餐桌礼仪长辈敬酒常识

长辈餐桌礼仪常识 篇1

文明，是一位尽责的老师，教育着无数人民；文明，是一双手，帮助你推开心里烦锁的窗……

有些人却认为做一个有文明的人很难，其实，做一个有文明的人并不难，一个动作,一句话……都能让你做一个有文明的人.而有些人却不知道文明在哪，其实，哪里都有文明，学校、公交车、餐桌……餐桌上的'文明是最容易被忽视的。

记得有一次，我、爸爸、妈妈和妹妹一家一起去喝喜酒，那里菜点得很多，也都很好吃，可是，没吃到一半，我就已经不想再吃了。我看到其它跟我同龄的人，他们都在拿餐厅的气球玩，看着他们玩得那么高兴，我心里也有点想玩了。可看着那么多的菜，我又不想浪费，面对着这道难题，我做不出选择，这时，我的心里像有一个小天使和一个小恶魔，小天使说﹕“难道你要浪费这么多的菜?就为了玩吗？”小恶魔说﹕“你应该为自己着想，快去玩吧！”“不去”“去”“不去”“去”这时，我忽然想到了些什么，想起来了，原来是在餐桌上的知识，上面有一条是这样写的﹕在餐桌上要做到“适量点菜”和“剩菜打包”。一想到这里，我忽然觉得浪费是那么得可耻，我马上打消了去玩的念头，虽然吃不下了，但是我隔了一会儿，就又能再吃一些了。

经过那件事后，我们一家点菜就少了一点，宁愿再点一次，如果多了，我们就会打包带回家。而我也对餐桌上的文明有了一点新的认识，而且我再也不会吃饭时乱跑了。

长辈餐桌礼仪常识 篇2

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

说到文明礼仪，我想到了昨天的那位小伙子。瞧！这个小伙子夹着公文包，一副斯文的样子。突然，喉咙一声怪响，“呸”，“黄弹”

飞了出去，正好射中栏杆的铁球上。小伙子脸也不瞧一眼一下自己的

“杰作”，一脸不在乎地继续赶路。想请这位小伙子仔细想一想，这样做好吗？如果我们不是从小事做起，这社会氛围又从何而来？

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。见到长辈时主动为好、过马路时不闯红灯、看到地上有纸屑时捡起来……我们要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。

同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明下，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行”！

长辈餐桌礼仪常识 篇3

“国有国法，校有校规，家有家风。”听到这句俗话，我产生了疑惑：家风和家训是什么意思呢？查阅相关资料，我终于弄懂了什么是家风和家训，家风和家训，说白了就是每个家庭的传统风尚，是一个家庭的门风。家风和家训是我们这个历史悠久的民族的优良传统的传承方式。家风和家训是我们的一位导师，它教给我们做人做事的准则，让我们明白了一些简单而又深刻的道理。

今年过年，父亲就为我们制定了一份全体家庭成员都要遵循的家训：诚实做人。说起诚信，我还有一个发生在我身上的故事要讲呢！有一次我在学校里和同学约好了，周末一起去图书馆看书。本来我们都设想的挺好的，一起到图书馆的，可是，那一天天公不作美，好像非要跟我们作对一样——天空中乌云密布，黑压压的，好像随时都要下雨了。这时，我心里十分矛盾：“到底去不去呢？如果去的话，要是下雨下的很大就会淋雨呢？不去的话，同学们肯定会说我是一个不守信用，不讲诚信的人。到底怎么办呢？”母亲看到我焦虑的神情，走了过来，问：“心悦，你怎么了？好像有心事啊！告诉母亲，也许母亲能帮你解决呢！”我把情况和心里的矛盾一五一十的告诉了母亲。母亲刚听我说完，就马上严厉起来，对我说：“心悦，难道你不记得了吗？诚信做人，是做人的准则，如果你不遵守约定去图书馆。那你就是一个不守诚信的人，《曾子杀猪》的故事你听说过吗，通过这个故事就说明了人是要讲诚信的，要信守承诺。现在约定的时间快到了，你快点拿把伞去吧！”听了母亲的话语，让我更加深刻地了解了诚信，更加深刻的体会到了家风“诚信做人”的意义。虽然那天下雨，有几个同学没有来，但是我却跟他们不一样，我做到了诚信，没有违背我们家的家训。

虽然有人说“诚信是金”，但是，我觉得诚信比金子更加的宝贵，诚信是无价的，是不能用有价的东西来衡量的。因为诚信将成为你人生不可多得的的财富。孔子也曾说过：“人而无信，不知其可也。”这句话也向我们说明了诚信的重要性。

诚信，这是做人基本的准则，我定要诚信伴我一生，成为我的座右铭，和我形影不离。家风家训，它们就是一种美德的传承，让我们传承家风家训，让美德的种子在每个家庭生根发芽，让美德的大树直立神州大地吧！

长辈餐桌礼仪常识 篇4

文明餐桌是我市六城联创的重要内容，它倡导节约、文明就餐，使人人养成节约粮食、浪费可耻的社会新风气。

这不，半个月前，我们一家四口去一家中餐厅里就餐。我们品着美味的佳肴，聊着有趣的故事……不经意间，耳边突然传来一个小孩子稚嫩的童声：

“姐姐，你不能浪费食物的!你瞧，牌子上写着“不剩菜、不剩饭，吃不完兜着走”，既然现在我们吃不完了，就应该打包带回家。”

我有点诧异地回头一看，原来是与我们隔桌的一个小妹妹正对她的姐姐进行一番“教育”。那一头乌黑的头发、白皙可爱的脸庞上扑闪着纯真的大眼睛，嘟着小嘴有点愤怒的神情让人看着心里分外爱怜。虽然她说的不是我，但我回头看着自己桌上的'很多剩菜，觉得脸上火辣辣的疼。此刻桌上那文明餐桌宣传紫红牌子在我的面前显得格外刺眼。那样一个乖巧的小妹妹都懂得节约粮食，而我………哎，我还真有点无地自容。

至今，这件事虽然过去了半个多月了，但那位小妹妹稚嫩的童声却一直回响在我的耳边，时时刻刻提醒着我。“不剩菜不剩饭，吃不完兜着走”，它改变了我很多的“娇气”，同时也通过自己的劝导帮助父母树立了新观念：“节约无关面子，但浪费却关乎形象!”

我相信，只要我们共同努力，从身边的小事做起，人人争做文明小使者，我们一定能为文明城市的建设贡献巨大的力量。

长辈餐桌礼仪常识 篇5

节假日期间，家人们聚餐，妈妈早早地准备了一桌丰盛、美味的饭菜。人一直没到齐，迟迟不开放，这可饿坏了馋嘴的小表妹。她趁大家不注意，去偷偷夹了块美食塞到嘴巴里。

吃饭的时候，可以看出一个人的素质与品行。吃饭不聊天，不看手机，养成好习惯；你尝尝，我尝尝，吃饭不洒才喝汤；盘光光，碗光光，光盘一族响当当；手端着碗，筷子不搅来搅去，人齐了才能吃。这些规矩无不检视着我们的行为与修养。一个良好的素质与习惯能是可以创造出一个好家庭，一个良好的家教家规，能让一个家积极向上，健康成长。

众所周知，病菌是可以通过筷子沾到菜上，然后传播给别人的，非常不卫生。因此，我们建议在家中添加一副公筷，预防病从口入。可以在我们的身边仍然有很多不文明的用餐行为，比如长辈没动筷，我们先动筷，吃饭还发出吧唧声；上馆子吃饭，点了很多，菜吃不完，浪费倒掉很多；请客吃饭，客人没到，却有人伸出馋猫爪偷吃。

那如何规范餐桌上的行为呢？我来告诉你，在餐桌上要遵守八礼四仪：长辈先动筷，公筷来夹菜，不站着夹菜，不大声喧哗。而且吃饭要专心，不看手机，不喷饭，不受外部环境干扰，我们还要尊重别人的劳动成果，文明用餐，吃多少，点多少，勤俭节约不浪费一粒米。

餐桌上的'素养是家庭最宝贵的精神，是长辈们的言传身教和教诲，我们要传承下去。餐桌上的教养，最美。

长辈餐桌礼仪常识 篇6

文明礼仪就在我们的身边，文明礼仪无所不在：文明活动，文明用语……文明的礼仪使我们每一个人的心灵更加纯洁，品质更为高尚。而最近，值得高兴的是，我光荣地加入到了校“文明少先队员”的行列中，此外，我还是值周生呢！

记得有一次，我刚好值周。下课时，我因为要去合唱队所以路过了走廊。哎！那里一片喧哗，喊声一阵高过一阵，有的小朋友跳绳，有的小朋友踢毽子，还有的小朋友在打架……看到眼前这一幕，我赶紧跑过去，阻止打架的小朋友们。我对他们说：“小朋友，不要打了，不要打了！我们要争做文明小学生，要争做文明小市民。我们的学校需要文明，我们的家园同样也需要文明。只有文明，才能使我们的家园变得更加美好，更加温馨，才能使人与人之间更加友好……”听了这些话以后，那打架的小朋友再也不吵了，还成为了好朋友。

还有一次，我要乘坐公交车前往慈溪职高参加小记者培训，回来的路上，我很幸运，有了一个舒适的座位。后来，上来了一位大约70多岁的老爷 爷。这时，只有一个念头在我眼前闪现，那就是——“让座给爷爷”。于是，我为了不让别人抢着座位，就先叫了一声爷爷，然后让他走过来，我微笑着对他说：“爷爷，您请坐！”，爷爷客气地摆摆手，和蔼地说；“小朋友，你真乖，爷爷不坐，还是你，坐吧。”我说：“不吗，不吗，还是爷爷坐。”在我一次又一次地恳求下，爷爷才肯坐下。周围坐着的人，看到我的一举一动，便也把座位让给了我，说：“小朋友，你坐这儿吧。”我还是微笑着摆摆手。那人又对我亲切地说：“你坐吧！没关系的！”于是，我坐了下来。顿时，我觉得浑身有劲。我为自己做了好事而感到自豪！对此，我感悟到了一个道理：文明礼仪就在我们身边。文明礼仪，就像火炬，在我们周围一个接着一个地传递下去。

文明礼仪主导着我们的生活，导航着我们前进。文明礼仪，就像火炬……让我们时时刻刻提醒自己是文明的践行者，让我们改正自己的不良习惯，为我们的学校增添另一道亮丽的“风景线”，让我们在学校的角角落落都能闻到的文明礼仪的“气息”，文明礼仪的“芳香”！

长辈餐桌礼仪常识 篇7

这堂《品德与社会》上，老师建议同学们在家使用公筷。班里很多同学都有疑问，纷纷提出，为何要在家使用公筷呢？这样多麻烦呀！

听到同学们有这么多鼓励，老师解释说：如果大家不用公筷，病菌会从通过筷子，沾到菜上。只要一桌中有一个人生病，那一桌人都有可能被传染，这样很不卫生。

这时有同学问，除了使用公筷，还有其他餐桌上的礼仪吗？问得很好，老师继续说道，像这样的用餐礼仪还有很多，比如一家人吃饭，人还没到齐，是不可以开饭。当然了。会有一些小孩子忍不住，不自觉地伸出馋猫爪，怕是会被家人逮个正着。长辈先动筷，晚辈后动筷，这是约定俗成的`规矩。

看同学们一个个很好奇，老师反问道：你们知道餐桌上的‘八礼四仪’是什么吗？同学们纷纷摇头。这时，我的同桌举起手来，他说：八礼四仪是指这些，像长辈先动筷、公筷来夹菜；不站着夹菜；不大声喧哗，专心吃饭；不看手机，不喷饭；不受外部干扰。尊重他人的劳动成果；文明用餐，吃多少，点多少；勤俭节约，不浪费粮食；在外吃饭，要主人招呼才可以入座；饭碗里的米粒要吃得一颗不剩。这话音刚落，就赢得了全班雷鸣般的掌声和欢呼声。老师也称赞他，全部答对了，并表示，希望我们做一个有家教、素养的人。

我相信，很多家庭已经把专心吃饭作为一个餐桌上的素养来看待。请大家认真执行这条家规。叮铃铃，下课铃响了。回忆起这节生动的课，真是别有一番趣味。

长辈餐桌礼仪常识 篇8

“家风”这个词的含义可以说是博大精深，但我觉得它就是支撑我们家族的一条信念。在我们家，有一条铁一样的信念：以诚为本。

事情得从那时候期末逼近说起。我拿出百分百的精神投入复习。一回家就做作业，高压氛围下每天都要做到八九点。在期末渐渐逼近，我和我最好的朋友想去逛逛万达，减轻一下压力。但是爸爸妈妈是肯定不会同意的，因为期末就快要到了。于是，我和朋友千方百计瞒着爸爸妈妈出去，但是谈何容易啊！我俩就想了一个自己觉得天衣无缝的计划：和爸爸妈妈说我们去图书馆而不是万达。回到家，我便壮着胆子试探性地问了问妈妈：“妈妈，周末我能和同学出去吗？”妈妈说：“马上就是期末了呢，放假了再出去也不迟啊。”我还是不甘心，又小心翼翼地问：“去图书馆行吗？”妈妈想了想，说：“图书馆倒是可以，那你去吧。”我心里暗喜：“Yeah，计划成功了一大半了！”

那一天，我和闺蜜虽然在万达玩，却一直心惊胆战，生怕父母打电话来询问我们在哪里。我们买了好多的精品，小包小包地提回家。后来，我们才想起，去图书馆怎么要拎这么多东西回去？可是，总不可以把这些东西扔了吧，只能硬着头皮回到家中。果然，不出意料，妈妈问我：“去图书馆怎么拿回来这么多东西？”我低着头不敢看妈妈。她说：“借的书呢？拿过来我瞧瞧。”我没有回答，她的嗓音一下提高了八度，重复了一遍刚刚的话。我被吓着了，眼泪不争气地掉了下来，结结巴巴地说：“我……我去了万达……没去图书馆。”妈妈看我“认罪”态度良好，语气便软了下来，对我说：“那你为什么不直接和我说呢？”我哽咽地说：“我怕你不同意……”。妈妈帮我擦了擦眼泪，说：“如果你实实在在跟我说，我也是会答应的，什么事都是有得商量的，但你一定记住：人这一辈子，一定要以诚为本，这是咱们家的作风！”

就是那天，以诚为本——这简简单单的四个字，深深地刻在了我的心里。之后的我无论遇到什么事都不再瞒着父母。这就是我家的家风，我想，一定要让它一代一代地传下去。

长辈餐桌礼仪常识 篇9

学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。

1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

（2）听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

2、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。

3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

4、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。

长辈餐桌礼仪常识 篇10

当你把没吃完的米饭无情倒入垃圾桶时，当你剩下满桌的菜肴却起身离去时，不知你是否想起小学生朗诵得甚为响亮的悯农：“谁知盘中餐 ，粒粒皆辛苦。”？

粮食是国家的根本，人民生存的必需品。没有粮食，人民就无法生存。想想前几十年的饥荒岁月，皮包骨头面如菜色的人还是幸运的，饿死者不在少数。这和现在的.浪费形成鲜明的对比。有些不懂得节约粮食的人，是因为没有领略到粮食的重要性，更是没有经历过饥荒的痛苦。一粥一饭，当思来之不易，如果我们等到失去后才懂得珍惜，那么生活将还有什么意义呢？

当你拿起一次性筷子津津有味地吃着饭时，当你用一次性杯子“豪迈”地喝着酒时，不知你是否想起我国资源的缺乏和我国日益严重的环境问题？

曾经，蓝天与河水融为一体的湛蓝，曾经，满山的绿色汇成一片无边的海洋，曾经，弯曲的小路上没有一点污渍R22;R22; 然而这一切的一切，都已经成为美好童话。而现在，昔日的林海不见了，他们被无数个木桩所替代；湛蓝的天空不见了，只是见到无数个塑料袋满天飘飞；河水更是污染严重R22;R22; 这些人，难道没有察觉地球环境的恶化吗？气候灾害增多、加剧，气候变暖，冰川消融，海平面升高，这些问题不都是因为人类的存在而存在吗？

我们要节约粮食，文明用餐，真正做到的不仅仅是物质上的节约，更是传承了中华民族珍惜粮食、勤俭节约的传统美德，体现出“文明古国礼仪之邦”的风采。细微之处可以看出一个人的内涵，用餐亦是如此。文明用餐，从我做起。就让我们为创建美好校园、文明城市而努力吧！