希望树观后感

【#实用文# #希望树观后感（汇总11篇）#】当看完一部作品后，这次观看让你心中有什么感想呢？不能光会看哦，写11篇观后感吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是好工具范文网小编为大家收集的<希望》观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

希望树观后感 篇1

电影<雨中的树》生动再现了四川省万源市委原常委,组织部长李林森同志对党忠诚,爱岗敬业、为民尽责的感人故事，观看后我们深刻感受到了一个共产党人的光辉本色，他燃尽生命写忠诚，巴山蜀水为之垂泪;他呕心沥血铸党魂，赢得万民敬仰。在他短暂的42年人生中，以对党忠诚、干事尽心、为民热心铸就了“公道正派、甘为人梯、忠于职守、清正廉洁”的组工之魂，是新时期组工干部带头“讲党性、重品行、作表率”的典范，我们要以李林森同志为榜样，努力做一个“有情”人。

做一个对党的事业有“痴情”的人。李林森同志把党的.事业当作生命，他说“万源条件艰苦，只有苦干实干，事业才会兴旺，干部才有前途”，他是这样说的，更用生命这样做了。面对病魔，他与死神赛跑，以常人难以想象的毅力同病魔作斗争，鞠躬尽瘁，死而后已。李林森对党的事业赤胆忠心，他始终严以律己、清正廉洁，从不利用职权为自己牟利，甚至在病重期间，为了不给党和政府添麻烦而隐瞒自己的病情。作为党员干部，我们要将李林森同志当做“一面镜子”，学习他始终保持坚定的理想信念和良好的心理素质，不断加强党性锤炼，把忠诚体现在干事创业的行动上，体现在为民造福的成效上。学习他从严律己，不断增强拒腐防变能力，时刻保持清醒头脑，自筑“防火墙”，自设“高压线”，以谨慎之心对待权力，以淡泊之心对待名利，以警惕之心对待诱惑，做一个让党放心，让百姓满意的人民公仆。

希望树观后感 篇2

本周一和周五分别观摩了金水区“金硕杯”三节课例和中心校“希望杯”的四节课例。无论是经验丰富的中年教师还是充满活力的青年教师，各具特色和魅力，我受益匪浅。

“金硕杯”的三节课例中，我印象最深的是三位老师讲课都非常稳，可以说是有条不紊、娓娓道来。第一节张芳老师的课中针对二年级的孩子，老师充分使用了TPR教学法，在老师的引领和示范下让学生在亲身试验中感知所学，师生活动、生生互动较多，课堂气氛活跃。我最喜欢的是第二节经三路小学张丽老师的课。张老师对课堂的控制能力特别强，非常扎实的.一节课。而且张老师给学生和听课老师特别和蔼亲切的感觉，确实应了最后点评老师的话：注重在学习中的情感因素!让孩子快乐学习。而且张老师在课堂上给孩子创设了很多真实语境让孩子有充分的输出平台，孩子能尽情地发挥所学，在这节课最后观课老师都不自觉地鼓掌。第三节李老师的课上给我印象最深的是孩子们上课特别有激情!作为老师能燃起孩子的听课、参与课堂活动的激情，调动孩子的积极性对于打造高效课堂也是至关重要的。

中心校“希望杯”的四节课例中，老师们都非常用心地做准备，设计课堂环节，而且有些老师的课堂环节还很有创意。但是就如朱老师所说，我们首先要弄清楚我们所教授的课型和教学目标，紧扣课程标准去做教学设计组织课堂。

希望树观后感 篇3

电影中的李林森很朴实，正如其中主题曲所唱——雨中的树，平常得如同森林中的一草一木。但是那一个个真实得就像发生在身边的画面和片段，有着强烈的感染力，深深地打动了观众，令人数度落泪。

在观看了李林森同志先进事迹后，我深深地体会到他用短暂而又平凡的42年书写了人生不平凡事迹，从他的身上看到了“态度决定一切”，他对党忠诚、对事业负责、为民服务、淡泊名利的'态度值得我们学习，他的感人事迹、高尚形象和崇高精神，引领着我们阔步前进。

李林森同志面对困难，他勇于突破。探索出“四评村官”模式，有效地加强了村级组织带头人队伍建设；开展“五议社区党组织”活动，激发了社区组织的活力；实施“千名大学生进万源”工程，大力缓解了人才紧缺的问题，等等。面对危险，他勇往直前。万源遭遇特大洪灾，在达州住院的李林森马上赶回万源，背老人、小女孩趟过齐腰深的洪水，组织两万多群众安全转移，老百姓至今都感激地称他为“救命书记”。面对死亡，他视死如归。罹患肝癌晚期两年来，他始终以常人难以想象的毅力坚守岗位，任务不减、标准不降、作风不变，直至燃尽生命。学习李林森同志先进事迹，就是要受得住辛苦，牢固树立“组织工作无小事”的思想观念，小到校对一份稿子、摆放一个桌牌，大到组织一次考察、召开一次大会，都一丝不苟、精益求精地去完成。同时还要像钉子一样，善于“挤”和“钻”，勤奋学习，活学活用，结合实际大胆创新，推进自身工作上水平、上台阶。

我们要向李林森同志学习，做立足岗位，履职尽责的“雨中树”。

希望树观后感 篇4

攻破一个心理患者的心理防线，以此威胁，比杀了他更加残忍。在我心理阴暗的那些日子，我知道这是一种什么样的感觉，所以在看这部电影的时候，感触也比较多。

从电影的名字我就感觉到这部电影与心理有关，待到剧情慢慢展开的时候，我不禁为之叹息，从威尔轻松解开麻省理工数学教授留在黑板上的难题来看，他无疑是个天才，可上帝总是会对这些人群残忍下手，剥夺他们的一些东西，让他们不那么完美，威尔有严重的心理问题，他不羁，叛逆，打架，不敢与外界过多接触，甚至不敢像他心爱的姑娘表白。教授看中了他的才能，为威尔做担保，在威尔解题的同时，为他进行心理治疗，这对于一个心理患者来说很是抗拒，无奈之下，数学教授找到了他的.朋友桑恩，一位事业不太成功的心理辅导专家来帮忙。他一眼就看出了少年的问题，找到了解决方法，他知道这个叛逆的孩子需要的是别人的倾听与理解，于是他耐心倾听威尔的故事，看着少年慢慢宣泄自己的情绪，鼓励少年像自己喜欢的女孩表白。后面发生了一些小争执，威尔发现桑恩也有心理问题，也许是少年生命力的强盛，桑恩被打动了，他渐渐打开因丧妻而关闭的心房。心理患者的敏感会让他们更能察觉到身边人的问题，威尔与桑恩就是很好的证明。

有时我们并不明白一个人的脆弱，那就不必急着明白，主动去保护他们，听听他们的故事，帮他们疏导感情，宣泄情绪，与他们感同身受，打成一片，让他们感受到世界的温暖，不让他们受到伤害，那他们对你，会更好。有时心理患者就是这么简单，他们有时候很容易被摧毁，有时候很容易被温暖，而我们需要做的，就是认真对待与他们之间的感情，就像桑恩对威尔那样。

我想对跟威尔很像的人说，大胆一点儿，给别人多点信任，允许别人进去你的世界，总会有人来温暖你。

希望树观后感 篇5

看了微电影——<希望树》，让我很受感动。这位信念坚定的老师能在那样恶劣的环境下长期坚守使我佩服，他对孩子的爱让我感动。是他点亮了孩子们的希望，让他们充满了对知识的渴望。看到同学们一个个把土豆片夹到老师的碗里，看到老师为了给孩子们改善伙食，去买菜每次都是半夜才回到学校时，我的眼睛湿润了，我感受到了孩子们那一颗颗淳朴的感恩的心和老师对学生无私的爱。面对现在的学习环境，我们应该知足，面对学习中的辛苦，和他们相比又算得了什么呢!

因为，在农村的学校，连老师都是义务支教。交来的学费就用来给孩子们买吃的。但数量有限，每月只能吃一次。可孩子们很高兴，因为，他们只要有吃的就足够了。

有一天，老师正在休息，一个学生走过来把一个鼓鼓的布包放在老师面前，他冲老师笑了笑，走了。老师打开包裹，看见几颗绿色的果子，他后来才听村里人说，这是希望果，是希望的种子。

老师拍下他们的照片，发到网上去，让越来越多的人来关心他们，关爱他们，帮助学校更新环境。而在这开心的时刻，老师要走了。他要去贫穷的地方支教。在老师的.车开起的时候，一个孩子冲上来，老师见了叫司机停车，司机没听见，孩子就一直追。最后他把希望果塞到老师手里，在后面大喊：“老师，把希望带上！”

山区孩子的纯真，我们城里孩子是远远比不上的。我们要学会感恩。父母给我们一个这么好的环境，我们要好好学习，将来报答父母的恩情！

其实，有时爱心也是一种幸福！

希望树观后感 篇6

《秒速五厘米》，电影中的每一帕，都可以定格为背景图面，美是不用言语的。

天空、云、寂寞的城市，以及飘散在城市角落的细碎的情绪，这些片段组成了新海诚的电影——是的，是电影。与动画片相比，新海诚的作品更像实拍电影。说得更准确点，是更像MV。其中有大量的静止画面，大段旁白，还有根据音乐节奏的快速剪辑。

人的生命有多长?一个人和另一个人可以走多近?青春期的渴望和悸动，或许是许多人一生难忘的回忆。影片分三个小故事进行展开，选取了主人公从少年一直到成人的3个片段。故事其实没太多可说，转学、离别、相互支持度过青春期、约定……当然，也包括长大后的麻木和遗忘。

这些情绪和类似的情节在许多电影、动画片和青春文学中都出现过。从故事上说，其实并没有新意，但新海诚的优势是画面。“画得像照片”本是违背绘画规律的一件事，但在工业流水线中，快速地画出像照片一样的背景，配合音乐和镜头切换，倒也容易让人产生一种有距离的代入感——“像”照片而不“是”照片，反而产生另外一种梦幻感。

曾经有人抱怨，说新海诚的影片不像动画，更像幻灯片。人物运动太少，大量的静帧连续播放，总给人偷工减料的嫌疑。先避开这个争议不谈，新海诚对节奏的控制毕竟可圈可点。节奏是一部影片的灵魂。我有一个观点，那就是电影/动画引人注目的地方既不是镜头，也不是角色表演，更不是画面。能够吸引人往下看而不转台不离场的，应该是节奏。对商业电影而言，还要再加上一点，就是叙事。

因此，虽然人物不运动，镜头不运动，但新海诚的影片就是可以抓住观众的情绪，迅速地令人产生一种似曾相识的感觉。作为贯穿三部分影片的男主角，贵树的情绪从男孩时开始，对明里细腻敏感;到少年时已经想不起梦中人(明里)的模样，并独自写着没有收件人的短信;再到成年时对工作和恋爱对象的麻木……这部影片从头到尾，从内到外都是写实的'。这种写实不仅仅体现在叙事上：影调上的写实，影片角色造型和场景空间上的写实，人物表演上的写实……

然而，写实并不是照抄，而是一种特殊意义的拣选。例如第二部分《宇宙人》中在田野上的场景。火箭发射的巨大场面，作为写实生活中的特殊时刻，令这一部分的故事有了重要的转折。女孩期望向贵树表白，但是又犹豫不决，终于紧张地哭起来……这时，火箭升空了。

用带点梦幻色彩的写实手法来对生活的周遭进行诠释，这是我非常喜欢的风格。因为“写实”是一切的基础，没有“写实”的幻想就是没有根基的、不具备生命力的想象。

《秒速五厘米》的结尾也如此“写实”。男女主人公最终没有快乐地生活在一起，而是渐行渐远。网上一位朋友说到：“那又如何呢，人不就是应该活在当下把握好身边的幸福吗?那些年少时的执著总会随着时间放下。这不是一种抛弃，而是成长。”深触内心的感受，对远方的人思念尘埋于记忆深处，感谢生活让我曾遇过你。

希望树观后感 篇7

昨天，我们全校同学几乎都观看话剧了。上午是一、二、五年级去观看，下午才是我们三、四、六年级去。由于我们是下午去，所以我们都只上上午的课。

下午，我们就上了大巴。我们只坐了20分钟左右的时间就到了。虽然我们的大巴车都有空调，但是炎热的阳光仍把我们照得够呛。话剧开始了，讲述的是一个校园里的事。在那里，出现一个又一个难缠的问题，可机智的.同学们一个个地解决了。

话剧里也有很多感人的地方，比如一位同学看到路边晕倒了一个老人，毫不犹豫地用自己治病的钱帮助了老人。我想起一次我姥爷去接我放学，跌倒在路边，没有人扶，姥爷自己爬起来，衣服和牙都磕破了。要是有人帮助姥爷，我一定很感谢他。一小部分的同学哭了，多数同学都没有哭。最后，每个人都成长为能为国家贡献出一份力量的人。

在这次观看话剧里，我明白了一个道理，就是在无时无刻都该想着帮助别人，明白了帮助别人其实就是在帮助自己，反过来伤害别人其实就是在伤害自己。

希望树观后感 篇8

10月23日，县委组织部组织我们全体党员领导干部在金字塔影城千岛湖店]观看这位令巴山呜咽、蜀水奔泪的身边组工干部事迹再现——《雨中的树》。

当电影院的灯光暗下时，整个影厅静默着……

银屏再现了李林森短暂忙碌的一生，集市讨价还价那幕正是他的朴实平凡写照。时任宣汉五保镇党委书记的他，在“9.5”洪灾中身先士卒，沉着应对，昼夜奋战，心力憔悴，体力严重透支，但他依然坚持在抗洪救灾第一线。任万源市委组织部长期间的他，手握大权两袖清风，每次下基层都自己掏腰包。在干部选拔中，始终坚持公道正派、任人唯贤，重品行、重实干、重基层、重公认，不让老实人吃亏的用人导向。由于长年基层奔波，李部长体力过度透支，健康状况一天不如一天，当诊断为肝癌晚期后，他依然不改拼命三郎本色，瞒着单位与死神抗命尽心工作，直至燃尽生命……

通过观看影片《雨中的.树》，教育引导广大党员领导干部讲党性、讲原则、讲纪律、讲奉献，正确对待个人得失。我集团全体党员领导干部都深刻感受，一致认为，在今后的工作中一定要学习李林森同志勇于开拓创新、奋发有为的进取精神，像他那样锐意进取，求真务实，努力创造一流的工作业绩;学习李林森同志严格要求自己、清正廉洁的优秀品德，像他那样光明磊落、淡泊名利，始终保持高尚的精神追求。雨中的树是人民的公仆李林森同志为党和人民做出无私贡献的背影。

希望树观后感 篇9

奔走在这个世界上的每个人都象一棵树独自站立，又和许多树心手相连构成一片片森林，不管多么强大和乐观的人，面对着吃喝拉撒、爱与信任、理想与现实、坚持与放弃这些问题时都会有不同程度上的困惑，心灵的城池上飘着阴影。有些人走过这段旅程，清风淡月，一步步走进了人生的佳境，有些人没能趟过这条河流，搁浅在了青春的中途。

这是一部心理救赎的电影，成长于波士顿南区贫民窟的威尔·杭汀(Will·Hunting)是麻省理工大学的清洁工，他与他的朋友整天泡酒吧、打架，却拥有着超人的智慧，是一位数学天才。他的数学才华是在偶然的情况下被人发现的，麻省理工大学的教授在讲课时给学生布置了一道高难度的数学题，能解答出这道题的'人都是当今的顶尖人物，骄傲的学子无人解题，但主人公在很短的时间内将答案写在了教室外的黑板上，然而他并不想别人知道是他所为。教授发现了这个天才，欣喜万分，希望把他培养成自己心目中的人才。然而他的心扉似乎是上锁的，教授无法走进他的世界。

主人公走在自信与自卑的边缘，才华让他自信，心理创伤却让极度自卑。他把未来总是想象得十分恐惧，内心只有负面的事情，他宁愿与女朋友分手，因为他害怕被女朋友抛弃;他宁愿放弃好的职位，因为他害怕工作中出错，对未来的恐惧一直让他改变不了现有的生活。他没有办法信任别人，因为他被爱他的人所抛弃，所以他总是在别人离开之前先抛弃别人，在防正心理下他孤独了20年，没有人能够理解他。

主人公紧闭自己的世界时，什么都进不来也什么都容纳不了，在心理医生西恩的帮助下，他敞开自己心扉正视自己的过往，而这时，阳光便进来了。

希望树观后感 篇10

今天我要向大家推荐一本书《种在希望树下的秘密》。这本书让我的心里种下了希望的树苗，这本书，让我从一个胆小怕事的人变成了一个自信勇敢的人。

主人公安琪独自一人搭乘飞机从纽约飞到了已去世的爸爸的祖国——马来西亚。一年前，安琪在家后院发现了爸爸生前留下的`一本日记。看完日记后安琪决定飞回马来西亚，与素未谋面的奶奶和姑姑相认。同时，她也希望能找到那棵希望树。因为爸爸说希望树下藏着一个秘密。

安琪在行动中收获了许多——努力、自信、勇敢！这些不都是一种新的尝试吗？当你经过了尝试的过程后，你的希望之树自然也会长大！此时，我懂得了要为自己设定一个目标并且为之努力奋斗！

好书真的让你受益无穷。一次上课时老师提了一个问题。我鼓起了勇气，举起了手，老师微笑地叫了我。我站起来，大声地说出了自己的答案。瞬间教室里的同学和老师给了我一片响亮的掌声，我心里美滋滋的。从此以后我在课堂上变成了一个自信、大方的女孩。

我深深地感受到：每个人都有一棵希望树，就种在你心里，你那个善良、美丽、大方的心里。自信是它的水分，勇气是它的养料，闪亮是它的泥土……

希望树观后感 篇11

“安琪，今天还要喝咖啡吗？”“安琪，你想看看我孩子的照片吗？”“安琪，多吃一点儿。”一个个片段映入脑海，我就忍不住又翻了翻那本书——《种在希望树下的秘密》。

《种在希望树下的秘密》这本书是由沈雨仙作家编写的'，这本书让我感到无比温馨，安琪独自一人来到了马来西亚，来寻找还未相认的姑姑和奶奶，姑姑和安琪相认后，安琪才知道，奶奶还并不知道爸爸已经不在了，也不知道安琪的存在。经过一段世界的相处，奶奶对安琪似乎没有那么排斥了，对她亲和了许多。安琪坚持下去的原因少不了她的好朋友们：渡桥、关里。书里无处不在的爱常常拨动我的心弦，奶奶对早逝儿子的爱，对小镇人们的爱，对孙女的爱，无不让人感动在心。合上书，我有一股想去抱抱这一家人的冲动……

回想起刚买这本书时的情景，妈妈帮我在订数栏那里打上勾时，我很奇怪，为什么要买这本书呢？不是买《幸福的味道》吗？又转念一想，妈妈让我买这本书肯定是有道理的。看着书单上的简介，又让我憧憬：简介这么精彩，应该很好看吧！

现在，只要一有空，我就要翻一翻，细细品读。仿佛每一次翻阅，都会有不同的精彩故事，红蜻蜓暖爱小说本本都很好看，让人百看不厌，有机会一定要全部读完！