【#实用文# #大海召唤读后感系列(10篇)#】认真读完一本著作后,你心中有什么感想呢?需要回过头来写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编收集整理的我想去看海读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
《跳水》这篇课文表现了船长遇事冷静,临危不乱,能根据具体情况当机立断。孩子当时慌张的不知所措,在这千钧一发之际没有时间让儿子对儿子讲清情况,所以船长就不得不用枪威逼,命令儿子跳水。目的是使儿子没有犹豫的余地只能跳水。
这篇课文还表现了船长的沉着,果断,这些源自生活丰富经验,超乎常人的智慧。他不想让儿子掉在甲板上,说明了船长都儿子深切的.爱,展现出船长极大的人格魅力。也说明了事物是断发展和变化的,因此必须根据情况的变化采取果断的行为道理。
于是我想到了有一个孩子叫司马光,有一次,他和其他小孩在玩,突然一个小孩掉进了水缸里,其他孩子都被吓跑了,只有司马光他面对困难临危不乱举起石头就向缸砸去掉进水缸里的孩子得救了。
我们也应该向他们学习。
不一样就是与众不同,和正常的有区别,与正常的表现有差异。是啊,不一样的卡梅拉,它哪里不一样了?它在什么地方和正常的不一样了?它为什么会不一样呢?今天,大家就随我去一探究竟,去看看“不一样”的卡梅拉。
作为一个正常的小鸡,下蛋本来是天经地义的事,是应该做的事,可是卡梅拉可不这样想,它讨厌下蛋,拒绝下蛋。“生活中应该还有比下蛋更好玩的事情可做”,这就是卡梅拉的内心真实想法。它因为听到过许许多多有关大海的故事,所以对大海充满向往,想去一探究竟。这在其他的`小鸡看来是多么的不可思议,包括它的爸爸妈妈。但是它不会因为别人的阻碍而停止脚步,于是它开始了梦想征程。
一路艰难险阻,突破重重困难,它终于来到了大海边。它在海里面游泳,潜水,滑行,甚至尿尿。它做了好多好多有趣快乐的事情。后来还遇到哥伦布的船队,为了不被吃掉,卡梅拉想尽各种办法下蛋。后来,又到了美洲大陆,还认识了印第安人,仙人掌,还尝到了美洲特产—玉米。并且在这里它找到了幸福,和小火鸡皮洛克擦出爱情的火花,有了儿子卡梅利多。一路惊险不断,一路刺激不断。
是的,这就是卡梅拉的“不一样”,和其他小鸡每天就在鸡舍里面转悠,然后下蛋不一样,它思维活跃,喜欢接受新鲜事物,喜欢去用行动来填充梦想,因为敢想,它在听到那么多关于海的故事后,决定去看海。因为敢做,它远离安全温暖的鸡舍,去探索未知的充满种种可能的外面的世界。是的,这就是“不一样”的卡梅拉,不一样的勇敢,不一样的好奇心,不一样的想法,不一样的精彩生活。
《海燕之歌》看似是一篇简单的散文,却蕴藏着高尔基所要表达的深刻好处。《海燕之歌》创作于1901年3月,是一篇著名的散文诗,是高尔基早期的代表作品。1901年,正是俄国1905年革命前夕最黑暗的时候。来自社会底层,深谙人民痛苦的高尔基,触摸到刚刚开始跳动的新时代脉搏,以敏锐的艺术感悟力创造出“海燕”的艺术形象,欢呼即将来临的革命风暴,为无产阶级谱写了一曲充满战斗激情的颂歌。
就是在这样的环境里,高尔基写下了这篇散文。其实,高尔基是拿海鸥、海鸭、企鹅来隐喻分别象征资产阶级自由派、机会主义者和立宪民主党等各种人物,而暴风雨则是指革命。这些人,在革命的暴风雨下,呻吟、恐惧、畏缩,被暴风雨吓坏了。这就是《海燕之歌》真正的含义。
在苍茫的大海上,海燕像黑色的闪电,高傲的飞翔。在它那充满欢乐的喊声里,饱含着对暴风雨的.渴望,愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥、海鸭、企鹅,不停地呻吟着,被暴风雨吓坏了,纷纷露出了自己畏缩、胆怯的一面,恐惧的把自己隐藏起来。暴风雨又近了,勇敢的海燕欢乐地穿梭于闪电之间,发出了这样的呐喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
最后,让我们像海燕一样勇敢地发出这样的呐喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
《不一样的卡梅拉·我想去看海》讲述了卡梅拉与众不同,勇敢追梦的故事。它身为小鸡,不想下蛋,不想睡觉,一心想着到远方去看海。身边的小鸡都不敢这样想,也不同意它这样做,它们安分的下蛋、吃饭、睡觉,觉得生活本就如此。至于看海的梦想则太过遥远,甚至还会遇到危险的代价,尽管美好但不是我们小鸡可以实现的。再说了,大家都平庸的生活着,你若与其他小鸡不一样,则会被旁边的小鸡嘲笑讽刺,何必给自己那么大的压力呢?
但是卡梅拉不一样,它就是不想跟大家一样,就是想去实现看海的梦想,于是它终于出发了。一路上它走过了多少路,在海上经历了多少凶险,甚至差点被哥伦布的帆船的船长吃掉,不过这一切都挺过来了,因为它的心里始终有一个声音“我要去看海”!这就是梦想的力量,它驱动着你朝着目标不断前进,即使遇到再多的困难,也无法阻挡你追逐的脚步。在梦想的召唤下,你会找到一切障碍的答案。
那它经历了这么多,最终又收获了什么呢?它真正看到了美丽的`大海,在海边玩各种有趣的游戏,发自内心的感到快乐;它认识了皮迪克,成为了情侣,并拥有了自己可爱的儿子······其实,这一切又不是最重要的,在卡梅拉的勇敢、梦想面前,一切美好的收获只不过是副产品而已。对于它来说,能够通过自己的努力看到大海,这比什么都重要。
故事的结尾颇耐人寻味,卡梅拉的儿子也不安于现状,并且它的梦想更夸张:我想有颗星星!卡梅拉会如何回答呢?它会不会想起小时候的自己?
请保护好每个孩子好奇的天性,鼓励他们追逐自己的梦想。也许,就像卡梅拉最终去到了大海一样,小“卡梅利多”们将来真能摘下星星来呢······
《不一样的卡梅拉》是法国作家克里斯提昂。约里波瓦写的一套书。
小鸡卡梅拉出生在一个农舍里,可她并不喜欢这里,她和别的小鸡不一样,她最大的愿望就是去看海。“生活中肯定还有比睡觉更好玩的事情。”卡梅拉一直抱有这样的.信念。
卡梅拉不顾一切,背井离乡走上了看海之路。她历尽艰辛万苦,翻过一座又一座山,走过一条又一条河,穿过沼泽,丛林,终于,她的愿望实现了,波涛汹涌、碧波粼粼的大海出现在她眼前。她奔向大海,在大海上尽情冲浪,成为了第一只看到大海的小鸡。后来,她坐上了一条货船,到了海上,可是船长想要杀吃她,她想尽一切办法,说服船长,最后逃过一劫。她来到了海上的一个岛屿,结识了一群朋友。其中,她和一只小红鸡的关系最好,卡梅拉带他回到了家乡。卡梅拉历经艰难,最后收获到了异乎寻常的果实。
读了这本书,我明白,卡梅拉敢于和别人不一样的精神,让卡梅拉成为了鸡舍中的榜样。她执着地追求那些种群中认为不可想象的事情。我们要敢于尝试,要为自己想做的事情而努力,不能半途而废,放弃自己的理想,这样我们才能成为一个有成就的人。追求理想的路上,可能会像卡梅拉一样,受到别人的嘲笑,处处坎坷,但不要放弃,坚持就是胜利。
屋外,天边隐隐传来一阵阵闷雷。这时,我有捧起那本看了许多次的书——《海燕》。
《海燕》,是高尓基的著作之一。当我读到海鸥在呻呤这里时,我想:为什么海鸥不像海燕那样在暴风雨中翱翔;当我读到海鸭也在呻呤,我想:为什么海鸭不能抗击残酷的暴风雨呢?当我读到企鹅在悬崖边时,我想:为什么要怕暴风雨呢?为什么不去挑战暴风雨。但是,有一种动物,在期盼……在等待……那就是勇敢的飞翔,无数高傲的海燕。
海燕在大海、在暴风雨、在乌云密布的天空上,自由的翱翔着,穿过云群。看得出,海燕是不怕暴风雨的,看得出海燕是坚韧不拔的,看得出海燕坚信:乌云遮不住太阳。
在怒吼的大海上,在惊挚的闪电中,黑色的精灵——海燕在高傲地飞翔着,欢乐的呼喊着:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”它深信只要付出努力,乌云是遮不住太阳的!
成功的`鲜花往往要经历一道道困难才能摘到。比如:当我们遇到困难时,我们就不要避开,要咬紧牙关,坚持下去,要像海燕一样勇于抗击残酷的暴风雨,要知道:冬天已到,春天还会远吗?
成功的鲜花往往要经历在遇到不顺心的事情时,用微笑去面对;考试不好后,以乐观的态度去进取;遭到同学的误解后,拿坦然的态度去对待。只有这样,我们就能在自己的人生中唱一首海燕之歌。
我最喜欢的一本书叫《海燕》:在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云,在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。寥寥数笔,勾勒出了恶劣的环境和海燕的`顽强,这画面深深地刻画在我的心里。暴风雨就要来临了,这小小的海燕怎么还不归巢,它想干什么呢?
我继续读下去,原来海燕是一种十分凶猛的海鸟,它——这个暴风雨中的勇敢者面对暴风雨从不畏惧,总是箭一般地飞翔在愤怒的大海上。看啊,海鸥在呻吟,企鹅在躲藏,海鸭在逃避,它们都享受不了战斗的快乐,只有海燕在呐喊;“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
"让暴风雨来得更猛烈些吧!”短短的一句话,是那么充满激情,充满信心和力量!掩卷沉思,我不禁思绪万千。
一次家庭作业时,一道蛮有趣味的题向我亮起红灯,我苦思冥想了半天,也没有想出个头绪来。自己钻研吧,谁知道要多长时间呢,问爸爸吧,爸爸总叫我一个人思考。一个"两全其美”的办法出现在我的脑海里:明天到同学那里抄。到了第二天,好多同学做出了那道题,看着那一张张获得成功的笑脸,我真恨不得找个地缝钻进去。
成功的鲜花往往要越过一道道困难才能摘到。20世纪伟大的发明家爱迪生有一千多项发明,他是暴风雨中的勇敢者。
《跳水》这篇小说是俄国著名的作家列夫托尔斯泰所著。虽然这是一篇微型小说,但字字句句关联紧密,细细揣摩,意味声长。
比如:环境描写,风平浪静,看似简简单单、平平常常的一个形容词,不可能与文章有什么重要的关系,其实细细品味,你就会知道这个环境描写是极其重要的,是这篇文章的一个推动情节的线索,也是小说一波三折的导火索。因为风平浪静,所以水手们才拿猴子取乐,才会引起后面一连串事情的.发生,这充分体现了作者写作手法的高妙,着实令人敬佩。
文章中每一个人物,每一个细节都是作者的有意为之,他们是一个整体,形成了人人有关的大环境。比如:水手拿猴子取乐;猴子挑衅孩子,越来越放肆,以至于后来孩子不顾生命危险去取帽子;水手们任由猴子孩子追逐,到达危险境地;船长又逼孩子跳水。一波三折的情节,又人物各自不同的表现串联,一个接一个,一个伏笔又一个伏笔。
故事是虚构的,但这个故事里的人物又感觉好像就在我们身边。在我们遇到类似事情的时候,我们往往也会像二十位水手一样,做个快乐的看客。所不同的是,我们很难像他们那样在最危险的那刻恍然大悟之后,及时用行动去承担自己的旁观不作为之责。
精彩的小说,更精彩的是最后船长和水手们的选择。
我一直想从一篇短小精练的文章中,寻找人类的机智和勇敢,读《跳水》一文,真有如愿以偿之感。
作品的构思新颖,人物刻画生动,情节发展曲折,富有变化,出人意外,引人入胜。其中,最令我激动的是人的尊严。作者赞美了人的尊严,作者是伟大的。
船长的儿子十二岁,受到猴子的戏弄,水手们的嘲笑,是难以忍受的,这是一个孩子勇敢地在维护人的尊严。
猴子生性机灵,动作异常敏捷,它爬险攀高有本领,爬上船的桅杆顶端不费吹灰之力。然而孩子呢,竟然和猴子比试,甚至连猴子也要“用后脚钩绳子”的地方,他也敢徒手“奋然而行”。这就是他自尊自信的表现,这就是孩子的性格,这种性格会是人不屈服于任何困难,因而使人成了唯一的世世代代与自然争斗的万物之灵,成为自然的主人。
这种百折不挠、万死不辞的.人,在某种特定的环境中,为维护尊严,会爆发出令人惊讶的勇气,哪怕是钢刀架在脖子上,也能视死如归。这就是人的勇敢!人的尊严!
船长能在电光火石的一瞬间,临危不惧,镇定非凡,想出了一个尽善尽美的决定聪明的妙计——命令孩子跳水,这是人类智慧的火花在闪烁,是值得歌颂的。船长威严庄重,机智果断的精神,令人折服。
人的智慧的勇敢,推动人类社会不断发展并走向昌盛!船长的智,孩子的勇,这是人类最高贵的品质,作者用艺术的笔来讴歌,是多么富有感染力啊!它震撼着我们的心灵,召唤着我们奋发向上。
今年暑假,书架上的《海燕》这本书深深地吸引了我。在浩瀚的大海上,风聚集了乌云,在云海中,像一只黑色的闪电海燕,骄傲地飞翔。暴风雨就要来了。为什么小海燕还没有回巢?它想要什么?
随着混乱,我赢了一本书,开始细细品味。阅读到最后,我意识到 - 原来燕子是一个很勇敢的海鸟,它 - 这个勇敢的风暴在暴风雨面前永远战战兢兢,永远愤怒的海箭飞。看啊,呻吟海鸥,藏匿企鹅,海鸭在逃跑时,他们不能享受战斗的乐趣,只能吞下喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧”我的眼睛好像有只在风中的海燕和雨不由自主地搏击长空图片心弦一震:小生命有如此旺盛的斗志,这是何等的威风勇猛啊!
“让暴风雨来得更猛烈些吧!”短短的故事一句话,让人充满了我们无穷的力量和满怀的信心。
反思自己,小燕子怎么写的勇气呢?我记得有一次写一个直播比赛,我想报名试试,但就是没勇气,怕狼后怕虎。再加上同学冷静,他说:“参赛者设置初中,高中,大学等这么多的领导者,我也想脱颖而出,真比登天还难。”他的话让我完全信任化为泡影,于是,我放弃了比赛。好了,现在我想想,他真的不如一个海燕,后悔作为我一个毁灭性的打击。看看20世纪伟大的`发明家爱迪生,他一生有1000项发明,引来无数羡慕的目光。你就可以知道,爱迪生的艰辛和勇气,荣耀的背后?他总是微笑面对每一次失败,每一张笑脸审判。他是一个暴风雨的海燕,他是勇敢的风暴!
“让暴风雨来得更猛烈些吧!”这句话,我要时刻我们铭记在心里。在学习上,在生活中,每当学生遇到一些困难,想要选择放弃的时候,我就在自己心里默念:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”是海燕老师告诉我:成功的鲜花企业往往要经历都是一道道复杂困难问题才能可以闻到它迷人的芬芳。
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