佩服读后感

【#实用文# #佩服读后感(精华十二篇)#】在学习、工作和生活中，我们常常需要写作文，它是一种通过文字表达主题的方式。如何才能写出12篇有深度与文采的作文呢？以下是好工具范文网小编为大家整理的优秀作文《我最佩服的人》，希望能够对你们有所帮助。

佩服读后感 篇1

在酷热的暑假里，我读了很多很多的书，其中我最喜欢的书就是我国四大名著之一的《三国演义》。

这本书讲述的'是蜀、魏、吴三个国家发生的纷争的故事。时间是从汉灵帝中平原年黄巾起义到西晋大康元年三国统一为止。

在这本书里我最喜欢的人物是诸葛亮，因为他上知天文下知地理，什么计谋都瞒不过他。

在书中我最喜欢的一段是草船借箭。由于诸葛亮十分聪明，这便使周瑜十分嫉妒，想找借口害他，于是对诸葛亮说：“与曹操水战什么武器最好?”诸葛亮说：“弓箭最好。”“没错，不过军中缺箭，早就耳闻您足智多谋，这件事您可有办法?”“没问题，我愿立军令状。”最后周瑜给诸葛亮三天让其供上十万支箭。什么也难不倒诸葛亮，在第三天的时候利用当时的天气、成束的草和二十只船从曹操那里“借”来了十万支箭。周瑜详细听了诸葛亮轻松取来十万多支箭后，大惊，感叹到：“诸葛亮神机妙算，我真是不如他呀!”

读了这本书后，我决心要好好学习，做一个像诸葛亮一样学识渊博的人，长大为祖国效力。

佩服读后感 篇2

《童年》这本书的作者是俄国的高尔基，这本书写了作者幼年时期从3到10岁这一段时间的生活片段。真实地描述了自己苦难的童年，反映了当时俄国社会生活的一些典型特征，特别是描绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实深动的画面。它不但揭示了那些“铅一样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不向恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。

每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗?不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。

高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的`小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。

高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。

佩服读后感 篇3

三国演义是我国的的四大名著之一，是一本家喻户晓的名著。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。作者就是罗贯中，我读了三国演义后感受很深。

这本书了我最敬佩的就是面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，手持羽毛扇，飘飘然有神仙之概的`诸葛亮，他通天文、知地理，不管别人有什么计谋都瞒不了他。他能利用自然环境及气候变化来完成他的用兵之计。最精彩的就是《草船借箭》周瑜妒忌诸葛亮，就找3天造10万枝箭来陷害他，如果完不成就要严惩。没想到诸葛亮运用了天文地理，算到了第3天会有大雾，曹操身性多疑，不会派兵，只会放箭。巧妙地用草船向曹操借了10万枝箭。火烧新野城、借东风……一次次的胜利让我非常佩服诸葛亮知识的渊博和知识的力量。

读了《三国演义》之后，我一定要发奋学习，做一个像诸葛亮一样，拥有渊博的知识的人;将来为我们伟大的祖国在前进的道路中去克服一个个困难，做一个为祖国发展有贡献的人。

佩服读后感 篇4

最近，我看了一本名叫《童年》的书，当时我看到这本书的题目时便被吸引了，让我想起童年的时光。

而当我再深入地看时，我才知道这本书并不是讲述童年的快乐时光，而是陈述了一个悲惨的小孩在童年时过着那种惨无人道的生活。

本书的主人公名叫阿廖沙，很小的时候便失去了父亲，于是便跟随母亲来到了外祖父的家里生活。可是他们却没想到这里就像地狱一样，舅舅们总因为家产而互相争吵甚至殴打对方吗，家中的大人总是殴打女人和小孩。在阿廖沙的眼里，成人的世界是多么地丑陋。幸亏家里还有一个真正爱他的人，那就是他的外祖母，他的外祖母总是很慈祥地给他讲故事，给了他生存下去的希望，外祖母的形象在阿廖沙的悲惨童年中散发着耀眼的光辉，笼罩着阿廖沙。

这本书中的.故事，其实也是作者高尔基小时候的真实遭遇，他也同样是在那种惨无人道的环境下慢慢成长。作者写本文正是为了反映出当时那种社会的黑暗与对妇女及儿童的歧视，揭露了各种庸俗的行为。而正是因为当时社会中还是有向外祖母一样的人影响着阿廖沙，使他不陷入这种庸俗的情趣生活中！

老师，之前电脑中病毒了，用不了，所以迟了几天才交……

佩服读后感 篇5

在上学的路上，我们常常会看到一群扫地的阿姨，而就是这群清洁工阿姨，让我敬佩不已。

阿姨们每天早早就来扫地，常常忙到太阳落山时，才能回家，你从她们的身边走过，常常会看到她们额角上划落一颗颗晶莹的汗珠。

在冬天的时候，阿姨们的手已经冻得都发紫了，可她们仍然一往如常的道路打扫得干干净净。她们的手早已结出茧了

可偏偏就是有些缺德的人，要么就是向清洁工阿姨们扫干净过的地方再次扔入果皮纸屑，要么就是说了一句脏话，之后向原本干净无瑕的地方吐入口水……他们何时才会领悟到清洁工阿姨们的辛苦呢？

是谁在你每天上学（上班）的路上冲你微笑？是谁在你每天放学（下班）的'时候抬头望着你？是谁将你们随手扔下的垃圾给扫掉？是谁如此无怨无悔、不畏辛苦的付出着？那就是清洁工阿姨们，她们永远是我们最敬佩的人群，永远是我们心中最美丽的“绿化女神”、“劳动女神”！我们要感谢她们。

她们就是我最佩服的人，一个默默无闻地付出的人。

佩服读后感 篇6

最近，我读了四大名著之一的《三国演义》。书中资料讲的是东汉末年，天下分崩临析，战争纷起，曹操、刘备、孙权三方势力逐渐崛起。构成魏、蜀、吴三国鼎立之势，三国逐鹿，造就了许多独具特色的人物：上知天文，下知地理，足智多谋的诸葛亮，忠厚义气，骁勇善战的关羽，勇猛过人，粗中有细的张飞，才华横溢，心胸狭窄的周瑜，胸怀大志、知才善任的`孙权，文韬武略、为人奸诈的枭雄曹操……

其中我最敬佩上知天文、下知地理、足智多谋的诸葛亮。为什么我最佩服他呢？正因他十分机智，就拿《草船借箭》那个故事来说吧！

那个故事中，周瑜故意刁难诸葛亮，命他在十日之内造完十万支箭。应对这不可能完成的任务，孔明有信心的回答说不须十日，三日便可完成，并立下军令状。鲁肃十分担心。孔明却一点也不着急，他请鲁肃接二十条船给他。，每个船上都要三十个人，还要扎草人一千个，并排列在船的两侧。

两天过去了，到第三天四更时，诸葛亮突然派人来请周瑜了，说他必须要同去取箭，周瑜将信将疑地和诸葛亮一齐出发了。

五更时分，船队接近曹军水寨。孔明令船只一字排开。军士擂鼓呐喊。曹军水军都督听到战鼓声和呐喊声，心想必须会有埋伏，便让万余名弓箭手在江边一字排开，向江中放箭。当稻草人上的箭插满时。诸葛亮立即吩咐士兵把船只调头迅速离开了。到了营寨，周瑜有点不坚信。派人把草上的的箭数了数，的确有十万多只。从此以后，周瑜再也不为难诸葛亮了。

诸葛亮用他的才智取得了心胸狭窄的周瑜的信任。这就是我最敬佩诸葛亮的原因了。

佩服读后感 篇7

自从我看了《春秋战国》这本书之，脑海里有很多的感受。我觉得春秋战国大体上讲的七国争雄，最后秦国一统天下，使百姓的.社会变成一个封建社会，秦始皇就是我国第一个皇帝。里面是一个战争时代，每天都在发生战争。其中有一场战斗，赵国的赵括只知道纸上谈兵，不思进取，最后四十多万大军全军覆没，赵括也被自己的部下给杀死。

我最喜欢那个智勇双全的白起，他攻城略地，无城不破，战无不胜，真是一个战神。他为大秦立下了赫赫战功，甚至可以说大秦的一半江山都是他打下来的。而他的下场是悲哀的，他被同僚范雎给害死，一个战神死去，我真为秦国可惜。

希望大家有空的时候去看这本书喔！

佩服读后感 篇8

伍子胥，原本是楚国人，本领高强，特别会出谋划策，他的机智，使吴王闾里当上皇帝，成就霸业。但可悲的是，他的父亲和兄弟皆是被残暴的楚平王给害死，于是，伍子胥不得不装疯卖傻，逃到街上，吹箫乞讨过日子，后来，被公子光的谋士被离发现，被离知道伍子胥是个有才能的人，于是大喜，把他带到公子光面前，公子光也大喜，认伍子胥为上大夫，把他养在身边，后来，伍子胥帮助公子光夺取王位，成就霸业，公子光也就是吴王闾里。

吴王撩乘楚平王去世之际，派兵围攻楚国，想不到楚国早有埋伏，倒把吴国杀了个片甲不留，吴王撩进退两难，伍子胥觉得这个机会甚好帮助公子光夺取王位，于是就向公子光推荐了一个勇士——专诸，他知道吴王撩喜欢吃鱼的时候，就先去学做鱼，在吴王撩的宴会上把煮熟的鱼带到桌子上，在鱼腹里藏了一把小刀，吴王撩吃到鱼腹里的`时候，专诸把小刀拔出来，一把刺死了吴王撩，自己也被吴王撩的士兵给杀了。伍子胥为公子光的贡献又进了一步。

伍子胥，真机智，用自己的计谋和别人的力量辅助公子光。

佩服读后感 篇9

张琳琳是我的同窗好友。她的外表十分一般，矮矮的个子，皮肤黑黑的。脸略有些长，小小的眼睛，对一个爱美的同学来说，这副长相够“惨”了。

但是，她却是我最佩服的人，因为我从她身上学到了许多有益的东西。

我佩服她在学习上刻苦认真，而且有坚忍不拔的毅力。我记得在初中一年级的时候，她读英语单词经常读错，像“Good morning,Thanks”。这些容易读错的单词，她没有一个能够读对的，常常引得同学们哈哈大笑。说来也怪，老师还常常让她读。她每次读单词，我都在一旁揪若心。在同学们的笑声中，我发现她读错读音的单词越来越少了。

有一次，我去她家找她，刚走到门口，就听到屋里发出的单词“Thanks”的读音。我轻轻推开门一看，原来她正对着镜子练发音呢。她的嘴张得大大的，眼睛挤得更小了。她一看我来了，连忙拉着我急切而又高兴地说：“你来得正好，听听这个音我读得准不准。”“Thaanks!”“对’“我再读读句子你听听。”唉-，放到句子里一读，她又读错了。发音、读句子……就这样我们练了半个多小时，她终于把音读准了。我问她：“你常这样练吗?"她点点头。我望着她那因兴奋而微微有些发红的脸，敬佩之情油然而生。

我更佩服她那种永不满足、自强不息的精神。有一次体育课测验跳远，我虽然刚刚及格，但我己经满足了。她的成绩是良好，我想去祝贺她。下了课，我在西院看到了她，她还在练跳远。唉，这也叫跳远，腿像灌了铅似的，怎么也抬不起来，那样子真像个小狗熊在跳舞。我差点笑出声来。我还没有走到她跟前，她就走到一棵大树前，扶着树直喘气。紫红色的脸上，豆大的`汗珠像断了线的珠子落下来。我狠狠地对她说：“你不要命了，考了个良好还练什么?”她好半天才断断续续地说：“我要的是优。”听到这里，我很惭愧，我缺少的不正是这种精神吗?

她就是这样一个刻苦、认真、自强不息的人。她的这种精神难道不值得我敬佩吗?

佩服读后感 篇10

虽然平时她总是凶巴巴的管教我们，但是在我有困难或是伤心时就会出面，立刻帮我解决或安慰我的人，那就是我心目中的勇者——妈妈。

妈妈一直照顾我长大，不管刮风下雨，她总是来接送我上下学。每天买菜、做家事，餐桌上香喷喷的'饭菜；我生病时她不眠不休的照顾；困难时妈妈尽力帮我解决。家中大小事，都是妈妈一手承担，所以妈妈是我们永远的勇者。

妈妈最令我佩服的，就是她可以晚上不睡觉，白天睡一点点来补眠，就像”猫头鹰”，妈妈晚上还得去学习新知上课呢！白天忙着家里的一堆琐事，时间到还得到学校来接我，真是一刻不得闲，根本没有多少休闲时间，但是她从不喊苦，也不喊累，尽力做到她最大的付出。如果我们在学校表现不好，她一定会到学校和老师沟通，哟！大家一定很羡慕我有这么一位那么好的勇者妈妈吧！

我也期盼自己能像妈妈一样坚强，当一位勇者，能保护我的心肝宝贝，只要我能变的勇敢，就能继承衣钵，当妈妈的接班者。未来我将学习妈妈的优点，变勇敢、坚强，让妈妈放心，让妈妈觉得安慰，也可以让妈妈少些担忧，让妈妈能多些休息时间，别再这么累了。

佩服读后感 篇11

俗话说，“三人行，必有我师焉”。生活中有很多值得我们佩服的人。而我最佩服的人是朱成娟。

我为什么佩服朱成娟？是因为朱成娟字写得好。朱成娟的字结构紧凑，骨力秀挺，洒脱而有法度。所以她又是我们班的书法“小健将”！每次看见她的字，字整整齐齐，书面干干净净，真是一种美的享受！

有一次，语文老师让同学们打草稿写一篇作文。老师拿起一只白色粉笔，在黑板上写下了“下课后检查”五个大字。我看后心里猛的一紧，现在还没思路，到了下课也写不完啊，这可怎么办呀？

我扭头看到了朱成娟，她正在认认真真地写，丝毫没有慌乱。再看看其他同学也和我一样，没有思路地东张西望着，有的'同学还说起了悄悄话，有的慌里慌张的把字写得乱得不能看。我又朝朱成娟看了看，朱成娟还在认认真真地写，一点儿也没有受到干扰，字写的也像行打印的似的。

突然，朱成娟站了起来，大声说：“老师，我写完了。”老师大步流星地从讲台上走了下来。走到朱荣娟的旁边老师看了看朱成娟的草稿。脸上露出了满意的笑容，高兴地对我们说：“朱成娟的字写的非常工整，而且草稿内容也非常真实，构思巧妙。大家都应该向朱成娟同学学习。”说完便把朱成娟的草稿收走了。同学们都向她投去了羡慕的目光。

这就是我佩服的人——一个做什么事情都认真的朱成娟，我一定要向朱成娟学习。

佩服读后感 篇12

考完试，在家闲来无事，随手拿起一本《三国演义》，浸染津津有味的读了起来。

这本书主要说了，东汉末年，朝政混乱，人民困苦不堪，反抗朝廷，求贤若渴的刘备，义重如山的.关羽，鲁莽的张飞，他们结为史弟，准备干一番大事业。刘备非常崇敬诸葛亮，于是就三次拜访诸葛亮，诸葛亮分析了现在的形势，提出了三分天下，最后取胜的这们一个故事。

其中我最喜欢的人物就是刘备，他寡言少语，喜努不开形于色，能谦恭待人，城府极深。刘备宽仁、忠厚、慈善、好施、关于收买、笼络人心，这是他性格远胜于曹操的地方。曹操行事残暴，动不动就屠城，刘备行事多与曹操相反：曹操急暴，刘备宽仁;曹操狡诈，刘备忠厚;曹操篡汉，刘备扶汉，因此，刘备深得人心。刘备礼贤下士，慧眼识英才。他能用人，能团结人，终成大事。这是他成功的关键。

我虽然不具备这些特点，但我可以从中学习刘备的忠厚、慈善，在学校要和同学处理好关系，不与同学斤斤计较，同学遇到困难，我要积极的尽我所能的去帮助，遇到事情多与老师交流。