消防方案

【#实用文# #消防方案15篇#】经好工具范文网编辑的努力完善和修改，这篇“消防方案”更加简练。只要我们设定了目标、制定了计划，并且采取行动，就不会感到无聊。我们要按照公司领导的指示，制定相应的方案，方案就是书面计划的具体实施措施。这对于你的个人成长将会有所帮助！

消防方案 篇1

为进一步推动119”消防宣传教育工作，贯彻落实“消防宣传教育”精神，筑牢消防安全“防火墙”工程，大力推行消防安全“四个能力”建设。迎接“119”全国消防安全日,不断提高公司全员消防安全意识和灭火、逃生技能，预防遏制火灾事故发生，保障企业安全稳定发展，以“119”消防宣传日为契机，大力宣传消防知识，营造全员参与消防工作氛围，具体计划进行活动安排如下：

一、活动目的

通过多种形式宣传、学习活动、消防专项检查，达到“找火灾隐患，保家庭平安”的活动目的；广泛动员员工关注消防安全，大力普及消防安全知识，进一步提高员工消防安全意识和自防自救能力，营造全员参与消防的浓厚氛围，将消防工作贯穿于安全生产工作的始终。

二、活动主题：

找火灾隐患，保家庭平安

三、活动时间：

11月1日---30日

四、活动对象：

公司全体员工

五、活动计划：

1对生产、施工现场、消防设施设备安全隐患进行专项检查

2、消防宣传

（1） 消防**，**和横幅悬传

（2） 火灾预警示频（挂在公司内网或组织全体员工积极**）

（3） 发放消防知识宣传材料（个部门、生产班组）

三。消防知识答题纸或消防安全知识趣味竞赛活动

hse部将印发消防知识笔试答卷、口述抢答题；组织各部门领导组织员工进行书面和口头回答。根据笔试试卷，口头回答情况给予奖励。

4对生产队长及以上管理人员进行培训

公司分阶段组织班组长以上人员的消防专业知识培训。督促组长带动职工做好消防安全工作。

5、消防综合应急演练

演练内容：201油罐计量口消防队消防综合演练

演练目的：检验各应急小组对应急预案的熟练程度，检验公司

消防、生产应急能力，检查各应急队伍的协调与响应

变等能力，通过演练查找不足，完善应急预案，提升

应急处置能力。

演练时间：通知不清，火灾报警信号为演练开始时间，检查

生产线员工、消防队员的应急能力。

6开展消防宣传指导员教案评议活动。

活动期间，生产部各个班组、消防队等联合开展“东方消防安全宣讲师”教案评比，围绕消防安全主题活动，取得优秀个人、班组进行颁奖活动，更进一步深化全民消防宣传教育工作。

7对新员工进行灭火器、灭火毯、油盆的消防培训

1熟悉灭火器的结构和灭火剂的原理

2了解灭火器的用途、分类和适用范围

三。正确掌握灭火器、灭火毯、石棉布的检查和操作

用方法及注意事项

8、消防技能表演

1、泵浦三号出水操

2、两带一枪

消防方案 篇2

一、演练目的：

为提高科室职工的消防安全防范意识，掌握消防安全知识，落实消防安全责任，进一步提高医院消防安全应急能力。当总务科发生紧急情况时，各班组员工能按医院“火灾处理和人员疏散应急预案”沉着、有序处理，熟悉掌握医院火灾时的紧急行动程序和疏散路线，及时传达并迅速组织救援，熟练掌握逃生时的基本知识，增强自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群众的生命安全，经院应急领导小组研究决定举办20xx年度消防演练，通过演练，让科室员工接受教育，增强能力，做到有备无患。为了使这次演练达到预期的目的，同时又能最大限度地减小对医院正常运转的影响，特制定本次消防演练方案，具体如下：

二、演练时间：

三、演练范围：

消防演练路线：从仓库疏散至总务院以外安全区域。参加人员：院本科大专、宣传科、保卫科、医务科、护理部及总务科全体

四、演练内容：

以员工自救互救及消防灭火演练为主。

具体内容为：

（1）火情报警演练；

（2）仓库班火灾时的疏散、逃生及抢救物资演练；

（3）常见的消防灭火演练。

五、组织机构：

成立消防演练临时指挥小组：由分管消防安全的副院长、保卫科长、总务科长、医务科及护理部组成指挥小组负责指挥整个演练。演练影像资料收集工作由院宣传科负责。

总指挥：

总务科科长与保卫科科长协调分工，具体指挥。

秩序疏散组：

组长：

成员：

任务：负责疏散现场的秩序、指挥、设置警戒线。

消防灭火组：

组长：

成员：

任务：负责实施灭火。

医疗救护组：

组长：医务科、护理部负责人

成员：病区医护人员

任务：负责现场救护和转移病人。

六、基本要求：

1、各班组要做好演练前的宣传工作。

2、各班组要根据真正火灾进行疏散时，应进行的程序及本班组的实际情况，制定本班组的疏散计划。

3、演练前检查演练辖区：电力照明、紧急出口指示牌、送风排烟系统、消防报警系统、消防供水系统等，确保这些设备能正常运作。

4、检查疏散通道畅通、不湿滑，以免造成疏散的意外损伤。

5、各班组负责人要重视这次消防演练，在不影响工作的情况下，尽量安排人员参加，参加演练的员工要认真对待，疏散时不可中途离场，要注意安全，不可争先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不乱、有条不紊，要通过这次演练吸取经验。

消防方案 篇3

一、演练目的

通过开展应急演练活动，向广大中小学生开展生命教育，教育学生了解地震、防空、消防等基本知识，掌握避险逃生常识，树立生命意识，应对和减小突发事件造成的灾害，确保生命安全。

二、演练范围

__一中高一年级、高二年级、高三年级和国际部的全体学生。

各年级部和国际部要认真组织开展演练活动，并充分考虑本年级部学生及国际部学生实际，周密安排，注意把握方式和强度，加强安全防范，避免发生意外。

三、演练时间

__年4月9日上午9：30(大课间)。

四、演练地点

__一中教学区内各教学楼、教室和校田径运动场。

五、演练准备

(一)成立__一中__年疏散演练领导小组

组长：陈__

副组长：范__

成员：王__

总指挥：陈__

总协调：范__

联络人：王__

信号：薛__

摄像：王__

照像：曹__

宣传报道：姜__

(二)制定__一中演练活动方案。学校成立演练活动领导小组和安全保卫、宣传教育、组织管理、紧急救治等小组，落实安全员、引导员、信号员等各岗位人员，对活动的演练对象、演练时间、演练内容和基本要求做出具体部署。

(三)确定应急避难场所。学校确定校田径运动场为本次演练的应急避难场所，各教学楼通往田径运动场的通道为本次演练的疏散通道，以上场所和线路符合上级文件规定的疏散线路要达到两条以上，宽度不小于三米的要求。

(四)设置应急避难场所标志。校田径运动场设置标志牌，基本要求为：长方形，面积原则上不小于1平方米，标注醒目的“应急避难场所”文字，配图案。标志牌牢固树立在应急避难场所内适当位置，高度适中，平时不得移动。

(五)制定疏散操作流程。学校制定疏散方案，明确疏散方法和注意事项，细化每位参加演练的教职工职责分工，确定每个班级疏散路径和集结场地。学校结合周一升旗仪式各班级位置，确定本次演练各年级、各班级合理的疏散线路、疏散集结位置，要求各班级按照确定的位置和班牌集合列队。

(六)准备临时急救物品。学校医务室准备适当数量的药品、器材、饮用水等物品，以备演练活动的临时需要。

(七)开展演练前宣传教育。学校召开本次演练活动校际协调会，各年级召开班主任和相关任课教师专题会具体布置落实;各年级、班级集中开展演练宣传教育，介绍本次演练活动的目的和意义，让学生熟悉疏散方案，帮助学生消除不必要的心理恐慌，引导学生树立生命意识，珍爱生命，远离危险。

六、演练程序

(一)所有参与演练人员到达各自岗位。

(二)鸣放演练开始信号。校园广播播送“老师们、同学们请注意，现在是__应急演练，请大家在引导员的引导下，按各班级疏散线路，疏散到学校应急避难场所”。

(三)学生在引导员引导下有序疏散到应急避难场所。

(四)在应急避难场所(校田径运动场)集合列队，各班班主任清点并报告人数。

(五)鸣放演练结束信号。领导小组对演练活动进行点评，组织学生安全返回，恢复正常教育教学秩序。

七、有关要求

(一)提高认识，加强领导。开展应急演练是增强学校应急预案针对性、实用性的有效途径，是提升学校应对突发事件能力、保障学生生命安全、维护社会和谐稳定的重要手段。全体教职员工和学生要充分认识在全国中小学生安全教育日开展应急演练活动的重要意义，增强责任感，加强领导，把本次应急演练活动组织好、开展好，确保取得实效。

(二)周密部署，精心组织。各年级部、国际部及相关处室务必提前策划、周密部署、精心组织，确保演练活动顺利开展。要讲协同、重流程、抓节点，防止演练过程中发生拥挤踩踏。演练活动结束后要及时总结评估，有针对性地修订应急预案，切实提升学校应对突发事件的能力。

(三)加强督查，精心指导。各年级部、国际部及相关处室要加强对本次应急演练活动的督查和指导。本次演练市教育局等上级领导及各新闻媒体将来校现场督查指导演练活动开展情况。

演练活动结束后，各年级部、国际部要将演练活动小结和图片资料及时上报学生处、保卫科。学校也将演练活动总结在4月10日前报送市教育局(法规处)。

消防方案 篇4

为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

1、演练前召开动员大会，学习《消防疏散演练方案》及防火灾知识，使全体教师明确火灾应急演练的任务和注意事项。

2、各班组织学生进行学习紧急避险与逃生的知识及技巧，让学生熟悉应急避灾的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散，以免发生误解而引发火灾谣传

3、各班演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、各班分别按路线提前演练二次，了解学生疏散情况，避免演练时发生伤害事故；

5、各班养成开后门的习惯，发生紧急情况便于学生的撤离。

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。有物品掉在地上不许去捡。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

假设教学楼发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：

1、演练前保护、引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。

（注：班主任安排学生顺序同学生一起迅速撤离；其他任课教师听到警报声，到操场集中。）

2、广播发出火警警报，在教室的教师指导学生进行室内避灾，纠正学生的不正确动作和姿势。带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

3、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的'指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去，按升旗仪式的位置列队。

4、各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙根撤离，注意楼梯口行走安全。

5、消防演练各班级疏散线路：（撤离时各班排两队快速撤离，集合地点为田径场）

四（1）、四（2）、四（3）、六（1）依次从西楼梯下；

一（1）、一（2）、一（3）跑至教室前安全地带，等疏散结束后到田径场集合

6、各班到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。体育委员清点人数，报告班主任，班任向年级组长报告，年级组长将情况报告总指挥。如有未及时逃出的，本班正副班主任根据情况及时回去营救。如有受伤，卫生医疗小组紧急救护。

7、校长宣布演练结束，进行应急避险演练活动。

8、各班按出操路线回教室，教师回班级根据本班情况及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

七、五个注意事项：

1、每位学生自带一块小毛巾。

2、听到报警信号方可按顺序，迅速撤离教室；

3、下楼梯疏散时一定要注意安全，沉着冷静，不惊不慌，不喊不叫，互帮互助。

4、全体学生按疏散线路全部撤离至大操场站位先围顾圈，清点人数后在按升旗仪式的队列

5、学生撤离到安全地点后，各班体育委员及时整理队伍、检查男女生人数，报告班主任，班任向年级组长报告，年级组长将情况报告总指挥。

消防方案 篇5

为加强保安员消防安全意识，提高保安员灭火、疏散、自救能力和管理者现场组织、协调、指挥能力，也为“预防为主，防消结合”的方针得到更好的贯彻与落实，九隆营运部组织保安队于2012年11月日点整在仙河苑ⅲ期d块进行消防演习。非常感谢物业各部门人员的积极配合！

1、演练时间：

2012年11月日时分开始- 时分结束。

二、演练地点：

1疏散集合地点：仙河苑三期d座367门卫室附近

2模拟火灾地点：仙河苑三期d座367号1101室

3.实际灭火地点：仙河苑三期d座367号入口处的露天区域

4伤员紧急集合地点：仙河苑三期d座主干道旁

5物资撤离集合点：仙河苑三期d座门卫室

三、火灾模拟设置：

2012年11月日时分巡查人员发现仙河苑ⅲ期d块367号1101室发生火灾，现场情况如下：由于天燃气泄漏，且火势迅速蔓延到其他房间，有人员被困浓烟滚滚，等待救援。

四、组织领导：

1、总指挥：杨汉存

2、组织策划：杨成

3、参演组织及其成员

巡查人员：田汉章

消控人员：顾东金

疏散引导组

组长：卞荣其组员：夏维纲、姜新梅、陈双玲

灭火行动组

组长：孟庆亚组员：谢恒海、陶小平、徐正前、叶建新

通讯联络组

组长：田汉章组员：

医疗救护组

组长：陶小平组员：刘燕红、尹青

水电保障组

组长组员：

警戒保卫组

组长：杨成组员：马春香、刘晓辉

摄像人员：杨汉群

4、参演人员名单：杨汉群、杨成、田汉章、卞荣其、徐正前、孟庆亚解恒海、陶小平、叶建新、夏维纲、姜新梅、陈双玲刘燕红、殷庆、马春香、刘晓惠、叶建新、顾东金

5、扮演人员

1)伤员2人2)潜入2人

五、准备工作：

（1） 消防器材准备：干粉灭火器（16瓶）

水带、水枪（2套）

水桶（2个）、铁锹（2把）

消防扳手（1只）

干燥黄沙（2袋）

对讲机（10部）

毛巾（40条）

绝缘手套（10套）、绝缘鞋（2双）

干燥木材

自制逃生器材（绳索1根）

（2） 消防基本知识培训。

（3）进行了多次模拟演习，以确保消防计划的可行性和明确职责分工。

6、消防演练流程：（对讲内容每次讲两遍）

1、火情确认

巡查人员发现火情后，边启动附近的手动报警按钮/室内消火栓按钮，边迅速利用对讲机通知队员（所有队员请注意：现在有紧急情况发生，请保持镇定，367号1101室发生火灾，请按照活动方案迅速分组，（一分钟内）赶赴各个区域，灭火组手提灭火器材（一分钟内）赶赴现场，消控人员将手动挡调到自动挡）。

2、火警信息传递

在人员到达现场前，巡防人员应将具体的火灾情况通知消防人员：火灾地点；着火物性质；燃烧情况；有无人员被困；有无危险品；（仙河苑ⅲ期d块367号1101室发生火灾，厨房间天燃气泄漏，迅速蔓延到其他房间，火势严重，浓烟滚滚，有一人被困房间，厨房间有液化气一瓶）由消控中心值班人员根据现场保安员提供火灾信息，及时沟通各部门（火警119，急救120）。

3、分配工作

1） 总指挥：杨汉群指挥协调各项工作，使现场秩序井然，确保工作迅速开展。

2） 疏散引导组：负责疏散并引导人群前往疏散集合点：仙河苑三期d座门卫室附近（查看现场人数）。

3） 消防行动小组：负责带领其他小组成员控制和扑灭现场火灾。

4） 安保组：非消防人员不得进入现场，确保通道畅通，并做好消防车和应急车辆的准备工作。

5） 医疗救护队：负责伤员到达急救点（主干道旁）等待救援。

6）水电保障组：电工断电、断气，同时保障地下室水泵房消防设施运行正常，消火栓给水系统、自动喷水灭火系统、正压送风系统、防排烟系统运行正常。

7） 物资撤离组：负责将重要物资和危险品疏散到物资撤离点：安全值班室。

3、集合人员到真实火灾扑救地点：仙河苑ⅲ期d块367号门口空旷处进行现场扑救（干粉灭火器与室外消火栓的使用）。

4、灾后处理

1）演练结束后，巡查员现场消防设施复位，消控人员消控中心复位。

2）水、电工将消防喷淋系统、正压送风系统、排烟系统恢复初始状态，工程部人员对火灾现场进行抢修，恢复通电、通气。

3） 安全保卫组要做好消防设施的维护保养工作，做好相关记录，并写出报告报领导备案。

5组织组员做好相关分析报告，总结经验，完善消防演练，进一步开展消防培训。

7、注意事项：

1所有保安人员都应掌握保安的专业技能。在演习现场，要明确自己的职责，严格执行消防方案。

2、在场所有人员时刻保持通讯、镇定、警惕状态。

3、消控员：正确拨打火警119，急救120。

做好相关记录（字迹清楚，表达得当）。

4.规范使用通讯设备，消防设备。

5疏散过程中，注意：从疏散通道（楼梯间）逃生，不要从楼内跳下，更不要乘电梯逃生。注意：防火门关闭时，用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入烟雾。

6、请所有队员在演练过程中一定注意自身安全。

消防方案 篇6

消防改造方案

作为消防专业人士，为确保建筑物和人员的安全，我会提出一份全面的消防改造方案。这个方案将以预防火灾、提升逃生通道、改进消防设备和加强人员培训为主要目标。

首先，根据建筑物的特点和用途，我们需要做出综合的火灾风险评估。这将包括建筑物的结构、材料、电气系统、燃气管道、消防设备等方面的检查。通过评估结果，我们将确定火灾可能发生的区域和原因，并提出相应的防范措施。例如，在电气系统方面，我们可以加装过载保护设备、增加断路器、禁止乱拉电线等，以降低火灾的发生概率。

其次，我们需要改善建筑物的逃生通道。这些通道应设立明确的标识、容易识别的出口、无障碍通道，并遵守人员密度规范。在紧急情况下，人员应知道如何正确地使用逃生通道，并在演练中熟悉逃生程序。为了确保通道通畅，我们还需要定期检查和维护疏散设备，例如楼梯、扶手和紧急疏散门。

第三，消防设备的改进对于火灾防控至关重要。建筑物应配备合适的消防器材，包括火警报警系统、自动喷水灭火系统、消防器具和灭火器等。我们需要确保这些设备按照标准进行安装，并经常进行维修和检查。在紧急情况下，这些设备应能自动启动或手动操作，确保火灾得到及时控制，并为人员疏散争取宝贵时间。

最后，为了增强人员的防火意识和应急能力，我们需要进行培训和教育。所有住户、员工和管理人员都应接受相关的消防知识和火灾应对培训。这些培训将包括如何正确使用消防设备、逃生技巧和火灾应急预案的讲解。通过提供必要的培训和教育，可以帮助人们更好地应对火灾，减少人员伤亡和财产损失。

总结起来，这个消防改造方案包括预防火灾、提升逃生通道、改进消防设备和加强人员培训四个主要方面。通过综合考虑建筑物的特点和用途，并采取相应的措施，我们可以提高火灾防控的能力，保护建筑物和人员的安全。作为消防专业人士，我们应以专业、严谨和负责任的态度，确保消防改造方案的有效实施，最大程度地减少火灾对生命和财产造成的危害。

消防方案 篇7

一、演习目的：

XXXX项目位徐厝生活小区二组团，为三栋多层商品住宅楼，北临疏港路，东、西两侧为已交付使用的住宅楼，整个施工现场分为施工区、生活区、办公区三个大区，现有工人及管理人员约120人，目前工程已上主体一层，主要设备设施有塔吊一台、配电房一座，搅拌机一台、木工机械及钢筋机械若干。目前现场存在几个隐患点：

①现场易燃品较多（如模板、木屑等）；

②现场用电负荷较大，易发生用电火险；

③外来工人消防技能较差，消防意识不高。因此本次消防演习的目的在于普及消防知识及操作技能，提高操作工人及工地义务消防队的救火救灾、自防自救能力，促进我司消防安全工作水平。

二、演习火场假设：

1、电路短路或超负荷引起火灾。

位于大门边的配电房因电路短路或超负荷产生火花并伴有浓烟及有毒气体，某工人发现火情，立刻到项目部向管理人员报警，管理人员立刻启动应急灾害防治程序，并立刻通知湖里电业层停电（假设），吹响哨音，召集义务消防队员集合，最后由三人戴上防毒面具，提着干粉灭火器冲向配电房；打开配电房门（侧身），然后打开灭火器灭火，第一名队员灭火器用完，退出，火情得到暂时控制，第二名灭火队员再次进入配电房，火最后被扑灭了。

2、食堂因使用木材作为燃烧材料引起火灾：

位于进门大路末端的食堂突然冒起浓烟并有火光，食堂员忙跑到项目部向管理人员报告，管理人员马上向119报警（假设）（因为食堂边上堆着大量木材，不及时控制火情，后果不堪设想），并启动应急灾害防治程序，吹响哨声，召集义务消防队员参加灭火，先决定由工人同时使用泡沫灭火器灭火，最后火情得到扑灭。

三、参加演习的人员及单位：

1、区政府、区建设局领导。

2、区消防大队领导。

3、区建设局召集的建设系统兄弟单位观摩人员。

4、本公司各项目部负责生产的主要人员（1~2每个项目）。

5、本公司机关部门领导，并请严总参加。

6、XXXX项目项目所有管理人员、义务消防队队员、食堂后勤人员及工人。四、演习部位使用着火源及放烟雾场所：

1、电气火灾着火点使用汽油或煤油作着火源。

2、木材燃烧使用干材浇汽油作为着火源。

3、施放烟雾场所在着火点附近。五、演习动用的项目消防设施：泡沫灭火器3支，干粉灭火器3支。六、演习指挥组成员：

蒋XX（XX公司总经理助理）、马XX（XXXX项目项目经理）七、结束灭火后应注意的工作：

1、爱护公共财物，尽量减少设备设施损坏，消防人员注意喷射方向，以免财物受损。

2、注意人身安全，听从指挥，避免发生伤亡事故。

3、做好安全保卫工作，以免发生财物丢失。

4、严肃认真，确保演习真实感。

消防方案 篇8

公司2014年消防演习竞赛计划

为进一步增强我公司员工的消防安全意识，提高员工的防范和自救防护能力。安环部拟于“119世界消防安全日”期间，围绕2014年“找火灾隐患，保家庭平安”的消防主题在全公司范围内开展消防技能竞赛活动。具体方案如下：

一：比赛内容

消防知识问答及灭火器、消防水龙带的使用

二、比赛时间：

2014年11月7日星期五（暂定）

三、集合地点：

公司办公楼广场签到集合

四、参加人员：

公司全体员工（不能离岗的除外）

五、组织机构：

本次比赛由公司安全生产管理委员会组织领导，公司安全环保部是本次消防演习的具体工作和协调组织。

公司领导：

安全生产管理委员会成员：

比赛项目（附竞赛项目表）

1、消防安全知识竞赛

250米4kg干粉灭火器扑灭油火

3、一人两盘水带连接

七、比赛方法

1、比赛队伍（每队3人，男女不限）有8个队：

① 生产车间有4个班组（每班1个班组）；②仓库1个队；③公司办公楼各部门（含门卫）1个队④机修班1个队；⑤化验室1个队

2最终，比赛以三个项目的总分获得前三名

八、活动准备

1机务组负责油桶、燃料等材料的准备、场地标识、跑道的制作。

2安全环保部负责消防水龙带和灭火器的准备（尽量选用过期瓶），并安排人员现场拍照，现场记录数据，填写**。同时，准备好口哨、秒表、现场横幅等工具。

三。各部门应及时组织人员赶赴现场。活动使用水龙带后，由组员负责整理到位。

九、比赛奖励

比赛前三名分别获得一等奖、二等奖及三等奖发放锦旗同时给予奖品奖励。其他参赛人员发放参与奖，以资鼓励。

另：其余参与活动人员发放纪念奖。

安环部2014年10月15日

消防竞赛项目表

1、消防知识问答竞赛：参赛队伍代表抽取消防知识问答试卷，由一名队员负责答题，听到裁判“开始”口令后开始答题，答题完成后举手喊“好”完成竞赛。。

问答试卷共10题，每答错一题，比赛计时总分加1秒。

计时方法：裁判“开始”口令发出后开始计时，参赛人员答题完成后举手喊“好”后结束计时

250米4kg干粉灭火器扑灭油火：在长50米的跑道上标明起点线，在37米处放置油桶1只，50米处为终点线。在起跑线上/每人放置一个4kg的干粉灭火器。

比赛要求听到“预备”口令后参赛人员做好准备，当裁判下达“开始”口令后，参赛人员迅速拿起灭火器，在行进中打开保险销跑到37米油桶处灭火并冲出终点线。

计时方法从“开始”口令下达起计时，到灭火完毕冲出终点线为计时结束。参赛选手冲出终点线油火复燃成绩取消。

三。一人两套水龙带连接：在平地上标出起讫线，长37米，宽2.5米。

在起点线前1米、1.5米、8米处分别标出器材线、分水器拖止线、水带甩开线。在器材线上放置19毫米水枪一支、65毫米内扣式水带两盘、分水器一只（如下图）

a–起点线；b-器材线；c–分水器拖止线；d–水带甩开线；e–终点线。

比赛要求听到裁判“准备器材”口令后参赛人员做好检查器材，携带水枪然后回到原位做好操作准备，听到“开始”口令后，参赛人员迅速向前，手持水带，先甩开第一盘水带，一端接上分水器接口，另一端接上第二盘水带，然后行至甩带线甩开第二盘水带，连接上水枪接口，冲出终点线，成立射姿势举手喊“好”。

计时方法从“开始”口令下达起计时，至参赛人员持水枪成立射姿势并举手喊“好”计时结束。

比赛规则

有下列情况之一者成绩取消：

1、 水带接口脱口、卡口

2、 未接上水枪冲出终点线。

有下列情况之一者加1秒：

1、 盘水带未甩至水带甩开线

2、 水带出线、压线、水带扭圈360度以上

3、 分水器拖出50厘米

比赛结束后，每位参赛者将盘绕消防水带，以备日后使用。

消防方案 篇9

一、组织领导

组长：

组员：

二、活动主题

学消防、促平安、建和谐

三、活动内容：

1、营造好宣传气氛。学校、各班在校园醒目位置设置消防宣传标语牌，利用校内、班内板报、广播、等宣传工具，丰富消防宣传形式和内容，增强宣传的针对性、知识性和趣味性。

2、开展好“五个一”活动。

四、活动要求

1、领导到位。为了确保消防宣传日活动的顺利开展，学校成立由校长任组长、分管领导为副组长、各班主任为组员的宣传活动领导小组，具体负责本次活动的开展。制定切实可行的活动方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“安全文明校园”创建的重要内容，作为确保学校和广大师生安全的重要措施，抓实抓出成效。

2、查改到位。在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。

3、宣传到位。发挥校内各种媒体的作用，营造舆论氛围，增强师生消防意识。

消防方案 篇10

2012年119消防日演练计划

为落实榆树市教育局关于开展119消防日演练活动，积极响应“人人参与消防共创平安和谐”的主题，提高本校师生对消防安全工作重要性的认识，增强责任感。为切实提高师生消防安全素质，增强师生抗火能力，增强师生逃生自救能力。特制定以下方案：

一、演练目的

通过火灾应急演练，使全校师生掌握应急的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行。同时，通过演练活动，培养学生服从指挥、团结互助的道的品质，提高应急能力和自救互救能力。

二、演练原则

坚决做到：安全第一，确保秩序，明确责任，落实细节。学生排队走出教室，要求他们依次走出教室，迅速安全，不打架抢东西，以免发生拥堵。

一、活动时间

2012年11月9日

二、活动内容

进行一次全校师生的火灾逃生演练。

三、活动对象

全乡师生

三、演练指挥机构和组织系统：

总指挥：王彪

副总指挥：周井海周玉升

成员：各科室主任及班主任老师

指挥部全面负责演练组织和现场指挥。钻井指挥部下设专门工作组，由相关科室担任组长，承担相应的职责和任务。

(一)通讯组组长：刘征成员： 么美娜李冰

负责学校灾情险情汇总及学校安全工作，检查学校教职员工到岗情况，与上级指挥部通讯联络，及时向所在市、乡镇人民**抗震救灾指挥部办公室和当地教育系统指挥部办公室报告灾情，并视情请求援助。

(二)避险撤离组组长：杨立民成员：刘作平王朋方亚芹

主要负责指导紧急避险和紧急撤离，设计紧急撤离路线，确定临时避险场所，维持秩序，保护学生，并做好学生的思想与心理帮扶工作。当一个班主任承担起班上学生的指导任务时。当班主任是教师时，应与学生一起退学，保护学生；疏散到安全区域后，班主任和值班老师要清点本班学生人数，清点受伤人数，并向组长报告。

其他人员应迅速到达疏散路线上的预定位置，检查并报告负责引导疏散的路段是否有危险。如无危险，应坚守岗位，引导其撤离，并与学生一起疏散到操场、田径场等临时避难所或校外避难所。如发现险情，应立即报告，并根据情况改变疏散路线。

(三)紧急救援组组长：李红星成员：王美龙赵国东张春波

负责学校险情、灾情排查和救援工作。外援部队到达前，主要负责营救被困师生和临时处理师生的创伤；外援部队抵达后，他们协助救援和医疗。

(四)后勤保障组组长：刘继双成员： 徐艳荣张超会杨立华

主要负责后勤服务，协助应急救援队检查校舍灾情，为应急救援队提供救援工具和设备。

（5） 报警信号及广播系统：石海燕

四、演练要求与演练程序

（一）演练要求

1别惊慌。听从指示，服从安排。

2保持安静、快速、规范动作，禁止推搡、碰撞、拥挤。

三。按规定的路线进行疏散，不得有交叉线。

4要认真组织班级，认真组织，避免危险情况的发生。

（二）演练程序

启动程序：

1、信号员发出火警信号。

2每个班前门附近的两名学生立即开门。老师很快把全班分成两个纵队，命令他们按顺序出去。

3、学生在老师带领下有秩序从教室向出撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

4、办公室内教职工经就近房门走出并到操场上集中。

5、 应急疏散演练疏散路线及人员安排

1教室内学生疏散安排：靠近各班门的学生应立即开门，按座位顺序退出教室，并按班级顺序有序撤离。学生正在上课的有课任教师负责疏散。

在撤离途中，如果出现拥挤摔倒，后面学生及门口的教师应立即大声喊“停”，同时加以制止，各班老师招呼

本班学生停下，等险情排除后，再按顺序撤出。

2疏散路线：幼儿园、一年级从教室正门左侧步行，

二、三、

四、五、六年级从教室正门右侧走。教职工从备课室后门撤离。全体师生在学校操场集合。

六、演练预备工作

（一）具体准备工作：

1、场地划分。拉出安全警戒线，安全到达每班位置。

2保证音响系统正常工作，发出各种报警信息；录制警报声。

三。班主任将向大家介绍逃生的安全知识、安全逃生路线和逃生方法。要求学生撤离时不许大声喧哗、吵闹乱跑、不许推攘、拥挤、跳台阶避免发***事件。另外有同学摔倒要及时扶起来。

（2） 组织师生学习研究学校应急预案，熟悉内容，掌握避险方法，明确避难场所、疏散路线和避难场所。师生熟悉校园（安全通道和安全出口），走出教室（方法、顺序、路线）。从离教室最近的走廊一侧，迅速、有序地向操场集合。

（三）演练科目、紧急避险方式、紧急撤离路线及学生分流、临时避难场所及其分配和自救互救方案的设计，可以让参加演练的师生共同参与讨论。

演练疏散要求及注意事项（每班重点强调）。

1、演习目的：通过演习，使学校师生在实践中运用所掌握的防灾知识，合理有序的疏散逃生，同时提高学生在面临突发事件的心理素质，做到沉着冷静。

2、听到第一次警报响，各班要迅速集合成队向安全地点疏散。向门口撤离原则上按顺序进行，先到者先走，后到者要让，不可强行冲、挤别班队伍。

三。走出教室时，动作要快，但不要急着跑，也不要互相竞争；不要喧哗、惊叫。禁止在走廊内相互推拉和碰撞，以免跌落；有东西掉落时不准弯腰去捡，如遇前方有人滑倒，应立即停止行进，帮助扶起，并大声告知后面的同学，由各处安保教师决定是继续前行，防止踩踏。

4在疏散过程中，应使用一只手保护头部不受坠落物的伤害。另一只手扶墙壁，以免摔倒。

5每班学生到达集中地点后，应蹲下保护头部。等到演练结束后，以班为单位集合，各班清点人数，并向总指挥报告人数，总指挥宣布演练结束，全体学生起立列队站好，有秩序地回教室。

2012年119消防日演练计划

双井中心小学

2012.11.8

消防方案 篇11

永春镇中心小学

2010、3

应急疏散演练活动方案

为了在学校发生火灾等紧急情况时，全校师生能够逃生自救，迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员**，按照区教育局的要求，我校制定本应急疏散演练活动方案，并进行实际演练。

1，消防疏散演习方案的组织

1、指挥小组：总指挥：张凤江

副总指挥：廖影彬杨作山

成员： 韩晶耿文波

杨巨鹏徐晓晶

2、行动组：杨巨鹏季文福

3、安全防护救护组：李桂香

二、演练程序表

1时间：2010年3月29日9:40

2. * *报警，组织撤离并撤离到安全区域。

3、现场清查学生疏散结束时，负责人检查各个教室是否有人员滞留，确认无人时紧急离开，并将情况上报总指挥。（季文福负责）

4清点人数，每各班长开始清点人数并向班主任汇报，班主任向总指挥汇报人数

5演练结束后，总指挥作总结讲话，宣布安全逃生演练结束。

6每各班的班主任会组织学生离开教室回到教室。

三、疏散事项：

1、出口及人员分工

2、疏散要求:

（1） 疏散过程中，注意疏散秩序，不得推拉，不得急停和弯腰系鞋带，并采取自我保护措施。需要注意的是，道路和台阶上可能有冰，教师和班主任应强调这一点。

（2）撤离到安全地带后，各班班长负责清点本班人数，并向班主任汇报清点结果。

五、注意事项：

参加演练的各班要认真组织学习疏散要求，特别要加强组织纪律性和安全教育，参加演练的班主任必须坚守岗位，指挥学生有序安全撤离，注意保护学生的安全，有意外情况要迅速反应、及时汇报。

消防疏散演练活动总结

永春镇中心小学

2010、3

消防疏散演练活动总结

为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。7月7日11时40分，我校在全校范围内进行了消防演习。现将活动情况总结如下：

11：40分，演习报警铃响起。同学们听到警报在老师的组织下迅速、有序地撤离了教室，到达球场集合并清点了人数，整个过程不到4分钟，，整个活动在全校师生的密切配合和严密组织下取得了圆满成功。

最后，张凤江校长对活动进行了总结，并对全体师生进行了安全教育。

一、取得的成效

1全体师生增强了消防安全意识，对消防安全知识有了进一步的了解。

2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。

3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。

4学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力和应急能力也得到了培养。

二、存在不足

1、少数教职工安全意识还不够强，对此项活动积极性不高，责任心不强，有“糊差事”思想。

2个别班级班主任组织指挥能力不足，表现为行动迟缓、班级纪律松散、秩序混乱。

三。救援小组演练不到位，消防队演练不够真实，效果不太好。

以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面能力得以提高。

通过本次活动不仅提高了全体师生在遇紧急情况下的逃生本领和自我保护能力，同时也增强了大家的消防安全意识。我校一直把安全工作当作工作的重中之重来抓，并通过国旗下讲话、**录像、专题讲座、**展出、主题班会等多种举措，构筑起一道坚固的安全防线。

消防方案 篇12

一、应急演练目的

1、评估企业应急准备状态，发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足；

2、评估企业重大事故应急本事，识别资源需求，澄清相关单位和人员的应急职责，改善应急救援中的协调问题；

3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能；同时，经过调整演练难度，进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和本事；

4、提高全员安全意识。

二、演练适用范围、总体思想和原则

本方案针对动用企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计，按照《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求，进行演练策划，遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则，并在组织实施过程中，结合实际、突出重点、讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全。

三、演练策划组

组长：___

副组长：______

成员：_________

其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、规模、参演的单位；确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度；确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划；检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题；协调各类演练参与人员之间的关系；组织演练总结与追踪。

四、应急演练参与人员

按照应急演练过程中扮演的主角和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中佩带能证明其身份的识别符（佩戴不一样颜色的安全帽和胸卡）。

1、演习人员

按企业应急预案规定参加演练的人员及单位：厂领导、助理及事故设定岗位及所在车间、生技处（调度室）、技安处、保卫处（消-防-队）、设备处（十二车间）、能计处（十一车间）、物管处（十四车间）、行管处、厂工会、供运处（运管办）、职工医院、厂办、综合处等

其承担的任务主要包括：救助伤员或被困人员；保护公众安全健康；获取并管理各类应急资源；与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件；按演练程序进行演练。

2、控制组组长：___

成员：_________（分别派驻指挥中心、事故岗位、消-防-队桥头）

其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示；确保演练活动对于演习人员具有必须的挑战性；保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题；保证演练过程的安全。

3、评价组组长：___

成员：____________

（分别派驻指挥中心、事故岗位、消-防-队桥头等）

其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果；在不干扰演练人员工作的情景下，协助控制人员确保演练按计划进行。

4、模拟人员

场外应急组织模拟人员：___

模拟伤员：___

模拟应急响应效果人员：___（模拟泄漏）___（释放烟雾）模拟被撤离和疏散人员：若干

5、观摩人员

邀请市、区安监局、化医安环部等领导前来观看。

五、应急演练时间：20__年_月_日_：00－__：__时

六、应急演练目标、评价准则及评价方法

根据演练范围和目的，确定展示以下演习目标（表1）

为了到达确定演练是否到达目标要求，检验各应急组织指挥人员及应急响应人员完成任务的本事的目的，在演练覆盖区域的关键地点和各参演应急组织的关键岗位上，派驻公正的评价人员，全面、正确地评价演练效果。评价人员的作用主要是观察演练的进程，记录演习人员采取的每一项关键行动及其实施时间，访谈演习人员，要求参演应急组织供给文字材料，评价参演应急组织和演习人员的表现并反馈演习发现。按对人员生命安全的影响程度将演习发现划分为3个等级，从高到低分别为不足项、整改项和改善项。

七、演练现场规则

为确保演练参与人员、公众和环境的安全，应急演练必须遵守以下规定：

1、演习过程中所有消息或沟通必须以“这是一次演习”作为开头或结束语，事先不通知开始日期的演习必须有足够的安全监督措施，以便保证演习人员和可能受其影响的人员都明白这是一次模拟紧急事件；

2、参与演习的所有人员不得采取降低保证本人或公众安全条件的行动，不得进入禁止进入的区域，不得接触不必要的危险，也不使他人遭受危险；

3、演习过程中不得把假想事故、情景事件或模拟条件错当成真的，异常是在可能使用模拟的方法来提高演习真实程度的地方，如使用烟雾发生器、虚构伤亡事故和灭火地段等，当计划这种模拟行动时，事先必须研究可能影响设施安全运行的所有问题；

4、演习不应要求承受极端的气候条件或污染水平，不应为了演习需要的技巧而污染大气或造成类似危险；

5、参演的应急响应设施、人员不得预先启动、集结，所有演习人员在演习事件促使其做出响应行动前应处于正常的工作状态；

6、除演习方案或情景设计中列出的可模拟行动及控制人员的指令外，演习人员应将演习事件或信息当作真实事件或信息做出响应，应将模拟的危险条件当作真实情景采取应急行动；

7、所有演习人员应当遵守相关法律、法规，服从执法人员的指令；

8、控制人员应仅向演习人员供给与其所承担功能有关并由其负责发布的信息，演习人员必须经过现有紧急信息获取渠道了解必要的信息，演习过程中传递的所有信息都必须具有明显标志；

9、演习过程中不应妨碍发现真正的紧急情景，应同时制订发现真正紧急事件时可立即终止、取消演习的程序，迅速、明确地通知所有响应人员从演习到真正应急的转变；

10、演习人员没有启动演习方案中的关键行动时，控制人员可发布控制消息，指导演习人员采取相应行动，也可供给现场培训活动，帮忙演习人员完成关键行动。

八、应急演练前的准备

1、演练前1－2天，用广播通知全厂职工及企业周边群众，以免引起不必要的恐慌（企业已于20__年5月向周边群众发放了1000份《长风地区化学事故紧急疏散须知》卡片）；

2、策划组对评价人员进行培训，让其熟悉企业应急预案、演练方案和评价标准；

3、培训所有参演人员，熟悉并遵守演练现场规则；

4、采购部门准备好模拟演练响应效果的物品和器材；

5、演练前，策划人员将通讯录发放给控制人员和评价人员；

6、评价组准备好摄像器材，以便进行拍摄图片及摄像，做好资料搜集和整理。

九、应急演练事故情景说明

20__年_月_日_：__时，_车间_岗位正在进行光气接收作业，突然光气贮槽A01进口阀门前阀兰与管道焊接处发生泄漏，泄漏未得到有效控制并逐步升级扩散。因现场很多腐蚀性烟雾造成电气短路导致局部停电并引起该岗位易燃化学品贮槽A0n起火，消-防-队迅速出动，从应急取水口取水灭火。假定当时气象条件：气温30℃，多云，主导风向为东北风，风速2.1米／秒。

十、演练程序

（略）

十一、应急演练总结与追踪

在演练结束一周内，策划组根据评价人员演练在过程中收集和整理的资料，以及演习人员和总结会中获得的信息编写演练总结报告。策划组应对演练发现进行充分研究，确定导致该问题的根本原因、纠正方法、纠正措施及完成时间，并指定专人负责对演练中的不足项和整改项的纠正过程实施追踪，监督检查纠正措施的进展情景。

消防方案 篇13

一、工作目标

集中开展以火灾隐患整治、监督执法、执勤训练、公共消防设施和多种形式消防队伍建设、消防安全宣传为主要内容的夏季消防专项整治行动，坚持将消防检查与提升消防执法水平相结合、与提升部队科学施救水平相结合、与提升群众消防安全意识相结合、与提升公共消防基础建设水平相结合，进一步落实行业部门监管职责，提高社会单位自我管理水平，夯实消防基层基础，增强全社会火灾防控能力，确保夏季全区不发生重特大尤其是群死群伤火灾事故，重大活动期间不发生有影响的火灾事故，确保全区火灾形势稳定。

二、检查内容

(一)消防安全制度完善，检查整改落实。

进一步完善消防安全制度，建立例会制度，完善《碧海社区消防工作制度》，“细化”了工作措施，有检查、有落实、有记录。发现消防安全隐患及时整改、汇报。在消防安全工作中，我们认为防火工作必须天天讲、时时抓，任何时候都不能放松。联合区安监局、质监局、消防大队，在辖区内开展安全生产大检查活动。提高物业公司对小区安全工作的认识，确保辖区群众人生财产安全。

(二)配合辖区派出所，开展火灾隐患排查整治。

为切实提高社会火灾防控能力，遏制重特大火灾事故的发生，与碧海社区派出所共同对辖区内大型餐饮、酒店、小区进行消防安全检查，发现安全隐患，及时上报。

(三)大力开展宣传，增强群众意识。

为了进一步搞好消防安全工作，我们充分利用LED屏、横幅、社区网格室、发放宣传资料等形式进行广泛深入宣传。

(四)继续开展消防安全日常排查。

社区组织居委会消防委员对各物业小区消防设施器材是否完备，是否有擅自挪用、拆除、停用消防设施器材等现象，检查消防通道是否畅通等，发现安全隐患问题，立即上报。

三、时间步骤

夏季消防检查分三个阶段进行：

(一)动员部署阶段(x月底前)。公安部、省、市政府召开视频会后，碧海社区组织开展夏季消防安全检查动员部署会，进行部署。

(二)全面检查阶段(x月15日前)。在政府统一领导下，联合区消防大队、区安监局、辖区派出所对辖区开展消防安全检查，做好日常消防排查工作，对检查发现的问题，逐一列出清单，落实整改责任、整改计划和整改任务，依法跟踪督促整改。

(三)总结迎检阶段(x月20日前)。认真总结经验，查找工作不足，建立提升火灾防范和灭火救援能力。

四、工作要求

(一)提高认识，加强领导。充分认识开展夏季消防检查的重要意义，将其作为加强消防现实斗争、夯实火灾防控基础、建立长效机制的重要举措，制定具体实施方案，逐级召开会议动员部署，认真抓好落实、抓出成效。主要领导亲自带头开展消防安全检查，切实推动火灾隐患排查、整改。

(二)广泛宣传，营造声势。各地要加强与新闻媒体的沟通协调，通过广播、电视、报纸、网络等各类渠道，针对夏季火灾特点，广泛开展针对性强的提示宣传。要掀起强大声势，既要宣传党委政府重视支持依法整治火灾隐患的决心和举措，也要宣传公安机关、消防部门服务企业、便民利民的做法和成效，进一步提升群众消防安全感和满意度。要注重从正反两方面进行宣传报道，推广典型经验，曝光重大隐患，营造浓厚氛围。

消防方案 篇14

消防演习目的：检验项目部员工、施工队伍及义务消防应急组织应对火灾的能力，考核日常消防训练，教育的技能和成效，提高全体员工灭火、疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力，使员工在演习中受到锻炼和教育，进一步增强消防安全意识，使预防为主，防消结合的的方针得到更好的贯彻落实，项目部决定举办20xx年消防应急演练，方案如下：

一、演练时间：

20xx年x月x日 下午12：30

二、演练地点：

施工现场及宿舍区

演练现场：南侧宿舍区

消防应急演练路线：从宿舍疏散到宿舍区门场地

三、演练内容：

以职工自救互救及消防灭火演练为主。

具体内容为：

（1）火情报警演练；

（2）宿舍楼火灾时的疏散、逃生演练；

（3）常见的消防灭火演练。

四、领导组织机构

项目部成立由方燕翔任总指挥的消防应急演练指挥部，由项目经理毛建明协调分工，具体指挥，xxx任技术指导。下设消防灭火组及疏散应急小组，由项目部安全员、施工员、保安及后勤等相关人员组成。

消防方案 篇15

一、指导思想：

以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。

二、目的

通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。

三、地点：

学校教学楼、操场。

四、时间：

20xx年3月31日下午

五、组织领导：

演练总指挥：xxxx

组织策划：xxxx

现场指挥：xxx

医疗保障：xxx

参加对象：xxxx

六、组织分工：

1、学校

职责：准备好知识讲座的场地及仪器;参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长(或指定安全负责人)汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。

2、部新城消防中队

职责：消防安全知识讲授，消防器材演练、器材展示。

七、演练前的准备：

1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：孔子像前面。

2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散;

3、议程安排：3月31日(星期六)

1:45全体教师到大报告厅进行消防演练培训(各班学生改自学)

2:45各班主任到教室对学生进行消防演练培训

3:10消防演练开始

3:40左右消防演练结束

4、对班主任的要求：①对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。②演练前检查学生鞋带是否系好。③当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，关闭电灯。④疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。⑤班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。

5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表(略)

紧急疏散时的学生队形：两列纵队;靠右;保持安全距离;有序快速前进;所有教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。