程门立雪读后感

【#实用文# #程门立雪读后感(集锦4篇)#】我们应该如何来写一篇打动人心的作品读后感呢？当我们看完作者写的作品后，一定会被其情节所震撼。要想更好的去理解文章的中心思想和内容，不妨将自己的读后感悟记录下来，经过收集并整理，好工具范文网的编辑为你呈上“程门立雪读后感”。

程门立雪读后感(篇1)

尊重老师，认真学习

大家都说老师是一个勤劳的园丁，她（他）用汗水哺育着祖国的花朵——我们。老师给我们知识，我们也要用真诚的心回报老师，尊敬老师，认真学习。

《程门立雪》让我感受极深，故事写了杨时和他的朋友游酢在一个冬天一块儿到程家拜见程颐老先生，碰巧程老先生正在闭目养神，他们便一直恭恭敬敬地待立在一旁，等程老先生醒来，但并没有表现出疲倦和不耐烦的表情。

这个故事使我想起了我班上发生的一件非常不尊重的事。那是一节英语课。老师正在认真地讲课，学生们正在认真地听。可在最角落的同学小陈竟和同学讲起话来，老师发现了，对小陈这种行为极为恼火，便批评了几句，可小陈不但没有接受批评，居然还跟老师顶嘴，这显然是一种极不尊重老师的行为。

有的人外在尊重老师，内在却一点也不喜欢老师，这也是一种不道德的行为。

老师是辛勤的园丁，用汗水哺育着我们，我们应该尊重老师、认真学习，用自己的成就来回报报老师，让老师辛勤的劳动有所收获而感到欣慰。施乃祯

程门立雪读后感(篇2)

今天，我在《**规》里看到了《程门立雪》这个故事。在这个故事里，程颐正午睡觉。他的两个学生在门口等了一个中午才起床。这说明他的两个学生善于学习，懂得孝顺老师。

在现实生活中，我也喜欢他们孝顺父母孝顺长辈。像孔融让梨的事我也做过。但我不能骄傲。我会继续努力工作，帮助我的父母做更多的事情。

古时候，有一个老师和两个徒弟！

一天，下着大雪。两个学徒问不出问题。她们去找老师提问。没想到，老师睡着了。她们在门外等着。直到老师醒了！

当老师醒来时，邻居告诉他门外有两个学生在问问题，看到你睡在门外等你醒来！

当老师知道这件事时，他急忙走到门口。不料，两个徒弟被冻成雪人，把所有知识都教给了他们。

这个故事表明，当你要找的人很忙的时候，不要打扰他，礼貌地等他有礼貌！

今天，我看了一本书的名字是《程门立雪》，写的是宋朝著名学者杨时小时候爱学***老师的故事。

当杨时和一位同学冒着雪和鹅毛问程老师一个问题时，我最感动。当他们来到程老师家门口时，杨时听到老师在睡梦中打鼾。于是就和他的同学站在房子外面认真地读书静静地等着，这么冷的天气，杨时为了不打搅老师的休息，却站在雪地里认真地读书，他这种精神真是可贵呀，我以后也要像他那样认真学习，像他那样尊敬老师。

读了《程门立雪》这篇成语故事，我知道了，《程门立雪》这个成语是来称赞尊师重道的精神，尊敬师长是我们每个人都应该做到的。老师教我们知识，教我们学习和做人的道理。他们带领我们一步一步走在人生的道路上，与我们一起一天天成长。

在那种下雪的天气里，杨时在北宋拜师时的行为值得学习。

一年冬天，杨时去问当时的著名学者程颐。结果不巧，正碰上程颐在睡午觉。他不敢惊扰，于是便站在门外等候。这时，下起了雪，但杨时仍然站在那里，没有离开半步。

程颐一觉醒来，得知杨时和刘有友在门外等了好久，便尽快叫他们进来。这时，门外的雪会厚一英尺多。

杨时虚心求学、尊师重道的精神值得学习。就像我们去老师办公室拿作业时，必须先敲门。如果老师不在，就要等老师来。我们一定不能不尊重老师！

今天，我们上了《程门立雪》这一课，文中的杨时和他的同学为了求学到程颐先生家。听书童说：“程颐先生夜以继日读书写字太累了，睡着了。”他们就在门口等，直到雪下了一尺。

程门立雪读后感一年级作文

我钦佩杨时和他的同学们勤奋好学的精神

主要讲：一个有学问的人叫杨时，拜洛阳程颐为师，一次他读书时遇到了难题，就和同学游咋冒雪去见老师，老师在午睡，不想惊醒老师，于是在外面站着，老师醒了，他俩已经变成雪人了。

这个故事教我们尊敬老师。这个成语故事就是一个很好的例子。不要打扰他们，更不要叫醒他们，让他们休息的时候好好休息。

程门立雪读后感(篇3)

程门立雪读后感“程门立雪”这则成语的意思是比喻尊敬老师，诚恳求学。

这个成语**于《宋史。杨时传》，一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。

程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富自已的学问，毅然放弃了**厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来，程颢死了。他也40多岁了，但他仍然决心努力学习。他到洛阳拜师程颢的弟弟程毅。

于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：

“啊，啊！他们两位还在这儿没走？”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。

程门立雪读后感二程是洛阳伊川人，同是宋代著名儒学家。二程学说，后来为朱熹继承和发展，世称“程朱学派”。杨时、游酢，向二程求学，非常恭敬。

杨游二人，原先以程颢为师，程颢去世后，他们都已四十岁，而且已考上了进士，然而他们还要去找程颐继续求学。故事发生在他们第一次去嵩阳学堂看望程颐的那天。

相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，正遇上这位老先生闭目养神，坐着假睡。程颐知道有两位客人要来。他想保持沉默，不理睬他们。杨、游二人怕打扰先生休息，只好恭恭敬敬，肃然待立，一声不吭等候他睁开眼来。

如此等了好半天，程颐才如萝初醒，见了杨、游，装作一惊说道：“啊！啊！

贤辈早在此呼！”意思是说你们两个还在这儿没走啊。那是一个非常寒冷的冬天。我不知道什么时候开始下雪。

门外积雪，有一尺多深。

这个故事，就叫“程门立雪”。它在宋代文人中广泛流传。后来被形容为尊师重教、诚恳求教。人们经常引用这个典故和这个成语。

程门立雪读后感(篇4)

我们的成长离不开老师，我们的成长老师付出了辛勤的劳动，所以我们要爱老师，要尊重老师，程门立雪 读后感。今天，我就读了一篇关于尊重老师的`文章，这篇文章就是《程门立雪》。

《程门立雪》这篇文章写的是杨时和他的同学们有一道题不会，杨时提议：“我们去问程颐先生吧!”同学们很赞成。他们到了老师家，可是老师正在睡觉呢!这时，书童走过来，说：“先生这几天足不出门，夜以继日读书，坐累了只是站起来走走。今天看他挺高兴的，可能想出眉目了，想打一个盹，还睡得挺香呢!”听完了书童的话，他俩蹑手蹑脚地站在院子里，静静地等待。

雪下得很大，风刮的更猛。但两个学生还是站在那里.等程颐醒来的时候，外面的雪已经厚达一尺，这就是《程门立雪》的故事。

老师很辛苦，既要教书，又要育人。既要给我们传授知识，又要教我们怎样做人，所以我们要尊重老师，关心老师。