黑板报方案

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黑板报方案 篇1

泥沟镇霍庄小学黑板

报评比活

霍庄小学板报评比活动方案

一、 指导思想

为了丰富我校的校园文化生活，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，努力营造“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”的良好校园文化氛围，围绕学生中出现的因感到学习压力大而厌学、不思学，学习上吃不起苦，缺乏学习毅力等情况作思考和讨论。为端正校风市容，提高学校教育教学质量，专门组织全校班级开展板报评议活动。

二、 板报主题由各班自己决定

三、 评比有求

1、整体设计（4分）：

（1） 版面整齐，字迹清晰规范。

（2） 布局设计合理，大方美观。

2、具体内容（6分）：

（1）标题醒目，突出。

（2） 内容要求丰富而充实，与课堂实际紧密联系。

（3） 主题是鲜明的，健康的，教育性的。

（4） 字迹工整，不潦草，无错别字。

（5） 插图美观，不花哨，与本期黑板报内容一致。

（6） 美观大方，创新，色彩协调，**，装饰布局合理。

四、 评比时间以班级为单位组织参加活动，在第十一周前将黑板报出好，第十二周周一组织进行评比。

五、 等第设置一等奖 2个班级（班主任考核得分5分），二等奖4个班级（班主任考核得分4分），三等奖8个班级（班主任考核得分3分）。

注：1。示例内容可以省略，但应该有一个标题。此外，还应标明班级和报纸号码。

2未在规定时间内完成或未出具上课报告，不予计分。

霍庄小学

黑板报方案 篇2

一、指导思想及活动目的：

进一步加强校园心理健康教育和疾病防控氛围，提高学生心理健康和疾病预防意识。学校决定举办“心理健康教育和疾病防控”为主题的黑板报比赛，特制订本方案。

二、黑板报主题：“疾病防控（1-3年级）、心理健康教育（4-6年级）”

三、活动领导小组

组长：组员：四、时间安排：2015-05-04-2015-05-29

五、活动流程

第一阶段：宣传、发动

德育部门督促班主任做好黑板竞赛的宣传和开展工作。

第二阶段：办黑板报

1在办报期间，各班班主任督促各班制作一份好的办报，确保各班班报按时完成并参与评议。

2、活动旨在锻练学生的动手能力、团结协作能力，所有老师都可指导，四到六年级的班级在老师的指导下由学生完成黑板报，一到三年级的班级，可以是师生共同完成。

第三阶段：评比

评比时间：2015.5.25

第四阶段：资料收集与摄影

德育部门收集黑板竞赛的相关信息，整理归档。

六、其它

1、评委：

2、比赛分两组（一到三年级组、四到六年级组）进行评比，打分实行10分制，成绩取去掉最高分和最低分后的平均分，评比细则如下：

a、 贴近主题，内容丰富，积极（3分）

b、形式新颖，富有创意2分）

c。 印刷**和插图的主题突出而优雅（2分）

d、 版面整洁，字迹优美，（1.5分）

e、各个小标题活泼生动，富有创意 （1分）

f、 布局合理，配色协调（0.5分）

3、奖项设置：

各组分别设

一、二、三等奖各二名，其中一到三年级组二等奖三名并按照获奖情况按

1、 二、三等6分、5分、4分。

德育处2015.5.4

黑板报方案 篇3

“好习惯.益终身”黑板报活动方案

东兴中学

2013．10

“好习惯.益终身”黑板报活动方案

一、 活动目的

行为习惯教育是养成教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。为进一步加强学校管理，规范师生日常行为，推动教育内涵发展，特举行以“好习惯.益终身”为主题的黑板报比赛活动，我们希望通过此次黑板报比赛活动，培养学生良好的文明行为习惯、生活习惯、学习习惯、及卫生意识、安全意识等，加深学生对行为规范的理解和践行。

二、活动方法及要求

以黑板报的行式宣传自己的良好习惯的好处，有学生主持，加深他们对良好习惯的理解。主要以下列几点主办黑板报：

（1）报头

1、报头要体现出黑板报的主题。

2标题应该由文本和图案组成。

3、报头摆放的位置应最显眼，报头大小适宜

4黑板报的头版要精致新颖。

（2）版面设计

1、要求科学、合理、新颖。

2、文字、画面所占比例平衡，切忌不要让插图喧宾夺主。

（3）内容

1、内容要围绕着主题展开。

2文章内容应体现板报的实用性、艺术性和教育性。

（4）文字

1文字要工整清晰，字距和行间距要适当。

2.文章之间和黑板报之间应有空隙。

3、文字颜色要雅致。

（5）插图

1插图应起到美化和装饰布局的作用。插图的色彩要鲜艳醒目，位置设计要合理，但不能主导观众。

2、内容要与主题相一致。

4、 检查时间：2013年10月20日。

五、活动负责人：苏红

评委：苏红徐中华赵传文陈可媛

“好习惯，益终身”黑板报活动总结

东兴中学

“好习惯，益终身”黑板报活动总结

为加强学生行为习惯的培养，丰富校园文化生活。调动学生行为习惯养成教育的主动性、积极性，努力营造良好的校园文化氛围，以端正校风校貌，提高抹为习惯养成教育，教学质量，特组织全校班级开展“好习惯，益终身”黑板报制作活动。

在本次活动中看到了同学们能够积极参加到活动中来，同学们都主动的出谋划策，设计版式，从中我们感受到了同学们的合作精神和集体荣誉感。

这次活动中的成功之处有：

1、 思维的突破：有的班级把这次板报把重心放在了字上，画只是作为配图，起以画衬字的作用，有的班级则是发挥自己的优势，以图配文能够给大家一个视觉的突破。。

2、 合作精神：从同学们的活动中就可以看出来，各班均采用分工协作的形式来完成板报的制作工作，充分体现了优势互补的思想。

三。主题鲜明：每各班级都级积理解板报的主题，采取级积行动。

优秀班：七年一班，七年两班，八年一班

通过板报评比活动，营造了一个积极向上，安全，有序的班级文化氛围，使学生们在受到教育的同时，也受到美的熏陶。

黑板报方案 篇4

安全教育、“五心”教育校园黑板报活动方案

为提升校园品位,打造精品校园,营造浓厚的校园人文环境,努力让学校的每一面墙都会说话：本学期将开展以“五心”教育为主题的校园黑板报评比活动，现将有关事宜通知如下,请各班主任按要求做好准备，把准备的过程当成提高出黑板报质量的过程。

一、板报主题：

每位班主任可以根据学校的实际情况和主题要求选择自己的主题。

二、活动时间：

2011年10月11日-10月21日

三、要求：

各班主任都要积极参加这一活动并起领头的作用，每位班主任都要选择一个主题进行准备，精心设计板报的格式，并将主办班级标注在板报刊头处以便评比积分，同时班主任可以协调科任老师和本班学生参加本次活动。

四、各年级的主题。

一年级：忠心献给祖国

二年级：信息留给自己

三年级：孝心献给父母

四年级：诚心献给他人

五年级：爱心献给社会

六年级：安全教育

田维松：法制教育

5、 评委：王进、李明贵、罗德友、张友丁、田维松、周银琴、吴成会、黄尚美、王芳、胡常碧。

6、 10月22日下午，张主任组织评委和老师们进行了比对。

七、黑板报评分内容及标准：

1主题为10分，板报主题鲜明突出；

2布局15点，布局合理有序；

三。内容为15分，内容从题中扣除，并结合实际；

4图案15分，图案简洁，画工精美；

5写15分，字迹工整，字体美观；

6色彩10分，色彩搭配，和谐明亮；

7特点10点，构思独特，新颖巧妙；

8效果10分，整体效果好，可视性强；

9、发现一个错别字安扣0.2分。

九、奖项设置：一等奖1个，奖金100元，二等奖2个奖金80元、三等奖3个奖金50元。

10，注意：今后每学期我们将举行一次黑板比赛。 请认真对待比赛。

凉风小学后勤部、少大队

2011年10月10日

黑板报方案 篇5

“扫黄打非“黑板报评比活动方案

一、活动目的：

为进一步深化“扫黄打非”进校园工作，净化校园文化环境，扫除淫秽、色情、暴力等文化垃圾，3月9日，我校将开展“扫黄打非”黑板报评比活动。

二、活动对象：

全校各班

三、评比要求：

1、切合主题、内容充实

2整体外观优雅，文字分布合理

3、有创意、字迹清晰

4有主标题、副标题、正文、**等；标题要突出中心思想和内容，**内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理；

四、评比规则

（1）标题醒目，突出。

（2） 内容要求丰富而充实，与课堂实际紧密联系。

（3） 主题是鲜明的，健康的，教育性的。

（4） 字迹工整，不潦草，无错别字。

（5） 插图美观，不花哨，与本期黑板报内容一致。

（6） 美观大方，创新，色彩协调，**，装饰布局合理。

五、奖项设置：

以年级为单位，高中设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；初中有一个一等奖和两个二等奖。