【#实用文# #2023文明礼貌演讲稿范文(6篇)#】在 我们要去准备一场 在陌生场合的演讲之前。演讲稿可以让我们更好地体现自己的语言天赋,好的演讲稿要具有逻辑性,一篇好的主题演讲稿要涵盖哪些内容?栏目小编根据您的需求帮您找到了以下相关信息:“2023文明礼貌演讲稿范文”,希望您能关注我们网站的实时更新并做好及时调整。
如果你今天输了,你不是一个失败者,因为明天还会再来;如果你丢了钱,你不是一个失败者,因为生命的价值不在钱包里;如果你失去了它,你就是一个彻底的失败,因为你失去了做人的本质。它,就是---文明
文明是社会意识的反映,公共文明是以个人道德修养水平为基础的。试想,如果有人不注意自己的文明,他会不会有一个良好的公共文明?不会!
个人文明礼仪是根、是本。要有良好的公共文明,必须从自己做起,从身边做起。
我们从小就接受文明礼仪教育。许多学生可以谈**明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的零食袋,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不叫人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?
曾经,我在书本上看过一幅漫画,画面上有个候车处,上面写着母子上车处,但里面却赫然站着四个大男人,而一个抱着孩子的妇女只能眼看着这不文明的行为发生在她的身边儿无可奈何。
文明、礼仪是非常重要的。那么,我们应该如何去做呢?首先,要注重培养自己善良高尚的心灵。
文明礼貌表面上是外在的,但实际上外在的形式包含着内在的思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人,是有着美好心灵的人,美好的语言来自于美好的心灵,这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。其次,我们应该在实践中运用文明礼貌的道德标准来规范我们的行为。
文明礼貌,重在表现。主要包括四点:①谦虚礼让;②文明言谈;③端庄行为;④保健。
我想,你若能做到以上四点,也不愧为“礼仪之邦”的成员了。
“人无德不立,国无德不兴”。公民道德素质体现了一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行往往表现出个人素质的高低,进而影响到整个集体的整体素质。
公民是否在护公共设施,可以反映一个人的道德素质和学风;总的来说,它也反映了一个国家的文明程度和民族素质。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民,我们都应该按照这个要求来规范自己的行为。
同学们,我们是21世纪建设祖国的主力军,共同担负着创造物质文明的重要使命,更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起,做一个文明人,把文明礼貌记在心里。
各位领导、老师、同学们:
晚上好!今天我能代表我们班参加这次“文明礼貌伴我行”的演讲比赛,我感到非常荣幸。我所演讲的题目是《让文明礼貌之花开遍校园》。
三月,春风和煦,万树青翠,百花盛开。一切都充满了生机和活力。这个赛季,我们也很活跃。但是,我们在活动的时候有没有考虑过这样一个问题
今天,我们的言谈举止,文明了吗?礼貌了吗?
中国自古以来就是文明礼仪之邦。讲文明、懂礼貌是中华民族的传统美德。在我们美丽的校园里,文明礼貌无处不在,像绵绵细雨,滋润大地,像阵阵微风,吹进人们的心。在我们美丽的校园里,学生们互相帮助,相互理解,团结友爱,尊敬老师,文明之花常开。
但在我们的校园里,还存在着许多不文明现象。
譬如,我们总能看到一些与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾,总能听到一些不堪入耳的脏话,总能目睹到同学之间不该发生的指责与大骂的“唇枪舌战”。有的同学甚至在公共场所随地吐痰,给我们生活的空间埋下一颗颗地雷,有的同学甚至不注意爱护公共财物,在白色的墙壁上乱涂乱画,在崭新的课桌上刻字留念,殊不知留下的却是臭名和唾骂,还有的还对“请爱护花草”的警告语视若无睹,为了少走几步路,随意践踏草坪,竟深深踩出一条路来,正像鲁迅先生说的那样,世上本没有路,走的人多了,也便成了路……
作为一名中学生,继承中华民族的优良传统是我们的使命。如果我们每个同学都能见到老师问声好,见到同学打招呼,同学之间和睦相处,事事讲文明,时时讲礼貌,那我们便能生活在一个非常美好的世界中,别人也会因为我们的存在而感到幸福。
作为一名中学生,爱护校园、美化环境是我们的另一项使命。当你扔掉手中的垃圾时,请再多走几步,把它放进垃圾箱;当你看到纸漂浮在地上时,请弯腰捡起它;当你随地吐痰时,请为别人着想,别人会因为我而生病。如果我们每个人都能这样想,那么我们的校园会更好。
我们所有的同学都能文明地走路,彬彬有礼。让文明礼貌永远陪伴我们。文明礼貌的月份不仅是三月。 我们应该经常谈**明和礼貌。我们应该从自己和现在做起,把文明礼貌作为我们生活中的一个重要话题。
同学们,行动起来吧,从此刻出发,做一个文明好少年。让我们携起手来,共同努力,让文明礼貌之花开遍我们美丽的校园,也让文明礼貌之花盛开在我们每一个同学的心中!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
同学们:
大家好!我今天演讲的题目是《谈吐举止见文明》。
言行,简言之,是人们交往中的语言和行为。
从一个人的言行举止中,我们可以直观地判断他的修养、品质和性格的某些方面。语调深沉,条理分明,言语准确、有分寸,不难看出这是个精明能干、头脑清醒的人;幽默的话语足以洞察这个人的深刻思想,具有超人的智慧;步伐坚定,透出他十足的自信;东张西望,步履轻浮,脸上似笑非笑,一副玩世不恭之态;眼盯着地,小步地挪走,表露出他的自卑与懦弱……
言语和行为可以说是人类的外壳。它有美与丑,有雅与俗。那么,什么样的言行才是美丽优雅的呢?我的回答是:真诚和自然。
一切美的言行皆出自“真”,美的谈吐首先应该是真诚的。违心、虚假的“礼貌用语”,并非礼貌;一个伪君子的礼貌只会让人感到不舒服,没有任何美感。
台湾一位女诗人在一首诗中写道:“假如你对我说过,一句一句真诚的话清早起来我便会记得。”这位女诗人的心里有一片真诚宁静的天地,没有半点儿人情世故。
说两个真诚的话比重复数百个礼貌的话更令人难忘。
真挚的言行自然流露出自然之美。白居易笔下的琵琶女,“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”,“低眉信手续续弹”。这完全符合琵琶女的身份,她被认为是美丽而自然的。
清晨,东升的太阳给紫禁城抹上金色的光辉,一人扛着国旗,二人护卫,三名战士迈着庄重的正步走出城门,威武挺拔,晨光照在鲜红的国旗上,也洒在年轻的战士身上,这是庄严的美。蹒跚学步的孩子从这幼稚的一步中,展现出无限的希望,这不也是一种美吗?
美是自然的,无须雕琢,举止的美无需模仿。生硬地模仿美的举止,倒会变成丑。对“东施效肇”的典故,人们不免付之一笑。
然而,仍有一些人有意无意地重蹈东施的覆辙。崇拜明星,可以算是对美的追求,本无可非议;可把自己的头发、衣服、鞋子甚至音调、表情都改成明星的样子,变成了一个模型,真的自己消失了,还**谈得上美呢!
让我们抛弃虚伪,抛弃造作吧!让我们多一些真诚和自然吧!
文明礼貌的明星演讲是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。
它可以用来交流思想、感情、表达思想、观点,也可以用来介绍自己的学习、工作和经验。
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尊敬的领导们,亲爱的同学们:
大家好! 最近,咱们学校开展了”文明礼仪之星评选活动”,我光荣地成为了代表六年十一班的”文明礼仪之星”,作为一名能够代表班级的同学,我自然是十分清楚平时班里同学的文明素质,今天我提出的意见与建议,是针对同学们平时的一些文明与不文明的现象的,希望同学们遇到缺点有则改之,无则加勉。
当然,如果是优点的话,要继续发扬光大!首先是同学们这方面的优点,不能说少,例如每当老师走进班级都会整齐的向老师问好, 平时上课时大多数同学都能认真听讲,尊重老师与同学们,间餐时没有人随地乱走动,午餐进餐时很安静等等,这都是我们大家文明礼仪方面的优点,最能体现我们文明礼仪成绩的则是门外挂着的学校颁发的”出入有序”的奖章,这是我们六年十一班同学用平时良好的课间队纪律得来的。
我在咱们班担任体委,可以说这里有一小部分是我的功劳,而更多的是同学们自己的自律性,大家每次课间打铃时都能按时站队, 在队伍中可以做到不打闹、不讲话、不拍球等,这都是同学们文明素养的表现。
还有一点,同学们进餐时纪律维持的比较好,每个人一份,不乱赠送,不浪费,吃完后剩下的酸奶盒、香肠皮都有伙食委员会统一收起,没有人随便乱下地,然而,只是偶尔有某些同学扔垃圾扔的不及时,将他们堆积在书桌堂里,实属不应该,不过这终究是少数,多数同学都具有遵守班级纪律的意识。
然而,金无足赤,人无完人,咱们终究有一些做得不够周到的, 例如平时上课也有一些似听非听的,下课也有在走廊逗留的,早自习也有不遵守纪律的等等。
虽然这些不遵守纪律的人只占十一班同学的少数,但是这就影响了同学们平时的正常学习生活,比较严重的就是早自习这短时间,只有一部分人再读课文,还有一部分只是在当一个看客,另一部分是已经深深地”沉浸”在与同学们聊天的”乐趣”中,还有极少数同学,自从放下书包开始,就开始”唾沫横飞”、”神采奕奕” 地”谈天说地”,什么三教九流,奇闻趣事,那真是无所不知,无所不在早自习看不到同学们读课文,听不见从教室里传出的琅琅书声,实属十一班的一大遗憾,希望同学们每个人都能够从我做起,从自身做起,我们都要扬长避短,发扬优点,改正缺点,让每一位同学都可以达到”文明礼仪之星”的标准! 我的讲话到此结束,谢谢大家! 尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!我是二年级(13)班的***。
今天我演讲的题目是:
《用真情摘取文明礼仪之星》。
我国是“文明礼仪之邦”,它不仅有春风般的礼貌用语,还饱含了深厚的文化内涵和待人的真情。
“融四岁,能让梨”,传递了兄弟情谊;“香九龄,能温席”,体现了对父母的孝顺;“司马光,能砸缸”,展示了关爱他人的智慧。
今天,我们能做什么?我会用我的真情尊敬我的老师。
对老师不光要说“老师您好”,“老师再见”,更应该尊重他们的劳动成果,包括认真听好每一堂课,认真完成每一次作业,认真分析每一次批改。
我要用真情善待我的同学。
与同学友好相处,互相帮助。
学生生病时,要主动照顾;学生有困难时,要主动解决问题。
我要用真情关爱我的学校。
养成良好的卫生习惯,不随地吐痰,不随地乱扔果皮和纸屑,自觉保护学校的清洁卫生。
积极参加集体活动,增强学校凝聚力。
譬如,去年朗诵比赛我担任了领诵;体操比赛我主动地当老师的小助手;在儿童画展中,我的习作被学校收藏;艺术节比赛, 我参与了《飞蹄声声》舞蹈表演。
为班级增添光彩,为学校争光。
他们也给自己带来幸福,促进自身全面和谐发展。
我还要用真情孝敬我的父母。
努力培养独立生活的能力,在家里做你能做的事。
为爷爷奶奶捶捶背、揉揉肩,替爸爸妈妈端个茶,递个水,自己书包和房间,每逢双休日帮妈妈打扫卫生,自觉在家里看书、学习、写作业,做一个乖乖女。
让父母为我的学习和生活尽量少操心,少受累,宁可“现在求学逼自己”,不能“将来升学逼父母”。
同学们,让我们从现在做起,从自己做起,从身边的小事做起, 用满腔真情摘取“文明礼仪之星”吧! 谢谢大家! 只要你走进二(1)班教室,你一定能看见有着一双大大的眼睛的女孩,那就是我。
我叫xx。
我能遵守《小学生日常行为规范》,严格要求自己,做到:
文明礼貌,遵纪守法,尊师重教,团结学生,关心集体,与学生快乐学习和生活。
公共文明是社会意识的反映,公共文明是以个人道德修养水平为基础的。
试想,如果有人不注意自己的文明,他会不会有一个良好的公共文明?不!个人文明是根,也是根。
人要有良好的公共文明必须先从自身做起,要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。
这就是古人所说的:
格物,致知智,诚,正心,修养。
提高个人道德修养,是促进社会公共文明的基础。
一个社会的文明氛围对他的人民有很大的影响。
为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。
大的不说,只看过路之类的小事。
只要红灯亮着,即使路上没有车,外国人也绝不会过马路。
他们认为这是一种必须遵守的公共文明。
试问,在这样的氛围下,谁会肆无忌惮地闯红灯?这就是社会氛围的力量。
但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢? 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。
在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。
养成文明的习惯, 使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。
可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么? 明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。
知而不行,只是。
” 我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。
尊敬的老师,亲爱的同学们, 大家好! 只要你走进三(4)班教室,你一定能看见有一双大大的眼睛的女孩,那就是我。
我叫xx。
我今天演讲的题目是《文明礼仪,从我做我能遵守《小学生日常行为规范》,严格要求自己,做到:
文明礼貌,遵纪守法,尊师重教,团结学生,关心集体,与学生快乐学习和生活。
“文明就是懂礼貌。
”看见老师,我会露出甜甜的笑容,亲热地说声:
老师,您好!上学放学,遇到邻居我都能主动打招呼。
“文明就是讲卫生。
”在学校不乱丢果皮纸屑,看见地上有纸随手捡起来丢进垃圾桶里。
对有不讲卫生的同学加以制止。
“文明就是爱劳动。
”虽然我还小,但是在家里我能做一些自己力所能及的事,并坚持自己的事情自己做,如:
房间、书包等。我每个周末都能帮妈妈打扫。
每次打扫教室,我都能完成老师布置的打扫任务。
“文明就是乐于助人。
”同学们有困难,我主动帮助他们,老师常常夸我是得力的小助手。
“文明就是爱学习。
”上课我专心听讲,积极动脑,放学回到家先写作业再复习功课,争取每门功课都能取得好成绩。
作为一名新世纪的小学生,我们是祖国的花朵,世界的未来, 让我们从身边的小事做起,真正做一名合格的、文明的好学生。
我的演讲完毕,谢谢大家!
文明礼貌在我心
各位老师,各位同学你们好:
我今天演讲的题目是《文明礼貌在我心》。作为一个文明的中学生,我们应该养成什么样的习惯?比如说你不小心踩了别人的脚,请先说声“对不起”;别人帮你做了事,要对别人道一声“谢谢”;在国内外,见到老师热情地打招呼;吃饭时,要把最舒适的座位让给长辈等等,这些都是讲文明礼貌的起码要求。
礼貌无处不在,它可以显示一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊。今年春天三月,春天很浓,这意味着我们应该换个新面貌。那么,怎样才能让小学生的礼貌渗透到校园里呢?
我们学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、可以让人一看便知道你的修养。在校园里,不要随地吐痰、乱扔垃圾、玩粉笔头、上下楼梯一直走到右边,向老师问好。还要爱护花草树木和一切设施,不要越过绿化带,爱护卫生,得到帮助。我们应该主动真诚地说声谢谢。
在家里,我们应该尽我们所能帮助父母。家里的客人要主动打招呼,做一个合格的小主人
礼貌在学生中也是必不可少的。就像润滑油,它会使摩擦消失。如果有矛盾,就要多反省。互相理解、宽以待人。培养强烈的合作精神,使班级更加团结,友谊更加深厚。
文明的学生必须是有礼貌的人。他嘴上有礼貌的话。他知道如果他想别人尊重他自己,他必须首先尊重别人。文明学生必须是爱护公共财产的人。
他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。
文明的学生必须是一个有爱心、有责任心的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育。今天,我们的城市是一个小城镇,一个将迅速崛起的地区。我们不能像以前一样在两个区当小学生。
做要文明人、办文明事、说文明话,要自觉维护环境,更不能乱丢饮料瓶、纸、塑料袋、而且会主动手捡拾纸片等。我们要讲文明,让它成为文明城市。
三月,是文明礼貌月,文明礼貌的芬芳弥漫全国。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。文明是行为、习惯、修养和素质的提高。
文明是告别愚昧和庸俗的一天,它是一种自觉的控制。校园之所以文明,是因为你我的文明,这需要全体师生的共同和长期努力。
校园、城市,应该是一个美丽而纯洁的地方,我们绝不允许不文明习惯来玷污我们美丽纯洁的心灵,让我们行动起来,自觉抵制这些不文明习惯的传播。让我们从小事做起,从我们自己做起,让我们都用美丽的语言为我们的家增添另一份美丽!
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!我是二年级(13)班的xxx。今天我演讲的题目是:《用真情摘取文明礼仪之星》。
我国是“文明礼仪之邦”,它不仅有春风般的礼貌用语,还饱含了深厚的文化内涵和待人的真情。“融四岁,能让梨”,传递了兄弟情谊;“香九龄,能温席”,体现了对父母的孝顺;“司马光,能砸缸”,展示了关爱他人的智慧。今天,我们能做些什么呢?
我要用真情尊敬我的老师。对老师不光要说“老师您好”,“老师再见”,更应该尊重他们的劳动成果,包括认真听好每一堂课,认真完成每一次作业,认真分析每一次批改。
我要用真情善待我的同学。与同学友好相处,互相帮助。同学生病了,要主动关心他们;同学有困难,要主动为他们排忧解难。
我要用真情关爱我的学校。养成良好的卫生习惯,不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑,自觉保护学校的清洁卫生。积极参加集体活动,增强学校凝聚力。譬如,去年朗诵比赛我担任了领诵;体操比赛我主动地当老师的小助手;在儿童画展中,我的习作被学校收藏;艺术节比赛,我参与了《飞蹄声声》舞蹈表演。为班级增了光,为学校争得了荣誉。也给自己带来了快乐,促进了自身全面和谐的发展。
我还要用真情孝敬我的父母。努力培养独立生活的能力,在家里做一些力所能及的事。为爷爷奶奶捶捶背、揉揉肩,替爸爸妈妈端个茶,递个水,自己整理书包和房间,每逢双休日帮妈妈打扫卫生,自觉在家里看书、学习、写作业,做一个乖乖女。让父母为我的学习和生活尽量少操心,少受累,宁可“现在求学逼自己”,不能“将来升学逼父母”。
同学们,让我们从现在做起,从自己做起,从身边的小事做起,用满腔真情摘取“文明礼仪之星”吧!
谢谢大家!
大家好!
我叫xx,来自六年级三班。今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
“文明礼仪”就像一面镜子,折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。如果一个人不遵守社会文明,小的会影响自己的形象,大的会影响国家的声誉。
不久前,曾看到这样一则报道,说的是***,***是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?
人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到***考察的一位中学校长语重心长地说:
“不文明行为也是国耻。”
不知大家是否记得,**电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们其实还有一段距离。
在我们身边,在一些学生中,还存在着一些不文明的行为。例如,有的同学给人起外号,打骂同学,随地吐痰,乱扔垃圾,排路队推挤,追逐打闹,见到老师不打招呼,坐车不给老人让座,不尊老爱幼,在家骂爷爷奶奶等等,这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现,这些现象,不仅影响了学校和我们每一个人的形象,而且还能影响着我们自己今后的成长。
梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强。我们是未来的**人。文明礼仪是我们学习和生活的基础,是我们健康成长的手臂。要培养文明礼仪,就要从我做起,从现在做起!
从你身边的每一件小事开始,从你身边的每一个行动开始。
我们把地上的纸屑和塑料袋捡起来,向老师问好,讲文明话,做文明人。让我们积极行动起来,让文明礼仪成为我们自觉的言行,让文明礼仪不再是外在的约束,而是内在的自律。让我们携起手来,努力成为社会文明礼仪的先锋。
大安区回龙中学第八周国旗下的演讲
素质是一种习惯
大安区回龙中学七年级六班:陈佳佳
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
我是七年级六班的陈佳佳。我今天演讲的主题是:质量是一种习惯。首先,我给大家讲一个故事:
一位母亲正和她的小女儿骑自行车。孩子不小心把饼干掉在手里了。母亲立刻停下来,轻声地对女儿说:
“来,咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。这是一个普通的场景,让人想起一句话:
素质,是一种习惯。仔细想想,不是吗?无论是母亲的品质,还是孩子未来的文明,都在这个细节中得到了完美的体现。
现实中,还有不少与“素质不高”对号入座的行为,都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质,其实,每个人内心都有向善、向美的天性,只是日复一日,因自我约束的态度、力度不同,才有了令人一目了然的区别。这种逐渐变化不仅与思想认识有关,而且是一个行为习惯形成的过程。
真希望我们在构建文明和谐社会的进程中,人人能抛掉坏毛病、养成好习惯,不以恶小而为之,不以善小而不为。
文明礼仪是我们中学生学习和生活的基础,是我们健康成长的手臂。没有文明,就没有基本的道德底线。即使我们有深厚的科学文化知识,人类对社会又什么用?对于社会而言,不是多了几个将硫酸泼向熊的高素质纬线分子。
有句话说得很好:“千学万学学做真人”,说的就是学习应先学做人, 学做文明人,学做社会人, 清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。
我们学校是大安区农村示范学校,教学质量一直是大安区最好的。如果我们学校的学生文明礼仪与我们的教学质量不相匹配,我们还能称之为示范学校吗?我们倡议每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违背的做法,用你手中的笔描述出来,用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并,用你的好点子去完善我们的文明条例。
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2023文明礼貌演讲稿范文(6篇)
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