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心理测试活动总结精选8篇

心理测试活动总结

格式:DOC上传日期:2023-11-03

心理测试活动总结精选8篇

2023-11-03 10:45:38

【#实用文# #心理测试活动总结精选8篇#】我们的工作中需要经常处理文档占据了很大一部分时间,在我们的写作中范文的应用范围越来越广泛。参考范文可以有效化解我们写作时的难题,想必你也在寻找优秀的范文模板吧?本文将聚焦于“心理测试活动总结”的研究和应用领域。

心理测试活动总结 篇1

5.什么样的职场工作你受不了?

9.如果丈夫跟自己的收入相当,你会希望婚后各自财务独立?

10.什么样的女人比较可悲?

12.下面那种男人比较不适合婚姻?

21.什么样的女人最能博得丈夫的欢心?

23.如果可以选择,下辈子你希望当个男人?

25.如果因为结婚预算不够,下面哪一项花费可以省去?

分析:

A 你是个独立干练的人,需要的伴侣不是极端强势的成功人士,就得是个能够低调默默守护着你的人。你对感情极少昏头,总是很清楚自己要什么。浪漫不是爱情必须,但彼此未来方向一致很重要,你不沉溺于两人世界,但绝对是个负责的伴侣。

B 感情与结婚的对象你向来分得很清楚,所以多半晚婚。能够让你托付终身的男人,多半是你最能信任的朋友。平淡且像家人的关系是安全感的来源,所以爱情不必轰轰烈烈,细水长流才好。此外,你通常是关系中比较强势的那个人,能够主导关系的发展。

C 一谈恋爱就昏头的你,一辈子都在寻找浪漫且难忘的爱情。即便已经有对象,还是有可能再爱上他人,对于有才华或是外貌出众的人更会为之倾倒。若没考虑清楚就投入一段恋情,这段关系不会长久。你需要理性处理感情,但总是事与愿违。

D 对你而言,光恋不婚是浪费时间,如果说婚姻是种合伙关系,你就是最善于经营这种关系的女性。你向主流的价值观看齐,有经济基础的对象才会考虑厮守一生。感情可以培养,你适合的恋爱关系是男尊女卑的互动,对方若事业有成或年纪较大最适合你。

E 你需要的恋爱关系是毫无保留的分享,好奇心重的你,不能接受死板的关系。懂得为感情保鲜的对象才留得住你。此外,抠门的男人不得你的缘,所以交往期间不能小气。你对伴侣大方且包容,所以对方若斤斤计较会马上出局。

F 你对于感情有点理想主义,喜欢的对象没有一定。相互尊重且能彼此都成长的关系对你最好,所以如果彼此的兴趣相符,爱情会更长久。你很难为了爱去改变自己,加上恋爱完全仰赖直觉好恶,所以相亲或是透过他人牵线通常很难奏效。

G 你是个知性的女人,相较于财力,你更欣赏有学问与才情的男性。你享受崇拜对方的感觉,理想的伴侣关系其实是种近乎父女的互动,希望对方是你的天,并且能保护并守候你。你不合适姐弟恋,也很难一直扮演爱情的付出者。没有崇拜就没有心动感。

(1)计算前1-15题分数总和:

A的总数( ) B的总数( ) C的总数( ) D的总数( ) 共计15分

(2)计算前16-30题分数总和:

A的总数( ) B的总数( ) C的总数( ) D的总数( ) 共计15分

(3)把两部分的数目相加:

总分中数目最大的字母,是你的核心性格。其他字母代表你整个性格中的比例。

如果某种颜色大于15,说明你是典型的此类性格,

如果有两种或三种数目非常接近,说明你是较复杂的组合性格。

本测试题目旨在测试你的“性格”而非你的“个性”,测试你的“先天”而非你的“后天”。但仍会有一部分读者很难判断哪种色彩是先天哪种色彩是后天,这类读者需要加强对自身“真实内心”的认

识,如果你在做题过程中,严格符合测试说明,你将了解自己性格本源的力量。

基本性格有以下12种情况:

典型的红蓝黄绿,红+黄,红+绿,蓝+黄,蓝+绿,黄+红,黄+蓝,绿+红,绿+蓝。

说明:在性格组合当中,没有列出“红蓝配”(红+蓝、蓝+红)和“黄绿配”(黄+绿、绿+黄)的四种组合,是因为红与蓝、黄与绿是两对完全相反的性格。

两种完全相反的性格共同组合在一人身上,必有另一个是受到强大的后天影响。这种人将在很多时候呈现极大的内心困惑。挖掘出真正的自己,对他们而言,是所有人中最迫切需要的!

是那句话,这类读者需要加强对自身“真实内心”的认识。

【性格优势】:

作为个体:高度乐观的积极心态。喜欢自己,也容易接纳别人。把生命当作值得享受的经验。喜欢新鲜、变化和刺激。经常开心,追求快乐。情感丰富而外露。自由自在,不受拘束。喜欢开玩笑和调侃。别出心裁,与众不同。表现力强。容易受到人们的喜欢和欢迎。生动活泼,好奇心强。

沟通特点:才思敏捷,善于表达。喜欢通过肢体上的接触传达亲密情感。容易与人攀谈。发生冲突时,能直接表白。人越多越亢奋。演讲和舞台表演的高手。乐于表达自己的看法。

作为朋友:真诚主动,热情洋溢。喜欢交友,善于与陌生人互动。擅长搞笑,是带来乐趣的伙伴。容易原谅自己和别人,不记仇。富有个人魅力。乐于助人。有错就认,很快道歉。喜欢接受别人的肯定和不吝赞美。

对待工作和事业:工作主动,寻找新任务。富有感染力,能够吸引他人参与。激发团队的热情合作心和进取心,重视团队合作的感觉。令人愉悦的工作伙伴。完成短期目标时,极富爆发力。信任他人。善于赞美和鼓励,是天生的激励者。不喜欢太多的规定束缚,富有创意。工作以活泼化、丰富化的方式进行。反应快,闪电般开始。

【性格过当】:

作为个体:情绪波动大起大落。变化无常,随意性强。鲁莽冲动,轻信他人,容易上当受骗。虚荣心强,不肯吃苦,贪图享受。喜欢走捷径,虎头蛇尾,不能坚持。粗心大意,杂乱无章。不肯承担责任,期待有别人为自己的人生负责。缺乏自控,毫无纪律。容易原谅自己,不吸取教训。不稳定和散漫。拒绝长大。借放纵来麻痹自己的痛苦和烦恼,而不去认真思考生命的本质。

沟通特点:说话少经大脑思考,脱口而出。对于严肃和敏感的事情也会开玩笑。炫耀自己,夺人话题。注意力分散,不能专注倾听,插话。吹牛不打草稿,疏于兑现承诺。忘记别人说过什么,自己讲过的话也经常重复。口无遮拦,不保守秘密。不可靠,光说不练。夸大吹嘘自己的成功。

作为朋友:缺少分寸,过度的玩笑和热情。只想当主角。谈论自己感兴趣的话题,对和自己无关的话题心不在焉。插嘴打断别人谈话。健忘多变。经常会忘记老朋友。有极强的依赖性,脆弱而不能独立。好心办坏事。

对待工作事业:跳槽频率高,这山望着那山高。没有规划,随意性强。没有焦点,把精力分散在太多的不同方向。过高估计了自己的能力。觉得没有必要为未来做准备。不肯花更大的精力和幕后工作的勤奋代价,来获取更高的殊荣。不切实际地希望所有的工作都要有趣味。很难全神贯注,经常性地走神。异想天开,难以预料。

【性格优势】:

作为个体:严肃的生活哲学。思想深邃,独立思考而不盲目从众。沉默寡言,老成持重。注重承诺,可靠安全。谨慎而深藏不露。坚守原则,责任心强。遵守规则,井井有条。深沉有目标的理想主义。敏感细腻。高标准,追求完美。谦和稳健。善于分析,富有条理。待人忠诚,富有自我牺牲精神。深思熟虑,三思而后行。坚韧执着。

沟通特点:享受敏感而有深度的交流。设身处地地体会他人。能记住谈话时共鸣的感情和思想。喜欢小群体交流的思想碰撞。关注谈话的细节。

作为朋友:默默地为他人付出以表示关切和爱。对友谊忠诚不渝。真诚关怀朋友的境遇,善于体贴他人。能够记得特殊的日子。遭遇难关时,极力给予鼓舞安慰。很少向他人表达内心的看法。经常扮演解决分析问题的角色。

对待工作和事业:强调制度、程序、规范、细节和流程。做事之前首先计划且严格按照计划去执行。喜欢探究及根据事实行事。尽忠职守,追求卓越。高度自律。喜欢用表格、数字的管理来验证效果。注重承诺。一丝不苟地执行工作。

【性格过当】:

作为个体:高度负面的情绪化。猜忌心重,不信任他人。太在意别人的看法和评价,容易被负面评价中伤。容易沮丧,悲观消极。陷于低落的情绪无法自拔。情感脆弱抑郁,有自怜倾向。杞人忧天,庸人自扰。最容易的抑郁症患者。当别人轻易成功时,会因自己的努力付出却不如他人而心生嫉妒。过于阴沉的面孔,让人感觉压抑,不易接近。

沟通特点:不知不觉地说教和上纲上线。原则性强,不易妥协。强烈期待别人具有敏感度和深度能够理解自己。以为别人能够读懂自己的心思。不太主动与人沟通。不喜欢制造困扰麻烦给别人,也讨厌别人制造困扰麻烦给自己。要真诚开放心胸与人互动会比较难。习惯以防卫的状态面对别人。

作为朋友:过度敏感,有时很难相处。强烈的不安全感。远离人群。喜好批判和挑剔。吝于宽恕。经常怀疑别人的话,不容易相信他人。对待工作和事业对自己和他人常寄予过高而且不切实际的期望。过度计划和过度绸缪。患得患失,行动缓慢。较真,挑剔他人及自己的表现。专注于小细节,因小失大。吝啬表扬,强烈的形式主义。容易被不理想的成绩击垮斗志。墨守成规,死板教条不懂变通。为了维护原则缺乏妥协精神。

【性格优势】:

作为个体:不达目标,誓不罢休。不停地给自己设定目标以推动前进。把生命当成竞赛。行动迅速,活力充沛。意志坚强。自信、不情绪化,而且非常有活力。坦率,直截了当,一针见血。强烈的进取心,居安思危。独立性强。有强烈的求胜欲。不畏强权并敢于冒险。不易气馁,不在乎外界的评价,坚持自己所选择的道路和方向。危难时刻挺身而出。讲究速度和效率。敢于接受挑战并渴望成功。

沟通特点:以务实的方式主导会谈。喜欢主导整个事情进行的方式。能够直接抓住问题的本质。说话用字简明扼要,不喜欢拐弯抹角。不受情绪干扰和控制。

作为朋友:给予解决问题的方法,而非纠缠在过去。迅速提出忠告和方向。直言不讳地提出建议。

对待工作和事业:动作干净利落,讲求效率。能够承担长期高强度的压力。强烈的目标趋向,善于设定目标。高瞻远瞩,有全局观念。善于委派工作。坚持不懈,促成活动。掌握重点执行。行事作风明快。天生的领导者和富有组织能力。竞争越强,精力越旺,愈挫愈勇。寻求实际的解决方法。以结果和完成任务为导向,并且高效率。善于快速决策并处理所遇到的一切问题。富有责任感。

【性格过当】:

作为个体:自己永远是对的,死不认错。趾高气扬,霸道。只关注自己的感受,不体贴别人的心情和想法。以自我为中心,自私倾向。霸道。脾气暴躁,容易发怒。缺少同情心。傲慢自大,目中无人。经常紧绷自己的情绪。在情绪不佳或有压力的时候,经常会不可理喻与独断专行。不喜欢受群体所规范约束,打破既定规则且自己不遵守规则。

沟通特点:喜欢争辩和冲突。铁石心肠,对情绪表现冷淡。粗线条,简单粗暴。毫无敏感,无力洞察他人内心和理解他人所想。抗拒批评,严酷且自以为是的审判者。缺乏亲密分享的能力。缺乏耐心,是非常糟糕的倾听者。态度尖锐严厉,批判性强。容易让他人的工作或生活步调紧张。不习惯赞美别人。说话有时咄咄逼人。控制欲强。不太能体谅他人,对行事模式不同的人缺少包容度。

作为朋友:大多时候仅保持理性的友谊。讨厌与犹豫不决、能力弱的人互动。试图控制和影响大家的活动,希望他人服从自己而非配合别人。除了工作内容,很少交谈其它话题。情感上习惯与人保持一定的距离。很少对人流露出直接诚挚的关怀。需要你的时候才找你。为别人做主。

对待工作和事业:生活在无尽的工作当中而不是人群中。数量远比质量重要。目标没有完成时,容易发怒且迁怒于人。寻求更多的权力,有极强的控制欲。拒绝为自己和他人放松。完成工作第一,人的事情第二。为了自己的面子,不妥协且毫不认错。对于竞争结果过分关注而忽略过程中的乐趣。武断,刚愎自用且一意孤行。很难慢下来,缺少生命乐趣的工作狂。未明察就急于改变,急于求成。

【性格优势】:

作为个体:爱静不爱动,有温柔祥和的吸引力和宁静愉悦的气质。和善的天性,做人厚道。追求人际关系的和谐。奉行中庸之道,为人稳定低调。遇事以不变应万变,镇定自若。知足常乐,心态轻松。追求平淡的幸福生活。有松弛感,能融入所有的环境和场合。从不发火,温和、谦和、平和三和一体。做人懂得“得饶人处且饶人”。追求简单随意的生活方式。沟通特点以柔克刚,不战而屈人之兵。避免冲突,注重双赢。心平气和且慢条斯理。善于接纳他意见。最佳的倾听者,极具耐心。擅长让别人感觉舒适。有自然和不经意的冷幽默。松弛大度,不急不徐。

作为朋友:从无攻击性。富有同情和关心。宽恕他人对自己的伤害。能接纳所有不同性格的人。和善的天性及圆滑的手腕。对友情的要求不严苛。处处为别人考虑,不吝付出。与之相处轻松自然又没有压力。最佳的垃圾宣泄处,鼓励他们的朋友多谈自己。从不尝试去改变他人。

对待工作和事业:高超的协调人际关系的能力。善于从容地面对压力。巧妙地化解冲突。能超脱游离政治斗争之外,没有敌人。缓步前进以取得思考空间。注重人本管理。推崇一种员工都积极参与的工作环境。尊重员工的独立性,从而博得人心和凝聚力。善于为别人着想。以团体为导向。创造稳定性。用自然低调的行事手法处理事务。

【性格过当】:

作为个体:按照惯性来做事,拒绝改变,对于外界变化置若罔闻。懒洋洋的作风,原谅自己的不思进取。懦弱胆小,纵容别人欺压自己。期待事情会自动解决,完全守望被动。得过且过。无原则地妥协,而无法促使他们采取负责任的解决态度。逃避问题与冲突。太在意别人反应,不敢表达自己的立场和原则。

沟通特点:一拳打在棉花上,毫无反应。没有主见,把压力和负担通通转嫁到他人身上。不会拒绝他人,给自己和他人都带来无穷麻烦。行动迟钝,慢慢腾腾。避免承担责任。

作为朋友:不负责任的和稀泥。姑息养奸的态度。压抑自己的感受以迁就别人。期待让人人满意,对自己的内心不忠诚。没有自我,迷失人生的方向。缺乏激情。漠不关心,惰于参与任何活动。

对待工作和事业:安于现状,不思进取。乐于平庸,缺乏创意。害怕冒风险,缺乏自信。拖拖拉拉。缺少目标。缺乏自觉性。懒惰而不进取。宁愿做旁观者不肯做参与者。

心理测试活动总结 篇2

20xx年5月28日下午,我们邀请了XX大学计算机学院心理辅导员戚娟老师进行了“我的大学不是梦――认识职业生涯规划”的主题心理讲座。

我们都向往着美好的明天,所以一生都在为心中的梦而奋斗,在人生的道路上,不光需要有克服困难的勇气,更需要有一个明确的方向。职业生涯规划就是指引人生方向的那颗北斗星,在茫茫的社会大洋上指引着我们的方向。青春短暂,从此刻起,让我们在这个充满挑战的时代,好好描绘生命这张白纸。

在本次活动开始之前,我们做了如下准备(1)部门人员开会讨论活动相关事宜。邀请戚娟老师,确定该讲座的主题,活动流程及人员安排等。(2)联系学院制作本次讲座的展板以及条幅,起到了良好的宣传作用,并且邀请宣传部作为本次讲座的摄影助手。 (3)准确下达活动通知,确保活动正常有序进行。(4)对于本次的心理讲座,每个人都很重视。心理部所有成员都提前到场,调试多媒体,并且打扫会场卫生,摆放展板以及悬挂条幅。

由于本次讲座的宣传力度大,并且宣传范围广,不仅只有计算机学院的同学参加,还包括许多其余学院的很多同学。参加讲座的同学们都热情高涨,人数充足,并且无迟到现象。讲座在进行过程中,同学们都在认真的倾听,学习。讲座一开始,戚娟老师通过一个群面应聘的视频引出了本次活动的主题。在本次讲座中,戚娟老师通过闭上眼睛,想一下身边有什么红色的东西以及出现一组图形让我们观察并提问有几个五角星图形的互动让我们了解了目标对一个人的影响。告诉我们职业规划对于大学生来说的重要意义。并且讲解了如何制作生涯规划,和确定正确的合理的短期目标,长期目标已经人生目标的重要性。同时戚娟老师还讲解了许多人生规划的理论知识。讲座结束后,心理部的成员安排同学们有序的退场并且对会场进行了打扫。

总体来讲,此次活动是比较成功的。首先,准备比较充分,部门成员开会确定了活动主题,流程,并且积极宣传本次的心理讲座,调动了同学们参加心理讲座的积极性。其次,氛围良好,绝大部分同学们都认真的听讲座,学习到很多关于职业生涯规划的知识,使本次活动的主题和意义得到充分体现。但是此次活动也有值得反思的地方,比如在老师讲的时候,有极少部分的同学玩手机,这些不足也指出了我们今后工作的重点,相信在我们共同的努力下,一定会做的更加出色。

心理测试活动总结 篇3

原本清纯的大学校园,社会化严重。官僚主义,腐败主义,功利主义盛行。人生观,价值观扭曲严重,拜金思想普遍,环境改变与心理适应问题,学习心理调试不当,情绪控制,自我认知,人格发展,意志品质锻造弱而造成的人际交往,恋爱,性心理问题,人际交往排在首位,恋爱与性心理影响最严重,其次学习压力,就业形式压力。众多问题是当代大学生心理问题普遍存在。

怎样适应社会发展,及时解决心理问题,成为大学生成长成熟的关键。

团课中介绍了大学生心理健康的现状,普遍存在的问题,容易出现的心理障碍,并分析其影响因素,如何干预预防和正视解决,是团课重点内容。团课中主要讲述的是如何解决大学生存在的心理问题:总的概括:积极向上,乐观大度,正直善良,心存梦想。

大学生关注个体心理健康,为解决实际问题提供依据和标准,主要是:

1、坚持健康、文明的生活方式。生活方式是指人们在日常生活中遵循的行为规范,即习惯化了的生活方式。健康的心理与健康的身体密不可分。对大学生而言,健康的生活方式包括:一是合理作息,起居有常,早睡早起,充足睡眠;二是平衡膳食,坚持吃早餐;体重保持正常水平;三是科学用脑,实行时间管理,劳逸结合,有张有弛,避免用脑过度;四是积极休闲,选择文明高雅的休闲娱乐方式,娱悦身心;五是适量运动积极参加体育锻炼,不吸烟,不喝酒。大学生不文明的生活方式有网络沉溺、暴饮暴食、节食瘦身、晚睡晚起,饮食不规律、不从事体育运动、抽烟酗酒、做危险动作等。

2、培养和完善人格。人格的健全是心理健康的重要组成部分,大学生应当正确评价客观事物,正确对待自己与他人;善于管理情绪,情绪反应适度正常,体验正常的情绪情感,主动有效地适应社会环境与学校生活。

3、投身社会实践,扩大人际交往,建立广泛的社会支持系统。大学生应当积极主动地参加各类社会实践活动,并在活动中全面提高自身素质,通过群体交往活动,理解人与人之间的关系,体验友谊与沟通的快乐,开阔视野,并寻找广泛的社会支持。当面临挫折与压力时,广泛宽厚的社会支持会帮助大学生走出沼泽地,走向开满鲜花的岁月。

心理测试活动总结 篇4

10、你是否认同“爱要有快乐才值得继续”

也许是对这段感情没有足够的信心,也许是你仍有其他想法,你常常感到莫名的烦躁或恐慌,对于TA,你始终留有余地。你的精神状态同样处于一个停滞期,不愿如此,却得过且过得维持在这样一个状态,无力作出改变。情人节或许给你一个机会,置身于喧嚣闹热的世界,心底反而获得久违的清明。情人节,有情人笑,亦有情人泪,而你,看着身边的人,感到幸或不幸?相信聪明如你,定会明白,你应该与谁终老。

你们的感情处于一个亢奋的时期,甜蜜在最极端的状态,同时矛盾在最极端的状态。这是变化最有可能发生的时段,进一步,可能海阔天空,也可能万劫不复,一切尚无定论,只看你如何去经营。在这个浪漫的情人夜,别像以往那样只当寻了个借口,混吃蒙喝或是寻欢作乐。换一种方式,让TA明确地知道,你爱TA,你想要和他一直走下去,无论未来会发生什么。往日的种种,柔情蜜意也好,争执误解也罢,权作爱情生活的佐料,只愿彼此深情不变。

你们的感情已经进入一个比较稳定的阶段,焦虑和不安已经过去,往日的种种,全部消融在朝夕相对的点滴中,终成定局。但是平静的生活,似乎使你们遗失了初始的甜蜜,恋爱变成了生活,情感化作了责任,说不出哪里不好,但终究是有所缺憾。情人节,总算给彼此一个放纵的借口,抛弃那些程式化的约会和烛火吧。他曾经有过怎样奇妙的想法,甚至是幼稚或者泛着傻气的,你一定知道,转动你的七窍玲珑心思,给TA一个惊喜。从此,你的身影会重新介入TA视线的前方,而非身后的角落。

也许是时间久了,也许是你的心情老了,对这段感情,你有些厌倦,不再有多少期待,将来会怎么样,似乎已经无所谓了。但是在你的内心深处,你仍然想要继续,或许是习惯了生活中有TA,或许你的爱,从未消减,只是因为熟悉而淡忘了。你试图作出努力,但是千头万绪的心思不知从何说起。情人节是一个奇妙的日子,似乎可以与所有人产生化学反应,卸下冷硬的装备,收起矜持的面孔,做什么,都是正当的。你们之间,必定有过不为人道却彼此心照不宣的默契,用一种属于你们的方式,唤起TA对往日的恩爱记忆,带着累积的深情,再爱一场。

心理测试活动总结 篇5

智商测试主要为一些著名跨国公司所采用,它们对毕业生所学专业一般没有特殊要求,但对毕业生的素质要求较高,

它们认为,专业能力可以通过公司的 培训 获得,因此有没有专业训练背景无关紧要,但毕业生是否具有不断接收新知识的能力是至关重要的。

智商测试并不神秘。一种是图形识别,比如一组有四种图形,让应试者指出其相似点和不同点。这类题目在一些面向中小学生的智力游戏书中是很常见的,一些面向大众的杂志偶尔也刊登这类游戏题目,

另一类是算术题,主要测试毕业生对数字的敏感程度以及基本的计算能力,比如给定一组数据,让毕业生根据不同的'要求求出平均值,其难度绝不超过对中学生的计算能力的要求水平。尽管如此,一些理工科的毕业生也考不到60分。这类测试尤其是会计师,审计师等职业所要求的。

心理测试 是用事先编制好的标准化量表或问卷要求被试者完成,根据完成的数量和质量来判定其心理水平或个性差异的方法。一些特殊的用人单位常常以此来测试求职者的态度、兴趣、动机、智力,个性等心理素质。

心理测试活动总结 篇6

学校开展心理健康教育,提高学生心理素质,介绍学校在此方面的工作:

1、学校教育中应着重于“五学”教育。即“学会生存,学会生活,学会关心,学会学习,学会发展”。在我们的教育中,存在重道德灌输,轻道德践约;重成才教育,轻成人教育;重知识传授,轻养成教育的倾向。心理健康不是单纯的心理的、也是社会与教育的。学校要培养的是“社会人”与“文化人”,社会人必然是具有健康心理的人。教会学生适应环境,能够妥善处理自身事务,学会遵守社会规范,成为一个适应社会需要的社会人是前提;学会关心,关心国家大事,关心国际局势,关心我们生存的社会,关心朋友,体谅父母,珍惜友谊,善待爱情,以热情、积极、主动的态度介入社会生活中;学会学习就是教会我们的学生不仅学习书本知识,学习观察问题、解决问题的方法与途径,学习将书本知识转化为社会实践的能力。人的发展是永恒的课题。

2、逐步形成学校、社会、自身共同关心大学生心理健康的良好氛围。目前高校普遍认识到心理素质在人才培养中的重要作用,建立了相应的机构,加大了心理健康教育的力度,部分高校将心理健康教育纳入课堂教学中,使心理健康教育逐步走上科学化、规范化的轨道。大学生也逐步认识到心理健康的重要性,开始注重自身心理素质的培养与提高,以主动的姿态调整自身的状态,以适应社会的需要。家庭教育中也在逐步重视学生的心理健康教育。在大学校园中营造宽松的心理气候,建立良好的班风、学风、校风,消除不良文化的影响,逐步形成积极向上的校园文化,人人重视自身心理健康的良好氛围。

3、建立以发展咨询为核心的大咨询观念。很长一段时间内,人们对心理咨询的认识停留在心理疾病的治疗上,事实上,有严重心理障碍的学生毕竟的少数,更多的学生面临成长与成才、情感与事业、日常生活事件的处理等问题,而这些问题并不构成心理疾病的主要方面,但又直接影响着学生的心理健康与大学生的健康成长。发展咨询应当成为教师教书育人职责中的重要组成部分,引导学生正确处理生活中的一些事件,将发展咨询贯穿于学生成才的始终,是一项非常繁重的任务,值得引起重视的问题。

心理测试活动总结 篇7

一. 一个人在朋友家吃饭,问朋友这餐吃的是什么肉?朋友说是企鹅肉,他就号啕大哭自杀了。为什么?

答案:以前他和女朋友在南极时,没有食物了,她女朋友找到一块肉给他吃,他问上什么肉,女朋友说是企鹅肉答案:现在他吃到企鹅肉,味道不一样答案:他就明白女朋友以前给他吃的不是企鹅肉啊 ,而是女朋友自己身上割下来的肉啊!!他感动得~~~~~~

一个人坐火车去邻镇看病,看完之后病全好了。回来的路上火车经过一个隧道,这个人就跳车自杀了。为什么?

答案:他去看眼病,瞎子眼睛正常了答案:不过他过隧道时,隧道太黑,他以为自己的眼睛又瞎了,所以伤心得~~~~

有个男的跟他女友去河边散步,突然他的女友掉进河里了,那个男的就急忙跳到水里去找,可没找到他的女友,他伤心的离开了这里,过了几年后,他故地重游,这时看到有个老头的在钓鱼,可那老头钓上来的鱼身上没有水草,他就问那老头为什么鱼身上没有沾到一点水草,那老头说:这河从没有长过水草。说到这时那男的突然跳到水里,自杀了。 为什么?

答案:以前他女朋友掉到那河里,他下去救她时,捉到一把东西,以为是水草,就放手了答案:现在他明白其实那应该是女朋友的头发~~~~

有母女三人,母亲死了,姐妹俩去参加葬礼,妹妹在葬礼上遇见了一个很pp的男子,并对他一见倾心。但是葬礼后那个男子就不见了,妹妹怎么找也找不到他。后来过了一个月,妹妹把姐姐杀了。问为什么?

答案:她想葬礼上就可以见到那个帅哥,就把姐姐杀了,就可以再见到他了~~~(就是这题好象是测犯罪倾向的啊)

五.来自韩国的精神年龄测试,可以准备地测出你现在内心的成熟度,灰常准确!一共20道题,请按照提示顺序进行作答。

1、一天不做事,就感觉无聊到快要疯掉!

2、输给别人时会感到非常生气,不能忍受。

3、看到小孩子哭闹会很生气,无法忍受。

4、很挑食,不喜欢吃的东西一定要挑干净再吃。

5、发现别人说我坏话的时候,会记仇不会原谅对方。

6、生气的时候会对别人发脾气(不太熟的人)。

7、在家的时候会一天到晚开着电脑或是电视。

8、想要的东西,一定会努力得到手!

9、喜欢并常常看恐怖漫画或是电影。

10、有点不能理解父母那个时代的恋爱方式(比如一见面相完亲就结婚)。

11、能开得起玩笑,性格好,别人说什么都不会生气。

12、从别人那儿得到的东西比自己送出去的多。

13、觉得现在的动画和漫画很没意思,很幼稚。

14、没办法静静坐在桌子前30分钟,无法忍受周围人声嘈杂的环境。

15、看到比较独特的人就有想欺负他的冲动。

16、看到老师或是伟人,会有成为他的冲动。

17、觉得自己现在还是有很多迷惑的地方和不懂的地方。

18、对大人的世界感到非常肮脏,感觉身边缺少可以信任的人。

19、别人说我坏话一定要说回来,否则觉得自己像个白痴一样。

20、对现在的生活非常满意,感到非常幸福!

你岂止是不成熟,简直是不通人事,你根本不在乎这个世界是怎样的,只想凭借自己的想法和情绪率性而为,实乃真性情也~

你对人世已经有了一定的了解,但是这种认识可能并不成熟,甚至有些偏激。你只是用你所了解的社会知识包装自己、保护自己。你可能已经接受了这个社会,但心智上仍然对广而泛泛的人际关系嗤之以鼻。

年轻有活力,已经知道如何妥善地处理人与人之间的关系,对新鲜事情充满了兴趣,对未来充满了美好的想法,已经成熟同时充满干劲的好少年~

已经非常适应每天的生活,忙忙忙忙忙,深陷在忙碌中的自己经常会感到压力非常大。处理人际关系游刃有余,非常尽力地想要把生活过好。在压力压迫下,你可能对很多事情都失去了兴趣,也许休一次长假会让你变得更年轻。

总觉得自己背着一身的智慧,要么看不惯年轻人的任意妄为,要么对一切事情都提不起精神,觉得自己已经看清了这个世界的世态炎凉。失去了新鲜感和战斗力,你觉得你这一生就这么下去真的好吗?

2.舔也硬,不舔也硬,想舒服睡,先搓搓它(人身上的东西)答案:牙齿

3.研研十四岁生日的晚上,庆祝宴上点了十五支蜡烛。那是为什么?答案:那晚停电,有一只是照明蜡烛

4.北极里有一种动物,背上有两个峰四只脚,猜一种五个字的动物?

5. 树上有100只鸟,怎样能在不伤害它们的前提下,一下子把它们全部捕

6.你爸爸和你妈妈生了个儿子,他既不是你哥哥又不是你弟弟,他是谁?

7.失恋的黄先生在一个月黑风高的晚上,走上街头,迎面过来飞车,他站在两个车灯中间,车子呼啸而过,人竟毫发无损,为什么?

9.三更半夜回家才发现忘记带钥匙,家里又没有其他人在,这时你最大的愿望是什么?

10.小张把一个鸡蛋扔到一米以外的地方去,鸡蛋却没有破,为什么?

11.老张有很厉害的胃病,可他每周有五天总往牙科跑,这是为什么?

12.金陵春梦》中蒋介石少年时曾到军校上学,当时军校是谁办的?在哪儿?

13.老明有3个儿子大儿子叫大哥二儿子叫二哥(请问小儿子叫什么)?

.14.按照1、12、1、1、1、2……规律写,接着该怎么写?

15.毛说10+4=2,老师也说对,为什么?

16 蓝兰并没生病,但她整个晚上嘴巴一张一合?

19 铁放在屋外露天会生锈,那么金子呢?

20拿鸡蛋扔石头,为什么鸡蛋没破?

23 什么人心肠最不好?

24 客人送来一篮草莓,贝贝吵着要吃草莓。可妈妈偏说家里没有草莓为什么

25.2对父子去打猎,他们每人达了一只野鸭 ,但是总共却只有3只,为什么?

26 一个病人到医院去做健康检查,为什么医生说:“你离我远一点”请问这 病人得了什么病

27 什么东西没吃的时候是绿的,吃的时候是红的,吐出来的是黑的?

28 为什么太阳天天都比人起的早?

29 一只狼钻进羊圈,想吃羊,可是它为啥没吃又没吃羊?

32 山坡上有一群羊,来了一群羊。一共有几群羊?

33想把梦变成现实,第一步应该干什么?

38让火熄灭的最快的方法是什么?

39小明家的母鸡跑到小刚家生了个蛋,请问这个蛋是谁的?

40如果两个人挖两个洞需要两天时间,那一个人挖半个洞需要多少时间?

2. 一只母羊和一只小羊正在吃草,来了一只老狼把母羊给叼走了,小羊也乖乖地跟走了,请问怎么回事答案:小羊在母羊的肚子里

3. 一栋很大的木房,比空气还轻,但就算是100人来推动它,它都不会移动!为什么?答案:它是木房的影子

4. 编号1-9的士兵里,谁活着,谁死了?答案:7活着8死了(七死八活)

6. 澳门生活的人,是不是可以埋葬在上海呢?答案:活人怎么可以埋呢

9. 小明发现房间遭窃,却一点也不紧张,为何答案:那是别人的房间

11. 沙沙声称自己是辨别母鸡年龄的专家,其绝招是用牙齿,为什么?答案:把鸡亲口吃了来辨别母鸡的老嫩

13. 小红与妈妈都在同一个班里上课,这是为什么?答案:一个是学生,一个是老师

14. 元帅比将军高一个等级,什么时候元帅和将军平等?答案:下象棋

15. 体育比赛要求运动员“更高、更快、更强”,要“向前进”,但有一种比赛只能往后推,这是什么比赛? 答案:拨河比赛

17. 一条河上有两座桥,一高一低,为什么高的一年被淹两次,低的却只被淹一次?答案:高的桥在下游

20. 三人共撑一把小伞在街上走,却没有淋湿,为什么?答案:没有下雨

21. 有一种路虽然四通八达,但就是不能走人,为什么?答案:是电路

22. 弟弟得意地对姐姐说:家里有一处地方,只有我能坐,你永远坐不了,弟弟说的是什么?答案:姐姐的漆上

23. 盆里有6只馒头,6个小朋友每人分到1只,但盆里还留着1只,为什么?答案:一个小朋友连馒头和盆一起拿走

24. 幼儿园放学了,但却没有一个小朋友从大门出去,是怎么回事呢?答案:大门正在检修,请走测门

25. 什么东西没有重量,但是大家都能看到,如果把它放在水桶里,它能使水桶变得更轻,它是什么?答案:一个洞

26. 什么东西给它食物,它能活,给它水,它就会死的?它是谁?答案:火

27. 在珠穆朗玛峰没有被发现之前,世界上最高的山峰是什么?答案:珠穆朗玛峰

29. 到底是公鸡叫太阳起床还是太阳叫公司起床?答案:公鸡叫太阳起床(太阳不会叫)

30. 世界上竟然有一只彩色的企鹅!是真的吗?答案:真的(腾讯QQ)

31. 为什么大家都说小毛吃人肉不吐骨头?答案:他吃掉了一个面人。

33. 无论是戴着帽子和还是没戴着帽子的,在什么情况下,他们都会把帽子放一边?答案:在理发师对他理发的时候

35. 小王是一名优秀士兵,在站岗值勤时,明明看到有敌人悄悄向他摸过来,为什么他却睁一只眼闭一只眼?答案:正在瞄准

36. 杰克跑得最快,为什么长官还要罚他去洗厕所?答案:杰克是当兵的,他逃跑的最快

心理测试活动总结 篇8

为推动我校心理健康教育工作普及,丰富校园文化生活,增强心理健康教育的实效性和针对性,提高学生心理素质,经研究,决定举办校园心理剧展评活动。按照郑州市《关于加强中小学心理健康教育工作的意见》精神,通过校园心理剧编、演、展的过程,关注学生心理需求,普及心理学常识,提高师生心理健康保健意识,丰富学校心理健康教育工作内容及方式,增强心理调节技术的应用能力,培养师生积极的健康的心理品质。

认真研读中小学校园心理剧相关书籍,把握校园心理剧的特征及编演规律,吸收优秀校园心理剧的编排经验,力争在心理技术应用和情感熏化方式方面都达到新的水平。校园心理剧内容要有人物、地点、事件等。要求把学生在生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等,融入心理学的知识原理和技巧,以小品表演、角色扮演、情景对话等方式编成“小剧本”,能真实反映学生的心理活动和感受,解决问题的方法可操作性强。

在这次心理剧表演中,校领导高度重视,认真组织,全校师生积极参与,演员认真排练,每个人都提出了自己宝贵的意见,充分展现了我校积极进取,阳光向上的精神风貌,获得大家一致好评。

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