小学低年级演讲稿八篇

【#实用文# #小学低年级演讲稿八篇#】机会是对勤奋者的恩赐，成功是给勤奋者的专利。当我们站上台开启演讲的时候，准备好的演讲稿有助于演讲者更好地展示自己的特点。通过演讲稿，你能够更好地理解自己的思路和话题。写好演讲稿是否有些硬性要求呢？栏目小编从您的需求出发，提供了这份有价值的“小学低年级演讲稿”。本文的重点在于为您的工作和生活提供实用的技巧和方法！

小学低年级演讲稿篇1

老师们，同学们：

大家好！

不知你是否看过《2012》这部电影，影片中，强烈的地震、巨烈的火山爆发、各种自然灾害让美丽的家园瞬间变成了人间地狱，人们仓惶逃生、流离失所的情景深深地印在了脑海中，令人挥之不去。这虽然是想象，但它给了我们人类太多、太多的反思。

当今随着工业化、城镇化的迅猛发展，人们的生活水平不断提高，可是随之而来的是，大量的二氧化碳等温室气体被排放到空气中，造成全球气温升高，从而引发了不断的自然灾害。

面对众多频发的自然灾难，人们一直在苦苦地寻找答案，从京都议定书到哥本哈根会议，节约能源、绿色低碳已成为深入人心的环保理念。

也许你会说，绿色环保，有环保工人做就好了，这与我们无关，其实不然，绿色环保，人人有责。比如：您家里电灯彻夜不熄、水龙头滴水不停、冰箱里塞满了乱七八糟的东西、夏天整日地开着空调，这些显然都是对社会资源的极大浪费。你可知道：每人节约1度电，就能减少1公斤二氧化碳排放，夏季空调调高一度，就可节省10%的能耗；用节能灯替换白炽灯，产生的温室气体将减少4倍。节能不也是最好的环保吗？

同学们，其实绿色环保很简单，它是由我们身边的点滴小事构成的，在家里，我倡导妈妈：把淘米水留着洗菜、浇花、擦拭家具，洗衣水留着拖地、冲厕所；让爸爸把家里照明灯全部换成节能灯，上班能不开车就不开车；在我的倡导下，我家还准备将汽车换成新能源电瓶车呢……绿色生活让我们家快乐、充实、而有意义。思想是行动的先导，只有从思想上真正树立起节约的意识，才能使绿色环保成为我们日常生活中主动、自觉的行为。

同学们，2015/3/29国际奥委会结束了对北京、张家口的考察，北京也由此上交了一张厚重的答卷，这份答卷写满了北京对奥林匹克的深厚感情和无限热忱，以及对2022年冬奥会的热切期盼。那么我们将以怎样的环境来向世界宣告——北京冬奥会，我们准备好了呢？我们期待的是碧水蓝天日！绿树红花开！大漠孤烟直！明月清泉照！

同学们，让我们积极地行动起来，从身边的点滴做起，从不起眼的小事做起，为了我们地球母亲和他长久的美好未来，为了顺利申办2022年冬奥会，我们要从现在做起，从我做起，勇敢地站起来对大自然做出承诺，承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜，承诺用我们的行动来感动大自然，改造大自然。立志把我们的社会，我们的家园和建设的更加美丽。谢谢大家！

小学低年级演讲稿篇2

老师是我心中最敬爱的人，每当想到老师，我的心里马上就温暖起来，仿佛有一种种光芒透过眼前直入我的心田。我又会想起我的老师——刘老师

那是我在五年级下学期时，妈妈给我转辅导班，在新辅导班见到刘老师，她有着一双黑水晶般的额眼睛，还有这一头乌黑如瀑布一班的长发，看上去漂亮极了，她很善解人意，总能赢得学生们的称赞，他对我们非常严格，他认为错的地方，学生就必须改正，又一次，我作业写的很乱，字写得不工整，刘老师看到了，就把我作业上的那几页撕掉了，不仅如此，老师还把这件事告诉了妈妈，妈妈也批评了我。

在刘老师的辅导下，我的字比以前更好了，刘老师告诉我字如其人，字就是人的脸面，如果一个人有一手好字，在这个社会上会得到很多人的尊重，所以我的字有了很大的提高，我写的字还得到了爸爸妈妈的认可，我非常高兴，有一天我写完了作文，在教室里等妈妈，我发现刘老师正在认真地给我改着作业，我顿时感动起来，好像对老师说一声：“老师您辛苦了。”刘老师在我心中有这着不可替代的位置，我有时还亲切地叫她妈妈。

刘老师，您的不厌其烦，让我学到了很多的知识，也让我认识到了缺点，并有勇气改正缺点，您就像一盏灯，照亮了我的优点，更照亮了我的缺点，让我在错误中奋起，在自信中成长，也让我敢于超越自我成为一个更出色的学生。

小学低年级演讲稿篇3

同学们：

今天，我走上演讲台的惟一目的就是——竞选班长。在这里，先谢谢老师对我的信任和培养，谢谢大家去年对我的信任和支持。我相信，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家的友情，一定能将班长这一工作在新一年中做得更好。

在过去一年里，我担任二（5）班班长这一工作，一年工作，使我明白，更使我了解班长的责任和任务，作为班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，既能向老师提出同学们的合理建议，又能向同学们传达老师的苦衷。应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。

我开朗、活泼、自信。虽然有时犯点错误，不过我每次都会及时改正。无论失败还是成功，我都会以平常心来看待，因为我想多为班级做好事，培养优良的班风，和优良的学分，或许只凭这一点，我当不上班长，可是，我有足够的信心和勇气，我还有很多优点：我乐于助人，有很好的组织能力，我一定会好好的带领大家努力学习，健康、快乐的成长。当然，我也有缺点，就是太粗心，我一定会听取同学们的意见，并及时改正。我相信，凭我的实力一定能当好老师的小助手，当好同学们的好榜样，做一个品学兼优的好学生。

第一，我有能力处理好班级的各种事务。因为我已经担任过一年的班长，有能力又有实际的经验，凭借这一优势，相信能让我们班更为优秀；

第二，我会以更大的努力，为班级争光添彩，为大家做好榜样；

第三，在学习上，我会更加努力，以优异的综合性成绩来告诉大家，我能行！

最后，因为我平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样可以更好的开展工作。

假如大家支持我，我将准备与大家一起，为大家做这样一些事：

1、积极做好老师的小助手，出色的完成老师布置的工作，与大家一起努力，一起进步！

2、借助科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的长度和强度，提高效率；

3、把班级图书室建好，用好，与大家一起来营造我们书香翰墨的三（5）班；

4、在得到学校和班主任同意的前提下，组织旨在了解学校，体会周边老师和同学的校园访问活动；

5、设一个班长意见箱，加速信息反馈，真正做好老师和大家的桥梁。

同学们，请你们相信，在新的一年里，我一定可以做得更好，请投我一票！

谢谢大家！

小学低年级演讲稿篇4

一年级了，跨进校园，一切都是新的，特别是王老师的课，铃声一响，班级里仍是大吵大闹的。这时，老师三步并称两步走了进来，她还夹着一本书。

马上进入了自我介绍。大家好，我是你们的数学老师，也是你们的班主任。接下来就开始上课。

她的眼睛十分明亮，嘴唇鲜红，大家都以为是鲜血一般。头发黑的不能再黑了。皮肤好像也是被头发传染了一般。

现在。时光流逝，现在我们已经六年级了，马上就要进入初中了，但我们仍记着她为我们的学习，而每天5点起来。从温州开车到校。不会忘记她对我们的教导。就从这样一件事情开始吧。

那天早晨，天气灿烂。我们仍然如往常一样来校园，来到属于我们的班级。下午不知怎么的下起大雨，我的同桌因为没有写语文老师布置的作文而被“骂”了一下，虽然是面对面对话。但我们全班同学都知道了那件事。下午放学，做好了值日，我想和同桌一起去数学老师家，但他说我今天回家，不去老师家。数学老师知道了这件事，马上跑了过来，也不知道是谁告的“密”。王超忠，你今天怎么回事呀，伞都没带就回去，想被淋湿啊!还说要回家。王老师说。王超忠愤怒的叫道：“我要回去，被淋湿也没关系，反正很近。”今天你不能回去，要回去也是明天回去。(明天星期五)超忠想都没有想竟然就说了好，还坐在老师车里回去了。只剩下我了，我只好打的伞往老师家走。

在这里，我看出了老师十分爱我们，让我们知道了她对我们十分关心，十分爱护我们。

小学低年级演讲稿篇5

老师，您是一位魔术师，托起一个个神奇的梦想。

老师，我想对您说：是您给了我学习的自信。

那是您刚带我们语文课的时候，因为与您初次见面，所以我们的胆子都很小，上课时总是不积极发言，生怕回答错误了，您会严厉地斥责我们。

记得有一次您向我们提出一个问题，叫我们马上回答。同学们都迟疑地举起手;有的同学刚刚有了勇气，举起来的手，又马上放下了;有的默默地坐在位子上，这时，您叫我回答。我一愣，只好硬着头皮，慢慢地站了起来，吞吞吐吐，语无伦次地回答着，声音很小，好像蚊子在一边哼哼一样。我以为您会严厉地批评我，没想到，您对我说：“别害怕，也别紧张，加油，你一定能行。”这时，您的眼睛里流露出鼓励的目光，我清晰而流利地回答起来。“嗯，回答地很好。”您从来都不会因我们回答错误而批评我们，而是用和蔼的话语来鼓舞我们。

老师，我想对您说：如果没有您，或许我们就会自暴自弃;如果没有您，或许就没有今天的我们。

老师，您很有责任心。希望我们今后做个有用的人，所以提高了对大家的要求。但是有的同学却不理解您的好意，反而随意破坏课堂纪律，您严厉地批评了他们，但是他们还是不以为然。您十分伤心、苦恼，认为是自己没有把他们管好，才让他们成了今天这个样子。

感谢您在风雨之中为我的遮挡;感谢您在冰天雪地之时给予我的温暖;感谢您对我的培育之恩;感谢您对我的知遇之情。

最后：祝您身体健康，工作顺利!

小学低年级演讲稿篇6

张曼，这个优雅的名字已经在五年前就深深刻在了我的心里。刻上去，就注定无法忘记。

那是五年前的夏天，我来到了金水区实验小学。一切那么熟悉，但是又那么的陌生。

正当我疑惑不解时，一双温暖的大手拉着了我。回过头来，看到的是一张微笑的脸。张老师轻轻弯下腰来，想要和我平视。老师用手摸了摸我的偷，说：“孙嘉雯，我以后就是你的班主任了，所以要听我的话哦！”说完，就领着我向教室走去，一路上拉着我的手都没有松开。那个夏天，最难忘的事情或许就是这件了吧。

说说我们之间的事情吧。一切似乎都太久远，能依稀记起的没有几件了，可有件事情使我到现在还记忆犹新。

闷热的下午，我一个人坐在教室里对着晚上的作业发愁。这时，张老师踩着高跟鞋清脆的声音走进了教室。看到我，她似乎有些惊讶。大家都在外面玩耍，而我却在这里写家庭作业。张老师慢慢向我的位置走了过来，俯下身来看我的作业。张老师指着我正在发愁的题目，问：“遇到难题了吗？”我点点头。张老师在我旁边的位置坐了下来，开始给我讲题。纸上写满了老师的字迹，因为她在给我讲题。

直到白纸已被老师的字迹写满，我才明白了那道题的意思。（看来一年级的时候，我也不算太聪明哈）张老师也踩着清脆的高跟鞋声离开了。走到门口时，还不忘回过头来给了我一个微笑。那天，我很快做完了作业。

虽然张老师早就已经不教我了，但是“张曼”这两个字我会永远永远的记住。

这个名字，不能忘记。

因为她是我的启蒙老师。

小学低年级演讲稿篇7

亲爱的家长朋友、同学们：

你们好！

连日来的低温雨雪天气，不少建筑物表面出现较厚的冰层。同时，随着气温缓慢回升，高楼屋顶、大树、大棚的积雪将逐步融化、下坠，将因气温回升而随时掉落，极有可能伤人伤车。

学校特提醒师生员工，高度重视冰冻雨雪天气之后上学、放学、节假日的安全，严防事故的发生。

提示：雨雪天气，外出时尽量远离挂有冰溜的树枝、线缆、屋檐和有积雪的树木、广告牌等，避免砸伤事件。请您出门时务必要多抬头看看屋顶、树梢，当心悬在头顶的冰溜和融化的冰雪变成暗器伤人。融雪期间在路上行走时不要只顾脚下是否有冰雪，还要注意观察屋檐和桥梁的路段上方是否有冰溜，尽量绕行。

防溺水安全“六不”：

1.不准私自下水游泳；

2.不准擅自与他人结伴游泳；

3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳；

4.不准到不熟悉的水域游泳；

5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；

6.不准擅自下水施救，应大声呼救，报警求助，寻找漂浮物或木棍等支撑落水者。

小学低年级演讲稿篇8

我心目中的老师是温柔而又拥有标准身高的身材，允许他有点近视，鼻子上面加一副眼睛，很有学问的样子。他的眼睛很亮，小一点儿也没关系，但是要会说话，能读懂我们的心思，像齐天大圣的“火眼金睛”。最重要的是：笑容必须阳光，既温暖又美丽。

他知识渊博，读过许多书，博古通今。无论问题有多难，他都能分析的简单明了。只要一听他的课，便能在欢乐的气氛中掌握知识。

他还会讲一口漂亮的普通话，级别最起码是一级甲等，可以跟中央的播音员比一比；他会写一手漂亮的字，还是绘画高手，当我们在课堂上不懂红梅为何物时，他能在黑板上三笔两笔就画出栩栩如生的图画；他还会说英语，也会教我们上网，最好还懂一些医学知识，当我们因贪玩不小心弄伤手指头时，能及时为我们包扎。

他是我们的朋友，肯倾听我们的心声，并严守秘密，不像个大嘴巴到处嚷嚷；在我们孤独彷徨时，会来到我们身边给以鼓励；对学生一律平等，不认为好的同学就没有缺点，差的同学就样样不行；对贫困或外表有缺陷的学生，不会表面对他好，暗地里却排斥；尤其是他应无性别歧视，不重女轻男，整天只夸奖女生，批评男生；他还要肯陪我们一起做各种游戏，活动课不布置作业，让我们尽情地玩；我们不会做的，但却是很容易的事，他不会说：“你真笨！”“买块豆腐撞晕算了！”的话，顺便提一句，他绝对不是一个趁着各种节日，大收学生礼物、家长红包的“势利鬼”。

嗨！你喜欢我心目中的老师吗？