述职报告精选

时间川流不止，辛勤付出的业务校长工作要临近尾声了，业务校长工作主要负责的主持拟定教学工作计划，安排教师的教学工作，进行教学的全程管理，组织检查教学常规工作的落实情况，及时提出改进措施，保证教育教学质量不断提高，此时我们应该对岗位的工作做好述职汇报，述职报告要从上级关注的重点工作和经常强调的问题上提炼经验，如何为自己制定一份优秀的业务校长述职报告呢？你也许需要“业务校长述职报告精选6篇”这样的内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

业务校长述职报告【篇一】

一、业务活动扎实到位。

学校各项业务活动严格按照《实验小学教学流程》执行操作。

1、认真开展教学计划制定、审批工作。学期初严格按照市教研室新学期教学进度安排，学校教研室就教学计划的制定结合课程实施标准对各科进行详细指导，组织教师认真编写各类教学计划。实行逐级审查制度，镇教研室负责各学校教学计划审查；学校负责各年级、各学科、各教师的教学计划审查；凡制定不合理，操作欠实用的计划，责令限期整改或重拟。在备课方面我校要求教师在完成全册备课，单元备课的基础上做到超周备课，加强备课的时效性。特别注重二次备课，教研组成员利用集体备课活动开展同课交流活动，同一节课在不同的备课中找出最亮点，确保课堂上闪出最奇异的火花，让学生得到最多的收获和启迪。

2、为促进教师对课堂教学进行反思交流、评议改进，提高课堂教学的质量与效率，促进教师专业成长，学校加强听评课活动。学期初、学期中学校组织两次较大规模的全面听课活动，教研室全体成员深入课堂。各科教研员先分头听课，然后和教研组内老师进行了面对面的座谈交流。讲课教师先结合所讲课例进行反思，谈自己教学中的得与失，针对不足查找原因，提出自己在教学中的困惑并寻求解决的方法。听课老师则畅所欲言，针对课堂教学中出现的问题提出自己的看法，并结合自己的课例谈谈具体改进意见。教研员们分别与老师就他们在课堂教学中存在的具体问题以及如何提高常态课堂教学水平诚恳地提出意见，并对学科教师如何落实“八个精心”指导思想提出要求和建议，帮助青年教师进一步深入钻研教材，提高教学设计和课堂预设能力，及时进行课后教学反思，不断提高自身教学能力和水平。学校领导坚持经常性随堂听课，了解真实的课堂教学现状，掌握课改工作实施情况；同时对新的课程标准、新教材及其所体现的教学理念、教学方法和评价方式等进行了全面、细致的分析，提高了教师实施新课程及实验教材的能力。学科组还周周组织教师开展教研课听评活动，通过同课异构，集体研讨达到课堂效果最优化，力争课堂教学异彩纷呈。通过不同形式的听评课活动，认真总结现有课堂教学经验，及时归纳校内优秀教师的成功做法，扎实开展各学科课堂模式研究，形成具有学校特色、符合学科教学实际的课堂教学模式，为课堂教学改革与创新活动深入开展积累经验。

3、每学期镇教研室组织多次全面的业务检查。从各科计划到课时备课，从学生作业到课后辅导，从周周清、月月清到阶段性诊断测试，对每位教师的完成情况进行认真检查，并将结果纳入对各校的年度考核评估。业务检查过后，各科教研员及时写出书面总结，明确优、缺点并提出整改意见，汇总后以简报的形式进行公示，并召开学科研讨会，结合问题展开讨论，寻求最有效的解决方式。全面细致的业务检查让全体教师的业务活动在公平的监督指导下，在积极地合作交流中科学高效的开展。通过全面细致的业务检查，老师们的计划、备课、课堂教学等环节有条不紊的精心开展。

二、学生活动丰富多彩。

精心组织学生活动，不仅丰富了学生的课外生活，更促进了学生的全面发展。通过老师们的精心组织，学生的课外生活也闪现出不少亮点。结合“三项教育”主题活动，学校充分利用阳光大课间积极开展具有学校特色的“一文一武”月月竞赛。根据学生的'年龄特点和季节特点，灵活设计每月的活动主题，让学生积极参与其中，充分展示自己的才华。比如：九月份的“硬笔书法+跳绳”，十月份的“手抄报+乒乓球”，十一月份的“演讲+踢毽子”，十二月份的“讲故事+拔河”等。为配合活动的开展，学校成立了形式丰富的兴趣小组，精心的组织，专业的辅导，让学生们在培养特长的同时找到了展示才华的最佳舞台。利用主题班队会、手抄报黑板报、感恩主题演讲等活动对学生进行感恩教育。精心组织学生参加校外实践活动如走进社区、走进敬老院等。为鼓励学生以书为友，爱读书，会读书，读好书，学校每年举办一届读书节，读书节设计形式多样的比赛活动，如：徽标设计比赛、手抄报比赛、讲故事比赛、征文比赛等。通过这些活动的开展，全体学生参与其中享受读书带来的乐趣。

三、家校结合共同提高。

我校“八个精心”的贯彻落实不光实施在课堂、校园更是延伸到家庭，通过家校携手形成强大的教育合力。每学期学校组织2次大型的家长交流会，教师和家长、家长和家长之间相互沟通和交流，有效的推动“八个精心”在家校之间的合作开展。在学校举办的家长培训会上，培训教师让家长进一步明确我校将八个精心实施在教育教学上的做法，以便更好的配合和支持学校教育好每一个孩子。经过培训家长们不仅掌握了科学有效的教育孩子的方法更深入的了解了学校针对孩子们的全面发展所做出的努力。

四、质量分析及时有效。

质量是学校的生命线。为深入贯彻落实“八个精心”，树立质量意识，加强教师自身的教学反思，让教学质量得到最大程度的发展和提高，我校定期召开教学质量分析会，分层次、分阶段进行。根据各学科阶段性测试的成绩组织开展学科教学质量分析会、学校教学质量分析会、片区教学质量分析会。期中诊断性测试，学校对四年级的测试情况进行抽查，教研室结合抽测情况做了深入细致的分析，教研员们对各科情况均写出书面分析，并利用条形统计图更为直观将数据纵横向分析，使老师们能清楚的掌握测试情况，及时改正教学中存在的不足。

近期我校结合全市教学质量分析会的会议精神。召开了本片区教学质量分析会。会议上，各完小校长通报了本学期学校教学质量分析情况，就如何提高教学质量提出了“加大课堂教学指导的力度、优化作业的设置与批改、加强课外阅读指导、强化培优扶困工作”等几点建议。与会同志则结合各校“八个精心”落实情况，就如何深化教学过程改革，实施有效教学，全面提高教学质量进行了坦诚热烈的交流。我校校领导指出学校要以《关于加强师德建设规范普通中小学教育行为的若干意见》为纲领，以市教体局出台的《关于推进八个精心贯彻落实的实施方案》为抓手，坚持教学质量的核心地位不动摇，不做表面文章，抓实抓牢“八个精心”，逐步把工作引向深入。学校领导要重视关心教学质量，加强教学过程的过程性指导；教师加强师德修养，重点是牢固树立奉献精神；加强教师团队合作，促进学生全面和谐发展；寻找家长配合，实现家教合一；重视平时每一天、每一个细节的工作；加强自身深层次地反思与分析，尤其是要不断加强自学，提高自身修养。全体教师要在做好教学质量分析的前提下，针对问题找出最有效的解决方式。质量分析会后教师们精心写出反思，并将反思所悟体现在今后的课堂上。

教学质量分析会的举行不仅起到了肯定成绩、纠偏补缺、沟通交流、达成共识的目的，为进一步全面提高教育教学质量，真正落实素质教育起到了积极的推动作用。更是形成“处处干工作，人人抓教学，时时讲质量”的良好氛围。

五、简报总结循序渐进。

“八个精心”活动的开展不仅停留在已经取得的成绩上，我校为促进“八个精心”更深层次的贯彻落实，组织相关人员撰写八个精心工作简报，让老师们详细了解“八个精心”的落实情况，明确在此过程中存在的不足之处，及时反思整改。从开学至今，我校先后编写5期八个精心工作简报，从宣传发动的倡议书到分析透彻的业务检查分析，从注重细节的课堂教学评价到细致入微的质量分析、提高教学质量的可行性计划。老师们阅读完简报后结合自身实际查缺补漏，寻求提升。简报总结这项工作不止让我校教师受益，更是辐射到片区的每一所小学。整个片区的教学工作在我校的带动下开展的有声有色。

通过上级领导的关怀指导，全体教师的不断努力，学生家长的大力支持，我校在贯彻落实八个精心过程中取得了一定的成绩，积累了一些经验但还存在一些不足之处，如：课堂效率还有待于进一步提高，青年教师的培养还需加强，对学生的评价机制还不够完善等。

今后我校将继续坚持教学质量中心不动摇，深入践行“八个精心”。我校将健全“八个精心”贯彻落实机制。认真组织全体教师进一步学习交流“八个精心”把握教育发展的方向，注重教育质量的提高。以思想理念为先导，高度重视教师的专业素质，要以教研活动为主渠道来切实帮助教师提高业务素质。按照教学流程细致全面的开展好各项业务活动，加强教师对学生的课外辅导，特别是针对学困生的辅导要及时有效。结合“八个精心”实施方案做好实验小学对整个片区的带头辐射作用。

业务校长述职报告【篇二】

尊敬的领导，各位同事：

大家好！

领导指点，同事相助的极好机会。请同志们批评指正，提出宝贵意见。

一、本年度学校取得主要荣誉。

1、我校取得了全县“317工程”督导评估第一名的好成绩，属本轮评估优秀学校，荣获陕西省“317”工程督导评估优秀学校。

2、我校先后被县局推荐为“陕西省校本研修先进集体”、“陕西省阳光体育示范学校”、“陕西省先进工会”、“榆林市实施素质教育优秀学校”。

3、榆林市德育工作现场会、绥德县“双高双普”动员会在我校成功召开，市县领导陈宁、马秀岚、常少民、李晓媛观摩了我校的有效德育和艺术体育现场展示，给予很好的二、本年度学校主要工作业绩。

1、课改工作有新进展。学校四个教学模式在三至六年级实现了全覆盖。我校在县局组织的全县小学校业务校长观课中进行了课改年级全开放；绥德三小、绥师附小、明德小学、马家川九年制学校组织教师观摩了我校崔欢、郝红霞老师的课堂，颇受启发；崔欢老师参加了榆林市大篷车送课下乡活动，受到教育同仁的好评。英语、科学科目的老师们能积极探索新的课堂教学模式，在各位老师的教学案头和课堂中有着浓厚的、不同风格的“课改”味，其中，王xx老师运用英语“四学”模式，被授予绥德县教学能手称号。

2、教学成绩有新提高。六年级五科成绩较为均衡，比对比学校超出7.08分，五年级语数学科有很大的提高，四年级在全县教学质量调研中取得较好的成绩

二、三年级继续保持了令人满意的成绩，一年级起步成绩良好。

xx、xx、xx、xx、xx、老师成绩突出。

3、课程建设有新亮点。我校根据学生发展的需要及学校的实际情况，量身定做了四个校本课程。发展好《美德课堂》，编写了《美德课堂》的九个校本教材。整理编辑了《美德课堂资源库》、《美德童谣》、《规范、礼仪、习惯》、《红色教育读本》、《出彩中国人》、《ZUI美榆林人》等系列教材，本年度，学校开发了《围棋课》、《书法课》、《家长讲堂》，除书法课缺开一个课时之外，其他校本课程开课率达到x%，校本课程深受学生喜欢。目前，我校的校本课程成为学校的一道靓丽风景，受到上级部门的关注和认可。

4、办学条件得到改善。在学校的努力和上级部门的大力支持下，近年来，操场铺设了人造草坪，重新硬化了校园，改造了旗台，全面整改了水路，进行了办公室的全面改造，新建了舞蹈室、围棋室，实现了电子白板班班通，添置了x台计算机，安装了天然气锅炉，进行了整个校园的美化。

5、校本研修规范有效。学校规范常态教研管理，制定了一系列刚性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公开课制度，二是首席评课人制度，三是主题研讨中心发言人制度，四是教研组活动ZUI低标准量制度，五是公开课及教研活动考勤管理制度，六是校本研修学分认定制度。

本年度安排公开课x人次；各教研组安排主题性学习10次以上；语文、数学、综合教研组开展教研活动分别为x次、x次、x次。

6、构建了和谐的家校关系。学校在全校性家长满意度测评中，家长满意度达到x%，更值得肯定的是在“ZUI喜欢的老师”调查问卷中超过x%的学生、家长喜欢某一老师的好成绩。取得如此高的满意度得益于四方面原因：一是教育教学质量让家长放心；二是教师的敬业精神让家长感动；三是教师的自律水平让家长满意；四是多渠道的`沟通让家长理解。

三、本人工作情况汇报。

在上级党政领导和县教育局的正确指导下，一年来，本人严格执行中央《严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，牢固树立为人民群众服务的网络上汲取新知识、新篇，在榆林市校长大讲堂上，做了“优化模式改革，提高教学质量”专题报告。

3、为自己的角色定好位。校长不是一个纯粹的管家，而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家干，只有大家齐心协力，才能把学校办好；校长要做校长的事，做重要事、做关键事，做把关事。

4、使自己保持清醒的头脑。首先是对我自己的言行保持清醒。作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必须把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱。

四、学校发展中存在问题。

1、任性教师依然有之。甘于平庸不思进取者有之，固步自封排斥“课改”者有之，忘乎所以拈轻怕重者有之，牢xx抱怨消极怠慢者有之，抱侥幸心理频繁出错者有之。

2、三项改革困难重重。教师在两个教学模式运用上很不均衡，新模式没有完全常态化；小组xx式谢谢大家！

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

业务校长述职报告【篇三】

在局党委的正确领导，中心校的大力支持，我们全校师生在以张校长为首的学校领导班的带领下，团结奋进，锐意改革，大胆创新，唱响质量主旋律，全体干部教师齐心协力地不懈努力，我校教育教学质量始终名列镇前茅，作为业务副校长，我为我们取得的成绩感到高兴，感谢大家对学校工作的支持，现在我就一年来我所做的工作向大家汇报如下：

一、摆正位置，加强学习，不断提高自身素质。

作为业务副校长，我始终把配合高校长工作，贯彻高校长学校管理理念，服务教学为己任，积极为学校工作建言献策。在教导主任王主任的配合下，协同各年级主任，教研组长对学校确定的工作思路和目标，积极推行，大力实施，确保各项工作扎实有效开展。在工作中，我严格要求自己，始终坚持领导模范带头作用，谋事不谋人，对上为校长负责，对下为教师服务。同时为适应新世纪教育改革发展需要，我坚持学习各方面的知识，使读书、思考成为我生命中的不可缺少的习惯。

二、问诊管理得失，确定管理模式，走健康发展之路。

在每周领导班子例会中，讨论找出了我校管理中存在的问题，学校各项工作制度落实不到位，教研活动架空，教学常规督导工作不能跟进实效等现象。本着稳中求变，务真求实的原则：

首先，我们以年级管理模式，实施年级主任负责制，促进各项工作及制度的落实。

其次，强化教研工作，成立学科教研组，任命了教研组长。学校领导蹲学科组，教研以学科组为单位，打破年级限制。

第三、改变常规检查方式，作业、教案等全部由教导处统一检查评比，教导处周周有反馈，一期一考核。

第四，针对教师抄教学用书，教案实用性差的问题，确定了教导处对教师的教案认真进行检查，做到了每周一检查，发现问题及时反馈，做到了教师教案优良率达到了x%以上，彻底杜绝假教案或无教案上课的情况。

三、重视教学教研，抓业务促课改，保持续发展之路

（一）抓好教师队伍建设，提高教师素质。

1、全员听评课活动，开学两周后集中安排两个公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。

2、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。积极组织青年教师参加各级各类学习培训。本学年，积极组织教师杭州听专家报告，观摩优质课7天；赴石家庄参数学教学展示，听报告，观摩教学；英语教师赴沧州专题培训4天。学科教师参加各类培训9人次，专业培训两人次学习的教师归校后做专题讲座6人次。邀请市进校领导2次莅临我校指导工作，和老师们零距离交流、研讨，大大促进教师专业素质的提升。

3、加强教研组建设，提升教学研究力度。除安排上级各级各类培训外，各教研组也根据各自的学科特点举行了组内校本培训学习。

（二）教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。

我校继续围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂为目标，深化课堂教学改革。

1、全员听评课。集中两周公开教学，全员教学亮相，听评课。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。

2、依据本校课堂评价标准，组织进行了语文组、数学组的课堂竞赛活动。

3、组织骨干教师上观摩课，研讨适合我校实际的高效课堂教学模式。

五、存在问题及努力方向：

1、自身领导能力还有待提高，特别是管理理论和管理艺术尚需加强。

2、缺乏创新意识，一味求稳，瞻前顾后，一些有利于教学质量提高的想法和措施稍遇阻力，便驻足不前。

3、课堂教学改革还不够深入，没有形成鲜明的模式，应该着力打造“品牌”效应，不断提高学校教育教学质量。

4、工作过于较真，和教师缺乏沟通，说话直接，影响了部分教师的工作热情，情感造成伤害，今后一定注意领导艺术。

各位领导，老师们，一年来我们风雨同舟，有付出更有收获，谢谢你们的支持和帮助。在新的学年里，我愿在张校长的带领下，和全体教师一道，齐心协力，同心同德，以人为本，求真务实，努力使我校的教育教学质量再上一个新台阶。

业务校长述职报告【篇四】

转眼间一学期的工作已经结束，根据学校分工，我主要是辅助抓好学校业务工作。开学以来，我摆正位置，积极配合校长，做好助理工作，确保学校工作的顺利落实。

现就我个人工作情况向大家做个简单总结。

一、教学业务工作的开展情况。

1、结合教委、文教的指导精神，我校积极开展高效课堂的教研工作，开展业务学习并利用课间、放学的时间与校长和各位同事就教学上的问题进行讨论、学习，争取做到向课堂要成绩，在课堂上提高的教学目标。

2、认真落实新课程改革，提高教师业务能力与学生学习成绩。

二、教学业务工作的检查情况。

1、在教师业务的检查中，严格按照制定的业务标准进行检查并按考核标准对教师惊醒评价，做到按时检查、按时上表；不定时检查课堂秩序并进行听课。

2、为努力吧工作做到公平，我与大家的工作量保持公平、平等，我的教学任务是二年级包班。

三、今后努力方向。

短短一学期时间，虽然我的工作取得一些成绩，但还没有明显的凸显出来，离领导的要求仍有不小的`差距，离预想的目标还有不短的距离，为了更好更快的达到目标，特对自己提出以下要求：进一步加强业务检查管理，提高教师整体素质。

搞好教学研究，大胆实施新的教学方法，努力提高课堂效果及教学质量。

提高服务意识，更加积极配合校长工作，做领导满意，村民认可的教育。

我相信在领导信任、同事团结的局面下，学校工作会蒸蒸日上，学生素质会越来越高，取得的成绩会越来越大。

业务校长述职报告【篇五】

我任现职以来，在市教育局的直接领导和关怀下，本着为教育“出实招，干实事，求实效”的原则，不断提高自己的专业技术水平、工作潜力和管理潜力，一步一个脚印，扎实工作，使我校在学校管理、教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升，基本实现了教育效益和社会效益的双赢。下面我把任职以来的工作简要总结如下：

一、强化管理，加快改革发展步伐。

作为一名初中校长，基层教育管理者，我深知管理的重要性，管理出质量，管理出效益，管理出人才。科学而又高效的管理是办好一所学校的关键。我接任校长后，致力于改革管理模式，强化管理深度。表此刻以下几个方面：

1、树立并强化领导班子的“七个意识”：一是职责意识。班子分工明确，实行一把手总负责制，逐级负责，落实职责，做到人人有重担，人人有事干，事事有人干；二是管理意识。做到为了学校发展，为了学校老师，为了学校学生，人人都是管理者，时时为学校想，事事为学校办；三是公仆意识。牢固树立为老师和学生服务的思想，为学校服务的思想，当好学校的建设者，当好师生的勤务员；四是创新意识。不断改善更新管理理念和管理方法，创新工作方法；五是发展意识。全面实施素质教育，以事业的全面协调、可持续发展进一步促进教师全面提高和学生全面发展；六是和谐意识。协调学校各处室的管理和工作，协调教师工作，建立阳光学校、活力学校、和谐学校；七是奉献意识。为打造学校品牌，树立强校效应，构建协力、负责、多元的校园文化奉献自己的力量。其目的就是实现“四个一流目标”，即建设一流学校、争创一流班子、培养一流老师、培育一流学生。经过强化队伍建设，校领导群众充满活力，持续了较高的工作效率，成员之间既有分工又有合作，职责清晰又能团结一致，呈现勤奋廉洁、奋发向上的工作局面。

我带领全校领导班子始终站在教育改革的最前沿，准确把握新动态，捕捉新信息，以新的教育理念为先导，用科学的理论武装头脑，不断充实自己，在日常工作琐碎而繁忙的状况下，坚持多渠道搜集素材，广开学习之路。坚持班子成员听课制度，经常深入课堂听课，树立终身学习的思想，不断丰富实际管理经验，提升了研究潜力，有创名校，办特色，干一流的勇气和信心。

任职以来，我大力加强教师与学生、学校与教师、学校与家长、学校与学生之间的联系与交流，并规定每月最后一周为“家长联谊会”活动日，致力于培养家长对学生的管理、学生心理健康、班级管理的顺利健康发展，取得明显成效。学校也获得了省妇联、省教育厅、省关心下一代工作委员会、省家庭教育学会“xx省示范家长学校”、中共xx市教育委员会、xx市教育局“xx市礼貌学校”、xx市妇联、xx市礼貌办、xx市关工委、xx市教育局“家长示范性学校”、xx市教育局“xx市教育系统关心下一代先进群众”等荣誉称号。

2、建章立制，构成制约机制。“无规矩不成方圆”，我十分重视制度建设。针对教育教学中存在的一些问题，针对日常工作中的一些不足，本着人性化管理和严格管理相结合的原则，并结合上级有关精神，办公室、教务处、教研处、政教处相继建立健全了《教师请销假制度》、《市xx中学教师考勤制度》、《市xx中学管理细则》、《教师量化考核办法》、《班主任量化评估细则》、《班级量化管理办法》、《考试制度》、《教师阅卷制度》、《眼睛保健操制度》等一系列管理制度和考核办法，为我校的教育教学质量的提高、实现可持续发展带给了有力地保障。

3、落实常规管理，规范办学行为。紧紧围绕课堂教学这个中心环节，实行过程管理，动态管理，建立完备的跟踪评价档案。为防止出现不良竞争，学校对常规管理做到了“六统一”：统一计划，统一评价标准，统一竞赛检测，统一安排教科研活动，统一班主任工作考核，统一教师教学工作量化。切实规范办学行为，严格执行课程计划，教师工作出现了“四多四无”：即精心备课的多了，不备课上讲台的没有了；认真布置批改作业的多了，突击应付的没有了；出满勤争班上的多了，请假违纪的没有了；办公时间研究教材、琢磨教法的多了，琢磨关系说闲话的没有了。新老教师争先恐后，拼着劲地抓教学，确保质量不滑坡。今年，由于采取了一系列措施，市一中奥赛班考试又创佳绩，升学率创历史。

二、落实科研兴校，培养教育新的增长点。

教研教改是提高教学质量的加速器，为切实抓好这项工作，提高教育教学质量，学校成立教科研工作领导、指导小组，并制定切实可行的教科研工作计划及方案。我一向担任科研小组组长，对方案制定，组织实施，检查指导，考核评价，资料积累，总结交流，成果推广等各个环节，均建立严格实用的管理制度。安排专人负责，重点加强了“三个管理”、“一个保证”、“一个突出”。“三个管理”即计划管理、过程管理和质量管理。计划好订落实难。因此指导小组对计划的实施及方案落实状况实行定期、定项、定性督导，加强教科研工作的定向、定度、定势调控，学校改革传统教学评价办法，不唯分数，将业务培训、教学潜力、教科研成果、学生素质培养纳入评价体系，更客观、全面地反映每个教师的教研水平，防止“研”“教”分离，确保教研质量。“一个保证”即队伍保证。

三、加强队伍管理，提高干部教师整体素质。

我始终把教师的学习放在工作首位，把教师的冷暖时刻挂在心头，重视和加强师德教育，学习中注重发挥校长的带头作用，党员的先锋模范作用和骨干教师的典型引路作用。一是抓班子建设，增强依法治校意识。学校调整领导班子后，人员增加，如何带领校委会人员聚精会神抓教育，一心一意谋发展，成为我这当“班长”的一件大事，我身体力行，率先垂范，充分发扬民主，把每周五下午作为班子成员固定学习时间，带头学理论、学管理、学经验，树立“一盘棋”思想，努力协调各方面关系，努力构成勤政务实、团结实干、无私奉献的领导群众。二是加强教师队伍建设，做到“一条主线，三个加强”，即以师德教育为主线，加强对青年教师的培养，加强对骨干教师的培养，加强教师的职业道德修养，对教师提出了“三严三高”和“四心”的工作要求。即要有严密的工作计划、严肃认真的工作态度、严谨求实的工作作风；要到达工作的高标准、高质量、高效益；要做到政治上有上进心、工作上有事业心、生活上有职责心、学习上要虚心，使学校出现了人人爱教、乐教、善教的可喜局面。

四、加大投入，促进规范化学校建设。

我校教学设施先进，基本能够满足教学需要，但是学校硬件设施相对落后。我上任之初，就确定了“分步实施，先急后缓，保证重点”的原则。xx年年，我校透过上级拨款x、x万元，按照xx省“农远”工程设计安装要求，改装、准备专用教室5个、卫星接收系统1套、微机教室及附属设备31套、埋设避雷设施1部；另外，透过自筹资金，装修配备黄冈网校专用教室2个，既引进了先进教学资源，开拓了视野，又提高了教学水平，全体师生受益匪浅。同时，加快了校园文化建设力度，优化了育人环境。严格规范收支行为，做到该收的一分不能少，不该收的一分不能多。建立校务公开栏，增加收支透明度，自觉理解社会监督。

总之，任现职以来，工作取得了较好的成绩，这是与领导的支持、同志们的共同努力分不开的。但我深知，做得还很不够，离党的要求还相差很远。未来的路还很长，目标更高，任务更艰巨，我有决心，有潜力，在今后的工作中，再接再厉，把毕生的精力投入到自己所热爱的工作中去，取得更多更大的成绩。为振兴教育做出更大的贡献。

业务校长述职报告【篇六】

金龙辞旧岁，银蛇庆新春。20XX吉祥如意的农历新年即将到来，随着新年钟声的敲响，20XX至20XX学年度第一学期的工作已接近尾声，现将本学期自身负责的学科教学及分管工作简要总结如下，以便从中汲取经验与教训，更好地推动新学期的工作再上新台阶，力争本人的工作能够在新的一年里有新的起点、新的起色。

一、课堂教学：

本人对待语文学科教学，一直挚爱并善于钻研，积极带领我校语文综合研修组参加了20XX年暑期集中研修，20XX年11月份，与我校语文研修组团结协作一道努力研讨，圆满完成了20XXxx省小学教师远程研修分散阶段的目标及任务，成功执教了分散阶段的磨课内容《地震中的父与子》一课，深情并茂的幸福课堂，赢得了听课教师的认可。整个20XX远程研修本人努力完成各专题作业，每次作业均得到县级指导教师的推荐加分奖励。

在学校全面开展第九届教学艺术研讨月的进程中，本人精心备课认真授课，同时积极带头参加听评课活动，共计听课11节，完成听课记录11节，在学校教学评价中荣获二等奖。同时为提高语文课堂教学效益，本人先后三次参加岱岳区东部片区联片教研系列活动，在领导的指导、同事的帮助下，本学期圆满完成语文学科教学的各项任务，复习教学阶段处理得比较扎实，在最终的期末检测中五年级二班终于跻身到前列。这令我感到十分自豪与骄傲。

20XX年3月本人参加了泰安市小学品德优质课评选活动，喜获泰安市优质课评选二等奖的成绩，20XX年3月本人荣获岱岳区教学能手的荣誉称号，同时在专业成长的发展进程中，本人被评为20XX至20xx岱岳区骨干教师。虽然在参加泰安市名师评选中落选，但是从中也积累到了许多可贵的教训，力争在新的一年里名师评选会有所突破。

二、教学管理：

20XX至20XX学年度第一学期，本人在学校教学管理的事务中忙碌着、收获着、幸福着！具体而言，共有以下几项工作值得总结：

1、精心组织我校教师积极备战、参加市区优质课评选的讲课活动，先后组织老师们参加了语文、数学、英语、综合实践、品德科学等优质课评选，并协助安排相应的指导教师让老师们赢得了好成绩。

2、认真组织好参加市区各类名师的评选初审工作，本学期我校共评出岱岳区学科带头人3名、岱岳区骨干教师6名、泰山名师1名、泰山教学新星2名，这是我校教师专业提升的荣耀。

3、精心拟定校本培训计划，严格按照计划创新安排好校本培训活动。20XX的暑期集中安排教师进行了专题培训学习，主旨为魏书生老师的专题报告《这样才能教出好孩子》，对老师们的专业思想理念起到了有力的推动作用。

4、周密部署20XX省小学远程研修，确保学校各综合研修组圆满完成各项目标，切实令老师们享受到远程研修带来的乐趣与愉悦。

5、与教科室紧密协作，圆满完成我校第九届教学艺术研讨月的听评课比武活动，评选出各类奖项并积极兑现相应的激励措施。

6、精心筹备，出色地完成岱岳区品德、科学两个科目的课堂教学大比武活动，我校作为承办单位，各项工作严谨细致，赢得了区教研室侯主任及评委老师的赞许。

7、本学期创新工作全面部署，出色地完成了两项学校称号的评选备战工作，一是岱岳区教师特色发展示范校，二是泰安市幸福学校建设，特别是我校的幸福学校建设工作，赢得了岱岳区综合督导组的认可与赞扬，在20XX年1月举行的全区幸福学校推进大会是提供了典型的经验交流材料，这是上级领导对我校幸福学校建设的鼓舞与黄鞭策，我校将倍加努力珍惜成果，力争在全市幸福学校评选中顺利通过并达标。

8、全面筹划并积极迎接了岱岳区标准化学校的初验工作，各种数据与翔实的档案，特别是硬件的完善，使得我校标准化学校的验收工作赢得了上级领导的认可。

9、精心组织相关老师参加各类业务培训及材料的征集工作，如东部片区联片教研活动、市区听评课研讨活动、全区教师读书演讲征文评选、各类试题教案参评等，在忙碌中与老师们共享喜悦的成果。

10、上下联动与学校各处室团结协作，努力迎接了区镇教育综合督导，特别是岱岳区第一学期教学视导工作，我校的课堂教学效益提升工程以其详尽的档案材料，教师专业成长的丰硕成果，再度赢得了区教研室訾主任、马主任的好评。

三、存在问题：

反思本学期的工作，仍然不可避免地存在着些许问题，一是工作的恒心与执着不够坚持，特别是应当开展的素质教育活动显得无力，本学期的兴趣小组建设基本上停滞；二是我校的博客建设与管理几乎失去了有效的评价机制，致使老师们的博客建设工作许久未能撰写，老师们在博客交流中亦未能得到交流与提升；三是校本教材第三套《我们这样走过每一天》，在基本具备样稿初稿的基础上，因为好多插图的问题而未能如期刊印。

总之，新的一年我要静心思考教学管理的细节问题，将上述存在的困难问题一一划解，力争让我校各项工作再上崭新的台阶，真正将我校建设成为全区教师发展的特色示范校、全市幸福学校！