法律实践报告

【#实用文# #2023法律实践报告#】一般报告的写作方式是怎样的呢？在当下人们越来越注重个人素质的情况下，撰写报告已变得常见。报告必须突出主题、结构完整、内容丰富、层次分明，并尽量以事实和数据为依据。我想向大家推荐一篇优秀的“法律实践报告”文章，希望您能留意我们网站的最新动态并及时采取相应措施！

法律实践报告【篇1】

篇一：法律专业大学生暑期社会实践报告

从哲学角度讲，实践是认识的来源，也是检验认识正确与否的标准。平时的课堂学习已让我深深感觉到缺乏实践的法学学习是没有价值的。比如民事诉讼法课上讲了举证责任，看上去似乎很简单，书上和法条也都很明白，照理理解起来根本不困难。但是理解容易运用可就难了，讲完举证责任老师让我们小试牛刀——分析案例，我们大家全部晕头转向，被简单的案例搞得稀里糊涂。

即便勉强答对的也说不出清晰的逻辑思路。经历了几次这样的尴尬后我明白了，那种只要读懂书就万事大吉的学习方法该被扔进垃圾箱了，这样或许能应付考试，但绝对无法适应实际工作的需要。那么在就业压力凸现的今天，没有实际工作能力的“人才”如何在社会上立足?

因此我利用暑假在法院进行了为期半个月的实习，这也是我进入大学以来第一次比较正式的假期实习。其中具体工作主要是在书记员办公室一些辅助性事务，比如复印、扫描资料，协助整理卷宗，草拟法律文书(判决书等)，填写、送达法律文件(传票、协助执行通知书等)。但是就是这些看上去不起眼的琐屑工作却让我们切切实实得到了实践的锻炼。

在这次短暂的实践中，我发现我们学生的能力离实际工作的要求确实有相当的差距。举个例子，在卷宗整理完后，需要用打码机在每一页打上号码，如20xx年的卷宗的第一页即为060001，以此类推。另外，对合议庭审理的案件，同一案件的卷宗分为正、副两卷，正卷存放起诉状(及答辩状)、案件受理通知书、传票、各种证据、本案的判决或裁定，有时还有财产保全的相关材料等;而副卷则存放合议庭评议笔录等内部文件。

对这种卷宗，正、副卷是要分开打码的。但很不幸，平时做事有些粗枝大叶的我可是犯了大错误，给副卷打完码忘记调整号码机顺序即继续打码，结果正、副卷的号码连起来了，只好随后返工。而在这个过程中，有时要从某一页接下去打，我居然没看清开始页码便草率开始，结果自然是多次返工。后来我提醒自己不要急于求成，看清要求再开始，这才正确完成了任务。但在这当中的多次返工也给人家单位造成了麻烦——比如一页纸上的页码划了再打，一片涂涂改改的墨团影响美观。

还有一次我被派去给当事人的代理人递送法律文件，证件到了才知道来人是那个代理人委托的人(也就是转委托)，我也没重视送了文件收了他的委托书就上了楼，回去才知道因为是转委托，需要把领文件者的身份证复印件收上来，只得再跑一趟，还好人家没离开法院，不然还会麻烦。另外在草拟判决书时，因为是用人家原来的判决书为模板拟制的(即在电脑上找一份类似的判决书，但把当事人信息、案情、证据、实体法依据及判决结果进行更改)，有个地方竟然还写着原来当事人的名字!我头上冒汗啊……

这几件事让我思考了好些时间，结是我必须重新认识自己，重新评价自己的能力。大学生是“天之骄子”，都是心比天高的一群，包括我在内的学生们都对自己自视甚高，对大学生找工作难感到愤愤不平或者大惑不解。不过这半个月的“工作”却让我有些放平心态了。我们两个(还有个同学和我一起实习)“天之骄女”连打码这样的小事都要出错，而且是一而再再而三地出错。当然我们可以拿我们没打码经验当“挡箭牌”，不过我不想这样。因为仔细探究错误产生的根本原因，还是我们平时只顾死读书，动手能力太差。

其实我们一天到晚“教学楼—食堂—宿舍”三点一线的生活模式让我们的生活显得太简单了，离纷繁复杂司法实践也太远了;我们曾经以为我们会很多东西，但一到实际中才发现什么都要从头开始学。也难怪刚毕业的学生不好找工作了——人家要的是会干活的人，而不是“学生”。

可谓是实践出真知，法院工作中的很多细节，比如当事人如何与法院联系，如何查阅卷宗材料，领取、送交法律文件、文书时需要什么证件或介绍信等，这些都是课本上没有也不可能有的。党的xx大提出要深入贯彻落实科学发展观，国家、社会要科学发展，我们公民自身也要科学发展。要不然全面小康社会怎么又靠谁建设?我们是“80后”，是祖国的新一代、共和国建设的接班人，死啃书、到了实践工作岗位就惊慌失措、到处捅娄子的人该怎么建设祖国呢?所以我们不是人才，至多是个“半成品”，要想成为“成品”还需要努力在实践中修炼才是!

篇二：法律专业大学生暑期社会实践报告

我迈入大学的第一个暑假就要来了，一年的法律专业的学习为我打开了一扇通向法律殿堂之门，但法院对我们这些还生活在象牙塔里的大学生来说还是既神秘又好奇。而今年暑假我有幸来到家乡南昌市西湖区人民法院民一庭实习，在近一个月的实践过程中，让我深深感到作为一名法官是多么令人骄傲。在这里我不仅找到学术理论体现和验证，更找到了一种神圣的使命感。

进大学校门，就接受了这份新鲜而有挑战性的社会实践-;活动，感觉到很能锻炼自己的能力和增强自己的勇气，毕竟己经-;开始尝试着用天真的思想去触摸这个社会。尽管有些思想和观点-;还比较稚嫩和单纯，但毕竟已经迈出了第一步。

进法院实习后，我虚心地向法官们学习，并与他们建立了-;良好的关系，积累了一些社会经验，这是在学校和课本上学不到-;的，让我终生受益。与此同时，我也看了许多实际案例和一些专-;业书籍与杂志，让我初步地进入了角色。

一开始实习的时候，我就旁听了庭审，了解到法庭审判的-;大致流程;通过整理卷宗、翻阅案例、合议庭笔录-;等都让我逐渐熟悉了法院的实务操作。通过实习，让我了解了本-;专业在实际中的应用，将理论用于实践中，这样才能使我今后更-;好地掌握基础理论知识，加深对本行业的了解，为以后的学习和-;工作打下较好的基础。不久我还很幸运的有机会同法官去豫章监狱处理一起离婚案的调解，第一次走进高墙之内，仅仅一道铁栏之隔，却是两个不同的世界，看着他们眺望远方的眼神，那是一群向往自由的灵魂。

而实习中整理卷宗是我们一项很重要的工作，这个是我在以前的学习中没有接触过的，-;鉴于卷宗将成为永久性的档案，在整理前我都问得很仔细，然后-;做得很认真，整理完后觉得自己很有成就感。尽管做的事情都-;比较微小、繁杂，而且第一次上手，但每一件看似平凡琐碎的小-;事都蕴藏着丰富而深刻的学问，特别对于法律这门彰显公平与正义的学科，每一个细微的环节都事关当事人的切身利益。

因此我在处理每个细节时都抱着“处处小心，时时留意”的态度，虚心-;地向法官们请教，他们也不厌其烦地对我进行传帮带，使我从中-;受益匪浅，同时我也深深地明白了作为一名法律人身上所肩负的-;崇高使命与社会责任，我为将来能成为其中的一员而感到无比地-;骄傲和自豪，但更感到重任在肩，任重而道远……

旁听庭审也是一个学习的好方法，庄严的国徽下，现实中并非我们想象的那样严肃，因为民一庭处理的很多案件是婚姻家庭案，而当事人也基本上是第一次参与庭审，有时双方会激烈的争吵，这时总要法官一遍遍讲诉法庭纪律。甚至有当事人因为不肯离婚差点在庭上服敌敌畏自杀。而法官就必须马上控制局面，安抚当事人。

这次实践让我深刻地体会到，法律是一门实践性很强的学科，它仅有基本的专业知识是远远不够的，它更需要-;的是实务操作、办案经验和社会阅历，作一名法官不仅需要有独立的法律人格，更需要有崇高的法律素养。作为刚跨入法律门freshman，我们有激情、有干劲，但是我们在拥有这些年轻财-;富的同时，缺乏经验与理性是我们的致命弱点。

我们有时对于案件的庭审容易受到外界的干扰，有时过于感性和头脑发热，甚至会因为当事人情绪的波动而产生恻隐之心，这些都是我们在法律-;职业化的过程中需要克服与避免的我们还需要一个冷静的头脑和一颗正直的心，我们的心中-;必须时时都有一杆天平，公平与正义是我们不可推卸的责任，也-;是我们永远的精神目标和价值追求!

法律实践报告【篇2】

《法律科普实践报告》

一、选题背景

随着社会的不断发展，法律已成为维护社会公正和和谐的重要手段。然而，大多数普通人对法律的认识及应用存在较大问题，这使得许多人在遇到法律问题时不知所措，甚至不敢与法律系统打交道。因此，本次报告选择法律科普作为主题，旨在普及法律知识，提高公众法律素质和法治观念。

二、调研方法

为了深入了解公众对于法律知识的认识及应用现状，我们采用了以下方法：

1、访谈法律从业者和常年接触法律的人士

2、调查民众对法律知识的理解及应用

3、参与法律课程，提高法律知识

三、调研结果

1、不少普通民众对法律知识认识不足，对法律的理解和应用上存在误解。大多数误解的关键在于对法律的认识未与实际情况相结合。例如，不少人将“公民权利”的界定仅局限于现实生活中具体的一些事情，而忽视了更为宽广的权利范畴。

2、公众对各类法律条款的理解也略有问题，比如说“刑法”中的规定，实际上有一些并不能被解释为它们听起来的意思。

3、法律从业人士、法律教育机构在法律科普方面缺乏相关的教育和培训。即便是职业包含了法律从业的人员，也难免存在缺乏法律知识和实践中的经验的情况。

四、建议措施

1、深入开展法律科普工作。政府、在校教育机构、各类法网社团等相关群体敦促积极开展法律科普工作。通过各种灵活多样的宣传方式，如开展法律知识单元，搭建微盘视频等多样化在线教育平台，为广大市民服务，从而推进全社会法律知识的普及。

2、留意社会提出的反映性的案件，挖掘到法律知识所存在问题的节点。针对公众在具体事例中出现的问题，迅速明晰事情经过，解疑释难，帮助大家树立清晰的法律思维模式，提高法律意识和理论水平。

3、每一位法律从业者都应该加强专业知识培训，符合在实际业务中的法律解决能力。在线教育和专业培训机构可开展多层次，多方位，系统的法律知识培训工作，全力帮助法律从业者提高法律技能和水平。

五、结论

法律在现代社会的地位日益重要，而法律知识及信仰也早已不再是专业人员所独有的素养。作为普通大众，我们也必须学习与理解关于法律的相关知识，从而为自身和家庭之中的每一个成员，提供坚实可靠的法律保护。在此，我们希望各级政府部门和法律机构能够深入开展各类法律科普活动，提高公众的法律素养和法治意识，为推进和实现更高水平的法治社会大力助推。

法律实践报告【篇3】

法律科普实践报告

【摘要】

法律科普实践活动作为普法教育的一种重要形式，旨在增进社会公众对于法律知识的了解和认知。本报告通过对近期开展的法律科普实践活动的调研和总结，分析了活动的主题选择、参与人群和效果等方面的情况，并为今后的法律科普实践活动提供了一些建议。

【正文】

一、引言

法律是社会发展的基石，而公众对于法律知识的了解程度直接关系到社会的法治程度和公平正义的实现。为了增强社会公众的法律意识和法治观念，各级政府和法律机构广泛开展了一系列的法律科普实践活动。本报告旨在总结法律科普实践活动的特点和效果，并提出建议，以促进今后的法律科普实践活动的发展。

二、方法与过程

本次调研通过访谈法律科普实践活动的组织者和参与者，观察活动的场景和反馈，以及分析相关报告和数据等多种方法进行。总共参与了5个法律科普实践活动，涵盖了不同主题和人群。

三、主题选择

在法律科普实践活动的主题选择方面，应根据社会热点和公众需求来确定。例如，一次活动的主题是《婚姻法中的财产保护》，针对的是近年来频发的夫妻财产纠纷问题，受到了广大夫妻和律师的热烈关注。通过该主题的讲解和案例分析，参与者对夫妻财产的保护有了更深入的理解。

四、参与人群

法律科普实践活动是为了普及法律知识，因此，参与人群的覆盖面要尽可能广。在本次调研中，活动的参与人群包括普通市民、学生、律师等，他们在不同的法律科普实践活动中都能找到自己感兴趣的主题。例如，在一次面向学生的活动中，主题为《未成年人权益保护》的讲座，引起了学生和教师的极大关注，并在学校内部引发了有关未成年人权益保护的深入讨论。

五、效果分析

法律科普实践活动的效果是评估活动好坏的关键指标。通过本次调研，我们得出了以下几点结论：

1. 增进知识储备：参与者通过法律科普实践活动，了解了一些自己之前不熟悉或者误解的法律知识，有助于增强法律意识和维护自身权益。

2. 缓解纠纷矛盾：某些法律科普实践活动以某个具体纠纷案例为切入点，通过法律专家的解读和分析，提供了参与者解决类似问题的方法和思路。这对于化解矛盾、减少纠纷具有积极意义。

3. 提高法治满意度：通过法律科普实践活动，公众对于法治的认同和满意度明显提高，增强了法律监督和法治意识。同时，也对政府和司法机关的工作产生了积极影响。

六、建议与展望

根据实践活动的调研结果和效果分析，可以提出以下建议：

1. 创新形式：法律科普实践活动可以借助现代技术手段，如在线微课、短视频等，提高宣传覆盖面和参与感。

2. 多元主题：活动的主题应更加多样化，既要关注热点问题，也要满足公众的基本需求，尽量覆盖不同群体的关注点。

3. 持续跟进：不仅仅关注活动的宣传和开展，还要对参与者进行后续跟进，了解活动对于参与者的实际影响和改变，以及后续需求。

【结论】

通过对法律科普实践活动的调研和效果分析，得出了活动选题、参与人群和效果分析方面的重要结论。在今后的法律科普实践活动中，应继续保持创新、多元和持续跟进的原则，不断提升法律科普活动的效果和影响力。只有这样，才能有效提高社会公众的法律意识，促进社会的法治化进程。

法律实践报告【篇4】

敬爱的党组织:

从XX年7月15日起，我和我们班六名同学去了温州市泰顺县，在那里进行了“法律普及调查”的社会实践活动。

在泰顺五天的调查活动中，我们队员深入农村基层，一一走访了泰顺的各家各户，对他们的生活、经济、教育及思想观念等各方面进行了情况都作了详细的调查记录。此外，我团还开展了法律知识讲解、青年少年综合素质培训、农技知识现场讲解指导等一系列形式多样、内容丰富的实践活动。虽然实践的时间还只有短短的五天，但留给我的感触、带给我的思想认识却是深刻的、难以忘怀的。

作为大学生，能够深入到农村这个基层中，走进广大劳动人民家中，主动地去了解、关心他们的现状及变化，是极其难得的一次机会。虽然我的家庭也在农村，也多少知晓农村的一些问题，但如今天这样深入的去了解、去仔细调查还是第一次，通过这次活动，使我对“法律普及”问题有了更加透彻的了解，把书本上的理论知识与实际相结合，更好地提高我们的水平。同时，我们在调查走访的过程中，也同农民群众打成一片，建立了一种纯朴的感情。此外，对于农村尚处落后，有待发展的现状，我们也进行了理论探讨与实际分析。最后得出的结论只有一点，那就是必须依靠文化知识，运用科学技术，多方面发展农村其它产业，才能将科学落到实处，才能解决农村的问题，使农业得到真正的发展，改变农村的现状。

我们这支实践团中有一名党员，一名入党积极分子。通过一周的相处和生活，我们结成了深厚的友谊，打造出了一支有凝聚力、团结向上有团队。尤其是每晚通过召开民主生活会的形式共同交流白天的调查情况及探讨工作方法，工作心得等，对我们的思想也特别大。

这次实践活动，带给我们的不只是对泰顺这个地方的法律普及情况的了解，也不只是专业知识和实践，更多的是让我们渐渐成熟起来。

此致

敬礼

汇报人：

XX年7月1日

法律实践报告【篇5】

法律科普实践报告

摘要：本篇报告旨在向读者介绍法律科普的重要性以及如何进行有效的法律科普活动。通过分析法律科普的意义、方法和实施步骤，以及实施法律科普的一些案例，本报告希望能够帮助读者更好地认识和理解法律，并通过科学的法律科普活动，提高公众的法律意识和素质，促进社会的和谐与进步。

导言：法律是维护社会秩序、保护公民权益的基石，但由于其专业性和复杂性，许多普通公民对法律缺乏基本的了解和认识。因此，开展法律科普活动具有重大的现实意义和长远的社会影响力。

一、法律科普的意义

1.提高公众的法律意识和素质：通过法律科普活动，向公众普及法律知识，让他们了解基本的法律概念、原则和法律制度，从而增强公众对法律的认同感和遵循意识。

2.防范法律风险和纠纷：通过普及法律知识，公众能够更好地了解自身权益和义务，提前预防和避免违法行为，减少法律风险和纠纷的发生。

3.推动社会的和谐与进步：法律科普活动能够促进公众的法律公正感和法律信仰，提高社会的公平正义意识，增强社会的道德素质，推动社会的和谐与进步。

二、法律科普的方法

1.生动有趣的案例分析法：通过真实案例的分析与解读，将枯燥的法律理论具象化，使公众更易于理解并参与其中。

2.多媒体手段的运用：利用网络、电视、微信公众号等现有的传媒平台，采用图片、视频等多种形式，向公众传播法律知识，提高吸引力和可读性。

3.组织讲座和培训活动：在学校、社区、企事业单位等地举办法律讲座和培训班，邀请专业律师或法律学者为公众讲解法律知识，并解答他们的疑惑。

三、法律科普的实施步骤

1.确定主题：根据公众的需求和关注点，确定法律科普活动的主题，例如婚姻家庭法、劳动就业法、消费者权益保护法等。

2.策划活动内容：制定合理而深入浅出的活动内容，结合实际案例和问题解答，增加公众参与度和互动性。

3.确定宣传渠道：合理选择适宜的宣传渠道，如微信公众号、学校通讯、社区广播等，确保信息有效传达到目标人群。

4.开展实施活动：按照预定计划，组织相关活动，如法律培训班、讲座、法律咨询日等，让公众通过互动方式更好地理解法律知识。

5.评估活动效果：通过问卷调查、反馈意见收集等方式，评估法律科普活动的效果，采纳公众的建议改进活动内容和方式。

四、实施案例

1.某市法治进校园活动：组织专业律师和法学专家进入学校开设法律课程和论坛，向学生普及法律知识，让他们了解自身的合法权益和法律责任。

2.社区法律讲座：邀请专业律师和法学学者为社区居民讲解婚姻家庭法、劳动就业法等常见领域的法律知识，解答居民的法律问题。

3.微信公众号推送：利用微信公众号平台，定期向关注者推送有关法律知识的文章、图文并茂的案例分析等，提高公众在微信时代获取法律信息的渠道。

结语：通过有效的法律科普活动，公众的法律意识和素质将逐渐提高，法律纠纷和风险将得到有效预防和化解，社会将更加和谐进步。因此，鼓励和支持法律科普活动的开展是非常必要和重要的。只有通过大众参与和社会共同努力，才能够实现法治社会的目标。

法律实践报告【篇6】

从青年大学生自身发展状况看，青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，这个时期的大学生思想、道德和心理等方面有了一定的发展，但总的来说，社会生活经验还不够丰富，思想还不够成熟，还存在有明显的知行脱节的现象。比如在成才问题上，一方面具有强烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奋刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清贫、耐得住寂寞的决心和恒心。这就需要在学校教育和引导下，不断学习，加强思想道德修养，完善自己。高校思想道德修养课是在高校德育工作经验总结和科学研究的基础上形成的关于大学生政治、思想、道德品质修养和心理行为训练的系统理论和知识。学习思想道德修养课，对于提高大学生的政治理论素质和思想认识水平，帮助大学生分辨是非，汲取精神营养，获得真、善、美的心灵启迪，不断提高思想道德修养，具有重要的意义。

教育是培养人、造就人的社会活动。教育的产生和发展依赖于一定的社会需要，它与一定社会的生产力发展水平、生产关系等都有着密切的关系。教育的社会性质决定着教育的基本方针和学校的培养目标，我国高等教育法明确规定：“高等教育必须贯彻国家的教育方针，为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”要全面贯彻落实教育方针，担负起为社会主义现代化建设培养高级专门人才的重大任务，使大学生成长为社会主义事业的建设者和接班人。高等学校不仅要有完备的科学技术文化知识教育体系，而且还要重视和加强德育，具有完备的思想政治教育体系。思想道德修养课就是高等学校思想政治教育体系的一个重要组成部分。

思想道德修养课既具有鲜明的政治性和思想性，又具有较强的理论性和知识性，其内容十分丰富，包括政治修养、思想修养、道德修养、心理品质修养，美学修养，敬业修养等。其中政治修养是思想道德修养课的核心内容，思想修养和道德修养是思想道德修养课的主要内容，而心理品质修养则是思想道德修养课的基础内容。思想道德修养课就是按照这些内容的内在联系和大学生的思想道德发展规律而构成的。它包括了：

1、适应转变，确定目标！

“适应大学生活，确立新的目标” “21世纪大学生的历史使命” “正确对待交往、友谊和爱情”等这些都是确定目标，制定计划的正确渠道！

2、树立崇高的理想，形成正确的人生价值观。

人的本质，人生理想，人生价值，个人与社会、国家的关系等是大学生经常思考的问题。当代大学生因其生长在改革开放年代，置身于多元的文化背景中，多重价值观念的碰撞，复杂的社会现实和新旧体制转换过程中出现的矛盾和问题，使其人生选择尤为艰难。怎样使大学生正确认识人生，树立崇高的理想，形成正确的人生价值观就成为思想道德修养课的重要内容。

3、加强素质修养，提高道德水平。

针对当前学生的思想实际，分析了诚信与大学生成长、成才的关系及其培养诚信的途径。敬业精神是成功者的必备素质，也是当代大学生思想道德修养的主要内容作为当代大学生，应当具有良好的敬业精神。

4、追求高尚人格，不断完善自身。

思想道德修养的目的是不断完善人格，不断提高思想道德境界。修身律已，重视自我修养，在中国传统文化中具有重要的地位和作用，是极为重要的传统美德。在现代社会中，自我修

养在培养大学生自强不息精神，增强心理承受力，提高思想道德方面依然具有重要的意义。

现在法律精神与道德观念在价值导向的全过程中。

首先，从价值形成过程看，法律是这样促进道德建设的：法律通过确认或吸收道义标准，使之成为法定标准而直接促进道德目标；或者借助于自身机制和内在准则，以间接方式促进道德目标。我们在高校道德与法的长期教育教学实践中体会到，道德观念在很大的程度上与法律观念是相重合的。法律是维系社会运转和发展的最低和最基本的道德要求，道德观的基本要求不仅是法律构成的基础，而且在很多层面上直接表现为具体的法律规范。在这一价值层次上，道德与法律一脉相承，法律精神与道德观念趋于融合。

其次，从社会需求和发展的角度来看，法律精神需要道德观念在价值内容上进行不断充实，才能满足司法审判的需求，才能获得可持续发展。道德是立法的基础并引导着法律进步和发展。但要注意的是，道德与法律的融合，必须立足于二者价值内容上的相互交融和区别。既不能将道德与法律的内容完全合一，不分彼此；也不能将道德与法律的内容完全隔离开来。而应该充分发挥德与法的同质同向性，在二者的价值内容上以道德融入法律的指导性和先进性，引导和推进法律的完善与发展。现代法律精神首先应确立宪法至上的理念，在二者价值内容上的融合上，把理想的道德通过立法表现为宪法中的原则性、指导性和倡导性规范，从宪法这一根本法角度来确认和宣告理想道德的地位、性质和目标；同时，通过道德的导入来完善法律的形式和实质内容，完成理想道德从应然到实然的跃进。

再次，中国古代“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”的思想与行为，就是法与德在价值内容上的融合。理想道德所主张和倡导的价值观，往往会融合为法律价值所追求的内容。

最后，现代法律精神不仅表现于外在的司法审判制度的运行，而且更代表了一种内在的价值追求和价值评判。现代法律精神主导下的法院公平审判是以法律和诉讼制度来扶植正气、压制邪气，使社会公众切身感受到国家法律以具体审判活动的形式对高尚道德的推崇和推行，从而弘扬理想道德观念。

第一、从国家战略高度看，构建社会主义和谐社会、建设社会主义法治国家，不仅需要伦理道德的支撑，而且需要法律和制度的保障。法律与道德犹如车之两轮、鸟之两翼不可分离，二者的关系是一个历史与现实中永恒的话题。人类的道德与法律发展史告诉我们，从道德与法律的产生到德与法融合治国的实现就是一个道德法律化和法律道德化交互演进的过程。道德法律化强调人类的道德理念铸化为法律，即善法之形成过程；法律道德化强调法律内化为人们的品质、道德。这种“德与法融合”的治国理念体现出法律和道德在维护社会长期稳定、保障经济社会和谐发展方面是相辅相成，缺一不可的，二者相融相长，相得益彰。依法治国和以德治国相结合，要求我们将社会成员的法律意识和道德素质的提高要纳入思想政治教育视野，通过加强社会成员的法制意识来保障其道德素质的提高，通过先进的道德精神来引导社会成员遵循法律义务，自觉养成守法习惯。

第二，从人才培养高度看，在教育理念上奉行道德与法律相结合，是培养合格建设者和可靠接班人的需要。法律与道德作为社会规范，在调整、规范人们的社会行为中发挥着不同的作用。法律着重调整人们的外部行为并明确规定人们的权利与义务，是社会对人们行为的最低要求；道德侧重从支配人们行为的内在思想意识进行规范，侧重于人们的义务而不是权利，它不同于法律，法律凭借国家的强制力实施，而道德主要是依靠社会舆论和传统力量以及人们的自觉维护。大学生的道德素质和法律素质有着内在的不可分性，把道德素质与法律素质的培养结合起来，相互联结、相互贯通、相互影响、相互促进，符合大学生思想品德形成的规律，有助于当代大学生从总体上提高自身的综合素质。充分发挥德与法两种作用，融两种作用于一体，对于实现人的道德追求、塑造高尚人格、约束人的不良陋习、规范人的文明行为方式都将起到积极作用。

第三，从学科建设和课程建设高度看，将道德与法律融为一体，对于学科建设和创新课程体系，整合知识结构，以科学的理论架构，发挥思想政治理论课综合实效性有着积极意义。从德法认知与社会德行现象的关系看，一种社会德行现象的出现，往往包含着道德与法律两个层面的诱发原因，仅仅从任何一个方面着手解决都会遇到困难，因此，只有将二者相融合起来，综合考虑，发挥两种手段各自效果优势，互相辅佐，问题才可能解决得比较圆满。

总上所言：“德“育人心，“法”育人品！在当今社会里，只有“德”“法”兼容，才能共同培养青年大学生的综合素质！二者缺一不可，为自己树立目标，并且努力去实现；在社会上要讲道德明法律；作为大学生要讲诚信，要努力钻研；感恩家人；自我反省，学会做人，做事。

法律实践报告【篇7】

法律科普实践报告

摘要：本报告旨在通过对法律科普活动的实践，提高公众对法律知识的了解，以促进全面建设法治社会。通过组织法律科普讲座、法律知识问答及案例分析等形式，提供了全面、系统的法律科普知识。通过对活动的评估和总结，得出了一些启示和建议，希望对未来的法律科普实践活动有所帮助。

1. 研究背景

法律是社会生活中重要的组成部分，但公众对法律的了解和认识仍存在较大差距。缺乏法律知识可能导致公众对法律问题的误解，进而影响法律的正确应用。因此，开展法律科普活动对于提高公众法律素养和推进法治建设具有重要意义。

2. 目标与方法

本次法律科普实践活动旨在提高公众对法律知识的了解，并通过法律科普讲座、法律知识问答以及案例分析等形式，传递、普及和弘扬法律科普知识。

3. 实践过程

（1）组织法律科普讲座：通过邀请法律专业人士，对公众进行针对性的法律科普讲座，解答大家关心的法律问题，并提供实用的法律知识。

（2）法律知识问答：利用社交媒体等平台，组织法律知识问答活动，引发公众对法律问题的思考和讨论，并有助于增加人们对法律知识的兴趣。

（3）案例分析分享：以真实案例为基础，通过分享和讨论案例，引导公众学习法律知识，增强法律意识和应变能力。

4. 实践效果评估

通过对实践活动进行评估和总结，得出以下几点实践效果：

（1）提高了公众对法律知识的认知水平，增强了法律意识；

（2）增加了公众对法律科普活动的关注度和参与度；

（3）为公众提供了实用的法律知识和解决问题的方法；

（4）加强了公众对法律权益的保护意识。

5. 启示和建议

（1）根据公众需求，选择合适的法律科普活动形式；

（2）加强对法律专业人士的培训和宣传，提高他们的法律科普能力；

（3）利用多种媒体平台，扩大法律科普的影响力；

（4）加强与学校、社区等机构的合作，组织更多的法律科普活动。

结论：本次法律科普实践活动通过组织讲座、问答和案例分析等多种形式，成功地提高了公众对法律知识的了解。通过评估和总结，我们得出了一些有益的经验和建议，希望对未来的法律科普实践活动有所帮助，推动法律知识普及，促进全面建设法治社会。

法律实践报告【篇8】

法律科普实践报告

摘要：

本报告旨在科普法律知识，提升公众的法律意识和法律素养。首先介绍了法律的基本概念，包括法律的来源和分类。然后重点解析了公民的基本法律权利和义务，以及常见的法律纠纷和解决方式。最后讨论了当前社会关注度较高的一些法律问题，并提出了相应的建议。

一、引言

法律是社会的“规则”，是维护社会秩序和公平正义的基石。了解法律知识，增强法律意识是每个公民应尽的责任和义务。本报告旨在通过对法律科普的实践，提升公众的法律素养，使人们能正确了解和运用法律，避免或解决法律问题，促进社会的和谐与稳定发展。

二、法律基本概念

法律是指由国家制定和实施的强制性规范，是对社会公共利益的意识形态，通常通过立法程序对公民的行为进行约束和规范。法律的来源可以分为法定和习惯法两种。法律的分类包括宪法、行政法、民法、刑法、商法等，每种法律领域有其特定的规范对象和规范内容。

三、公民的基本法律权利和义务

公民的基本法律权利包括人身权利、财产权利、知识产权等。在享受这些权利的同时，公民也需要履行相应的法律义务，如遵守法律法规、维护社会公共利益、尊重他人的合法权益等。对于违法行为，法律也给予了相应的制裁，以维护社会的公序良俗。

四、常见的法律纠纷和解决方式

在日常生活中，我们常常会遇到各种法律纠纷，如合同纠纷、离婚纠纷、房产纠纷等。对于这些问题，可以通过诉讼和非诉讼解决方式来解决。诉讼方式主要通过法院审理来解决，而非诉讼方式则包括调解、仲裁、和解等多种方式。

五、当前社会关注的法律问题及建议

当前，社会存在着一些引起公众关注的法律问题，如食品安全问题、网络犯罪问题、环境污染问题等。针对这些问题，建议加大宣传力度，通过法律科普活动，提高公众对于法律问题的认识和防范意识。同时，还需要加强法律的监督和执法力度，加强法律法规的修订和完善。公民也应积极参与到法律事务中，自觉遵守法律，共同维护社会的和谐稳定。

六、结论

通过本报告的实践，可以发现法律科普对于提升公众的法律意识和法律素养有重要作用。只有不断加强法律科普工作，提高公众对于法律问题的认知和防范意识，才能建立一个公平正义、和谐稳定的社会。法律科普实践需要政府、教育机构、社会组织以及媒体等多方合作，形成合力，把法律知识普及到每个公民中，让人民认识法律、尊重法律、遵守法律。只有这样，社会才能更加公平、公正、有序地发展。

法律实践报告【篇9】

法律科普实践报告

摘要：

本报告旨在通过对中国法律体系的科普实践，增加公众对法律的了解与认识，提升法律素养和法治意识。报告内容包括法律科普实践的背景与意义、科普方式及内容的选择、实践活动的组织与执行，以及科普实践的效果与反思等。

一、背景与意义

随着社会的进步和发展，法治社会的建设已成为国家和社会共同关注的问题。然而，由于法律专业性强、晦涩难懂的特点，普通公众对法律的了解和认识相对较少。因此，开展法律科普实践具有重要的现实意义。通过向公众普及基本法律知识，可以提高公众的法律意识，增强法律敏感度，为公众维权提供更好的保障。

二、科普方式与内容

1. 科普方式

（1）开设法律知识讲座：通过邀请法律专家、律师等专业人士为公众讲解法律知识，解答疑问，使公众能够全面地了解法律的基本原理和适用方式。

（2）组织法律咨询活动：通过设立法律咨询台或者举办法律咨询活动，向公众提供免费的法律咨询和解答，帮助公众解决法律问题，增强法律意识和维权能力。

（3）发放法律宣传材料：制作法律科普手册、宣传海报等宣传材料，向公众发放，使公众能够随时随地了解法律知识。

2. 科普内容

（1）基本法律知识：包括宪法、刑法、民法等基本法律著作的介绍和解读，使公众能够了解基本法律规定和法律权益。

（2）常见法律问题解析：对公众经常遇到的婚姻、劳动、合同等方面的法律问题进行解析和讲解，帮助公众了解法律规则和应对方法。

（3）法律案例分享：以真实案例为例，讲解案件的诉讼过程和相关法律知识，帮助公众了解法律实践和判决结果。

三、实践活动的组织与执行

1. 确定活动目标：明确科普实践的目标是提高公众的法律意识和知识水平，加强与公众的互动和交流，提供法律帮助和服务。

2. 制定活动计划：制定科普活动的时间、地点、内容和方式，确定讲座演讲嘉宾或法律咨询人员，并设计科普宣传材料。

3. 组织活动执行：积极联系演讲嘉宾和法律咨询人员，进行活动的组织与宣传，确保活动顺利进行。

4. 活动后评估：通过问卷调查、反馈评价等方式，对科普活动的效果和反响进行评估，及时总结和改进。

四、科普实践的效果与反思

经过一系列的科普实践活动，公众的法律意识和法律知识明显提高。广大公众对法律问题的解决能力和维权意识有所增强，很多常见的法律争议得到有效解决。然而，也存在着一些问题，如科普活动的覆盖范围有限、法律宣传材料的可读性不高等。因此，今后应加强科普实践的力度和广度，改进科普方式和内容，提高公众对法律的关注度和参与度。

总结：

通过法律科普实践，公众对法律的了解和认识得到提升，法律意识和法治意识得到增强，为建设法治社会做出了积极贡献。为了进一步完善法律科普工作，今后需要加强科普实践的力度和广度，提高科普内容和方式的针对性和有效性，为公众提供更好的法律服务和帮助。

法律实践报告【篇10】

法律科普实践报告

一、选题背景

知识产权是当今社会发展中不可或缺的一部分，它可以促进创新和发展，保护创意和创新的成果。知识产权涉及诸多领域，如专利权、商标权、著作权等等，而对于普通民众来说，了解知识产权是什么、知识产权的保护和侵权行为的界定都是非常重要的。

二、选题目的

针对知识产权这一领域，本报告旨在进行法律科普，通过科普活动向社会公众传递知识产权的相关知识，提高公众对知识产权的认知和保护意识。

三、实践方案

1.开展科普讲座

在高校、企业、社区等场所进行知识产权相关科普讲座，通过诸如案例分析、解答疑惑等形式向公众普及知识产权保护、侵权行为的界定等方面的相关知识。

2.组织知识竞赛

通过组织知识竞赛方式，吸引广大公众参与到知识产权科普活动中来，提高公众对知识产权的保护意识和重视程度，同时，也能通过竞赛的方式，进一步加强公众自身的自治意识。

3.开展媒体宣传

通过网络、报刊等媒体，对知识产权相关法律、政策和案例进行宣传，进一步提高公众对知识产权保护和维权的意识。通过大众媒体的宣传，使知识产权保护的问题得到广泛关注。

四、实践结果

本次法律科普实践取得了良好的宣传效果，通过组织多样化的活动形式，有效地向公众普及了知识产权相关的基本知识、侵权行为的界定等方面的知识。在科普讲座、知识竞赛和媒体宣传中，有数百人次参与，其中，不少参加者在参与活动的同时，获得了针对自身行业和职业的知识产权保护建议，帮助公众加强了对知识产权的保护意识和行动力。

五、反思与改进

本次实践活动中，我们最初的科普思路是基于对知识产权的了解和认知之上，但我们也意识到，实践活动应该立足于公众的实际需求，考虑公众的关注点和实际疑惑，更好地发挥科普的效应。在今后的实践活动中，我们将注重提前调研，了解公众对知识产权的认知情况和疑惑，以此更好地定位讲座内容和形式，使知识产权科普更加接地气、更有针对性。

法律实践报告【篇11】

法律科普实践报告

随着社会的不断发展，法律逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。然而，由于法律知识晦涩难懂，很多人都感到很难接触到、了解到法律。因此，为了让更多的人了解法律、掌握法律，我参加了一次法律科普实践活动，并撰写了此报告。

一、活动内容与主题

这次法律科普实践活动是由某法律机构组织的，主要包括法律知识讲座、案例分析、模拟法庭等环节，旨在向公众普及基本的法律知识，让人们更好地了解法律、避免侵犯法律。

整个活动的主题是“普及法律知识，促进法治建设”，涉及了刑法、民法、行政法等各个方面的内容，针对常见的法律问题，讲解了如何维护自身权益、如何预防法律纠纷等方面的内容。

二、活动效果

通过此次实践活动，我对法律有了更深入的认识和了解，了解了如何合法维权、如何防范赔偿风险等重要内容，对自身的法律素养有了明显的提升。

同时，此次活动还让我领略到了法律教育的重要性，感受到了普及法律知识的必要性和紧迫性。很多人对于法律仍然有诸多疑惑和误解，如果不及时进行法律科普，将会给社会带来诸多的不利影响。因此，我们有义务和责任为公众普及法律知识，让更多的人明白自己的权利与义务，以便更好地维护自身权益，共同建设和谐社会。

三、总结与建议

此次实践活动让我受益匪浅，让我意识到了法律教育的重要性和普及法律知识的必要性。在日后的工作中，我将继续关注法律问题，积极参与法律科普和法律援助工作，为推动法治建设贡献自己的力量。

同时，针对此次活动的一些不足和缺陷，我也提出了一些建议：

1. 合理设置活动时间和地点，让更多的人能够参加，避免造成资源浪费。

2. 加强对活动内容的组织与规划，让讲座、分析、模拟等环节有机衔接，让参与者更好地领会法律知识。

3. 提高活动的互动性，让参与者有机会提出问题、表达意见，让活动更具针对性和实效性。

通过不断完善和优化法律科普实践活动，我们可以让更多的人了解法律、掌握法律知识，促进法治建设，共同构建和谐社会。

法律实践报告【篇12】

一、调查目的：

法律意识，是人们关于法和法律的现象的思想、观点、知识和心理的总称，是社会法律现实的组成因素。它包括人们对法律和法律现象的本质及作用的理论观点，对法律和法律制度的要求及态度，对现行法律和法律制度的评价和解释，也包括人们对法律和法律制度的认识、愿望和情绪等。生活中，人们通常所讲的“法律观念”、“法制观念”与法律意识近义。社会主义法律意识，是正确守法与执法的思想保证，普法教育活动的重要目标之一，就是要普遍增强公民的社会主义法律意识。

对于社区公民法律意识的现状加以分析，将有助于从社区公民法律意识现状出发，有针地性地搞好社区普法教育活动。

二、调查方法：

通过派发问卷进行调查，发放问卷共100份，收回有效问卷100份。

三、调查时间、对象、内容

调查时间：20xx年3月10日-20xx年3月22日

调查对象：河南省濮阳市中原油田采油一厂员工

调查内容：

1、你作为行人时你会怎么做？

2、你的朋友或亲人向你借钱（数额较大）时你是否会要求对方写欠？

3、你认为现在打官司是靠法律还是靠金钱人际关系。

四、调查的具体内容及结果

问题1“当你做为行人时你会怎么做”。目的：希望人们能遵守交通规则 。存在问题：有人闯红灯，竟然有人跟着一起闯红灯！还有人在汽车飞驰时，竟然疯跑过去，吓得汽车连踩油门，一旁的人吓得魂都没了。当然总体上人们还是能遵守交通法规的。大部分人能遵守交通规则，警察要加强对行人的管理和教育，可以在路旁发放交通常规，提醒行人不要闯红灯，做好市民的思想工作，让更多人知道生命的重要性，学会保护生命。

问题2“你的朋友或亲人向你借钱（数额较大）时你是否会要求对方写欠条”。目的：考察公民在经济理财方面的法律意识。存在问题：对于欠条的真确使用还存在误区，也有人认为熟人之间使用欠条是对对方的一种侮辱更有甚者怀疑欠条

的法律作用。虽然问题很多，但是大多数人对欠条的理解和使用还是正确的。但是在这里我认为还是有必要解释一下在法律中有关欠条的相关规定。在我国法律中规定有效,借条可以做为合法的证据使用。我国《民法通则》第七章第一百三十七条规定：诉讼时效期间从知道或者应当知道权利受侵害时起计算。但是，从权利受侵害之日起超过20年的，人民法院不予保护。有特殊情况的，人民法院可以延长诉讼时效期间。 希望大家在遇到此类问题是能够真确的书写使用已维护自己的正当利益。同时希望有关部门能加强有关的宣传力度。

问题3“你认为现在打官司是靠法律还是靠金钱人际关系”。目的：全面考察我国公民对我国法律制度的理解。存在问题：不少人认为打官司难，诉讼难，民告官难，打官司成本高，执法不严，没有关系打不了官司，还有人认为打官司是有钱人的事与平头百姓无关。我们可以看见的是虽然我国的法制建设不断完善，公民的法律意识不断加深，但是摆在我们法律工作者学习者面前的问题仍然很艰巨。法律应有“至高”的权威。在调查中，几乎所有的调查对象都期望法律的权威高于一切。大家说，一个国家机器为了正常运转，必须有一种权威，这个权威只能是“法”而不能是“人”。人们从内心要求法律在国家社会生活中处于最高地位，一切社会组织及个人都要服从法律，任何人都不能有超越法律之上的特权。当法律规范同其他社会规范如道德规范、政治决策不一致时，都要优先适用法律规范。相对个人而言，必须做到法律面前人人平等，无论是领导干部还是普通公民，其个人主张都应服从法律。相对组织而言，特别是政党更应该模范守法、带头执法，维护法律的权威。当然，要实现法律的权威，首先必须提高立法质量，同时，要把立法与执法放到同等重要的地位，因为执法不严的后果往往比没有法律更糟。

此次调查的结果说明，居民的法律意识比较弱，知识也比较缺乏，从数据上看，都没有太在意生活中的法律问题，也许他们觉得，在生活中遇到麻烦是必然的，并不是法律问题，也有可能受家庭、社会等各种因素影响，让他们认为权

利比法律有用，在此问题中虽然有50%的居民回答是“拿起法律武器保护自己”，但事实上，他们的法律意识并不是很强，但是关乎到自己利益和前途，关乎到自己今后的发展，大家自然而然就会认为那是不合理也合法的。

五、调查结果分析

此项调查结果最大的问题是：居民的法律实用意识弱于法律权利意识，而造成这种局面产生的原因，笔者认为有以下几点：传统思想的根深蒂固，有些人面对问题还有着多一事不如少一事，私了的观念。对于与自己洗洗相关的日常行为，有的人还有这武力解决的观念，不能理性的处理问题。

社区在居民普法教育工作中的作用。作为社区应该发挥社区的优势,做好对居民的普法教育。社区对于居住在城市的居民非常重要，因为随着社会职能的不断改变，居民的生活重心逐渐以社区为中心，所以，法律进社区显得极其重要。

只有法律进社区，才能增强居民的法律意识。法律进社区工作，就是以社区为依托，以社区居民为服务对象开展的社区法律服务工作。一方面，要加强对“法律服务进社区”组织载体的培育和建设。可以组织律师和法律援助工作者等专业法律人士做好“法律进社区”，以及大力组织和发展社区志愿者队伍。“社区是个家，建设靠大家”。要努力号召和动员社区内具有一定法律知识和热爱公益事业的在职和离退休的法官、检察官、警察、律师、公证员和大中专院校的法律专业教授、学生积极参与法律服务活动，建立一支法律服务志愿者队伍。充分发挥他们的专长，以社区为依托，为居民提供义务法律咨询和法律帮助。法律进社区，社区将从三类人群进行普法教育，从而提高居民的法律的意识。

（一）法律进社区——对青少年的普法教育刻不容缓

社区要把青少年的法制教育作为全民普法的重点对象之一，常抓不懈；适当地组织青少年在寒暑假，开辟形式多样的第二课堂。利用多种载体营造法制氛围，通过组织法律学习兴趣小组、组织民警讲法制课、开展模拟法庭等活动进行法制教育，既可巩固青少年的法制教育成果，又可以培养青少年的学法积极性。充分利用社区共建单位，成立青少年法制教育基地，形成合力，共同开展青少年普法教育。创新载体，开展“小手拉大手，普法一起走”系列活动。

（二）法律进社区——调动中年人参与普法的积极性

随着社会的发展，居民生活水平的提高，社区内居民的成份和生活方式发生了很大的变化，大量下岗失业人员和外来务工人员涌入社区，中年人又是每个家庭中的中坚力量。他们的言行直接影响着老人和孩子，虽然广大居民的自我保护意识在各种宣传的影响下有所增强，但法律知识仍显薄弱，我们必须充分利用条幅、板报、及宣传海报和法律宣传单等进行宣传，并将电信诈骗、网络诈骗等各种新型犯罪手段张帖在明显处，让正常的上班族都能看到普法势在必行，同时也

可提醒家中的老人和孩子远离诱惑，远离危险。真正地调动他们的积极性，参与到普法中来。

（三）法律进社区——退休的老年人更是不可或缺的资源

法律进社区，对于维护社会稳定，保一方平安具有重要的作用。随着老龄化社会的来临，大量离、退休人员又归入社区管理，使社区管理面临新的挑战和巨大的压力。同时，他们又是我们普法工作的重要资源，因为社区内存在着各种矛盾和纠纷，事关社区稳定的大局。我社区成立了老年法制宣讲团，将法律进社区与人民调解工作结合起来。人民调解工作是关系到每个社区、乃至社会稳定的重要工作。因此，社区法律服务要把这项工作有机地结合起来。社区法律志愿者宣讲团就要在加强社区调解委员会建设、以及协助调解社区内的疑难重大矛盾纠纷等方面当好顾问和助手。

六、结语：

通过这次实践，我觉得我学到了很多，从而对提高自身法律意识起到了帮助，希望这次的问卷调查形式能帮助到公民了解法律，从而去学习法律。法律是人类伟大的发明，它使人类学会了驾驭自己。因此，法律应有至高的权威；法律应有至尊的地位；法律应有至贵的价值；法律应有至诚的信仰。随着近年来我国法制建设的不断加强，法律对于中国公众来说已经由远而近，由陌生到熟悉。

通过这次调查，使我更加明白了作为一名法律的学习者应该做些什么。更使我明白了作为未来的法律工作者我们肩上的责任有多重。从调查中可以看出，人们对法律问题表现出了极大的关注。大家普遍认为，在我国，法律应该是人民的意志、党的主张和国家意志的有机统一和充分体现，它应具有极大的权威和尊严，任何组织和个人都必须无条件地遵守法律，维护法律的权威。

当然，实现上述愿望，还有一个过程，需要提高立法质量，普及法律知识，强化法治观念，让全体公民真正理解法、接受法，引导群众珍视法律所赋予的权利，敢于拿起法律武器维护自身的合法权益。更重要的是，司法和行政执法机关必须严格执法，切实服从并积极维护法律的权威，从而坚定人们对法律的忠诚与信心。

调查人：*********

日 期：20xx.3.22