地球故事读书笔记

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地球的故事读书笔记 篇1

地球的故事读书笔记（四年级）

《地球的故事》是我在四年级时读过的一本书，它深入浅出地讲解了有关地球的知识。这本书带领着我一起探索地球的起源、地壳的变化、地球上的大陆和海洋、气候和生物等等，让我对地球有了更深刻的认识。

首先，书中向我揭开了地球的起源之谜。地球诞生于约46亿年前的宇宙大爆炸之后，经历了数百万年的变化才成为我们现在熟悉的样子。它曾经是个炽热的火球，经过冷却后形成地球的地壳。我想象着那个当时的景象，仿佛能看到地壳的形成过程。同时，我也了解到地球上最古老的生物是细菌，他们是地球上最早的生命形式。

接着，书中告诉我地球的地壳一直在变化。地壳有两种类型：大陆和海洋。大陆是由几块大块岩石构成的，而海洋则是由厚厚的水覆盖的。这使得我更明白了大陆漂移的原理。书中讲到，大约2亿年前，地球上的大陆开始分裂，形成了现在的七大洲。我随着书中的插图，观察了各大洲的位置和形状，发现它们好像是在地球上移动一样，这让我对地球的构造有了更深入的了解。

除了大陆的变动，气候也在持续地变化着。书中介绍了地球的四季，还讲了气候变化对我们生活的影响。比如，气候变暖导致的海平面上升将会造成海洋的淹没，同时也对动物和植物的生存环境造成威胁。我意识到保护地球的环境变得非常重要，我们每个人都要尽自己的力量去保护这个美丽的家园。

最后，书中介绍了地球上丰富的生物。我了解到地球上的生物有从微小的细菌到巨大的鲸鱼等各种各样的生物。借助图示和插画，我在书中看到了各种各样珍贵的动植物。我知道了一些受到保护的物种，以及它们生活的环境和生存困境。这让我更加明白我们要保护地球上的生物多样性，让它们继续在地球上繁衍生息。

通过阅读《地球的故事》，我对地球的了解更加全面了。这本书让我明白了地球的起源、地壳的变化、气候和生物多样性等重要概念。我也开始关注起环保和保护地球的行动。这本书不仅是一本科普读物，更是一本让我更加热爱地球的书籍。我希望未来能够通过我的努力，为地球做出一些实际的贡献。保护地球，保护我们的家园。

地球的故事读书笔记 篇2

以前，我只喜欢看故事书，不喜欢看科普类的书，因为我觉得科普书很枯燥。可爸爸说看书要全面，科普书也要看。我慢腾腾地打开了《地球的故事》，才看两页，我就被这本书诙谐、幽默的文字给吸引住了。这还哪里是我印象中那种罗列一大堆的数据、文字深奥难懂的地理书呀？书里充满了趣味性，比如：“什么是‘两级’呢？拿一根毛衣针笔直地穿透橘子的中部，针穿入和穿出的点就是橘子这个球体的两级”比喻多么形象贴切呀。

读了这本书，让我更加喜欢地球家园了：辽阔古老的亚洲、生机勃勃的非洲、科学发达的欧洲、神奇特别的澳洲、美丽可爱的美洲！英国、法国、中国……一系列的国家跃然纸上，通过作者的描述使我对这些国家的'地理位置、气候形成、历史背景有了深刻的了解，也让我明白人类对于地球的改造是相当巨大的，这也让我不禁想到了如今急需解决的环境问题。

地球是那么的美丽，那么的富饶，那么的神奇，那么的古老。可是，地球妈妈正在忍受着煎熬，乱砍乱伐、施放毒气、猎杀动物、乱扔垃圾……我们人类只有一个地球，如果地球被污染了那我们人类就不能生存了。所以，同学们，让我们从自我做起，从身边的小事做起，如不浪费、不乱伐，不猎杀、不乱扔……让我们行动起来，保卫这个在太阳系中唯一一个出现过生命的星球—地球。

这本书里讲到的伟大发现，都是科学家凭借着丰富的知识，用先进的仪器和设备经过长时间研究发现的。我想，如果小时候不好好学习，没有储备足够的知识，将来即使发现了问题也解决不了。所以我们要认真学习，掌握扎实的科学知识与技能，长大了才能为人类的科技事业做贡献。

《地球的故事》这本书不仅开阔了我的视野，增长了我的知识。它让我深深认识到：只有一个地球，人类只有和平共处，共同呵护地球家园，才能拥有美好的未来。

地球的故事读书笔记 篇3

“给地球做CT的科学家”是一篇关于地震学家的故事。讲述了日本地震学家松永良彦在地震发生后，通过建立地震波观测网络和分析地震数据，成功预测了日本南部地区未来可能发生地震的发生时间和强度。此事引起了日本政府的高度重视和社会各界的广泛关注，成为了一件备受瞩目的事情。

故事中，地震学家松永良彦是一个勇于探索、敢于创新的科学家。他经常将自己的身体置于危险之中，不断地尝试新的观测设备，探索新的研究方向。在他的坚持下，日本成功建立了世界上最完善、最先进的地震波观测网络， 在地震波的瞬间监测下，更准确地预测及时预警不断向地球的居民发出警报。

故事还讲述了松永良彦与他的团队如何利用大量地震数据，通过逐帧分析，成像，推断，识别地震前兆。通过这些数据的分析，地震学家松永良彦成功预测了下一次地震的大概时间和强度，并向政府建议有关的对策，有效地保障了人民的生命财产安全。

在这个故事中，科学家的毅力和勇气显得格外重要。只有不断探索新的研究方向和挑战新的困难，才能使科学不断发展。同时，科学家的责任感和使命感也非常重要。他们致力于推动科技的发展，创造更加美好的生活，保护地球上每一个生命的安全和健康发展。换句话说，没有地球健康的发展，就不可能有我们安全、健康的生活。

“给地球做CT的科学家”这个题目很富有启发性。在这个科技发达的时代，保护地球和人类安全越来越重要。作为普通公民，我们也应该增强保护地球和保障人类安全的意识，关注环保、生态和科学事业发展的重点，从自身做起，以更加积极、热情的态度投身于这个伟大的事业中。因为我们不仅是本土社区的一员，更是居住在这个星球上众多有生命的结构的一员。我们需要保护和建设的，不仅是我们的家园，更是我们共同的庇护所。

地球的故事读书笔记 篇4

“地球”这个词相信大家都不会感到陌生，毕竟她是我们人类的母亲、生命的摇篮。可是我们真正了解她吗?她的安危我们关心过吗?读了《只有一个地球》这篇课文和《地球的故事》这本书后，我思绪万千。

当我通过《只有一个地球》这篇课文和《地球的故事》这本书了解到我们长期居住的地球太容易破碎时，我心潮起伏，不禁浮想联翩：地球啊，你是那样伟大，却又是那样脆弱。

不知从什么时候起，我们眼中很少看见自由飞翔的鸟群，耳边很少听见清脆的鸟啼声，这是因为人类在大量捕杀它们。鸟儿在被捕捉、运输、贩卖的过程中，生存与死亡的比例是那般骇人听闻――1：20。也就是说，每有一只鸟上市，就要付出20只鸟死亡的代价。多可怜啊!

也不知从什么时候开始，大海里的虾蟹少了，河里的鱼少了，田园里的青蛙蜘蛛少了，山上的野兽也少了……

也许在不久的将来，在这个被称为生命摇篮的星球上只剩下惟一的动物――人。植物也在加速灭绝。空气中的二氧化碳和其他有毒气体的浓度不断增高，水中、土壤中有毒物质的含量不断增大，自然灾害泛滥，恶化了生物生存的环境。温室效应加大，使气温一升再升，冰山溶解，海水上升，土地沙漠化，使陆地生物的生存空间日益缩小。大气中保护生物的臭氧层变薄，甚至在南极洲的上空已出现了一个直径大达几百公里的空洞，幸存的生物不得不接受致命的宇宙射线的洗礼……曾经生物繁盛的地球也许会很快变得好象金星、火星一样死气沉沉。你感可怕吗?

祸首是谁?是太阳?不是。是月亮?不是。是地球本身?也不是。哪是谁呢?是人类，是我们自己。是我们人类在改造我们生存环境的同时，也破坏了其他生物及其自己的生存环境：大量捕杀、围海造田、垦荒种植、地下开采、过度砍伐、农药使用、工业污染……

警钟已敲响，如果人类再执迷不悟。地球这个适于生物生存的环境也许很快就会在这群星璀璨的宇宙中消失。同学们，朋友们，科学家已经证明：在以地球为中心的40万亿公里的空间范围内，还未发现第二个适于人类居住的星球。倘若地球这个适于生物生存的环境消失了，那么意味着人类等待他们的只有死亡和灭绝。

地球在流泪。地球在叹息。地球已危在旦夕。拯救正在生死线上挣扎的母亲吧!中国有一句歇后语叫“儿子不养娘――白疼一场”。人类啊!如今母亲在向你呼唤：救救我，孩子;孩子，救救我，救救我……

人类啊!你听到了吗?

地球的故事读书笔记 篇5

《》作者:宜昌市实验小学502王奕凡

（于2013/2/20修改）修改人：王奕凡

五大洲，四大洋，风景秀丽，生机勃勃，这是太阳系中唯一出现过生命的星星——地球！

读了《地球的故事》一书，让我更加喜欢地球家园了：辽阔古老的亚洲、生机勃勃的非洲、科学发达的欧洲、神奇特别的澳洲、美丽可爱的美洲！

其中神奇特别的澳洲特别引我注目！澳洲是澳大利亚的简称。虽然澳大利亚没有什么优势，内陆地区几乎都是沙漠。

可是，正是因为它“与世隔绝”的地理环境，因此对当地的植物、动物产生了影响，让澳大利亚成了一个“活化石博物馆”！在植物中，如金合欢、贝壳杉、桉树，对于科学研究都有很大的价值。在动物中，袋鼠和鸭嘴兽可以算是这里的“招牌”了！

袋鼠属于有袋类动物。它很可爱。它十一位慈祥的母亲，经常把孩子放在自己的育儿袋里。鸭嘴兽属于单孔目，属于低等生物，但它也很可爱！

美洲也是一个十分好玩的洲！美国是大自然的宠儿。地形几乎是完美的：南北大陆是对称的，而且都是三角形。唯一的区别是南美洲的三角洲比北美洲稍偏东。

它既十分美丽，拥有“地球之肺”亚马逊热带雨林；也很富饶，被誉为“黄金之都”！，拥有极为丰富的资源，如媒、铁、石油、铜等。

地球是那么的美丽，那么的富饶，那么的神奇，那么的古老。可是，地球妈妈正在忍受着煎熬，乱砍乱伐、施放毒气、猎杀动物、乱扔垃圾......我们一定要保护我们的家园，从身边的小事做起，如不浪费、不乱伐，不猎杀、不乱扔......

让我们采取行动保护地球，太阳系中唯一有生命的星星！

地球的故事读书笔记 篇6

这段时间，我读了一本科普书——《地球的故事》，它让我了解这个世界是多么的神奇、奇妙和美丽。五大洲，四大洋，风景秀丽，生机勃勃，这是太阳系中唯一出现过生命的星星——地球！对于地球是这样描述的：

“实际上，地球不是圆球，而是一个椭圆的球形。它的两极稍平，北极在**的深渊，南极在高原的顶端。”——难道地球不是圆的吗？

我一直这么认为，但这本书告诉我答案：因为地球两极之间的中轴长度只比赤道直径短1/300。因此地球是椭圆球体。

读完这本书，让我更喜欢地球家园：广袤的古代亚洲，生机勃勃的非洲，科学发达的欧洲，神奇而特殊的澳大利亚，美丽而可爱的美国！

其中神奇特别的澳洲特别引我注目！澳洲是澳大利亚的简称。尽管澳大利亚没有什么优势，但内陆地区几乎都是沙漠。

可是，正是因为它“与世隔绝”的地理环境，因此对当地的植物、动物产生了影响，让澳大利亚成了一个“活化石博物馆”！在植物中，如金合欢、贝壳杉、桉树，对于科学研究都有很大的价值。在动物中，袋鼠和鸭嘴兽可以算是这里的“招牌”了！

袋鼠属于育儿袋类，它很可爱，是一个善良的妈妈，经常把宝宝放在自己的育儿袋里。鸭嘴兽属于单孔目，属于低等生物，但它也很可爱！

美洲也是一个十分好玩的洲！美国是大自然的最爱。地形几乎是完美的：南北大陆是对称的，而且都是三角形。唯一的区别是南美洲的三角洲比北美洲稍偏东。

它既十分美丽，拥有“地球之肺”亚马逊热带雨林；也很富饶，被誉为“**之都”！它拥有丰富的资源，如介质、铁、油、铜等。

地球是那么的美丽，那么的富饶，那么的神奇，那么的古老。可是，地球妈妈正在忍受着煎熬，乱砍乱伐、施放毒气、猎杀动物、乱扔垃圾......我们一定要保护我们的家园，从身边的小事做起，如不浪费、不乱伐，不猎杀、不乱扔......

让我们行动起来，保卫我们的地球吧！

地球的故事读书笔记 篇7

在这个炎热的暑假里，我看过的书为数不多，但让我印象最深刻的一本书便是房龙的《地球的故事》。

在我的印象里，所有地理科普文基本都是枯燥乏味，用着专业的术语讲着严谨的知识，像极了海里的海水，越喝越渴，毫无作用。但当我翻开这本书的时候，我发现地理文字原来也可以如此生动有趣，竞毫无死板的理论。

这本书介绍人类从发现地球存在到发现亚洲，欧洲再到国家，人类发展，一切的过程看起来十分复杂难懂，可只要读了这本书，你就会发现这些过程并不是难懂，而是没有找到合适的理解方法。文明古国的中国，地域优势的法国，面积最大的俄罗斯以及曾经饱受欺凌的蒙古国和朝鲜国都像是作者笔下从头开始，一步步强大，一步步壮大，在到现在，它们最好的模样。

地球是人类的家园，我们要善待地球，要坚持科学，不能迷信，我们对地球的认识还是初步的、肤浅的，我们一定努力学习，掌握知识，长大以后为科学做出贡献。看完了这本书，我想对全人类说：“停下来吧！放下手中的斧头，放下手中的电锯！看看这个已经遍体鳞伤但还是养育我们的地球母亲！不要再伤害她了！不要再破坏大自然赐给我们的绿色！”