阅读主持词

【#实用文# #阅读分享主持词五篇#】编辑特别为您提供了“阅读分享主持词”，期望能为您所用。习以为常，熟悉才能巧妙，主持词的目的在于使活动更具吸引力和个性。主持词展示了主持人不懈的努力工作，主持词在撰写时，既要贴近实际，也需增加趣味性。欢迎您来到这里，享受阅读带来的心灵放松！

阅读分享主持词 篇1

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家好！今天我很荣幸地主持阳光阅读活动，让我们一起在阅读的海洋中畅游，收获知识的喜悦。

阅读，是一种启发智慧的活动，更是一种享有生命的体验。如何让更多的人热爱阅读、喜欢阅读、重视阅读，成为本次活动的重点。我们要用生动的语言、具体的实例、精心策划的环节，来打造一场引人入胜的阅读盛宴。

首先，我们来介绍一下本次活动的主题和目的。主题是“阅读，让生命更精彩”，旨在通过各种形式的阅读内容，从不同的视角和角度，引导大家热爱生命、关注自我、认识自我，更好地了解世界和自我，提高阅读素养和品位。目的是激发同学们的阅读兴趣和养成好习惯，知识积累丰富、思维开阔、情感厚实、道德高尚。

接下来，我们将以主题演讲、名人访谈、阅读分享、主题读书会等环节成功地实现我们的目标。出色的演讲者们将分享他们自己的阅读体验和收获，在场的同学们可以从中感受到阅读的无穷魅力。精彩的访谈节目将邀请几位受到大家喜爱的作者或有影响力的阅读推动者到场，分享他们的阅读心路历程和经验，引导大家从更加深入的角度去认识和体验阅读。还将推出主题读书会，在这个环节，我们邀请近期的流行书籍或经典名著的作者，或让专业的读书评论家给大家讲解该书的主题、人物、情感等等，供大家选择不同的读书方式，让阅读习惯形成和巩固。

此外，我们还将设立阅读展示区，收集整理大家的阅读心德和点滴，然后通过社交媒体等平台来发布，分享并激发更多人的阅读热情。除此之外，我们也推出阅读常识抢答环节，在此我们将会问一些网络和生活中的各种常识性问题，非常简单但绝对需要通过不断阅读和学习才上手。

最后，我想再次向大家重申，阅读是一件有益于成长的事情，我们应该将此视作为一项重量级的活动，鼓励更多人参与、体验、享受其中，增强阅读意识、提升阅读素质，实现更好的发展和人生巅峰。希望在今天的阳光阅读活动中，大家都可以从中获得成长和收获，让我们一起成为优秀的阅读推动者和被阅读人。好的，以上就是我关于“阳光阅读活动”的主持稿，非常感谢大家的聆听。

阅读分享主持词 篇2

尊敬的各位来宾，大家好！

今天，我们在这里隆重召开的是一场全民阅读活动。阅读，是人类文明进步的一个重要标志，是一种古老而珍贵的文化传统。阅读不仅是获取知识、增长见识的有效方式，更是培养个人素质、提高文化品位的重要途径。因此，本次活动的主题是“开启阅读新生活，追寻知识与智慧之光”。

阅读，早已融入了我们生活的方方面面。从孩童时期起，我们学习认字、诵读经典；到青春期，我们喜欢看流行的小说、杂志、漫画；再到成年后，我们则更加倾向于阅读大众化书籍、文化经典、名人传记等。阅读不单只是独自一人静静阅读，更是一种具有交流和思考价值的体验。我们可以与他人分享自己的收获、总结阅读中所悟的感悟、理解出新的见解。

在当今数字化时代，阅读成为更为便利。无论在家或在外，我们都可以通过电子设备、手机软件等渠道获得书籍的信息和最新资讯。与此同时，技术的发展也激发了更多新型的阅读方式，如图书讲解、有声阅读、精品订阅等。

值得关注的是，全球范围内的阅读习惯出现了倾向于数字化阅读的趋向。其中，手机阅读软件、基于社交媒体的在线阅读、网络小说等新型阅读模式正在逐渐流行起来。这也预示着阅读将进一步改变我们生活的方式和方法。

我们的青年一代是时代发展的主力军，是文化传承的重要力量。因此，我们需要更多关注他们的阅读习惯和素质。举办更多的全民阅读活动，推广优秀的图书和阅读文化，帮助他们在学业和生活中取得更好的成绩。更重要的是，我们需要为青年人们提供更多普及阅读的途径和方式，助力他们深入了解传统文化，自主探索新的领域。

愿我们这场全民阅读活动，能够成为一个良好的开始，为我们进一步推广和普及阅读文化提供更多的动力和支持。也希望在今后的学习和生活中，我们都能够坚持阅读，开启更加灿烂的人生之路。谢谢大家！

阅读分享主持词 篇3

家校携手，开展亲子阅读活动，营造浓厚的书香校园氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。

生1：书，是知识的海洋，

生2：书，是智慧的源泉，

生3：书，是人类进步的阶梯。

合：亲子阅读交流会现在开始。

甲：在这草长莺飞的季节

乙：在这春风和煦的日子

丙：我们相聚在2011年一（2）班的亲子读书会

丁：爸爸告诉我“一本好书可以影响人的一生”

甲：妈妈告诉我“读书破万卷，下笔如有神”

乙：可见读书的好处真多呀！

丙：从书中，我认识了《白雪公主》

丁：我知道了《十万个为什么》

a： 在充满彩色**和拼音的世界里，我发现了一个又一个秘密

b： 鸟类的祖先是恐龙，猿是人类的祖先

c： 我知道一个又一个的历史故事

丁：凿壁借光、卧薪尝胆……

a： 我想做一条小鱼，在书海里游泳

乙：我愿做一只小鸟，用数不尽的温暖的书页，构筑起心灵的小巢

c： 我发现只有书才是我的精神家园

丁：只有书，才让我快乐地成长

甲：“我读书，我快乐”

b： 现在我宣布成立第六届亲子阅读俱乐部--

合：现在开始！

串词：甲：首先上场的是叶梓祺同学，他为我们带来了一首非常有趣的诗歌——《 小弟和小猫》，大家掌声欢迎！

b： 多可爱的小弟弟。他又聪明又调皮！接下来请听张婧雯、李安琪为我们朗诵诗歌——《不让妈妈倒》。

a： 女儿的吻，纯洁的吻，愿母亲幸福。请听王玉洁朗诵《春雨》。

她还带来了三个淘气的小姑娘。下面就请欣赏蒋智轩和他妈妈为我们朗诵《小小的船》。那可爱的桃花，更像孩子们的红脸。

有请徐书航同学！

b： 天空是一幅五彩缤纷的画。天空是一座神秘的宫殿。

丁：有时候爱情是一种幸福，有时候幸福是一种放手。妈妈》）

结束语：

甲：美文如画

乙：诵读如歌

c： 同学们，让我们一起读吧！

丁：让读书的声音陪伴我们走过每一个春夏秋冬。

甲：一（2）班“书声琅琅”美读朗诵会——

合：到此结束。

阅读分享主持词 篇4

尊敬的各位领导、各位来宾和社会各界朋友

大家好！

自从中国共产党提出建设学习型社会以来，中国出现了读书热潮。今年2月，市委书记汪洋同志发出倡导，要求干部带头读书，唤起全社会的读书意识，让读书成为全社会的风尚，使重庆这座城市少一些浮躁喧嚣、多一些笔墨书香，少一些吃喝玩乐、多一些知识文化，让新兴直辖市充满思想的活力，充满知识的动力，充满文化的魅力。北碚作为一个有着深厚文化历史底蕴的城市，老一代革命家周恩来、朱德、邓小平等均在北碚开展过活动和工作，一大批文学家和教育家，如老舍、梁实秋、梁漱溟等都在此进行过着述活动，在文化体育等社会事业方面一直有较强的优势。

因此，今天在全区开展全民读书活动和建设朝阳“书香社区”是符合**、市委、区委的要求，顺应广大市民日益增长的精神文化生活需要。

为了进一步提高市民综合素质，倡导全民读书学习，营造深厚的文化氛围，为实现北碚的发展目标提供强大的精神动力和智力支持，在“4.23世界阅读日、4.26世界知识版权日”和第xx届全国书市在重庆举办即将到来之际，北碚区全民读书活动暨朝阳街道“书香社区”建设启动仪式在这里举行。

我们今天的这个活动，得到了市级有关部门、区领导和区级有关部门和单位的高度重视，他们在百忙之中抽出宝贵的时间莅临大会进行指导，他们是：

市新闻出版局副局长雷平，

市文化广电局副局长李泽林，

区委书记黄波（待定），

区政协主席王贵银；

区委副书记蒋平，

区人大副主任韩燕，

区**副区长王大勇，

区政协副主席卢兆林，

区**副巡视员樊瞻荪，

西南大学教授、重庆缙云书画研究院院长郭克先生；

符易本，西南大学教授，原西南师范大学美术学院院长。

让我们用热烈的掌声欢迎他们！

在主席台上，有市新闻出版局发行处副处长陈果、区委宣传部副主任苟渊；区委宣传部副部长魏兴贵；区文广新局副局长刘小刚、朝阳街道党工委书记黄成万、朝阳街道办事处主任朱发春、朝阳街道人大工委主任张云海、北碚区教师进修学院院长朱福荣；北碚区图书馆馆长周骥；北碚区文化馆馆长莫负东；北碚区新华书店经理李秦。

今天的仪式有各镇街道的领导出席；朝阳街道辖区部分单位代表；部分企业员工代表；朝阳街道社区干部和群众代表；进城农民工代表；辖区学生代表；欢迎来到西南大学红帽志愿者，以及区文化广电局、朝阳街的干部职工！

今天的典礼有六项议程。

让我们进入第一个议程，请区委宣传部副部长郭渊发布全国读书倡议书。

（倡议完毕）

【下面，进行第二项议程】，进行大会发言。

首先，请朝阳街道党工委书记黄成万致辞。

（讲话完毕）

下面请市民代表牛志森发言。（请工作人员引导）

（发言完毕）

【下面，进行第三项议程】，举行赠画、送书、授牌仪式。

首先，请出西南大学教授、缙云书画院院长郭克先生，西南大学大学教授、原西南师范大美术学院院长符易本先生，他们将向朝阳街道党工委、办事处赠送墨宝，掌声欢迎。

（赠送完毕）

此外，重庆缙云书画院多位画家向朝阳街赠送了许多书画作品，对此我们表示感谢！

接下来，（主席台前排领导）向朝阳辖区20个市民家庭代表赠送图书馆捐赠的图书及北碚图书馆免费借书卡，分两轮进行。（请工作人员进行引导）

第一轮：先请蒋茂华、陈建明、杨凌、苟成清、刘红、严家碧、何兵、张建萍、刘向东、袁丁等十人上台接受赠书；

（第一轮完毕）

第二轮：请王伟红、张志、邓严华、徐义书、唐琼、陈黎明、刘运全、李道玲、牛志森、王卉等十位市民上台接受赠书。

（第二轮完毕）

接下来，（主席台前排领导）向“共享工程”社区图书借阅点授牌赠书。请河嘉村社区、龙岗社区上台。

（授牌完毕）

为了积极支持读书活动和朝阳“书香社区”建设，北碚新华书店向这两个社区免费捐赠价值3000元的图书，以加强社区图书借阅点建设，对此我们表示衷心的感谢。会后请到河嘉村和龙岗社区领取。

【下面，进行第四项议程】，请市新闻出版局副局长雷平讲话，大家欢迎。

（讲话毕）

【下面，进行第五项议程】，请区委副书记蒋平讲话，并宣布北碚区全民读书活动暨朝阳街道书香社区建设正式启动。大家欢迎！

（宣布完毕，同时施放礼花弹）

【下一步，进入第六项议程】在北碚区开展全民阅读活动和朝阳街道书香社区建设万人签名活动。

首先，请出主席台就座的领导进行签名。（工作人员进行引导）

（签名完毕）

然后，请参加会议的其他领导及同志们按会场横排从前到后依次进行签名（工作人员进行引导）。今天的现场签名活动结束后，我们还将把标语送到相关单位，然后组织广大市民签名。

（签名基本完毕）

各位领导，同志们。全国性的阅读活动和学术社区的建设需要我们公民的共同参与。今天的启动仪式拉开了北碚全民阅读活动的序幕。

积极规划和开展一系列后续主题阅读活动，为构建和谐beibei奠定坚实的思想基础。为了以实际行动建设书香社区，今天，北碚新华书店特地组织了一场图书现场展销、重庆缙云书画院组织了一批书画名家作品展览，欢迎大家购书、观展。

各位领导同志，今天的启动仪式到此结束。请您在原地稍作休息，继续欣赏芦沟桥社区精心准备的艺术表演。

全民阅读活动主持词（二）

人从书里乖。从知事开始，父母就经常用这句话来教育我，鼓励我。后随着年龄的增长，我才真正领悟到了这句话的含义，那就是只有知识才能让自己变得强大，才能成为有用的人，也才能为国家为社会贡献自己的力量。

从那时到现在，几十年过去了，我每天坚持阅读，除业务书籍外，世界形势，国家政治、经济、军事等，只要有空就要拿来浏览、阅读。阅读，就像吃饭一样，已经成为我每天的家庭作业。由于自己喜欢读书，知识积累得多了，工作起来就能得心应手，就会游刃有余，而且很快的适应了社会的发展，无论形势怎么发展变换，我都能船崴人不动，都能找到自己的位置，尽最大可能地体现和展示自己的人生价值。

上世纪七十年代末，由于阅读，我从大量的信息中知晓国家改革开放的大好形势，率先在xx商业系统提出了“提高队伍素质，迎接社会挑战”的理念。从我接手照相业开始到九十年代初，xx照相业价值翻了三十倍，一跃成为省商业系统照相业的领头羊，获省优胜流动红旗。以后我又不甘做井底之蛙，率先走出xx，将婚纱影楼开到了xx。

我创办了罗丹婚纱，当时称霸xx三镇。本世纪初，我顺应政治经济改革的脉搏，投资实业和工业地产，又取得了成功。

目前，我除了xx的产业外，还有两家产业分设在xx、天门。**年开始，我在搞好企业的同时，紧跟形势建设网球之乡，（应将为xx网球之乡建设做贡献的情况介绍一下）为xx的发展尽了一份力。

**年，我代表xx参加省运会，收获了一枚铜牌，并入选湖北省老年网球队，多次代表省队参加国内比赛，为省队争了光，为xx争了光，别人问我是**人，我总是骄傲的说我是xx人。

回首走过的里程，总结人生得得失，我的心是充实的，我感到更加欣慰。因为自己比同龄人在工作生活之余更喜欢阅读，喜欢阅读所带给人的思考，所以，我在多次人生的转折时期，把握住了方向。事业，生活和健康，体育给我带来了很多荣誉。

因此，我要说，“阅读改变人生”。

活到老学到老。我将继续不遗余力地徜徉在知识的海洋中，让读书让我的人生阅历更加丰富，人生的篇章更加辉煌！

谢谢！全民阅读活动主持词（三）

老师们、同学们：

书籍是一艘船，阅读是一艘载着我们在智慧之河中航行的船。

书是一只鸟，读书是站在鸟儿翅膀上，从天上看到五彩缤纷的世界。

书是一座桥，阅读是跨越这座桥通向成功之岛。

书是盏灯。阅读是带领我们走出黑暗走向光明。

今天，我们的师生们齐聚一堂，举行我校读书报告会展览活动。虽然是冬天，阵阵寒意，但我们的心是温暖的，因为读书带给我们阳光和温暖。

12月6――9日，为期一周的时间，我校举行了以“浸润书海，品味书香”为主题的读书汇报会活动。汇报成果令人欣慰，下面就本次活动做以总结：

3、 感受集体的温暖，促进班级气氛的形成。读书报告活动促进了良好课堂气氛的形成。有些老师很有心，如3.

六班开学时，对课堂气氛、课堂口号和目标的朗诵，充满了积极的动力，激发了人的进取心；6.5班等几个班级，汇报时配以学生学习生活的**，学生在浓浓的书香中感受集体的温暖，感受在集体中的自我成长和进步。这是一种无声的教育，值得推广。

要通过活动，树立对班级、对学校、对祖国的集体荣誉感。

今天，我们选出了几个有代表性的优秀班级来展示报告。这些课从不同的方面反映了阅读的收获和乐趣，以及阅读的进步。下面首先有请2.3班的小同学进行展示。

感谢2.3班可爱的孩子们。大家可以看到，整堂课学生的情绪饱满，大家都在拽着阳光飞！

在他身上，我们感受到了孩子们的真实，阅读的快乐。孩子们读书吧，读书能让我们的童年熠熠生辉，读书能把你带进一个美好的童话世界，让我们的童年因读书而快乐。

下面有请4.3班同学带来的课外语段积累展示。

4.3班以爱为主题的课外段子展示让我们感动，因为他们有一颗善良的心和一双寻找美的眼睛。爱就像空气，每天都在我们身边，与我们呼吸，分享命运！

这种感觉因为阅读而更加深刻和美丽。

我们应该科学合理地进行课外阅读。希望各个班级教师，除了春雨润绿，还能够根据学生年龄不断推荐新的有益的课外读物，如：课标推荐读物等，以让学生的阅读世界更加丰富充实。

最后，5.1班的学生给我们看报告。5.

1班的读书汇报活动几乎都是由班级学生自主策划、编排的，彰显了5.1学生的非凡能力，这与他们平时的读书是密不可分的，读书增长了他们的智慧，更培养了他们的能力。下面让我们一睹5.

1班的风采。

感谢您对这三个课程的精彩展示。再次感谢可爱的孩子们和班主任。

师生们，为使我校读书报告活动更加深入有效，现提出以下建议：

1、 我们的读书报告活动从简单的积累报告到逐渐丰富的报告形式，取得了很大的进展。但缺乏深刻性和思想性。多数班级的汇报以积累和表演为主，虽然积累量大，形式多样，但是形式没有完全为主题和内容服务，还缺少归类提升，缺乏体现学生读书的自我感受、自我创作的内容。

今后，我校读书活动的开展，要进一步学生拓宽视野，以培养学生读书兴趣、大量阅读、积累为目标，大家可以针对读书内容开展辩论会、故事会、课本剧表演、知识问答、名着品析等多种形式的、多种主题的汇报会，八仙过海，各显神通。展示学生的个人阅读和理解能力。

二、对待学问要有严谨的态度。教师要把好读物的内容质量关及汇报内容正确关。在这篇报道中，许多班级出现了诗歌中的发音错误和断句现象。

另外，一些班级学生的阅读能力不合格，有唱歌，读书，朗诵缺乏情感。希望今后教师要高度重视这些方面，平时加强培训和培训。

3、 要进一步加强对阅读方法和习惯的渗透和培养。

四、要进一步培养学生的自信。有的班级的学生，汇报时从头至尾，目光一直盯着地板，未抬起来直视过前方，那种胆怯和不自信令人担忧、着急。我们应该通过活动给学生自信、勇气和动力。

我校，一直把“营造书香校园”作为学校的特色活动。因为无论是朴素还是醇厚的书香氛围，都给了我们智慧和希望。苏霍姆林斯基曾说过：

“有书的学校才是一个真正的学校，读书的孩子才是一个有发展的孩子”！在这里我还想补充一句话：热爱阅读的老师可以成为一名好老师！

让我们一起努力，让我们美丽的校园，花香与书香融为一体。

与书相伴的生命必须有质量和生命力；一个充满书香的校园必须有内涵和发展。阅读活动激发了每个人的阅读热情，但良好的阅读习惯仍需在日常生活中养成。“把读书进行到底”是我校读书活动不变的誓言！

我们要把读书作为一种生活方式、一种生活需要，如同饮食、空气，有则快意，无则失落。虽说读书汇报会即将落下帷幕，但我相信“爱读书，会读书”这颗种子一定会在老师、同学们的心中生根、发芽，直至开出娇艳的花朵。九小形良好的读书氛围促进了校风的进一步转变，不断提高了我校的教育教学质量。

阅读分享主持词 篇5

早期阅读研讨主持稿

尊敬的各位领导、专家、老师、家长、朋友们：

大家好！

今天，我们在这里举行了一场早期阅读研讨会，旨在探讨如何激发孩子的阅读兴趣，提高他们的阅读能力和素养，进一步促进孩子的全面发展。

阅读，是一种重要的学习方式和生活习惯。早期阅读是指婴幼儿至小学阶段的阅读活动，主要目的在于为儿童建立良好的阅读基础，培养良好的阅读习惯，提高儿童的语言表达和沟通能力，激发儿童的想象力和创造力，丰富儿童的精神世界。

那么，如何进行早期阅读呢？

首先，建立阅读意识，阅读要从家庭开始。父母亲可以带领孩子阅读图画书和故事书，让孩子了解光怪陆离的世界，开发孩子的想象力。其次，在幼儿园和小学阶段，教师应该将阅读贯穿到学习中，让孩子学会用阅读的方式获取知识。同时，教师还可以引导孩子欣赏古典名著，加深孩子对传统文化的了解。

其次，选择适合孩子的读物，让孩子爱上阅读。孩子喜欢什么类型的书籍，家长和老师都应该探索孩子的口味，让孩子自主选择想看的书。同时，在选择书籍时，还应该根据孩子的年龄和认知水平来选择，避免让孩子阅读难度过高或过低的书籍。例如，年纪小的孩子可以看绘本、图画书等，大一点的孩子可以看故事书、童话书等。

最后，创造良好的家庭和学校阅读氛围。对于家庭来说，父母可以营造一个舒适的阅读环境，比如布置一个小书角，让孩子随时可以拿起自己喜欢的书。同时，在家长自己的阅读习惯方面也要做出表率，让孩子看到父母经常在阅读。对于学校来说，教师可以在教室里放置一些有趣的书籍，让孩子随时可以翻阅。在阅读活动方面，可以组织孩子们参加诵读比赛、阅读分享会等，让孩子们在轻松愉悦的氛围中感受到阅读的魅力。

最后，阅读不仅是一种学习方式也是一种生活方式。它可以让我们开阔视野，增长见识，让我们拥有一份闲暇时的自得。也因此，早期阅读尤为重要，不仅可以提高孩子的认知能力和语言表达能力，更可以激发孩子的学习兴趣，事业发展奠定良好基础。

感谢大家的聆听，希望本次研讨会能为大家带来收获和启示。谢谢！