上课下棋检讨书怎么写

【#实用文# #上课下棋检讨书怎么写(精选7篇)#】在学习、工作或生活中出现了过错后，为了避免再犯，往往被要求写检讨书来自我反思，请注意写检讨要把原因讲清楚。写检讨书需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的关于上课下棋检讨书，仅供参考，大家一起来看看吧。

上课下棋检讨书怎么写 篇1

尊敬的老师：

您好，首先为我今天的上课下棋行为跟您说一声对不起。我已对我的过错进行了深刻的反省，现做如下检讨：

首先，学习是一件很严肃的事情，我们应该认真对待。

俗话说，千金难买寸光阴，对于我上课下棋的错误行为，我已经深知自己的错误，在高三这么一个紧张的时刻，我们应该珍惜每分每秒的学习时间，好好学习。老师您长语重心长的告诉我们，时间紧迫，希望我们个个都能成为人中龙凤。对您热切关心的辜负，我感到很惭愧。并决心改过自新，从今以后努力学习，为将来做一个对社会，对祖国的有用之才打下坚实的基础。

其次，我对待学习的态度是不端正的，感谢老师的批评指正。

上课下棋检讨书怎么写 篇2

尊敬的xx：

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课下棋这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我在上课下棋的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的`劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！

对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也下棋，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。

3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。

今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！

xx

上课下棋检讨书怎么写 篇3

尊敬的老师：

您好！

很对不起！在这次您的课堂上，我居然在您上课的，犯下了这样严重的！在您辛苦讲课的时候，我怎么能偷偷的在课桌下玩手机游戏！这真的非常的糟糕！

我很惭愧，明明早该认识到自己行为的错误性！我却没能控制住自己，在学校中拿手机玩游戏本身已经非常不对了。自己还在上课的时候玩游戏，这更是难以饶恕！真的很对不起！

当然，在这件事情之后，我深刻的反思了自己的问题！确实，作为一名学生，自己犯下这样的问题，根本就是和自己的职责走上了一条完全相反的道路！学生，是为了学习，为了进步，而来到学校！学习离不开辛苦的付出，因为有付出，才能有收获！

但是，游戏！这本身是一个为了缓解压力而出现的产物。这两件事，其实本身说起来，并不冲突。当我们努力学习过后，适度的游戏确实可以改善我们的状态，让我们的精神轻松下来。但是！我却没有遵守其中最重要的一条原则——“适度”！

这次的错误中，我也就是没能严格的遵守适度的原则！在平常就深深的沉迷进了游戏之中导致自己在最近的学习中一落千丈！最终，甚至还终于把控不住自己，导致在学习的时候，在我们上课的时候！在这样宝贵的课堂时间！我都拿出了手机！这真的是非常的糟糕透顶！

我当然知道这是错误的行为，我当然知道，这是老师和学校都不允许的事情！也非常的明白，家中的父母并不希望我这么做。但是，我没能控制住自己的欲望。甚至在明知道这是错误的情况下，还是犯下了这样的错误！因为我主动的忘记了那些规矩和期望！这真的让我惭愧不堪。

这次的错误后，我也慢慢的冷静了下来。但是我依然很惭愧。犯下了这样的错误，老师会怎么看我，父母会怎么看我，同学又会怎么看我……这一切的一切，真的让我非常的后悔！

但是最终，我还是认识到了！错误，自己已经犯下了！我不能改变过去！我只能埋怨自己的懒惰让自己没有改进！所以在这次之后，我一定要好好的，严格的要求自己！管理自己！让自己的能在学习的道路上笔直的前进！希望老师能相信我！

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

上课下棋检讨书怎么写 篇4

尊敬的老师：

您好!

我很惭愧，作为班上的一名班干部，竟然做出在打牌这样的事情，就此事而言，我向您道歉，对不起。您对我的批评，我都记在心里了，您安排对我的惩罚我也会落实下去，绝不让您失望，我希望您能从对我的处罚中，看到我知错就改，想悔过的态度，我已经认识到的错误了。

最近不是在进行期末吗?这临近期末，大家对自己的约束都差了不少，每次考完就开始寻找乐子，有的人在玩手机，有的人在整理行李，我都有点不好意思告诉您，其实被您收缴的那副牌，是我在xx的床下找到的，我然后我就问了大伙，有没有人要来玩两把的，反正离下一堂考试还有半个小时，于是我跟两个同学玩了起来，我记得当时还有好多人围观呢，都显得非常的感兴趣，再后来您就来了，正好抓到抓到我们一行人，要不是因为我们还有考试我估计当场就已经在您的办公室，哪会等到现在啊，的确我们现在年纪最好不好接触牌，我们虽然只是打着玩，但是毕竟这是牌啊，我们还是一个高中生，我们最主要的不是应该把心思放在学习上吗?我为何不趁这几十分钟，把接下来要考的科目的知识点也仔仔细细的看一遍呢，提升一分是一分啊，在学习上做突破才是真正正道。说到这，我实在是觉得惭愧，亏我还是您能亲自命名的学习委员，我不老老实实的带动大家探讨考试题目预测，找到一副扑克反而是兴奋的不得了。

后来我才知道，您是因为担心我们没考好，您把我们的试卷交到学校的保密室，就立马赶过来看过我们，还想着给我们加油鼓劲，让我们好好考，可是过来之后直接让您看到这一幕，属实有点过分了，不过您放一万个心，我们并没有上升到打钱的地步，只不过是闹着玩的，缓解缓解考试压力而已，参与的人就别追究了，现在马上就放寒假了，量谁也不想自己在放假前夕惹老师一顿批评吧，反正这牌是我找出来的，他们参与打牌也是我叫的，你就处罚我一个人吧，就别难为他们了。

另外，我这次期末考试您大可放心了，反正我没有一门考试是让我特别为难的，应该是考得不差，也对的您这一学期下来，对我的辛苦教育了，您让我一个人留下来把各个寝室打扫干净，这件事我会做到的，不搞到您满意为止，我就不离校，不放寒假，我这个不会那么的矫情，犯错了我就领罚，既然是对自己的处罚，我就会好好的完后，绝不会偷懒。

这件事说到底，还是我错了，打牌终究是不对的，您放心，我以后都不会再碰牌了，我发誓。

检讨人：xxx

20xx年x月x日

上课下棋检讨书怎么写 篇5

尊敬的老师：

您好！

教室本来是用来学习的地方，即使是课间休息的时候，我们也是应该出去放松下，或者趴在桌子上稍微休息下，而不是在教室里面打牌，这样不但是影响了其他同学的休息，而且打牌这种行为也是不好的，特别是容易产生赌博的心理。虽然我们这次打牌没有赌什么，但是其实还是有输赢的心的，打牌对于我们学生也不是一种好的放松方式。

之前老师也是讲过不要在学校里面去打牌，去做与学习无关的事情，但是我们几个却是没有听进去，而我更是还把扑克带到了学校里面来，觉得平时太无聊了，没什么事情做，于是就想和几个同学一起打牌放松下。但是我这种行为却是严重的违反了学校里面的纪律，也是对自己的一种放松，真的特别不应该。

老师没收了我的扑克，也是和我反复讲了很多道理，我也明白了我的行为的确是不应该，而且对同学，对自己都是有很不好的影响，和我打牌的同学肯定是受到了影响，也耽搁了他们的休息，而其他的同学看到我们打牌，也是会围观，会好奇，同时我们的行为由于是在教室里面，那么有些同学虽然课间是休息的，但是也是在抓紧时间学习或者复习课本知识，那么我们那么大的动作，而且还边打牌边说话，也是让学习的同学不能很好的学习了。

对于我个人来说，这种行为本来就是错误的，而且在学校，我有打牌的那个时间，如果用来学习，那么我的成绩也不会像现在那么差的，而且也是影响我个人在同学们在老师们心中的形象，我本来成绩不太好，更是应该要多努力，而不是自我放弃，做这些事情，让同学觉得我是个坏学生，老师觉得我很不上进，而且如果养成了这种打牌的习惯，那么以后我到社会上，就更不好了，要是参与赌博，那么我整个的人生就彻底的毁了，而我现在应该要学好，不能打牌。

老师，经过您的批评和反复劝导，我也意识到我的错误的确不应该，以后我不会再打牌了，也是要利用好在学校的时间，多学点知识，虽然我成绩不太好，但是能多学点就是一点，尽量的让自己能有更多的成长，同时也不能再影响同学们了，很多同学都是想要好好学习的，我更是不能做一些影响他们学习的事情，也是请老师监督，帮助我，让我尽快的改正，做个好学生。

此致

敬礼！

检讨人：

日期：

上课下棋检讨书怎么写 篇6

尊敬的老师：

您好！

我真的非常的惭愧，作为一名学生，我竟将自己的身份和责任都抛到了生活，将现在最为宝贵的时间都浪费在小小的纸牌之上！我真的非常的惭愧！

这副纸牌是我在上次返校的途中带来的，一开始的时候，仅仅只是心中一点小小的念头。因为学校是寄宿制的，每天的学习任务也渐渐的让我感到了枯燥和疲倦。为此，本想借这副纸牌在空闲的时候与同学放松、游戏，从未想过会赌博之类的事情，更没想过给自己和班级添麻烦。

但是，从现在的结果来看，有些事情显然不是不想就不会发生的！也可能正是因为这份“不想”我才没有意识到一些问题的存在！为什么学校不允许带纸牌、为什么老师要禁止赌博相关的游戏、为什么学校不准玩这些呢……这些问题，我统统都没有想过！我仅仅只想到了自己学习的枯燥，只想要满足自己的欲望！这样下来，造成了这次在教室中打牌事件！这实在是非常的抱歉！

同时，通过这次对这件事情的反思，我也渐渐的明白了自己不足和问题！尤其是在对学校的纪律方面！我作为一名学生，尽管知道学校的纪律，但是却没有去遵守！这是对纪律的不尊敬！是对老师们的不尊敬，更是对学校中努力学习的同学们的不尊敬！作为学生，我也非常清楚校纪校规的存在就是为了帮助我们更好的学习！但是我却主动的去违背！甚至还在最为重要的教室里、课堂上犯下了这样的错误！这是最不能允许的！

如今，经过重新对问题的梳理，我也明白从始至终我的行为都是非常错误的！我不仅违背了自己带纸牌的初衷——“简单的放松”，也严重的违反了学校的规定，甚至给班级带来了严重的影响！而这一切，都是因为我给自己找了一个违反纪律的借口！

如今，经过了这次的反省，我也深刻的认识到违反纪律会带来怎样严重的后果，并不是老师会给我们带来惩罚，更可怕的是我们自己给自己带来的影响！

在今后的学习生活中，我一定会严格的遵守学校规定，严格的遵守课堂的纪律！望您能原谅我这次的行为，再给我一次改过的机会。我一定会严守规定，再不会犯下这样错误的行为！望您原谅！

此致

敬礼！

检讨人：

20xx年x月x日

上课下棋检讨书怎么写 篇7

尊敬的徐老师：

您的差学生xx又给您添麻烦了。对于此次上课期间玩MP4的行为，严重地影响了课堂纪律，这样的不良作风极其严重。在此我对您表示深深地歉意与忏悔。

自己这段时间面壁思过，思考此次我上课期间玩MP4的行为。我发现这是由于我的无知和天真导致的，为什么我不能成为一个好孩子？为什么上课不专心？为什么还严重到上课玩起了手机游戏、玩起来MP4？

首先，我的无知和天真导致的导致我这样不及后果的犯这样的错误。然而无知和天真不能成为甩脱错误的借口，而无知和天真不正也是一种不足与缺点吗。所以对此错误，我不想说什么借口，我真的错了，而且是很严重地做错了。

作为这个时代学生，我们是幸福的，在学校接受教育本是一件幸福的事，自己的学校有优秀的教学设施与环境优美的校园，课堂环境也很好。而我竟然没有好好珍惜如此珍贵的教学机会。

另一方面，作为一个高中生理应遵守《高中生日常行为规范》，知道在校期间什么事该做，什么事不该做。而教师课堂更比在校期间更加重要，教师课堂学习是在校学习的核心关键，不容许丝毫懈怠与敷衍。而我上课期间玩MP4，严重地违反课程纪律，将如此珍贵优厚的教育机会浪费了，这种浪费在某种层面上是不可原谅的，是一种骄奢的提现。

此外，作为一名高中生，肩负时代重托，需要好好学习。不说远的，就是我这样上课玩MP4不好好学习，我也对不起生我养我的父母。可能我当初不懂事以为自己家境好，其实错了，大错特错。父母赚钱其实也并非我们想的这么轻松，回顾父母的早期，他们年轻时候那是多么的不容易。而骄奢忘旧，只会让我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老师，您是我的恩师，此次错误多亏你的提醒，我此等的错误犯下，自己也感觉很惭愧，也觉得对不起你。

说说我针对错误的改正措施：

最好我还想写一点错误感悟：我知道错误是难免的，人的一生成长过程是最会犯错的时期，这段时间只要我们以正确、乐观和积极的态度面对错误，分析错误，最大可能地避免错误，这样我们的成长过程才会为我们今后人生的发展奠定坚实基础。

检讨人：

日期：