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校园五四师德演讲比赛策划系列(7篇)

校园五四师德演讲比赛策划

格式:DOC上传日期:2024-08-26

校园五四师德演讲比赛策划系列(7篇)

2024-08-26 09:31:04

【#实用文# #校园五四师德演讲比赛策划系列(7篇)#】为了确保活动的顺利举行,通常需要提前制定一份详细的活动方案,确保其内容条理清晰,步骤明确。那要怎么制定科学的活动方案呢?以下是小编为大家收集的五四青年节演讲比赛活动策划方案(精选7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

校园五四师德演讲比赛策划 篇1

一、活动背景与意义

在五四青年节到来之际,为庆祝这一具有历史意义的节日,展现新时代青年的风采和力量,我们决定举办一场以“传承五四精神,共筑青春梦想”为主题的演讲比赛。通过比赛,我们希望能够激发青年学生的爱国热情和创新精神,引导他们树立正确的价值观和人生观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

二、活动目标

弘扬五四精神,传承红色基因,引导青年学生树立正确的历史观和价值观。

提高青年学生的语言表达能力和思维能力,促进他们全面发展。

增进校园文化建设,营造积极向上的校园氛围。

三、活动时间与地点

时间:xxxx年xx月xx日(星期x)下午xx点

地点:学校多功能报告厅

四、参赛对象与要求

参赛对象:全校在校学生

要求:

参赛选手需围绕主题进行演讲,内容积极健康,具有时代感和创新性。

演讲时间控制在5-7分钟之内,超时将酌情扣分。

参赛选手需使用普通话,语言流畅、表达清晰,仪态大方得体。

五、活动流程设计

开场致辞:由主持人介绍活动背景、目的及流程。

选手演讲:各参赛选手按照抽签顺序依次上台演讲。

评委点评:评委对选手的演讲进行点评,提出建设性意见。

颁奖仪式:根据评委打分结果,颁发一、二、三等奖及优秀奖。

闭幕致辞:由主持人总结活动亮点,鼓励青年学生继续发扬五四精神,为祖国的繁荣富强贡献青春力量。

六、宣传方案与预算

宣传方案:

利用学校广播站、宣传栏等渠道进行宣传。

在班级群、微信公众号等网络平台发布活动信息。

邀请校内外媒体对活动进行报道,扩大影响力。

预算:

根据活动规模和需求,制定合理的.预算方案,包括场地布置费、音响设备租赁费、奖品购置费等。

七、组织保障与注意事项

组织保障:

成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织与实施。

邀请经验丰富的老师担任评委,确保比赛的公正性和权威性。

注意事项:

各班级要广泛宣传,积极动员学生参加比赛。

参赛选手需提前做好准备,确保演讲内容符合要求。

活动期间,观众需保持安静,不得随意走动或大声喧哗。

通过本次演讲比赛,我们希望能够激发青年学生的爱国热情和创新精神,引导他们树立正确的价值观和人生观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

校园五四师德演讲比赛策划 篇2

为发扬“五四”光荣传统,弘扬校本精神,激发学生爱校的热情,促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

一、参加对象:

全校在校学生

二、比赛时间

5月12日晚7:00

三、比赛地点

校会议室

四、演讲主题:

学校让我感动、立志成材回报学校

五、参赛要求:

1、每班至少推荐2人,多者不限。

2、演讲题目自拟,内容真实,思想健康。

3、脱稿演讲。

4、普通话标准。

5、时间不超过10分钟。

六、比赛安排

1、5月9日前,各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委,

2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制,按参赛号依次进行比赛。

七、评分标准

1、演讲内容:观点鲜明,内容紧扣主题,充实生动,情感真挚,能联系自身实际,实例典型(4分)

2、语言表达:语言流畅、生动,普通话标准;节奏优美,富有感情(2分)

3、仪态表情:衣着整洁、仪表大方,举止得体,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(2分)

4、演讲效果:富有感染力,富有启发性。(2分)

八、评分办法及设奖

1、去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余的平均分为选手最后得分。

2、本次大赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖5名。

校园五四师德演讲比赛策划 篇3

一、活动背景:

五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端,中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后,中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。

二、活动目的:

值此五四青年节到来之即,为丰富校园文化生活、提高校园文化品位,创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围,积极倡导社会主义荣辱观,倡导青年立远大志向,竖世纪新风,以正确的价值观、人生观投身学习及工作中去,置身于学校的创新发展中,拼博奋进,传承五四精神,实现自我理想。特开展主题演讲比赛,缅怀此具有非常意义的节日。

三、演讲主题(任选其一):

传承五四精神争做世纪青年

传承五四精神争做创业先锋

四、活动时间:

初赛:4月19日晚7:00

复赛:4月26日晚7:00

五、活动地点:

初赛:三教107

复赛:二教108

六、主办单位:

共青团xxxxxx委员会

七、承办单位:

xxxx学院团总支

八、活动流程:

(一)、初赛前期准备:

1、4月10日,递交策划至团委,申请二教108。

2、4月11日,制作演讲比赛报名表,向各二级学院分发文件,通知演讲比赛的时间、地点及主题。

3、4月19日,邀请本次演讲比赛初赛的.评委。

(二)、初赛:

1、4月18日,秘书处人员统计各二级学院的报名人数,准备相关事宜。

2、选手根据自己的演讲稿,进行2~3分钟的演讲,由评委打分。

3、根据初赛的分数,协调各二级学院人数,前10名进入决赛。

(三)、决赛前期准备:

1、4月20日,公布并通知入围决赛的选手,并要求每人提交个人信息资料。

2、4月21日,制作幻灯片,确定决赛当晚播放的“五四精神”相关视频。

3、4月22日,确定评委名单,准备评委三脚架。

4、4月23日,打印奖状(一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名),准备奖品。

5、4月25日,选手抽签决定上台顺序。

6、4月25日18:30及4月26日中午12:30进行彩排预演。

7、4月26日12:30,准备即兴演讲题目。

8、4月26日17:00布置会场,调试音响,安排工作人员负责现场拍照,准备计算器、白纸、笔、评分表、纸杯。

(四)、决赛流程:

1、4月26日18:30,各二级学院同学开始入场。

2、4月26日19:00,主持人宣布比赛正式开始。

3、观看视频。

4、选手按照抽签顺序,进行主题演讲,并抽取即兴演讲题目。

5、评委打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,求平均分即为选手最后得分。

6、宣布获奖名单,评委颁奖。

(五)、后期工作:

1、秘书处及时上传通讯,并制作黄表存档。

2、学生会负责整理会场。

(六)、经费预算:

1、计算器1个,共30元2、笔5支,共10元

3、奖状10个,共元4、奖品,共元

5、冲洗照片(10-20张),共5-10元

6、10瓶矿泉水,共15元

总计:

校园五四师德演讲比赛策划 篇4

一、活动背景

为庆祝五四青年节,弘扬五四精神,展现新时代青年的风采与担当,我们特举办五四青年节演讲比赛。通过此次活动,激发青年人的爱国热情和创新精神,为学校的文化建设注入新的活力。

二、活动目的

传承五四精神,弘扬爱国主义精神。

提升青年人的语言表达能力和思辨能力。

展示青年人的风采与才华,树立积极向上的榜样。

三、活动主题

“青春筑梦,砥砺前行——纪念五四运动,传承五四精神”

四、活动对象

全校青年学生

五、活动时间

x月xx日(具体时间另行通知)

六、活动地点

学校报告厅

七、活动内容

演讲比赛:参赛选手围绕活动主题进行演讲,内容需体现五四精神,展现青年人的担当与梦想。

评委点评:评委对选手的演讲进行点评,提出建设性意见。

颁奖仪式:对优秀选手进行表彰,颁发奖项。

八、活动流程

前期宣传:通过海报、微信公众号等方式进行活动宣传,吸引更多同学参与。

报名阶段:设立报名点,接受学生报名,并统计参赛人数。

初赛选拔:组织初赛,选拔出优秀选手进入决赛。

决赛展示:在报告厅举行决赛,邀请评委、师生共同观看。

颁奖仪式:对获奖选手进行表彰,颁发荣誉证书和奖品。

九、注意事项

确保活动场地安全、整洁,提前做好音响、灯光等设备的调试工作。

提前通知评委和参赛选手,确保活动顺利进行。

做好活动现场的秩序维护工作,确保活动有序进行。

校园五四师德演讲比赛策划 篇5

一、活动主题

在五四文化节之际,我们以〝青春〞为主题展开有关演讲活动,以弘扬中国梦,青春行,迸发青年激情,时时刻刻去打造我们青年的梦想,同时也促使我们美丽的校园更蓬勃地发展。让我们代表青春的主体用青春的语言唱响青春之歌。青春从这里起航,扬起自信的风帆。

二、活动口号

让青春之歌响彻每个角落! 弘扬中国梦,迸发青春时。

三、活动目的及意义

我们是青春的一代,唱响青春的主旋律有助于丰富校园文 化生活,增强校园文化建设,使校园更加朝气蓬勃,帮助培养 新的一代青春有为的少年。并且此次活动更有助于参赛选手们 锻炼自己的思辨与演讲能力,提高自身的修养与能力,有助于培养新的时代的青年。

四、活动要求及宗旨

以〝青春〞为主题,体裁不限,形式不限,主题鲜明,观点新颖,文字简洁,具有较强的创新性,时代性和欣赏性,有 一定的理论高度,能够反映当代大学生的青春面貌。以提高学生的口才思辨能力与自身修养为宗旨,锻炼我系学生的演讲能力,丰富学生们的课外生活。

五、活动形式

以比赛的形式进行,分为初赛,决赛。

六、活动时间及地点

初赛:5月14日 2号楼407,408

决赛:5月26日 2号楼208

七、活动对象

全体12级电力工程学院学生

八、比赛前期安排

1、前期宣传报名工作

1由宣传部出展板宣传此次活动。

2报名时间截止于5月12日。

35月9日中午召集各班团支书开会,每班至少选出一名选手参 赛。

2、赛前选手安排

①5月9日晚召集所以参赛选手开会,说明比赛规则及时间流程安排。

②告知选手可自备背景音乐。

③公开进行初赛顺序抽签。

九、比赛流程及安排

【初赛】

1人员安排:主持人2名,主评委10名,观众评委20名

2 比赛可自制背景音乐,每人有30秒自我介绍时间以及4分钟演讲时间。

3、初赛只进行备稿演讲,最后筛选出10名选手参加决赛。

【决赛】

1 赛前召集10名进入决赛的选手开会,进行顺序抽签; 2 主持人开场,介绍来宾;

3 选手依次上场,进行备稿演讲环节,各有30秒自我介绍,4分钟备稿演讲时间;

4 前4人演讲完后进行表演环节,再进行后4人演讲;

5 备稿演讲后进行游戏环节;

6 评委点评,并同时统分;

7 公布结果,进行颁奖,合影留念;

8 组织退场,并进行清场打扫卫生。

十、奖项设置

一等奖(1名):奖杯、证书

二等奖(1名):奖杯、证书

三等奖(1名):奖杯、证书

最具潜力奖:证书

最具风采奖:证书

十一、 评分标准

1.演讲内容 自我介绍 10

2.主题突出 10

3.主题切题 10

4.格调积极向上 10

5.语言流利 脱稿演讲,普通话标准 10

6.口齿清晰,语速适当 10

7.语气语调适当,重音节奏恰当 10

8.着装得体,举止自然大方 10

9.仪表风范 表情恰当,富有感染力 10

10.演讲时间控制在规定时间内 10

备注:尽量脱稿演讲,否则适当扣3-6分

希望这次活动能够圆满完成,相信在团总支各位人员一起努力下,一定会非常成功的。

电力工程学院团总支

校园五四师德演讲比赛策划 篇6

为了适应新时期课改要求,提高我校学生英语应用能力,创建良好的英语学习氛围,丰富我校的校园文化,丰富我校文化艺术节的内容,政教处、校团委、高二英语备课组决定联合举办2016年庆“五·四”英语演讲比赛。

一、活动目的

提高学生英语口语水平, 营造英语学习氛围,丰富学生课余生活。

二、参赛资格

高二年级学生

三、比赛程序

比赛分两个阶段进行:初赛和决赛。

(一)初赛

初赛话题:

my life(人生)

love(爱)

environment protection(环保)

(可自拟小标题)

初赛形式:

各班自行组织英语演讲比赛,可以聘请英语老师做评委,也可以聘请本班学生做评委。

初赛要求:

各班应广泛动员学生参与演讲比赛活动,并在英语老师的指导下完成演讲词的撰写,各位选手参赛时必须是脱稿的,比赛流程要和决赛的`流程一样,充分准备,择优选择,确保参加决赛选手的水平。

初赛时间:

各班在4月10日前完成,并上报参加决赛学生的名单。

(二)决赛:

演讲题目:同初赛。

参赛资格:各班择优推荐1名选手参加决赛。

比赛环节:

1、抽签决定出场顺序;

2、定题演讲:

每位选手首先进行5分钟以内的有准备发言

3、回答问题:

由英语教师负责就演讲的内容提问,1~2个问题,回答时间为2分钟。

4、评分:

5~7名评委的平均分为选手得分。赛后即公布全部选手成绩和名次。

5、各班可组织英语文艺节目,包括短剧、英语歌曲等,择优在比赛过程中进行表演。

6、在全年级择优挑选学生主持人。

评委组成:

评委团由5~7名英语教师组成(具体人员待定)。

比赛场地:水泥操场

比赛时间:4月下旬

四、奖项设置:

设一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。推荐优秀选手参加恩施州英语演讲比赛。

五、评分标准

定题演讲( 60% )

回答问题( 40% )

内容要求:

主题:

内容清楚、切题、中心突出,全部文字为个人原创;

结构:

合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强;

表达:

生动不枯燥,无语言错误,语言地道,有修辞技巧,吸引注意力。

语言要求:

使用较标准英国英语或美国英语;

语音准确度:

发音清晰,音调、音高合适,用词准确、相关;

语言流畅度:

连读、词重音、句重音、语调和节奏。

技巧要求:

表现力:

有适度的幽默感,手势、眼神、表情、肢体语言恰当适度;

情绪:

有感情与气势,精神饱满有自信。

校园五四师德演讲比赛策划 篇7

一、活动宗旨

为了迎接“五四”运动xx周年,弘扬“五四”精神,激发青年教师的热情和潜力,我校将开展“燃烧青春激情、铸就高尚师魂”演讲比赛。通过活动,希望能提高广大教师的认识,增强广大教师的`紧迫感、责任感及使命感,迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。

二、演讲主题

本次演讲主题是“燃烧青春激情铸就高尚师魂”。

三、组织机构

组长:xx副组长:xx

评委:xx

四、参赛对象

本校30周岁以下青年教师。

五、竞赛时间

5月5日(星期一)下午

六、竞赛地点

电教室

七、评奖办法

一等奖1名二等奖2名三等奖3名

八、注意事项

1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲,演讲时尽量脱稿,每人限时5分钟。

2、评分:演讲比赛由现场的评委评分,评分采用百分制,去掉一个最高分和一个最低分,最后所得的平均分为该选手的最后成绩。

3、评分依据:

①仪表端庄、穿着得体、面带微笑、落落大方、不紧张(10分);

②脱稿演讲、语言流畅(30分);

③内容详实、生动,自己撰写(30分);

④语言标准、富有感染力,用词准确(20分);

⑤用时恰当、时间在3-5分钟之间(10分)。

4、参赛教师每人上交一份演讲稿。

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