【#实用文# #孩子课间操执勤的感受和体会#】总结是对一定时期学习或工作情况的全面梳理,能帮助我们识别规律并加以运用。因此,认真进行总结非常重要。以下是好工具范文网小编整理的关于学校大课间操活动的总结,希望对大家有所帮助。
活动目的:
为了让学生摆脱电脑,加强身体锻炼,推动全校学生体育运动的发展,让全体师生走向操场,走进大自然,走到太阳底下,掀起全校健身运动的高潮。
活动组织:
一、精心组织,影响力大。
为了搞好本次活动,组织老师座谈听取建议并成立了活动领导小组。王超御(校长)任组长,副校长齐建梅、教育主任白九涛任副组长,形成了一把手亲自抓,分管领导具体抓的各阶段联动,确保活动有序、安全。为加大宣传力度,扩大影响,学校还订制了横幅悬挂于校门口。活动前根据学生习惯积极安排活动内容,落实各项活动名称,力求影响深远并规划活动场地,策划活动范围,确定活动时间,为响应启动活动做好充分准备。
二、精心安排,丰富全面。
根据低、中、高年级学生年龄特点,本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则,精心策划,明确各阶段的活动内容、地点及责任人,这样既保障了活动的规范有序,又确保了活动的安全有效。
1、低阶段
总负责人:齐建梅
活动组织者:各班班主任及配班老师一年级:跳绳
活动地点:校园东二年级:跳绳、踢毽
活动地点:校园西
为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及市、区教育局关于开展体育大课间活动的文件精神,确保我校学生健康成长、全面发展,丰富校园文化生活,把学校体育工作作为全面推进素质教育的突破口和重要内容,把大课间活动作为“阳光体育”活动的内容之一,我校认真筹划、安排,扎实开展学校“大课间体育活动”,使学生活动兴趣得到培养,学生锻炼身体的热情得到激发,促进了学生全面发展和健康成长。现将我校的主要做法汇报如下:
一、健全机构 明确职责
为确保大课间活动扎实有校开展,学校成立了以校长为组长的学校大课间活动领导小组,由负责学校体育工作的老师具体负责,值日领导、各班班主任、跟班教师、体育教师齐抓共管工作机制,明确各自的职责。领导职责:值日领导每天到操场亲自参与活动,同时考核、了解情况,发现问题及时解决,并在校务会上交流大课间活动情况,同时在每次的教师会上进行总结,表扬大课间开展较好的班级,指出不足,并提出整改意见,提高全体师生对大课间活动的重视程度。
二、分步实施 扎实开展
为确保大课间活动的顺利开展,扎实推进,学校制订了大课间活动的实施方案,在班级活动活动中,要求做到“四定”,
即定时间、定地点(每个班级的活动区均有固定)、定项目(集中时间,全校统一项目)。做到组织严密、内容丰富、形式多样、注重实效。
三、全员参与 初见成效
我校大课间活动项目操作性强,学生参与的热情高涨,劲头十足,兴趣浓厚,欢心愉悦,真正体验了快乐与健康。活动让师生走得更近,老师和学生一起活动,使师生得到锻炼,得到放松。师生们积极参与大课间后身体素质明显增强,对教育教学工作的协调发展起到了积极作用,学校学生体质健康达标率大大提高,真正做到了以“我运动 我健康、我快乐 我阳光”的目标。我们欣喜地发现,体育大课间活动开展以来,师生体育综合素质方面均有不同程度提高。
1.“大课间”活动丰富了学生的校园文化生活
传统的课间操内容单一,学生每天做同样的广播操,时间长了,学生失去了做课间操的兴趣,但又不得不去做,这样既达不到锻炼的目的,学生的个性也得不到发展。 “大课间”活动增设了课间活动的项目,有跳绳、踢键子、跳格子等多种形式,这些内容根据学生的心理和生理特点安排,合理、新颖,给学生以醒目之感,学生能完全自主地参加各种活动,增大了学生的参与面。通过一段时间的试行来看,学生都非常喜欢 “大课间”活动,他们能积极主动地参与各种活动,都觉得“大课间”活动丰富了他们的校园文化生活。
2.“大课间”活动能使学生健身益智
“大课间”活动的目的是让学生置身于“乐中练”、“练中学”的宽松情境之中,从感受快乐和产生兴趣之中去寻求自己的爱好,改变了以往单一乏味的课间活动,构建一个内容丰富、形式多样的“有序”、“有趣”、“有益”的愉快求知氛围。有趣的游戏让学生在无拘无束、心情舒畅的情况下锻炼,情绪活跃,调节机能,使学生有清醒的头脑,充沛的精力投入学习实践活动。使学生在锻炼了身体素质的同时,又得到美的熏陶。总之,“大课间”活动使学生在愉悦的气氛中锻炼了身体,发展了智力,培养了学生的创新能力。
3.“大课间”活动有助于培养学生良好的思想道德素质 “大课间”活动中,丰富的内容不仅让学生健身益智,还能对学生进行思想教育。如在游戏中听从老师的统一安排,培养学生的集体观念;在踢键时学生自由组合,踢的过程中能团结合作,关心他人,谦让有序,互帮互助。集队时,经过反复训练,达到快、静、齐的要求,培养学生严密的组织纪律性。在“大课间”活动的带动下,我校学生中掀起了体育锻炼的高潮,课间学生乱打闹的现象没有了,到处可见的是各种课间活动的身影。老师也积极参与到活动中去,增进了师生间的了解,师生、学生之间关系更加融洽,互助合作精神加强,好人好事 也更多了。
4. “大课间”活动能拓展学生的'创新思维
我们在创设武术操、游戏等学生喜爱的活动形式的同时,还引导学生在活动中勇于创新。如学生通过练习踢键,创新出前踢、侧踢、向外踢和向内踢等不同的新踢法,还有的学生双脚交换踢键,边踢边舞,把舞蹈和踢键融为一体。踢的键子也有创新,制作材料有鸡毛做的,有塑料线做的,还有纸做的等等;制作形状有锥形,有圆形;键子的颜色更是五彩缤纷。活动中,学生是实践的主人,实践中学生自主发展,拓展了学生的创新思维,培养了学生的创新精神和创造能力。
四、学校大课间活动存在的问题
1.大课间组织技能的培训问题
在大课间活动中,由于体育教师人数较少,无法同时顾及这么多班级。因此在某种意义上来说班主任才是大课间真正的组织者和指导者。但由于时间、人员过于集中,在活动中不可避免地出现这样那样的问题,特别是安全问题。而这些问题的出现,多数与组织不善有关。因此学校必须对大课间组织教师进行必要的技能培训,包括体育技术动作、活动组织方法、安全预见性的培训,使大课间安全顺利地开展。
2.场地干扰的问题
由于学校场地小,班级多,影响到相邻班级的正常活动。
3.大课间活动如何确保学生安全的问题
大课间体育活动是全校师生每天在同一时间开展的一堂大课间体育活动课,其基本模式一般是先集体做广播操,再分班活动。特别在分班活动中大都涉及学生自由活动,其组织管理要求较高,这就要求学校管理部门和班主任在实施过程中,要加强对学生的组织纪律性教育,活动安全教育,并做到有效的管理。
我作为一名体育老师,有幸地成为了肃宁县中学20xx年大课间操评比团中的一员,通过这2天对我县初中各学校课间操的参观,让我收获很多,让我对课间操有了新的认识和理解,更加意识到体育工作的重要性,我的工作还远远不够,更应该借这次机会,学习其他学校的优点,反思我们学校的不足。
课间操是学校体育工作的重要组成部分,是学校体育教学的补充和延伸,是反映学校管理水平和学生精神面貌的一面镜子,做好课间操,对于师生的身体素质提高有很大帮助,真正体现阳光体育进校园。
2天的参观让我看到了其他学校课间操的优点,意识到我们的不足。我从各环节作了总结,希望下次我们做得更好。
一、先从跑步说起,锻炼身体是第一位的,但是更要让学生步调一致,踩对音乐的音调,跑出整齐,跑出纪律。我们学校人少,更加应该对整齐度做出更高要求。跑步时喊口号也要洪亮,我对几所学校参观后,发现我们学校喊口号是学生自己喊,不是跟着音乐的口号来喊,这样效果不是很好,学生的口号会与音乐的口号重复,有些凌乱,我们应该向其他学校学习,全体学生跟着音乐的`“1,2,3,4”来喊,既整齐又洪亮,避免学生因喊不对口号而跑错步伐。
二、我们学校安排的是背诵弟子规,我觉得有些枯燥,参观其他学校后,发现踏步唱军歌是最好的选择,军歌给人一种节奏感,能调动学生的积极性,激发起学生的爱国热情,比起背弟子规更加有纪律性,更加给人以振奋。这点我应该认真思考怎么去做更好。
三、沧州是武术的发源地,做国颁操英雄少年时,我发现大部分学校的学生并没有做出我们武术的灵魂所在,包括弓步、马步和推掌等等,与规范武术操存在差距,我们只是比划姿势,我想我该做的是认真反复观看挂图和教学视频,领会其中的动作要领,自己先做出武术的灵魂,再去要求学生去做。
四、自编操中给我留下深刻印象的是邵庄中学的太极和路庄中学的自编武术,为什么他们会给人深刻印象?因为他们都是在传统项目的基础上继承和发展,把青春与传统相结合,同时也会使学生对我们传统项目产生兴趣。我们学校是广场舞,只是与当下的流行去结合,并未与传统项目相联系,我们该思考,下次应该试着把学生的青春活力与传统相结合。
五、课间操中眼睛保健操是其中一项,走了这么多学校,看到了各式各样的做法,我们该反思一下,穴位是否准确力度是否适中,我们不能应付而去做眼睛保护操,我们应该让学生切实的得到眼睛放松,减少中学生的近视率。
六、自由活动中,项目不仅要多,而且全体学生都应参与其中,老师融入到学生中去,与学生一起做游戏,与学生建立良好和谐的关系,我们学校在这方面越做越好,师生一起锻炼,一起得到身心的放松。
评比活动让所有学校有了交流,大家可以互相借鉴,给我们中学的体育事业提供了一个交流的平台,感谢这次评比活动。
课间操评比告一段落,但是对于我来说工作才刚刚开始,认真总结,吸取教训,争取越办越好。谢谢!
本周,由我们1501班负责执勤,服务于校园。而我,则是负责清理餐桌。顾名思义,清理餐桌就是清理同学们的残羹剩饭,为同学们做餐后服务。可如果仔细思考及观察,这项工作真的需要出现在本校自助式的食堂吗?
就目前同学们自觉的情况来看,这项工作是需要的,因为每次饭后,食堂内总有几名同学会不自觉地剩下饭菜在桌上,甚至连餐盘也不予收拾。在我执勤的过程中,有的现象更是道德缺失,几名男生剩下一桌的饭后垃圾及餐盘,不见人影。轻微的也有饭菜一片狼藉,这样的同学占小部分。大多同学则剩下几粒米于桌上。如果没有执勤的这项工作,打扫卫生的阿姨们会更加辛苦。
但如果同学们足够自觉,能多考虑这是公共场所,更是我们美丽的校园一景,所以将用餐后的桌面饭菜清理一下(不说打扫得干干净净),那么食堂的良好道德风气将会上升到另一高度,这是一种长郡精神,也是做人最基本的道德原则,更是黄老师反复强调的每个公民所应具备的“良知”。那么此时又还需要清理餐桌这项执勤工作吗?完全不需要,因为同学们的.自觉意识已经解决了所有问题。
当然,上述现象,十分难得,不经学校及老师的教育,学生很难达成该意识。因此,我诚挚地恳请学校重视此问题,继续积极教育学生的道德品质,提高素质。不仅是“餐桌现象”,其它现象也会有好的转变。
我建议,学校在教育后,还可将“餐桌清理”的执勤任务换为“饮食劝导”,执勤的同学提前文明地提醒垃圾较多的同学(不可影响同学用餐),并监督(不动声色地)垃圾很多的同学离开,如果未带走垃圾,则及时提醒,如有小垃圾也可稍做清理。
以上是我对本次执勤的一点拙见。
活动目的:
为了让学生摆脱电脑,加强身体锻炼,推动全校学生体育运动的发展,让全体师生走向操场,走进大自然,走到太阳底下,掀起全校健身运动的高潮。
活动组织:
一、精心组织,影响力大。
为了搞好本次活动,组织老师座谈听取建议并成立了活动领导小组。王超御(校长)任组长,副校长齐建梅、教育主任白九涛任副组长,形成了一把手亲自抓,分管领导具体抓的.各阶段联动,确保活动有序、安全。为加大宣传力度,扩大影响,学校还订制了横幅悬挂于校门口。活动前根据学生习惯积极安排活动内容,落实各项活动名称,力求影响深远并规划活动场地,策划活动范围,确定活动时间,为响应启动活动做好充分准备。
二、精心安排,丰富全面。
根据低、中、高年级学生年龄特点,本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则,精心策划,明确各阶段的活动内容、地点及责任人,这样既保障了活动的规范有序,又确保了活动的安全有效。
学校工会是群众组织,受党的领导,服务于全体教师。木渎五小第四届工会委员会在区教育工会和学校党支部的领导下积极开展工作,积极为教师创设良好的工作氛围,着眼于为学生的当下服务,努力维护全体教职工的正当权益,创新开展有益于教师身心健康的文体活动,认真履行好本届工会委员会的工作职责。
3月份,校工会接到区教育工会关于组织开展“强吾体魄,展我风采”集体操活动的通知后,马上向学校党支部汇报,研究部署具体工作。并利用周一教师大会向全校教师作了宣传动员。学校工会与体育组及时研究,确定利用这个契机,全校教师学习新的广播操即第九套广播操,并制定了具体学习计划与进度。
原本我校每天坚持做广播操,换第九套广播操也不是什么难事。4月份,在原来的做操时间里,按每天3节的进度,学做第九套广播操。不到2个星期,全校教师就较为顺利地完成了学习新操的任务。接下来的日子里,就每天做新的广播体操。换做过后,老师们觉得这套操比以前那套有明显的不同,那就是在同样的5分钟时间里,第九套广播操的动作幅度大,增加了运动量,更好地起到了锻炼的效果。
学第九套广播操不是什么新鲜事,学会新操也不难,贵在每天坚持(下雨天除外)。好在我校从98年创办以来,每天做操成了惯例。但是我校每位老师都知道,这次活动是我区教职工的群体性体育活动,是为了更好地提高教职工的体质,同时也是展示一所学校教职工团结向上的精神风貌。为此,每位教师都认真对待,积极响应,按计划、按进度较为顺利地完成了区教育工会布置的任务。学校行政也对此次活动给予了很大的支持,在经费较为紧张的情况下,为每位教职员工添置了一套运动服。在9月底拍摄录像的那天,全校教师精神抖擞,服装统一整齐、动作到位有力,较好地体现了五小全体教职员工的良好精神风貌。
今后,五小工会将一如既往,继续加强集体操活动的制度化和常态化建设。开展好多项小型化体育活动和比赛,促进广大教职工以更加健康的体魄和奋发向上的饱满精神投入到学校教育工作中去。
认识自我 完善自我 做最好的自己
转眼间xx年已经到来,不知不觉中参加公安工作3年半的时间。参加完1月9日支队全体民警大会后深有感触。
身穿警服我们就要:
对党忠诚:坚定信念,听党指挥,维护宪法,忠于祖国。
服务人民:热爱人民,甘当公仆,爱憎分明,除害安良。
秉公执法:不徇私情,不畏强权,严禁逼供,不枉不纵。
清正廉明:艰苦奋斗,克己奉公,防腐拒贿,不沾不染。
团结协作:顾全大局,通力协作,相互尊重,相互支持。
勇于献身:忠于职守,业精技强,机智勇敢,不怕牺牲。
严守纪律:服从领导,听从命令,遵守制度,保守机密。
文明执勤:谦虚谨慎,不要特权,礼貌待人,警容严整。
身为一名公务员,一名人民警察,更是一名中国共产党党员,如此的身份下,我们要真正认识自己,要深刻明确自己的身份,告诉自己什么可以做,什么不可以做,要以严谨的态度对待工作,对待每一个人,每一件事。
正视自己,多照镜子。古人云以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。我们学习和对照党章,对照廉政准则,以党的基本理论为镜、党章和党内法规为镜、要以先进典型为镜、要以群众的期盼为镜、党的历史为镜,在实际工作中,要时刻牢记为人民服务的宗旨,摆正自己的位置,脚踏实地,正视自身上的优缺点,积极弘扬和倡导务实、守信、崇学、向善的价值观。
整理衣冠,完善自我。要按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律,正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,进一步树立为民务实清廉的'良好形象,取信于民。在实际工作中,我们要勇于正视缺点和不足,从自己做起,端正行为,提高党性修养,牢记党纪国法,纠正存在的错误思想作风和工作方式方法,使自己从内到外衣冠端正。
荡涤心灵,洗去污点。深入分析产生形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因,清洗思想和行为上的灰尘,同各种不良风气作斗争。在现实生活中,如果党员干部的思想被一些不良习气浸染了,变脏了,变质了,会使其背离党章对党员的要求。因此,党员干部一定要勤洗澡,洗去思想上的污点。我们还要倡导同志间真诚平等地交流帮助,推心置腹地分析问题背后的思想根源。无论批评还是自我批评,都要实事求是、出于公心、与人为善,不文过饰非,不搞无原则的纷争。
做最好的自己,要树立远大的理想,确定自己前进的方向。因为没有梦想的人生是可怕的,没有理想的青春的是苍白的。理想决定态度,态度决定成就。有了高远的理想还得有明确的方向。在浩瀚大海中航行的水手,正是由于有了方向,才不至于葬身海底;在茫茫戈壁中跋涉的旅者,正是由于有了方向,才不至于暴尸荒野;在无边的探索中寻找希望之光的学者正是由于有了方向,才不至于与成功失之交臂而抱憾终身。
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