法制课课件

【#实用文# #法制课课件(分享五篇)#】演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，在写之前，可以先参考范文，以下是好查范文网小编精心整理的法制课演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

法制课课件 篇1

同学们:

你们好！今天，我来给同学们上一堂法制教育课，在上课之前，有一个问题我提出来给大家思考:学校是神圣的知识殿堂，监狱是肮脏聚集之地，这两个地方相比，一个在天上，一个在地下，那么从学校到监狱究竟远不远?我希望大家带着问号认真听我的讲课，相信等课讲完了，对这个问题，聪明的同学们应该会有一个明确的'答案的。

说起法律，可能有的同学会有这样的想法:我们都还只是小孩子，法律离我们太遥远了。真的很遥远吗？法律真的只关大人们的事，和我们小学生没有多大关系吗？那么请听下面这个案例：

前不久，有同学到学校交课外活动费时，老师要求学生在报名费上签上自己的名字，说以前发现有同学使用假币，在人民币上签上名字有及时找到假币的主人。当看到妈妈把给他的新钞票上签上自己的名字时，这个同学心里很不是滋味，他想知道，这种在人民币上签字的行为是否违法。同学们，你们说呢？（此处等同学回答）

是啊,这位老师要学生在人民币上签名字,不但严重伤害了师生之间的感情,更为严重的,它是一种污染人民币的违法行为。

xxx

20xx年xx月xx日

法制课课件 篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是智能控制 22612班xxx，我今天演讲的题目是"法制、安全 伴我们成长”。

法律是神秘的，庄严的，崇高的，法律约束着每一个人，法律让社会更加安定、更加和谐，让生活更加美好。学校的普法教育，让我懂得了许多法律知识，让我明白了学法，守法的重要性，更知道遵纪守法，要从点滴做起。

“勿以恶小而为之”，意思是说，不要以为是微小的坏事就可以做，现在社会很多犯罪分子都是从小恶开始的，一步一步走向犯罪道路的，它就如一只小白蚁在船板上咬一个小洞，起初是很不起眼的，但如果任其发展下去，船就会沉没于大海。它是告诫青少年，预防犯罪要从预防不良行为做起。

同学们，当文明学生，做守法公民，接受健康的思想，并时刻以法律和 《中学生守则>、《中学生日常行为规范》为准绳，规范自己的言行，监督自己的行为，严格要求自己，使自己健康成长。这是我们学会做人的前提。

一份来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，近年内，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上。特别是校园暴力事件不断发生，在校学生的犯罪率呈上升趋势。另据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现安全事故已经成为全国青少年儿童的第一杀手，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天40多人死亡。由此可见法制、安全对于我们何等的重要。

青少年犯罪的原因是多方面的，有来自家庭的，有来自社会的，但其中最主要的是我们的个人原因：一些同学法律意识浅薄，不成熟、法制观念淡薄，极易受到不良诱惑，在做事之前不考虑后果。还有的同学没有安全意识，在校园里骑飞车，在楼道里拥挤打闹，吃无安全保障的食品等等，这都是极其危险的。借此机会，我们特别向大家提出几点倡议：

1、养成良好的行为习惯，认真履行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，用校规校纪约束自己的行为，因为遵守纪律是遵守法律的最基础的'环节。

2、增强辨别是非和保护自己能力。明确什么可以做，什么不可以做，要学会对自己行为的控制，增强法制意识。树立自尊、自律、自强意识。

3、要胸怀宽广。遇事要三思而后行。同学们：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”任何丑恶的、不良的行为和习惯，我们都应坚决制止。让我们携起手来，严格遵守法律、法规以及学校、班级的各项规章制度，自觉抵制各种不良行为，学法、知法、守法。用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，一起追求健康高尚的生活，共创平安校园，和谐校园。谢谢！

我的演讲完毕，谢谢大家！

法制课课件 篇3

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

早上好！今天，我国旗下讲话的主题是《法制伴我健康成长》。俗话说:“没有规矩，不成方圆”。那对国家、对社会来说，这个规矩就是法律。我国是一个法制社会，要求每个公民都要知法、懂法、守法。也许个别同学会讲：我现在还小呢，法律是为了保护我们而存在的，我们什么也不用做。是的，法律是保护我们健康成长的，它为我们创建了一个良好的社会秩序，给予了我们一个安定的生活环境，但法律同时也赋予了每个人的义务，要求每个人知法、懂法、守法。

作为一名小学生，知法、学法首先有利于保护我们自身的安全和相关权益。例如学习了《道路交通安全法》我们知道，行人过马路要走人行横道；未满12周岁不得独自在道路上骑自行车；不得在机动车道内玩耍、逗留、跨越中心栏杆；过路口时要按照交通指示行走等等。通过学习这些相关的法律常识，有利于我们提高安全与防患意识。其次，学法知法，才能守法。例如《预防未成年人犯罪法》告诉我们，旷课或夜不归宿、携带管制刀具、打架斗殴、强行向他人索要财物、偷窃与毁坏财物等都是我们不应该有的行为。通过学习法律，能让我们了解青少年的一些行为准则，约束自己的行为，远离不良侵害。

同学们要远离犯罪健康成长，除了接受家庭、学校的正面教育外，更重要的是我们应注重自身修养，多看些有关法律常识的.书籍，多学习和观看些与道德与法制有关的宣传节目，增强法律意识与是非观念，树立一身正气，做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”在学校要刻苦学习，和同学友好相处，尊敬师长，懂得谦让；在家里要孝敬父母，尊敬长辈，呵护弟妹；在社会上要遵守法规与公德，做一名知法守法、积极向上的文明少年。

同学们，你们是含苞待放的花朵，是冉冉升起的朝阳，在你们身上凝聚着父母的心血，倾注着师长的厚爱，寄托着民族的希望，少年智则中国智，少年强则中国强，为了我们家园的和谐，为了我们祖国的繁荣昌盛，让我们从今天起，从这一刻起，一起踏上与法同行的道路吧！

法制课课件 篇4

尊敬的各位老师、同学：

大家好！

今天，我演讲的主题是《打击侵害校园犯罪，加强自我防卫能力》。

青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。但是，我们应该清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安环境的整治工作，提高自我防卫能力。

青少年犯罪的主要原因：

从主体因素上看:

一是自我控制能力脆弱；

二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴：

三是贪图享受。

从客观因素上看:

一是家庭教育的误区；

二是学校教育的失当；

三是社会文化氛围消极方面的误导；

四足缺乏社会救济措施；

五是法制教育相对滞后：

六是受社会经济负面效应的影响。

对学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园犯罪滋生的土壤。许多案例表明，校园犯罪事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想政治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。学校犯罪事件又是一种见不得人的、偷偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进行。如果我们让阳光普照校园，那么参与犯罪者就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

我们在打击侵害校园犯罪的同时，还应加强自我防卫能力：

1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。

2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的.暴力所屈服。

3、掌握防卫方法。

一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管；

二是外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击；

三是同学们应该学习《未成年人保护法》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。

总之，抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，这都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法制教育的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。

谢谢大家，我的演讲完毕。

法制课课件 篇5

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我叫赵立辉，是宣化县顾家营派出所的一名在职警官。今天，我应张校长的邀请很荣幸来到这里和大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识，以便同学们在今后学习和生活中有所帮助。

一、什么是法律及违法行为

同学们，大家通过听老师的讲课、看电视等形式学习了一些法律知识，但你们是否想过每个人日常的一言一行必须受到法律的约束，谁有了违法行为就要受到法律的惩罚。

这就引出了我们今天要讲的主题，即什么是法律？法律是一种约束人们行为的很复杂的社会规范。我们今天不讨论法律的复杂性，只学习一些与大家日常生活、学习息息相关的一些最基本的规定。因此我们简化法律的定义，法律就是大家共同约定，需要大家共同遵守的，贯穿在人们的衣、食、住、行等方面的行为规范。具体到我们小学生，《小学生日常行为规范》，《学校财务管理》等等都是管理我们学习生活的法律，如果那个同学不遵守而打架打伤了同学或损坏了公物要受到老师的批评或赔偿。

我们常常听到遵纪守法或违纪违法等词句，那么，什么是违纪违法呢？简单的说违纪违法行为就是违反学校纪律或国家法律规定的行为，也就是学校纪律或国家法律明确规定禁止的行为，如要求我们爱护学校财物，团结同学，不能去偷盗和损坏学校财物，不能去乱骂和欺侮殴打同学。因此我们知道违纪违法是不好的行为，大家要远离违纪违法行为。但怎么才能远离违纪违法行为？首先要通过学习知道哪些行为是属于远离违纪违法行为，了解一些与日常社会生活密切相关基本法律常识，进行法制观念的启蒙学习，逐步培养同学们分辨是非的能力，树立正确的审美观，学会辨别美丑、善恶，学会用法律武器保护自己，从小养成遵纪守法的好习惯，为你们将来成为合格的公民打好基础。

二、我们为什么要学习法律

同学们，你们是祖国的未来，是将来社会主义经济的建设者，也是中华民族文明传承的生力军，学习法律知识是你们德、智、体全面发展和健康成长的需要，只有学法，才能知法、懂法，才能运用法律武器来保护自己，维护自己的合法权益。

首先，学好法律才能做到知法、守法，增强自己的法律意识和法制观念，知道什么是合法，什么是违法，用法律来约束自己的行为，正确适用法律对待和处理自己周边的纠纷，从而保护自己的合法权益，防止违法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、护法。在我们办案当中经常遇到有的学生触犯了法律，却不知道自己的行为已经违法，等受到了法律的制裁才后悔莫及。下面我就给位同学讲两个真实的案例：

案例一：我县某村小学学生张某某，男，13周岁，就读六年级，平日在学校不好好学习，仗着自己个头比别人高，经常在学校横行霸道，同学们对他总是避让三分。一次他在村里闲逛时，觉得口淡，很想吃一点村门市部里买的那些垃圾食品类的小吃，可自己没钱，于是他便模仿起电影里不法分子收保护费的样子强行向一位二年级的学生马某索要钱，马某惧怕张某某打他，便给了张某某一元钱，张某某拿着这也一元钱去买小吃了。就这样，张某某想吃小吃时就会向低年级的同学强要，时间长了，张某某行为便引起同村不上学的小混混李某、王某的注意。李某、王某见张某某有着在学校当老大的天分，便热情邀请严某某跟着他们混，张某某想，“这下自己有了靠山，今后可以更加的耀武扬威了。”于是便答应了李某、王某，以后张某某在学校里更在趾高气扬，随意欺侮同学们。每天一放学就到去找李某、王某玩，渐渐的也学会了抽烟、喝酒，逃课等恶习。有一次，李某、王某问张某某：“最近手头困难想去县城偷点东西卖钱花敢不敢去”？张某某认为李某、王某平日里很照顾自己够义气，是铁哥儿们，自己去了不偷东西，顶多去看看，而且能吃到好吃的，就答应一块去。李某、王某领着张某某去县城，看上了一家手机店摆放在柜台里的手机，当晚由张某某在店外把风，李某、王某破门入室从那儿偷了价值8000元的手机，第二天以700元的价格买给了一过路人，三人将700元钱用来买烟、喝酒、很快挥霍一空。但警察也很快侦破了此案，来到学校将张某某带去派出所调查，经审讯，张某某对犯罪事实作了如实交代，却丝毫不知自己的行为的严重到已经触犯了我国的《刑法》构成盗窃罪，还认为自己站在门外没进去，没偷店里的手机，仅仅跟着李某、王某去玩了一趟，吃了些他们买来的东西。后来李某、王某经审判均被法院判处有期徒刑二年六个月，张某某因未到法定的刑事责任年龄而被检察院做出了不起诉处理。张某某在此案中构成了共同犯罪，虽然因达不到刑事责任年龄未被判刑，但在很长的一段时间里，这次偷盗行为会或多或少影响到他今后工作和生活，而且仅仅吃了点，而他爸爸给手机店赔偿了2600多元，妈妈因此事羞于见人生了一场大病好久不能劳动。这就是一个典型的青少年不懂法律而造成的'犯罪行为，是张某某好吃以及所谓的哥儿们思想害了他。

案例二：我省某县中学初三学生周某某、男、16周岁，父母都做建村生意，家庭条件较好，但从小学三年级就开始偷出家里的香烟背着老师和家长抽，20xx年夏天的一天晚上，因没烟抽就叫上同学索某去学校小买部买烟，但那个小买部老汉看到是两学生，就没给买，周某某恼羞成怒，乘别人不注意时抬起半块砖块拍向了小买部老汉的后脑勺，将其打晕后从柜台拿走了一条烟。索某看到周某某如此买烟，吓坏了，也感觉到这样做是违法的，留下来把倒地的老汉扶起来清洗和包扎伤口，并帮助老汉报了案，周某某因抢劫50多元一条的烟被法院以抢劫罪判处有期徒刑三年缓刑五年，而同学索某既没有与周某某事前协商，也没有参与共同抢烟之事，虽然同在现场，但索某不构成犯罪，还因帮助老汉包扎伤口受到了学校的表扬和老汉一家人的感谢。

从上述两个真实案件中我们就会发现，学法、懂法和不学法、不懂法的区别是很大的，小学生学习法律非常有必要，相同的场景，第一案例中张某某构成了犯罪，第二案例中索某却不构成犯罪。所以同学们在学习法律之后更要理解和弄懂法律，一定要避免第一案例中张某某这样的悲剧继续发生。

其次，学好法律才能正确运用法律手段，保护自己的合法权益。学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权、名誉权、人身自由权等权利受法律保护，用法律来维护自己的权利。同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人绑架、敲诈、殴打、抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要冷静机智，要增强是非判断能力，丰富社会生活经验，锻炼各种应变能力，还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时，能够及时摆脱或者进行正当防卫，不至于受到违法人员的随意侵害。