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20**年为进一步推进城乡环境综合整治工作深入开展,我乡妇联结合乡情,在乡党委乡政府的领导下,宣传组织动员西溪乡广大妇女积极参与到城乡环境整治进家庭活动中来,经过全乡干部及广大群众的努力 ,全乡环境有了初步的改变,主要开展了以下工作;
自从市上开展有关城乡环境整治工作会议精神以来,我乡领导高度重视此项工作,把此项工作纳入了重要的议事日程工作中,成立了以张吉祥书记为第一组长,肖波乡长为组长,副乡长沙强为副组长的西溪乡城乡环境整治工作领导小组,形成了一把手亲自抓,分管领导具体抓,专人具体负责的工作局面。
二、加强宣传、落实措施、提高妇女群众开展环境整治进家庭活动意识。
城乡环境综合整治是一项涉及面广、综合性强的系统工程,是一项关于西溪形象,惠及千家万户的民心工程、重点工程。根据市上的工作安排,我乡多次召开了以城乡环境整治工作为主要内容的专题三干会、乡村会、全乡妇干会,会上主要强调了开展城乡环境整治工作的重要性,并对全乡城乡环境整治工作作了具体的`工作安排。为了达到城乡环境整治工作人人参与的局面,全乡每个村组都召开了群众大会,累计开会达50余次,每村张贴宣传标语,共计有6条标语,发放倡仪书,村对组,组对户通通都签订了环境卫生整治工作责任书,通过多种方式的宣传,很多妇女群众领会到了开展城乡环境整治进家庭活动的意义,部分群众都表示要让城乡环境整治活动深入到家庭当中,引导教育家庭成员树立良好的文明卫生习惯,打造清洁、美好的居家环境。要达到卫生的彻底整治还需长时间的教育工作,部分群众的生活习惯的改变还需要一定的措施,方能达到根治。
三、加强评比工作,建立长效机制。
西溪乡党政领导高度重视城乡环境宣传工作,为了营造正确的舆论导向,采取典型示范,以点带面的方式,使广大群众在享受治理成果的同时,自觉主动地参与治理工作;因此乡政府建立评比工作,乡评比村,村评比组,组评比3户“文明清洁家庭”户,全乡共评比出了130户文明家庭户,促进了典型示范推动作用,每月23日各组对农户进行检查评比公示,每月25日各村对各组进行检查评比公示,乡综合治理领导小组每月25日对各村进行检查评比公示。
生命是人类存在的载体,生命是人与自然的和谐,生命是创造万物的源泉。人的一生,与生命同源,与生存同根,与生活同步。”这是湖塘桥实验小学新学期开学典礼暨生命教育启动仪式上吕荣法副校长的一段讲话,由此拉开了学校生命教育蓬勃开展的序幕。
新的学期,湖塘实小把生命教育作为重点工作予以推进,并且将3月份定为“生命教育月”,通过课程实施、制度建设、活动推进等措施实施生命教育,旨在帮助同学们认识生命,珍惜生命,敬畏生命,欣赏生命,提高生存技能,提升生命质量。
一、明确目标,做到“八能”。
3月2日,学校举行生命教育启动仪式。启动仪式上,吕校长殷切希望全体同学能通过生命教育活动做到“八个能”:一能认识自然界的生命现象,初步了解生命的意义;二能喜欢自己,乐于与同学交往,懂得关心家人,尊敬老人;三能亲近大自然,爱护人类赖以生存的自然环境;四能初步掌握交通安全,防止溺水的基本技能,了解家庭用电、用气安全,饮食安全等自我保护知识;五能了解友谊的意义,懂得同情、关心和帮助弱者,学会与他人合作;六能初步认识和体验人的生命是可贵的,珍惜生命,远离烟酒和毒品;七能养成良好的生活习惯和学习习惯,树立时间观念,正确使用网络;八能学习和掌握必要的自我保护技能,学会识别可疑的陌生人,初步掌握突发灾害时的生存能力和自救能力。
学校将通过生命教育的课程化和制度化来实施,有目的、有计划、有组织地推进生命教育。相信全校同学必能在积极的教育活动中学习并掌握必要的生存技能,懂得尊重、爱惜、欣赏和热爱自己的生命,学会对他人生命的关怀、接纳和包容,促进自身生命价值的提升。
二、健全制度,规范管理。
新学期伊始,我校的生命教育工作就已经进行得如火如荼。短短一周内,学校确定生命教育月,推进课程计划,开展各种辅助活动,对生命教育的重视程度可见一斑。与此同时,生命教育制度化的工作也已初见成效——由各部门、各级部在寒假里编制的生命教育安全管理规范制度已汇编成册,并在工作中得到落实。
《生命教育安全管理规范制度汇编》(简称《汇编》)由我校各部门、各级部根据本部门、本级部的实际情况编制而成,是对我校安全制度的补充和完善。它涉足了学校工作的各个领域,近两百多项内容,信息非常充分,小自学生吃饭早读、上下楼梯,大至校舍交通、自然灾害,都有明确的规范或处理预案。《汇编》详尽全面的的程度几乎涵盖了学校生命教育的全部。
生命教育制度化是我校发展生命教育的重要举措。我们通过健全的制度对学校的各项工作进行规范,一方面可以预防安全问题,减少工作失误,另一方面可以规避学校责任,避免重大损失,最根本的是可以最大程度地控制校园伤害事故,保障师生人生安全,打造平安校园,提高师生生命的尊严和质量,保障教育教学活动有序高效地进行。
《汇编》,也将在我们的实践过程中不断地得到修订和完善。
三、设计课程,学科渗透。
生命教育是旨在帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命,提高生存技能,提升生命质量的一种教育活动,也是实施素质教育的一个重要抓手。为将生命教育的工作落到实处,我校不仅将生命教育作为本学期的工作重点,而且将生命教育赋予了课程的意义,把生命教育课程化。
为了保证新学期生命教育课程的顺利实施,早在春节前,我校就专门组织人员对生命教育课程进行了设计。生命教育的内容包罗万象,涉及面广,实施途径多样。我们把学科渗透作为主要的实施途径。因此,我们在设计生命教育实施内容的基础上,选择了相应的学科,进行课程设计。主要涉及的学科有语文、英语、科学、艺术、体育、品德与生活、品德与社会、健康教育等等。为了增加生命教育课程的可操作性,我们分学科、分年段设计了实施计划,构建目标、明确内容、保证时间、责任到人。
新学期伊始,学校就要求级部组织相关学科的教师学习生命教育的课程实施计划,明确学科渗透的内容和具体操作方法,尽快推进该课程的实施计划。
推进生命教育课程的实施计划,落实学科渗透,还只是我校生命教育课程化的一部分内容。如何加强督查、如何实施奖惩等一系列的工作还有待于不断地研究和策划,因此,我们在一面推进这项工作的同时,还一面把生命教育工作当作课题进行研究。
四、加强培训,活动推进。
1、生命教育专题培训。
为推进学校生命教育的实施,提高师生关爱生命、尊重生命、珍惜生命的意识,3月6日下午,学校政教处组织全体级部主任、班主任老师参加了首期生命教育专题培训。
本次培训的主题是“学生意外伤害事故的应急处理办法与艺术”。学校医务室吴海峰医生首先为大家讲解八种常见的学生意外伤害的应急处理办法,吴医生强调:当发生校园伤害事故时,教师应在事发当时及时正确地处理,以把伤害降到最低。班主任老师还应特别关注班内特殊体质的学生,建立档案并经常与家长沟通,以免发生不必要的伤害。
为让全体老师对校园伤害事故有更科学、更清晰的认识,接下来,吕校长重点阐述了四方面的问题:一、学校和老师在伤害事故中的责任鉴定;二、发生伤害事故责任追究的形式和范围;三、如何预防学生伤害事故;四、如何处理学生伤害事故。吕校长从近几年学校伤害事故的典型个案说起,结合《教师法》、《未成年人保护法》、《江苏省中小学生伤害事故预防和处理条例》等法规条文,条分缕析,生动细致,切实增强了老师们的安全教育意识和生命意识。
如何预防学生伤害事故的发生?吕校长提出两个关键词:责任、敬业。他认为成功决于责任,失败源于疏忽,他希望全体班主任老师提高认识,积极作为,明确程序,尽职尽责。在日常工作中关注细节,做好每一件小事,让自己成为不可替代的人。关于敬业,吕校长认为,敬业是最大的能力,敬业造就忠诚,敬业的工作态度就是竞争力。
最后,学校政教处朱红波主任强调,学生意外伤害事故,预防比处理更重要,我们要通过制度建设、专题教育、活动策划预防学生伤害事故的发生;学生意外伤害事故一旦发生,则应及时进行科学、合理的处理。
本次培训是学校生命教育系列培训之一,学校今后将继续组织相关培训活动,以推进生命教育的实施。我们坚信,在全体老师的共同努力下,学校将唱响“平安歌”,每个孩子必将在实小校园内开开心心生活,快快乐乐学习,健健康康成长!
2、“感悟生命,感恩母爱”主题活动。
为引导学生初步感受生命诞生的神奇与可贵,感恩父母的关爱,从而懂得关爱自己、关爱他人、热爱生活、珍爱生命,寒假前,学校政教处和五2中队就联合策划了第二期“成长在线”,活动主题为“感悟生命,感恩母爱”。“国际妇女节”,活动如期开展。活动分三个板块:成长故事、感悟生命、感恩母爱。从活动现场来看,活动触及了学生的心灵,引起学生及在场家长、老师强烈的心灵震撼,尤其是“家长访谈——走在育儿路上”,5位家长的动情讲述催人泪下、发人深思,给在座的每一位为人母者上了生动的一课。
3、“家校携手,关注生命的成长”主题家长会。
3月14、15日,学校阶梯教室内座无虚席,毕业班家长会在此举行。与以往相比,本次家长会主题更集中,横幅上“家校携手,关注生命的成长”几个大字赫然映入眼帘。政教处朱红波主任首先向全体家长阐述了学校在新的学期全面实施生命教育的意义、目标和要求,并指出生命教育不仅仅是学校教育的视野,更应成为家庭教育的重要命题。希望全体家长不仅仅关注孩子的学习成绩,更关注孩子的身心健康,生存质量,能适时地对孩子进行感激教育、感恩教育,让孩子真正懂得生命是来之不易的,我们要学会尊重生命、热爱生命、珍爱生命,学会关怀、悦纳和包容别人。
根据区爱卫办《关于集中开展环境卫生综合整治工作的通知》文件精神,我局认真开展以环境治理、除病防害、健康教育为主的爱国卫生运动,为“五一”节和**三周年纪念活动营造整洁优美的环境,现将活动开展情况总结如下:
一、抓好宣传,做好健康教育
一是采用宣传栏、简报、会议传达、学习贯彻等形式,坚持标本兼治的原则,积极开展卫生宣传和健康教育活动,普及生活中的健康知识,不断提**部群众的知晓率。二是采取多种形式,向群众宣传卫生法律法规、卫生知识、保健、环境保护、疾病预防等知识。提醒广大群众爱护环境卫生,尽量减少疾病传播,增强公众防病意识和自我保护能力。
三是要求干部职工随时保持公共区域和室内整洁卫生,使大家进一步明确爱卫与健康、爱卫与集体荣誉的关系,养成了良好的卫生习惯。
二、大力开展防病保健“除四害”活动
为了提**部职工 “除四害”的意识,进一步加大除“四害”的工作力度,我局采取环境治理为主、药物杀灭为辅的科学除害措施,认真按照区爱卫办的统一部署,落实了经费,购置了药物,做到化学防治与生物防治、定期消杀与长期消杀相结合,广泛发动职工群防群治,不留“四害”孳生环境,将“四害”密度控制在规定标准以内。
3,重点抓好城乡环境综合整治
在城乡环境综合整治中,我们组织了多次健康突击活动。在各次突击活动中以机关单位楼院卫生、房前屋后垃圾及杂草作为重点,彻底清除淤泥、污物,消除不卫生死角、减少病菌的孳生繁殖,并要求各股室做到突击整治与经常性管理相结合,经常打扫与长期保持相结合。同时我们把城乡环境综合整治同爱国卫生、保持省级卫生先进单位荣誉密切联系,从根本上改善机关环境,提**部职工的综合素养。
4、 采取措施落实长效管理机制
一是对上级有关爱卫、防疫、创卫方面的会议、文件精神及时组织各股室职工进行学习、领会、贯彻。结合我局实际,完善制度,落实人员,确保爱卫工作不流于形式、不流于形式。二是坚持清洁制度,干部职工每天上下班要打扫办公室,养成良好的卫生习惯;三是强化督查。
定期或不定期对各股室的卫生情况进行专项督促检查,通过检查及时发现问题,提出整改意见,限时整改,并将检查情况记录在册,作为年终考评的重要依据。
根据《北票市教育局、北票市卫生局》[20xx]35号文件精神,通过学习了《xx市卫生局转发省教育厅、卫生厅关于开展学校食品安全暨卫生专防病与专项整治活动的通知》及《朝阳市、辽宁省》的相关文件和卫生保健的今年工作计划,结合我校的实际情况,对前期开展的卫生防治工作,进行自检自查并进行整改做出工作总结如下:
2、完善和改进各项的组织机构和制度。根据春季以来有关的传染病管理的.具体要求和相关的文件精神进一步完善各项管理制度《晨检制度》、《消毒制度》、《通风制度》和《学校传染病防治的应急预案》认真落实责任制,明确工作职责,并认真完成各项工作。
1、传染病疫情监控和报告制度的建立,做到传染病早发现、早报告、早诊断、早治疗。加强晨检工作,进一步明确了责任人和晨检工作的具体责任人,严格制度,层层抓起。坚持晨检日报制(日报单)对有异常发热、咳嗽、皮疹等的学生及时报告,严把时晨检关。加强通风管理,各班级、各办公室,各个门窗有专人负责,坚持日通风2次―3次,并做好通风记录,保证室内空气清新。消毒工作在进一步的完善,学校有专人负责消毒工作,通过用消毒液进行室内外的消毒。此项工作在逐一完善和改进。
结合卫生宣传日、卫生宣传周,开展各项卫生活动,利用公共卫生教育课、橱窗、宣传单等宣传工具进行宣传《结核病防治》、《爱眼周活动》、《手足口病的防治》、《肠道传染病》。教育学生养成良好的卫生习惯,做到勤洗手,以免传染病交叉感染,避免和减少到人群集中、空气流通不好的场所活动,教育学生积极参加体育锻炼,保持充足的休息时间、增强体质,提高自身的抵抗疾病的能力。
3、为了使传染病防控做实、做好,加大了监管力度,学校由主管领导专门负责把各项工作抓实、抓好,确保各部门各环节层层把关,各项工作顺利完成。
20xx年我们社区进行了施工改造,为让社区居民在一个环境整洁,干净中生活,在小区施工改造的同时,对社区的37栋楼房进行了统一的粉刷,您只要一走到xx塔河路一眼就能看到社区一栋楼排列整齐,粉刷一新的楼房,它就给你带来了一种整洁,干净,舒心的感觉,走进社区内,环境卫生干净,无污水,废物,无流动商贩,无交通杂声,无随意抛扔垃圾,看到的是绿树丛丛,花香宜人,一片绿色景象,给你一种温心的'感觉。
社区的环境保护工作,是造福人类保持生态环境的一件大事,今后我们还要加大这方面的教育,把社区环境卫生工作做的更好,让社区的居民在一个环境优美的社区中生活。
做好灭“四害”工作,灭“四害”的达标是创建国家卫生城市的重要工作,为使这项工作做到细致,彻底,xx区爱委会决定在全区范围内开展大面积的灭鼠,灭蟑投药工作,我们向辖区广大居民宣传,给居民投放药物并做好了居民投放药物登记,有放的控制了老鼠,蟑螂的蔓延,加强居民自我保护意识,预防和减少疾病的发生,从而提高居民的健康生活水平。
在今后的工作中,我们继续以居民满意是标准,加强自身素质的训练,提高整体素质,为创造美好的居住小区,为把小区创建环境优美的温馨家园。
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