等学历教育,不断充实知识,提高学历层次。
7、抓好专科人才培训,注重护理管理人员的培训,选派人员外出进修,增长知识,洗手新技术、新经验。
随着现代医疗技术的不断发展,护理这一医疗领域逐渐成为关注焦点。而作为护理工作的实施者,如何保证护理质量,提高护理水平,成为了每个护理工作者必须面对的问题。近期,我参加了一次护理质控培训,获得了许多宝贵的经验和思考。在此,我将就此次培训进行详细总结和分享,希望能够对广大护理工作者有所启示。
一、护理质控的定义
护理质控,是一种对护理工作的质量进行控制和改进的过程。它通过采集和分析护理数据,制定护理规范、标准和措施,促进护理水平的提高,保证患者的安全和利益。
二、护理质控的必要性
护理质控是一项极其重要的工作,其必要性主要体现在以下几个方面:
1. 帮助护理工作者正确理解和运用护理规范和标准,提高护理质量。
2. 通过数据采集、分析和反馈,及时发现和纠正存在的问题,预防护理事故的发生。
3. 促进护理工作者的积极性和创造性,使他们在工作中更有目标和方向。
4. 保证患者的安全和利益,有效地缩小医患之间的差距,提升医院形象和声誉。
三、护理质控的运作流程
1. 制定护理规范和标准。护理质控的前提是有一系列完善的'护理规范和标准,这些规范和标准应该是基于科学、系统和实践经验的归纳总结,具有普遍适用性和指导性。
2. 采集护理数据。当护理规范和标准确定之后,就需要采集护理数据,这些数据可以是护理评估表、护理记录单、护理观察记录等。数据采集还需注意保护患者隐私和保密。
3. 分析和反馈数据。采集到的数据需要经过分析和比较,找出其中的规律、问题和优点。分析后还需要及时反馈给护理工作者,让他们了解自己的工作情况,并采取相应的措施加以改善。
4. 实施改进措施。根据分析结果和反馈意见,制定科学的改进措施,并严格执行,以控制和优化护理质量。
5. 评价效果。在一定时间周期内,对实施的改进措施进行评价,看其是否达到预期的目标和效果。需要注意的是,改进是一个连续的过程,需要不断地进一步完善和提高。
四、护理质控的实现方式
护理质控有多种实现方式,常见的有:
1. 定期召开护理专业会议,交流护理经验,分析和讨论护理实践中存在的问题,共同寻求解决方法。
2. 打造护理质控团队,由专业护士或临床专家担任,负责质控工作和实施改进措施。
3. 使用护理质控软件,实现护理数据采集、管理和分析,方便快捷。
4. 不断推进护理学科的建设,提高护理素质和专业水平,为护理质控提供坚实基础和保障。
五、护理质控的困难和解决方案
护理质控工作难在不少,主要集中在以下几个方面:
1. 缺乏人力和物力保障,护理质控团队人员素质低,团队协作不够紧密。
2. 护理人员的工作量比较大,精神压力大,难以保证每个病人的护理质量。
3. 由于不同科室护理工作的特点和难点不同,制定护理规范和标准并不容易。
对于以上困难,我们可以采取以下对策:
1. 加大护理质控人才的培训和引进,以提高护理质控团队的素质和工作效率。
2. 在保证患者安全的前提下,减轻护理人员工作量,调动他们的积极性。
3. 根据不同科室的特点和难点,针对性地制定护理规范和标准,使其更加具有可行性和指导性。
六、护理质控的未来发展方向
护理质控是一项难度较大、工作量较大的工作,面临着许多新挑战和新机遇。随着医疗技术的不断创新和进步,护理质控也将向以下几个方向迈进:
1. 在医疗信息化和大数据的背景下,通过先进的技术手段和数据挖掘,进一步提高护理质量和效率。
2. 改进和调整护理质控工作的内容和方式,更加贴近护理工作者和患者的实际需求。
3. 加强护理团队的建设和合作,推动相互之间的信息共享和经验交流。
4. 引进先进的护理质控理念和模式,借鉴国际先进护理质控模式的优点和特点,不断提升自身的工作水平和质量。
总之,作为护理工作者,我们需要深入理解和实践护理质控的重要性和必要性。只有通过不断探索和学习,我们才能逐渐提升自身的技能和素质,更好地为患者的健康和安全服务。
一、各项工作指标:
20xx年住院分娩产妇数550人,新生儿活产数554人,孕产妇死亡0人,新生儿死亡1人。
二、工作情况
一年来,在市卫生局的支持和xx区政府的重视指导下,我科认真贯彻落实《母婴保健法》,以保障母亲和婴儿安康,提高出生人口素质为目标,以标准、强化母婴保健技术效劳为措施,加强执法监视检查,逐步标准了母婴保健技术效劳市场,提高了产科效劳质量。特别是20xx年x月市局对我院的产科质量督查后,针对存在的问题,认真进展了整改,取得了较好的成绩。
(一)母婴保健技术效劳进一步标准
为了认真贯彻《母婴保健法》及相关法律法规,标准全科工作人员执业行为,对全科人员进展母婴保健法规及政策的定期培训及考核。我们按照《母婴保健技术效劳根本标准》要求,对科室设置、设施设备、人员配备等方面进展自查与考核,对全科人员进展母婴保健技术培训,努力提高我科工作人员母婴保健技术水平。对从事母婴保健技术效劳人员进展了科内调查、考核。举办母婴保健技术标准、母婴保健法律法规、妇产科医疗安全等科内讲课。重视继续教育,今年送我科2名医生、5名护士参加xx母婴保健技术效劳资格考试,均取得《广西母婴保健技术效劳考核合格证书》。每年均派遣1名医生到三级甲等医院(xx市人民医院)进修妇产科。对高危孕产妇系统管理,孕产妇、围产儿死亡和出生缺陷安排专人负责登记、上报工作。为了控制男女性别比例失调,我科严格执行“严禁非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别的'终止妊娠”规定。并张贴醒目标志,制定工作制度和工作人员职责。
(二)《出生医学证明》的发放与管理得到加强
根据卫生部《关于 法律证件管理与使用的通知》,《出生医学证明》管理方法,xx区卫生行政部门与公安部门联合制定下发了《关于统一使用 的通知》等法律、法规要求,做好出生医学证明发放工作。对在我院出生的新生儿及时办理,办理时严格进展核对,控制错发、重发等问题的出现,必要时与当地户籍派出所进展沟通,取证。对补办《出生医学证明》进展了严格、标准管理,经调查取证等相关程序后,符合的给与出具相关证明送xx市出生医学证明办公室(xx市妇幼保健院)办理,对不符合坚决不予办理。
(三)妇幼卫生三级网络建立和功能逐步完善
在20xx年全区妇幼卫生工作会议后,我市召开了由各县区卫生局长、妇幼保健院(站)长,市直各相关医疗保健机构主要领导、科主任、保健科长参加的全市妇幼卫生工作会议,下发了《xx市基层妇幼卫生工作标准化管理方案》、《xx市基层妇幼卫生信息资料汇编》,各县区卫生局和妇幼保健机构进展了全面的安排部署。通过检查发现,大部分县区建立了孕产妇死亡、五岁以下儿童死亡、出生缺陷统计上报、评审、反响制度,成立了孕产妇死亡评审委员会,市上每年组织一次死亡评审,各县区每半年组织一次死亡评审,建立成效显著。xx、xx县在起步晚、根底差的情况下,在基层网络建立方面做了一定的工作,xx县率先开展了孕产妇定点分娩,xx/xx/xx县实行了合作医疗,有效地提高了孕产妇住院分娩率和《出生医学证明》发放率。
(四)产科效劳质量明显提高
产科是临床医学的重要组成部分,也是妇幼卫生工作重点,它不仅关系到孕产妇的身体安康和生命平安,而且关系到新生命的降生,关系到新生命的质量和未来,加强产科建立和质量管理,是降低孕产妇和婴儿死亡率的关键,有着十分重要的意义,20xx年x月xx市开展柳州市区“降消”工作以来,随着住院分娩费用的减少。孕妇住院分娩人数的增加,我科更加注重医疗效劳质量,提高技术水平。
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刚踏入教师队伍才半年,我为自己能成为一名幼儿教师而感到特别的光荣和自豪!
参加这次网络幼儿教师培训,使我受益匪浅,让我对幼儿教育的价值有了更深刻的理解,进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习,还要学会做人,更要学会如何育人。”同时我深深的体会到要做一名优秀的幼儿教师的确很不容易。因此,我必须不断的加强学习来充实和完善自己。使自己成为一名合格的、优秀的幼儿教师。致力于每一个幼儿的发展,为儿童的学习奠定基础。我认识到我们幼儿教师就是孩子们的镜子,时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们,我们的一言一行都影响着他们,所以我们应该做好他们的榜样。
通过学习,我明白了我们幼儿教师要用真心去爱每一个孩子。虽然我现在还没有自己的孩子,但是我完全能够感受到对孩子们付出的真心就会有相应的回报。虽然我现在还没有幼儿教师的经验,但是我会不断的,努力的去尝试,争做一名合格的幼儿教师。这就需要有幼儿教育方面的专长,更需要有自己的特长,观察能力、组织教育活动的能力、与幼儿沟通的能力、与家长沟通的能力。同时作为幼儿园集体中的一份子,我们必须尊重且热爱自己的职业,具有强烈的团队意识,维护学校集体的荣誉。
通过学习,我认识到教师必须具备较高的业务素质,幼儿教育必须注重孩子们的全面发展:有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。有较高的管理艺术,有丰富的感情。努力使幼儿在德、
智、体、美等方面全面发展的基础上,应注重幼儿各个方面发展的和谐与协调。我们幼儿教师要尊重幼儿的发展水平,注重个体差异。我们要真正关注幼儿的活动过程,不要为了体现活动结果而只是提问能力强的孩子,忽视个体差异教育。让那些平日里没有受到关注的孩子也同样受到老师的特别注意及关心呵护。这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛,自信心十足,才会获得成功和满足。
通过学习,我深深地感觉到教师老师要尊重孩子,平等地对待孩子。对孩子说话的音量要适中,不要大嗓门,更不能打骂。尽可能蹲着和孩子说话,用商量的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”,并让孩子明白这样做的理由和益处,这时孩子会自觉地按你的要求去做。很多时候,我体会到了孩子们对我的爱。他们会对你发型的改变而赞美你,或者因为你服装的变化而夸奖你,也许还会在你不经意间给你一个轻轻的吻所以,你对孩子的尊重,他们是看在眼里,放在心里的。
通过学习,我明白了幼儿园的集体生活是幼儿从家庭迈向社会的第一站,幼儿园每天的常规活动既是幼儿养成良好习惯的关键,也是幼儿走向社会的第一步。作为幼儿教育的专业机构,我们要尽量让每个孩子在游戏、生活、学习活动中获得真正的'快乐。记得有一次,幼儿班上一个女孩子因为贪玩跷跷板自己从上面摔了下来,把脸擦伤了。家长找到我又吵又闹,说家长花钱把孩子送到我们学校就应该全部是老师和学校的责任,跟家长没有一点关系。我认为孩子的成长是需要学校、老师和家庭三方面的共同努力的,而不是任何哪一方的责
任。学校是为幼儿提供学习成长的场所,我们教师则是幼儿学习成长的引导者,家庭却是幼儿学习成长的营养品。
通过学习,我还懂得了,我们幼儿教师应该多花时间和精力去陪孩子们做游戏。因为,对于孩子来说,游戏就是生命,孩子是在游戏中不断成长的。如果有条件,我们还应该经常组织孩子们一起观看他们喜欢的动画片,陶冶孩子们的情操。不管是在课堂上还是在课间十分钟,我们都应该用我们的双眼去关注每一个孩子。真正做到哪里有孩子,哪里就有我们教师的眼睛。
总之,通过这次网络培训,我学到了很多,感触颇深,将会终身受益。感谢领导给我这次宝贵的学习机会,我会努力工作,争做一名合格的幼儿教师。
在本次网络培训中,我们学习了新课程标准,并且听了全县优秀教师的展示课,老师们精彩的课堂让我受益匪浅。那么怎样提高教学的有效性,使课堂教学做到更加有效呢?
一、要有目标意识及落实目标的意识。
阅读教学应该是有起点有重点的,每一课的教学目标就是课后的练习,。我想:只有明确教学目标,才能谈教学效率,把每一课的课后练习高标准、高要求地完成就是有效教学。除此之外,要达到课堂教学的有效性,作为语文教师,要有目标意识及落实目标意识——过关意识。每个年级段的写字和朗读一定要落实,要过关,教学中朗读是阅读教学的首要目标,该默写的一定要默写,该背的一定要背。
二、要做好对话中的“首席”
课前,老师要和教材“对话”,把教材读懂,掌握好。这一环是关键。课堂上要讲学生不懂的,教学生不会的,少问,少讲,多示范。示范是最好的老师,要惜时如金,尽可能减少课堂时间的损耗。
三、莫把课堂当讲堂,莫把语文课上成讨论课。
课堂是学堂,学生才是学习的主人,教师在课堂上要用启发的、激励的语言,要最大限度地提高学生的参与度。另外,语文课上有些讨论并不能给学生留下什么印象,给学生留下的是字词、是语感,是不可言传的感受。讨论得太多,开掘得太远,就会使语文教学变“胖”,耕了别人的田,荒了自己的园;声光电一起上,弄的学生头晕目眩,就会使语文味儿少了。
四、营造和谐的课堂教学氛围。
课堂,首先是生活,其次才是教学。课堂教学,是老师、学生和教材三者之间的对话。课堂上,更多的是在老师组织、引导下,让学生和教材对话。教师关注的是学生,该讲的讲,不该讲的不讲,教学生不懂的知识,一定要有过关意识。
五、教给方法,培养能力是提高课堂教学质量
“授之以鱼不若授之以渔”可见学习方法的知识是最有价值的知识。学习方法是学生为了达到预期的学习目的所采用的某种方式、手段、途径。学生只有掌握了学习方法,有了学习的主动权,才能独立地探索新的领域,获取新的知识,并运用这些知识去组合、去创新。
1.教给学生课前预习的方法,养成良好的读书习惯
“预习”乃是“学生预先学习”之意,即预习应看作是课堂教学前的准备,是课外到课内的.桥梁和纽带,是铺垫,也是初步发现问题和解决问题的阶段。强调预习并形成良好的习惯,其意义在于:充分活跃学生的思维,调动他们主动求教的积极性,提高自学能力。
2.教给学生读懂课文的方法,提高阅读理解力 。
读懂课文的方法是多方面的,从识字、解词、释句,到理解主要内容,体会作者表达的思想感情,从理解文章题目,理解思考课后问题到自己能围绕课文的某一词句提出问题,从理解文章的语言文字,到体会其内涵,品味作者遣词造句,布局谋篇的方法都需要教。
3.教给学生课外阅读的方法
老师和学生都很有制订好读书计划,并按照读书计划要让学生利用学得的知识,方法去广泛阅读课文以外的文章和书籍,使他们“得法于课内,受益于课外”。在课外阅读指导中,我们不仅要引导学生爱“读”,还要指导他们会“读”得好,读得有收效。提高教学的有效性,远不止上面提到的策略,还有专家们提出的:1.准确、深入地解读文本;2.精心进行教学设计;3.灵活机动地实施教学;4.唤起学生的生活体验;5.创设大问题背景,实施有效对话;6.适度拓展、坚持练笔等等。
总之,有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。在课堂教学中,把握住课文的精髓,立足于学生的终身发展,努力构建有效、实用的语文课堂,我们的语文课程才可能充满生机和活力。
不知不觉,暑期的网络培训学习即将结束,回顾这一个月来的学习,感到既紧张又充实,通过这次学习,使我收获了许多。
在这次培训中,我学习了师德标兵案例,知道了作为一个好教师应该具备的素质,懂得了《教师专业标准》,提升教师的素质。还学习了和小学数学相关的专业知识,提升了自己的理论水平。具体总结如下:
一、努力学习,提高自身修养
通过此次培训,我不断寻找自己与“名教师”之间的距离,也明白了我们教师是在行动研究中成长的,要想成为一名教育科研专长骨干教师,光会教还不行,还得研。因此,在平时的教学活动中要多做创新尝试,要多研究教育教学理论,以堆积、沉淀并吸收经验。我觉得自己在工作中容易被俗念束缚,惰性大,闯劲少。我们要不断修炼自己,特别是将平时点点滴滴的实践积攒起来,提高自身的素质,练就“真功”,做一个研究型的教师。
二、多方交流,不断完善自己
网络培训为我们提供了多方交流以,互通有无的平台。远程网络学习中,不同地域的同行们,可以尽情的互相交流,互相学习,在论坛互动中我们探讨教学中的困惑,交流教学中心得。感觉一切者是那么的亲切自然。网络培训,又为我们解决了课改中的许多误区,也对自己的`工作有一定的促进作用。
通过本次培训,丰富了我的教育思想,更新了我的教育理念,拓展了我的工作思路,提高了我的思想境界,学习到一些科学的教学方法,进一步激发了我对小学数学教学的工作热情,虽然本次培训即将结束,我会树立终身学习的教学理念,不断学习,不断反思,不断提高。
通过十多天的网上国培学培训、听讲座、观看教学光盘、参与式教学的交流、研讨、等方式进行教学系列活动,使我了解到了最新的一些新课程教育理念、新课程的教学模式、教学设计的方法、一些教育专家成功的教学经验,真正是获益匪浅。今后,我要把学到的东西用心运用于教学实践。通过培训主要有以x会:
一、教师要进行知识的更新。
“知识也有保质期。”作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的理解,也能一时地掩盖教师新知识的不足,久而久之,势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师,仅靠原有的教学经验,自然会导致各种潜力的下降甚至是缺失,这时原有的教学经验就成了阻碍教师教学潜力发展和提高的障碍。所以,对于这种学、培训,对于一个教师来说,是很有必要的,也是很有价值的。
二、思想认识得到了提高,灵魂得到了净化。
十多年的教学生涯,让我已经慢慢倦怠,我已不明白从什么时候开始,我变的除了爱抱怨,还是抱怨。抄不完笔记,频繁的检查,刻薄的制度,一项又一项的任务以及家长的难缠,学生的愚笨,领导的不理解,等等、等等。都是那么沉重,沉重的令人窒息。我早已像一台机器,不再有灵感。把教师当成了一种职业,一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意,不平之心,黯淡之境。可通过这几天的培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题,我们明白了怎样更好地去爱我们的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。
通过学培训,认真反思我在教学中存在的问题,要“从生活走向化学,从化学走向生活”,“用教科书教,而不是教教科书”。有成就的教师都十分重视教学反思,在教学中研究,在研究中学,在学中反思,在反思中调整,在调整中提高。
三、在教学活动中,教师要当好组织者。
教师要充分相信学生,信任学生完全有学的潜力。应当把机会交给学生,俯下身子看学生的生活,平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生,学生就能充分展示我学的方法和过程,教师也就能够自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大,让教师觉得难以驾驭教学的行为,课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么,怎样调动学生的“思维参与”呢?应当创设情景,巧妙地提出问题,引发学生心理的认知冲突,使学生处于一种“心求通而未得,口欲言而弗能”的状态。为此教师要多给学生做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。这样,学生自然就会兴奋,参与的用心性也就会高起来,他们的才智就会得到大大的提高和发展。
四、评价学生要全面。
评价学生就应是多元化评价,多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生,而不仅仅仅局限于学成绩,要注重情感教育,增强民主意识。“让课堂走向民主、走向学生、走向生活、走向社会”。
五、以学生的发展为出发点。
在教育教学中,要树立“以人为本”的理念,以学生的发展为出发点,树立职责意识、规则意识,加强与学生的沟通,树立“学校既是学的场所,也是发展的场所”,努力改善我的工作方法,使学生的素质得到全面发展。
六、学以致用,指导实践。
学的目的在于应用,要把所学的.理论知识运用到我的教学实践中,紧密结合个人工作状况,结合学校的实际,用科学的态度分析问题、解决问题,用心探索适合本校学生实际的管理模式,不断提高自身教育管理水平和实际工作潜力。
七、勤奋学,苦练内功,树立终身学理念。
前苏联教育家马卡连柯说过:“学生能够原谅教师的严厉、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原谅他的不学无术。”要给学生一滴水,教师就务必具备一桶水,甚至是源源不断的“活”水。这十天几位专家讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识,旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我深受启发。我应对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我的职责和义务。背负着职责,我这几天用心的感悟:一位老师关于初中化学课堂教学有效性研究,让我深深的感悟到我们的课堂教学追求的更深层次的东西是什么;“课堂教学设计”、“校本教研”这两个基层教学中相对薄弱的版块,让我明白了思路和方法,让我的情绪豁然开朗,就像心里亮起了一盏明灯。总之,各个方面的学,让我更体会到学的重要性,只有不断的学,不断的提升,不断的加强修养才能胜任教育这项工作。个性要克服“四十五岁现象”的出现,始终要有教师的职业情怀--充满激情与富有爱心。
这次培训资料丰富,学术水平高,充溢着对新课程理念的深刻阐释,充满了教育智慧,使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影,但却也有许多顿悟。身为老师,要把握新课改的动态、要了解新课程理念的内涵、要学新课程标准、要掌握学生的认知发展规律、要在教学实践中不断地学,不断地反思,不断地研究,厚实我的底蕴,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。引用一位老师的话“教师大半辈子生活在课堂中,如果缺乏对课堂的观察与反思意识,缺乏对教育教学的观察与思考意识,那么他就很难实现专业的提升。观察课堂,持续思想,这是我们走向我、走向名师、走向大师的重要一步”。
在今后的教育教学实践中,我将静下心来,采他山之玉,纳百家之长,慢慢地走,慢慢地教,在教中学,在教中研,在教和研中走出我的一路风彩,求得师生的共同发展,求得教学质量的稳步提高。在那里,我突然感到我身上的压力变大了。要想不被时代所淘汰,要想最终成为一名合格的化学教师,就要不断更新我,努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研潜力、课堂教学潜力等。这就需要今后我付出更多的时间和精力,努力学各种教育理论,勇于到课堂中去实践,相信只要通过我不懈的努力,必须会有所收获,有所感悟。
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