科研的价值演讲稿

【#实用文# #科研的价值演讲稿集锦#】演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在社会一步步向前发展的今天，演讲稿的使用越来越广泛，那要怎么写好演讲稿呢？以下是好工具范文网小编收集整理的科研竞聘演讲稿7篇，希望能够帮助到大家。

科研的价值演讲稿 篇1

各位领导，各位老师，大家好！

很荣幸，今天能够在这里参加竞聘，感谢领导给我提供了这次演讲的机会，能让我在这里接受检验和挑战。

我工作时间不长，在各位领导和教师面前，我是一个才疏学浅的老师，但在这几年的教学生涯中我一直在努力着，奋斗着，在这几年的教学工作中，我一直担任着班主任，班内的各项工作在学校都名列前茅。除此之外，我还经常参加学校的各项活动，听课、评课、讲课、论文评选等，去年参加的市举行的优质课评选活动，我获得了一等奖的好成绩，这些活动，不仅使我获得了荣誉，更使我在教改的今天获得了很多的知识。特别是我在今年有幸能成为县名师培养对象，在雷老师的指导下，我们通过听课、评课，还有老师讲评等活动使我对新课标有了一定的认识，对教学方法，教学技能也有所掌握。另外，在听课、评课中，也掌握了一定的技巧。培训活动还没有结束，我相信，这项活动会给我带来很多收获，只要我努力，我会做的更好。我也相信，这个活动对我搞好科研这项工作，也会起到很大作用。因此，我愿意把这次竞聘当成争取多尽一份责任的机遇，更愿意把这个竞聘过程当作激发我教育科研意识的宣言，当作我向各位老师学习，接受各位评判的一个难得的机会。因此，我坚定地站在了今天的科研主任竞聘的演讲台前。

我知道，要成为一名合格的科研主任并不容易，今天，站在这里，我清楚自己选择了一条艰难的道路。但我坚信，一个人，只要执著地热爱自己的事业，就一定能把他所从事的事业做好。回首5年的班主任生涯，它使我受益匪浅，使我对学校、对学生，对这份职业产生了一种执著和热爱。当然，5年的一线

教学实践，不仅仅是一种经历，更是一种财富。它会让我的工作更贴近学生的成长，更贴近教师的需求，更有利于学校的发展。我愿意把它当作一种资源，一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。所以，我有信心、有决心为我所做的选择去付出、去努力。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。我相信，只要不断地“挑战自我，超越自我”，就一定会到达成功的顶峰。

如果我今天的'竞聘，能得到领导和同事们的认可，给我信任，给我这个机会。我将倾尽自己所能，从我做起，做好科研兴校的领头雁，让科研室真正成为学校科研的主阵地，做好学校发展的智库，为领导决策提供信息、出谋划策，做好教师成长的服务员，为教师的专业化成长搭建多种交流平台，做好学校科研的管理员，让学校的科研制度更加完善，管理更加人性。

我知道，新一届领导班子正在为构建我校师生的共同愿景而不懈地探索，一旦我竞聘成功，我将借助科研室的优势，带领广大教师以新课程改革的理念为指导，以学校内涵发展为落脚点，依托于学校师生共同愿景的构建，潜心于学校校园文化建设、教师专业化发展、学生生命成长、有效课堂教学的研究，为学校真正成为充满智慧、充满人文、充满信念、充满活力的师生精神家园而努力。

说到这里，我想起了阿基米德的一句名言：“给我一个支点，我可以撬起整个地球。”但在这里，我不敢高喊豪言壮语，只想表达一个愿望，那就是：“给我一个舞台，我会演好自己的角色。

科研的价值演讲稿 篇2

各位领导，各位老师，上午好！

很荣幸，今日能够在这里参加竞聘，感谢领导给我提供了这次演讲的机会，能让我在这里接受检验和挑战，竞争学校科研主任的演讲稿。

我工作时间不长，在各位领导和教师面前，我是一个才疏学浅的老师，但在这几年的教学生涯中我一直在努力着，奋斗着，在这几年的教学工作中，我一直担任着班主任，班内的各项工作在学校都名列前茅。除此之外，我还经常参加学校的各项活动，听课、评课、讲课、论文评选等，去年参加的市举行的优质课评选活动，我获得了一等奖的好成绩，这些活动，不仅使我获得了荣誉，更使我在教改的今日获得了很多的知识。特别是我在今年有幸能成为县名师培养对象，在雷老师的指导下，我们通过听课、评课，还有老师讲评等活动使我对新课标有了一定的认识，对教学方法，教学技能也有所掌握。另外，在听课、评课中，也掌握了一定的技巧。培训学习活动还没有结束，我相信，这项活动会给我带来很多收获，只要我努力，我会做的更好。我也相信，这个活动对我搞好科研这项工作，也会起到很大作用。因此，我愿意把这次竞聘当成争取多尽一份责任的机遇，更愿意把这个竞聘过程当作激发我教育科研意识的宣言，当作我向各位老师学习，接受各位评判的一个难得的机会。因此，我坚定地站在了今日的科研主任竞聘的演讲台前。

我知道，要成为一名合格的科研主任并不容易，今日，站在这里，我清楚自己选择了一条艰难的道路，演讲稿大全《竞争学校科研主任的演讲稿》。但我坚信，一个人，只要执著地热爱自己的事业，就一定能把他所从事的事业做好。回首5年的班主任生涯，它使我受益匪浅，使我对学校、对学生，对这份职业产生了一种执著和热爱。当然，5年的一线教学实践，不仅仅是一种经历，更是一种财富。它会让我的工作更贴近学生的成长，更贴近教师的需求，更有利于学校的发展。我愿意把它当作一种资源，一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。所以，我有信心、有决心为我所做的选择去付出、去努力。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。我相信，只要不断地“挑战自我，超越自我”，就一定会到达成功的顶峰。

如果我今日的竞聘，能得到领导和同事们的认可，给我信任，给我这个机会。我将倾尽自己所能，从我做起，做好科研兴校的领头雁，让科研室真正成为学校科研的主阵地，做好学校发展的智库，为领导决策提供信息、出谋划策，做好教师成长的服务员，为教师的专业化成长搭建多种交流平台，做好学校科研的管理员，让学校的科研制度更加完善，管理更加人性。

我知道，新一届领导班子正在为构建我校师生的共同愿景而不懈地探索，一旦我竞聘成功，我将借助科研室的优势，带领广大教师以新课程改革的理念为指导，以学校内涵发展为落脚点，依托于学校师生共同愿景的构建，潜心于学校校园文化建设、教师专业化发展、学生生命成长、有效课堂教学的研究，为学校真正成为充满智慧、充满人文、充满信念、充满活力的师生精神家园而努力。

说到这里，我想起了阿基米德的一句名言：“给我一个支点，我可以撬起整个地球。”但在这里，我不敢高喊豪言壮语，只想表达一个愿望，那就是：“给我一个舞台，我会演好自己的角色。

科研的价值演讲稿 篇3

大家下午好!

站在竞聘的舞台上，这对我来说，是人生的第一次!第一次开家长会，第一次拍课堂录像课，第一次主持工作会议，凡是要开口说话的，我都会很紧张。今天，面对如此隆重的场面，我，也是诚惶诚恐。

我是个感性的人，今天站在这个竞聘的演讲台上，我首先要感谢的人是我们的马校长。感谢她这些年来对我的信任。

在没有来这里之前，我是一个见到领导就会遛弯的人。之所以会这样，唯一能够解释的`就是我很怕领导!有人说，我是自卑，其实我有很多可以骄傲的资本;有人说，我是清高，而在领导面前装清高的人大概还轮不到我!这些年来，跟随马校长，接触了各级各类的领导，自己的阅历丰富了，自信心也提升了，见到领导也不遛弯了，所以，今天敢上台竞聘了!这，就是我竞聘的第一个理由!

我今天竞聘的岗位是科研室主任。

科研室主任虽说只是一个中层领导的岗位，但它往上，承载着学校的发展，往下，关系着大家的专业成长。科研室主任作为科研兴校的领头雁，是学校发展的助力师，既要为领导决策提供信息，又要做好教师成长的服务员。面对这样任重而道远的岗位职责，我曾经也迷茫过。

在我担任学校中层领导的这几年里，有这样一个明显的心路历程：XX年，迷茫期——我不知道我该干什么，一会儿插手教务处，一会儿着手科研处，忙得不亦乐乎，却始终没有头绪。XX年，困惑期。困惑与迷茫一词，好像相同，实际上有这样本质上的不同：迷茫指有太多的不确定，不知道自己要的是什么;而困惑是感觉疑难，不知道该怎么办。这个时期，我知道了我该干什么，但我却不知道该怎么干!科研工作需要很多积淀，我的功力不够，所以我感觉力不从心!进入了XX，从2月份起，我就在书记和梁副的带领下，着手国家级课题的筹备工作。虽然从申报环节开始，就经历了三易其稿，否定又肯定，肯定又否定，这其中，挑灯夜战绝不亚于当下的高考生。除了题写课题申请报告，还要不停地与专家沟通交流，听取意见。这期间，怎一个累字了得!尽管如此，但这个时候开始，我觉得自己的心境已经豁然开朗!有这样的变化，我首先得感谢教育学院的韦教授!这位学到老，忙到老的七旬老人，给了我太多的人生启迪。

“有为才有位!”这是韦教授不止一次教导我的一句话，我把它深深地记在了心里，不是为了名更不是为了利，而是为了自身价值能有体现的舞台!好好地有所作为，相信就会有属于我的位置。这位置，可能是一个好老师，可能是一位好妈妈，也可能是一位好的科研带头人!

给我一个舞台，我就会尽情地表演，感谢所有支持、帮助过我的同事们。我不善于口头表白，但我的内心真的很感恩!我的演讲到此结束，谢谢大家!

科研的价值演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、评委、同仁们：

大家好！我竞聘的岗位是科研处副处长。

我叫..，1963年出生。1982年考入零陵师专中文专业，1985年分配到零陵电大。1995年，湖南电大英语专科第二学历毕业，1997年，湖南师大汉语言文学专业本科自考毕业，20xx年，湖南师大中国古代文学研究生毕业。20xx年调入市委党校，20xx年担任教研一室副主任，同年获副教授职称。我具备了竞聘的基本条件。之所以竞聘科研处副处长，基于以下“四有”考虑：

1、有较强的科研能力

来党校5年，我利用节假日，深入调研，掌握了大量第一手资料。永州古文化的调研、旅游产业的调研、宗教状况的调研、方言差异的调研等……近年来，共撰写学术论文近30篇，公开发表22篇，其中国家级4篇，省、市级18篇；30余万字的学术专著《何绍基年谱》即将在《湖湘文.》丛书出版；担任永州市柳宗元学术研讨会常任.事，参与《柳宗元文.》的诠释工作，论文《柳宗元与永州风俗》，荣获“中国·永州柳宗元国际学术研讨会”二等奖，入选《优秀论文.》，还汇入《永州文化与故事》丛书；《做大柳文化品牌，提升永州旅游文化产业》入选《零陵文化》丛书；《永州旅游业发展战略问题研究》入选《春风化雨润潇湘》。

2、有较广的工作经验

20多年来，我在教务科、学生科、信息科、招生办、教研室等多岗工作过，积累了广泛而丰富的工作经验，尤其是分配到零陵电大的第二年，我创办了电大图书馆。我到师专图书馆学习了全套管.细则和图书.编等专业知识，熟悉了从图书..、征订、分类、编码、上架，到图书借阅、归还等日常工作程序；创造条件，多次参加省、市图书学术交流会，撰写论文，获得图书馆助.馆员专业职称。

3、有较高的管.水平

科研处的工作性质跨度比较大，既有校内与各个领导、各个处室的横向联系，又有校外与市委、市政府，与省委党校，与县区党校的纵向联络。多年的工作经验和多岗的工作磨砺，让我具备了组织协调和科学管.的能力，具备了撰写各种材料的扎实功底。

4、有较好的教学效果

我的教学生涯分为两个阶段：

（1）电大教学。我是零陵电大唯一一个参加省电大教学比赛并获奖的老师。讲授了中文专业所有课程，英语专业和公关专业部分课程。

（2）党校教学。讲授了“永州文化”、“公共管.”、“文化发展”、“旅游产业”、“语言艺术”、“宗教文化”等专题课程。20xx年首次参加市委党校教学比赛，获三等奖，参加省委党校教学比赛，获优秀奖。无论是电大教学还是党校教学，独特的教学风格使我的教学测评一直名列前茅，并得到校外众多单位的盛情邀请。

以上是我的竞岗优势，如果竞聘成功，我的工作设想有下面五点：

1、摆正位置，担好助手。副处的职责，既是专业上的好手，更是处长决策时的帮手、执行时的助手；要做到工作到位不越位、主动不被动；谦虚谨慎，出谋划策，精诚团结，和谐共事。

2、完善《条例》，加强联合。配合处长完善《科研工作管.条例》，搞好重大科研项目申报立项；加强与教研处室横向联合，使教研成果有效转化成科研成果，达到教研科研双赢。

3、撰写材料，团队互助。协助处长撰写一年一度.研会所需全部材料，完成课题申报、撰写、结项等工作，发挥团队互助合作精神。

4、.合资源，创建平台。配合处长.合全校（包括县区党校）的科研资源，与信息处联合，在市委党校网页上创建“科研”平台，及时将最新科研成果上网上台，公开亮相，展示党校高水平的科研能力，提高党校知名度，扩大社会影响力。

5、图书阅览，服务教学。配合处长尽快完善图书馆、阅览室的管.制度，确保图书阅览为教学服务，为科研服务，为学员服务，使图书资源共享共用。

尊敬的领导、评委、同仁们，无论这次竞争结果如何，我都会以一颗平常心对待，如果有幸竞争上岗，我一定恪尽职守，履行诺言，尽快进入角色，立足本职，扎扎实实搞好科研处的工作。

谢谢大家！

科研的价值演讲稿 篇5

亲爱的同学们：

大家好！

当今时代高速发展，我国科学界也是异彩纷呈，不论是“蛟龙号”与FAST的建设，还是青蒿素研究捧回诺贝尔奖，我们在科学技术事业取得的一项又一项成就让世界瞩目，也让我们为之自豪。值此2019年科技文化节开幕之际，我谨代表一名高中生，向大家倡议：让我们注重科技力量，以自己的力量推动国家的进步！

科学技术的发展直接推动社会的进步，改善着我们的生活。

邓小平曾对于科技的作用有过这样清晰的定义：“科学技术是第一生产力。”只需看看历史，就知道科技给生活带来的巨大影响：古时候，铁器的出现，铸造技术的进步使得农耕效率大幅提升，推动了商鞅变法等一系列的社会改造运动；进入近代，电的发现以及内燃机大规模使用使得生产力再一次飞跃；再把目光转移到当下，以互联网技术为代表的第三次工业革命继续深化这技术的变革，让人们的生活更加方便。可以说，没有科技的进步，就没有改革开放之后多姿多彩的生活；像青蒿素之类的科研成果，给我们的生活带来了实实在在的福利。

科技成果不仅是个人的成就，更是国家的一张名片，强大的科技力量综合国力的最好证明！

1948年，第二次世界大战刚刚结束，一个为了保护受迫害的犹太人的小国家以色列，在中东建立了。在当时，谁都没能够想到，这样一个处在弹丸之地的小国，竟然能够在周边大国的虎视眈眈之下挺了过来，并且成长为了中东地区最发达的国家，奥秘就在于它的科技力量。不论是农业技术上节水的成熟，还是军事力量的强大，都成为了其生存下去的重要原因。反观当代中国，境遇何其相似。不论是在艰难时期的两弹一星，还是全光量子一类高新科技领跑世界，做出贡献的科学家不仅是在于个人，更是国家的功臣，理应被我们铭记！

青年是科技研发的主力军，是学习的大好时机，我们更应该把握学习机会，积累科技素养，力争在日后为祖国的科技建设事业做出贡献！

不论是在光量子通道的研发实验室，还是在蛟龙号下海的现场，甚至是在故宫文化的幕后支持的学者中，除去项目的带头人之外，我们还能够看到许许多多年轻人忙碌的身影。他们的为学术而认真地钻研讨论，一反平常人眼中高龄学者的形象，为祖国的科技发展做出巨大的贡献。我们完全可以向他们学习，运用自己的激情与学识，为祖国的建设添砖加瓦！，

现在，正值我们学习的绝佳时机，我们应该从现在开始积累科学文化素养，努力提升自己所学，才可以向为国家科技力量做出巨大贡献的功臣们学习，为祖国建设贡献自己的力量！

我的发言到此为止，谢谢大家。

科研的价值演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！

我作为一名年轻教师，本着锻炼、提高的目的，参与了这次活动，走上了竞聘的舞台，因为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。本人竞争的职位是科研处主任。希望通过竞聘进一步提高自己的能力。

我知道，要成为一名合格的科研室干部不容易，要成为转型期的科研室干部更不容易。我之所以鼓起勇气参加科研室主任的竞聘，首先缘于我对教育科研事业的热爱和执著。我相信，一个人，只要他执著地热爱自己的事业，他就一定能把他的事业做好。其次，我有过科研干事工作经历，对学校科研工作的方式、方法较为熟悉。如果我有幸成为学校科研主任，工作一定会是得心应手的。

当然，我更清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。假如我能竞聘成功，我将努力扮演好以下几种角色：

1、不断探索，当一名优秀教师。

作为一名中层干部，我首先会在观念上定好位，那就是教学工作是自己的本行，管理工作只是一项临时承担的职务。因此，我决不丢弃自己的本行，仍将继续在教学上不断探索，努力当一名优秀教师！

2、立足本职，当好校长的旗手。

想校长之所想，急校长之所急，对校长布置的工作竭尽全力去完成，且力求为学校发展献计献策。

3、以身作则，当好教师的船桨。

教师是在海洋中航行的船，我要当好教师的船桨，奋力划船，让船驶得更稳、更快、更远！

4、脚踏实地，当好教师科研的“服务员”。我一定会积极了解和关心教师们的科研需求，从实实在在的事情做起，做好教师科研的“服务员”。

5、与时俱进，当好学校科研的“管理员”。

我将努力提高管理水平，进一步促进科研制度的完善，努力推进科研工作的人性化管理，充分调动全体教职员工的科研积极性和创造性。

如果我能在这次竞选中成功，我会好好的珍惜这个机会，全心全力协助学校打造科研魅力。我会重点做好几方面的事：

一、理论学习促提高，增强教师科研意识。

我将提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式，认真学习新《课标》和各类教育杂志、教育专著，努力提高教师的教科研意识和理论水平，做科研型的教师。

同时，充分发挥教研组长、年级组长、课题组长引领导航作用，认真组织，定期开展以教改为重点的各种形式的理论学习，不断提高自身的教学实践与反思能力。

二、提高课题研究实效。

组织课题承担者开展多层次、多渠道、全方位的研究，边实践，边研究，边总结，不断探索，并上升为理论，使课题研究早出成果，多出成果，切实提高课题研究的实效。

三、做好常规教科研工作，浓厚学校科研氛围。

1、充分发挥好教研组的作用，务实开展周教研活动。

要做到保证时间，保证人员，保证质量，保证教研活动落到实处。 坚持随机教研与定时教研相结合的研究方式，在教研组长的引领下，随时随地研究解决教学中遇到的热点、难点问题。

2、搞好校际教研工作，形成互补、互助、互利的良好氛围。努力使校际教研活动真正收到双赢的效果。

3、开展案例研究：组织教师对来自身边的教学案例进行深入的研究。通过教学现场观摩、同题赛课、教学片段赏析、撰写教学反思等方式引导教师从鲜活的教学案例入手，不断提高自己分析和反思的水平，提高驾驭课堂的能力。

4、立足课堂教学研究，提高教学质量。

具体做法是：

（1）实行“备课-说课-讲课-评课-反思”一条龙教研模式，要求真、求新、求实，力求在一节节研讨课中，在一次次的评课中发现一个个问题，寻求解决问题的策略，以教学方式的改革带动学生学习方式的转变，以提高课堂教学效率。

（2）以教研组为中心，依托骨干教师，认真抓好新教师的培养工作，通过教研活动、听课、评课活动、以老带新等形式，不断提高青年教师的教育教学水平，使他们迅速适应学校发展需要。

四、制度+保障——确保教科研有序开展。

完善“教科研奖励制度”、“评价细则”。学期结束时，科研处对教师的教科研活动作出正确评价，对教科研工作取得一定成果的教师，根据学校设立的多种奖励项目，进行奖励，使他们得到应有的奖励和回报，享受到科研成功的喜悦。

我找到了一副对联，现在把它改了改，以表达我此时的心情：上联是“胜固可喜，宠辱不惊求锻炼”，下联是“败亦无悔，去留无意看发展”，横批是“竞争上岗”。

最后，我想用阿基米德的一句名言：“给我一个支撑点，我可以撬起整个地球。”但在这里，我不敢高喊这类豪言壮语，我只想表达一个愿望，那是：“给我一个舞台，我会为学校的发展尽一份责任。”

如果竞聘失败，我会真诚祝愿成功者走得更远；我将一如既往地勤奋学习、努力工作,为广丰教育事业奉献我的热血和青春!

科研的价值演讲稿 篇7

亲爱的同学们：

大家好！

我是城管院城市管理0704801班刘招贵，今天晚上很荣幸能借团培这个平台和大家一起分享一下有关科技创新活动方面的一些心得体会，不妥之处还望大家多多指正。

一、科技创新的重要性

(一)、政治方面

1、提升国家的综合国力和国际影响力(对外)

2、增强民族自豪感与自信心(对内)

3、维护世界和平，保护人类共有的家园(对全球)典型：国家之间的竞争是以经济和科技为基础的综合国力的较量。

(二)、经济方面

1、提高生产力，推动产业优化升级，提高竞争力；

2、改善投资环境和就业环境；

典型：腾讯大战360

(三)文化方面

1、发展多远民族文化，让世界了解中国；

2、通过人文环境改善投资环境，增加就业；

典型：中俄文化年

(四)军事方面

1、加强武器的更新，提升威慑力；

2、打击国内分裂势力，维护国内安定和谐。

典型：朝鲜炮轰韩国(2011年11月23日)

二、科技创新对大学生的作用

(一)对学习的影响

1、可扩大知识面

2、养成自主学习习惯

3、培养团结协作精神

(二)对实践

1、创造深入社会实践的机会

2、构建理论付诸实践的平台

3、在实践中丰富理论体系

(三)对就业

1、有利于考研考公务员

2、有利于从事科研学术活动

3、丰富大学生活，全面提升能力

三、结合自己的实际，谈谈如何开展科技创新

1、找准切入点(兴趣、热点、专长)

2、组建团队(志同道合、专业互补)

3、找一个负责任的指导老师

4、数字化资源的利用(学校图书馆)

5、团队协调

四、科技创新避免误区：

1、违反国家法律的事情不要去想。如：大熊猫捕捉器。高效吸毒工具

2、神鬼童话的事情不要去想。如：灵魂探测器。长生不死药。

3、不现实或没有能力去做的事情不要去想。如：能测出好人坏人的门。到太阳表面都不融化的钢材、摔不坏的汽车。能随环境变化颜色的衣服。

4、违背科学原理的事情不要去想。如100℃的冰。永动机。不热的火

五、提出号召

1、校团学会进行统一安排、统一培训。

2、各院系团学会科创部、实践部、学习部、宣传部加强宣传、组织。

3、各位同学积极参与。

今天我的讲话到此结束，感谢各位老师和同学。