范文网
好工具> 范文 >实用文 >

小小建筑师教案5篇

小小建筑师教案

格式:DOC上传日期:2024-09-18

小小建筑师教案5篇

2024-09-18 13:27:51

【#实用文# #小小建筑师教案5篇#】作为一名优秀的教育工作者,时常需要用到教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是好工具范文网小编精心整理的幼儿园大班体育教案《小小建筑师》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小小建筑师教案 篇1

活动目标:

1、学习分工合作,共同计划,设计构造想象中的飞机场,并体验共同构造的兴趣。

2、能积极参加讲评活动,对某一物体和布局提出修改意见。

3、探索与实验,激发幼儿主动探索的积极性。

4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

5、提高幼儿思维的敏捷性。

活动准备:

飞机场的候机室(宇宙星积木)。

活动准备:

1、对飞机及飞机场开展探索活动,幼儿对此有一定的`了解。

2、材料:雪花片、万变积木、宇宙星积木、小型木头积木、乐高积木、智高乐、两孔胶粒等。

活动过程:

一、 谈话导入

1、 谁乘过飞机?你是到哪里上飞机的?(请乘过飞机的幼儿介绍)

2、 噢,要换好几辆车才能上飞机,真够累的,要是我们这儿有飞机场就好了。(引起幼儿共鸣)

3、 那我们一起来设计一个飞机场,好吗?

4、 瞧!老师已经设计了一个候机室,想想旁边还有些什么?(幼儿讨论)

二、 引导分工、合作

1、 把幼儿讨论交流的情况分类。(汽车、飞机、周围建筑物、景物)

2、 幼儿讨论布局后一起商量分工。(老师观察幼儿商量分工情况,需要时参与讨论)

三、 幼儿商量好以后就选择所需材料进行建构

四、 展示、交流、分享快乐

1、 我们小朋友设计的飞机场真漂亮!

2、 请幼儿介绍。

3、 给飞机场取个名。(幼儿取名)

五、 小结

六、 将来我们的**飞机场建好了,许多人都到我们这儿来乘飞机,看到这么漂亮的飞机场,肯定会问“是谁设计的?”原来是我们XX幼儿园大的小朋友啊!真了不起!

活动反思:

觉得在课堂中尊重幼儿是课堂民主的前提。幼儿对事物也有自己的感受,有自己的体验,有自己的选择,我们应该尊重他们,满足他们。民主、自由、宽松、愉悦的环境也应该造就一群聪明可人的、欢快活泼的小朋友,这不正是我们所希望的吗?只有让孩子民主、自由地成长,养成良好的思维习惯,学习习惯,课堂教学环境才能活而不乱,张扬个性,有自己的思维方式,自己的奇思妙想。

小小建筑师教案 篇2

设计意图

本节课是利用教师平时布置教室用剩下的废旧吹塑纸,让幼儿通过简单的加工,拼贴成美丽的画面。这种画用深色蜡光纸作背景,自然朴实,具有较丰富的表现力,作品有一定的艺术欣赏性。可以有利的促进幼儿的动手操作和剪贴组合造型以及创造等方面的综合能力。

如何启发幼儿进行创作是本节课的难点,在活动前,我先让幼儿欣赏各种房屋建筑,积累丰富的表象,为进行创作做好铺垫。活动时,我从房屋的要素:墙体、屋顶、窗户、房门入手,引导幼儿回忆、分析、归纳房屋要素的形态,寻找规律,克服创作过程中的技能难点,接着请幼儿观察范例,这些范例并不是让幼儿临摹,而是作为幼儿欣赏分析的材料,从而使幼儿对创作活动充满信心。

由于幼儿能力不同,我将幼儿按能力分为好、中、差三组,分别使用不同的操作材料。能力强的幼儿必须通过自己动手才能获得自己所需要的东西,而能力差的幼儿通过简单拼贴也可以做成一幅漂亮的画,从中获得成功的感受。真正注重了幼儿的个体差异。

活动目标

1、认识房屋建筑的外形特征,培养幼儿对生活美的感受能力。

2、能用废旧吹塑纸进行加工,拼贴房屋,并能较合理的安排画面,培养幼儿表现美和创造美的能力。

3、培养幼儿在

活动中有细致,独立的操作习惯。

活动准备

教具准备:范例若干张,各种形状的房门、窗户、屋顶等吹塑纸贴绒教具若干。

学具准备:1.装有废旧吹塑纸的筐子6个。

(1)1筐内装成品图形。(全部都是圆形、三角形、长方形等大小不一的几何图形。)

(2)4筐内装一部分成品图形一部分半成品图形和一小部分不规则图(半成品图形是指大小不同的吹塑纸长条,需要幼儿经过简单加工即可使用的图形;不规则图形是指大大小小形状不同的吹塑纸碎片,幼儿要根据自己的需要进行加工。

(3)1筐内装一部分半成品图形一部分不规则图形和一小部分成品图形。

2.剪刀每人一把,每组抹布一块、浆糊一盒。

幼儿知识准备:课前带领幼儿欣赏过各种房屋建筑;幼儿有过一定的粘贴和剪贴的经验。

环境准备:课前在教室中布置有各种风格建筑的挂历画。

教师准备:将幼儿按能力分为好(6人)、中(24人)、差(6人)三组,操作材料配备如下:好

1(3),中

1(2),差

1(1)

活动过程

一.引起兴趣。

我们欣赏过许多漂亮的房屋,那些都是建筑师们动脑筋设计出来的。今天我们也来做小小建筑师,设计自己最喜欢的房屋,好不好?

二.引导幼儿观察楼房的结构和造型。

1、小朋友,你们看这些挂历纸上都有些什么?(大楼房)

2、这些大楼房由哪些部分组成?(墙、房顶、门、窗)

(1).你们看到的墙是什么样的?(有的高、有的矮、有的大、有的小,就象各种各样的长方形)教师鼓励幼儿讲述,同时出示贴绒教具如:

,(2)欣赏老师的.所有的屋顶都一样吗?(教师鼓励幼儿讲述,同时出示相应的贴绒教具)

三角形的屋顶,如

半圆形的屋顶,如:

长方形的屋顶,如:

两种图形组成的屋顶,如:

(3)房屋的窗户都一样吗?你见过什么形状的窗户?

圆形的窗户,如:方形的窗户,如:

两种图形组成的窗户,如:

(4)每座房屋的门都一样吗?你见过什么形状的门?

长方形的门,如:两种图形组成的.门,如:

(5)小结:每座房屋都是由墙、屋顶、门和窗户组成的,它们的形状各不相同。

三、向幼儿介绍吹塑纸贴画,欣赏老师的作品。

1.出示范例。这是老师设计的楼房,你们看看他是用什么材料做的?(向幼儿介绍吹塑纸,并告诉他们这些都是我们布置教室用剩下的废旧材料,我们可以把它们重新利用,制作成精美的图画,激发幼儿制作的欲望。)

2.欣赏范例。你们最喜欢那一幢房子,为什么?(引导幼儿注意造型别致的房门、屋顶、窗户。)

3.如果你是建筑师,你准备设计什么样的房子?准备给谁住?(鼓励幼儿大胆想象。)

四、交待作画要求

今天老师给每个小朋友准备了一些不同颜色的废旧吹塑纸。马上,老师要请每个小朋友来做小小建筑师,自己设计最喜欢的房屋,可以是你见过的,也可以是你想出来的。在贴之前,小朋友要想好,你想做什么样的房屋,然后到筐里挑选你所需要的形状,如果没有你想要的形状,你也可以自己来剪,剪好之后,就把它拼在图画纸上合适的位置。拼好后,先贴房顶和墙体,再贴门和窗。

五、幼儿操作,教师个别辅导。

1.鼓励能力强的幼儿根据自己的需要剪出自己想要的图形,并能贴出各种造型的楼房。指导能力弱的幼儿选择相应的图形拼贴楼房。

2.提醒幼儿剪刀用完后放回盒内,剪下的碎纸放回筐中,供其他幼儿挑选。

、六、展出并评价幼儿作品、

鼓励全班幼儿细致独立的作业态度,并引导幼儿欣赏有想象力和创造力,以及布局合理的幼儿作品。

延伸活动

(1)在美工角放置废旧吹塑纸、蜡光纸、剪刀、浆糊等供幼儿活动时进行剪贴。

(2)可在今后进行一系列的废旧物品粘贴活动。如:蛋壳拼贴、花草树叶拼贴等。

小小建筑师教案 篇3

活动目标:

1、可以利用各种器械,自行搭建活动场地

2、尝试用各种方法爬过障碍

3、培养合作意识及不怕困难,爱动手脑的精神品质

活动重难点:

可以利用各种器械,自行搭建活动场地

次要目标:

尝试用各种方法爬过障碍

情感目标:

培养合作意识及不怕困难,爱动手脑的精神品质

活动准备:

1、有相应的大器械搭建经验

2、各种适宜钻爬的器械,每种2或4个

3、1~2种应急搭建方案,以预防幼儿无法独立完成

活动过程:

一、课前准备

律动操,活动身体关节

二、情景导入

1、提示,回忆以往课上集体搭桥的经验,调动幼儿积极性。

2、请“小建筑师”一起将材料搬入场地,行动前强调搬动时的安全问题

三、集体听要求,开始构思并动手初步搭建

1、要求:

1)、搭建两座可以从上面钻爬过去的通道

2)、通道要安全,好玩

2、分两组,开始自由商议如何搭建。然后开始动手搭通道。同时,教师巡视指导,时刻关注安全问题,参与到幼儿的讨论中,从侧面给予更多的意见,以开阔幼儿的思维视野。

四、进行第一次游戏

教师对完成的两座通道进行安全检查,而后请幼儿自由选择通道去爬一爬

五、小结。

幼儿自己总结那一座通道好玩,哪里有安全问题,可以怎么样去修改。教师在幼儿发表意见后,规整意见,并带领幼儿进行最后的修正。

六、幼儿自由游戏

1、教师根据通道的搭建情况,给出一个即兴的游戏情景,在情景中,各种“山洞”、“高坡”、“低谷”应该用不同的爬的`方式来通过。请“小勇士们”去通过难关。

2、幼儿游戏的同时,教师对爬的方式新颖的幼儿进行鼓励,以激励幼儿用各种方式爬过通道。同时,时刻注意器械的安全问题。

3、游戏时不要拥挤,一个跟着一个排好队

4、两组通道可以自由随意的选择

七、结束

1、集合,原地坐下,放松身体

2、总结课程(讲明两座通道的优缺点以及幼儿在活动中好的或者不好的表现,及时进行点评,表扬和引导。)

3、情景收场。请“小建筑师”们把建筑材料搬到一旁,以便下次再利用这些材料搭建更好玩的东西。收器械,回班。

小小建筑师教案 篇4

活动目标:

1.感受鲜明、热烈的节奏和旋律变化,在观察周围的建筑和了解现代建筑的基础上,用肢体动作表现各种建筑物。

2.萌生对未来建筑的向往,产生想象和创作的愿望。

3.主动参与实验探索。

4.让幼儿学会初步的记录方法。

活动准备:

1.把收集到的过去的、现在的、国内外的着名建筑物的资料布置在活动室周围。

2.音乐磁带。

活动过程:

感受节奏——想象动作——合作表演

一、感受节奏。

1.听音乐,用拍手、跺脚的方式反映音乐的节奏和旋律的变化。

2.听音乐,用相应的身体动作反映音乐的节奏和旋律变化。

二、想象动作。

1.说说周围的建筑特点和标志性建筑。如有的高楼像灯塔;有的用球体串成似明珠;有的像海鸥展翅飞翔;有的像一支笔,笔尖直冲云天……

2.分组编动作,设计建筑物的造型,互相讨论这是一组什么样的.建筑。

3.对未来的建筑物进行想象和设计。

三、合作表演。

1.幼儿听音乐,自己设计动作和自由表演。

2.练习在音乐停顿(休止)处做动作造型。

3.在同伴合作下,用几个或多个动作的组合,完成设计和表演。

4.小组交流动作设计和造型创痍,有条件的可用照相机拍摄。

5.在热烈的音乐声中,幼儿个体或小组合作用动作表现。

教学反思:

幼儿园科学活动强调的是孩子借助于教师的指导和自身所从事的活动,对身边的事物进行操作和感知,不断发现问题并尝试解决问题的过程。让孩子在已知的基础上自主探索未知,在不断尝试中取得成功,最终获得知识。

小小建筑师教案 篇5

一、活动背景:

时下,鳞次栉比的摩天高楼,造型各异的高层建筑已成为一个现代化城市发达与否的标志,并到处出现在人们的生活中,为幼儿所熟悉。根据小班幼儿的年龄特点和发展水平,我们选择了这一幼儿易于表现的事物――房屋。让幼儿在认识和熟悉一些几何图形的基础上,通过各种图形的不同组合、拼贴等发展幼儿想象力、创造力和发散性思维的能力,进一步丰富几何体的简单知识及在日常生活中的实际运用。通过做做、玩玩、讲讲的活动,发展幼儿的动手能力、表现能力。

二、活动目标:

1、认识房屋建筑的外形特征,运用几何形组合,拼贴出各种简单的房屋平面造型。

2、培养幼儿对生活中美好事物的感受力,表现力,并发挥一定的想象力进行初步的建构和创造。

三、活动准备:

1、房屋展览图片四幅,小动物形象图片若干。

2、泡沫板两人或三人一块,几何图形片若干,水盆若干。

3、请一位老师扮狮王形象,熟悉对话。

4、录音机及有关录音。

四、活动过程:

(一)丰富幼儿对房屋外形的认识,帮助幼儿初步了解房屋简单的外形特征。

1、老师幼儿一同参观房屋建筑展览。今天老师请来了一位客人(狮王出现)讲话:听说娃娃城新建了许多漂亮的城堡,小朋友我们一起去参观好吗?

2、分析了解房屋的基本结构。提问:你们刚才看到了什么样的`房子?房子上面的部分是什么?(屋顶。)下面呢?(墙。)墙上有什么?为什么要有门和窗?

3、激发幼儿为小动物建造房子的欲望。狮王作伤心状。老师问为什么这么伤心?(狮王说:前一阵森林里发生了水灾,把小动物们的房子都给淹没了,小动物们没房子住可伤心了。)老师安慰狮王:“狮王别着急,我们小朋友一起来帮助你们好吗?”“小朋友你们愿意吗?”

(二)幼儿尝试个别操作,了解幼儿拼贴建构情况,鼓励幼儿创新大胆想象。出示许多小动物及建筑材料(吹塑纸片),请个别幼儿上前尝试操作,根据情况老师和幼儿及时评价。

(三)幼儿分组建构。

1、想一想你想给小动物构造什么样的房子?帮谁造?

2、要求,造的房子要牢固,方便进出,让小动物们满意。

全体幼儿两人合用一块泡沫板,进行建构活动。鼓励幼儿为小动物造一座、两座或更多的房子,并且造得不一样。在此过程中老师给予适当的引导和启发。

(四)讲评。

1、相互参观,说说哪座房子造得好?为什么?

2、把房子送给小动物。

3、狮王代小动物致谢,与小朋友共舞。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
  • w
    建筑师工作总结系列11篇

    发布时间:2024-01-09

    这篇文章将探究并分析“建筑师工作总结”的多个方面,在这项任务中我们需要写不同类型的文档,范文在我们身上的作用越来越大。优秀的范文能够激发我们的写作灵感。优秀的范文有哪些地方值得我们学习呢?...

  • w
    建筑师工作总结分享七篇

    发布时间:2023-12-01

    随着技术的不断发展文档处理的方式也在不断变化,这个时候可以进行参考。借鉴是对好的东西的欣赏而不是抄袭,范文的基本格式是怎样的呢?感谢您提出的要求好工具范文网的编辑为您找到了一篇符合的“建筑师工作总结”。...

  • w
    方案建筑师工作总结汇总十二篇

    发布时间:2024-08-03

      时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,需要认真地为此写一份工作总结。以下是小编为大家整理的建筑设计工作总结(精选12篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。方案建筑师工作总结 篇1  今年是我进入公司的第三年,三年来,在工程实践中,在许多...

  • w
    化工环保建筑师工作总结优选10篇

    发布时间:2024-09-07

      时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,为此要做好工作总结。想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,下面是小编精心整理的建筑施工环保工作总结范文(精选10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。化工环保建筑师工作总结 篇1  一、开篇语  随着岁月的流转,...

  • w
    我是小小设计师教案(11篇)

    发布时间:2023-10-23

    关于“我是小小设计师教案”编辑有一些经验值得分享。每个老师在上课前需要规划好教案课件,又到了老师开始写教案课件的时候了。 教案是教师的工具之一,承载着难点和注重的方向。请点进来看了解更多相关信息!...

  • w
    大和小小班教案6篇

    发布时间:2024-02-27

    编辑为大家挑选出这篇优质的“大和小小班教案”,希望大家都能收获满满。教案和课件是老师工作中重要的一环,必须认真对待。一份成功的教案能够让教师在教学中事半功倍。希望大家能将这篇文章加入收藏夹!...

  • w
    小小魔术师作文

    发布时间:2023-12-29

    创作文章是展示中文文学才能的重要途径,时而需要我们通过简练准确的语言表达自己的思想。为了达到写作的高水平,我们需要积极阅读其他优秀作品,以解决在作文中遇到的难题。现在,请大家阅读好工具范文网小编挑选的“小小魔术师作文”,希望您能在文字的世界中感受到美妙的体验!...

  • w
    小建筑公司规章制度实用十一篇

    发布时间:2023-10-25

    这篇“小建筑公司规章制度”文章是好工具范文网的编辑精选的一篇内容丰富不容错过,请有需要的读者前来欣赏。在企业里建立规章制度是管理中最重要的,员工遵守规章制度是员工必须履行的义务。公司优秀的规章制度方能达到良好的管理效果,公司规章制度的制定需结合本公司的实际情况。...

复制全文
下载文档