青年演讲稿

青年演讲稿 篇1

我看过这样一段话：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于钱袋;但如果你失去了文明，你将是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

我国素有文明古国，礼仪之邦的美誉，中华文明经过了五千年的悠悠历史，举世瞩目。最近几天，我读了很多关于文明美德的书和事件，这些书和事件感动了我，使我成长起来。

轰动全国的小悦悦事件触动了每个人的心灵深处，2次碾扎，18个路人的冷漠对待让我们心寒，但是人间总是有爱的，拾荒阿婆的善行让我们知道世间还是有爱的，人间还有真情在。

小悦悦的事件发生后，引发了无数人的思考与感悟，众多的人在电视上、网络上发表了自己的看法和想法，众说纷纭，还有彭宇案和许云鹤案，让更多的人深思。是啊，我们不得不深思啊，文明美德不是我中华民族应该世代传承的吗?不以善小而不为，不以恶小而为之，这不是蜀王刘备对我们的教诲吗?

传承文明，践行美德，实现中华民族的繁荣富强，是我们的责任和使命！

2008年5月12日，一场毁灭性的灾难降临四川，在突如其来的灾难中，9岁半的林浩在自救后，又把一个昏迷的同学背出废墟;15岁的雷楚年在**发生时不是想着往外逃生，而是冲进教室救出7名同学;13岁的小女孩何翠青本已走出宿舍，却又返回宿舍摇醒10多名还在午休的同学，自己却被压在废墟下50个小时，她凭着巨大的欲望和惊人的毅力最终获救;张家春老师用魁梧的身躯顶住门框，让40几个孩子从他的双臂下穿过，逃过了死亡的厄运，然而这位年仅29岁的羌族汉子，用生命筑起了爱的丰碑

在生死关头，我看到勇敢无私、英勇献身的不朽之魂，看到了舍己为人的壮举，还有拾荒阿婆这样的善行，她不畏惧世人的误解，她也不畏惧别人的诬陷这些令人潸然泪下的事实，是他们用生命和行动诠释了世间有爱，人间有情!

3美德少年演讲稿二

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好!　　五一国际劳动节刚刚过去，今天我为大家演讲的题目是《弘扬热爱劳动传统美德，争做知荣明耻出色少年》。先给大家讲一个故事：

从前，一个家庭有两个兄弟。父母去世后，哥哥只给了弟弟一把锄头，就把他赶出了家门。弟弟拿着锄头，来到一座山上，搭了间草棚，开始了辛勤的劳动。哥哥霸占了所有家产，整日游手好闲、大吃大喝，没过几年，就把家产卖光了，成了靠要饭过日子的乞丐。

一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有户人家，便上前敲门，想要点饭充饥。谁知开门的竟是弟弟。看到哥哥的生活很幸福，他问：

你离家时，只带了一把锄头。为什么你现在有这么多财产？你死前你父母给了你很多钱吗？我哥哥笑着说：

是啊，爸妈给了我两棵摇钱树。哥哥忙问：摇钱树?

它在**？我哥哥伸出手来，说这是每棵树的五根树枝。它们不长叶子或芽。只要不怕辛苦，吃穿住行都不差。原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。

哥哥羞愧地低下了头。说到这里，我们都应该明白，我想说的是：劳动创造财富，劳动创造幸福，劳动创造美好生活。

我们每一位少先队员都应牢记劳动光荣，懒惰可耻，积极参加劳动，加倍热爱劳动，争当知荣明耻、尚荣拒耻的好少年。

可在我们的生活中，不爱劳动、不珍惜别人的劳动成果的小朋友还真不少：有的同学在家里不爱劳动，早上起床后要爷爷奶奶为他挤牙膏，上学放学时要爸爸妈妈给他背书包，就连吃饭也要长辈给他盛饭端菜，过着饭来张口、衣来伸手的日子。

这些都是好逸恶劳的表现。也许有同学会说，爸爸妈妈说，我的任务是认真学习，没有时间去劳动;也许有同学会说，我爸爸妈妈能挣很多钱，不需要我劳动。可你们明白吗，丢掉了勤劳的美德，即使长着漂亮的双手，也只能是行动上的矮子;只会享受别人的劳动成果而不愿意劳动，迟早会与我故事中的那位哥哥一样，沦为生活中的低能儿。

小喜鹊盖新房，小蜜蜂采蜜，小蚂蚁移动。连动物都懂得劳动创造幸福生活的道理。劳动使我们的双手更灵活，劳动使我们的心灵更纯洁，劳动使我们的生活更幸福，劳动使我们的未来更美好，让我们牢记劳动光荣，争做热爱劳动的好少年，让中华民族的传统美德在我们身上发扬光大!

我的演讲完毕，谢谢大家!

4美德少年演讲稿三

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

今天我演讲的题目是《文明美德伴我成长》。

说到文明美德，谁不曾听妈妈讲过孔融让梨的故事呢?谁不曾听爸爸讲起张良拾靴的典故?谁不知道郭明义20年来无偿献血的故事?

是的，我们都知道这些人是中华文明美德之上闪耀的星星。我们是和他们一起长大的，所以我要说，文明美德是和我一起成长的！

还清楚地记得雷锋的一个小故事：一天晚上，雨下得很大。雷锋见公路上一位妇女怀里抱着一个小孩，手里又拉着一个小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着。

雷锋急忙上前打听，才知道这位嫂子要去十多里外的樟子沟。雷锋见此情景一把脱下自己的雨衣披在大嫂身上，又把自己的军衣披在孩子的身上，抱起孩子，冒着风雨朝樟子沟走去雨水顺着雷锋的面颊不住地往下流，军帽、军衣好象刚从水里捞上来似的滴着水一直走了将近两个小时，才把他们母子送到家，大嫂眼含热泪对雷锋说：同志呀，我一辈子也忘不了你送我这一路的情谊啊!

青年演讲稿 篇2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

今天，我饱含深情，**了《最美孝心少年》，节目催人泪下，发人深省!

最让我感动的是吴林香的故事。在小林香妈妈肺癌晚期，面对瘫痪在床的爷爷、双目失明的奶奶和年幼无知的弟弟，她用弱小的身躯支撑了整个家。忙农活、干家务、做饭、煎药、照顾弟弟里里外外，无微不至，只有在夜深人静时，疲惫不堪的她才能摊开书本小林香苦不苦?

苦!累不累?累!

但小林香坚定地说：妈妈把我养大了，我要回来！苦难没有弯腰向小林的脊梁，她一直坚定、乐观、微笑！

啊！我真的很佩服你，林香！我们一样大小，12岁，谁不是父母的心？

现在的我们，父母含在嘴里怕化了，捧在手里怕丢了，与家务劳动更是绝缘，还偶尔发发小姐脾气，和你相比，我是身在福中不知福的金公主，我是沐浴着阳光雨露的温室花朵，而你，却是为家庭遮风挡雨的参天大树

深秋的早晨六点钟，天蒙蒙亮，爸爸妈妈小心翼翼的起床，今天的我，却早早醒了，我知道，他们起床，是为了一家的生计奔波，他们小心翼翼，是怕惊醒沉睡的我，但是今天的我，却怎么也睡不着了，仿佛一夜之间，我成长了许多，也成熟了许多，林香的身影始终在我眼前浮动。从小，父母为我付出太多，但我没有为父母做任何事。以后，父母累时，我会奉上一杯热茶;家里凌乱时，我会拿起扫帚;上学时，认真听老师的话，好好完成作业，一句爸爸妈妈我爱你们，都是对他们的报答，也是对孝道的诠释!

我想做一把大伞来保护我父母不受风雨的侵袭。我要把这份爱化作阳光和雨水，化作大地，化作世界！

3孝心少年演讲稿篇二

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

晚上，我看了寻找最美孝心少年颁奖典礼，颁奖前的一幕幕感人肺腑的**印入眼帘，从那一刻起，我的心情久久不能平静。

最让我感动的是，我对兄弟姐妹有着深厚的感情，我感动了成千上万的人，他们相信自己能创造一个更美好的未来。我相信梦想的力量是最强大的，它能让人更加自信，它能让人坚持不懈。有几个最美孝心少年说：

有我在，家就在。如果有一天你干不动了，那我来养你们这让我感受到：因为有了这些梦想，才让中国梦更加充实，他们用孝心感动了所有人，因为孝心无价。

我一直无知地抗拒父母的爱，但谁知道他们更渴望得到爱，他们是顽强的，他们小心翼翼地抓住生活中的每一缕阳光。但我不知道这份爱有多重要。我很苦恼，我想，如果有一天，我的家人也发生了这样的事情，那我承受的了吗？

我害怕，我害怕，我会像那些人一样坚强：姐姐，哥哥和哥哥？我不敢再想这些事了。

我知道只有孝顺父母，才能增添希望。也许我该试着接受父母的爱和温暖，也该接受爱的责骂和啰嗦，希望这些时光一直继续下去，永不消失，因为有孝心，就是在倔强和固执的时候绽放。

我相信，每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底里向父亲，许下孝的宏愿，我相信，每一个许下孝心的心愿的孩子都会发誓，让父母等待自己成功名就。因为你是父母的希望，是我们国家的栋梁，是世界的未来，是我们国家的未来，而我们国家的未来是由我们主宰的。

最美孝心少年，都有一个感人肺腑的故事，可同时，他们拥有希望，因为他们绝对不比我们低，他们同样拥有未来，他们可是我们心中的榜样，他们就是我们感天动地的最美孝心少年。

在这些非凡的故事中，我看到了黎明的曙光，世界的未来。让我们用最热烈的掌声为最美丽最孝顺的年轻人喝彩！我相信你是最棒的！

看完《寻找最美孝子少年》的颁奖典礼，我感动和震惊。我的心不能平静很久。

4孝心少年演讲稿篇三

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

孝是什么?孝是儿女对家人的爱，是儿女对家庭的一份担当。孝道的结构是上有老，下有老，也就是子女爱长辈的意义。正是因为这种结构，孝道才成为中国传统文化。

必须孝顺孝顺。 孝道是每个孩子对家庭的重大责任。刚才，我聚精会神地看了一个节目。这叫寻找最美丽最孝顺的年轻人。是自然堂为了资助那些有最美孝心的少年所举办的节目。

其中有最美孝心少年十位：黄凤、赵文龙、吴林香、徐沁烨，还有一对姐弟，姐姐叫林章羽，弟弟叫何秀巡，还有高雨欣、路玉婷、龙花、邵帅、王芹秀。每位孝心少年都有一个感人肺腑的故事，每个故事都让我心潮澎湃;每个故事都让我黯然泪下;每个故事都让我感动的一塌糊涂，其中，我印象最深的是吴林香和龙花。

吴林香6岁时，父母离异，可怜的小林香跟着母亲。可不幸的是，林香的母亲被查出患上了癌症;姥姥全身瘫痪，坐着轮椅;姥爷也已残疾;继父又外出打工，可怜的林香很小的时候，就承担了全家大大小小的家务。放假期间，林香每天在野外工作，上山砍柴。

回到家后，她要挑水、烧水、做饭这些家务。她还要抽出时间来照顾妈妈。一天晚上，林香妈妈的病发作了。林香的母亲想一死亡来结束她的痛苦。

在黑暗中，小林香一直在默默的流泪，为妈妈开灯时，小林香为了不让妈妈看见自己哭了，用袖子把眼泪擦干才敢把灯打开。小林香强颜欢笑地说：妈妈，你不能离开我，你一定要坚强。

你走了，我会很伤心的。其实，林香之前并不喜欢笑，但她曾经在书中偶然读到这样一句话：微笑能让周围的人感到温暖和希望。

所以她才会一直坚持微笑着。但是，她的母亲因病情恶化而去世。小林香虽然伤心，但她明白，她要替死去的妈妈照顾姥姥和姥爷、她要替妈妈扛起这个家。

林香在妈妈死去后，肩负起了这个家。

青年演讲稿 篇3

“全国广大青少年,要志存高远,增长知识,锤炼意志,让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩.”主席在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上的重要讲话,揭示了青少年在实现中国梦进程中的重要作用,体现了党和国家对青少年的殷切期望,为青少年健康成长指明了方向.

实现民族复兴的中国梦,需要全体中华儿女努力奋斗,更需要广大青少年勇于担当.青少年是祖国的未来、民族的希望,今天的青少年是明日实现中国梦的主力军,历史必定会将实现伟大梦想的接力棒交给他们.我们拥有理想远大、信念坚定的新一代,品德高尚、意志顽强的新一代,视野开阔、知识丰富的新一代,开拓进取、艰苦创业的新一代,实现中国梦就有了坚实基础和坚强保障.

共筑中国梦,要求广大青少年坚定理想信念,树立远大志向.理想信念是青少年成长的指路航标和动力源泉.广大青少年要自觉加强理想信念学习,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念.

特别是在当前各种社会思潮交融交锋、各种利益主体复杂多元的新形势下,更要坚定理想信念,始终保持清醒头脑.要坚持把个人的理想与祖国的命运和人民的意愿紧密结合,始终把报效祖国、奉献社会、服务人民作为毕生追求,自觉把个人价值融入到社会的发展进步中.

共筑中国梦,要求广大青少年坚持发奋学习,增长知识本领.青少年时期是一个人成长成才的**时期.要倍加珍惜大好时光,集中精力、心无旁骛、刻苦钻研,切实做到学以立德、学以增智、学以明道、学以致用,为毕业后施展抱负、报效祖国夯实基础.

在新时期,广大青少年要努力掌握现代科学文化知识,不断汲取反映当代世界新发展的各类新知识,更好地适应社会主义现代化建设的新需求.

共筑中国梦,要求广大青少年注重品德修养,锤炼意志品格.青少年时期是品格养成的关键时期,广大青少年要树立高度的文化自觉,自觉践行传统美德、社会公德、职业道德、家庭美德,引领社会风气之先.要大力弘扬民族精神、时代精神,积极投身社会公益事业与志愿服务行动,以实际行动倡导健康、文明、科学的社会生活新风尚.

深入实践是广大青少年成长成才的必由之路.到基层学习,在实践中锻炼,有利于增进同人民群众的血肉联系,把成长的根深深植入祖国的沃土.在社会实践的磨炼中形成百折不挠的意志、顽强拼搏的精神、宽广包容的胸怀、乐观向上的心态.

当前,我国正处在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的重要历史时期,这为广大青少年提供了更为广阔的发展舞台.身处伟大的时代,面对伟大的梦想,广大青少年一定要勇敢地肩负起时代赋予的光荣使命,把自身奋斗融入国家蓬勃发展的强大洪流之中,努力创造光辉业绩,在共筑中国梦的道路上实现人生美好价值,焕发青春绚丽光彩.

青年演讲稿 篇4

从我做起，争做文明小公民

88班钟镌

敬爱的老师，亲爱的同学们！

大家好！我演讲的题目是《从我做起，争做文明小公民》。

文明是充满活力的种子。他需要修剪、施肥和浇水。通过我们的努力，我们可以使文明和礼节的花朵在校园中遍地开花！

在几千年的历史长河中，中国自古被誉为“礼仪之邦”。但是，随着时间的冲洗，中国已经不配再拥有“礼仪之邦”的美誉了。学习文明礼节不仅是一种习惯，更是我们的重任！

我们是祖国的**人。我们怎么能让我们的祖国继续堕落？

在生活中，你可能会看到没有其他人坐在公共汽车的老弱病残座位上。也许你会听到两个说话的伙伴，如何激动地咒骂。也许会遇到有人撞了你一下，不打声招呼便扬长而去。

当你看到这一切，你一定会感到与物质文明的发展多么不相称！然而，一些学生对这种不文明礼貌的行为并不感到羞耻和惊讶。并且为以辩护：

“区区小事，何足挂齿？”我们应该对有这种思想的人，大喝一声：“你们错了，如果任其发展下去，那么文明何在？

礼貌又何在呢？”

同学们，让我们紧密配合，携手共进，一起来维护“礼仪之邦”的美誉吧！首先从2件事做起:

一：爱护环境。美丽的环境是人类创造的，也需要人类的维护。

广场的绿色草坪上到处都竖起了公益广告牌。可见人类是多么渴望文明行为的规范和社会道德的感召力。养成爱护环境的好习惯，做一个品质高尚的好少年！

二：待人谦让。谦让是种美德。

一个人要做到待人谦让，必须要正确认识自己与他人的关系，自己与集体的关系。还要学会欣赏别人的眼睛，看到别人的优点。谁像谁在学习一样好？这样的人不仅文明，而且受人尊敬。

自己也会心情坦然。

千学万学学做人。说的就是学做人，学做文明人！争做文明人！从我做起，让文明礼仪之花在学校遍地开花，让文明小市民在校园遍地开花！

青年演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

能够在这“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”的春末夏初之际和大家谈话让我受宠若惊。

因为此情此景，首先让我想到两点。第一，是 “十年树木，百年树人”这一古训，使我这一刚上岗不到两年的年轻教师教学的压力感、责任感与紧迫感又增加了不少。第二，是“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”这一春风化雨、师生爱睦的教育理想，让我对未来的教学事业又增添了几分憧憬。

其次，我想借此机会向在座的各位兢兢业业、勤勤恳恳奉献教育几十载的老前辈们，向各位呕心沥血、团结友爱无私忘我的同事们诚挚地道一声：“亲爱的老师们，你们辛苦了！”正是你们，在教学工作中给予了我悉心的指导并提出了中肯的意见，让我迅速地成长起来，在有限的时间内，由一个刚出校门见到生人说话还有几分扭捏的大男孩，成长为一名合格的具备一定教学水准和管理经验的人民教师；正是你们，在我日常生活中给予了我无私的关怀和细心的呵护，让我充分的意识到双龙一中是个有爱的大家庭，并心甘情愿地把一腔热血抛洒在这片热土上，再次感谢。

说到这里，印象中有两碗饭让我感触颇深，思绪良多。

第一碗饭出现在去年我担任X班的班主任时期。一次早读，因为班里的一些学生又犯了一个让我觉得不能容忍的错误，略带情绪化的我便在愤怒中惩罚这些学生集体不能吃早饭。早饭时间早已过去，但我和这些学生仍呆在教室里为他们的错误买单，值周领导发现后，立马把我喊出去谈心，一方面，抚平我的情绪，让我意识到不让学生吃早饭这件事的严重性；另一方面，协调人员，重新生火，不计成本，为这些学生又补上了这碗早饭，一碗热乎乎的饭，让一些平时调皮捣蛋的学生眼睛里闪烁着泪花。这碗饭，也让我看到了双龙一中“对学生负责到底”的人文主义精神，并让我贯彻到以后的教学生活中去。

第二碗印象深刻的饭是每次我在值周时，要看饭队到全体学生都吃上饭才能去用餐，很多时候，看到饭场内稀稀拉拉的身影，才突然意识到：糟了，忘了让师傅留饭，这下怕是要饿一顿了！然而，每次让我感动的是这一想法都会落空。刚到走廊，便有同事和我打招呼：赵阳，赶紧去，XXX知道你值周，特意给你留了饭。端起那碗还热乎着的饭，好几次，我都差点掉下眼泪，因为对于一个大学期间屡次外出打工、饱尝世间冷暖的年轻人来说，这碗饭犹如冬日里的阳光，暖化了他整个的心扉。这碗饭，便传递出了双龙一中人与人之间的和谐与友爱。

在座的各位同学，你们从所吃的每碗饭里感受到了什么呢？是挑食与浪费的快感，还是爱的博大与伟岸？同时，也请你好好想一想：我到底是习惯于被动地接受爱，还是习惯于主动地去关爱别人？如果你也和我一样，感受到了双龙一中给你带来了爱的教化，认为它是一所充满爱的学校，那么，请你和我一起，为这所学校鼓掌。

其次，我想借此机会，向在座的各位披星戴月、生无所息、勇夺第一的同学们由衷地说一声：“亲爱的同学们，你们辛苦了！”为了不辜负在家里含辛茹苦、起早贪黑、挣钱养家的父母那殷切的希望，为了给自己一个充满理想、充满信念、充满活力的未来，我们中的大部分人付出了艰辛的努力，甚至是沉重的代价，更让人觉得无法接受的是这种努力与代价有时让人觉得是没有任何回报的，取得的成绩并不能让自己满意，在这时，你所要做的只是坚定自己的信念并继续努力下去，要相信，付出终有回报。

这是我高三时摘抄本，当时，做摘抄的目的仅仅是为了应对高考作文，遗憾的是，这些摘抄对当年我写的作文几乎没有任何帮助，然而，今天再去翻这本摘抄，里面有很多内容让我对于人生、工作有了新的看法与感悟，下面，与同学们分享几段：

同学们，请你再扪心自问：我努力了吗？我的努力都是值得的吗？我愿意为了一个坚定的信念奋斗一生吗？如果这些答案都是肯定的，那么，请你为自己报以热烈的掌声。

老师们，同学们，双龙一中的的史诗还在续写，而续写这一史诗的笔就握在在座的各位英雄手中，愿我们在这个热情如火的季节里发扬双龙一中自强不息，厚德载物的精神，坚定信念，力争上游，续写英雄的篇章，奏响胜利的凯歌，收获累累的硕果。

我的演讲完了，谢谢大家！

青年演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、老师：

大家上（下）午好！

首先请允许我在此代表全体青年教师向在生活中给予我们关爱，在工作中给予我们无私帮助的各位领导、老师致以最崇高的敬意！也非常感谢中心学校给我这次交流的机会。今天能作为青年教师的代表在这里发言，我感到十分的荣幸，但更多的是恐慌和不安。因为深知自己还有好多工作做得不够完美，还有好多更为优秀的青年教师。我的教龄不长，阅历有限，没有丰富的经验，下面仅把自己这两年多工作的一点体会和认识做一下简单汇报，请领导、老师们批评指正。

两年前，我成为了别人眼中的幸运儿。走上三尺讲台，这是用我自己的努力换来的，对这份来之不易的工作，我格外珍惜。原本以为做老师是一件很轻松的工作，但经过这两年的时间，我才明白了这份工作所承载的辛苦和责任，原来仅仅凭着新鲜感和激情，并不能成为一名优秀的施教者。我唯有不断努力，努力把满腔的理想转化为现实，才能尽快完成教师这一角色的转变。

我不敢说自己做得有多好，也不敢说称职，只能说自己是在不断总结、不断学习中度过了每一天。两年的班主任工作，说实话，真的挺辛苦的，“事无巨细，事必躬亲”，对于平日里粗线条的我来说，是一个很大的考验。不过也正因为这样，我与孩子们接触的机会更多了，从起床时的折被子、洗漱、早操到早读时的纪律检查再到早餐午饭后的卫生、午休，最后到下晚自习看着每个走读生安全地离开，住宿生洗漱完毕后安静地就寝，一天的工作才算告一段落。孩子们的世界是精彩的，总会有很多的意外在等着你，有时惊喜，有时“惊吓”。这些都曾让我这个没有经验的教师感到不知所措。然而，我告诉自己，我不能成为一个失败者。因为我相信，只要心中有爱，就会得到孩子们的尊重。班主任的威信，需要建立在与孩子相互尊重的基础上，我努力地去和他们做朋友，尊重他们，信任他们，平时我也做到言出必行，用一点一滴去感染他们。能够获得孩子们的信任和喜爱，是对我这两年来班主任工作最大的肯定！

同时，也让我深刻地感受到：作为一名老师能否很好的驾驭课堂、调动学生良好的学习情绪，关键在于他是否受学生们的爱戴。俗话说：“亲其师，信其道”。在两年的教学实践中，我付出了心血与汗水，一直在尝试、一直在努力，向一名学生最喜欢的老师去发展自己。通过自己的亲自体验，我认为，要想成为学生喜欢的老师，让学生喜欢上你的课，必须努力做到以下几个方面：

一、教师要具有高尚的人格魅力

陶行知说：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”传授知识固然重要，但更重要的是教学生做人之道。只有教会了学生什么该做，什么不该做，该怎样做，以实现他们的价值观、人生观、世界观，形成是非原则观念，他们才会真心的尊敬你，佩服你。

平时，要求孩子们不迟到，我每天早上都会在他们上操前赶到学校同他们一起跑步；上早自习时，我会拿着书和他们一起读，一起背，经常和他们比赛看谁读得最好，背得最快；要求他们饭前便后要洗手，我先做好榜样，有时我忘了，走到半路又倒回去洗手，孩子们看见了，不由得发出赞叹，久而久之，他们也养成了良好的习惯。有的孩子发烧了，我会给他量体温、端茶倒水，及时送他去医院，替他垫付药费；有的孩子进步了，我会送上一句鼓励的话语；有的孩子的东西掉在了地上，我就悄悄帮他捡起；有的孩子被子折不好，我就亲自去教；有的孩子衣领没折好，我就提醒他们或者轻轻地替他整理好。有时看到学生值日不认真，我就拿起笤帚和他们一起扫，窗子和门的最高处，孩子们够不着时，我亲自动手并教给他们怎样做又快又好；看见地上有垃圾我就弯腰捡起；坚持给在每周班级评比中获得优胜的 小组奖励一张小小的奖状；当我向孩子借东西或请他帮忙时，总会说一句：“谢谢！”；当有孩子向我问好时，我总会微微一笑并回应一句：“你也好！”或者“你真棒！”“你也不错！”后来发现给我打招呼的学生越来越多了??人常说：教育无小事，事事都育人。我认为，一点都没错。因为我的一举一动、一点一滴的影响，我所带班级的孩子们对我都非常尊敬和爱戴。其实，教育就是这样，自己的每一个动作都在无形的影响着学生。所以，我想教师的人格魅力可能就体现在这样一件件的小事上。

二、关心爱护学生，公平对待学生

教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。特别是我们青年老师，对学生的爱要公平公正。在生活中，学生最希望的就是老师对所有的学生一视同仁，不厚此薄彼。聪明可爱的孩子人见人爱，但那些成绩不好，调皮捣蛋的孩子，更应给予他们更多关爱的目光。

李堰森，是我班的一名男生，在学生中，他是最调皮最聪明，也是犯错最多的一个。为了帮助他，平时一有空我就把他叫到办公室与他谈心，了解他的情况，生病了我给他倒开水，及时带他去医院；学习成绩差，我耐心地辅导他；他犯了错误，我及时做他的思想工作，给予他比别人更多的关爱。记得去年期末复习时的一天早上，我以饱满的精力很早来到教室为他们上课，孩子们脸上面洋溢着笑容，我们的心情都很愉快。可是当我讲得正投入的时候，一声报告打断了我。原来是我班的李堰森，不用说，一定是起来晚了。当时，我非常生气，期末复习这样紧张，上学竟然能迟到。可是我什么也没有说就让他回到了座位，继续上课。当我讲完让孩子们自习的时候，真想狠狠说他一顿，可是我怕影响他的情绪。他的父母离异，爸爸常年在外打工，爷爷奶奶起早贪黑地干农活，他起来这么晚肯定没吃饭，于是，我就去商店给他买了包泡面，放在我的办公桌上，旁边还为他准备了一杯开水。下课了，我把他叫到办公室，叫他吃面，他惊呆了，一个劲儿的拒绝。最后在我行施班主任的权利下，他总算吃了，不过他是站着吃的，不好意思坐下。吃完后，他哭了，对我说：“老师，我想和您说件事，但有一个小小的要求，就是你一定不要生气，我会改的。昨天晚上我在家看电视看到十一点，所以今天起来晚了。你对我太好了，我不应该不听你的话。以后我再也不会了。”虽然我很生气，不过我还是控制住了。微笑着告诉他：“谢谢你能和我讲实话，你很聪明，好好学习吧！”看到我没有生气他很开心。在今后的学习生活中，他很努力，再也没有迟到过，而且课堂上精力特别充沛，思维敏捷，回答问题很积极，往往一鸣惊人，别人都回答不上来的他却能答中，令我们师生刮目相看，在后来几次的月考中成绩有了很大的飞跃，期末考试语文成绩由原来的三四十分升到75分。也许爱才是世界上的灵丹妙药，因为爱着，所以被感动着。我要在与孩子们长时间的磨合与交流中，让他们明白：我是大家的老师，决不落下任何一个孩子。

三、具有独特的教学风格，让你的课堂更具有吸引力

学习是学生的天职，只有真正让学生学到知识，快乐的学到知识，学生才真正钦佩你、爱戴你。所以老师要努力提高自己的教学水平，形成独特的教学风格，让你的课堂更具有吸引力。

记得上《搭石》第一课时时，有很多人来听课，为了消除孩子们的恐惧心理，我先用音乐伴奏并出示搭石画面，同时还声情并茂地来了段导读，一下子把孩子们带入了课文情景之中，他们的心情都很轻松愉快，我高兴地问：“孩子们，欣赏着这么美的画面，听这么美的音乐，你们觉得快乐吗？”“快乐！非常快乐！”孩子们欢呼雀跃。我趁热打铁“那，我们在这么快乐的环境中认几个字，你们觉得是痛苦呢？还是幸福？”“幸福！”孩子们欢呼到。于是，我出示了生字、词语，他们都抢着读，接着我叫他们根据图片在课文里找合适的词语，最后又出示了几个填写不完整的词语，找人上黑板补充，孩子们的热情特别高，举手率百分之百，就连那平时最胆小的刘娜也高高地举起了小手。可是我在板书时把一个字写错了，结果没有一个孩子指出来，只是不出声看着，我有点纳闷，我一看书，明白了，我风趣地说：“哎呀，你们太不够朋友了，平常你们写错了，老师都给你们一一指出来，而今天老师写错了，你们 却没有一个给我指出来的，我真伤心呀，你们整天说和我是朋友，原来都是假的，你们说朋友之间应该怎么做？”这时课堂上一下子“开了锅”。这样不但打破了僵局，还拉近了与孩子的距离。

我们要讲好课，创设学生喜欢的课堂，只有读书、读书、再读书；学习、学习、再学习！形成自己的教学风格。在新的学期我将继续努力为自己充电，在学科教学上花更多的时间和精力，努力夯实自己的基础，继续探索小组合作学习课堂教学模式，形成自己的教学特色。 在这儿我还要感谢我的孩子们，感谢他们对我工作的配合，对我工作的理解和关心。有一阵子我嗓子上火，说不出话来，孩子们都变得很懂事，很听话，在路上碰到我时总是提醒我：“老师，您要多喝开水、少说话”，听了这些，我的心里暖烘烘的；上半年临考前，天气酷热，我从一楼办公室走到三楼教室，已是汗流浃背，孩子们见我衣服都湿透了，赶紧拿起书本和作业本上前给我扇风，而且不管我走到哪一组，都有孩子抢着给我扇??那一刹那，我感觉做教师是最幸福的??这些细微之处都表现出了孩子对老师的爱。没有孩子的配合与支持，我们教师的价值就很难实现。谢谢你，我亲爱的孩子们！

总之，在教学中我们一定要用真心去对待每一个学生，用爱心去关注每一位学生的成长，用真情去打动每一个学生的心灵，用丰富的学识去引导每一个学生，用高尚的人格去感染每一个学生。这样才可能做一个让学生喜爱的老师。

老师们，在新学期里，让我们一起努力，团结协作，站在新的起点、新的层次上，以新的姿态、新的干劲，展示我们新的风采，为马安教育美好的明天尽一份绵薄之力。也为了自己的理想而不断奋斗，只要付出了，只要努力了，你就会是一个当之无愧的成功者！

我还想说：我们青年教师有充沛的精力，灵活的思维，强健的体魄，这正是我们前进的资本。有压力就有动力，知难而上，才是我们年轻人的本色，我们在承担重任的同时，也给予了我们自己锻炼的机会。我们青年教师一定不会辜负学校的期望、家长的厚望、社会的希望，将自己的人生书写得更加灿烂辉煌！

最后，再次向关怀和支持过我的领导与老师们说声“谢谢！”

青年演讲稿 篇7

嗨石逸 我是三（1）名石逸。我很高兴今天能在这个舞台上展示自己。我活泼开朗，爱好广泛，学习努力，性格和学习都很优秀。

父母的影响熏陶，老师们的谆谆教诲，在我幼小的心灵中种下了善良、博爱的种子，我尊敬师长、乐于助人，是老师进行班级管理的小助手

我是一枚爱钻研的“小钉子”。

从小我对学习就非常热爱，刚上幼儿园时，我就缠着妈妈教我读《四大名著》。虽然书中的单词不为人所知，但对知识的强烈渴望已深深印在我的心底。自上学以来我的成绩一直名列前茅，虽然偶尔有点小波动，但我会在下次向挑战发起更努力的冲锋。

我也并没有因为成绩而满足、而松懈，我知道“逆水行舟，不进则退”，反而对自己更加严格的要求。我也相信“一分耕耘一分收获”，“只要付出就一定会有回报”。下课了，最先跑到老师面前问问题的肯定是我，同学们有时都说：

“你怎么总有那么多问题问啊？老师都快成你一个人的了！”学习之余，我还会热心帮助班上学习有困难的同学。

课堂上我会与同学们一起认真听讲，课后，我就充当起了小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们挑选练习题，利用午休时间为他们进行讲解。因为我知道只有让全体同学都进步，那集体才会更优秀，那才是一件大乐事。因为我的真诚和耐心，我结交了许多亲密的朋友，赢得了同学们的信任，在班上树立了威信。

由于表现突出，我曾多次获得“三好学生”等荣誉称号。我除了在课堂上认真学习外，我还利用课余时间看书，当我捧起书津津有味的读着，我会为主人公的开心而高兴，为主人公的伤心而难过，总之我觉得我成了书中的一员。这几年，我从书中收获了许多课本以外的知识，我的作文水平较以前也有了大的进步。

我想：读书的作用真大啊！

我是个爱憎分明的人。对于社会上的人，我总是尽力帮助，对于日夜与我相处的学生，我很开心。在学校，处处都身先士卒，做老师的好帮手，做同学们的好榜样，同学们都喜欢和我交往。

我会积极帮助一些成绩比较落后的同学，给予他们信心及鼓励，让他们从此可以摆脱“我是一个坏学生，一定学不好”的观念。无论是语文、数学还是英语老师，她们都对我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一个上进心特别强，任何事情不做则已，做则一定尽力做好的学生。

一份耕耘，一份收获。学习、生活和成长的道路艰辛而漫长，但她知道如何在不经历风雨的情况下看到彩虹。她正以她的正直和善良为歌，以热情和宽容为歌，奏出一首温馨的心曲；她以理想和追求为笔，以进取和拼搏为墨，创作出充满希望的画作；她用爱心、毅力、信心和真诚，托起一个更加光明美好的明天。

为了自己更美好的未来，为了家长殷切的期盼，为了老师辛勤的付出，为了祖国美好的明天，在将来的日子里，我会更加的努力！

以身作则爱满身边

杨一羽人才人才，先**再成长，而万事德为先。我们所做的每一件事都折射着一个人的“德”。

在学校里，我是老师的小助手，学生的好搭档，好榜样。我爱我的同学、老师、学校。每当学生有困难时，我总能伸出援助之手，即使是借铅笔、橡皮；帮着解答一道难题。

老师在安排座位时，常常会把一些比较贪玩的同学安排在我的周围。我可以以身作则，诚恳地督促他们，对他们负责。下课后，我经常和他们玩游戏，经常借一些故事跟他们讲道理。

结果，他们都和我结下了深厚的友谊。我觉得我这样做很快乐。为了让校园环境更好，同时，我也虚心向同学学习，这影响到大家一起努力、快乐地工作。

在家里，我经常可以帮助成年人做一些力所能及的事情。例如：扫地、擦桌子、洗衣服、打扫房间、洗盘子等。

妈妈总对我说：“孩子，你做得很好！我希望你能保持这样，让孝顺成为你的习惯！

”我觉得妈妈说的很有道理，做子女的理应孝字当先，我也会努力做得更好。

出了校门，我一样能严格要求自己。在公共汽车上，如果我有座位，我总是能及时把它给需要它的人。平时，我可以尊重每一个人，遵守每一种法律法规。

我不善于说豪言壮语，我用我最简单的行动，用我的勤奋和自信，开朗和乐观，谦逊去感染身边的每一个伴侣。今后，我将一如既往地真诚待人、以德报德。

以行感恩勇担责任

郑乐生活中处处有美德，感恩是一种美德，勇敢是一种美德，奉献是一种美德，勤奋是一种美德……一个拥有美德的人是快乐的、幸福的。

一、心怀感恩享受幸福的温馨

感恩节，一个充满温馨的词，每个人都能体会到感恩节的快乐。

首先，感谢养育我的人，因为他们让我成长。十年来，父母对我无微不至的爱比山高，比海深，他们会无怨无悔地为我付出，而我也应该常怀一颗感恩之心，用一个微不足道的小细节，去积少成多，报答父母。其实，“报答”不一定是什么伟大的事，在我的生活中，父母累了，给他们捶捶背，敲敲腿；父母渴了，倒杯热开水；父母生日，送上最真挚的祝福，最精美的贺卡这些都能让我的父母感受到我对他们的关怀。

其次感激教育我的人，因为他们开化我的蒙昧。从自己学习生涯开始，我就在老师的谆谆教诲下获取知识，懂得做人的道理。我忘不了老师为我的付出。

二、付出努力体验成功的快乐

作为一个学生，我对我的任务学习有了更好的理解。俗话说一份耕耘，一份收获，学习是没有捷径可走的，只有刻苦，刻苦，再刻苦。我不仅在课堂上如饥似渴地吸收老师的知识，而且注重课外阅读，扩大知识面。

通过自己的努力，我在学校读书、发展题、硬笔书法等比赛中多次获奖，每学期还获得了全面发展学生的荣誉。

三、勇担责任树立成长的信念

在这个社会里，每个人都有自己的责任。作为一名学生，我也要为自己的各种角色负责。

我的值日工作是人人都瞧不起的卫生角，那里常常垃圾满地，扫把横七竖八。曾经，我也很讨厌那个地方，但是，自从领了这个任务之后，我做得有条有理，每天扫把秩序尽然地排放，垃圾及时倒掉；地上的黑痕污渍也被我擦得一干二净，而且督促每个同学把垃圾扔进纸篓，老师都夸我是“卫生小标兵”。我也深深地感到，做好班级卫生工作是每个学生的责任。

作为班里的一个小干部，我总是负责自己的工作，积极配合老师。

在承担重任的同时，我觉得自己在慢慢长大。

作为新时代的少年，弘扬中华传统美德是一份神圣的责任，我将从点滴小事做起，小流终究汇成江海，争做一名美德少年。

青年演讲稿 篇8

论当代青年的责任担当演讲稿

2020年的这个春天是注定要被载入史册的，一场突如其来的疫情席卷中国大地。武汉告急、湖北告急，似乎是在那一刹那，人们高速运转的庞大机器按下了暂停键，党和政府带领人民展开了一场轰轰烈烈的人民战争。

在这一场特殊的灾难里，“最美逆行者”们用自己的血肉之躯筑起“防疫长城”，全国乃至世界各地援鄂医疗队倾情演绎“一方有难，八方支援”。在那一张张坚毅的面庞下，有相当一部分人是稚气未脱的年轻人，而他们，就是刚刚成长起来的90后与00后。根据资料显示，在4.2万驰援湖北的医护人员中就有1.2万多的人是90后；各省团委招募170.4万人的志愿者中，90后志愿者的人数达58.2万人。以90后为代表的青年一代挺身而出担当奉献充分展现了新时代中国青年的精神风貌。

艰辛与磨砺，是成长最好的催化剂。这场突如其来的疫情考验，给“90后”的成长按下了“加速键”。天津医科大学第二医院血管外科护师吴晓倩，连续“战斗”近40天，愈发感受到了肩头责任的分量，在武汉抗“疫”一线递交申请书火线入党；为外籍人员登记信息、办理出入证，津南区领世郡社区两名“90后”志愿者赵可新、张健达成了“小巷翻译官”，忙碌到深夜成了“家常便饭”；东丽区津门里社区网格员李树凯发挥所长，利用业余时间制作“病毒消消乐”小程序，向居民普及疫情防控知识……在战“疫”中磨砺心志、苦练本领，这些年轻人用乐观和奉献，用奋斗和坚韧，赢得了人们最朴素的赞美──“这届年轻人，靠谱”。

3月15日习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体90后党员回信，信中指出：在新冠肺炎疫情防控斗争中，你们年轻人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！这是对新时代青年的最高肯定。

青年一代理想远大，信念坚定是一个国家一个民族无坚不摧的前进动力；青年应当志存高远把自己的小我融入到祖国的大我、人民的大我之中才能够更好的实现人生价值，升华人生境界。青年人应当有着一腔报国之心、爱民之情，在为国为民中实现自己的价值；青年人应当时刻准备着以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家。青年人要勇于担当；应当时刻准备着不惧风雨，勇挑重担，让青春在党和人民需要的地方绽放绚丽之花，疫情洗礼之下，新时代的中国青年正在成长，正在彰显着自己的青春力量。

以上就是我的演讲，感谢各位的聆听！

青年演讲稿 篇9

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

开展创先争优活动，是必须的，也是必要的。作为新时期的青年，我们要在创先争优活动中做些什么呢?

五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了一年一度的“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅、洒热血的'青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难;是他们，以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。

有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的建设，已取得了迅猛的发展，国家要富强，就必须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上。

今天，我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代，我们是幸运者。但是，面对新世纪，让我们回顾“五四”精神，认真地思索着，自己应该拥有一个怎样的青春，怎样的人生呢?

我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的字眼，我们要释放自己青春的能量。

青，是绿色，是生命的颜色;春，是季节，是成长的季节，青春就是生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。青春是美好的，也是短暂的，它也许是我们人生的一处驿站，不过请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，青年不惧艰难困险，敢于拼搏，志比天高。

中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，风雨，使我们变得强壮;挫折，让我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对高山，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能体现生命的价值。

我们缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国青年在整个世纪，走过的历程，作为当代青年应当秉承民族精神，高举“五四”火炬，肩负时代责任，让我们用知识加汗水，以满腔的热情去开拓、去创造、去拥抱新希望，来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧。

因为年轻，也许，我们尚显稚嫩，也许，我们不够成熟;也正因为年轻，我们在机遇面前有“闯劲”，在困难面前有“韧劲”，在学习面前有“钻劲”。青春的我们，认真而不随意，踏实而不轻浮，奉献而不索取，真实而不虚伪。面对时代的挑战，我们决不退缩;面对繁重的工作，我们决不推脱。我们年轻，富有旺盛的激情，富有神奇的构想，我们要把青春的活力化为创造的灵感，去感知时代的脉搏，去体现新时代的特征。

朋友们，同学们，让我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。我们要做勇敢的水手，用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。青春的脚步如行云流水。青春的岁月需要知识的滋养，让我们把握生命的每一天，只要我们共同努力，抛弃了迷茫，把握了航向，不懈的摇桨，奋勇向前，我们的青春必然在奉献中闪出璀璨的光华!