读后感

【#实用文# #阿尔卑斯读后感（集合十二篇）#】读完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧.可是读后感怎么写才合适呢?下面是好查范文网小编整理的《小海蒂》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧.

阿尔卑斯读后感 篇1

我这几天在阅读一本叫《海蒂》的书，主要讲了:

在秀丽的迈恩费尔德，有一个小姑娘叫海蒂.她五岁时，被送到了爷爷那儿。认识了彼得,克拉拉、塞瑟曼等好朋友，她还让固执的爷爷认识到了错误。后来，思乡成病的海蒂和克拉拉回到了山上，竟冶好了克拉拉的病。

我想学习海蒂，她乐观、积极、向上、有爱心，每次遇到困难就会祈祷，然后又蹦蹦跳跳地，把烦恼抛到脑后。每次见到奶奶无精打采，就想着给她好床、白面包等。还打开了爷爷心中的一把枷锁。

我想学习彼得，他勇于承担。因为没有朋友陪他一起玩，他把克拉拉的轮椅推掉了，在奶奶追问前，他自首了，并说出了原因。这令我十分感动。

我在生活中也要乐观向上。当考得不好时，不气馁，擦干眼泪重新再来;当被人责怪时，也不哭。我还要帮助残疾人，维护他们的尊严。

我也想住在山上，把美丽的城市看得一清二楚，还能养养小动物，在牧场能采花、牧羊……

快乐是什么?快乐便是在别人的帮助与鼓舞下克服困难。

小海蒂来到了了爷爷家中给爷爷带来了快乐与幸福。小海蒂不但给爷爷带来了乐趣，并给了朋友浓浓的友情，帮助了她的朋友从双脚无法走路到能独自走路十几步。

海蒂身上带有一种欢乐的气息，她爱帮助他人，不求回报，并懂得谦让，不会独享食物等高尚品质。因此我们要向她学习。

我不由得想起：

那天下午，午休过后，我们本应放松一下，但只有几名同学靠在椅子上休息，绝大多人都在写作业，谁叫有一题有一点难度，大多数人都被难住了。经过我的思考，算出答案。我起身来到一位同学面前看看她写哪了，原来也被那道难题难住了。

“你看‘a=r’是不？”

“是，可是a的边长怎么求？”她准备继续提问。

“Stop，‘a的平方=r的平方’对不对？”

“是，可是……”

“Stop，‘πr的平方=πa的平方’是不”我平静的说“当a的平方知道了，那r的平方是不是也知道了。”

“哦！”经过我的解释，她恍然大悟。

小海蒂是我们学习的榜样。

阿尔卑斯读后感 篇2

这个学期我读了一本书，叫《海蒂》。

这本书写了海蒂的阿姨蒂提为了自己要赚钱把仅5岁的小海蒂送到了性情古怪的爷爷边。海蒂非常喜欢阿鲁姆山上的一切。可是，阿姨蒂提又把海蒂送到了富兰克托赛斯曼家，去陪伴他的女儿克拉拉小姐。这位腿脚瘫痪的

小姐虽然很喜欢海蒂，可女管家罗得迈尔却对海蒂很苛刻。海蒂越来越想在山上的一切，这种思念让她得了“梦游症”友善的主人赛斯曼先生见此把她送回了阿鲁姆。海蒂又回到了山上赛斯曼家的奶奶带这克拉拉来到了海蒂

住的地方，海蒂和她爷爷创造了一个奇迹——令克拉拉重新站了起来！

当我在开头看见阿姨蒂提把小海蒂送到山上时，我非常讨厌她，这个小女孩这么小，何况你要送的人是人人都惧怕的，你怎么忍心？你真是太坏了！只为赚那几块钱。可当我看到山上慈祥的爷爷和美好的生活时，又觉得

海蒂是幸运的，这位性情古怪的爷爷对她很好。在海蒂适应了山上的生活时，讨厌的蒂提又来了！

蒂提带她去了离山上很远的地方，还说想什么时候回来都行，我真是讨厌死她了。这家的小姐克拉拉对她很好，只有女管家罗得迈尔和女佣齐娜瞧不起她。但也没有令海蒂受影响。赛斯曼家的奶奶也很善良，在富兰克托

对海蒂很好，包容她。

当海蒂能回家时，我真替她高兴！当海蒂创造了这个奇迹时我非常惊讶，这阿鲁姆山上有多神奇，能让一个瘫痪的人站起来！我也好希望能到这书中的山上去。

阿尔卑斯读后感 篇3

寒假里我读了《小海蒂》这本书，这本书的主人翁是海蒂，她善良、可爱，一岁时爸爸、妈妈都去世了，外婆把海蒂领回家抚养，但不久外婆也去世了，她的姨妈迪蒂把她抚养到五岁又把她交给了住在高山上的爷爷，海蒂喜欢上了这里，这里有羊儿、天鹅、小熊，也有阳光、草地和花儿，还认识了牧羊童彼得。可是不久，海蒂又被姨妈送到法兰克福，给一位富家残疾女孩克拉拉做伴。但那里缺乏自由，规矩繁多，海蒂越来越不开心，最后，海蒂终于回到了日思夜想的高山牧场。

不久克拉拉也来到了高山牧场，住了几个星期，在爷爷的'帮助下，克拉拉居然站起来了，不久后，克拉拉回到自己的家。

海蒂的善良、可爱又热心帮助人的故事深深地打动了我，我以后也像海蒂一样，做一个善良、快乐的小女孩！

阿尔卑斯读后感 篇4

书是知识的海洋。在书中蕴含了许多精彩的故事，《海蒂》就是一本十分搞笑而又感人至深、耐人寻味的书。

书中生动地描绘了海蒂这个天真灿烂、心地善良的小姑娘。他热爱生活、热爱大自然，而又乐善好施，帮忙他人，年纪虽小却有着一种十分感人的魅力。海蒂的那个外表冷漠、心地善良的很有个性的爷爷用自己特殊的方式去教诲海蒂;而海蒂则用纯真的爱，温暖爷爷冷却了的心，改变了他孤僻而又冷漠的性格。真是一个孝敬老人的好孙女啊!书中还刻画了喜欢放羊玩耍、不爱学习的牧童彼得，他在海蒂的引导下，逐渐喜欢学习，成为一个诚实的好孩子;令人怜悯的瞎眼老奶奶，她在海蒂的关怀下，获得了欢快和乐趣;海蒂在福兰多托结实了一位心地善良的瘫痪姑娘克拉拉那关心、体谅、善于启发孩子的老奶奶，他们都被海蒂那可爱又善解人意的性格所感动!海蒂这助人为乐的品行同样也赢得了他们的好感和热爱。

书中也描绘了阿尔卑斯山多姿多彩的自然风光，朴实深厚的民族情谊以及海蒂对完美家园的热爱。

我真佩服海底那乐于助人的爱好!我就应要好好学习海蒂，多帮忙有困难的人，只有做到这样才能与全世界和平相处!

阿尔卑斯读后感 篇5

在寒假中，我读完了高尔基三部曲中的一部--—《童年》，书中的主人公叫阿廖沙（我本以为作者高尔基就是主人公)，阿廖沙的生活十分悲惨，但本书并非只是写阿廖沙的童年，真正的是它描绘出了当代俄罗斯人的`悲惨生活！

这本书生动的写出了愚昧、落后、残忍和堕落，这些可怕的人性弱点。书中4岁的主人公阿廖沙丧父之后来到外祖父家中生活，外祖父是个古怪、贪婪、暴躁的老头儿，因为外祖父是这样的人，在他的“英明领导”下，家中的人都极为自私（当然母亲和外祖母以及父亲不包括在内），他们经常会为一些小事大打出手，他两个舅舅中的米哈什，因此被抓去充军。外祖父在这之后就经常把柳条放在盐水中浸泡，谁一旦犯了错，他就用柳条抽谁，本来是为了让家人向着自己团结起来，谁知却加速家中的不和谐，让一个好端端的家四分五裂，母亲又找了一个男人嫁了出去，可是那男人好赌博，一个晚上把自己的钱赌得精光之后，家里的生活就更难过下去了。在书中我认识了许多的人物，如：慈祥的外祖母、聪明的“好事情”（因为他的口头禅是“好事情”，所以大家都叫他好事情），心地善良的三个少爷、邪恶的拉车夫彼得伯伯，眼睛没有眼白只有瞳孔的弟弟萨沙，顽皮的父亲、会偷东西但心地善良的“小茨冈”，这些人物都给阿廖沙带来了喜怒哀乐。

阿廖沙在这样恶劣的环境中生长，竟能向着正义、逆来顺受，十分了不得呀！而我们呢？我们生活在比阿廖沙幸福不知多少倍的环境中，他渴望知识热爱学习，我们为什么不可以呢！他很坚强，二十岁没到就去做工、养家，我们为什么不行？同学们，让我们一起像阿廖沙一样坚强起来吧！

阿尔卑斯读后感 篇6

这本书写了一个名叫海蒂的小女孩，有一天海蒂被阿尔姆叔叔的身边，阿尔姆叔叔带海蒂几天就喜欢上了这聪明机智的海蒂。海蒂在那里还认识了彼得，彼得的奶奶和妈妈，海蒂在那里过的十分快乐，可没过几年，就被海蒂的姨妈给带到了住在福兰多托的埃斯曼家，她在那个家认识了罗丹梅尔小姐，杰安西巴斯，克拉拉和吉拉，可在那个家过了几个月，她就得了思乡病和梦游病，埃斯曼的家人就把她送回了家乡，到了家想她的病就好了起来，克拉拉也来到了海蒂的家乡，和海蒂一起快乐的度过了十几个月。

从这本书我又了一个新的小榜样——海蒂，海蒂虽然年纪小，但是她却有一种非常感人的魅力。我看到了热爱生活，热爱大自然，又乐善好施，帮助他人的海蒂，海蒂不管是人，还是动物都同等对待，当彼得在发火用鞭子打羊群时，海蒂就让羊群围在她的身边，彼得看到了就不敢再用鞭子打羊群了，羊群看见得救了，就用舌头舔舔海蒂。这让我知道了：你想让别人尊重你，有个前提：那就是你也要尊重别人。现在人类随意宰杀各种动物，是动物见到人类会到处逃窜。尽管有些人很尊重动物，但毕竟只是少数。人类一边口口声声说是我们动物的朋友，一边残忍的猎杀动物。让动物见到人类怎能不逃？

我们应该学习海蒂的优点和她帮助他人，乐于助人的精神。

阿尔卑斯读后感 篇7

暑假的一天我一口气读完了《海蒂》这本书，它太好看了，令我爱不释手。

这本书主要讲述的是一个天真活泼，心地善良的叫海蒂的小女孩，她从小就失去了父母。在一个六月的清晨，小海蒂被送到了阿尔卑斯山上的爷爷家，景色秀美的自然风光立刻令海蒂着了迷并爱上了这里。同时，她用她稚嫩亲情的举动感动着性格孤僻的爷爷，并让他重新点燃对生活的希望……还有，在她细心的照料下，也让体弱多病的富家女克莱奇迹般地恢复了行走的能力……

读到故事的最后，最令我感动的是那一句话：当我们给海蒂的故事画上句号的时候，我们一定不会忘记克莱是站起来道别的，而这到底是谁的功劳呢？

对，是她海蒂，这个心地善良，乐于助人的女孩，她用她那颗无私的心温暖了这些孤独弱小的人，这高贵的品质值得我们学习。在生活中我们也应该像海蒂一样帮助那些可怜无助的人们，那么生活的奇迹就会出现在你我的身边。

读了《海蒂》这本书让我受益非浅。

阿尔卑斯读后感 篇8

在除夕的下午，我赏析完《小海蒂》这本书。

《小海蒂》的作者是在翰娜.斯比丽，瑞士著名儿童女作家，她出生于苏黎世湖畔阿尔卑斯山的一个山村，父亲是医生，母亲是诗人。

《小海蒂》的.主人公海蒂是一个天真.活泼的善良女孩。一天她的姨妈迪蒂带着五六岁的小海蒂来到了一个叫德芙里的小村庄，迪蒂为了自己能安心创下一番事业，把海蒂暂时交给一个叫阿尔姆的大叔。阿尔姆大叔是一个性格孤僻的人，但在海蒂的种种感化下，阿尔姆大叔重新点燃自己的生活，重新做人，不再孤僻，友善的对待每一个人。最后，人们不再觉得阿尔姆大叔是一个心情忧郁.性格孤僻的人，人们也开始用友善的眼光去看阿尔姆大叔。阿尔姆大叔不在孤独，他的小屋也不再空荡荡。正是在小蒂的热心帮助下，体弱多病，脚不能走路的贵族小姐克莱拉也点燃生活，一点一点尝试走路，最终摆脱轮椅，拥有健康。

这些故事以情动人，生动而流畅，美好而自然，就像一把开启幸福和快乐的钥匙。

阿尔卑斯读后感 篇9

今天，我读了《小海蒂》这本书，我深深地被小海蒂纯洁善良、明朗乐观的美好品德所感动。

《小海蒂》这本书主要讲了被蒂提姨妈骗到法兰克福的海蒂，结识了因为病痛而每天孤单的女孩克拉拉，两人建立了深厚友谊。但海蒂无法适应城市生活患上了梦游症，海蒂回到爷爷在阿尔卑斯的小木屋后身体逐渐康复，克拉拉因为思念海蒂而来看她，在大自然中克拉拉战胜病痛获得康复。

当我读到第五章，小海蒂为了让彼得奶奶不再吃又黑又硬的面包，吃上松软的面包，她忍着饥饿，把自己的面包藏在柜子里，以便带回家给彼得奶奶吃，我仿佛感悟到小海蒂纯洁善良、孝顺的心灵。还有，因为小海蒂一直思念阿尔卑斯，思念爷爷和小伙伴，她患上了梦游症，晚上像个幽灵一样站在大门口，我又深深地同情她，希望她早日康复。还有第七章，克拉拉来到阿尔卑斯山，在大自然的怀抱中，在海蒂和爷爷的帮助下，克拉拉克服了病痛，我也感受到了大自然的神奇力量。

读完《小海蒂》，我认为我们应该学习小海蒂的美好品质，做一个纯洁善良、乐观向上的人。

阿尔卑斯读后感 篇10

《小海蒂》是我读的一本书，我非常喜欢书中的小主人公海蒂。

海蒂是一个活泼可爱、阳光开朗、天真烂漫并且也非常善良的小女孩。她是瑞士阿尔卑斯山山村的一个孤儿，在她五岁时，抚养她长大的姨妈把她遗弃给了居住在阿尔姆牧场的爷爷阿尔姆大叔。从此，海蒂便开始了她美好的生活。阿尔姆大叔因儿子的去世非常痛苦，性格变得既孤僻又冷漠。但可爱的小海蒂虽然才五岁，可她却机灵懂事，很快就溶解了阿尔姆大叔的`冷酷。

海蒂是多么可爱，她淳朴清新，就像阿尔卑斯山上玫瑰色的朝霞一样给人一种充满希望和温馨的感觉。是啊，我们也要向她学习，像她一样热爱生活，热爱一切；像她一样健康、充满朝气；像她一样每一天都快快乐乐；也要像她一样善良，乐于助人。

我们要热爱生活，热爱周围的一切，将欢乐与纯真传递给每一个人。

阿尔卑斯读后感 篇11

自从我们学了《詹天佑》这篇课文后，詹天佑那不怕困难的精神便深深地印在我的心里。

詹天佑是我国杰出的爱国工程师。在清政府腐败无能、环境条件极其恶劣、科技落后的条件下詹天佑不怕帝国主义的冷嘲热风，毅然接受了任务，主持修筑京张铁路，这是中国人自己修筑的第一条铁路。如果修不好，定会惹那些外国人讥笑，詹天佑把祖国的利益、民族的希望放在了心中的第一位，接受了比登山还难的任务。他真不愧是一位爱国主义的工程师，我非常敬佩他。

每当想起詹天佑，我就会想起他杰出的才敢与坚持不懈的精神。他以自己的实际行动，为祖国做出的重大贡献。对照自己，我感到惭愧；平常上语文课，老师在上面讲课，我的心却还在操场上与同学们玩耍的情景中。突然，老师叫起我的名字，让我回答问题，我一个字也说不出来，那时，我还小，不懂什么叫认真上课，所以常常被老师批评。现在我长大了懂得了什么是认真学习，为谁认真学习，因此我上课认真，积极开动脑筋，认真写笔记，把每门功课都学的扎扎实实。经过自己的.努力，我的每门功课都学得还可以，但是还有一点儿马虎。因为我懂得了:自己将来有作为、报效祖国，现在非努力、学习不可。

我们是炎黄子孙、中华儿女，是祖国的花朵，我们要有中国人的骨气。虽然，我现在还不能为祖国做贡献，但我要像詹天佑那样，有着坚韧不拔的精神去战胜学习上的一个个难点，我要发奋学习，让我们的祖国永远立于不败之地，我将永远为自己是一个中国人感到自豪!

让我们努力起来吧！让我们的祖国变得更加繁荣昌盛吧！

阿尔卑斯读后感 篇12

前几天，学校举行“读书漂流”活动，老师发给了我一本《小海蒂》。刚开始，我不以为然，想：《小海蒂》这本书不就是讲一个小女孩吗，有什么好看的！可是后来，我还是忍不住看了几页，觉得也挺好看的，就一直看下去，过了几分钟，我就手不释卷，被小海蒂给吸引住了。

文中的小海蒂是一个可爱、活泼、善良懂事的小女孩，在她身上发生了许许多多的奇迹，比如：使她的很难相处的爷爷和她见面的.第一天就能和睦相处、使双脚不能行走的大小姐克拉拉能正常行走。这个小女孩身上有着令人惊奇的“魔力”。为什么呢？因为善良的小海蒂尽自己所能去帮助他人，用自己的精神感化他人。我要向小海蒂学习。

读完了这本书，我收获到了只要用自己的精神感化他人，就能拥有和小海蒂一样惊人的“魔力”。