幼儿园寒假安全教育

幼儿园安全教育常识 篇1

1,遇到雾霾严重的天气，需将户外活动改为室内活动。

2、午睡前，教师不带幼儿做剧烈活动。

3、吃得过饱的幼儿可迟缓睡觉时间，避免出现意外；

4、秋冬季幼儿午睡前关闭窗户，避免风直接吹到幼儿。

5、午睡时，值班教师需不断巡视，观察幼儿睡姿，对于喜欢蒙头睡觉及睡姿不对的幼儿及时给予纠正。

6、巡视中值班教师发现幼儿有异常情况时，第一时间告知保健医，视情况采取必要的措施。

7、幼儿起床后，教师要安排幼儿有序的穿衣服、如厕、进行午检等。

8、离园前，控制好幼儿情绪，避免因过度兴奋而导致发生安全事故。

9、离园前，教师进行晚检，确保幼儿健健康康的离园。

10、离园时，教师要将幼儿亲自交到家长手中，严禁幼儿跟其他小朋友家长走。

幼儿园安全教育常识 篇2

1．孩子不能接触到扣子与药片。（避免误食）

2．孩子不能接触到灯泡、体温计（误食玻璃或水银）。

3．不许躺倒吃东西。

4．慎吃果冻。

5．笑谈、打闹时不许吃东西。

幼儿园安全教育常识 篇3

活动目标:

1、通过活动，使幼儿了解厨房里的危险有哪些，并具有一定的安全意识。

2、学会保护自己，避免不安全事故的发生。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、加强幼儿的安全意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

幼儿每人一套《安全伴我行>手册、图片。

活动过程：

一、出示图（一），提问并引出主题。

1、图上画的是什么地方？（厨房）

2、从什么地方看出来是厨房？（有刀、铲、炉等物）

3、你家有厨房吗？（有）厨房在什么地方？

4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢？因为厨房中隐藏了很多种危险。

二、知道：第一种危险：厨房中刀 具的危险。

1、出示刀：玩具刀与真刀的对比。轻和重、大和小的对比。

2、提问：厨房里的刀是拿来做什么的？如果小朋友去厨房玩刀，刀不小心落在自己的脚上，会怎样？

3、出示图（二）：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危险！

三、第二种危险：厨房燃气炉的危险

1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗？有哪些危险？

2、出示图（三）：一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。

3、师：小朋友自己不能开燃气炉，因年龄小，掌握不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。

四、第三种危险：炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危险。

1、出示图（四），让幼儿观察后讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里，小朋友哭了。

2、知炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。

五、第四种危险：用热水瓶自己倒水，从炉子上取放的危险。

1、出示图（五）：一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。

2、让小朋友说出图中的危险。

3、师：烧开的水或刚做好的饭菜温度高，不小心碰倒了会被烫伤的。

六、要避免这些危险，有什么办法？（远离厨房，不一个人在厨房里玩……）

七、看《安全伴我行》手册，让小朋友一边看一边讲

活动反思：

安全教育是幼儿园教育中一个永恒的话题，安全教育作为幼儿园长期的教育内容，仅仅是靠这几个活动是不够的，他们更需要的是与日常生活能够有机的相结合和渗透。通过这些与日常生活的内容有机的结合，不仅仅可以避免一些意外伤害与不幸的发生，而且可以提高幼儿的安全意识，为幼儿安全行为能力的发展奠定了基础。

像这节课，让他们当心厨房里的安全问题，首先是让大家说一说，你所知道的厨房里有哪一些东西，你觉得哪一些是危险的东西。孩子们都说得非常好，这也说明了，现在的家长，对安全问题的重视性，家长的积极配合让我们教师在教育教学活动中能够更好的开展，让孩子们对危险的东西不是惧怕，而是如果碰到这样的事情不会因为无知从而造成更加严重的后果，所以，让我们勇敢的面对现实中的各种问题，并能够迎刃而解。

幼儿园安全教育常识 篇4

1、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

2、养成良好的卫生习惯，不要随地吐痰，勤洗手。

3、保持良好的生活习惯，多喝水、不吸烟、不酗酒。

4、经常锻炼身体，保持均衡饮食，注意劳逸结合，提高自身抗病能力。

5、要根据天气变化适时增减衣服，避免着凉。

幼儿园安全教育常识 篇5

1、行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道。

2、通过有交通信号控制的人行道，应做到红灯停，绿灯行；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐、奔跑。

3、没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿，有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道。

4、不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

5、不要在道路上玩耍、坐卧或进行其他妨碍交通的行为。

幼儿园安全教育常识 篇6

在马路上行走时，要遵守交通规则，注意红绿灯和斑马线。

不要在马路上玩耍嬉戏，以免发生交通事故。

过马路时，要注意观察周围车辆，并由大人牵引或看护。

骑自行车或坐车时，要戴好安全帽，并遵守交通规则。

不要在池塘、湖边、河边等水域玩耍，以免溺水。

幼儿园安全教育常识 篇7

1、教育幼儿发现奇怪声音、不明物体时，要报告教师，不要自己去触碰。

2、教育幼儿发现自己和别人身体不适或受伤时，务必告诉教师。

3、选择符合国家安全标准的玩具，且适合幼儿的年龄特征。

4、玩具的结构要造型圆润、少凹凸，避免有容易脱落的小配件和锐利棱角。

5、幼儿不玩带有锋利边角，包括玻璃和金属材质的玩具。

6、避免给小班幼儿提供体积较小或豆类玩具，防止幼儿发生吞食。

7、幼儿玩抛掷玩具时，教师可选择顶部为橡胶吸盘的飞镖类玩具，避免尖锐物戳破皮肤。

8、玩电子玩具时，教师要仔细阅读使用要求（比如电动火车玩具的零件数量、电池工作环境），定期检查玩具的电池后盖。

9、户外大型娱乐设施定期检查与维修维护。发现隐患及时维修，未修复前严禁使用。

10、夏天炎热的天气，在幼儿活动前注意给户外大型娱乐设施“降温”。

幼儿园安全教育常识 篇8

活动目标：

1.师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。

2.深入开展学生安全教育活动，提高安全意识和防范能力。

3.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备：

踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片

活动过程：

1、出示图片，了解踩踏的原因

（1）出示图一，这张图上的人怎么了？（都挤在一起了）

（2）想一想，挤在一起会有什么样的后果？（幼儿猜测后出示图二、图三）

师小结：他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。

（3）那他们怎么会受伤的呢？

（因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了，他们仍旧继续往前走，脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也继续往前走，这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上，那个人就会受伤。）

2、了解预防踩踏的方法

（1）遭遇拥挤的人群怎么办？

幼儿讨论后师小结：①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。记住不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。③若已经陷入人群之中，一定要先稳住双脚。④遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。⑤如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。

（2）出现混乱局面后怎么办？

幼儿讨论后师小结：①在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己。②当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

（3）急救方法

师：我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话，急救电话是多少啊？（出示120）

3、说说自己

（1）排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上，这样做对吗？为什么不对？

（因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上，这样会把摔跤的小朋友压伤的。）

（2）那上下楼梯应该怎么走呢？

（我们小手要扶好扶手，靠右行走。）

活动延伸：

在平时的日常活动中教师多强调、多提醒。