总结述职报告

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个人总结述职报告(篇1)

回顾20xx年这一年来，车间在公司领导班子的正确领导下，紧紧围绕生产为中心，克服人员紧张、管理困难等诸多不利因素，不断强化车间基础管理工作，狠抓落实，经过全体职工的共同努力，车间的综合管理工作逐步走向完善化。车间在上级职能部门的正确领导下，在车间广大干部职工的共同努力下，圆满完成了一年的生产任务，现将20xx年来的工作总结如下：

一、生产管理

1、根据生产部门下达的生产计划，合理调配各个岗位的人员，以保证生产的正常进行以及计划按期完成。

2、组织车间有关人员研究解决生产过程中存在的工艺技术和质量问题，主持召开每周生产作业例会，安排布置车间生产。

3、定期的对车间各级人员进行岗位培训及生产技术培训，建立自查制度，对生产全过程进行监控，保证本车间的一切生产行为完全按照生产管理文件规定进行。

在大家的共同努力下圆满完成了20xx年预期的生产目标及任务。

二、质量管理

1、认真执行各项质量制度和质量控制程序，坚持“质量第一”方针，正确处理好进度与质量的关系，严肃工艺纪律，对本车间人员违反工艺纪律造成的质量问题负领导责任。

2、组织好车间内部的均衡生产和工序管理，把车间质量管理目标分解到班组和个人，以完成车间质量指标。

3、定期召开质量分析会，及时组织不合格品的质量分析会，对质量事故及不合格品进行分析，及时向上级领导反馈质量信息。

三、成本控制

20xx年我们严格控制物质资源的消耗，加强质量管理，控制质量成本，坚持现场管理标准化，堵塞浪费漏洞，充分利用资源，创造的效益。

四、设备管理

今年我们专门安排工作人员时刻关注设备技术状况，根据生产产品的情况及时对设备进行调整，出现问题及时上报，并安排相关技术人员尽快维修，确保了生产的正常进行。与此同时还安排了相关人员对设备进行维护和调整，确保设备正常运转，避免影响生产。

五、安全工作

要坚持以人为本，以树立班组团队为核心，以打造安全为主线，以实现创优胜班组为目标，并提出一些与安全生产密切相关的要求：

1、树立安全生产责任意识。把安全工作真正放在了首位，放在了心里，把过去嘴上讲安全变成了现在心中想安全。形成了安全工作天天讲，人人抓的良好局面。

2、切实做好安全检查工作，对生产设备的运转情况，对生产设备各系统进行巡回检查，以便及时发现异常情况，采取措施消除隐患，排除故障，防止事故的发生。

3、严格执行交接班制度，要求交接班人员必须面对面将生产、安全等情况交接清楚，做到不清楚就不交班，不接班，防止因交接班不清楚而危机生产安全。

4、定期对设备进行维护保养，随时检查设备的运行情况及润滑油补加。

六、节能降耗

提高物资的使用率，能维修的坚决不允许扔掉，能更换局部的决不更换全体。限度的提高原料的使用效率，杜绝了浪费现象。严格执行物资领取审批手续，从细节抓起从小事做起，要求全体员工养成、随手关灯、杜绝浪费，从自身做起。

七、20xx年工作不足：

20xx年工段上虽然取得一些成绩，但是工作力度还不够大，个别细小环节还没有妥善处理好，今后要把工作做细做到位。这是本年度，我个人工作存在的不足。

八、20xx年工作计划：

风风雨雨的20xx年过去了，迎来了挑战性的20xx年，回顾20xx年的工作，首先感谢领导对我工作的支持与帮助，感谢所有班组长以及员工，在这坎坷的一年里勤勤恳恳，兢兢业业，共同努力，圆满的完成了公司下达的各项工作指标；20xx年我车间认真执行上级领导们的会议精神，虽然有些成绩但离领导的要求距离还很远；质量的不稳定，工作事故的出现，设备的损坏，面对着种种困难，方法总比困难多，在这一年里更能体现我们的管理能力，更能发挥我们本身的潜力，结合实践经验对以后的工作做以下计划：

1、继续做好安全工作，精心组织开展隐患排查工作，确保安全平稳生产，保质保量地完成公司下达的各项安全指标与任务。

2、加强设备的基础性管理，做好检修前的安全防护措施，加强巡回检查制度的监督与落实工作，提高设备的完好率，更好地为生产服务。

3、在20xx年的生产过程中根据每台机组的性能，及时调整产品结构和原材料的使用。

4、进一步的提高操作人员的技术水平，及时调整操作人员的技能和岗位，加强岗位责任制，不断的进行岗位培训，提高操作技术水平，为20xx年生产目标做坚实的基础。

5、继续做好现场文明生产工作，抓住细节，着眼死角，努力使现场文明生产再上一个台阶。

6、集思广益，群策群力，努力做一些具有开拓性的工作，为安全生产方面，节能降耗方面做出应有的贡献。

7、用敏锐的眼光不断发现身边的一些亮点，努力做好对外宣传工作，树立一个良好的外部形象。

九、共挤设备和制袋机组的维修和养护方案。

1、在生产过程中设备出现的故障争取在班内及时处理和维修，根据不同的产品要求和需求，在不影响生产的前提下，及时调整人员休息时间进行抢修，或上报公司设备的运转情况和维修方案。

2、安排电工必须每天检查巡视，并做好检查记录，出现问题及时处理上报。确保每台机组不带病运转，设备正常生产运转，为公司的销售人员能正常的销售出货做好坚强的后盾。

个人总结述职报告(篇2)

平凡的夜晚，窗外依然喧嚣，天气已然变冷，桌上的水杯发出袅袅热气，在夜晚黄晕的灯光下逐渐变换旋影，我的思绪一下子被记忆拉回到了半年前，那时的盛夏。回首这走过的半年，似乎盛夏的蝉鸣还在耳边萦绕，甚是感叹时间的飞逝，让自己前进的脚步显得如此的匆忙。适合细细的品味和深思，却也发觉自己在不经意间成熟了许多。

20xx年x月，我意外的得到了进入**的机会，主要负责行政人事方面的工作。记得我刚踏进办公室的时候，感觉挺微妙，一切很陌生，所遇所想却很熟悉。**的家的感觉，和谐的工作氛围深深的感染着我，我心里暗暗的给自己鼓劲加油。工作环境的突然转变，使自己突然意识到自己的知识和水平与公司的其他人有着不小的差距，为了缩短这个差距，开始的一个月我每天给自己定下目标，强迫自己了解电脑里面的相关信息，并逐步描绘出一条线，一条适合自己思维，却能串联所有信息的联系线。

在不断学习和融会贯通的过程中，我慢慢描绘现在工作的具体轮廓： 公司各类资料的接收和发放，整理并分类归档：如荣誉证书、公司资质证书、人员证书、公司活动的照片和工程类资料等；公司员工资料整理和归档，员工入离职信息整理；公司资质证书升级和延续资料的准备，公司其他争先创优活动的资料准备；编写记录公司大事件的文章；领导交代的日常办公室行政事务等。 在**工作的半年时间里，可以说许多时间都是在学习，在适应，在融合。学习监理的一切相关知识，现在的我就像一块干的海绵，在监理这个环境中每天都能有新的收获；现在的我每天必做的事情就是上几大网站（深圳住房和建设局网站、广东建筑信息网、深圳监理协会网、深圳造价师协会网和中国招标投标协会网）了解每天新发生的事情和看一些相关的法规和法则。接下来的任务就是要将了解的网站要拓宽，向人员证书申请延续的相关知识迈进。

学习新知识剩余的非工作时间我都是在整理资料中度过。不是说以前的资料存放出现问题，只是我认为，如果一个公司有一种长远发展并越做越好的趋势，那公司资料的存放就不能马虎，更不能忽视。所以我把公司的资料大概的分为几类：

1、公司资质证书类；

2、公司人员资料类；

3、工程资料类；

4、荣誉证书类；

5、公司照片类；

6、日常工作类等。

其中大部分内容是按照年份进行排序，剩下的小部分是按照工程的项目归类，这样比较容易横向纵向的，以一种立体的思维去保存手上的资料，需要的时候可以在最快的时间内找到。

办公室的工作繁琐而不平凡，作为公司的对外窗口，每个人的一言一行都代表着公司的形象。因为是服务部门，每天都会有项目上的或者是非公司人员到访，对待他们，我始终遵循一个原则：一张笑脸，一把椅子，一杯水，一个合乎公司原则的满意答复。以一分平常心，踏实地对待每一件事情，处理好每一件事情，行政工作的价值也就得到了最大的体现。

进入行政领域已经两年多，这两年多的工作有得有失，有总结有收获。特别是结合近半年来的工作，对于行政这个岗位，我得出一个能使工作有条不紊有序进行的结论：认真做好上级交代的工作，做到行动前明白目的，工作过程中做到腿勤--多和其他部门共同合作；口勤—遇到问题多问；笔勤--记录问题和写下工作的经验和总结；电脑勤—-多利用现代化的方式寻找解决问题的线索。工作结束后要收集整理此前工作的所有相关信息，存储于文件夹中，以便下次遇到相同的问题可以参考借鉴。

在工作过程中，结合每项工作得出属于自己的工作方式和方法，同时也能清楚的知道自己工作中的不足，今后工作中努力克服缺点：

1、工作的敏感度有待提高，对人，对事都需要有清晰的思维和，并能简洁快速的完成工作；

2、工作的细心程度仍有所欠缺，工作过程中经常出现这样那样的问题，归根结底都是自己的细心程度有待提高。

3、加强部门间的信息沟通；

4、有些不适合的工作方法需要改进。

个人总结述职报告(篇3)

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

作为一名青年教师，我首先以师范生“学高为师，身正为范”的师德标准严格要求自己。为自己能成为一名合格的人民教师打基础。在过去的一年中我认真学习和领会党的十六大精神。另外，我认真地执行《中小学教师职业道德规范》，注重师德修养，注意培养师生之间的情感。俗语讲：“亲其师，信其道。”学生喜欢哪位老师就一定喜欢上这门课。所以在工作中我努力做到：爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到有效的教育，都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作中踏踏实实备好每节课，上好每一堂课，关注到每个学生。努力去做一个受学生尊敬的和信赖的老师。

1、努力将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异。

二、教育教学工作

（一）在提高专业基本功方面做出努力：

在思想上要求进步的同时，我还暗暗告诉自己：你一定要做一名称职的教师!我还深深的知道：扎实、过硬的专业基本功是一名教师的生命线。对于我，一个并非英语专业的毕业生来说这就更加迫在眉睫。因此，去年九月，我参加了成人高考，在这学期我一直在北师大进行我的夜大英语专业课程的学习。我时常鼓励自己说，加油这只是刚刚开了个头而已！针对自己口语偏弱的不足，我与本组的同事还利用课余时间与外教联系，同她进行口语练习，纠正自己的语音语调上的偏差，提升自己英语语言表达能力。

尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。在东园这个集体中，只要你肯努力，学校就会给你铺路搭台。在学校领导的指导之下，我积极投身与校本教研，认真分析教材中的每课书，分析学生的心理水平，年龄特点与掌握旧知的情况。分析完这些，再确定每课的教学目标及重难点，选择适当的突破方法。上课时适时抓住学生的每个闪光点，对学生加以引导，使学生在英语课上快乐轻松地学英语知识。在这6年的时间里，我遇事积极寻找解决的方法，力求通过钻研形成自己独到的教学风格。而且自己的教学观点与风格深受学生的喜爱与称赞。也就是在这样的努力钻研之下，在这短短的6年里，我先后被评为了酒仙桥学区英语学科骨干教师，朝阳区教育系统优秀青年教师，被聘为朝阳区英语学科中心组成员。自己先后在朝阳区，北京市做展示课。并且说课，做课在朝阳区，北京市乃至全国都曾多次获奖。

个人总结述职报告(篇4)

光阴荏苒，转眼间，20xx年即将逝去，我秉承“成在细节 赢在执行”的理念，坚持制定并细化每日工作计划，注重细节与工作节点要求，将工作真正作为事业来“经营”。工作中我摒弃人情化管理、结合人性化管理，期间，有心酸、疲惫和疑惑，但更多的是收获和喜悦，尤其有缘结识“三茅”后，回归群体的感觉油然而生，“三茅”无私的奉献和上进的鞭策让人敬佩，使我对“HR”工作有了更深的认识，我以更加饱满的热情和动力投入工作和学习，我依然坚持不懈、精益求精，现将年度工作总结汇报如下：

一、完善规章制度汇编

企业不断壮大与完善，相应的规章制度便是企业发展的准绳。这一年我们结合实际工作的实操性，将原有的规章制度需进一步完善和细化，全力做到与公司同步稳定发展。团队扩大化，岗位亦需规范化、相应的流程则更需细致化，才能达到公司的要求科学化，从而提高我们的服务质量和综合发展。但不能满足现状，我们认识到新增岗位和规范流程并非一蹴而成，薪酬体系及营运操作流程仍需在实践工作中不断的完善和调整，这就需要我们平日做好信息收集、数据分析、案例总结。作为公司的枢纽中心部门，我们必须与各部门保持良好的沟通，发现问题及时改正和继续完善，不断的挖掘管理死角和操作漏洞，和日常工作并肩前进。

二、细化培训计划并组织实施

年末，我们拟定下一年的培训计划，并在年初进行调整与分配，每月制定月度培训计划。而培训工作也是学习的提升的动力，通过实践工作了解和摸查无非是培训调研的有效途径。

针对商场的特殊性，本年度我们重点进行了专业技能培训，包括销售技能、商品陈列等方面。其次，重新调整针对销售服务人员的培训课件，内容包含企业文化、员工日常行为规范管理、岗位职责、工作流程等方面，除规范性制度外，我们更多引入实操中的案例加深了学员的印象，激励了学员积极乐观的工作态度。

但培训需要在实践工作中体现价值，我们希望学员不会只停留在“纸上谈兵”脚步，而是通过自身的学习和感悟，把实践工作与我们的培训学习结合起来，更准确、更有效的投入到下一步的工作中，对所有员工组织基本的操作规范及纪律要求，从责任心悟起、从行为规范抓起、从礼貌待客、周到服务做起，一点一滴开始渗透并宣导，同时，利用月度时间，逐步组织学习岗位职责、工作流程、突发事件应急管理、消防知识等培训，结合实操演练，真正将我们的管理“规范”起来。

培训结束后，进行培训评估与考核，分析优劣势，结合实际需求，可适当的调整课件内容以求达到培训目的。

三、加大招聘力度，达到能刚匹配目的

遵循人力资源规划，逐步筛选合适的人员推荐到适合的岗位，达到能位对应的基本目的。每月进行人事报表分析，通过面试、录用、不录用、待定、离职数据分析，更严谨的开展招聘工作。对于服务型的商业广场而言，销售人员的离职率较高，尤其在销售淡季时节，人员能异动较频繁，这期间，我们主动组织人员面谈，了解到离职人员大多最初求职意向仅为得到一份工作，对企业文化和管理要求了解不深入，对自身的发展与技能及综合素质提高无过多要求，这就要求我们日后的招聘工作，尤其入职筛选与岗前培训更加严格和科学化，我们需要结合岗位需求及岗位说明书，通过应聘者的求职意向、岗位认知、工作经验、专业技能等方面的了解，逐步筛选合适的人员到适合的岗位，真正达到能位对应的基本目的。

在面试过程中，通过与应聘者互动，简单介绍公司的规模与发展，亦进行了公司企业文化宣传，也加深了本人对企业的认知感和荣誉感。

四、薪酬管理工作开展正常

1、在工资管理方面，一直审核严格把关，员工晋降级调整、新入职员工定薪、司龄津贴发放、绩效工资等，每月有所侧重进行对各项工资分类、分项目进行统计、汇总、分析。及时发现问题反馈沟通改善。

2、逐步完善薪酬结构，建立工资激励机制。本年度6月起，公司正式全面启动绩效考核，落实贯彻员工绩效考核制度，奖优罚劣，将岗位职责要求细化条例，根据不同执行力度进行综合评分，实现员工个人收入直接与实际工作表现挂钩，员工从意识薄弱到改进不足，提高绩效工资的同时强化了队伍整体管理。

但绩效考核工作仍有不足之处，个别员工存在抵触情绪，不能真正理解绩效考核的意义，针对此类员工我部门需及时进行绩效面谈并疏导工作盲区。为避免单一化考核，下一步人事行政部将计划进行360度综合考评，更加客观的分析工作成效并稳定团队。

五、建立和完善内部人事管理

因部门内部、部门之间沟通不畅、信息更新不及时，以致于人事异动较大、员工档案不健全、销售入员离职较随意，班次调整较频繁，直接导致相应的考勤统计和工资核查存在难度。

针对此类现象，我部第一时间主动掌握员工异动信息，与现场营运部门及时沟通反馈，按照公司流程规范办理员工异动手续、建立完善员工档案、细化入离职工作流程，调整实用性表格，做好基础信息数据整理，规范要求，进一步改善实施。

六、规范员工着装、提升企业形象

员工形象是影响整体企业形象最直接的因素，而着装则为典范，一旦工装不统一且未佩戴工牌，顾客不易区分工作人员和商场顾客，便不能及时为顾客提供服务，导致影响销售。本年度，商场公司调整了员工服装，统一下发并佩戴工牌，规范要求着装，从员工形象上为企业加分。

七、强调基础性规范管理，执行落实相关要求

在日常工作中，存在员工聊天串岗、上班时间吃零食、上班迟到、未按要求打卡、频繁调班，不按规定时间迎宾站位等现象较严重。员工对于“纪律规范”态度随意，未引起足够重视，我们利用晨会及培训时间，重点强调进行规范性宣导，在实操工作中监督检查，对于知而违规者按照公司制度进行绩效考核并通报批评。

八、积极参与组织商场各项组织活动

活动是体现团体精神最直接的一种表现，只有在活动中相互协作、互帮互助，积极努力，才能将商场公司团队活动进行的运筹帷幄，人事行政部门虽为后勤部门，但也承担了衔接的后备工作，需要全程参与与跟进，及时给予后勤支持与帮助，才能有效的发挥保障作用。

活动前人员组织安排、活动中协调沟通及货品管理，活动结束后进行费用结算及活动总结，为下一次活动做好铺垫。

九、积极开展6S管理

2013年初，公司要求各部门全面推广5S现场管理，整顿工作环境。按照公司的统一部署，人事行政部按照考核要求对办公现场进行了全面、持续的整顿，营造一个整洁、顺畅的工作环境，达到提高工作效率的目的。

总而言之，人事行政工作任重而道远，琐碎却严谨，这就要求我们掌握专业知识的同时不断提升综合管理能力，注重细节管理，严格规范操作，落实要求执行，端正工作态度，加强工作责任心，用心“经营”岗位工作。

个人总结述职报告(篇5)

时间很快，一个学期就要结束了，回首这一学期，收获颇多。我们一方面努力实践新课程改革的思想理念，探索新课程改革的种种问题，同时我们也不乏困惑。

一、前一阶段教学工作的回顾

新课程注重“师生互动”、“充分发挥学生主体作用”等教学原则，由于所带的高一学生普遍地理基础较薄弱，但在教学过程中我尽量改变过去教师“一言堂”的局面，设法调动学生积极参与学习，通过适时表扬和鼓励，增强学生的自信心。

针对那些基本地理规律和原理的内容，这些内容往往难度较大，逻辑性较强。在课堂上首先采取以教师讲述为主，让学生理解这些基本原理和规律，然后再让学生结合教材和练习进行自我领悟，最后再由学生提出问题，师生共同围绕问题进行讨论和探索，从而使学生达到体验学习过程，掌握基本知识的目的。

对于那些教学内容难度不大，学生易于理解的章节。其基本组织形式是首先让学生在课堂上通过阅读、讨论等形式自我学习，有时也在课前先布置学生提前预习或搜集相关资料，然后由学生根据自学或课前预习提出相关的一些问题，通过师生互动、生生互动等对问题进行探究，最后教师进行简单的归纳与小结。这种课型强调充分发挥学生的主体作用。

结合学科特点，注重学生学习能力的培养。新课程改革在培养学生的学习能力方面提出了更高的要求，具体到地理学科而言，主要表现在自学能力、地理图表的分析、处理能力、空间思维能力等。因此，在教学过程中，我特别重视上述能力的培养。

二、存在的问题

1、中图版地理教材正文简短，有的只有几句，许多知识点到为止，留给教师发挥的余地过大(变相地加重了教师负担)；同时，新课程标准要求不具体，讲多深、讲多少，很难把握。

2、学生普遍感到地理难学，而且地理知识缺乏系统性，比较零散。许多老师说：地理新课程教起来困难，学生学起来更困难。

3、学生参与课堂活动面小，学生在应试的.路上跑惯了，只知道解题。面对在观察→发现→猜想→论证的新思路上学习，感到陌生不适应。因此，要在课堂上开展“活动”、真正“把课堂还给学生”还十分困难。

三、今后教学的几点想法

在课堂上让学生运用所学知识展示自己对问题的解释，运用证据和共同探究的策略，通过学生小组合作、不同组之间进行答辩等形式，让学生自己寻求合理的答案(非惟一性)，教师在其中主要起点拨引导的作用。

针对知识缺乏系统性、零散的情况，我们要学会总结，及时对所学知识点进行梳理归纳。针对难学这一点，在平时的地理教学中，我们要尽可能地激发学生学习兴趣，从心理上预先让学生喜欢它，尽量发现学生某方面的优势，并不断强化其学习地理的兴趣；在教学过程中，把课程标准分解，刚开始要求放低一点，让学生尝试到成功，兴趣就会越来越浓；要注重语言的表达方式不能成人化，以引起学生共鸣。

通过上述做法，学生的兴趣得到培养，教师教起来容易，学生学起来也就不难了。

作为一名青年教师，在教学过程中，我们要不断的摸索，要勇于创新，不断完善自己。

个人总结述职报告(篇6)

尊敬的各位领导、各位同事：

大家下午好！

以来我们在行领导的正确领导下，大家努力工作、积极进取、团结协作全年实现业务收入xxxxx元，利润xxxx元。下面从财务部分对我一年来的工作进行下自我分析及批评，不当之处请大家指正，并欢迎大家给我提出宝贵的意见和建议，以便能及时有效的开展工作，确保我行财务工作能在新的一年再上一个新的台阶。

财务工作中的不足：

一、财务水平不能与时俱进，在全市范围内我行财务工作与市行要求有部分脱节。我行是个新的商业银行，虽然成立已经有三年了，各项业务制度及规定都在不断的更新变化。但财务工作始终不能全面有效的服务于我行业务发展，跟上业务发展的步伐，仍停留在记账、报销的水平上，没有在财务管理上狠下功夫。

二、业务制度执行不严，未能严格执行市行及县行领导要求，部分费用的.报销仍不能严格执行相应的规章制度，导致在我行对办公费用、微机耗材等费用报销项目上不规范，不合格。市行将考核利润率及人工生产率，也请大家能够理解支持行财务工作，在有限的费用支持下，全心全意把重心投入到业务发展中去，促进我行业务进入良性发展的轨道。

三、个人性格比较急躁，在接人待物上没有注意用词，没有注意同事们的感情接受程度，在此我向各位同事表示下歉意，在也希望大家能支持配合我的工作，共同把我行财务工作做好、做扎实。

述职人：xx

20xx年xx月xx日