谈话记录表内容

【#实用文# #谈话记录表内容#】在企业管理中，会议是一种常见的沟通方式和工具，对于企业的运作和管理至关重要。有效的会议管理对企业具有重要意义。为本次的部门召开的会议做一个记录，下面是好工具范文网小编为你带来的员工面谈记录范文，希望对你有所帮助。

谈话记录表内容 篇1

被访问者：李xx的家庭

访问原因：

1、李xx的学习大幅度下降。

2、李xx的学习主动性越来越差，老师的激励和批评对他逐渐失去了作用。

3、作为一个男孩子，李xx的性格也逐渐软弱，不敢反抗同学的欺负。

访问过程：

本来是想约孩子的父母来校交谈，但是，孩子的父亲工作很忙，不能在工作时间与老师见面。孩子的成长离不开父亲的作用，鉴于孩子目前的情况，我觉得和孩子的父亲很有必要见面交谈一下。所以，我就决定晚上到孩子家。事先和孩子的父亲通了电话，约好了我晚上到他家的时间。

没想到我按照约好的时间到达他家后，孩子的父亲却因为应酬的原因还是不在家，使我感到深深的遗憾。也感觉到孩子的父亲不是很重视孩子的教育及心理，在他的眼里，孩子大概是“树大自然直”的吧？他还没有认识到父亲这个角色在孩子成长中的重要作用。

我只好和孩子的母亲交流，知道了李xx家的`大概情况：家里的经济来源全靠父亲，因此，父亲在家里具有绝对的统治地位，一言九鼎，但是工作很忙，很少顾及孩子的教育，也很少和孩子在一起。母亲在家里地位相对较低，李xx的生活与教育全是母亲一人操持。但是李xx是个聪明的孩子，他也感觉到母亲在家地位相对父亲较低，因此不是很听母亲的话，母亲对他束手无策。李xx的母亲对孩子百依百顺，李xx爱吃肉，他母亲就顿顿随他吃，我提醒过他母亲多次，他母亲表示无法约束他。

李xx在家任性，懒散，不爱学习，不爱运动，衣来伸手，饭来张口。母亲几乎拿他没办法，而父亲工作很忙，不介入孩子的成长，一旦李xx的母亲要是说了孩子表现不好的话，他父亲就会连孩子带母亲一起责骂，所以，母子俩就尽量对孩子的父亲报喜不报忧，孩子的父亲对孩子的真实情况并不了解。后来他父亲给我来了电话。

与李xx父亲的电话长谈非常融洽，这主要是孩子的父亲对于我晚上家访颇为感动，对于我讲的观点也很认同，他决定给孩子制定一个作息时间表，监督孩子的锻炼，同时也控制孩子的饮食，争取减轻李xx的体重，建立孩子的信心。我们还决定要定期联系，多多关心李xx的健康成长。

在随后的几个星期里，看到李xx逐渐的变得性格开朗，懒散的习惯逐渐改正，生活开始变得积极起来。当然孩子还有反复的时候，由于家校联系及时，给与积极的干预，我们高兴地看到孩子的良好习惯正在慢慢养成。

谈话记录表内容 篇2

地点：办公室

谈心人：A

谈心对象：B

B：通过开展“三句话”教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。

A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

B：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

A：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。

B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

A：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。

地点：办公室

谈心人：A

谈心对象：B

A：怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊？”

B：我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这样下去就完了，您说该怎么办啊？”

A：“你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，要真正坐在那里钻研下去，对工作不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢？我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。”B：你说的对，就是心静不下来，浮躁。自己控制不住自己。

代前军：关于这个问题，我有个主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以用下，如果不行，咱们再坐一起探讨。

一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，知道自己平静下来；

二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本，比如说：《狼图腾》、《读者》等。

三是做自己擅长的事，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，工作学习感觉很充实，又没有浪费时间。

这几条你可以试试看。

B：好的，我回去试试。

A：“其实，作为咱们这一代年龄的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是执著的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态！缺的是一种敢做敢当的气魄！在一些成功人士的心里，永远都有一条信念支持着他！你是一个聪明的人，并且你的人际关系交往很和谐，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列的小目标，立长志！相信你的未来一定是分美好的！一定会成功！”

B：谢谢

时间：20xx年8月25日

地点：办公室

谈心人：A

谈心对象：B

B：我要检讨一下自己：在学习上我还存在着应付思想，表现为态度不够认真，缺乏自觉性，平时强调工作忙而放松学习要求，读书也只求数量不求质量，使自己的政治素质难以提高。

A：这样的观点是错误的。我自己也存在着这样的问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

B：现在我认识到，只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定，学习是世界观改造问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力才会提高。

A：不错。只有刻苦学习理论，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能保证共产党员的先进性和纯洁性。说到工作上，我要批评你了：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

B：这主要是我的工作主动性差造成的。由于工作压力大，又不易见成绩，所以没有深入钻研下去，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

A：你的思想和工作表现都是不错的，你能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为工作作出了应有的奉献。但在工作中还存在着积极性和主动性不够。在工作标准上不够严格，只按照领导安排和工作要求开展工作，工作按部就班，缺乏工作主动性和工作积极性，不能够很好的创新工作方式、方法，造成了侨务工作循规蹈矩，没有创新，不能充分发挥出工作职能，只满足于应付本职，只求完成任务。此外，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应

工作开展要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和责任感。

B：多谢你的批评指正。我要纠正不正确的思想观念，不断充实工作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，各方面的工作都要走到前列，争创一流业绩，充分发挥职能作用，力争工作年年有进步，把工作做好。

谈话记录表内容 篇3

家访人员：葵x 学生：范xx

1、学生信息：好孩子，帮助料理家务，带妹妹（同样是个好学生/孩子）

2、太多人涌到他家了，很吵乱；当然，父母表现得很好客，支持学习。

3、给他们照全家福是快乐的.方法。

4、因对他没有更深的了解，不知他有否问题。减低家访的效果。

谈话记录表内容 篇4

被访谈人：

xxx

工作单位：

湖南商学院

职位：

人力资源管理专业副教授

工作时间：

15年

毕业学校：

湖南师范大学

采访方式：

电话

1、我想问一下老师：你在做老师之前都作了哪些方面的准备?

答：在闲暇时间，我可以说是博览群书，对于中西文化的一些基本知识都非常了解，丰富自己的人文素养，树立自信，认真做好各方面的准备。我们以前是分配的，可是你们现在可不一样了，得进行教师资格证考试，拿到教师资格证以后还得参加教师统一考试，所以得加油!

2、您认为从事教育这一职业需要具备怎么样的品质?

答：我觉得作为一个老师最起码应该具备的品质是：爱心，责任心，耐心。所谓爱心是：热爱每一个学生，平等地对待每一个学生，热爱教师这一职业。

3、老师您觉的'在大学生活中交友重要吗?

答：大学不仅是学习的乐园，更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈仅限于亲人，部分同学和少许的朋友等，非常狭窄，对自己今后生涯的顺利发展非常不利，所以，我们应该从现在起就更加重视培养自己为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。

4、您作为一位老师，有什么鼓励的话吗?

答、在大学中要摆正心态，乐观面对未来所从事行业的发展前景，心态决定成败，细节铸就辉煌，我们去应聘工作岗位，是想为所在公司创造利润和价值。而不是成为公司的负担，所以，我们不应该有太多的抱怨和悲观的心态，应该尽量多的去接触行业最新发展概况，并做好充分准备，待毕业时，积极投身发展大潮之中，这也是我们实现自己人生价值的努力方向和难得的机遇。

谈话记录表内容 篇5

第一部分：采访对象基本信息

张老师

内蒙古自治区通辽市奈曼旗青龙山镇青龙山学区中心校语文老师，年级组长。教龄二十余年老教师，从教以来，一直担任班主任，教育教学基本功扎实，工作认真负责。

于老师

内蒙古自治区通辽市奈曼旗青龙山镇青龙山学区中心校数学老师，年级组长。资深人民教师，曾代表学校参加过多种培训。在平时的教学过程中，注重课前准备，以幽默风趣的教学风格深受学生喜爱。

何老师

内蒙古自治区赤峰市敖汉旗新惠镇新惠第六中学副校长，高中英语教师，教龄近三十年，代表学校参加过多次教学比赛且成绩优异。注重用自己的人格魅力打动学生，让学生养成良好的学习习惯，获得智与行的滋养，掌握有效的学习方法，从而取得优秀的教学效果。

第二部分：问答+追问+案例

第一位老师（张老师）

1.可以简单的介绍一下您的教学风格吗？

我的教学风格和性格是有关系的，我是学生说的那种不厉害的老师，纯是靠人格魅力去影响学生，和学生很亲近，而不是说非常严厉，因为我性格不是那样，所以说每个老师都有自己性格，每个性格都有优势，也有劣势，最好能利用自己的优势。

2.您认为自己的工作环境是什么样的？

我们工作环境非常好，虽然是一个小县城，但是我们的学校的环境非常好，校园非常大，绿化也非常好，室内体育馆.室外运动场都很健全。然后就是教学工具，相比之前很大的改进，现在基本教所有的教室里都会有多媒体设备。虽然说是小县城，但是我觉得在教学基础设施上也能同步大城市。

3.在您眼里小县城的学生们学习态度是怎样的？

我们学校的孩子大部分来自农村，所以他们学习态度是非常认真的，非常努力，但是基础要稍差一些，然后品质也特别好，这里就比较强调教师的作用了，因为学生基础比较差，教师引导的很重要。

4. 您认为教师这份职业对于在读师范生的能力有哪些要求呢？

对于大学生来说，学好专业知识，然后尽可能去涉猎各种知识，这样的话你才能成一个博学多才的老师，这样的话才会更加受学生的尊重和欢迎，才能让学生信服。

5.可以介绍您的收入结构吗？

年薪大概10万，就是固定的工资，基本没有什么福利。

6.您在工作过程中是如何平衡你的工作与生活的呢？

上班时间工作特别忙，时间非常紧任务非常多，在学校的时候，备课.上课.评卷.做学生工作的时候很忙。下班之后会有一个多小时到两小时的运动，比如在晚上五点之后，早晨七点之前，大部分老师会相约去运动，来平衡工作和生活。

7.可以介绍一下你们班级和学校的精神风貌吗？

我们是乡镇学校，办学条件非常艰苦，所以就是要激励老师和学生艰苦奋斗，格物鼎新，让艰苦奋斗的精神一直传承下去。

第二位老师（于老师）

1.请问您对教师这份工作的理解和您认为教师的工作任务是什么？

教师是一份很神圣的职业，他不仅传道授业解惑，还影响每个孩子，而一个孩子的成才就是一个又一个老师的接力，所以这对我们老师也提出了一个更高的要求，我们必须努力提升自己的业务能力和素质，做一个认真负责有担当的老师。现在的老师不仅仅要教学生知识，还要教学生如何做人。

2.请问工作过程中有哪些培训吗？

每年学校组织的培训很多，但真正对于老师起作用的，就是走进课堂，多听课，多学习优秀教师的教学手段，讲课风格，比如前两天培训的如何使用中小学教育云平台，很多教学资源现在下载时都需要注册付费，但中小学教育平台对教师来说非常实用，有讲课视频.教学案例.教案PPT等各种教学资源，为老师的教学提供了参考。

3.请问您认为教师这份职业对大学生的能力有什么要求？

教师的这份职业不仅仅大学生，也对所有在岗老师都提出了要求：首先要有良好的文化素质，包括专业知识，跨学科的文化知识和教学理论知识。其次，要有较强的应变能力。这样你才能快速应对课堂上出现的所有教学状况。第三是要幽默风趣，有较强的组织能力，一个幽默风趣的老师，能活跃课堂气氛，使学生置身于快乐的学习氛围里，学生才会乐学，好学，善学，提高学习效率。第四是要紧跟时代发展，关注时事信息，与时俱进，有敏锐的观察力和时代意识。

4.可以简单介绍您的收入结构吗？

教师的工资主要与职称挂钩，高级职称与初级职称的工资相差很大，教师在评职称的时候名额少，要求严格，所以很大的一部分老师很难评上，建议将教师评职称的评审政策放宽并多向农村倾斜，通过增加教师收入，吸引优秀的教师向农村在农村扎根，提高农村的教育教学水平。

5.请问您如何平衡工作和生活？

第一，作为一名老师，应该将自己的工作与个人的生活区分开，能在学校完成的工作绝不带回家，这样下班后可以完全放松投入到自己的生活。第二要调整自己的心态，家里的负面情绪，不要带入学校，同样在学校里的负面情绪，不要带回家。第三，作为一名老师，不要试图事事做到完美，其实，老师的工作可以分为四类，浪费时间的工作，需要花费大量时间的工作，可以委托别人完成的工作，以及具有重要意义的工作。根据情况分清主次，不要将所有的时间都花费在工作上，要适当的顾及自己的家庭，老人，孩子。

6.请问您对自己未来的规划是什么？

多学，多做，多想，多听，多反思。在未来的时间里不断改进自己的课堂教学，改正自身的坏习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力.轻松.快乐的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的老师，使自己的课要成为诗意的课堂，学生向往的精神家园，满足学生成长和走向社会的实际需要。

第三位老师（何老师）

1.首先请问你对教师这份职业它的理解就是做一名教师，您认为自己的工作内容或者说是工作任务是什么？

老师的`工作主要就是教书育人。浅层次的就是阐述知识。其实，不仅是传授知识，更是对学生学习方法的指导，思维思想的培养。除了传授知识，同时也要育人，比如营造出文化的氛围，每个班级，每个学校都会在教室悬挂名言，格言来营造这种氛围。

2.可以分享一下您对未来的自己有什么要求吗？

知识是无穷尽的，也是一直变化的，教育也是无时不刻都在改变着，所以我们会一直保持学习，不断的学习新理念.新方法。与时俱进。

3.请问是什么让您选择教师这份职业呢？

因为我在高中的时候挺喜欢英语，然后选了英语专业，这个英语专业最主要的走向就是当老师。其实当老师的这个选择也是对的，毕竟学生是特别童真的，一个个的睁大眼睛，特别相信你，学生也很尊敬老师，所以觉得还是这个选择是对的。

4.请问您最喜欢教师这份职业的哪些方面呢？

最喜欢的那就是假期，有寒暑假，假期比较多，还有就是和学生打交道，让你内心保持年轻。

5. 你感觉教师这个职业有哪些不尽如人意的地方呢？

首先是老师每天在固定的时间有课，老师的时间不是太自由，每天在固定的时间有任务。不能提前，也不能推后，没有弹性。

6. 对于我们这些师范生，未来也将加入教师行列，请问您对我们有什么建议吗？

首先是学好专业知识，专业知识必须扎实。然后是要学习各方面的知识，并不是说你学语文，然后就会语文就可以了，现在孩子的知识面非常广，如果知识不够的话，真的很难让学生信服，所以你也要培养自己的爱好，用人格魅力去打动学生。

第三部分：采访总结心得归纳

1..老师的工作，是教书育人，教书育人不只是知识上的传播，还有对学生思维思想的培养。

2..做老师一定要与时俱进，要不断学习新理念，新方法。

3.老师要对教书要有兴趣，要与学生们交流，要知道与年轻生命的交流使得我们更年轻。

4.老师的教学风格是和性格有关系的，性格阴晴不定自然会影响学生，其次是个人魅力，不同的个人魅力会吸引到不同的学生，一个老师有极大可能没办法得到所有学生的喜欢。但做好自己就可以了，只要你做到应尽的教师义务便可。

5.如今教室硬件小县城和大城市没有相差特别多，所以在哪都要认真教书。学生的学习态度需要老师去引导，学生学习和复习的一些策略和方法需要老师去介绍一些，老师也要告诉学生不同的方法适合不同的人，帮助学生寻找到适合他们的方法。

6.学校的精神风貌对一个学校十分重要，老师要对自己班的精神风貌进行培养，只有每一个班级都有一个好的精神风貌，整个学校的精神风貌才会好

7.教师是一份神圣的职业，教师不仅传道授业解惑，还影响每个孩子，每个孩子的成长就是一个又一个的老师的接力，所以对老师来说，老师必须提高自己的业务能力和素质，做一个认真负责有担当的老师。

8.对于老师有较大作用的培训，就是走进课堂多听课，多学习，学习优秀教师的教学手段，有自己独特的讲课风格。

9.作为一名老师，应该平衡好工作与生活，第一能在学校完成的工作在学校完成绝不带回家，这样到家后你可以完全放松投入到自己的生活，第二，要调整自己的心态，在家里的负面情绪，不带入学校，同样在学校里的负面情绪，不带回家，第三，作为一名老师，不要试图事事做到完美，其实，老师的工作可以分为四类，浪费时间的工作 需要花费大量时间的工作可以委托别人完成的工作，以及具有重要意义的工作，根据情况，自己分清主次，不要将所有的时间都花费在工作上，要适当的顾及自己的家庭，老人，孩子。

10.老师要有对自己未来的规划，首先多学，多做，多想，多听，多反思。在未来的时间里不断改进自己的课堂教学，改正自身的坏习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的老师，使自己的课要成为诗意的课堂，学生向往的精神家园，满足学生成长和走向社会的实际需要。其次提升自身有修养，做有品位的老师，用人格魅力、深厚的人文素养，广博的知识积淀影响学生的成长。然后做一名业务上，教学上都过硬的老师。善于学习，乐于学习，主动学习。把自己打造成一个具有多元化知识结构的人。

11.作为以后要踏入教师行业的大学生，首先，要学好自己的专业知识。其次，要培养较强的应变能力。第三是要幽默风趣，有较强的组织能力，一个幽默风趣的老师，能活跃课堂气氛，使学生置身于快乐的学习氛围里，学生才会乐学，好学，善学，提高学习效率。第四是要紧跟时代发展，关注时事信息，与时俱进，有敏锐的观察力和时代意识。第五，要尝试更多新的事物，培养一技之长，增添自己的个人魅力。

谈话记录表内容 篇6

家访教师：

xxx、xxx

家访时间：

20xx年5月22日

家访对象：

xx同学

家访地点：

武昌车辆厂宿舍

家访内容：

20xx年5月22日，我和班级几位科任老师去了xx同学的家，一路细雨蒙蒙，很快敲门之后，我看到一位很慈祥的老人——xx同学的奶奶，一位八十几岁的老人。

寒暄之后，我们说明了来意，老人就操着江浙口音打开了话匣子。从孙子的小学到初中到高中，从学习谈到生活，谈到做人，交谈之后，我们都一致认为xx同学反映的情况和同行的几位老师的感觉差不多，都认为xx同学学习成绩有所下滑，学习主动性有待加强，个人人品不错，待人接物有礼貌，有分寸。当着奶奶和所有科任老师的面，我对林俊提出了几点要求；

1、增强学习积极主动性，提高学习成绩。

2、少注重外表，多注重提高内在修养

3、加强时间观念，养成良好的个人习惯。

之后，我们在xx家四处看了看，了解了他的生活环境和居住环境，了解了他的.家庭及整个家族情况，从而了解了他的整个成长的家庭氛围，教育背景。

谈话记录表内容 篇7

家访时间：20xx年10月15日（周日）下午3:00-4:30

家访对象：小明同学及其家长

家访教师：班主任张老师、数学老师王老师

家访目的：了解小明同学在家学习情况，探讨其近期学习成绩下滑的原因，并共同制定提升计划。

家访内容：

开场与交流：张老师和王老师首先向小明的父母表示了感谢，感谢他们在百忙之中抽空接受家访。随后，双方就小明的日常生活习惯、兴趣爱好等进行了轻松的交谈，营造了一个温馨和谐的氛围。

学习情况反馈：张老师详细介绍了小明同学在学校的学习表现，特别是近期数学成绩有所下滑的情况。王老师补充说，小明在课堂上的参与度有所减少，作业完成情况也不如以前认真，希望家长能关注并帮助分析原因。

家长反馈：小明的父亲表示，最近家里确实有些事情影响了孩子的情绪，自己也注意到了孩子学习上的变化，但忙于工作未能及时沟通。母亲则提到，孩子晚上经常熬夜看手机，影响了睡眠和学习效率。

原因分析：经过讨论，大家一致认为，小明学习成绩下滑的主要原因包括家庭环境的小波动、个人时间管理不当以及手机使用过度导致的.分心。

制定计划：

时间管理：建议小明制定详细的学习计划，合理安排学习与休息时间，特别是要限制晚上使用手机的时间。

家庭支持：家长承诺将减少对孩子的干扰，提供一个更加安静、专注的学习环境，并定期检查学习进度。

家校合作：老师将加强对小明的个别辅导，特别是数学方面的查漏补缺，同时鼓励小明多向老师请教问题。

情绪调节：鼓励小明通过运动、阅读等方式缓解学习压力，保持良好的心态。

结束语：家访结束时，双方均表示对未来的学习提升计划充满信心，并约定了下次沟通的时间。

谈话记录表内容 篇8

时间：20xx年11月31日

地点：xx董事行政办公室

谈话人：张xx

谈话对象：俞x

谈话资料：

透过开展谈心活动，公司党员进一步认清开展党员先进性教育的重大好处，在谈心过程中有的党员对自身存在的问题进行了反思，认识到了自己在持续党员先进性方面存在的差距;有的党员透过交流思想，坦诚交换意见，开展了批评和自我批评，消除了误解和隔阂。透过开展谈心活动，机关党员队伍的凝聚力得到增强，促进了机关干部作风的转变。公司在深入开展持续共产党员先进性教育活动中，一手抓好党员先进性教育，一手抓好企业经营生产，实现了教育活动和经营生产“双推进”、“两不误”的目标，在圆满完成先进性教育活动第一阶段工作、顺利进入第二阶段的同时，公司的生产经营也取得了可喜的成绩。截至5月底，公司今年已累计完成施工产值4。2亿元，占年度生产经营计划10亿元的42%，创下了同期历史上的最好成绩。机关各部门紧紧围绕今年的生产经营目标，不断加大工作力度。开发中心应对经营开发的困难，及时调整思路，主动走出去，寻找新的突破口，用心参与省外建筑市场竞争，在他们的不懈努力下，不久前接到XX中标通知书，使公司首次进市场，近日又接到了XX发来的XX项目》中标通知书。为进一步贯彻落实集团公司实施绩效职责会计核算管理办法的精神，公司工程管理部、人力资源部、财务部和物资设备中心等职责部门，利用两周的时间进行了认真学习和研讨，相互沟通和交流，提出了各自的实施方案，部门党员带头认真学习，及时解决实际运作中需要协调和可能存在的问题，不断提高管理效能，以实际行动在工作中持续党员先进性。

谈话记录表内容 篇9

家访目的

该学生自进校以来学习一直很努力，虽效果不是很理想，但积极性一直很高。上课不懂就问，有时问题很简单，作为教师的我也是认真解答并且很有耐心，不知最近为什么，学习的畏难情绪很严重，明显的'厌学。问原因，不愿和老师作深层次的交流，为了帮助她克服现在的困难，我决定家访。

家访情况

学生父母和本人均在家等候我这位老师，家长非常热情，又是倒水又是沏茶。听家长说，该学生有一种不想读书的念头，原因是现在学不懂数学，学习付出了没有收获，几次考试距自己想象的还差很远，付出与收获不成正比。看到一些同学天天耍，生活也轻松，所以自己也有了此念头。这实在太可怕了，如果不及时帮助她，时间一长还真的不好办了。针对她说的问题，我和家长耐心解答，最后她答应我和家长，将认真学习，不要让困难把自己打倒。我知道问题还没有完全解决，不过我们想看到的已经看到了。

感触

教师要细心观察学生，及时发现学生的问题，尽量帮助其解决问题。

谈话记录表内容 篇10

谈话对象：县财政局

谈话对象单位及职务：县财政局局长

谈话时间：

谈话地点：财政局会议室

谈话记录人：

谈话内容：

一、副县长XX到财政局主要是了解局长余铮、党委书记张先贵同志履行岗位职责的情况和主要工作实绩。

二、县财政局局长对思想、学习、廉政工作和生活等方面的情况作了汇报。

三、副县长XX肯定了局长的工作成绩，指出存在的不足，要求主要领导要充分听取群众的意见和建议掌握思想动态，帮助端正思想认识，引导干部职工正确对待个人得失，增强党性觉悟和胸襟气度过好干部进退流转关，自觉服从组织安排，接受群众选择。要认真学习中央、省委、州委、和县委换届文件精神情况，特别是中央“5个严禁、17个不准和5个一律”的工作纪律和省委干部选拔任用工作“五不准”要求，表明党委关于严肃换届纪律的坚决态度，要求谈话对象必须模范遵守、带头执行。

四、副县长XX对财政工作提出六点要求：

(一)严格执行县人大通过的20xx年度预算。切实把握财政工作的重心和工作重点，积极履行财政工作职责和职能，合理安排预算支出进度，保证重点支出，提高预算执行的准确率和到位率。

（二）协调抓好财政收入，确保完成公共财政收入增长20%以上的目标。要加强与税务部门的沟通协调，密切关注重点税源变化趋势，及时掌握税收入库动态，建立信息相互

沟通、情况相互通报的工作机制。要强化对重点行业、重点税源的监管，做到应收尽收，确保财政收入均衡入库和稳定增长，确保完成公共财政收入增长20%以上的目标。

（三）严格控制支出增长幅度。坚持量入为出、量力而行，统筹安排资金，加强财政预算管理，严格控制一般性支出，把有限的资金用在刀刃上，注重“保增长、保稳定、保民生”，发挥财政服务新农村建设以及社会经济发展的作用。

（四）加强财政自身内部廉政防控体系建设，确保财政资金安全高效。要加强监督检查，加强内部控制制度建设，确保经济健康平稳发展，结合部门实际，建立健全内部机制廉政防控体系，从源头上制止腐败，确保财政资金安全高效。

（五）进一步转变作风，改善环境、规范服务。一是对本单位在作风建设中急需转变和改进的方面进行全方位深层次研究，将本单位重点工作、重要事项、制度建设等各个环节中还有待完善和加强的内容进行分解并细化到各股室、股室负责人及分管领导，做到责任到人。二是积极营造开放、包容的思想环境，诚信、守信的信用环境，公平、公正的法制环境，大力弘扬抢抓机遇、开拓创新的作风，求真务实、真抓实干的作风，攻坚克难、奋勇争先的作风，实现加速发展、跨越发展。

（六）加强党风廉政建设工作。特别要结合今年的换届工作，做好干部职工的思想，继续加强对相关换届纪律的学习，主要领导要模范遵守，带头执行中央“5个严禁、17个不准和5个一律”的工作纪律和省委干部选拔任用工作“五不准”要求。

谈话记录表内容 篇11

20xx年4月10日，春风和煦，我作为高二年级班主任张老师，对小华同学的家庭进行了例行家访。小华在校成绩中上，但近期在数学和英语科目上有所下滑，且课堂参与度不如以往积极，这引起了我的关注。此次家访的目的在于深入了解小华的家庭环境，探讨其学习状态变化的原因，并寻求家长的配合，共同促进小华的成长。

下午三点，我准时按响了小华家的门铃。开门的是小华的母亲，她热情地将我迎进屋内，家中布置温馨而整洁。我们围坐在客厅的小桌旁，开始了深入的交谈。

首先，我向小华的父母介绍了他在学校的整体表现，特别提到了近期在学习上的波动。小华的父亲听后，表情略显凝重，表示他们也注意到了孩子在家学习时的分心情况，可能是因为最近家里有些事务让他分心，加上他自己对未来发展方向的迷茫，导致了学习动力不足。

了解到这一情况，我建议家长和孩子一起坐下来，开诚布公地讨论他的兴趣和职业规划，同时鼓励小华多参与学校的社团活动和职业指导讲座，以帮助他找到自己的兴趣点和目标。我还提出，可以安排小华与数学和英语老师进行一对一辅导，针对性地解决学习难题。

小华的母亲对此非常赞同，表示愿意调整家庭时间表，为小华创造一个更加专注的学习环境，并承诺会更多地倾听孩子的想法，给予情感上的支持。小华的父亲则表示会减少工作应酬，增加陪伴孩子的时间，共同参与他的成长过程。

会谈末尾，小华也加入进来，他的眼神中透露出被理解和支持的.感激。我们共同制定了一个简明的学习提升计划，并约定定期反馈进展。家访在温馨和谐的气氛中结束，离开时，我能感受到小华家庭对于未来充满了新的希望和决心。

这次家访不仅让我对小华的情况有了更深的了解，也为家校合作搭建了坚实的基础。我相信，在家长的积极配合和学校的持续关注下，小华能够克服当前的困难，重拾学习的热情，迈向更加光明的未来。