国学经典演讲稿

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关于国学经典的演讲稿 篇1

品读国学经典演讲稿

尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《品读国学经典》。中国国学，作为中华优秀传统文化的重要组成部分，承载了千百年来中华民族的智慧和价值观念，对于我们了解自己的根源、提升自身修养具有极为重要的意义。让我们共同探讨如何用心去品读国学经典。

首先，让我们从《论语》中寻找到品读国学经典的启示。《论语》作为我国儒家学派的代表之一，是讲述孔子及其学生言行的经典之作。在这里，我们可以看到孔子对人们的道德伦理要求。例如，“不患人之不己知，患不知人也”；“己所不欲，勿施于人”等，这些话给了我们很多启示。作为年轻人，我们要以人为本，要做到谦和有礼，互相尊重。此外，我们还可以从《论语》中学习到思索人生意义的智慧。孔子说：“生而知之者上也，孰谓之不盛也？”这句话告诉我们，在这个世界上，只有不断学习，才能在人生中获得真正的成功。因此，我们要像孔子一样，努力学习，不断探索自己的人生。

接下来，让我们转向另一个经典《道德经》。《道德经》是中国古代学术思想宝库中的一颗明珠，代表了道家学派的思想。其中，讲述了道、德、无为等重要概念。其中，“道生一，一生二，二生三，三生万物”这句话，告诉我们宇宙间的一切事物都是通过变化而生，世界万物之间都有着内在的联系。这对于我们来说，意味着我们要将自己融入到大千世界中去，不仅要了解自己的内心，还要学会关注他人，关注社会。同时，“知者不言，言者不知”这句话告诉我们，真正的智慧不是通过口头的夸夸其谈来表现，而是通过实际行动来体现。因此，我们要用实际行动去践行自己的信念。

最后，让我们来看看《红楼梦》这部文学经典。《红楼梦》是我国古代四大名著之一，也是中国文学史上的瑰宝。它故事曲折、人物众多，蕴含着丰富的人生哲理。作为读者，我们从中可以学到人生的真谛。例如，贾宝玉的反叛与桑梓情怀，黛玉的感性与坚强等等。这些人物的形象都给了我们巨大的触动。同时，《红楼梦》这部巨著还包含了许多对社会现象的深刻剖析，使我们对中国古代社会有更深入的了解，更加珍惜现在的生活。

品读国学经典，不仅是了解传统文化，更是提升个人修养的一种方式。正如井底之蛙只能看到狭窄的天空一样，只了解当下的所见所闻是远远不够的。通过品读国学经典，我们可以放眼于千年历史长河，领略到中华民族的博大精深。同时，国学经典中蕴含的智慧和道德观念，也会给我们的学习生活带来更深刻的影响。

中国国学传统是中华民族的宝贵财富。通过品读国学经典，我们能够汲取那些历代智者的智慧成果，拓宽我们的思维，提升我们的综合素养。尊重传统，也是尊重我们自己的文化根基。我们要有一颗善于思考、虚心向学的求知之心，保持积极向上的心态，用智慧开启成功的大门。

让我们举目四望，品读国学经典，相信我们将懂得更多智慧，感受到更多的人生价值。愿我们用心去品味、书写属于我们的精彩人生！

谢谢大家！

关于国学经典的演讲稿 篇2

品读国学经典演讲稿

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！我今天的演讲题目是《品读国学经典》。中国作为一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，国学经典是我们民族文化的瑰宝，也是我们今天演讲的主题。

中国国学经典是中华文明的重要组成部分，是中国传统文化的基石。国学经典是对中华民族历史、文化、思想的总结和反映，它涵盖了各个领域，如哲学、历史、文学、医学等等。但是，随着现代科技的发展和外来文化的冲击，许多人对国学经典知之甚少，对这些经典蕴含的智慧和人生哲理缺乏深入的了解。因此，我们有必要重新拾起国学经典，进行深度地品读和思考。

首先，品读国学经典可以使我们更好地了解我们的文化根源和民族精神。国学经典是我们中华民族深厚的文化遗产，蕴含着千百年来中国人民的智慧和思想。通过品读这些经典，我们可以更好地了解我们民族的传统美德、道德观念和行为准则。我们可以从中学习到崇高的品德，如孔子的仁、道家的无为而治、佛家的舍己为人等等。这些品德和思想对我们的成长和发展具有重要的指导意义。

其次，品读国学经典可以提升我们的思辨能力和批判思维。国学经典中蕴含着深刻的哲学思想和思维方式，通过品读这些经典，我们可以培养自己的思辨能力和批判思维。我们可以学习到儒家的辩证思维、墨子的实用主义、老子的无欲无求、庄子的乐观主义等等，这些思维方式对于我们解决问题、面对挑战时具有重要的参考价值。

再次，品读国学经典可以启迪我们的人生智慧和生活方式。国学经典中不仅包含了对于道德和思维的讨论，还包括了对于人生的思考和人生智慧的启示。例如《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”告诉我们只有不断学习才能取得成就；《道德经》中的“知者不言，言者不知”告诉我们了解什么时候该说话，什么时候应该沉默；《庄子》中的“大丈夫生于儿女之间，不得不专心致志于国家大事”告诉我们要有责任感和使命感，为国家和社会贡献自己的力量。这些经典中蕴含的智慧可以指导我们如何过好自己的人生，给我们的生活带来更多的意义。

最后，通过品读国学经典，我们可以传承和弘扬中华优秀传统文化。作为中华民族的一员，我们有责任传承和弘扬我们的优秀传统文化。国学经典是我们文化的重要组成部分，通过品读这些经典，我们可以更好地了解、理解和传播我们的优秀传统文化，让更多的人了解和认同中华文化的价值和魅力。

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们，在这个讲台上，我们不仅仅是为了做一次演讲，更是为了传递一个观念和号召。品读国学经典，不仅仅是对于过去文化的回顾，更是对未来发展的思考和启迪。我们要通过品读国学经典，汲取智慧的营养，提升自己的思维能力，引导我们的行为和生活方式。同时，我们也要传承和弘扬中华优秀传统文化，为中华民族的文化复兴贡献自己的力量。

谢谢大家！

关于国学经典的演讲稿 篇3

品读国学经典演讲稿

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家好！我今天的演讲题目是《品读国学经典》。在这个快节奏、信息爆炸的社会里，很多人都迷失了方向，追求着瞬间的光鲜和利益的化身。而国学经典的阅读则可以帮助我们找回内心的平静、拥有智慧的指导。下面，我将从经典的选择、品读的重要性和实践应用的角度，谈谈我对品读国学经典的认识。

首先，选择经典是品读的起点。国学经典作为中国文化的重要组成部分，堪称智慧的结晶，是我们了解中华文明、传承优秀传统的重要途径。《论语》、《道德经》、《孙子兵法》等都是我国文化宝库中的瑰宝，也是品读国学经典的重点之一。选择适合自己的国学经典是关键，可以根据自身的兴趣和需求来选择，如如果对于领导才能和处世智慧感兴趣，可以选择《论语》和《大学》，如果对于哲理思考和精神修养感兴趣，可以选择《道德经》和《弟子规》等。只有选择对自己有意义的经典，才能在品读中培养兴趣，凝聚心灵力量。

其次，品读国学经典具有重要意义。国学经典不仅仅是遥远的古代智慧，更是指导我们行为、修养内心的宝贵财富。在品读国学经典的过程中，我们可以了解到古人对于道德、人生、社会的思考和观察，通过反思和吸取，进一步提升自己的人文素养和品德修养。比如，在《论语》中，我们可以学习孔子的人生哲学和处世智慧，明白什么是真正的为人处世之道。而在《道德经》中，我们可以找到宇宙观、人生观和价值观，以从容的心态面对人生的起伏和困扰。通过品读国学经典，我们不仅可以获得智慧的指引，更能够优雅地应对生活的各种挑战。

最后，品读国学经典要结合实践应用。进一步加强国学经典的品读，需要我们在实践中应用所学。国学经典中蕴含着深邃的思想，但光是知道还不够，关键是要用所学到的智慧指导自己的行为。比如，在面对矛盾和困境时，我们可以根据《论语》中的名言警句进行思考和决策，从而正确地调整心态和处理问题。在处理人际关系时，我们可以借鉴《弟子规》中的教诲，学会尊重他人、懂得感恩和友善相处。只有将国学经典的理念与日常生活结合起来，才能真正将所学到的智慧转化为实际行动，提升自己的品格，并为他人树立榜样。

同学们，品读国学经典是我们培养高尚情操、修炼内在修养的重要途径。在这个快节奏、功利主义的社会中，我们需要回归内心，追求精神层面的满足和指导。通过品读国学经典，我们可以找回心灵的平静，收获智慧的启迪，并将智慧融入实践中成为更好的自己。因此，无论是选择经典、品读经典还是实践经典，都是我们现代人应该做出的正确选择。只有通过不断地品读与实践，我们才能更好地传承中华优秀文化，更好地指导自己的思想和行为。

感谢大家！

关于国学经典的演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

元曲给我的印象一直以来都是十分独特的，所以它才有资格与唐诗宋词鼎足并举。

马致远是我最爱的戏曲家之一，也是元代最优秀的散曲家。他的《天净沙。秋思》或许许多同学都熟知。一个人，仅用二十八个字，就能把秋意那样清晰地描摹出来，下笔又是那样浅淡。且“不着一字，尽显风流。”成就了一种萧瑟、苍凉的马致远意境。当夕阳西下，马致远还是那个远在天涯的断肠人。

从马致远一人，影射出元代作曲家水平之高超。一方面，元曲继承了诗词的清丽婉转；一方面，元代社会使读书人位于“八娼九儒十丐”的地位，因而使元曲放射出极为夺目的战斗光彩，透出反抗的情绪。这些均是元曲用葆其艺术魅力。

国学之花——文学

我心中的国学，是古代文学这株摄人心魂的美丽花朵。从清雅的诗经。到瑰丽的唐诗宋词，缠绵的元曲，无一不诠释华夏五千年的文明。大家也许都读过中国的四大名著，那就更应能深体会到古代文学的吸引力，且不言水浒红楼的忠义与酸辛，但是三国里曲折的情节，令人惊叹的韬略，就是如此引人入胜。何等华丽的辞藻，也难以形容其艺术程度之高。

因此，古代文学无疑是中国国学中犹唯突出的传统学术文化。它罩着迷离唯美的光环，溢出清淡纯粹的芬芳，却又不失历史沉香的气息，即使在世界上，也占有举足轻重的地位。

最后，愿我心中的国学能如冲天的火焰，点燃越来越多龙之传人的瞳孔！

谢谢大家。

关于国学经典的演讲稿 篇5

品读国学经典演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，与大家一起探讨中国国学经典的价值和意义。中国国学经典是中华民族瑰宝的重要组成部分，蕴含着深厚的文化底蕴和智慧，对我们的思想和行为具有深远的影响。通过品读国学经典，我们不仅能够更好地了解中华文化，还能够提高自身素质，塑造良好的人格品质。

首先，品读国学经典能够帮助我们更好地了解中华文化。中国国学经典包括《论语》、《孟子》、《大学》等，这些经典作品记录了中国古代先贤智慧的结晶，是中华文化的瑰宝。通过深入研读这些经典，我们可以了解到中国古代学问的发展脉络和中国人民的精神追求。比如，在《论语》中，孔子教导我们要做到“学而时习之，不亦悦乎？”这告诉我们学习是一种持续不断的过程，只有不断地学习和实践才能取得真正的成果。这些经典作品不仅是中华文化的传承，也是我们了解自己和认识世界的重要途径。

其次，品读国学经典能够提高我们的思想和道德修养。国学经典中的智慧和道理深刻而博大，能够启发我们对生活和人生的思考，帮助我们提高思维能力和情商。作为中华民族的传统智慧，国学经典教导我们应该坚持仁爱、诚信和正直的价值观念。比如，在《大学》中，有一句经典的名言：“修身齐家治国平天下。”这告诉我们个人的修养和家庭的和睦是实现社会和谐的基础。通过读书和思考，我们能够从国学经典中汲取智慧，提高自我修养，培养和塑造良好的人格品质。

最后，品读国学经典还能够激发我们对文化传统的自豪感和文化认同感。中国国学经典是中华文化的瑰宝，是中国人民智慧的结晶，而我们每个人都是这个文化传承的一部分。通过深入品读国学经典，我们能够更深刻地认识到自己的文化身份和文化自信，增强对中华文化的认同感和自豪感。同时，国学经典也是我们了解历史和学习古代先贤哲学思想的重要工具，通过学习国学经典，我们能够与先贤们进行精神上的对话，丰富自己的内涵和智慧。

在信息爆炸的时代，我们常常追求新的事物，忽略了传统智慧的积累和沉淀。然而，恰恰是这些古老而智慧的国学经典，对我们的思想和人生观产生了深远的影响。在面对困惑和挫折的时候，回归到国学经典，去寻找答案和智慧，使我们在现代社会中成为那颗耀眼的星星。因此，我呼吁大家，让我们从现在起，保持对国学经典的热爱和品读的习惯，不断丰富自己的内涵和储备智慧，用传统智慧照亮自己的人生道路。

谢谢大家！

关于国学经典的演讲稿 篇6

小学国学经典演讲稿

敬爱的老师亲爱的同学们：

大家晚上好

我是来自五(13)班的xx今天我演讲的题目是《读经典学礼仪修内涵塑操行》

《**规》等国学经典是中华民族智慧的载体华夏民族的文脉;《**规》

《**规》的作者原是清康熙年间的一个叫李毓秀的秀才所作他当时是将其作为儿童启蒙教材原名为《训蒙文》后经清代大儒贾存仁修订改名为《**规》《**规》的整篇精神皆依据《论语》的基本精髓而编写的《论语学而篇》第六条曰：“**入则学出则弟谨而信泛爱众而亲仁行有余力则以学文”

《**规》依其要义以三字一句两句一韵的形式编撰而成其内容主要是教育我们在家、出外、待人、接物、求学等做人的基本礼仪与规范

去年我刚刚步入xx这个美丽如画的校园耳儒目染地是《**规》的谆谆教导那字字句句语重心长的教导似一股清泉轻巧巧地滋润了我的心田我跟着学校广播跟着老师、

;但读了《**规》之后一切都变了你听父母呼应勿缓父母命行勿懒;父母教须敬听父母责须顺承……每读一次我就脸红一次;每背一回我就低头一回真为自己以前的任性淘气感到羞愧呀就这样不知不觉之间我的言行举止、《**规》让我蓦然发觉天更蓝了花更香了世界更和谐了而我的生活也日益美好了

同学们从今天起从此刻起让我们时刻牢记《**规》的教导时常诵读《**规》的教诲吧早读的时候读一读课间休息的时候读一读同学相处的时候想一想待人处世的时候想一想扎扎实实地饯行《**规》做一个文明礼貌、人见人爱的好孩子吧读经典学礼仪修内涵塑操行让我们带着《**规》踏上我们美好的人生之路奔向光明温暖的未来做一个纯粹的人优雅的人一个真正知书达理的中国人吧

我的演讲完了谢谢大家

关于国学经典的演讲稿 篇7

品读国学经典演讲稿

尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的主题是“品读国学经典”。

国学，作为中华文化的瑰宝，凝聚着中华民族传统智慧和精髓。在当代社会，我们应当更加重视国学经典的学习与传承，因为它不仅能为我们提供丰富的人生智慧，还能让我们更好地了解自己的文化根源和世界的底蕴。

古人云：“书读百遍，其义自见。”这句话告诉我们，只有通过多次阅读和品味，才能理解国学经典的真正意义。我们需要通过细细品味，品读国学经典，才能领悟其中蕴含的深刻道理。

中国古代的经典著作数不胜数，其中包括《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》等。这些经典蕴含了中国古代智慧的结晶，包含了道德伦理、教育思想、政治哲学、人生观等多个方面的内容。通过品读这些经典，我们可以学到为人处世的道理，了解到人与人之间的相处之道，感悟到人生的真谛。

例如，《论语》是孔子的弟子们记录下来的言行录，其中包含了孔子对人生、教育、政治等方面的许多思考。通过品读《论语》，我们可以了解到孔子是一个非常智慧、有修养的人，他注重的是人际关系、行为准则以及修身养性。他提出的“己所不欲，勿施于人”的原则，告诉我们要多关注他人的感受，要善待他人，才能获得别人的尊重与关爱。

而《孟子》则更多地关注人性的善与恶，提倡人性本善的观点。孟子说过：“人皆有养生之欲。”这告诉我们人的本性是向善的，只是在外界环境的影响下，才会出现恶劣的行为。通过品读《孟子》，我们可以了解到，只有通过正确的教育和良好的环境，人才能发挥出他们的善良本性并做出正确的行为。

而《大学》、《中庸》则是关于人的修身养性的经典，强调了人的自我修养和内在的修炼。《大学》中说：“自修齐治平天下”，这告诉我们人要先从自己做起，要先修身养性，培养良好的品德和道德观念，才能够对社会做出积极的贡献。

通过品读这些经典，不仅可以提高我们的道德观念和修养，还能够培养我们的人格魅力和领导能力。同时，这些经典也能够启迪我们的思维，拓宽我们的眼界，提升我们的综合素质。

因此，学习和品读国学经典是非常有意义的事情。它能够让我们更好地了解我们民族的文化底蕴，让我们更自信地走向世界。因此，我们应当积极主动地学习国学经典，将其融入到我们的生活和学习当中。

最后，我想用鲁迅先生的一句话作为总结：“处时事之变，不惑于心，不变于性。”意思是说，在变化的社会中，我们要保持自己内心的坚定和稳定，相信自己对国学经典的学习和理解是正确的，坚持读书和品读经典的习惯，不被外界的浮华所迷惑。

亲爱的同学们，让我们携起手来，共同品读国学经典，共同传承中华文化的瑰宝，为中华民族的伟大复兴贡献力量！

谢谢大家！

关于国学经典的演讲稿 篇8

品读国学经典演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的主题是“品读国学经典”。国学经典是中华民族的瑰宝，它蕴含了中华文化的精髓，是我们传承和弘扬中华民族优秀传统文化的重要纽带。

国学经典是我国古代圣贤智慧的结晶，它包含了诸多的经书、史书和哲学著作。这些经典不仅是中国古代智慧的结晶，更是中华民族的灵魂所在。诸如《论语》、《孟子》、《道德经》等经典著作，其中蕴含的智慧和精神内涵，成为几千年来中华民族不断进取、发展的精神动力。品读国学经典不仅有助于我们了解和学习传统文化，更能够加深我们对国家历史和民族精神的认同。

首先，品读国学经典有助于培养我们正确的价值观和道德观。国学经典提倡儒家思想的核心价值观，强调个体与社会、人与人之间的关系。学习《论语》使我们明白，“己欲立而立人，己欲达而达人”，这种立己达人的思想是我们现代人在追求个人发展的同时也要关注社会共同进步的重要原则。同时，《孟子》告诉我们，“民为贵，社稷次之，君为轻”。这种以人为本、重视民众利益的思想，对于我们维护社会和谐、促进国家发展非常重要。国学经典提供的道德观指引了我们正确的行为准则，使我们懂得感恩、尊重他人、关心社会，培养了我们正确的人生价值观。

其次，品读国学经典有助于增强我们的人文素养和文化自信。我们生活在一个多元文化交流的时代，国学经典作为我们中华民族独有的文化宝库，承载着我们传统文化的基因。品读国学经典可以让我们更好地了解和把握中国传统文化的特点和精髓，提升我们的人文素养和文化修养。同时，国学经典教育是我们形成文化自信的重要方式。正是通过对国学经典的品读和思考，我们才能更深刻地理解和认同中华民族的传统文化，更好地传承和弘扬我们民族的精神。

最后，品读国学经典可以让我们从中获得智慧的启迪。国学经典蕴含了前人智慧的结晶，无论是儒家思想的理论、佛家的禅悟、道家的哲学，都对我们今天的思维方式和处事原则有着重要的启示。例如，《道德经》中提到“无为而治”、“反者道之动”等思想，对于我们正确处理事物、把握人生的态度和方式非常有帮助。品读国学经典可以让我们借鉴先贤的智慧，从中找到解决问题和取得成功的方法和途径。

品读国学经典是一项长期而持续的过程，需要我们保持持之以恒的学习态度和耐心。同时，我们也可以通过国学经典的学习，结合现代社会实际，把其中的智慧应用于我们的现实生活。只有不断学习、深入思考，才能更好地把国学经典中的智慧转化为我们个人的智慧和能力。

亲爱的同学们，品读国学经典是我们了解中华民族传统文化、树立正确的价值观和道德观的一条捷径。希望我们能够加强对国学经典的学习和研究，通过这些智慧的汲取和继承，为建设美好的国家和社会贡献自己的力量。让我们一起努力，共同品读国学经典，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！

谢谢大家！

关于国学经典的演讲稿 篇9

“读国学经典做美德少年”主题演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好，我今天演讲的题目是《传承国学经典》

" 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄 " 历史的滚滚长河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷历程，无不浸透着中华文化的精神。于是，千百年中国傲立于东方，历史长河金鲤化龙，浩瀚的广宇群星灿然，炎黄挺起五岳的脊梁！ " 会当凌绝顶，一览众山小。

" 是杜甫吟唱的盛唐清韵； " 了却君王天下事，赢得生前身后名。”这是辛稼轩哭声的悲歌；“我从横刀笑天，把肝胆留给昆仑。 " 是谭嗣同面对民族衰微的浩然肝胆

神州大地上，国学文化传承千年。何为国学？是司马迁熟悉华夏文明，留下了传承民族魂魄的《史记》？

是李时珍涉足千山万水，遍尝百草，用自己的亲身体验造福于后人的《本草纲目》？还是纪晓岚精通经，史，子，集整理出浩瀚的《四库全书》？何为国学？

不就是经那得起时间洗炼而沉淀下来的，能够在千百年后还能给人以深刻启示，让人从中获益的精神财富，文化积淀吗？

国学经典是中国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力量源泉！它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女！

还记得精忠报国的岳飞，力抗金兵，保家卫国，即使皇帝昏庸，奸臣当道，却依然诵出 " 三十功名尘与土，八千里路云和月。 " 的民族气概！

还记得一代枭雄曹操，东临碣石，酾酒临江，即使岁月染白了他的须发，仍旧高唱 " 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 " 的壮怀好歌！

还记得乱世漂泊的李清照，将国家之恨纺成染柳烟浓，吹梅笛怨的哀愁，纵然帘卷西风，瘦比黄花，仍旧吟出 " 生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东的豪言壮语！

那或铿锵或柔和的话语，泼洒在历史的长河中，激起深远的影响！

国学经典和中国辉煌成就了伟人不朽，创造了民族繁荣。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁！让我们一起读中国经典，继承中华文化，肩负民族复兴的伟大事业，让这条龙在世界东方翱翔！

国学经典诵读观后感

五千年的中华文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们留下了宝贵的财富。那些传世数百年的经典著作、诗词、曲赋、文学名篇、名言，如璀璨的星辰，在历史长河中熠熠生辉。

**了中国传统文化诵读节目，感受颇深，经典诵读大赛是以诵读经典、传承美德为主题，复赛和决赛都采取国学知识和应用题的形式，在全国各地的选手为代表来参赛，已检测当代学生对知识的掌握和品德的传承。经典诵读大赛在启动仪式上，六十名学童集体诵读《**规》，并举行了开笔礼。

经典阅读大赛由三部分组成，即我爱记诗、名师对峙与美德德大考验。我爱记诗词是在大屏幕上出现1个或2个字 ，由5名选手分别说出有这些字的诗词，坚持到最后者获胜。那么多的古诗词流利的从他们的口中说出，“冰冻三尺非一日之寒”平日里他们要下多少功夫!

我觉得自己和他们相比逊色的多了，以后可得多读而且这个比赛清晰的体现了我囯学生对诗词的知识的掌握情况，也体现了我囯学生的博学多才！名师对对碰主要是回答“李白”“白居易”“杜甫”等的问题，从而得到三十分、二十分、十分。最后，是对美德的巨大考验。导演会为选手设置不同的障碍，观察选手在生活中是否能做到知行合一，学以致用。

遗憾的是，340名选手中有许多没有通过比赛。

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读经典是广大中小学生爱国主义和民族传统教育的最佳教材。它也是弘扬中华民族精神和中华文化魅力的法宝。经典阅读使我们跨越时空的界线，把古今民族文化的精髓联系起来，用五千年悠久的历史和五千年灿烂的文化，为中华民族唱响弘扬民族精神和民族文化的最强音。它是民族传统与民族精神的化身。

通过阅读古典诗歌，我们可以进入一个美好的世界。什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文“经典”他流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎？”由 “道，可道，非常道”至“天将降大任与斯也”，从《归去来兮辞 》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。

通过**《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我觉得经典诵读对我们的重要性。读诗背诗，让我们在人生记忆最美好的时候，以一种方便的方式得到古典文化的熏陶。培养我们的注意力和记忆力。

帮助我们养成良好的行为习惯，心地向善，提高修养。提升我们语文水平，培养良好的语文素养。

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，我们要弘扬我们的民族文化，传承民族精神，让我们的每个人诚挚有爱、充满活力，让我们的社会更加安定有序、和谐美好，让我们的国家更富强。

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中华诵国学经典读后感（一）

汉学是我们民族的标志，是我们民族精神的组成部分。学习可以陶冶情操，丰富知识，提高素质。这个暑假我便通过《中华诵》这本书，学***许多国学名篇，使我充实了许多。

“芳心向春尽，所得是沾衣”一句诗将花朵欺凌，沾人衣裳之境描绘出了淡淡忧伤，但却无一丝浮夸，通俗易懂，令人犹如身临其境。更令我们体会到诗的高雅、别致与委婉的特点。

而骆宾王的《在狱咏蝉》却咏出了诗人身在狱中无限的苦闷与悲怆“无人信高洁，谁为表我心”更写出了诗人对自己悲惨遭遇的感慨，抒发了“自己”被诬陷悲愤心情，表达了作者辨明无辜、昭雪沉冤的愿望。此时诗人也正如战国时楚国驱原《离骚》中所说：“世混浊而不分兮，好蔽美而嫉妒”了。

而我最喜欢的却是菜根谭中的“水流而境无声，得处喧见寂之趣；山高而云不碍，悟出有入无之机。”，这句话总是使我思考，让我体味。只有有了动才有静的存在，人生亦是如此啊，只有有了**才能体现出人无欲无求的高尚品质；只有身处逆境，才能体现出他的品德是如何；只有有一颗纯洁的心，人才不会受外界的干扰导致堕落。

“事常知足心常泰，人到无求品自高。”只有这样人才能不为外物所羁绊，不为浮云遮双眼，从而获得一种超然物外的自在与宁静啊！而这里的无欲无求并不是人生的不思进取和漫不经心，也不是心灰意冷和垂头丧气，更不是一筹莫展和难掩烦闷的消极态度和庸人哲学。

而是告诫人们凡事不必强求，有所不求才能有所追求。

其实，我们也应该向这些经典的作者致敬，因为没有他们，就没有这样精彩的经典。正如台湾作家张晓风说过：“在读书之余，我们要把最高的敬意归给历代作者，是他们把世界上最美的事物记录了下来。

是他们，用精粹简练的语言替众生说出了种种感受。是他们，给了整个民族共同的记忆。”

***　中华诵国学经典读后感（二）很遗憾。

读完《中华诵，国学经典诵读》这本书，我受益匪浅。它让我觉得这是一本值得读的好书！

《中华诵，国学经典诵读》这本书，内容丰富，题材广泛，有名言，古诗词，经典故事。这本书从开天辟地到各种自然现象，从远古时期的三皇五帝到百家学子，从社会历史到礼乐文化，都在有限的篇幅中向我们娓娓道来。这本书使我获得了许多知识，了解了许多事实。

我被《诵读》里的一个个动人的故事所陶醉、感染。中华经典诵读读后感

读完《中华诵国学经典诵读》，我穿越时空参观了中华民族五千年的创造的令世人称赞的奇迹，我看到了这个伟大的民族在五千年的风雨侵袭中依然坚定地向前奔跑。读了孔子的“温故而知新，可以为师矣。”我学到了学***法；读了曾子的“吾日三醒吾身”我知道了做人要多次反省自己。

如今，我们伟大的民族将我们的传统文化不断发扬光大，以韩国的第一家孔子学院为先例，全球五大洲的各个国家争先创办孔子学院，掀起了学***，学***民族传统文化的浪潮。

读到这本书，我不禁要问，我们的祖先不仅用智慧创造了不朽的五千年传统文化，而且用他们勤劳的双手创造了坚不可摧的长城文化。它从战国的硝烟迷雾中诞生，曾一度肩担抵御外族守护关内的历史重任。岁月沧桑，朝代更迭，它为了责任而不断剥蚀自己的青春。

如今，长城作为世界八大奇观之一而吸引了世人的目光，它以微微雄姿、坚强的体魄，象征着中华民族坚强不屈的精神和克服困难的毅力。

读完这本书，我从厚重的中华传统文化中汲取了精神食粮，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、自强不息的伟大民族精神。

***中华诵国学经典读后感（三）

以前我是一个很骄傲、很爱炫耀的孩子，从不懂什么叫谦虚，就拿一个故事来说吧！

一次，我的作文被刊登在校级刊物上，我高兴地告诉了父母让父母分享我的快乐。他们听了后不住地夸我，但也不住告诫我：“不能骄傲哟！”我**能听进去，因为我早已被骄傲给“驾驭”了！

就在我兴奋的同时，我的性格也有了极大的变化——变得更加骄傲、暴躁了。一有在比谁的作文写得好时，我就在他们比面前炫耀，若不顺心便“发挥”出我暴躁的脾气；和同学们聊天时也会炫耀我的“光辉”史……我就和同学们比了下去，最后到了一个朋友都没有了，我心里却想：不就是妒忌我作文写的好吗？

我还不想和你们在一起呢！从此我骄傲成了瘾，暴躁成了性，一发不可收拾。(直到有一天，我彻底改变了。

那次测验，我原本以为只要一动笔，就能写出一篇文章，可是我错了，上午两节课，我居然才写出了一个题目几句话，结果可想而知，我不仅受到了老师的批评，还受到了父母的教育。其实，他们都语重心长地对我说：“孩子呀！

记住一句话‘满招损，谦受益’千万不能骄傲啊！”我就不名其中的含义。

自从我校掀起了“诵读了《国学经典诵读》”的活动，我也积极地参加活动并被《国学经典诵读》里的一桩桩，一件件动人的故事所陶醉感染。特别是冯异的谦逊把我给震撼住了。他被大家称为“大树将军”，他自幼好学，率领的军队有规矩，为人谦逊。

特别是每次将军们围坐争功领赏时，只有他从不居功自傲，总是只身一人坐在大树下思考战斗的经验和教训，正是因为他与众不同的作风，才有了“大树将军”的美名。而刘秀发现他的行为***作风之后，就更器重他了。我从这个故事中明白了许多道理，如：

“满招损，谦受益，时乃天道也。”“上善若水，水善利万物而不争。”“天下兴亡，匹夫有责。

”这些道理不但使我学会了戒骄戒躁，而且还让我学会了要厚物载德，更要有一颗赤子之心。

这本书不仅使我从一个“游手好闲的小皇帝”，变成了一个勤劳的“忠仆”，还让我明白了中国的一句古语“百善孝为先”的含义：只有“孝”才能推进社会的和谐发展，做一个让人尊敬的人。现在我已学会了为劳累了一天的爸妈端上一杯清香的茶，为奶奶端上一碗热腾腾的米饭，并且学会了做饭，洗衣等家务活，为父母减轻了一半的负担。

关于国学经典的演讲稿 篇10

品读国学经典演讲稿

尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家下午好！我很荣幸能够站在这里，给大家带来一场关于品读国学经典的演讲。我想借此机会与大家分享一些国学经典的精髓和价值，并鼓励大家积极走近国学经典并加以品读。

国学经典，作为中华民族五千年文明的结晶，承载着丰富的思想和智慧。它们是古代先贤智慧的结晶，是我们中华民族宝贵的精神财富。品读国学经典既能提高我们的文化素养，也能提升我们的道德修养。

国学经典中最著名的莫过于《论语》。《论语》是孔子及其弟子的言行录，记录了孔子的思想和他对待世事的态度。在《论语》中，孔子告诉我们：“学而时习之，不亦说乎？”这句话告诉我们学习是一个持续不断的过程，只有坚持不懈地学习，才能取得成就。只有每天积跬步，才能至千里。品读《论语》，我们能够领悟到知识的力量和坚韧不拔的精神。

古人常说“文章如粪土，犹可闻远”，可以说《诗经》是中国古代文学的瑰宝。《诗经》以其简洁的表达方式和深邃的意境，成为中华文化珍藏的艺术瑰宝。它是中国最早的诗歌总集，集中体现了我国古代文学、音乐和礼仪的真谛。我们通过品读《诗经》，不仅能领悟到美的真谛，还能了解古人对生活的热爱和对美的追求。这对于我们今天的人们来说，同样具有重要的意义。

而《道德经》则是中国道家学派的文化经典之一。它是道家思想的集大成者，强调天人合一、随性而为，追求内心的平和与谦逊。品读《道德经》，我们能够找到人生的真谛，明白物极必反、无为而治的道理。

另外，还有《中庸》、《孟子》、《红楼梦》等经典著作，都是我们品读国学经典的绝佳对象。它们都蕴含着深刻的文化内涵和智慧的结晶，给我们提供了丰富的思考和领导之道。

品读国学经典不仅能让我们获得文化上的提升，更重要的是它对我们的人生观、价值观的塑造有着重要的作用。它能够让我们感受到传统文化的博大精深，增强对自己民族文化的自信。同时，它也能让我们充分领悟到什么是真善美，帮助我们养成正确的人生态度，塑造良好的品质和品格。只有从国学经典中汲取营养，才能真正成为有知识、有才华、有修养的现代人。

朋友们，品读国学经典是一项长期而艰巨的任务。我们应该让国学经典融入到我们的生活中，成为我们内心坚定的信仰。通过多读、多思、多悟，我们将更好地领会其深刻内涵，提升自己的综合素养。

我们是生活在中华大地上的人，我们是中华民族的儿女，我们应该将弘扬中华文化的责任植根在自己的内心。正如孔子所说：“君子动而世为天下道，行而世为天下法，言而世为天下则。”只有在我们自己做到每天行善、做贤良的事情的时候，我们才能真正发现我们身边美好的事物，才能真正感觉到生活的美好。

最后，我希望通过这次演讲，能够激发大家对国学经典的兴趣和热爱，积极去品读国学经典，去体验其中的智慧和力量。让我们共同努力，使我们的文化更加绚丽多彩，使我们的国学经典能够闪耀我们的现代史册。

谢谢！

关于国学经典的演讲稿 篇11

各位领导、家长、老师，同学们：

大家好！

首先我代表xx小学对各位领导、家长能够在百忙中来参观、指导我校国学教育工作，表示衷心感谢。

现在，家长和老师们都有共同认识，现在孩子缺乏文明礼貌，不尊老爱幼；缺乏合作意识，唯我独尊；缺乏吃苦耐劳精神，抑制力不强；缺乏刻苦学习精神，厌学得多，学习目标不明确。为啥？这也是我们共同疑问。关键是以前我们只重视了学生学习成绩，而忽视了培养学生如何做人教育。多年来，学校经过多方面探究，寻找了一条教育孩子成才必先成人捷径，那就是加强国学经典教育。国学经典是中华民族传统文化精华，博大精深，通过对国学经典文化学习，不但能够增长知识，更重要是能够砥砺品行，健全人格，涵养性情，提高修养，使孩子们学会做人。

以前学校系统编印了国学经典校本教材，让学生诵读，从这学期开始，学校统一订购了教材，把国学课列入课表，选出专职教师任课，成立了教研组，还确定了研究课题，使国学教育真正落到实处。

在上学期，学校组织了第一届“国学经典诵读”展示活动，效果非常好，得到了领导和家长大力支持和好评，学生积极性也非常高，掀起了人人诵经典热潮。今天结合中心校十二月份国学经典诵读展示月活动，学校组织第二届“国学经典诵读”展示活动，进一步推进国学教育开展。以后形成制度，每年将组织一次大型展示活动。学校也准备把国学教育作为学校亮点，操场建好后准备在校园内立孔子塑像，建孔子书院，楼道文化建设也以国学教育内容为主题，让学生时刻受到国学经典文化熏陶，力争把我们xx小学打造成国学教育示范校。

最后，祝这次展示活动圆满成功，也希望各位领导、家长参观后多提指导意见。

谢谢！

关于国学经典的演讲稿 篇12

各位老师，同学：

“《论语》，二十篇;孩子们，记住好话……”听着，这是我们xx小学的学生正在阅读的内容。这种幼稚的声音使我思绪飞扬。在不知不觉中，我穿越时空，走进了两千多年前孔子生活的春秋时期，聆听他的灌输，感受他的生活智慧，追求诚实。

孔子的许多言行在《论语》中有记载，并流传了很久。《论语》是一种文化经典，闪烁着理性的光芒，包含着简单的原理。自从武帝“弃百学子，推崇儒教”以来，它就受到世界的高度评价，被视为治国之宝。它的主要内容是儒家的仁义之道，这是儒家思想的核心和儒家学派的领导思想。它在儒家思想中占有非常重要的地位，对中国社会产生了非常重要的影响。《论语》提醒现代人强调美德。道德是一种，美德是要遵守天上的律法和宇宙的法则。作为一个有道德的人，孔子认为，一个致力于慈善的人具有思想支持的力量，积极面对生活世界，逐步树立生活观，世界观和价值观。例如，孔子在《魏政》一文中说：“对于北辰这样的政治事务，明星将代替他们。”正义是，如果君主利用道德教育来统治政治事务，他将像北极星一样生活。某个位置，星星将围绕它。这将反映出君主的'人生观，世界观和价值观。

《论语》不仅谈到了治国的伟大原则，而且还告诉我们保持人类内心的和平。淡泊清澈，和平与深远，保持内心世界的宁静是一种修养，一种智慧，一种境界，也是实现事业的必要条件。和幸福。只有一个内心平静的人，才能在复杂的世界中看到深刻而遥远的事物，才能以智慧的智慧使自己的思想发光，并能够更加彻底和完整地看到自己的生活。

有这样一个故事：有一天，一个工人在仓库里搬运货物，不小心丢掉了手表，到处找不到。后来，同伴也加入了搜索。每个人都穿过橱柜，却一无所获，所以他们不得不沮丧地回去吃午餐。这时，一个小男孩偷偷溜进了仓库，发现了这只手表，没有太多的努力或时间。人们很惊讶他是怎么找到它的?小男孩回答：“我只是躺在地板上，保持安静，我马上就听到了手表的滴答声。”在巨大的仓库中寻找一只小手表。不容易。但是很多人不能做的事情可以由一个人完成，而成年人不能做的事情可以由儿童完成。

我们可以从这个故事中得到启发：在生活中，理想，野心和勇气很重要，但是如果整日没有平静，恐慌和不安，就无法实现。

《论语》传达了一种态度，即对生活的一种简单而热情的态度。孔子的这种态度也影响了他的学生。他最喜欢的学生之一是颜辉。他曾经称赞这位学生说：“仙雅，回来!后巷子里的一种食物，一杯饮料。人们难以忍受。担心，返回并不会改变它的幸福。贤惠，返回。”即使一个社会的物质文明非常繁荣，享受这种文明成果的现代人仍然会感到复杂的精神混乱，只有真正的圣贤不能被物质生活所负担，并且始终可以保持那种宁静祥和的心态。

孔子的学习态度值得我们研究和借鉴。“三个人，一定要有我的老师严”，“敏锐易学，不要as愧。”这是《论语》中两篇最感人的文章。第一个说，如果几个人一起散步，一定有人可以当老师。第二个告诉我们要快速而努力地学习，不要以问一个不如我们自己的人为耻。尽管这两个句子是在两千多年前从孔子的口中提出来的，但它们仍然是最合逻辑和最有意义的。“三人行必须有我的老师。”这句话包含一个广泛的原则：有能力的是老师。在我们的日常生活中，每天都有很多人需要联系，每个人都有一定的优势，值得学习，也可以成为我们的良师益友。向我们周围的普通民众学习更多，就像万绿灌木丛中的幼苗吸收大量养分一样。山脉如此雄伟而绵延。大海是如此宏伟无边。这座山之所以高，是因为它永远不会击退每块小石头。大海之所以宽阔，是因为它积极地聚集了几滴不起眼的水。俗话说：宽容是伟大的。如果我们想拥有高山的感觉和大海的深处，我们必须善于吸收普通人的力量-“选择好人并跟随他们……”。

《论语》中生活中有太多取之不尽的用之不竭的智慧。我很幸运，润馨浓郁的学术香气浸透了我。我深深地感到，由于中国经典的影响，我很幸运来到润新。我很高兴来到润新，因为润新的校园里充满了丰富的奖学金。我知道在学习任何经典作品时，祖先的经历最终只有一个道理，那就是使我们的生活在智慧的光芒下，提高效率，缩短学习过程，以便我们尽早树立绅士的爱情。，它将真正有效地建立起来。生命的价值。