【#实用文# #全城高考观后感汇集5篇#】栏目小编精心挑选了一篇非常实用的“全城高考观后感”,供大家参考学习。优秀的电影能够引起观众强烈的代入感,而杰出的作品更能引发无数观众的共鸣。我们写观后感时可以从不同的角度对作品进行解读和分析,这需要我们对电影或书籍进行深入的思考和分析。真诚感谢你的参考,希望它能对你的工作或学习有所促进!
2013年高考结束了,闲着没事就看了《全城高考》这部电影,看了之后有反思 ,也有感动。其实,这样的场景离我们并不遥远。可以说,这样的一幕每年都在我们身边回荡,那么近,那么亲切。也可以说是看着别人的故事,流着自己的眼泪。
该剧同样发生在高三(9)班,这让我又想起了我们那帮人。它讲述了四个高三学生以及老师、家长、社会在一场青春无悔、感动时代、见证风华、牵动每一个中国人神经的高考大试面前的所思所求、所苦所乐,以考生的拼搏精神和远大理想折射时代精神,以父母的关切、以可怜天下父母心的情怀关注民生,以考生的不同命运和不同选择扣问社会良知,以社会的百态反观、反思高考制度。
全市的高考只剩下我们30天,主要是从四个人的角度来展现他们在高考前面对困难的勇气和态度。任何一个团结的团体都离不开一位有凝聚力的班主任,这也是让我们想起记忆的一个亮点。秦鹏不拘小节,个性十足,吊儿郎当,也许每个班都会有一个敢于跟老师叫板的叛逆青年,批判现时代的教育,不为分数而学习,对他重要的人就是爷爷,他跟爷爷都是很随性的那种,然而狂放不羁的个性却败在了班主任的脚下,跟班里见面就吵的任雪产生了爱情。任雪生来就有金汤匙,不肯听话,劝父亲坚持自己的梦想。她对秦鹏的爱在一些偶然的经历中微妙地展现出来。
叶子和小帆这一对在高考前都经历了人生的重创,叶子在得知自己父母离婚后打算放弃高考,小帆一直在父母为了给他筹上大学的钱倍感压力,也想放弃高考,班主任这个时候的帮助让她们重新面对眼前的困难,小帆在去高考的路上出了车祸,通过各路人的帮忙,最终坐在了考场上,他和小叶的经历也是一个对比的过程,小叶只想有一个完整的家,她不想要父亲寄来的钱,而小帆需要的是金钱上面的帮助。面临着种种困难,他们也都乐观坚持走了过来,最终他们都走在了人生美好的道路上。
看到帆帆的爸妈为孩子准备的鸡腿,全家人相互地让来让去。也许,父母的爱就是在这相互推让中进行的。那时,觉得好温暖。
因为穷,因为被骗。成绩优异却还是不能上大学。以及后来父亲进监狱。
孩子在老师的鼓励下振作,这些都让我肃然起敬。在最后高考那天突如其来的车祸,躺在担架上的他更是苦苦央求,终于来到考场。在全社会的帮助下,他成功了。
他成功了。我认为这应该是命运给他设下的陷阱,但他很勇敢。他度过了最艰难的时候,他迎来了最美好的未来。
他可以摆脱过去的日子,迎接那抹曙光了。我想不光是这个老师救了他,更重要的是他自己救了自己印象最深的是秦鹏说过的这样一句话,“求学不是求分数,读书不是读死书”。也许吧,他最后以自己的小说成功很好地验证了这个道理。
但是我想很少有人会这么冒险。父母的离异,她起初几乎要放弃高考。但是老师叫醒了生病的核桃树,让树叶看到了希望。
同样任雪坚持了自己的文学梦。而且,我看到了忙碌高三生活中浅浅的爱恋。
影片印象最深的是班主任对于他们三模的退步他觉得自己应该付全部责任,全班同学都跟随着他奔跑在操场上,大喊我们的退步自己负责。当秦鹏的成绩被认定无效时,班主任在教育儿子方面表现出和父亲一样的忧虑和紧张。让我们深切地感受到,因为高考把三年级的每一个班级紧密地联系在一起,所以他们只有一个目标,那就是大学。
这部电影的最后一句话是我们高考后都想对班主任说的话。那一年,我们将永远记住,老师,我们爱你。
我喜欢这样风格的影片,总会带给人希望。最后大家唱歌的场景也许并不陌生。一齐相拥一齐流泪。这是快乐的泪水幸福的泪水。
我非常喜欢这部电影。你有哪首歌?顺便说一下,我想把这首歌献给所有的班主任:
看似强悍心手却温暖柔软
你在身边头顶上永远晴天
谁管的多我就和他对着干
谁给我坚强臂弯
如果十年之后
我们还会不会是朋友
再聚也许会哭笑
至少我们回忆中
有快乐的时光不快乐的时光
我们无可阻挡一起过五关斩六将
有快乐的时光不快乐的时光
每次都在身旁每次都是你烦不烦
有快乐的时光不快乐的时光
闭上眼会看见曾发誓离开的地方
有快乐的时光不快乐的时光
为何热泪盈眶是你填满我行囊
有快乐的时光不快乐的时光
有快乐的时光不快乐的时光
祝各位老师在新的一年里,全班取得更好的成绩,也能收获更多的感动。
看完《全城高考》,有很多感触和感慨,再一次唤醒我对青春年华的回忆,影片中的许多场面我们都曾经历过,虽然那段时光我不想再复制,但是我还是很羡慕这些孩子们的高考记忆,因为他们有个知心的好老师,这是在我大学之前的多年学习生涯中没有见过的,至少,在我的高中生涯中始终没有遇到可以交心的老师,相反,损人不利己的老师却很多。我是个知道感恩的人,但对于有些老师的所作所为,我不敢苟同,也无法释怀,这部电影之所以令我感动,不只是因为孩子们在面对高考时的点点滴滴以及遇到困难挫折时自己的想法和老师的做法,更多的则是老师在面对问题学生和学生问题时那种懂得与学生找到交集的那份全心全意为孩子好的那份心!
高考虽然很重要,但却不是通往成功的唯一之路,求学不是求分数,读书不是读死书,在条条大路通罗马的如今,为什么还要拘泥于这一条路呢?我们当时没有现在这帮孩子新的思想,只是为了完成家长的梦想,完成家长的心愿罢了,有多少人是真正选择自己喜欢的专业?又有多少人是在为了大学毕业后好找工作而选择一个自己不擅长又不喜欢的专业呢?人的一生总要面临诸多选择,在面对选择的'同时,如何『从心』却成为了我们现在思考的问题。可是,我毕竟再也回不到那个时代了,即使回去,即使再让我重新来过,过程是否一如往昔,又或者不如现在呢?谁也说不好,谁也没有把握!
其实,这样的电影不难拍,也不难找本子,因为在面对高考时大家的处理方式各不相同,那段高三的记忆却是优酷有甜,感慨良多的。就像电影里,贺帆、林叶,秦鹏,任雪这四个孩子,要是以往的我,会欣赏老实巴交,喜欢玩暗恋、家境贫寒却暗自懂事的贺帆,但是现在的我,却更加欣赏秦鹏这样有自我主见,喜欢向老师挑战,对自己的未来有所规划的他,因为在他身上,我找到了我的内心,虽然我没有完成自己的梦想,但是至少在电影里,我找到了自己的影子!而任雪的执着和小脾气,也是我喜欢的,但是林叶这样稳稳当当的小姑娘,却不是我钟爱的类型。怎么说呢,毕竟都曾青春年少过,虽然我不喜欢那所学校,不喜欢我的班主任,但是毕竟那三年是我无法磨灭的记忆,因为酸甜苦辣我都曾尝过,又怎会轻易忘记呢!
当我听到贺帆的高考作文,每一句都让我深深触动,翅膀,梦想,是啊,有梦想就必须让自己的翅膀硬起来,让就勇气坚强起来,放飞梦想,勇敢去追,这样的翅膀才会更加坚硬,理想也会越飞越高......最后的歌也戳中我的泪点:“看似强悍,心手却温暖柔软,你在身边,头顶永远是晴天!谁管得多,我就和他对着干,无助时却给我坚强臂弯。大大礼堂,我站在心最中央;你的目光,停在我身上凝望。父亲一般,给我坚强的力量。我没有哭,是有沙!如果十年之后,我们还会不会是朋友?再聚也许会哭笑,至少我们回忆中有快乐的时光、不快乐的时光,我们无可阻挡,一起过五关斩六将!有快乐的时光、不快乐的时光,每次都在身旁;有快乐的时光、不快乐的时光,为何热泪盈眶,是你填满我的行囊!有无聊的课堂,有喜欢的对象,和全世界打仗,输给同桌姑娘多荒唐,我们快乐的时光!”......
看了《全城高考》,对我感触挺深的,让我想起了高中时的自己。这样的场景离我们并不遥远。可以说,这样的场景每年都在我身边回荡,那么近,那么亲切。
高考结束后,每年6月7日和8日,我都会情不自禁地想起几年前那两个不眠之夜。
影片以一所中学的高考复习为主线,以四位个性格异的学生及其家长和老师的视角为出发点。高考前夕,这4名学生因种种原因经历了曲折。最终还是考上了理想的大学。电影中最后的结局是非常完美的。
但是当自己经历高考,高考是一件令人痛苦的事情,学生的痛苦和无奈是把自己十二年的学习成果压在一次考试上,这是一次豪赌,确不公平。古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟”。
古人认为,只要我们读书,我们就会有一个光明的未来。只要我们读书,我们就没有什么不能做的。现在很多的父母也一样,每天布置很多作业给子女,把孩子送到各种培训班,也不管他们喜不喜欢、愿不愿意,只要他们认为有用的,就强加在子女身上。由于很大一部分人存在严重的心理问题,青少年犯罪率越来越高。
影片中任雪的家人
决心送她去外国名校读书,父母一直逼她,最后她选择了逃课,做了很多父母不满意的事情,在老师和父母的沟通下。最后,我们应该尊重孩子的意见,最终进入一所理想的大学。只有尽力而为,才能事半功倍。
《全城高考》虽以高考为背景,确很少提高考之痛,而是用大量篇幅写记录高中时的学习生活,如与老师的对抗、与家长的误会、摩擦。以及高中男女间懵懂的恋爱。让人看完不禁勾起对过去的回忆,高三是我人生中不能忘记的,我尝到了酸甜苦辣,高三,让我过得很充实,明白自己所追求的,有明确的目标、有学习的动力。。
每天虽然辛苦,但心里面是快乐的,在高三的时间里,最幸福的事情莫过于可以睡懒觉。但现在的自己,每天都可以睡懒觉,没有学习的动力,有目标,但无论做什么事总是推三推四,心里面过得非常的空虚。对很多事情抱着很无所谓的态度,真的很讨厌现在的自己。
当一个人夜深人静的时候,躺在床上想想现在的自己,眼泪忍不住掉了下来,觉得太对不起自己的父母,他们辛辛苦苦的挣钱来供我们读书,而我每天都在虚度年华,真的很是值得反思。
影片中另一个突破点是努力通过考生的不同抉择,对当时的高考制度作出反思,影片中这个才华横溢的宣称:“读书不是读死书”,不愿意按照传统的考试来博取自己的前途,而是凭借自己的真才实学得到社会的认可。中国的教育体制值得我们思考。这不仅是中国教育体制的问题,而且与中国的传统观念有很多联系。
大多数时候,学生为了考试而学习,为了老师、家长和同学的赞扬,为了虚荣,最终导致学生的实践能力、实践能力和创新能力的不断下降。这是谁的错?我国高新技术成果越来越少,创新能力越来越弱,模仿能力越来越强。还有中国获得诺贝尔文学奖的基本没有。
这是为什么呢?难道中国人真的有这么差劲吗?曾几何时,我们的大脑已经成为储存东西的硬盘!
曾几何时,我们已变成别人的工具。中国学生克服困难的学习精神和所知为外国人所钦佩。可这其中有多少是他们必须学的呢?
有多少是垃圾。我们的重担是多少?世界上没有垃圾。只是资源放错了地方或者我们没有好好利用。所以中国的教育不应该更多地关注如何教育学生利用资源?
既然机器能做事情,为什么我们要这么努力呢?不要期待所有学生都可以成为全才,那是非常幼稚的想法。
看完《全城高考》,让我明白了很多,也让我用明亮的眼睛去看待身边的事。
第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇
第一篇:全城高考观后感第二篇:全城高考观后感第三篇:电影(全城高考)观后感第四篇:《全城高考》观后感第五篇:全城高考观后感
全城高考观后感
《全城高考》在着名的湖北黄冈中学以及黄冈师范学院拍摄,讲述了四个高三学生以及老师、家长、社会在一场青春无悔、感动时代、见证风华、牵动每一个中国人神经的高考大试面前的所思所求、所苦所乐,以考生的拼搏精神和远大理想折射时代精神,以父母的关切、以可怜天下父母心的情怀关注民生,以考生的不同命运和不同选择扣问社会良知,以社会的百态反观、反思高考制度,是一部相当成功的电影。
我是通过同学介绍得知《全城高考》这部电影的,他们说这部电影很励志,情节很感人,最后还哭了,我就抱着好奇的心态**了它,果然和他们说的一样。说起来,电影刚开始只是作为一部喜剧,里面有很多搞笑的情节。但是,看到后面,我发现里面有很多对人生的思考,值得我们去驻足仔细品味。
每当我们冷静下来思考我们的生活,我们会发现很多困难,看看我们能不能走在过去或陷入过去。里面一有句话我觉得特别经典,“考学不是考分数”,对,考学就不是再考分数,而是考兴趣。只有兴趣对头,才能发挥无限的潜力。
《全城高考》这部电影贴近生活,真切反映了莘莘学子们的高三生活,有苦有乐。很适合作为励志影片广泛推广,必会激励一些有志青年奋发向上,起到积极的作用,我想这也是导演的初衷吧!回到现实,高三的学哥学姐马上就要参加高考了,高考时人生最重要的转折点,想要过上幸福美满的生活,这一仗势在必得,必须攻下,没有高考,你拼得过富二代吗?
你想开宝马,奔驰,没有高考,你只能骑自行车。
一个人要成功并不容易。他需要经过不懈的努力和艰苦的工作。如果他能随便成功,世界上不会只有一个比尔盖茨和一个李嘉诚。当别人努力学习时,你整夜都在玩游戏;当别人睡着时,你记得你今天没有学习。这有用吗?问问你自己,你是不是在浪费青春!
今天学校组织教师观看电影《全城高考》,看完之后,感触真的很深刻。
这部电影主要讲述的是:一位语文老师带领一个高三班准备高考。有个孩子叫贺帆。他的家庭并不富裕。他没有钱上大学,但他只想努力学习。
他的一个同学是林叶。他的家庭状况很好。但当她离高考只有几天的时候,却发现父母离婚了,这对她来说是一个很大的打击。那天正好是她的生日。贺帆和林叶到了一座桥上,想送她一份生日礼物,但她控制不住,失去了礼物。他们在桥下呐喊着,发泄着。
林叶不需要钱,但她父亲总是给她买一些贵重的东西。她只想有一个完整的家庭。贺帆,父亲为了赚钱让别人作弊,他说钱很重要,没钱上不了大学。他们都是懂事的孩子。
这个班有一个经常迟到的秦鹏,他热爱音乐,范老师为了不让他迟到想尽各种招数,秦鹏想整一次范老师,就和五音不全的范老师比唱歌,只要老师唱了他以后就不会迟到,结果他输了。秦鹏的写作天赋很好。他写了一本全班同学都在读的小说。另一个是任雪,他非常喜欢秦鹏的小说。他们平时是好朋友。
高考那天,贺帆正纠结地骑在路上。他不知道是否应该参加高考。当他到达学校门口时,一辆汽车撞到了他。贺帆一觉醒来,乞求参加高考,这感动了站在学校门口的现任医务人员和范老师。范老师积极争求对方同意后,省高考院同意为贺帆开设一个专门的考场。
他非常痛苦地大声回答问题。一位老师为他填写答案,两位老师监督考试。铃响时,贺帆因精力不足而昏迷,这让在场的监考老师很感动。秦鹏是第一个跑出考场的,他信心满满的样子。
最终大家都考上了自己理想的大学,只有秦鹏查询无果,原来他已经和一家编剧公司签合同了。最后大家一起唱着那首歌《快乐的时光》,看到这里,我感动的落泪了,也可以说我看到了新的希望。
虽然现在我已经成为一名教师,但也是一名班主任。但是在看完这部电影之后,深知自己还有很多的不足,今后在教学中还要深深的反思自己的缺点,认真钻研业务知识,不断提升自己、完善自己。同时,也要关心学生的生活,爱学生,用爱来影响学生,成为学生的好老师、好朋友。
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