咱们一路风雨兼程地走来,曩昔的阅历现已定格。回忆往昔纵然有许多要掌握的或已滑落,要爱惜的或已错失————行善积德的行善积德都无法重现。人生没有排演,所进行的都是现场直播。
我想人生重要的不是才干而是性情,不是成功而是价值,不是你认识了多少人,而是你脱离人世之时,有多少人认识了你!那么什么样的人生价值才是咱们应当寻求的呢?我认为是这样的,站在年代的前沿,有完成人生价值的志向,有监督的人生信仰,有对社会承当职责的寻求。
志向便是航标。只要了航标,咱们的航船才干驶向对岸的港口;固然,像我这样一介平常百姓没有保尔柯察金那样为全人类的解放事业而努力斗争的巨大志向。但人活一世不能没有志向。我想在坐的各位没有那一位甘于普通,也没有那一位安于现状。咱们应该清醒地认识到,今日坐在这儿并不是咱们人生的归宿。不满足于现在,不断寻求,即便不能成功,也能享用其间的高兴与美好。
志存高远,身处这个竞赛日趋激烈的年代的咱们尤当这样,时间为自己的志向而斗争,咱们也不会带半点的惋惜脱离人世。请记住那句话:“人生最大悲痛莫过于心死!”
信仰便是支柱。一个人没有信仰,他就断送了精力的支柱,人生也就丧失了含义。有人说:人的终身百分之五是精彩的,百分之五是苦楚的,而别的百分之九十是平平的;人们往往被百分之五的精彩引诱着,忍受着百分之无的苦楚,而在百分九十的平平中度过。我想没有坚决的信仰,注定不能领会那百分之五的精彩,而要接受更多的苦楚。邓稼先,许振超,王顺友,海伦—凯勒————行善积德先进人物无不以坚决的信仰鼓励自己在崎岖的人生旅程上英勇行进。
职责便是束缚,人活在世上,不是随心所欲,对社会的职责应当成为咱们人生志向的归宿。很多有杰出贡献的人无不以对社会的职责来鞭笞自己寻找到人生的真理。
人生的价值不在人生的舞台上。而在咱们今日所扮演的人物中,曩昔的阅历再光荣,也是一束凋零的花朵,今日的日子虽普通,却是一把充溢生命力的种子。
人生定位在哪里,心里装的坐标图;人生道路在哪里,顺着路标一直走;人生态度是什么,志向信仰当导演。
明日的我将会怎样,明显,答案是五光十色的。
路漫漫其修远兮,
吾将上下而求索!
春风送暖万物苏,百花争艳春满园。尊敬的各位评委,各位老师大家下午好,我今天演讲的题目是——爱岗敬业 奉献青春。
我想用下面这段话来开始今天的演讲。
是否在你仰望星空时,望不见自己心灵的彼岸,追寻最自我的人生。
如悄无声息地的冬雪,似淅淅沥沥的春雨,若仲夏浓荫里沙沙而过的风,仿佛麦田中丰收的金秋,日子静静地一页页翻过,有的则填涂着朦胧的色调散乱心上,而暮然回首,欲将疏忽的曾经挽起,却捡着几页残缺的断片,记载灵魂的篇章,在一节节中找寻最本质的自我——人生的价值。
我们所从事的每一个工作岗位均是我们的衣食所依,也是单位岗位系统中一个不可或缺的环节,做好本职岗位工作就是为教育事业尽一份力,就是为社会发展尽一份力,就是自己人生的价值。
既然我们选择了教育事业作为自己的职业,那么我们就应该把自己的理想信念、青春才智毫不保留地奉献给这庄严的选择。细细想来,除了爱岗敬业什么也无从谈起。爱因斯坦曾经这样说过:“我认为对于一切来说,唯有热爱才是最好的老师。”
20xx年,师范毕业的我,怀揣着梦想被分到了最基层的学校——贯庄小学。在这里一干就是七年,七年里,在这儿学到了很多。学校严谨而朴素的学风;教职工踏实而勤奋的作风;学生刻苦而勤勉的精神;时时感染和激励着我。我也看到了很多:看到了学校在校长的带领下,全校教职工为了学校的发展上下一心,拼搏奋进的精神。每个人爱岗敬业的精神深深打动着我,熏陶着我。七年里,陆续有老师往镇直学校调,而我选择了留下。那时,每个星期日的中午我都准时来到学校,因为那里有一群喜欢画画的孩子在等着我,而这是没有任何报酬的劳动。但是我感受到了快乐,因为我的人生价值在这里得到了体现。
人的价值取向决定人生的奋斗目标,也是人生进步的动力所在。
我清楚的记得,20xx年的暑假,学校为了迎接省均衡教育发展检查,我和吕鼎卿老师牺牲了整整一个暑假的休息时间,按照上级的要求认真整理了三年的档案资料,达30多本。去年九月开学均衡教育发展迎国检。我们又利用每天下班后的时间加班到晚上十点多再回随州。最终顺利通过了两次检查。
去年4月接到我校代表何店镇参加少先队曾都区第一次代表大会的通知。学校决定由我负责这项工作。我利用上课之余收集、整理学校少先队工作的资料,高标准制作了题为《星星火炬闪光芒》的展牌参加“魅力少先队”风采展;同时负责训练讲解的少先队员吴霞同学,排练自己在联谊会上的节目,还要督促排练晚会上的节目《赛马》。功夫不负有心人,在5月31日迎接了区委刘书记和区政府毕区长等领导的检阅。受到了区委领导的一直好评,特别是吴霞同学那激情洋溢的讲解深受刘书记的赞赏。《赛马》在激烈的角逐中获得了二等奖,我也被授予区“优秀少先队辅导员”的称号。
岗位可以平凡,环境可以艰苦,生命可以短暂,但是我们的生命不可以不精彩!我们不能让环境艰苦所给我们带来的郁闷、迷茫占据自己生命的全部,对所谓的理想信念嗤之以鼻。在艰苦的环境中,我们更需要拼搏进取的精神,更需要我们立足本职岗位来创造我们生命的辉煌。
我的演讲完毕,谢谢大家!
大力践行社会主义核心价值观,做传递“正能量”的使者
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家上午好!我今天讲话的主题是:大力践行社会主义核心价值观,做传递“正能量”的使者。针对这个主题,我主要从以下两个方面来阐述:
一、深刻理解社会主义核心价值观的内涵。
什么是社会主义核心价值观?党的十八大报告用24个字分三个层面精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵,即:从国家层面看,它是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看,它是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看,它是爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态,是公民思想道德建设的核心,是学校德育工作的灵魂,是当代青年正确的价值取向,我们作为教师和学生,毫无疑问要树立社会主义核心价值观,大力践行社会主义核心价值观。
二、大力践行社会主义核心价值观,需要凝聚正能量、传递正能量。
什么是正能量?英国人怀斯曼在《正能量》一书中这样解释,所谓正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情”。换句话说正能量就是“正气”,就是一种积极向上的精神。践行社会主义核心价值观的过程实际上就是凝聚 “正能量” ,传递正能量的过程。
作为国家、作为社会的一份子,我们尤其要践行“爱国、敬业、诚信、友善”这一社会主义核心价值取向。其实,要做到这8个字,关键是要落实到日常学习生活中:爱国——就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“中国梦”、发奋读书、勤奋工作上;落实到热爱我们的家乡,热爱我们的父母、亲人、老师、同学上;落实到热爱我们的学校,爱护学校的.一草一木上。敬业——就是要做好自己的本职工作,完成自己的学习任务,勤奋读书,学有所成,全面发展,健康成长。诚信——就是要诚实做人,踏实做事。友善——就是要尊敬师长,听从教育,服从管理,团结同学,助人为乐。如果我们做到了这些,我想你身上就凝聚了“正能量”,也希望你能将这正能量传递给身边的每一个人。 在我们学校,同学们身边其实是凝聚了大量“正能量”的:我们有三好学生、
优秀班干部、优秀团员、优秀团干部、学生会干部,进步学生、单科王、文明教寝室、文明守纪、勤奋学习、助人为乐、拾金不昧的同学等等这些,就是我们学校的正能量,这些就是践行社会主义核心价值观的榜样。我们要在我们的学校大量凝聚这些正能量、传递这些正能量。
另外,让我们的学校充满“正能量”还要预防种种“负能量”引发的破坏力量。反思我们身边的人群中有没有“负能量”存在呢?我认为或多或少还是存在的。比如说:旷课迟到、无心向学;损坏公物、乱丢乱扔;不听教育、不思进取;打架斗殴、惹是生非;唯我独尊、不敬师长;弄虚作假、考试作弊等不文明、不守纪、不规范的行为,今天我把它统称为“负能量”,这些“负能量”如果在我们学校大量存在,必然会影响学校的稳定和发展,必然会危及同学们的健康成长,我们必须坚决摈弃并加以抵制,我们决不能让这些“负能量”在我们的学校有生长的土壤。
一个爱国、敬业、诚信、友善的个人必定全身都富有正能量。一个人只有凝聚了正能量才能变得积极、乐观、向上、自信;一个学校只有凝聚了正能量才能变得稳定、发展、积极、向上;一个社会只有凝聚了正能量才能变得自由、平等、公正、法治;一个国家只有凝聚了正能量才能变得真正富强、民主、文明、和谐。
同学们,让我们都行动起来大力践行社会主义核心价值观,做传递“正能量”的使者,让我们的学校充满着正能量吧!
现在,我呼吁全体师生跟我一起高呼这社会主义核心价值观的24个字:富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。 最后,希望同学们从今天做起,从身边做起,从小事做起,凝聚正能量,传递正能量,真正树立社会主义核心价值观,大力践行社会主义核心价值观。
谢谢大家!
在华夏大地之上,轩辕黄帝及他们的后代创立了“禅让制。”在这种伟大民主制度的感召下,各个部落融入华夏民族。当我们把视线移向地中海世界。在古老的,静谧的,沉寂的帕特农神庙遗迹深处,继续着与中国迥然不同的政治制度——城邦民主制度,它使雅典在精神主义文化领域取得辉煌成就。由此,不得不说,民主与和谐是辩证统一的,它们不应分来,是民主孕育了和谐。
我觉得,民主大如天,有了民主才会有和谐的环境,和谐的天空,有了民主,人民才能真正当了家,做了主,有了自由。谁都渴望民主。
为什么人们那么在意民主呢?民主,顾名思议,人民的主动权,人民的选择权。人民是什么?老百姓。八路军为什么取得成功?得民心者得天嘛!在我们生活中,也有这样的例子.......
每四年一次的村长选举正在进行着。在选举村长时,人人都是以自愿的原则来参加的,并没有谁因为得到好处而偏选或不选。在民主活动中,都是本着公正、公平、公开的原则进行,这样光明正大的选出大家满意的干部,全心全意的为大家服务,不正是民主吗?没选中的,也没有矛盾;被选中的,也没有骄傲。这样的生活,也证明了民主的重要,为大家创建了和谐的生活。
民主,不仅仅只局限于活动,它还包括着社会,国家,甚至世界。每一个国家都因民主而融洽,每个国家都因民主而团结,每个国家都因民主而强大!民主是立国之本,是治国之根,是发家之源。如果没有民主,世界到处一片黑暗,社会到处是腐败,个人的优势得不到发展,那时人类就不会进步。
啊!民主,一个普通的字眼,一种伟大而神圣的责任!
大到我们国家的主席就是民主投票选出来的,小到我们的班长、大队长,也都是由许多同学经过深思熟虑投出一票选成的。我们的身边时时都体现着民主的精神,就在不知不觉中形成了一种共识------民主!
作为新时代的少年,我们一定要以民主为目标,创造一个和谐的家园。
人民崇尚自由,人民渴望自由,人民是治国之本,如果我们不能尊重民主,又谈何国家,谈何安居乐业,我们也是国家的人民,不管是谁都得尊重民主,热爱民主,民主,是一切……
啊!伟大的民主!天空因你而更蓝,环境因你而更美!民主,前行在祖国的阳光大道上。
今天我放下平时的胆怯,鼓起勇气走上了这个演讲台,没有华丽的语言,用我平实朴素的语言表达,宝发是我家,学习企业为化靠大家。
很荣幸成为宝发的一员能聚在一起来学习宝发人的价值观,使普通员工参与管理,领导和员工相互学习、相互沟。正如我们工作中所提昌的上下沟通达共识,左右协调求进步。
企业价值观是企业文化的灵魂、是企业文化的核心、是企业文化的精髓,如果企业没有企业文化就像没有方向盘的汽车一样,在公路上乱跑。
企业文化实际上是指导企业及其员工的一种价值理念,这种价值理念体现在每个员工的意识上,当然最终就成为指导员工行为的一种思想,因而企业文化最终作为企业的灵魂而存在。
宝发人的价值观它是我们一个学习的目标,让每个员工认同并且体现在自己的实际工作中。宝发人的价值观它不是一句话,一个口号,而是员工的一个目标 ,所有员工都要达成共识,向着目标去做,共同像一个方向努力,一艘航船的顺利航行是一个舵手的成功,一个企业的成功是一个激情团队的成功。 企业文化是把每个人的力量紧紧的拧在一起。企业文化是一个群体形成的共同的信念,让们一起来学习宝发人的五个价值观。坦诚、无边界、深入细节、五个为什么、从客户的角度思考。
[1]
首先要求员工要有一颗“坦诚”的心,坦诚:要求员工的言行一致,诚实待人、诚实做事,诚心感人、诚信送人、诚恳让人,不掩饰,不跨大、不隐满实事,
敢于直率表达,敢于揭露问题、勇于解决问题。
[2]
工作中要有无边界的意识,无边界是指:
员工之间、部门之间,相互学习。工作中主动去完成,主动去帮助。主动去沟通。
员工之间可以相互忇调,上道工位可以帮下道工位乃至无边界,部门之间人员一、得到合理调配,用最好、最快的方法帮助别人完成不了的事,去解决问题。
[3]
发现问题时要深入细节,“细节”从点滴做起,我们要用心留意我们工作的每一处细节,以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事,以认真负责的心态对待每个细节.,做倒细节上精益求精,更深入细微的分析原因,,小事成就大事,细节成就完美”。只有用心去发现,才能看到细节,把握细节。用心才能看见——这正是细节的实质。把简单的事做好就是不简单。伟大来自于平凡,往往我们每天需要做的事,就是每天重复着所谓平凡的小事。这样才能为我们下次的工作积累经验。
五个为什么:当我们做错事时,连问五个为什么?目的在于分析原因解决问题,直到发现问题的根本所在。爱因斯坦说过:若不让错误发生,便不会有真理降世。这句话说的很好,当我们做错一件事时,幸奋的对自己说感谢机会来了,让我从自己的错误中学习。错事并不可怕,可怕的是不能认清错误,所以说五个为什么问的很好,它使我们认清问题。把别人视为绝对办不到的事情办成,把别人认为非常简单的事持之以恒的办下去。”
[5]
从客户的角度思考:是换位置思考赢得客户的心。如果企业想与客户长期买卖交易,有两种方法:
1、用客户的要求審视工作,追求客户满意,是你我的责任.
2、用客户的眼光看问题,换位思考结果是双赢。营销市场教导我们要从客户角度看问题,试着以对方的角度去考虑某些问题,试着去体会对方背后的为什么,试着去明白、去接受对方提出的道理——,但并不是客户的一切需求企业都要满足,因为企业产品是要有成本的,企业的最终目标是利润的最大化。同时在成本利润的前题之下要获得客户的质量认可。质量是衡量产品是否得到市场。这是获得成功至胜的法宝。
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