做个好孩子的日记(经典12篇)

【#实用文# #做个好孩子的日记(经典12篇)#】一天即将过去了，相信大家一定感触颇深吧，让我们一起认真地写12篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的亲子的主题日记，希望对大家有所帮助。

做个好孩子的日记篇1

一天放学后，下起了大雨。

老奶奶不小心被石头绊倒在地上。老奶奶大声的叫着：“哎哟哟，我的腰啊！”

在前面的小明听见了，连忙跑到老奶奶的身边，左手撑着伞，右手把老奶奶扶了起来。小明问：“老奶奶，那里摔到了，要不要紧。”老奶奶说：“谢谢你，现在好多了。”小明说：“那就让我送你回家吧！”

老奶奶夸小明真是一个遵老爱幼的孩子！

做个好孩子的日记篇2

生活里洋溢着快乐，在问一问自己你做好事了吗？

我一天做的可数不清，比如说我在值日回来，看见别的班老师办公室旁有垃圾，一个同学躲得远远的，而我，自告奋勇，冲上前去，几分钟就搞定了，一位老师直夸我，我听了，心里甜滋滋的，那位同学也地下了头。

请问你今天做好事了吗？没有就赶快去帮帮人吧！

做个好孩子的日记篇3

读书是在品尝面包，它能让人充满精神的粮食；读书是一叶小舟，带你去遨游汉字王国；读书是一架阶梯，它能引导我们登上知识的殿堂！总之，读书的好处无穷无尽！

亲子阅读，也是读书的一种，这也是我喜欢的一种。因为它能让我在母爱和知识的海洋里共同欢快的徜徉！在我很小的时候就离不开那一个个童话，童话人物的.命运遭遇，还有他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。小时候每天晚上妈妈都会翻开那一本厚厚的书一遍遍的讲着其中的故事，这件事就成了我每天的开心事。

渐渐地我长大了，读五年级啦，自己能读那些故事了。现在，我和妈妈也还在读书。我和妈妈在读一本叫《选我！选我！花路米》。里面的主角是一个叫小希的女孩子，在她很小的时候，爸爸就希望她能成为一位优秀的领导人。可是，不幸的是爸爸在一场车祸中去世了。而这也带着她的梦想飞走了。后来，在神秘人的引导下当上了一位成功的领导人。而那神秘人就是她的教练。里面的故事情节，真是令人感动！

我会和妈妈一起跟着学习的步伐前进！

做个好孩子的日记篇4

今天接完孩子回到家，看到考试成绩不是太好，作文一下子扣了九分，还有很简单的拼音题没有做对，我也没有批评她，而且鼓励她说:“这次考的.不好没有关系，我们争取下学期努力，把学习成绩提高上去，要想写好作文，要先从写日记开始，从今天开始我们每天写一篇日记好吗？”

她自信地点了点头。于是我们一起先把六端格字写完发到了打卡群里，就开始写今天的日记，我真的很希望孩子能够坚持下来，为了孩子，我也会加倍努力把日记写下来，请陈老师监督。

做个好孩子的日记篇5

懒狮子听了妈妈的话,觉得自己以前的做法是错误的。于是它对妈妈说：“妈妈，我明白了，我以后会好好练习本领，成为一只真正的狮子。”

从此以后，懒狮子每天起早贪黑地刻苦练习滚、扑、撕、咬的本领。小树看到了，对懒子说：“懒狮子你变了，你再也不是懒狮子了。”懒狮子听了小树的话，更加努力了。通过不断地练习，终于成为了一只真正的狮子。他不但会照顾和保护自己，还照顾和保护爸爸妈妈。

我也明白了，只有刻苦勤奋，才能学到更多的知识，才能实现我的理想。

做个好孩子的日记篇6

今天早晨6点多，我还没有起床，孩子就穿好衣服来到我房间，我好惊讶的说“你怎么起怎早呀？”她笑了笑说“我本来醒了，想在睡会，但我想到我昨天的作业少写一项，我就赶紧起来写了”。说完就去写作业了，我听见她奶奶也问了她和我同样的问题，知道了她的作业还没有写完，惊讶的说：“呀！你的作业没洗完咋办呀？”

她安慰她奶奶说：“没事，就几个字，我一会就写完了。”妈呀！她以前有作业可不是这样说的.，她老是哭哭啼啼的说“哎呀！作业那么多，我写不完，我都写到12点了。”我已经感觉到我的闺女正在努力改变自己，我这做父母的内心也感到了欣慰。优秀是一时的结果，而努力是一生的需要。我希望亲爱的闺女能努力做更好的自己。

做个好孩子的日记篇7

今天我、妈妈和姨妈去边城捉大螃蟹。到了表舅家我们一起踏上摇摇摆晃的跳板，上了船。因为老妈胆子很大，成心把船弄的摇来摇去，我和唐唐都尖叫起来，生怕会掉到水里被螃蟹夹。姨夫开场划船了，我们在湖中央看见了一大网篓，姨夫在网篓的旁边划了好长时间，在我们左一指、右一指的指导下，姨夫才划到了网篓的'左边，他把网篓拉上来后，就把螃蟹倒进筐里。姨夫像岸边划去。因为在网篓附近转了好几圈，我和唐唐觉得他很不靠谱。这就是我们的边城半日游。

昨天晚上，爸爸告诉我要让我和小弟去学跆拳道，我快乐的一蹦三尺高。这可是我梦寐以求的心愿呀!我冲动的久久不能入睡……

做个好孩子的日记篇8

通过这次“亲爱阅读”活动，让我在词语积累、句子理解和阅读理解能力上有了很大的进步。以前，我只认识字，虽然识字数量多，但是意思不能理解。看到好看的图片、好看的动物，还有那些动物的肢体语言，只觉得好笑，不知道它们有什么寓意。现在，我已经能通过自己的思考和爸爸的指引，理解它们的含义。

书中有些小朋友顽皮，不爱听老师讲课，不帮大人做家务等等。以前，我觉得很正常，因为我有时也是这样的。但经过爸爸的分析和教诲，我慢慢理解文章中的是非对错，也知道了更多好孩子该做的事。通过阅读，我知道了文章中的小动物和小朋友身上的优点是值得我学习的地方。他们身上那些缺点，我身上也有，那是我该改进的地方。

以后，我要和爸爸多多阅读书籍，让我做个好孩子!

做个好孩子的日记篇9

今天，我把小乌龟放进厕所，拿了一个包子在它面前，想看一下小乌龟会不会吃它。

我偷偷地躲在门后看着它，过了一会儿，小乌龟开始爬向食物方向去了，它伸长脖子嗅了嗅，再看了看四处，似乎是在看有没有其它小动物在它身边与它抢吃这包子！看见没啥动静，它开始慢慢地吃起了包子，它吃包子的样子很可笑！它一边吃一边爬，就这样子一直爬到了盆子后面，它可能是吃饱了，就不吃了。最后它爬到包子前面睡着了。

小乌龟真可爱！

做个好孩子的日记篇10

今天，赵老师带我们去报告厅上了一节阅读课。难得到报告厅上课，同学们都很兴奋!一进门，我发现听课的老师可多啦!又有点儿紧张!

赵老师上课很精神!很有意思!她给我们带来过许多精彩的故事，今天，她又为我们带来了一个故事，叫做“鸭子骑车记”。

“小朋友们，封面上画得是什么?”、“鸭子想干什么?”这些问题大家都很感兴趣，争着发言，有些小朋友站起来没说好，大家都很着急，准备替他回答。

“鸭子是怎么跟动物们打招呼的?”有说“你好!”的，有说“hi!”的，还有说“你早!”的，老师公布的答案是“嘎嘎!”，引来全班一阵笑声。

“封底上的`图画像什么?”，我赶紧把手举得高高的，真幸运老师点了我的名，我说“是自行车上的彩带”，蒋余豪说 “像鱼的尾巴”，想象力真丰富呀!下课以后，我想了想，它有点儿像“天上的彩虹”，可惜上课时没这么说。

有点儿遗憾的是，没来得及表演就下课了，要不然就更完美了!

做个好孩子的日记篇11

开学已经两个月了，孩子们逐渐的适应了学校生活。这种适应不单单是环境的变化，更多的是学校学习生活的变化。通过孩子这段时间的学习，我觉得的班级读书、写话的方式很好。通过让孩子阅读增加识字量；写话的练习也为孩子今后写作奠定基础，下面我谈一下自己关于孩子读书方面的体会。

孩子两岁的时候我订了《婴儿画报》。《婴儿画报》画面大、文字大、形象可爱，孩子很喜欢。书中有一些教孩子认知类的故事和儿歌，在读故事和儿歌的过程中孩子认识自己的身体，在不知不觉中还锻炼了语言能力。比如《快乐小舌头》乐乐有个小舌头，小猫也有小舌头，小舌头做什么用来尝味道。棒棒糖甜丝丝好吃；草莓草莓酸丝丝好吃…读了这个儿歌孩子很深刻知道舌头的作用和不同食物的味道。有一段时间孩子特别喜欢在床上吃东西，我告诉孩子很多次不可以在床上吃东西，但是孩子好像并不理解，为此我很恼火。后来有一期《婴儿画报》上的好习惯故事《蟑螂山国王》，给孩子读了以后孩子改掉了在床上吃东西的毛病。孩子说“妈妈，我以后也不在床上吃饼干了，床上会有蟑螂。”通过这件事我觉得有的事情通过读故事让孩子明白一些道理要比家长苦口婆心的说教效果要好的多。

后来孩子大了，我接着订了《幼儿画报》。《幼儿画报》里面有让孩子在快乐中提升自我保护的意识红袋鼠自我保护故事；有告诉孩子如何巧妙地解决生活中遇到的一些问题红袋鼠的智慧故事；有帮助孩子养成生活、学习好习惯故事儿歌；还有充满奇思妙想的红袋鼠美食屋等等。在和孩子阅读的时候，我们一边指着字一边读，慢慢的.我们惊喜地发现孩子居然认识了一些字！阅读是有心之举，但孩子识字绝对是意外收获。我们全家特别感慨：在孩子身上总有我们家长看不到或者说不可预知的潜力，我们是不是在教育孩子的过程中因为自己的懒惰、消极和对某些方面的无知而让孩子错过了他们本应该享受的快乐和体验呢？

在给孩子买书的时候我觉得是要买一些孩子喜欢的书，这是一个前提。如果是我们认为适合孩子阅读并且孩子喜欢的书籍，我会无条件支持；如果孩子喜欢但是家长认为不合适孩子阅读的并且读了没有什么用的书，我可以把我的想法讲给孩子听，让孩子理解我的想法。我觉得买书要去当当网，那里的书很全。不过不放便的是有些书仅仅是介绍，我们看不到实物。我的经验是有的书可以上百度搜索一下在线阅读，有的就是彩页版，了解好了觉得不错就可以买。

我在当当网上按照书目2012年5月发布的“中国幼儿基础阅读书目”买了几本觉得挺不错的，孩子特别喜欢《是谁嗯嗯在我的头上》。光看这本书的名字，就让人又好奇又好笑。故事通过一只倒霉的小鼹鼠，寻找到底是哪个坏蛋“嗯嗯”在他头上的过程，让孩子轻松愉快地了解：原来每一种动物的排泄物形状都不同，帮着孩子健康地了解大小便的常识。

有段时间我放松了孩子读书的要求，后来发现孩子爱看动画对读书惰性十足。后来孩子的姥姥说：付出才有收获，你自己不注意培养，孩子懂什么？是呀，家长的行为有的时候会潜移默化的影响孩子，你不在乎的事情他也许就不会在乎；你觉得无所谓的事情，他也不会重视。

晨诵、午读正是新教育提倡的，也很庆幸我们的孩子能在新教育中快乐成长。在新教育中提到“过一种幸福完整的教育生活”是所有家长希望孩子能体验到的，但也需要作为家长的我们支持配合，正如新教育的发起者朱永新说过：一个人的精神发育史，就是他的阅读史。所以让孩子远离电视、手机和ipad，电视不必多看，但书一定要读。

很荣幸能把这漂流日记放在班级的空间里，能分享孩子阅读方面的心得。在孩子成长过程中，不同的阶段家长有不同的困扰，也希望有机会能和大家交流教育孩子的经验。

做个好孩子的日记篇12

今天老师让我们来学习第29课—《呼风唤雨的世纪》。读完这一篇文章我有很大的感受。

在以前的在以前的20世纪，我真的体会到了科学技术的力量，体会到了在以前的19个世纪里，到现在的20世纪里，真是有很大的变化。以前没有电话、没有电视、没有电脑、也没有交通工具，哪里像现在这样，有了电话，想给谁说话就给谁说话、有了电视就能看动画片了、有了电脑购物的时候就方便了，还有了许许多多的交通工具可以节省时间。以前我们的愿望是登上太空，潜入深海，现在这些愿望，都变成了现实，我感到了科学技术的`神奇。我多么想再一次回到，原来的20世纪里，体会一下科学的技术。

这就是我的读后感受，感受到了科技的发达，感受到了科学技术的神奇力量，科学技术一定会创造更多更多的奇迹。

我非常喜欢我的时代，因为这个时代是美好的。