【#实用文# #红瓦黑瓦读后感(精华十一篇)#】当细细地品读完一本名著后,你有什么体会呢?不能光会读哦,写11篇读后感吧.那么你真的会写读后感吗?下面是好工具范文网小编为大家整理的《红瓦黑瓦>读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
风,吹在我的脸上,我依然陶醉在《红瓦黑瓦》这本美好的小说里。它让我懂得的是道义的力量,智慧的力量与美感的力量,这些都在我们的生活之中。
这是曹文轩先生的一篇长篇小说,以林冰的视角诗意地描写了往昔乡村生活的淳厚风情,细腻地记录了少男少女由少不经历而逐渐明白人生的成长经历。全书情节起落跌启、震撼人心,关怀与情意荡漾在字里行间。
本应由主胡演奏的一段曲子,我却记不清楚了,台上的演员很尴尬,停住了望乐队赵一亮却把他的胡琴拉响了像这种情景我也有过。
那次,我参加了艺术比赛,有好几个人,我们轮流弹一首歌的一小部分,给每个人都减少一下沉重的负担。其实就那么一小部分我已经是倒背如流了,但,我那紧张的心情还是会迫使我练琵琶的心情
到了参加比赛的那天了,我看见台下人头攒动,我心里慌得可怜。我一直在鼓励着自已:范思哲,你不要怕,你准备得那么好肯定不会有问题的,加油!到我来弹奏了,老天可真是有些欺负人,我弹了一半,却记不清楚后面应该弹什么,我尴尬地停住了,望了望台下的观众,他们有的在偷笑,有的吃惊地看着我,还有的在窃窃私语。
正当琵琶老师的脸上要浮起一脸失望的表情时,我旁边的伙伴却把她的琵琶弹响了,她把每一个音符都摸得极准,我想陷在泥沼中忽然得了救星似的,又立刻随着音乐跟了下去。啊!顿时,我的心灵像打开的匣子一样,是那么痛快舒服,哈哈!多亏了那个好伙伴,把我的尴尬给消灭了,心里充满欢快。之后,我弹琵琶无论如此都有一种愉悦、愉快感,都会有一种自己也不知道怎么来的快乐。
感谢曹文轩,让我知道别人帮助我的重要性是多么之大;感谢曹文轩,让朋友把我当时的尴尬给消灭了;感谢曹文轩,让我明白友谊是多么的重要。
《红瓦黑瓦》是曹文轩写的,是《草房子》的续篇,本书以油麻地为背景,从一个中学生林冰的的视角诗意地描写了往昔日乡村生活的风情,记录了男女老少有少不经事而逐渐明白人生的.成长经历。
让我印象最深的就是林冰、陶卉和队伍走失的那一段,林冰和陶卉日夜不停的走,当他们快放弃的时候,林冰说:“走,我们去串联接待处。”陶卉同意了,于是,他们就去了串联接待处,可是那里的老板不接待他们俩,他们只好去了另一家招待所,那里的老板收留了他们,他们吃完了晚饭,又去找队伍了。
林冰吹起了队长给他们发的小瓷鸟,吹出第一声后,远处传来了小瓷鸟的叫声,林冰又吹了一声,远处又传来了鸟叫声,林冰和陶卉向那里跑着,忽然,他们看见学校的队旗和班主任,林冰和陶卉激动着站回到队里,又开始了新的旅程。
看了这一段,我总结出了一句话:只要有耐心,希望就会出现。我要学习林冰和陶卉的这种精神。
读了这本书,我学会了林冰的执着,陶卉的细心,老师的和蔼……我在这里学到的如同天上的星星,看也看不完;如同沙漠里的沙子,数也数不完。总之,我在这本书里学到的,有很多很多。
《红瓦黑瓦》的作者是曹文轩,本书可以视为《草房子》的续篇。一开始,人们可能有疑问,“什么是红瓦房?什么是黑瓦房?”翻开书,就会揭开谜底——红瓦房是初中,黑瓦房是高中,是那里的孩子最向往的地方。
读完这本书,我感受到了纯朴的乡村生活。这本书以“我”的角度叙述了乡村生活,讲述了中学生林冰的成长过程与内心感受。书中并没有太多华丽的词汇,但字里行间都流露着一种乡村人的醇厚。
文中各个人物的形象生动鲜明,各具特色,给人以深刻印象。我最喜欢主人翁林冰与他的知己马水清的故事,多么难得!要知道,人的一生可能只有一个知己,也可能一个都没有,但要想像马水清那样的朋友,是极为罕见的!这样珍贵的友谊,像墙报栏里的一篇文章,牢牢订在林冰的记忆里,同样也订在我的记忆里。
这是一本记录生活的书,虽说是小说,但读起来却那般真实,用朴实的言语细腻地记录了少男少女不经事而逐渐明白人生的成长历程。我喜欢这样一本美好、充满智慧力量的好书!
当我们被一个个起落跌宕、震撼人心的故事牵着走的时候,也不忘停下来欣赏曹文轩用文字精心营造的诗意的境界。
“秋风几乎把所有的枯黄了的柿叶吹落下来,一院子落叶,竟把地上的砖头都盖满了……那柿子长得很大,扁扁的,熟透了,橙红色,打了蜡一样光滑,在夕阳的余辉里,仿佛挂了两树温馨的小灯笼。”
“此时,四野的麦子正在成熟,开镰的日子就在眼下。浸了露水之后,这夜晚的空气里,便弥漫着浓浓的麦香。最后几片云彩过后,那月亮全露出来,照了这似乎无穷的麦地,泛起一片淡淡的金光。远处的林子里,布谷鸟正啼啭着飞向天边。田野上,没有遮挡,空气远比庄子上凉爽。”
难怪李师江先生说“曹文轩是小说界的汪国真”,曹文轩从水乡少年的视角,用诗样的语言描写着水乡平原的迷人风光,也用细腻的笔触叙述着动人心弦的故事,如水乡小河里的水一样不急而缓,就这样慢慢的淌着。书中所写的上世纪六七十年代的故事深深地感动着成长于八—九十年代的我,我想也定能感动今天的孩子。也正如他在《追随永恒》所说的同样手写在这本书封底的那段话,“能感动孩子们的东西无非也还是那些东西——生死离别、游驻聚散、悲悯情怀、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……感动他们的,应是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量,而这一切与日月同在。”
真诚的感谢曹文轩,在我们这个感情已被沙漠化、感动渐成奢侈的年代,他以水乡少年纯净的歌声让我们尘封的心扉,猝不及防中再次被轻轻的叩开,原来感动的感觉也如此美好!
手捧“曹文轩”叔叔的《红瓦黑瓦》,久久的胡琴声在我耳边徘徊。这本书中,情节丰富,内容生动有趣,感情细腻。让我受益匪浅。
《红瓦黑瓦》顾名思义,红瓦是初中校舍,黑瓦便是高中校舍。红瓦黑瓦是油麻地镇唯一的中学和高中,它是当地人们的理想。所以那里的人们总是想自己的孩子,将来先进红瓦,再进黑瓦。
林冰,是油麻地中学的学生。再铺完床之后,他认识了和他同一个宿舍的人。它们分别是:马水清、谢百三、和刘汉林,林冰是他们中最小的一个。在逛街之后,他们发现有一个名叫乔桉的人霸占了林冰的屋子,后来,马水清一怒之下把乔桉连人带褥子统统扯到了地上。刚过了一天,他就与班主任保持着一种最亲切的关系,被马水清知道后,他重复着一句话:“乔桉想当班长!”。这个短句被大家传来传去的,全班同学看乔桉的时候不再像一个人,而像看着一颗野心。在选举前夕,马水清告诉林冰了一个关于乔桉的故事:乔桉的父亲就是他外公。他十岁时,放火烧了那东西的房子,和他母亲一起走了三百里公路逃到了现在的邹庄。这个消息也传了出去。大家最终选了谢百三当班长。
这本书让我明白了:“每一件事,每一个人,都是作者用自己的情感去酝酿、去编织。没有任何虚假,只有无时无刻不让读者感受到温暖的感觉,关怀与情意荡漾在字里行间。才能使读者感动,产生共鸣。”。
最近,我读了曹文轩的《红瓦黑瓦》。《红瓦黑瓦》是曹文轩纯美小说系列之一,述了一个中学生校园生活的故事。文章是以一个中学生的视角来写的,读的时候我仿佛也已跟着文中的人物经历了一回中学生活,体验了一次离别时的依依不舍。
红瓦就是初中校舍;黑瓦便是高中校舍。红瓦黑瓦是油麻地镇唯一的中学,它是当地人们的理想。所以那里的人们总是对自己的孩子说,好好读书,将来先进红瓦,再进黑瓦。文章的主人公是一个中学生叫:林冰。他是一个小学教师的儿子,害羞这个毛病从小伴随着他。早在小学的时候,他就被同学们嘲笑为“公丫头”。林冰虽然害羞,但他乐于助人,善良,而且他还是班上最好的学生。
林冰还有几个很好的朋友,有:为朋友两肋插刀的马水清,为班级服务,总是汗淋淋的谢百三,还有热爱篮球的刘汉林。马水清的条件很好,他经常请林冰他们去吃猪头肉(那时一个月能吃上两次肉就算好的了)。当时林冰他们每个人的一个月的生活费才一元五角,而马水清的爷爷一次就给他近三十元。除了以上这些人外,小说里还出现了生性残忍、卑鄙无耻的乔桉,长工的女儿夏莲香,镇长的儿子杜高阳,以及美丽善良的陶卉,甚至还有地主的儿子杨文富。这些人都出现在林冰的生活中,都有一段感人的经历。陶卉是马水清他们经常提到的,因为他们喜欢闹林冰和陶卉,有好几次都是他们让林冰和陶卉感到很尴尬......不仅有学生,还有老师。林冰的班主任兼语文老师艾雯,这位林冰的启蒙老师。她对林冰非常照顾,把自己两箱子的书给林冰看,使林冰从中汲取知识,作文水平得到了很大的提升。
作者还写了他们分别时的情景,非常的感人,这不禁让我想到了几年后,我和我的同学将会分别,所以我要加倍珍惜现在与同学们在一起的时光。
《红瓦黑瓦》这本书充满文学的魅力,让我学到了很多,认识到了很多,《红瓦黑瓦》无疑是一部成功之作。
曹文轩写的《红瓦黑瓦》令我十分难忘。
小说以油麻地为背景,从一个中学生林冰的视角诗意地写了在红瓦房上课的初中生活和黑瓦房上课的高中生活里发生的事与往昔乡村的淳厚风情,细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长历程,其中最令我难忘的事儿就是“大串联”了。班主任邵其平带队,带上了林冰,谢百三,马水清,陶卉等十来人出发去串联,为了防止大家走散,邵老师给每人买了一支可以发出声音的小瓷鸟,迷路时就用力吹,用哨音来呼唤队友,在上船去上海时,林冰与大家走散了,他很害怕,他想起了班主任的关照,便吹起小瓷鸟,找到同样与大家失散的队友陶卉。他们历经千辛万苦,想尽办法,在串联接待站住了下来。可光有安身处还不够,他们天天去外滩守着,终于见到了大部队,成功与大家会合。
林冰虽身处异乡,自己也害怕无助,钱又不多,又有一位比他更需要照顾的柔弱女孩,他能勇敢冷静带着女孩子解决住行和食物,走出困境。
林冰这种勇敢的精神,使我想起自己一件不够勇敢的事。
在香港地铁站里,妈妈和叔叔阿姨商量走哪一个出口,当他们确定下来,我就跑到前面想刷卡出去,妈妈又叫住了我,说不是这个出口,我停了下来,可浑然不知卡已经刷了。我跟大人来到另一个出口,可我怎么也过不去,我刚想叫妈妈,突然想起公共场合不能大声喧哗,而且妈妈离我不远,应该可以听到我的叫声。我用正常音量喊妈妈,可她却往外走,急得我像热锅上的蚂蚁一样,眼泪不争气地一滴一滴往下掉,他们渐渐消失了,我像开了水龙头一样,眼泪源源不断地流出,在脸上流下二行泪痕。幸好,妈妈回来找我了,我急忙擦擦眼泪,脑子一下子灵活了,钻了出来,拿着卡与妈妈消磁去了。
现在想起来,要是我能勇敢一些,想不到可以钻出来,问问工作人员也行啊,我怎么当时就直接哭了呢?我要像林冰一样,勇敢面对,想办法度过难关。
中秋节放假的几天里,我翻开了一本书。曹文轩写的《红瓦黑瓦》。从第一次看《草房子》开始,我就喜欢上了曹文轩的笔风。
他的文章优美且略显悲伤,以一种悲悯与近乎追忆的情怀,为我们展现着许多与主人公林冰有关少年的生活,也展示着他们或甜蜜或沮丧的情感世界。掩卷而思,一个个生动形象的人物仿佛就在我的眼前。而主人公林冰,令我印象最为深刻。他是一个才艺出色的少年,和马水清,谢百三,刘汉林等人的兄弟情义也让我为之感动。乔桉,这个心灵已被扭曲的大男孩,自己始终感觉活在别人的冷眼里,最后竟是杀死外公的凶手。当对他的冷酷与残忍切齿痛恨的同时,我也不竟多了一份沉思,一位笛子吹得悠悠扬扬的孩子,为何不能把日子过得灿灿烂烂,而一生都在为复仇而沉重地活着?或许,人们给予这个孩子的爱还太少
这群初中生都有美好的追求和梦想。他们曾一起哭,一起笑,一起打架,一起经历着人生的酸甜苦辣咸,最后各奔西东……就像曹文轩说的“厄运中的相扶,困境中的相助,孤独中的理解,冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……感动我们的是道义的力量,情感的力量,智慧的力量好美感的力量,而这一切与日月同在。”也正是因为这样,他们经历了成长,明白了人生。
留在记忆中的,是那一树沉甸甸的柿子,熟透了的,像挂满一树的红灯笼,像西沉的太阳,沉甸甸。而红瓦房和黑瓦房,是永远的红瓦房和永远的黑瓦房。人走了,留下的是一段永恒的记忆,一段美好的回忆,一场心的悸动,一段美好的感情,一个痩削的,背着铺盖,走在寂静的白杨夹道中的背影……
读着曹文轩先生写的《红瓦黑瓦》我仿佛身临其境。书中的人物描写的绘声绘色。
在放秋假时马水清家的柿子熟了,找林冰一起去吃柿子。马水清家在吴庄里的一栋大宅,进了院子,他们看了半天柿子树。秋风几乎把所有枯黄了的柿叶吹落下来,一院子落叶竟把地上的`砖都盖住了。树一落叶,更尽显柿子了,让人觉地满树都是柿子。那柿子长得很大,扁扁的,熟透了,橙红色,打了蜡一样光滑,在夕阳的余晖里,仿佛挂了两树温馨的小灯笼。
林冰也随着马水清一样叫爷爷而且很是亲切。爷爷吩咐什么林冰就干什么。不像马水清那样懒惰。
晚上,林冰和马水清在柿子树下下棋。
爷爷说:在门前的那两颗柿子树是马水清的妈妈从远方带回来的,一直种在院子里。给古老的院子带来了清新的气息。
两颗柿子树挂满了柿子!很好看。
爷爷说:每次秋假马水清的妈妈都会拎着篮子去给吴庄的人们送柿子。在庄后的草坪上种这属于马水清家的一片柿子园
马水清的妈妈对他们很好!
秋天的阳光,是一年四季里最迷人的阳光。依然是金色,但已无夏季之灼热,使人感到惬意和身心舒畅。凉爽的秋风,更给人一种特别的好感觉。来马水清家时,林冰带来了一些书和作业。每天都要在柿子树下做好多的作业,看很多书。期间,林冰或者帮助爷爷干点活,或者走到院门外,站在大河边上,去瞧河上的秋日风光。
返校那天,爷爷一直站在河边望着我们。他们走出很远,回头看,他还站在哪儿。天空下就他一个孤零零的影子,仿佛一个孤独了千年的灵魂,永远的凝住了。
主人公林冰,在马水清家度过了一个难忘而又值得回忆秋假。
《红瓦黑瓦》这篇文章触动了我的情感,令我回味无穷。这本书主要是写在油麻地中学发生的事情。我最喜欢的章节是《染坊之子》我最喜欢的书中人物是陶卉。
《染坊之子》这个章节中主要写的是:油麻地中学的学生赵一亮家中的事。赵一亮家是开染坊的.,也是油麻地最富有的一户人家。但是后来,他们家却变成油麻地最穷的一户人家,这究竟是怎么回事呢?
赵一亮在油麻地中学上完了初中,却没有考上高中,这令赵一亮非常伤心,因为,他上不了学,也不能在家无所事事,他父亲也已经老了,所以,赵一亮要经营他们家的染坊。但是,赵一亮从小就不喜欢这个工作,他觉得,像他父亲一样在染坊里工作是很不光彩的,因为,他闻不惯染坊里的那股染料味儿,更看不惯那一年四季总也洗不干净的双手。如今,他却要来经营染坊,你说,赵一亮能不伤心吗? 但是当赵一亮认清了自己的前途,就不再焦躁,不再伤感,更不绝望,更令人高兴的是:赵一亮竟然要和一个女孩子结婚!
结婚前夕,一件意想不到的事情发生了: 赵一亮家着火了!大火把赵一亮家全部化为灰烬了,那个同意和赵一亮结婚的那个女孩也反悔了,赵一亮如今也一无所有了,有一天,赵一亮到森林里偷木头,想要盖房子,但是,被人抓住去坐牢了。
我觉得文中的赵一亮应该好好学习,如果他考上了高中,后面一连串的遭遇就不会发生了。
这是一部以一个中学生的视角诗意的描写了往昔乡村生活的淳厚风情,细腻的记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长历程。
林冰、马水清、谢三百、刘汉林、姚三船、陶卉、夏莲香等一群小伙伴在红瓦房与黑瓦房的升学期间,有福同享,有难同当,有痛苦,有欢乐,有甜蜜,有苦涩……他们团结在一起,与困难作斗争,一次又一次,完成上天对他们的考验!
厄运中相扶、困境中相助、孤独中理解、冷漠中脉脉温馨和殷殷情爱……感动我们的是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美感的力量,而这一切与日月同在。是的,他们遇到种种困难,而促使他们不放弃的力量是什么?是亲情、是友情、是关爱之心、是理解之心……形成了一道坚不可摧的墙,为身边的朋友、亲人,阻挡风雨,每个人都难免会有伤心、难过、悲哀、心酸的时候,但只有克服困难,坚持不息地向前走,才能见到希望的曙光!
生活就是如此,变幻莫测,让人琢磨不定,无法推敲,命运亦为如此,但未来并非如此,未来的一切,取决于自己,你付出多少,就能得到多少,相反,你好不付出,希望之神就永远不会站在你那边,那是再后悔,就是老大徒伤悲了!
上帝对每个人都是平等的,没有偏爱,所以,不要抱怨上帝的不公,想想自己,你自然会明白。
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