五四青年节娱乐活动(通用10篇)

【#实用文# #五四青年节娱乐活动(通用10篇)#】五四青年节起源于1919年中国的五四运动，这是一场反帝反封建的爱国抗议，标志着中国新民主主义革命的开端。下面是好工具范文网小编精心整理的五四青年节系列活动方案（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

五四青年节娱乐活动篇1

活动背景：

青春是一场大雨，即使感冒了，还盼望回头再淋它一次。每个人在青春岁月里都有着属于自己的故事，属于自己的梦想，以及存在那故事和那梦想中的人或物，每个人都曾对未来期与许多美好的想象，但不管你现在实现与否，只要你还有激情，你就依然青春，依然可以怀揣着梦想，奔走在通往未来的道路上。青春不是年华，而是潜藏在内心里的一股特别的心情，只要终身恪守青年时代的信念，矢志不移，孜孜以求，就会有属于我们青春的光彩。

活动目的：

为了“青春不逝，梦想不息”，龙山中心小学给所有年轻人提供一个平台，让大家说出青春岁月里的那人、那事、那物、那不曾泯灭的梦想。凝聚年轻人的力量，为教育事业再添一把火。

参加对象：

xx中心学区全体共青团员及年轻教师

活动时间：

xxx5年11月10日下午4点

活动形式：

登高望远，明志梦想

活动地点：

xx龙山

活动安排：

1、登龙山。

2、合作游戏：十面埋伏

游戏规则：

5人一组，右手在上，牵在一起成一个小圆，想办法在最短的时间内不能放手，恢复成另一个大圈。

3、明志梦想。

4、活动结束后集合，拍照留念。

应急预案：

1、如果活动当日出现恶劣天气，则活动地点改为龙山中心小学。

2、若发生在登山过程中，身体不适或其他意外，则应当就近联系负责人，并及时联系医生。

五四青年节娱乐活动篇2

为庆祝“五四”青年节，丰富广大干部群众文化体育生活，倡导健康向上的生活方式，营造良好的节日氛围，经县委、县政府研究,决定举办庆“五四”职工运动会。为确保活动顺利开展，特制定本活动方案。

一、指导思想

以深入开展“三提三创”实践活动为统领，引导广大干部职工和团员青年聚焦“三大”转型、聚力“三县”建设，进一步激发他们创业创新、后发赶超热情，为推进全县经济社会科学发展转型跨越做出应有的贡献。

二、活动主办承办单位

xxx

三、活动时间

20xx年4月20日至4月26日。

四、参赛单位

以乡镇、大口为单位组队参加。

五、活动安排

（一）开幕式

时间：20xx年4月22日上午9：00。

地点：县文化中心。

五四青年节娱乐活动篇3

一、活动意义

值此五四青年节来临之际，为弘扬五四精神，激发青春活力，展示青春风采，同时为丰富研究生的课余生活，活跃校园氛围，增强集体观念，培养研究生团结合作的精神，学院特此开展以“传承五四精神，展现青春风采”为主题的五四青年节趣味运动会活动，动员并引导广大研究生体验运动和游戏的趣味和快乐，既可锻炼身体、增强体质，又可以在娱乐中提高竞争意识和品质，彰显我院研究生锐意进取的精神风貌，塑造青春、活力、朝气蓬勃的青年形象，丰富我院的校园文化建设。

二、活动主题

传承五四精神，展现青春风采

三、活动地点

中国农业大学西校区田径场

四、活动时间

20xx年xx月xx日

五、活动对象

动物科技学院全体研究生，提倡青年教师积极参与。

六、活动流程

1、附件中有15个游戏，给各团支部提供参考，各团支部可从中挑选，编辑短信：团支部名称+游戏序号，发送至陈同学。

（1）各支部自行组织活动，拟定好游戏规则及参与人数。

（2）各支部所选择的活动不能重复，如有重复情况，根据短信发送时间，发送较晚的支部另行选择游戏。

（3）也可以自己设计游戏，注意考虑是否有对应的游戏器材，将游戏具体内容发至陈同学邮箱。截止发送时间4月28日晚10：00之前。

2、4月25日—5月4日，各团支部自行准备所选定的游戏。

3、5月2日—5月4日，各参赛团队报名。

七、报名方式

以实验室为单位组成团队，以团体形式进行参赛。各实验室负责人组织本实验室报名，且将本实验室信息：实验室名称+参与人数以短信形式发给研究生会体育部负责人。

八、奖项设置

活动以积分制形式进行，每项趣味活动第一名为10分，依此类推依次递减1分，依据活动总积分设置冠军、亚军、季军、四到五名各1名，各类单项活动设置单项冠军1名。

九、活动注意事项

1.比赛前组织人员应详细解读比赛项目细则，让参赛人员清楚各项比赛规则。

2.请各团支部保持好所在场地的卫生，认真组织参赛人员参加活动，文明比赛，文明助威。

3.请参加赛事的各队参赛队员准时到达比赛场地，到比赛时间有参赛人员不到赛场者作弃权处理。

4、如遇天气状况不佳等特殊情况，活动时间及安排另行通知。

五四青年节娱乐活动篇4

20xx年的"五四"的号角又将吹响，青春的风采亮丽依旧。在纪念"五四运动104周年之际，在母校党政支持下，拟定在团员青年教师中举行以"提升内涵、展示风采"为主题的"五四"青年节系列活动：

系列活动一、"师德内涵大"演讲比赛

为"品读好书、共铸师魂——不变的承诺"师德大活动，教师爱岗敬业、教书育人、服务育人新形象，团支部决定在全校青年教师中"师德内涵大"演讲比赛活动。

一、将演讲稿以文本的形式于4月25日周五交至团支部，资料，收集。

二、比赛形式：

1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时脱稿，每人限时3—5分钟。

2、评分：演讲比赛由现场的评委组评分，评分采用制，最后所得的平均分为该选手的最后。评委：校长、书记、行政

3、评分依据：

①仪表端庄、落落大方2分；

②脱稿演讲、语言流畅2分；

③内容详实、生动2分；

④语言标准、富有感染力2分；

⑤用时恰当、在3—5分钟2分。

三、比赛、地点：5月4日中午12：30在211会议室举行

四、奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。

系列活动二、"团队携手，共享阳光"出游活动

"团队携手，共享阳光"——帮扶活动。

一、活动形式：

每位团员教师自愿带领一名结对的学生在校外半日参观、游玩。

团员教师可有，活动；告家长书制定下发，

二、活动：4月26日——5月17日双休日活动自行设定

三、活动地点：公园、博物馆等

四、活动反馈：上传一张你与结对学生的场景照片；你与学生的活动感言各50—100字。

五、活动费用：本着自愿奉献的精神，在活动当日给结对的学生购买一顿午餐。车费由报销。

六、系列活动三、"青年文明岗"者宣誓仪式

五四青年节娱乐活动篇5

一、活动主题：

弘扬五四精神，激扬青春梦想。

二、活动背景：

1919年5月4日，满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的"五四"运动，这是中国青年运动的开端，拉开了新民主主义革命的帷幕。

三、活动目的：

纪念"五四"运动104周年，重温光荣岁月，激发青年同学的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们铭记历史，不忘五四"爱国、进步、民主、科学"的精神，沿着先辈的光荣路程，为完成自己的青春使命不断努力；展现我校共青团员和青年学生文化底蕴和素养，展现我校社团活动的成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面发展。

四、活动对象：

全体学生

五、活动时间：

20xx年5月4日19：00—21：30

六、活动地点：

校礼堂

七、活动内容：

校五大社团活动成果汇报演出。

八、活动预期效果：

1、各项准备工作扎实落实。

2、各部门积极配合。

3、各社团同学积极配合。

4、晚会气氛活跃。

5、使同学们感受到青年应有的朝气努力追寻自己的梦想并为之不懈奋斗。

五四青年节娱乐活动篇6

一、指导思想

今年是“五四运动”胜利**周年和共青团成立**周年。为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神和继承“永远跟党走”的光荣传统，增强广大青年学生热爱祖国、热爱家乡的情感，促进良好校风的形成，青湖学校团委将开展庆祝“五·四青年节”系列活动，汇聚青年教师的青春力量，共建和谐文明的青湖学校。

二、座谈会主题

爱岗敬业，提升素质，尽快成长。

三、座谈会时间

**年5月4日（周五）下午4：45

四、地点及主持

音乐教室，座谈会由王辰书记主持

五、参会人员

学校全体老师

六、活动目的

1、进一步端正青年教师观念态度，帮助青年教师树立正确的价值观、人生观。

2、引导青年教师让闲暇时光充实起来，积极提升业务素质，争取“五年站稳讲台，十年成为骨干，二十年成名成家”。

3、纠正部分青年教师工作和生活中一些陋习，努力培养一大批综合素质强的优秀青年教师。

七、座谈会程序

1、教导处陈德彪主任就青年教师成长和培养问题作专题发言。

2、两名青年教师代表（小学部和中学部各一名）发言。主要畅谈自己成长，工作、生活感受以及对学校工作提出一些好的建议。

3、骆校长作座谈会总结，从教师思想、教学工作、师德、人生规划等方面对青年教师提出新的要求和希望。

4、教师才艺展示。

5、食堂聚餐。

八、相关事项

1、会场布置由团委负责。

2、会场话筒（准备两个话筒）、音响等由杨天娇老师负责。

3、教导处负责与年级协商、选定发言的青年教师代表，并及时通知其本人撰写好书面发言稿。

4、办公室杨顺军主任负责参会青年教师考勤工作以及摄影和宣传。

5、散会后的卫生、器材的收集和整理工作由团委负责。

五四青年节娱乐活动篇7

一、活动背景：

五四青年节是中国人民特别是中国青年的一面旗帜。五四运动所包含的"爱国、进步、民主、科学"的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向更高，更远。同时五月是同学们在学校激情下降的时候。

二、活动目的：

为庆祝"五四运动"引导同学们激发热情和斗志，继承和发扬光荣传统。也希望通过此次活动使青年加深对近代历史的认识，更进一步领略中华民族的伟大精神，意识到自己肩负的振兴中华的伟大历史使命，为实现民族的复兴祖国的强盛而努力学习，在今后的学习生活中坚强刻苦，乐观向上开拓进取，培养铮铮爱国情怀。对比今日我国国际地位的.改变，使青年一代意识到今日的美好生活来之不易，感恩今日，回顾昨日，展望明日！同时丰富同学们的校园生活。

三、活动主题：

激情五四，放飞青春

四、活动时间：

5月4日

五、活动形式：

积极向上并且健康的文艺表演。

六、活动场地：

学生活动中心。

七、活动对象：

全系的师生。

八、主办单位：

机电系学生会。

九、参加方式：

20XX级和20XX级每个班准备两个以上节目（最后由文艺部筛选出符合规定的节目）。20XX级自愿参加。

十、活动前期准备：

前期准备由3月开始

1、4月3日至4月5日由宣传部提前设计好展板并在食堂门口用展板做好宣传工作。并在4月23日之前拿出喷绘的设计图案，交到学生会进行审核。

2、4月5日由文艺部通知各个班文艺委员开会讨论节目的形式，并通知各班做好节目的编排演练工作。

3、4月8日各班的节目负责人交节目单（小品、相声、话剧等语言类节目要交剧本）

4、4月10日面向全系同学征集主持人。

5、4月15日由学生会和系上老师对报名的同学进行筛选并选出4位主持人。（其中大一两个大二两个）

6、4月17日在各个班的节目传上的节目中由文艺部和老师进行第一次筛选，选出合适的参加的节目。

7、4月22日由各节目负责人把节目所需的音乐交到文艺部负责音乐收集的同学手中。

8、4月25日由学生会指定人员对要借用的场地写好申请书，并借好场地。

9、4月27日在筛选的节目中由班上的同学先进行排练然后进行最后的彩排。并由老师选出最终参加的节目。即第二次筛选。

10、4月25日由学习部的同学写好主持人的开场白和中间的串词以及结束语。

11、4月27日-4月29日由生活部的同学制作好邀请函在活动的前5天送到邀请的老师评委手中。

12、4月31日由生活部的同学对晚会所需要的物品进行采购，并指定专人对一些晚会所需物品的'借用。

十一、节目评选细则：

本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评选工作，特制本标准。

每个节目满分100分。其中表演状态20分；节目内容取材20分；表演艺术水平20分；节目背景设计10分；节目时间控制10分；节目整体感觉20分。取平均分为最后得分。

细则：

（1)表演状态(20分）：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分；整体状态控制较佳5分。

（2)节目内容取材(20分）：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。

（3)表演艺术水平(20分）：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰5分；语言流畅5分；整体水平感觉10分。歌曲演唱者：声调准确5分，音量控制适中5分；整体水平感觉10分。

（4)节目背景设计(10分）：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。

（5)节目时间控制(10分）：整体时间要求3-12分钟；不够3分为太短，超过12分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。

（6)节目整体感觉(20分）：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥

十二、奖项设置：

一共选出一二三等奖

一等奖两个每节目200元奖金以及奖状一张

二等奖三个每节目150元奖金以及奖状一张

三等奖四个每节目100元奖金以及奖状一张

五四青年节娱乐活动篇8

为构建和谐校园，调动大学生自觉树立良好风范和文明形象的积极性，凸现同学们对和谐校园的理解及构词遣句的智慧，提高同学们的文明素质，我院团委决定开展此次“校园文明由我创”文明标语征集活动。

一、活动目的

营造良好校园气氛，共创文明社会风尚

二、活动主题

校园文明由我创

三、活动时间

20xx年4月6日至4月25日

四、活动要求

（一）用简洁流畅的语言阐述文明礼仪的重要性(包括标点符号限15字以内)；必须是原创作品。

（二）每位同学可写1-5条，并注明姓名和系别班级；

（三）可围绕以下内容进行：环境保护类，宿舍文明类，食堂文明行为类，节水类，图书馆阅览室文明类，尊师爱友类，爱护公物类。

五、参赛方式

（一）将作品交至各班团支书处，由各班团支书上交至各基层团委宣传部进行初审，选送定量（具体数量见下表）优秀标语至院团委宣教部进行统一评选。

（二）4月25日前各基层团委宣传部直接将作品交至院团委宣教部，办公室地址为校本部教学楼212，联系电话：xx，联系人：xx。或通过电子邮箱发送（邮箱地址：xx），采用电子邮件发送作品者，请在主题标明“文明标语征集”。所有作品请自留底稿，恕不退还。

六、评比表彰

由院团委团委宣教部评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖50名、优秀组织奖2个。给所有获奖选手和单位分别颁发荣誉证书（奖状）和相应奖金或精美礼品

七、应用阶段（5.1-5.7）

将评选出来的优秀标语制作成标语牌等，应用到校园内相应的场合中去。

五四青年节娱乐活动篇9

为团结带领员工进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神动员引导员工积极投身到杯子的身产经营中增强员工的团结力、凝聚力和向心力，同时也为丰富职工的业余生活，郑州思乐宝杯业决定以“五四青年节”为契机，举办“我对公司的看法”主题活动。为确保本次活动的圆满成功，特制订活动方案：

一、活动宗旨

随着公司发展步伐的不断加快，思乐宝杯业的各项工作也得到了河南省、市、区政府领导的关心和支持，为进一步做好企业宣传工作，在不断提升青年员工综合业务水平的同时，培养青年员工语言组织和表达能力，今年的五四青年节特举办“我对公司的.看法”活动，给广大一线员工、青年员工提供一个展示自己、宣传自己的平台。

二、活动地点

市区花园

三、活动时间

20xx年xx月xx日

四、参加人员

全体员工

五、活动方式

每一位到场的人员均可以参与现场“我对公司的看法”主题活动，以讲体会、讲经验、讲汇报、讲看法、讲意见等方式为主，每位人员讲述时间不超过10分钟。

六、活动要求

（一）各部门带队入场

（二）参加活动人员统一着工装，党员佩戴党徽、团员佩戴团徽；

（三）各部门都要组织好自己的队伍，务必于5月4日早7点准时在魏河花园门口集合；

（四）各部门、员工部要高度重视此次活动，提前安排员工准备“我对公司的看法”内容，保证活动的正常进行；

（五）因活动要拍摄为分公司宣传片，请大家注意文明用语，听从组织安排，不得随意请假、早退。

五四青年节娱乐活动篇10

系列活动一、师德内涵大讨论演讲比赛

为深入开展品读好书、共铸师魂不变的承诺师德大讨论活动，树立教师爱岗敬业、教书育人、服务育人新形象，我校团支部决定在全校青年教师中开展师德内涵大讨论演讲比赛活动。

一、准备阶段：将演讲稿以文本的形式于4月25日(周五)交至团支部，作为资料，统一收集。

二、比赛形式：

1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时脱稿，每人限时35分钟。

2、评分：演讲比赛由现场的评委组评分，评分采用十分制，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。(评委成员：校长、书记、学校行政领导)

3、评分依据：

①仪表端庄、落落大方(2分);

②脱稿演讲、语言流畅(2分);

③内容详实、生动(2分);

④语言标准、富有感染力(2分);

⑤用时恰当、时间在3-5分钟之间(2分)。

三、比赛时间、地点：5月4日中午12：30在211会议室举行

四、奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名,优秀奖若干名。

系列活动二、团队携手，共享阳光出游活动

继续开展团队携手，共享阳光帮扶困难活动。

一、活动形式：

每位团员教师自愿带领一名结对的学生在校外进行半日参观、游玩。

(团员教师之间可有相互联系，共同活动;告家长书统一制定下发，)

二、活动时间：4月26日5月17日双休日(活动时间自行设定)

三、活动地点：公园、博物馆等

四、活动反馈：上传一张你与结对学生的场景照片;你与学生的活动感言各50100字。(上传至王莉君ftp)

五、活动费用：本着自愿奉献的精神，主动在活动当日给结对的学生购买一顿午餐。车费由学校统一报销。