护理个人自我评价(优选五篇)

【#实用文# #护理个人自我评价(优选五篇)#】我们需要准备好写自我鉴定的能力，自我鉴定是我们对自身在某一阶段学习和工作情况进行客观分析的总结。自我评价的文章应该简洁明了、言之有物，这里有好工具范文网小编整理的“护理个人自我评价”相关内容，希望能对你有所帮助，让我们共同努力变得更加出色。

护理个人自我评价篇1

在本年度的工作当中，在护士长和科主任的正确领导下，认真学习党的十八大精神，坚持“以病人为中心”的临床服务理念，认真做好各项医疗护理工作，较好的完成了各项工作任务。现将本年度个人工作情景鉴定汇报如下：

一、思想政治方面

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，经过早会、报纸、网络积极学习政治理论，遵纪守法，爱岗敬业，积极拥护医院以及手术室的各项方针政策和规章制度，一切以病人为中心，严格以一名优秀护士的标准要求自我，坚持以医疗服务质量为核心，以病人的满意度为标准，牢固树立团队合作精神。

二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质

加强自我职业道德教育。职业道德的高低、思想品德的好坏直接影响护士的素质和形象，所以，在一年中的各次廉政教育和技能培训后，我理解了要坚持“廉洁自律、严格执法、热情服务”的方针，把人民群众满意作为做好工作的根本出发点，做到始终把党和人民的利益放在首位，牢固树立爱民为民的思想，在人民群众心目中树立“白衣天使”形象。加强“四自”修养，即“自重、自省、自警、自励”，发挥护士的主动精神.我还很注意护士职业形象，在平时工作中注意礼貌礼貌服务，坚持礼貌用语，工作时仪表端庄、着装整洁、发可是肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。在护士长积极认真指导下，我在很多方面都有了提高和提高，坚持危重病人护理查房，护理人员三基训练，在护理部组织的每次技术操做考试中，均取得优异的成绩。在一年的工作中，能始终坚持爱岗敬业，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了自身素质及应急本事。

三、努力工作，按时完成工作任务

我将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合，就必须在平时的工作中，一方面严格要求自我并多请教科室教师，另一方面利用业余时间刻苦钻研业务，体会要领。热爱自我的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，到达预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自我，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的提高，开创了工作的新局面，明确了工作的程序、方向，提高了工作本事，在具体的工作中构成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

以上就是本年度个人工作情景鉴定报告，不当之处还请上级领导批评指正。

护理个人自我评价篇2

物星转移，新的一年又来到了，在过去的一年里，我坚持四项基本原则，拥护党的路线方针政策，遵纪守法，关心事实政治，努力不懈的提高政治理论水平和政治思想觉悟，认真贯彻党的教育方针，忠于幼教事业、热爱幼儿，认真学习业务知识，努力提高水平和能力。

作为一名幼儿教师，我能做到言传身教，作孩子的楷模，做他们的知心朋友，在课堂上传授他们知识，在生活中关心他们饮食起居，在日常生活我注观察每一个幼儿的特点，做到对每一个幼儿的情况心中有数，特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿，更是倾注了更多的爱心和耐心，__小朋友刚转入我班，由于到了一个陌生的环境，陌生的老师，陌生的小朋友，他变沉默了，对老师和小朋友表现得不亲近，象一个长满刺的小刺猬，谁碰他他就扎谁，爱期负小朋友。面对这样的孩子我首先亲近他，消除他的陌生感，鼓励小朋友主动与他交往，对他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式方法，多表扬，活动时尽量鼓励他多发言，如他不愿意也不强求，慢慢地他开始转变了，对待老师和小朋友不再拒绝，现在他已逐渐地融入班级这个大集体中，健康快乐地成长。__小朋友不爱说话，我就经常找她谈心，聊她感兴趣的话题，鼓励她大胆与小朋友交往，现在她进步多了，能主动找老师说话，与小朋友交流了。要对幼儿实施完整的教育，家长的配合是分不开的，也更需要老师和家长之间的交流与沟通。

为了更好的投身于幼教改革中去，我认真学习新《纲要》，写好读书笔记，学习幼儿教育新观念，结合我国十五科研课题，认真开展课题研究，在活动中我还注意面向全体，注意个别差异，因材施教，使每个孩子都得到良好学习习惯和兴趣的培养，为培养幼儿自信开朗，愿意交往合作的性格，我尝试开展各种主题活动，在活动中我以集体的形式让每个幼儿都参加，让每个孩子都能尽情展示自己的才能，让每个孩子都能在原有水平上得到发展，满足他们自信心的需要，活动得到家长和老师的一致好评。

为了提高自己的教学研究水平，参加了市教研活动及__地区的教研活动，学到了不少的知识，对我受益非浅。

在工作实践中，我越来越感觉知识的不足，于是我克服工作繁忙、家庭负担重的困难，利用休息时间参加大专的学习，以期提高自己的专业知识和文化水平更好的工作。20__年，在领导和各位老师的帮助下，在自己的努力下，我取得了一定的成绩，设计的教学活动“美丽的树叶”获市三等奖、主题活动“玩纸板”获市区域活动优质课评比三等奖、美术作品“国粹”获市校园文化艺术节教师绘画比赛二等奖。在指导的幼儿当中，__小朋友在市讲故事比赛中获三等奖，__小朋友获市艺术节幼儿现场做画评比二等奖。指导的七名幼儿参加全国“素质杯”幼儿绘画比赛银杯奖四名、铜杯奖三名的好成绩。

作为一名幼儿教育工作者，我热爱自己的职业，始终以踏实的工作态度，对待每一天，虽然没有轰轰烈烈的业绩却在幼教这块广阔的土地上以一个主人翁的精神默默的耕耘着，在今后的工作中我将扬长避短，为幼儿教育事业贡献自己的光和热。

一年的工作有成绩也有不足，在今后的工作中要不断的加强理论学习，更加积极的参加教研活动，不断提高教育教学水平，更好的为幼儿服务，为家长服务。

在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，以马列主义毛泽东思想，d_p理论为指导，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风.

在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解.

通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习，关于三个代表的重要思想，学习贯彻__大精神，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，____市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高，

通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务.做一名合格的护理.

护理个人自我评价篇3

护理部的自我鉴定

每一个机构都需要进行自我鉴定，以获得更好的发展和提高。作为医疗机构中的重要部门，护理部门也需要进行自我鉴定。护理部门的自我鉴定侧重于评估护理服务的质量，提高护理水平，为患者提供更优质的护理服务。本文将深入探讨护理部的自我鉴定、应有的标准、具体实践等方面。

一、自我鉴定的内容

1. 护理部门的组织管理：如部门组成，人员结构，工作内容以及流程、实施的规范等。

2. 护理服务质量：如患者满意度调查、医患沟通质量、医疗纠纷与处理、护理服务标准的落实等。

3. 人员培训和发展：如人员培训的情况、继续教育的内容与选择、临床能力的提高等。

4. 设备与环境：如病房设施与管理、医疗设备与维护、耗材使用与应急保障等。

5. 安全与风险的控制：针对患者安全进行评估，如隐私保护、感染控制、手卫生与洗手消毒、用药合理使用等。

二、自我鉴定的标准

自我鉴定是一个综合性工作，需要遵循一定的规范和标准。一般情况下，护理部门需要符合以下标准：

1. 符合政策法规：护理部门需要遵循国家和地方的有关规定，合法合规开展工作。

2. 认真执行相关标准与规范：如执行《医院内科护理作业规范》《病房感控标准》等标准。

3. 突出护理服务的标准化：规范化、专业化、人性化的护理服务，如坚持开展日常护理会诊和会议，落实病人的病情记录制度等。

4. 实现“精细护理”: 将护理质量提高到极致，如提高患者关爱度，让护理服务更贴心、更人性化。

5. 精细管理：如队员的考勤管理、房间清洁的管理以及医疗设备的管理等。

三、实践的具体内容

护理部门应当在实践中进行自我鉴定，是深入了解部门的优点和不足，检查环节和介入措施，把握进展和取得的成果，在自我完善工作上可操作性更强。以下针对护理部门的实践方法进行了总结：

1. 取得医院内部和外部专家的评估意见，及时了解专家对护理服务的看法，以整合不足之处，以及思考评估的结果为基础，设定个人和小组的学习目标。

2. 进行护理服务的满意度调查，了解患者对护理工作的评估，及时了解患者的不满和争议，进行分析和解决取得他们的信赖。

3. 制定培训计划和计划制定，规划出学习的时间和目标，开展现实模拟培训，和演练等，有效提升集体的技能水平。

4. 开展定期的部门评估，不断反思谋求自我提高和完善。护理部门评估是防止不足之处的核心算法，可以借鉴其他部门的经验，真切描绘出工作流程和问题点，确保护理工作与医院的各项规章制度合理衔接。

5. 班长制度的建立：制定班组考勤制度、班组会议制度、以及班组质量效果绩效考核制度，督促人员遵章守纪，提高班组的质量水平。

充分交流意见是成功的基础，继续改善工作是保持成功的保障，护理部门自我鉴定只是其中的一个环节，每个环节都需要我们去认真对待，真心相信这样我们的工作会更上一层楼。

护理个人自我评价篇4

刚来这所职业学校，也就是我职业生涯中的起点，也是我步入社会的一道起跑线!

在短短两年里，经过我努力学习，自觉练习所学的临床根本操作，乐观参与学校的活动，包括学校组织去敬老院关心爷爷奶奶按摩、还有在社区为那些叔叔阿姨爷爷奶奶们测血压、以及参与博爱保健社假期去中医养生馆见习了半个月，学到了不少学问。

在学习期间，我不断挑战自我，克制重重困难，从中获得了很多阅历：学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术，到医院见习熟悉到很多学护理的实习生，也就增加了与她们沟通和向其学习的时机，熬炼了自己的交际力量，学到了别人的特长，认清自己的短处，严格要求自己，不断进取。

这些不但充实了自己的学问，还进步了社会理论力量，为以后工作做好充分的.预备和打下坚实的根底。

校生活，上课用心听讲，遵守纪律，从不旷课，连获得3学期的全勤奖。学校也举办了不少课外活动，自己也乐观参加了不少，曾在兴趣运动会上参与1分钟跳绳，获得全班级第六名，为班上争夺了荣誉。

在这两年期间，不久丰富了我的专业学问，而且还开阔了我的视野，使我更加努力向上，在以后生活工作中，我会不断学习，进步自己的操作技巧及其护理工作人员的素养、道德和行为标准礼仪，牢记护士的职责，为患者减轻苦痛，做一名优秀的护理工作人员!

护理个人自我评价篇5

时间飞逝，转眼间，三年的卫校从刚进入职高时的低落和茫然，到现在即将走上工作岗位的从容和坦然。我知道，这必将我人生中的新挑战，转换了角色。这除了要有较强的适应力和乐观的心态之外，更重要的是得益于三年的学习积累和技能的培养。下来来跟大家分享下我毕业之即，对自已三年来的校园生涯作的自我鉴定：

一、思想政治方面，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

二、学习方面，我一直勤奋学习，刻苦钻研，通过认真地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

三、在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

学习的这段日子让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。这两年的学习和锻炼，我不但学到了专业知识，提高了自身综合素质，更重要的是教会了我怎么做人，培养了我严谨务实、求索创新的个人素养，在努力学习本专业知识的同时，我不断充实自己，使自己努力成为当今社会所需的复合型人才。

我始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践中，真正做到以病人为中心，以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干。护理工作得到了老师的好评和认可。