牛顿的广播稿

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牛顿的广播稿(精品十一篇)

2025-02-06 09:42:56

【#实用文# #牛顿的广播稿(精品十一篇)#】在广播站锻炼的学生都知道,我们广播前都会预先做好广播稿,一份好的广播稿能提高节目效果,来参考自己需要的广播稿吧!以下是好工具范文网小编精心整理的名人故事广播稿范文(精选11篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

牛顿的广播稿 篇1

各位听众:

时间过得真快,我们的节目也接近结束了。在这最后的篇章,我想向大家道一声谢谢。

首先,感谢大家在百忙之中拨冗收听我们的节目。您们的支持与鼓励是我们前进的动力。也特别感谢您对我们节目的反馈和意见,您们的意见是我们不断进步的动力。

其次,我要感谢我们的制作团队,他们是在幕后默默耕耘的人。他们的辛勤工作让我们的节目充满灵气,内容丰富,形式多样。他们的精益求精,让我们的节目更加完美,同时也耐心听取听众关于我们节目的建议和意见。感谢你们的努力,没有你们,就没有我们的节目。

最后,我要向您们致以节目的谢意。您们的关注是我们再努力不止的'底气。感谢您的收听,我们尽可能地为大家奉献一个丰富有趣的节目。我们的节目即将结束,但是未来我们还会不断革新,精心制作更多更好的节目,为各位听众献上最好的收听体验。

谢谢大家!我们下期再见!

牛顿的广播稿 篇2

男:敬爱的老师们!

女:亲爱的同学们!

合:红领巾电视台又和大家见面了!

男:本期的节目由我们三(1)班为大家主持。

女:同学们,本期的红领巾广播有以下内容

男:首先我们一起走进聪明小屋,学知识、长见识,了解端午节的由来。

女:“小荷初露”习作栏,优秀作品请您欣赏;

男:开心驿站,让你乐翻天。下面请收听详细内容。

女:同学们,欢迎您来聪明小屋做客。一年一度的端午节就要来到了,大家对端午节的知识了解多少呢?

男:嗨!端午节不就是吃咸鸭蛋、吃粽子吗?

女:你知道端午节为什么要吃咸鸭蛋和粽子吗?

男:不知道,你快给大家说说吧!

女:(端午节是古老的传统节日————)

男:真没想到,在端午节的背后还有如此感人的故事。当我们津津有味地吃粽子、观看赛龙舟时,不要忘记两千多年前那位爱国大诗人——屈原。了解了端午节的由来,我想今年的端午节大家一定能过得更有意义。

女:同学们,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟吗?在我们班就有这样一位同学,她博览群书,注重积累,是我们大家学习的榜样。她就是杨心语同学。下面是“小荷初露”习作栏,请大家欣赏她的佳作。

女:是呀,快乐有很多种,杨心语同学从读书中寻找到快乐;你也可以从帮助他人中寻找到快乐。祝愿每一位同学都能从学习和生活中寻找的快乐,成为一个快乐的.小天使!让我们满载快乐驶入开心驿站。

男:今天我们要说的是“一个绝对聪明的孩子”

女:这孩子还真逗。下周的星期四是我们最开心最快乐的日子。

合:对,我们要欢庆自己的节日——六一国际儿童节。

女:哎!——你打算怎样度过这一天?

男:六。一儿童节那天,我要穿上最漂亮的衣服,带上自己最喜欢的玩具,和同学们快快乐乐的玩上一天。对了,我还准备了节目呢!

女:快表演给大家看看吧!

男:那哪行?本人要在六一儿童节那天闪亮登场。朋友们,大家也和我一样,早把节目准备好了吧?

女:看你那高兴劲儿。咱们把节日的祝福提前送给大家,怎么样?

合:祝全体同学节日快乐!

女:同学们,老师们,在我们送上祝福的同时,我们的节目也快要接近尾声。

男:是啊!也该是我们和大家说再见的时候了。

女:同学们,老师们,感谢大家的收看,本次播音到此结束,请三2班作好准备再见。

男:再见!

牛顿的广播稿 篇3

男:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好,欢迎大家准时收听我们的广播!我是主持人陈阳。

女:我是主持人张远帆。

男:中国是文明古国,有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次,周恩来总理请一位理发师给他刮脸,一不小心,刮了一个小口子,师傅忙说:“对不起。”总理笑着宽慰他。事后,总理还一再向那位师傅道谢,尽力消除了他的顾虑。

女:我们小学生就应该讲文明,懂礼貌,语言和行为都要彬彬有礼,文雅而不粗野,要学会使用文明用语。对长辈,对老师表示尊敬时,要称呼“您”,请求别人做什么或给予帮助时,要说“请”,别人帮助了自己时,要说“谢谢”,当别人感谢你或有事向你道谢时,要说“别客气”或“没关系”,当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时,要主动说:“对不起”。早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时,要主动打招呼,说“您早”“你好”,分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体,决不可以说脏话、粗话。

男:可是,有些同学是怎样做的呢?在家里,稍不如意,对长辈就任意发脾气,在学校,不但对老师不理不睬,甚至给老师起绰号。同学之间打架,骂人,说脏话的现象,到处可见。明明是自己不对,却死不承认,当别人不对时,不能原谅别人的过失,当别人对自己表示歉意时,更是得理不让人。

女:学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方,学生不应该随便进入。如果有事一定要进入办公室,应该先敲门,喊报告,经同意后再进入办公室时,要轻手轻脚,避免发出响声,影响他人。可是,我发现有小部分同学不是这样做的,他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室,大声喧哗,影响了老师办公,这样真是太不文明了。

男:由此可见,如果人不讲礼貌,那么,很容易使人对你产生讨厌的感觉,没有礼貌会造成很多恶果,轻者别人会认为你没教养,不愿和你深交。重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨,甚至发生冲突或发生意外。长此下去,别人还会远离你,使你很难得到别人的帮助。但如果你是一个讲礼貌的人,碰到叔叔阿姨老师同学问个好,这短暂而又随意的语句,却能换来微笑和热情,让你受益匪浅,别人会认为你是个有修养的'人,愿意和你交往和帮助你,信任你,对你的成长有很大的帮助,再加上你的才智,在事业上便不难有成功的一日。

女:礼貌要怎样培养呢?我们应该在日常生活中,加强学习,努力提高自己的文化水平,增强自己的素质修养,见到叔叔阿姨问声好,不小心撞到别人要道歉,和长辈说话要说您……总之,我们要注意养成文明待人的好习惯。

因为不礼貌发生了许多坏事,而因为礼貌没发生许多坏事,所以我们对礼貌需要十分重视。别忘了,我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”,意思是说我们中华民族是一个有礼节、讲道理的高尚民族。别忘了,你是一名少先队员,你是一名中华民族的一员。

男:我要奉劝那些不讲文明,不懂礼貌的同学,改掉自己的坏毛病。希望通过学习《中小学生日常行为规范》,使同学们的日常行为真正规范起来。同学们,让我们共同努力,争当新世纪的文明少年吧!

男、女:我们本次广播又要和大家说再见了,谢谢大家!

牛顿的广播稿 篇4

亲爱的`老师、小朋友们:

大家好!

开心小喇叭又和您见面了,现在是健康小天地时间,我是六年级的葛xx。

小朋友们,我发现有好多小伙伴上学都带酸奶,可能是爸爸妈妈担心我们饿肚子,其实学校食堂每天都给我们准备了可口的饭菜,每个教室都有纯净水,大家不必每天都带酸奶,现在天气变冷了,酸奶喝多了容易肚子痛、呕吐,严重了还要去医院,所以带一点水果就行,不用每天都带酸奶。

好了,今天就到这里,明天再见!

牛顿的广播稿 篇5

跑道上,无数次站在雪白的起跑线上,

无数次抬眼望着前方,无数次品位失败的苦涩, 无数次品尝胜利的甘甜。

辉煌的背后是汗水,成功的'背后是艰辛,

这一片天地属于你!

超越对手,超越自我,

是我们的目标,是我们的信念,

在清凉的初冬,在喧嚣的田径场上,

你们点燃了似火的热情,

无论成败, 我们都为你们感到自豪,

你们永远是我们的骄傲!

牛顿的广播稿 篇6

热风微醺,

旋转着我们的.心。

满载着我们的梦,

他们无尽飞奔!

收获在于无悔付出过,

泪水鉴证了你的努力,

虽然有苦,有泪,

但是我们永远前进。

一中有爱,

在于付出;

一中有情,

在于你我之间的梦!

牛顿的广播稿 篇7

1891年,罗丹接受了法国文学家协会的一份订单,为已故文学大师巴尔扎克塑像。为了更好地完成作品,罗丹一口气制作了17尊巴尔扎克塑像,但都不满意。罗丹的故事

一天,罗丹正对着一尊雕像思索,恰巧雕刻家布尔德尔来拜访他,看到巴尔扎克的手被塑造得十分精彩,不由得赞叹不已,并久久地凝视着这双手。罗丹发现了这个情况后,做了一件人们意料之外的事情——巴尔扎克原本完美的手消失了。罗丹坚持,“整体感高于一切”,“假如某一细节分散了观者的注意力,哪怕它本身多么优美动人,也要毫不留情地舍弃”。

这尊巴尔扎克像花费了罗丹6年的时间,但第一次展出时却遭到了猛烈攻击,文学家协会拒收这尊雕像,有人甚至嘲笑雕像是“麻布袋里装着的癞蛤蟆”。面对铺天盖地的谩骂,罗丹写道:“假如真理应该灭绝,那么后代就会把我的巴尔扎克像毁成碎块;若是真理不该死亡,那么我的巴尔扎克像终将立于不败之地。罗丹的故事

后来,越来越多的人发现,别人的作品虽然“形似”方面做得很好,却不能体现巴尔扎克高傲的气势和动人的风采。罗丹的作品采用了中国画“大写意”的手法,在一定“形似”基础上加以夸张、取舍后达到了更高的“神似”——他正是人们心目中那个披着睡衣彻夜不眠、面对黑暗而怒火中烧的文学巨匠巴尔扎克。

罗丹最终胜利了。现在,《巴尔扎克像》早被铸成铜像,矗立在巴黎拉斯巴依大道,受到后人的礼赞。

牛顿的广播稿 篇8

韩非(约前281年~前233年),战国时韩国人,我国古代著名的哲学家、思想家、政论家和散文家,法家思想的集大成者,后世称之为“韩子”、“韩非子”。他博学多能、思维敏捷、善于着述,堪称当时的大手笔,但他不善言谈,这在游说之风盛行的时代是制约个人发展的阻力。

在群雄争霸、弱肉强食的战国时代,韩非忧国忧民,曾多次上书韩王请求变法图强,但都不被采用。于是他发奋着书立说,写出了《孤愤》《说难》《五蠹》《内外储》《说林》等几十万字的文章。文中,他比较了各国变法的得失,提出“以法为主”,法、术、势结合的理论。韩非在研究着述的实践中,逐渐形成了“不期修古,不法常可”的历史观,并且提出了君主专制中央集权的理论,为当时地主阶级的改革提供了理论依据。韩非的思想理论经后人编辑整理,辑成《韩非子》一书,流传至今。

在《韩非子》一书中,寓言故事非常丰富,达340多个,风格幽默,语言浅近而意蕴深刻,一定程度上是当时社会众生相的展示,这也是韩非寓言的一大成就。

牛顿的广播稿 篇9

大家好,我是来自前途理想教育的代表小李。今天我来为大家讲述一下关于前途理想教育的故事。

前途理想教育,这个名称,是由我们的创始人在创办初期所设想的。这个名称所传递的信息,就是我们所倡导的理念:我们希望能够帮助每个学生实现自己的前途和理想。我们相信,每个人都是独一无二的,每个人都有自己的想法和梦想,我们的使命就是为每个学生提供最优质的教育资源和最专业的教学指导,让他们通过学习和探索找到自己的目标和方向。

前途理想教育成立至今已有多年的时间,我们一直坚持不断地创新和进步,以提供最好的教育服务为宗旨。我们的师资力量强大,其中既有经验丰富的教师,也有来自世界各地的优秀教育专家,他们都秉承着前途理想教育的理念和使命,为每个学生提供个性化的指导和关心。

我们的'课程设置丰富多样,涵盖了从幼儿园到高中的各个阶段和科目。我们的教学模式也非常灵活多样,既有传统的课堂教学,也有线上线下相结合的互动教学。我们的目标是让学生在学习过程中感受到愉悦和成长的喜悦,让学习成为一种享受,而不是一种负担。

除此之外,我们还为学生提供海外游学和文化交流等多种机会,让他们可以更广泛地接触世界各地的知识和文化,拓展自己的视野和认识。

最后,我想说一句话,这也是前途理想教育的口号:“让未来的每一份努力都值得”。我们希望能够为每一个学生的未来,助一份力;我们相信,只要每个人都不断地努力和坚持,理想就一定会成为现实!

感谢大家收听,也欢迎大家关注前途理想教育。让我们一起携手共进,为每个学生的未来奉献自己的力量!

牛顿的广播稿 篇10

纳兰容若府中,曲径通幽处郁郁葱葱,只是在这无尽生机里,却融进了一丝暮色,衬托得无比沉重。在芳菲尽处的一个院落里,隐隐约约有缕缕药香飘出,伴随着一声声若有若无的咳嗽声。容若的结发妻子卢氏,此时已经是病入膏盲,命悬一线了。他站在夕阳里,看着仆妇们忙里忙外的走动着,一动不动,任凭月色逐渐爬满肩头。

纳兰容若,生于一六五四年腊月,十九岁娶妻卢氏,比自己小一岁。新婚夜写下诗词:“十八年来堕世间,吹花嚼蕊弄冰弦。多情情寄阿谁边,紫玉钗斜灯影背。红绵粉冷枕函偏,相看好处却无言。”由此可见他对妻子是何等钟情,何等爱惜。卢氏身为大家闺秀举止合宜、性情敦厚、才华横溢,更加博古通今。尤其是对读过的书过目不忘,在生活中还十分善解人意,她逐渐走进容若的内心,成为无可替代。

夜深时,容若秉烛夜读。卢氏总是捧着一盏热气腾腾的香茶,放在桌边。然后默默地为他披件衣服,静静的坐在一边,陪他看书。这些在别人看来只是普普通通的小事,却逐渐温暖了容若的心。卢氏的爱就像涓涓细流,润物无声,获得了丈夫全部身心。

因为容若时常不在家,因此写出很多爱情诗句。比如:“客夜怎生过?梦相伴,倚窗吟和,薄嗔佯笑道:若不是凭凄凉,肯来吗?来去若匆匆,准拟待晓钟敲破。乍偎人,一闪灯花堕,却对着琉璃火”这首词写的是作者身在佛寺,梦中与妻子相会,相依相偎情意缠绵,梦醒后却空对着寺院的灯火,不免感觉凄凉萧索,怅然若失了。

“山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。”相思,相思是什么?长相思,长相思又有多长?是天涯海角有穷时,还是只有相思无尽处?一程山水,一程风雨,夜色逐渐深沉,伴随着点点孤灯,求一梦而不可得,长相思兮长相忆,短相思兮无穷极。

如今妻子即将撒手尘寰,四年的恩爱,四年的相守,即将化为坟头的一抔黄土,怎不让人伤心欲绝?那一年梨花纷坠,那一年暗香萦绕,一缕香魂从此逝去,飘在天尽头!容若是个多情的`人,男人像他这样多情,为世所稀实为少见。多情带给他的只是痛苦,还有一颗有若秋水般孤独的心。他丰神俊逸,是个浊世翩翩佳公子,却一生为情所累,写出的诗词都是:“薄情转是多情累,曲曲柔肠碎。”

妻子骤然离去让容若不能接受,刻骨的思念难以自制,点点相思、点点悲痛跃然纸上,字字凄婉哀怨,曲曲怆然滴血,种种凄凉处,岂是外人可以领会。自此后,容若写出无数脍炙人口的悼亡词,表达了他对爱妻无尽哀思。

“到如今,独伴梨花影。冷冥冥,尽意凄凉。原指魂系识路,教寻梦也回廊”又是落花时节,满眼残红依旧,只是不见昔日笑颜,想起往日两情依依,耳鬓厮磨的闲情轶事,不由得黯然神伤,感怀断肠。

“泪咽却无声,只向从前悔薄情。凭仗丹青重省视,盈盈,一片伤心画不成。别语忒分明,午夜鹣鲽梦早醒。卿自早醒侬自梦,更更,泣尽风檐夜雨铃。”这首词以泪起篇,以泣结尾,无限伤心尽在不言中。

“三载悠悠魂梦杳,是梦久应醒矣,料也觉人间无味。”这首词中所表达的真挚情感,和凄婉悱恻的格调催人泪下。“此情已自成追忆,零落鸳鸯,雨歇微凉,十一年前梦一场。”妻子的死,让纳兰伤心欲绝,每日里睹物思人,愁肠百结!逝者如斯,容若对妻子的情感始终没有消减。

整部《纳兰词》中,容若为妻子写的悼亡词达数十首之多,可见他的至情至性。我们在感怀悼亡词的同时,也可感觉到他们的情深意切,在催人泪下的同时,也对他们曾经的幸福予以深刻的想象。

如果说:“绣榻闲时,并吹红雨,雕栏曲处,同倚斜阳。”是他们幸福的写照,那么“归来也,趁星前月底,魂在梨花。”就是他们最终的结局。容若三十一岁,病逝。那天,正是他妻子的忌日。那天,梨花飘落如雨。

“一生一世一双人,争教两处销魂?相思相望不相亲,天为谁春!浆向蓝桥易乞,药成碧海难奔。容若相访饮牛津,相对忘贫。”这首词,写尽两情相悦却不能相守的苦楚,生不能同寝,死后愿同椁。忘川河边曼珠沙华依然盛开,你和妻子再也不会分离,从此可以长相守了。

容若来了,又走了,却不曾远离,他永远留在喜欢他的人们心中。历史的烟尘逐渐远去,但是那个四月,却有一缕余香暗暗飘过,若人生只如初相见该有多好!

牛顿的广播稿 篇11

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

上体育课时,我不小心跌破了膝盖,流了很多血,很疼。医务室医生给我擦了红药水,她还告诉我受伤的地方两天不能碰水。我想:哎,这几天估计要受罪了,洗澡要格外小心、走路的时候还要注意不能碰到墙……总之,做什么事都要注意到我那娇贵的伤口。我边想边一瘸一拐地走出了医务室。

放学回到家,爸爸妈妈看到了我的伤口,本以为他们会好好地疼惜我一番,可谁知他们都说我是大孩子了,这点伤算不了什么。

晚上,到洗澡的时候了,我先是不肯进浴室,在妈妈的再三催促下,才走了进去。把水放下后,我一屁股坐在了板凳上,把脚伸得老远,缠着让妈妈给我洗澡。妈妈见了,说:“伤口已经开始结盖了,只要稍微注意一点就可以了,你要坚强一些。”我听了,只好慢吞吞地收回了脚,自己洗了起来。

星期天上舞蹈课,在做到一个下跪的动作时,我跪也不是,站也不是,只好蹲着做,坚持了下来。舞蹈老师让我们休息时,在一旁看着我的.妈妈表扬我说:“就应该这样,你真坚强!腿摔破了还坚持来上课,这就是坚强!”哦,坚强就是坚持呀!我忽然明白了,其实我们做什么事都应该坚持的呀!

这次膝盖跌破的事对我来说既是件坏事也是件好事。说它是坏事是因为跌破膝盖太疼了,干什么都不方便;说它是好事是因为它让我懂得了坚持,学会了坚强。

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