阅读活动主持词

阅读活动主持词 篇1

程玮阿姨是中国作家协会江苏分会理事，曾任江苏电视台编剧，现在还是德国电视二台制片人，她不但给我们带来了精彩的文学作品，还为我们制作了很多精彩的电视剧呢！

程阿姨的作品总是充满着浓浓的儿童情怀，含笑读懂。她同她的作品沟通着**与儿童的心灵世界，沟通着孩子与外面的世界。她是孩子们最知心的朋友。

在她的作品中，让我们看到，无论世界如何变化，和平、爱和关怀是人们永恒的愿望。在程阿姨的笔下，就是这样一首流淌的真曲。程阿姨的散文清新幽默；**这些人物性格鲜明，具有鲜明的时代特征，值得我们细细品味。

程阿姨的作品太精彩了，获得了很多大奖：新时期儿童读物一等奖，全国庆祝建国40周年儿童电影剧本奖，飞天奖编剧奖，中国作家协会首届儿童文学奖等等。说了这么多，学生们一定渴望听到郑阿姨的声音吗？

让我们用热烈的掌声欢迎程阿姨给我们讲课！

（二）互动交流：

能有机会和程阿姨面对面地坐在一起，一起聊天，一起感受真相，一起读文学，真是太幸运了！让我们抓住这个宝贵的机会，问你想知道的，说你想说的，程阿姨！正微笑着等待着我们呢！

（三）签名

我看到同学们手里拿着程阿姨的作品，有的拿了不止一幅。猜到接下来我们要干什么了吗？对啦，拿着你心爱的书让程阿姨来签名吧！珍惜这个签名，让它陪伴我们度过金色的童年！

【篇二】

甲：“书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们的精神食粮，现在，就让我们与书为伴，在书的海洋里尽情遨游吧!

合：五(一)班“多读书读好书”主题班会现在开始!”

甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么?”

b： 也许有人说是糖果，有人说是玩具，也许有人说是奥特曼和变形金刚。

a： 但是谁会说，我们长大的不是别的东西，而是知识的源泉——书籍

乙：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回来的。

b： 古今中外名人对阅都有着深刻的体会和独到的见解。让我们看看他们怎么说！

(关于读书的名人名言。小黑板出示学习。)

例：1.书读百遍，其义自现。

2.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

时间给我们经验，读书给我们知识。

4.读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

5.读书破万卷，下笔如有神。......

a： 书是人类伟大而奇妙的发明。它是最聪明最可靠的老师和朋友。凡是成就伟业、成就伟业的人，都是爱读书的人。

乙：下面就请同学来读读故事《酷爱读书的*》。

a： 我们为什么要读书？似乎几百年前有人问过这个问题。

乙：那么，作为21世纪的小学生，我们应该怎么回答这个问题呢?甲：那就请我们班级里最近被评为读书小标兵的几个同学来谈谈他们的体会吧!

【篇三】

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：

早上好!

同学们，你们知道今天是什么日子吗?对了，今天是个特殊的日子!今天是20xx年4月23日，是“世界读书日”，今天我们将在这个特殊的的日子里，举行咸宁实验外国语学校初小部第20个“世界读书日”活动及“书香伴我行，智慧满人生”读书节启动仪式。

首先，有请肖校长为本次活动致辞。

1、肖爱民校长致辞

很高兴说，同学们，让我们行动起来，与经典和名著相伴。让书香弥漫校园，让书香陪伴我们一生！

下面，有请我们初小部副主任李刚老师讲话。

2、李刚主任讲话

李主任的讲话既有作为一个老师对读书节的要求，更有她对我们广大师生热情投身读书的期盼!在领导和老师的要求和期盼面前，同学们应该怎么做?请看我们的表态。

下面，有请听由302班李锡瑞、305班李雨蒽宣读中英文版读书节倡议书。大家欢迎。

3、学生宣读倡议书(中文)李锡瑞(302)

学生宣读倡议书(英文)李雨蒽(305)

同学们，你们知道吗，在咸宁实验外国语学校有很多老师都喜欢看书，他们今天就带领着我们一起走进书的世界，告诉我们要用读书点亮我们的人生。现在，有请我们学校刘朝晖校长、李送梅主任、赵丹老师、刘小青老师为大家朗诵《用读书点亮人生》请大家以最热烈的掌声欢迎!

4、教师朗诵《用读书点亮人生》(刘朝晖、刘小青、李送梅、赵丹)我们的老师是爱读书，我们的学生当然也是爱读书的。今天，我们的孩子们要在这个神圣的广场上为我们朗诵经典。宝贝们，准备好了吗?

全体同学，立正。好，我们先有请一年级方阵为我们表演背诵《**规》，宝贝们，记住哟，背诵到“业无变”。好，全体一年级同学，立正，收腹挺胸，气沉丹田，“**规，圣人训”预备起!

依次，排队，鼓励，表扬，表演。

一年级方阵：齐诵《**规》部分

二年级方阵：齐诵古诗《望庐山瀑布》、《绝句》一

三年级方阵：齐诵古诗古诗《咏柳》、《春日》

所有方阵一起吟唱：爱读书，多读书，读好书。让读书成为一种习惯，让书香弥满校园。

宝贝，跟陈老师一起喊：我们要读书！我们爱读书！

是的，我们要读书，我们爱读书!正如，世界读书日的主旨宣言为：希望散居在世界各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣!

同学们，今天的活动到此结束！请在班主任的指导下有序下课！

阅读活动主持词 篇2

“最是书香能致远”低段阅读表彰活动

女：尊敬的各位领导，

男：亲爱的老师们、同学们，

齐：大家——晚上好！

女人：当心灵的诗融合成悦耳的音符，

男人：当岁月的脚步走向成熟的季节，

女人：在这样一个充满欢乐和诗意的季节，

男人：我们是来分享收获的喜悦的。

齐：我宣布——“最是书香能致远”暨小学低段阅读百万富翁表彰活动现在开始！

女：让我们以最热烈的掌声欢迎在座的各位领导。他们是：王云飞，小学部主任

男：小学教务主任徐海波

女：小学低段主任关亚

男：小学中段主任张敏

女：小学高段主任刘富娟

男：欢迎你们的到来！

女：首先，请欣赏同学们带来的舞蹈《马德里不思议》，让我们掌声欢迎！

男：感谢孩子们精彩的表演！一本好书可以让我们领略到五彩缤纷的知识世界，可以引领我们探索古今中外的趣闻轶事；

女人：一本好书也能帮助我们指明人生的方向，教会我们人生的真谛；

男：在本学期的阅读百万富翁活动中，我们低段的每个同学都积极参与进来，并且把自己最喜欢的图书在班级里分享。

女：经过一个学期的阅读，每个班级都涌现出了很多”阅读之星“，首先，让我们掌声欢迎一年级这次阅读活动中阅读量达到60万的同学，祝贺他们获得“阅读之星”的称号！他们是：

让我们邀请高级部门的刘总监为他们颁奖！

（第一批“阅读之星”获奖同学有序上场、拍照、退场）

再次掌声送给他们！

男：获得“阅读之星”的同学还有：

让我们鼓张主贺他们。让我们邀请中段的张主任给他们颁奖吧！

（第二批“阅读之星”获奖同学有序上场、拍照、退场）

女: 接下来，我们要颁发的是一年级阅读量达到一百万，获得“阅读百万富翁”的同学，他们是：

让我们掌声欢迎！有请我们低段的关主任为他们颁奖并赠送书籍奖品！

（百万富翁一年级获奖学生有序进出）

男：一年级颁奖后，让我们休息一下，欣赏优美的旋律。让我们欢迎24班的李佳栩为大家表演钢琴独奏！

女人：声音中优美的声音真让人陶醉！“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好”。阅读可以为我们打开一个美丽的新世界；

男人：读书让我们快乐地成长，走向人生的更广阔的舞台！有书的陪伴，我们的人生会

更丰富、更精彩！

女：接下来，我们要颁发的是二年级阅读量达到一百万，获得“阅读百万富翁”的同学，他们是：

掌声祝贺他们！有请低段关主任为他们颁奖并赠送书籍奖品！

男：二年级获得“阅读百万富翁”的同学还有：

掌声送给他们，并有请我们的教务处徐主任为他们颁奖并赠送书籍奖品！

女：大家发现了没有，获奖同学的阅读量是越来越多的！那接下来要颁发的就是第三批获得“阅读百万富翁”的同学，他们的阅读量更大！他们是：

最热烈的掌声送给他们！让我们邀请小学部王主任为他们颁奖和图书奖！

男人：这些惊人的阅读数字鼓励我们读更多的书和更好的书。

女：愿每一位同学都能与书为友，与书为鉴，让书香充溢我们的校园！接下来，就让

我们用最热烈的掌声有请“阅读百万富翁”代表和我们分享一下他们的阅读收获和感受！ （代表上场分享）

男：看来学生通过阅读积累了很多知识。听了他们的分享，老师还发现了很多好书！真想一睹为快！

女: 在书香飘飘的校园中，我们如饥似渴地从书中汲取甘甜的雨露，我们废寝忘食地从书中获取知识的宝藏，

男：沁人的书香渗透在我们的成长过程中。可以说，书籍是我们最亲密的伙伴！

女人：从书中，我们读到了精彩的故事，学到了丰富的知识，懂得了深刻的道理。下面，请欣赏师生合唱《故事里的中国》。

男：感谢两位动听的歌声！下面，让我们以最热烈的掌声欢迎下面的关主任为本次读书表彰活动做总结发言。

女：让我们再次以最热烈的掌声感谢关主任的分享！正是有了学校的智慧与付出，我们家长的陪伴，以及每一个同学的积极参与，我们的阅读百万富翁活动才得以精彩纷呈、收获满满！

结束语：

男人：书就是船。读书是一艘船，载着我们在智慧的河流中航行；

女人：书是鸟。读书是站在鸟儿翅膀上看五彩缤纷的世界；

男：花开时节，让我们乘坐着学校阅读的航船，沐浴着和煦的微风，用阅读开启一个个美好的黎明；

女人：黄昏时分，让我们细细品味书里的每一个故事，漫步在绚丽的夕阳中，用读书来迎接一个

个个宁静的夜晚。

齐：我宣布：许昌宇华实验小学低段“最是书香能致远”阅读百万富翁表彰活动到此结束！

阅读活动主持词 篇3

尊敬的各位领导、各位来宾和社会各界朋友

大家好！

自从中国共产党提出建设学习型社会以来，中国出现了读书热潮。今年2月，市委书记汪洋同志发出倡导，要求干部带头读书，唤起全社会的读书意识，让读书成为全社会的风尚，使重庆这座城市少一些浮躁喧嚣、多一些笔墨书香，少一些吃喝玩乐、多一些知识文化，让新兴直辖市充满思想的活力，充满知识的动力，充满文化的魅力。北碚作为一个有着深厚文化历史底蕴的城市，老一代革命家周恩来、朱德、邓小平等均在北碚开展过活动和工作，一大批文学家和教育家，如老舍、梁实秋、梁漱溟等都在此进行过着述活动，在文化体育等社会事业方面一直有较强的优势。

因此，今天在全区开展全民读书活动和建设朝阳“书香社区”是符合**、市委、区委的要求，顺应广大市民日益增长的精神文化生活需要。

为了进一步提高市民综合素质，倡导全民读书学习，营造深厚的文化氛围，为实现北碚的发展目标提供强大的精神动力和智力支持，在“4.23世界阅读日、4.26世界知识版权日”和第xx届全国书市在重庆举办即将到来之际，北碚区全民读书活动暨朝阳街道“书香社区”建设启动仪式在这里举行。

我们今天的这个活动，得到了市级有关部门、区领导和区级有关部门和单位的高度重视，他们在百忙之中抽出宝贵的时间莅临大会进行指导，他们是：

市新闻出版局副局长雷平，

市文化广电局副局长李泽林，

区委书记黄波（待定），

区政协主席王贵银；

区委副书记蒋平，

区人大副主任韩燕，

区**副区长王大勇，

区政协副主席卢兆林，

区**副巡视员樊瞻荪，

西南大学教授、重庆缙云书画研究院院长郭克先生；

符易本，西南大学教授，原西南师范大学美术学院院长。

让我们用热烈的掌声欢迎他们！

在主席台上，有市新闻出版局发行处副处长陈果、区委宣传部副主任苟渊；区委宣传部副部长魏兴贵；区文广新局副局长刘小刚、朝阳街道党工委书记黄成万、朝阳街道办事处主任朱发春、朝阳街道人大工委主任张云海、北碚区教师进修学院院长朱福荣；北碚区图书馆馆长周骥；北碚区文化馆馆长莫负东；北碚区新华书店经理李秦。

今天的仪式有各镇街道的领导出席；朝阳街道辖区部分单位代表；部分企业员工代表；朝阳街道社区干部和群众代表；进城农民工代表；辖区学生代表；欢迎来到西南大学红帽志愿者，以及区文化广电局、朝阳街的干部职工！

今天的典礼有六项议程。

让我们进入第一个议程，请区委宣传部副部长郭渊发布全国读书倡议书。

（倡议完毕）

【下面，进行第二项议程】，进行大会发言。

首先，请朝阳街道党工委书记黄成万致辞。

（讲话完毕）

下面请市民代表牛志森发言。（请工作人员引导）

（发言完毕）

【下面，进行第三项议程】，举行赠画、送书、授牌仪式。

首先，请出西南大学教授、缙云书画院院长郭克先生，西南大学大学教授、原西南师范大美术学院院长符易本先生，他们将向朝阳街道党工委、办事处赠送墨宝，掌声欢迎。

（赠送完毕）

此外，重庆缙云书画院多位画家向朝阳街赠送了许多书画作品，对此我们表示感谢！

接下来，（主席台前排领导）向朝阳辖区20个市民家庭代表赠送图书馆捐赠的图书及北碚图书馆免费借书卡，分两轮进行。（请工作人员进行引导）

第一轮：先请蒋茂华、陈建明、杨凌、苟成清、刘红、严家碧、何兵、张建萍、刘向东、袁丁等十人上台接受赠书；

（第一轮完毕）

第二轮：请王伟红、张志、邓严华、徐义书、唐琼、陈黎明、刘运全、李道玲、牛志森、王卉等十位市民上台接受赠书。

（第二轮完毕）

接下来，（主席台前排领导）向“共享工程”社区图书借阅点授牌赠书。请河嘉村社区、龙岗社区上台。

（授牌完毕）

为了积极支持读书活动和朝阳“书香社区”建设，北碚新华书店向这两个社区免费捐赠价值3000元的图书，以加强社区图书借阅点建设，对此我们表示衷心的感谢。会后请到河嘉村和龙岗社区领取。

【下面，进行第四项议程】，请市新闻出版局副局长雷平讲话，大家欢迎。

（讲话毕）

【下面，进行第五项议程】，请区委副书记蒋平讲话，并宣布北碚区全民读书活动暨朝阳街道书香社区建设正式启动。大家欢迎！

（宣布完毕，同时施放礼花弹）

【下一步，进入第六项议程】在北碚区开展全民阅读活动和朝阳街道书香社区建设万人签名活动。

首先，请出主席台就座的领导进行签名。（工作人员进行引导）

（签名完毕）

然后，请参加会议的其他领导及同志们按会场横排从前到后依次进行签名（工作人员进行引导）。今天的现场签名活动结束后，我们还将把标语送到相关单位，然后组织广大市民签名。

（签名基本完毕）

各位领导，同志们。全国性的阅读活动和学术社区的建设需要我们公民的共同参与。今天的启动仪式拉开了北碚全民阅读活动的序幕。

积极规划和开展一系列后续主题阅读活动，为构建和谐beibei奠定坚实的思想基础。为了以实际行动建设书香社区，今天，北碚新华书店特地组织了一场图书现场展销、重庆缙云书画院组织了一批书画名家作品展览，欢迎大家购书、观展。

各位领导同志，今天的启动仪式到此结束。请您在原地稍作休息，继续欣赏芦沟桥社区精心准备的艺术表演。

全民阅读活动主持词（二）

人从书里乖。从知事开始，父母就经常用这句话来教育我，鼓励我。后随着年龄的增长，我才真正领悟到了这句话的含义，那就是只有知识才能让自己变得强大，才能成为有用的人，也才能为国家为社会贡献自己的力量。

从那时到现在，几十年过去了，我每天坚持阅读，除业务书籍外，世界形势，国家政治、经济、军事等，只要有空就要拿来浏览、阅读。阅读，就像吃饭一样，已经成为我每天的家庭作业。由于自己喜欢读书，知识积累得多了，工作起来就能得心应手，就会游刃有余，而且很快的适应了社会的发展，无论形势怎么发展变换，我都能船崴人不动，都能找到自己的位置，尽最大可能地体现和展示自己的人生价值。

上世纪七十年代末，由于阅读，我从大量的信息中知晓国家改革开放的大好形势，率先在xx商业系统提出了“提高队伍素质，迎接社会挑战”的理念。从我接手照相业开始到九十年代初，xx照相业价值翻了三十倍，一跃成为省商业系统照相业的领头羊，获省优胜流动红旗。以后我又不甘做井底之蛙，率先走出xx，将婚纱影楼开到了xx。

我创办了罗丹婚纱，当时称霸xx三镇。本世纪初，我顺应政治经济改革的脉搏，投资实业和工业地产，又取得了成功。

目前，我除了xx的产业外，还有两家产业分设在xx、天门。**年开始，我在搞好企业的同时，紧跟形势建设网球之乡，（应将为xx网球之乡建设做贡献的情况介绍一下）为xx的发展尽了一份力。

**年，我代表xx参加省运会，收获了一枚铜牌，并入选湖北省老年网球队，多次代表省队参加国内比赛，为省队争了光，为xx争了光，别人问我是**人，我总是骄傲的说我是xx人。

回首走过的里程，总结人生得得失，我的心是充实的，我感到更加欣慰。因为自己比同龄人在工作生活之余更喜欢阅读，喜欢阅读所带给人的思考，所以，我在多次人生的转折时期，把握住了方向。事业，生活和健康，体育给我带来了很多荣誉。

因此，我要说，“阅读改变人生”。

活到老学到老。我将继续不遗余力地徜徉在知识的海洋中，让读书让我的人生阅历更加丰富，人生的篇章更加辉煌！

谢谢！全民阅读活动主持词（三）

老师们、同学们：

书籍是一艘船，阅读是一艘载着我们在智慧之河中航行的船。

书是一只鸟，读书是站在鸟儿翅膀上，从天上看到五彩缤纷的世界。

书是一座桥，阅读是跨越这座桥通向成功之岛。

书是盏灯。阅读是带领我们走出黑暗走向光明。

今天，我们的师生们齐聚一堂，举行我校读书报告会展览活动。虽然是冬天，阵阵寒意，但我们的心是温暖的，因为读书带给我们阳光和温暖。

12月6――9日，为期一周的时间，我校举行了以“浸润书海，品味书香”为主题的读书汇报会活动。汇报成果令人欣慰，下面就本次活动做以总结：

3、 感受集体的温暖，促进班级气氛的形成。读书报告活动促进了良好课堂气氛的形成。有些老师很有心，如3.

六班开学时，对课堂气氛、课堂口号和目标的朗诵，充满了积极的动力，激发了人的进取心；6.5班等几个班级，汇报时配以学生学习生活的**，学生在浓浓的书香中感受集体的温暖，感受在集体中的自我成长和进步。这是一种无声的教育，值得推广。

要通过活动，树立对班级、对学校、对祖国的集体荣誉感。

今天，我们选出了几个有代表性的优秀班级来展示报告。这些课从不同的方面反映了阅读的收获和乐趣，以及阅读的进步。下面首先有请2.3班的小同学进行展示。

感谢2.3班可爱的孩子们。大家可以看到，整堂课学生的情绪饱满，大家都在拽着阳光飞！

在他身上，我们感受到了孩子们的真实，阅读的快乐。孩子们读书吧，读书能让我们的童年熠熠生辉，读书能把你带进一个美好的童话世界，让我们的童年因读书而快乐。

下面有请4.3班同学带来的课外语段积累展示。

4.3班以爱为主题的课外段子展示让我们感动，因为他们有一颗善良的心和一双寻找美的眼睛。爱就像空气，每天都在我们身边，与我们呼吸，分享命运！

这种感觉因为阅读而更加深刻和美丽。

我们应该科学合理地进行课外阅读。希望各个班级教师，除了春雨润绿，还能够根据学生年龄不断推荐新的有益的课外读物，如：课标推荐读物等，以让学生的阅读世界更加丰富充实。

最后，5.1班的学生给我们看报告。5.

1班的读书汇报活动几乎都是由班级学生自主策划、编排的，彰显了5.1学生的非凡能力，这与他们平时的读书是密不可分的，读书增长了他们的智慧，更培养了他们的能力。下面让我们一睹5.

1班的风采。

感谢您对这三个课程的精彩展示。再次感谢可爱的孩子们和班主任。

师生们，为使我校读书报告活动更加深入有效，现提出以下建议：

1、 我们的读书报告活动从简单的积累报告到逐渐丰富的报告形式，取得了很大的进展。但缺乏深刻性和思想性。多数班级的汇报以积累和表演为主，虽然积累量大，形式多样，但是形式没有完全为主题和内容服务，还缺少归类提升，缺乏体现学生读书的自我感受、自我创作的内容。

今后，我校读书活动的开展，要进一步学生拓宽视野，以培养学生读书兴趣、大量阅读、积累为目标，大家可以针对读书内容开展辩论会、故事会、课本剧表演、知识问答、名着品析等多种形式的、多种主题的汇报会，八仙过海，各显神通。展示学生的个人阅读和理解能力。

二、对待学问要有严谨的态度。教师要把好读物的内容质量关及汇报内容正确关。在这篇报道中，许多班级出现了诗歌中的发音错误和断句现象。

另外，一些班级学生的阅读能力不合格，有唱歌，读书，朗诵缺乏情感。希望今后教师要高度重视这些方面，平时加强培训和培训。

3、 要进一步加强对阅读方法和习惯的渗透和培养。

四、要进一步培养学生的自信。有的班级的学生，汇报时从头至尾，目光一直盯着地板，未抬起来直视过前方，那种胆怯和不自信令人担忧、着急。我们应该通过活动给学生自信、勇气和动力。

我校，一直把“营造书香校园”作为学校的特色活动。因为无论是朴素还是醇厚的书香氛围，都给了我们智慧和希望。苏霍姆林斯基曾说过：

“有书的学校才是一个真正的学校，读书的孩子才是一个有发展的孩子”！在这里我还想补充一句话：热爱阅读的老师可以成为一名好老师！

让我们一起努力，让我们美丽的校园，花香与书香融为一体。

与书相伴的生命必须有质量和生命力；一个充满书香的校园必须有内涵和发展。阅读活动激发了每个人的阅读热情，但良好的阅读习惯仍需在日常生活中养成。“把读书进行到底”是我校读书活动不变的誓言！

我们要把读书作为一种生活方式、一种生活需要，如同饮食、空气，有则快意，无则失落。虽说读书汇报会即将落下帷幕，但我相信“爱读书，会读书”这颗种子一定会在老师、同学们的心中生根、发芽，直至开出娇艳的花朵。九小形良好的读书氛围促进了校风的进一步转变，不断提高了我校的教育教学质量。

阅读活动主持词 篇4

我们知道背诵是教育中最重要的训练方法。你读得愈多，愈能掌握；你读得愈多，你知道得就愈多。创建书香校园以来我们不仅一直致力于培养孩子们诵读的兴趣，更重要的是要创造出终身的读者──在孩子们毕业后终其一生继续阅读，并自我学习。

在这条路上，除了我们老师的指导，家长也是孩子和书本的重要关节。相信今天参与我们亲子诵读竞赛的家长都已经从中获得了许多乐趣。现在，汀溪中心小学第四届读书节启动仪式开始。让我们欢迎叶燕先生。

幸福是什么？很多年前，一个小男孩会说：幸福就是能够永远和朋友玩游戏；一位农民工会说：

幸福就是可以多挣一些钱养活家人；一个流浪汉会说：幸福就是能住上一顿饭吃了下顿饭的房子。。。现在？

一个5岁的小孩已经会“彻夜玩游戏了”;农民工不再只追求“有钱就好”了，人们也不再只希望有个安身之处了，而是把目光转向别墅、名车。从某种意义上说，这不仅是一件坏事，而且反映了社会的发展进步。读了《建设幸福中国》我们才知道，幸福，毕竟是什么呢？

其实，幸福很简单，只需要做好自己该做且不辜负所做的事情，那么，你就幸福了，只有你幸福了，国家才可以幸福，只有一小片一小片土地，一个一个人，才可以汇成一个国家啊。

“建设幸福中国”亲子诵读现在开始！

【篇二】

甲：春妈妈回来了！她还带来了三个淘气的小姑娘。是哪三个小姑娘呢？让苏黎悦小朋友告诉我们吧。

乙：《小小的船》这首诗相信同学们一定不会陌生吧！下面就请欣赏蒋智轩和他妈妈为我们朗诵《小小的船》。

c： 动物是我们的好朋友。没人能伤害它们。请听王婧菲、张馨雯为我们朗诵《爸爸，我恨死了你的枪》。

d： 只有人与自然和谐相处，我们才能拥有这个美丽可爱的世界。你看！那可爱的桃花，更像孩子们的红脸。请欣赏周千尹为我们带来的诗歌——《桃花》。

甲：唐朝诗人骆宾王七岁时做的那首诗——《咏鹅》深受小朋友的喜爱，让我们跟随着徐书航的朗诵一起去重温这首诗吧！有请徐书航同学！

b： 天空是彩色的。天空是一座神秘的宫殿。请欣赏陈天一同学为我们带来的诗歌——《天空》。

丙：欣赏了宽敞、神秘的天空，接下来再让我们一起去听听《蚂蚁和蜜蜂》的故事吧。让我们为刘慧婧一家热烈鼓掌！

丁：有时候爱情是一种幸福，有时候幸福是一种放手。现在请欣赏徐羽凡和他妈妈给我们带来的精彩表演。（表演情景剧《我长大了！妈妈》）

甲：美文如画

乙：诵读如歌

c： 同学们，让我们一起读吧！

丁：让读书的声音陪伴我们走过每一个春夏秋冬。

甲：一（2）班“书声琅琅”美读朗诵会——

合：到此结束。

阅读活动主持词 篇5

一校一书阅读推广活动主持词

尊敬的博士，亲爱的学生和年轻的朋友们

大家上午好！今天，我校xx“一校一书——经典、精读、经世”阅读推广活动正式启动了。下面的讲座是学术系列阅读推广活动的第一堂课。欢迎光临。

巴金先生在他的散文《灯》中说过这样一句话：我们不是单靠吃米活着的。是的，在这个喧嚣的世界里，我们仍然需要阅读。

临诗书以静默，般草木以清心。当书上的文字从我们的眼睛进入我们的心里，我们就幸福了，更幸福了。我喜欢读书，相信现场的年轻朋友也喜欢读书。

我想告诉大家的是：湖南工业大学图书馆拥有着和你们一样的坚守和秉持，也正是因为这样的原因，我们走到了一起，一起来聆听文新学院***教授的讲座。

关于***教授，说句实话，我并不熟悉，甚至我也是在今天上午才和他有了第一次见面。那我为什么要邀请蒋教授作我们系列的第一位发言人呢？我可以告诉大家：

在筹备的系列讲座的过程中，我征求过很多资深教授的意见，他们都不约而同而又众口一词地推荐了***博士，于是，我向*博士发出了邀请，并特意申明这样的讲座是需要有奉献精神的，是没有出场费的。和我预判的那样，蒋教授非常谦虚而又爽快地答应了，并在接下来的几天时间里，多次和我沟通，三易讲稿。这，让我非常感动。

按照以往的习惯，我会在第一时间通过网络了解蒋教授的学术作风和个人风采。但这次，我没有这样做。原因很简单：

我想通过面对面的聆听来体验蒋教授的风采和魅力。大家会看到，今天的讲座我会和大家一样，从头到尾，认真聆听。

阅读活动主持词 篇6

b： 书籍是人类进步的阶梯，是宝贵的精神财富

a：手捧书籍，就是手捧希望;

b： 开卷阅读就是打开世界之窗。

a：让经典助我成长，

b：让书籍伴我同行。最后有请教师代表康中珍老师宣读倡议书，大家欢迎。(康老师发言)

b：相信同学们能如康中珍老师倡议的一样，让博览伴我同行，让书香溢满校园;让经典助我成长，让生命闪烁光亮。

a：亲爱的同学们，“书香校园，书的天堂;书香校园，梦开始的地方”，让我们一起走向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香。

b：最后，祝校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节!

合：我宣布：大磨小学第六届“点燃读书激情，共建书香校园”读书节启动仪式到此结束。

【篇二】

师生们，为使我校读书报告活动更加深入有效，我们提出以下建议：

1、 我们的读书报告活动从简单的积累报告到逐渐丰富的报告形式，取得了很大的进展。但缺乏深刻性和思想性。多数班级的汇报以积累和表演为主，虽然积累量大，形式多样，但是形式没有完全为主题和内容服务，还缺少归类提升，缺乏体现学生读书的自我感受、自我创作的内容。

今后，我校读书活动的展开，要进一步学生拓宽视野，以培养学生读书兴趣、大量阅读、积累为目标，大家能够针对读书内容展开辩论会、故事会、课本剧表演、知识问答、名著品析等多种形式的、多种主题的汇报会，八仙过海，各显神通。展示学生的个人阅读和理解能力。

二、对待学问要有严谨的态度。教师要把好读物的内容质量关及汇报内容准确关。在这篇报道中，许多班级出现了诗歌中的发音错误和断句现象。

另外，一些班级学生的阅读能力不合格，有唱歌，读书，朗诵缺乏情感。希望今后在这些方面，教师要给予高度重视，平时增强培养和训练。

3、 要进一步加强对阅读方法和习惯的渗透和培养。

四、要进一步培养学生的自信。有的班级的学生，汇报时从头至尾，目光一直盯着地板，未抬起来直视过前方，那种胆怯和不自信令人担忧、着急。我们应该通过活动给学生自信、勇气和动力。

我校，一直把“营造书香校园”作为学校的特色活动。因为无论是朴素还是醇厚的书香氛围，都给了我们智慧和希望。苏霍姆林斯基曾说过：

“有书的学校才是一个真正的学校，读书的孩子才是一个有发展的孩子”！在这里我还想补充一句话：热爱阅读的老师可以成为一名好老师！

让我们一起努力，让我们美丽的校园，花香与书香融为一体。

与书相伴的生命必须有质量和生命力；一个充满书香的校园必须有内涵和发展。阅读活动激发了每个人的阅读热情，但良好的阅读习惯仍需在日常生活中养成。“把读书实行到底”是我校读书活动不变的誓言！

我们要把读书作为一种生活方式、一种生活需要，如同饮食、空气，有则快意，无则失落。虽说读书汇报会即将落下帷幕，但我相信“爱读书，会读书”这颗种子一定会在老师、同学们的心中生根、发芽，直至开出娇艳的花朵。九小形良好的读书氛围促进了校风的进一步转变，不断提高了我校的教育教学质量。

【篇三】

a： 对联是中国独特的文化艺术表现形式。音律和谐，对仗工整，想象力丰富，趣味盎然。接下来请欣赏二学年和六学年同学为我们带来的《对联pk》。编排xx、xx。

b： 现代诗歌形式自由，思想深刻，句自由美，意境清新，富有艺术表现力和感染力。接下来请欣赏教师现代诗朗诵。表演者刘文玲、张立刚等。

甲：读书好，好读书，读好书。读书之乐乐无穷。接下来请欣赏师生快板表演《我爱读书》表演者xx、xx、xx、xx。编排xx。

b： 中国文化源远流长，博大精深。中国古典文学作为其中要组成部分，正以其独特的魅力绽放。接下来请欣赏学生校本课程展示《国学诵》表演者xx、xx等。编排xx。

甲：话剧《雷雨》是曹禺先生的经典代表作品，它广泛地吸收了西方戏剧的创作方法，成功地表现了xx年代中国资产阶级家庭中各种人物的生活、思想和性格特点，成为中国现代第一出真正的悲剧。话剧《雷雨》一经推出，立即在全国上下、社会各界产生了强烈的反响，多年来，一直被众多的话剧爱好者在舞台上持续演绎、翻新。

接下来请欣赏教师话剧表演《雷雨》。表演者xx、xx等。编导xx。

b： 古诗词是中华文明的象征，是中华文化几千年的精神支柱，是历史的丰碑。下面请欣赏四学年同学为我们带来的古诗文诵读《诗国的天空》。表演者xx、xx等。编排xx。

a： 书籍记录了人类进步的历程。

b： 书籍继承了人类灿烂的文明。

a： 从来没有一个老师像一本书一样陪伴我们一生。

b： 从来没有一种安慰能像一本书一样持续几千年。

a： 书中有光，可以照亮我们的心灵。

乙：书中有天籁之音，能够使我们回到大自然的怀抱、返璞归真。

a： 让学习变得有趣，让阅读丰富生活。

b： 让阅读成为一种习惯，让书香与我们一起成长。

a： 让我们举着书，陪着好书，与经典同行。

乙：让感动永存心间，让书香洋溢校园。

a： 尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长。

乙：亲爱的老师、同学们。

合：实验小学首届读书节书香伴我成长主题汇报演出到此结束，谢谢大家。