家庭演讲稿

家庭日演讲稿 篇1

相信孩子，静等花开

广宗县北淤疃小学李丽改

尊敬的各位领导和评委老师：

下午好！我是北淤疃学校的李丽改，今天我演讲的题目是《相信孩子，静等花开》。

我是一名小学教师，有两个孩子。无论从哪个角度去思考，教育都是不可或缺的。说到家庭教育，我想谈谈我的看法。因为我不是教育专家。如果有什么问题，请包括更多。

新学年开始，我接手一个新的班级，全班有五十二名学生，第一次我留了家庭作业，交上的作业就令我大失所望，一半的作业没有交上来。在我的一再催促下，交上来的作业也乱七八糟，就像一本天书。每次看作业，我都是翻翻这本，揭揭那本，无从下手，最终不得不从中再选择一本，勉强自己看下去。

真的，看到一本本乱糟糟的作业，真想发飙，我无法顾及我教师的形象。为什么每次在家里写作业和学校的作业会判若两人呢？我认为，一方面是学生的约束力太差，应对心理太强；另一方面是家庭教育的缺失。

父母是孩子的第一任老师，影响力很大。有一句话说得好“身教重于言教”，可有的家长嘴里让孩子赶快写作业，而自己却玩起手机，看起电视，在这样的环境下孩子怎么会安心写作业呢？为孩子们创造一个良好的学习环境，每天抽出更多的时间陪伴他们。

有许多家长经常这样对我说：“我家的孩子不听话，作业写得特别差，每次给他辅导作业都窝着满肚子火。”这时，让我想起那段在网上传得沸沸扬扬的几句话；“每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。

有些花在开始时会开得很灿烂；有些花，需要很长时间的等待，不要看着别人盛开，自己的一朵也不着急，相信花有自己的开花期。好好照顾自己的花，慢慢看着长大，陪她沐浴在阳光和风雨中，这不是一种幸福，相信孩子，安静等花。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。

”看完这段话，我想许多家长应该冷静下来，对自己说：“好吧！然后等花开了，也许我们的孩子是一棵参天大树。

”如何让自己的孩子更优秀？记得我在一本杂志上看到过这样一篇关于教育的文章，一个老人培养了三个博士生，很多人慕名拜访，就在他们找到这位老人时，他正在一块农田用细竹竿架豆角。有人问他：

“你平时是怎么教育你的孩子的，为什么都这么优秀？”老人淡淡一笑说：“你看！

”只见他手拿一根绳子开始系竹竿，由于太松，绳子脱落下来。他又换了一根绳子，用力一点，绳子又断了。几乎到这里，所有的人都领悟了其中的道理，管教孩子太松不行，太紧也不行。

这些道理我们都懂吧！但真正的教育会像豆腐一样简单吗？所以我不得不说，教育不是一成不变的，而是更加灵活的。

面对孩子的个性差异，作为教师，我们需要因材施教。走进你孩子的心里，做他们的导师。

再次，我认为好孩子必须有很强的自信信和自尊。这里我有一个真实的故事要和你分享。我儿子现在上高中了。他上小学六年级时，有一次考试。他的成绩不理想。很多不该出错的事情都出错了。

他和几个都没考好的同学被老师叫到讲台前，每个人把小手伸出来，老师拿出戒尺，挨着敲两小棍，轮到他了，他死活不伸手，老师当时也急了，说：“你不让敲，就给我一个充足的理由，要不，就马上给我离开这个教室。”他对老师说：

“我保证下次一定考一百分！”老师瞪大眼睛，使劲点点头，大声说：“好！

有抱负的孩子们，老师相信你下次会把失败变成胜利。”就这样，那一次没考好的学生中，只有他自己没被惩罚。下一次考试时，我儿子的确得了100分，这是他班上唯一的满分。

是什么让他能有如此骄傲的成绩？我觉得应该是我平时给孩子自尊和自信！

回首我们的孩子，对批评的态度是什么？所以亲爱的父母和朋友，如果我们想让我们的孩子更好，我们应该从培养他们的自信和自尊开始！

孩子们的成长之路还很长。不管是彩霞还是两者兼而有之，让我们和孩子们一起成长，相信孩子们，等待花朵绽放！

家庭日演讲稿 篇2

篇一：家庭教育演讲稿父母把孩子送进小学开始学习的第一天起，就要主动配合学校老师，促进孩子健康而全面协调发展。作者认为，小学阶段儿童知识的获得、学习技能的掌握，学校的责任占70%，家庭占30%;在身体、能力发展和道德行为习惯上，家庭的责任占70%，学校占30%。

如果家长有意无意地把家庭责任推到学校身上，学校无法承担，最终损害的是自己的孩子。这种不可否认的养育责任正是家庭教育的重要功能。

六年制小学低年级指

1、 二年级是儿童正规学校教育的适应阶段。

从幼儿园到小学一年级，孩子们正在经历一系列的变化。

1、学习科目增加

小学一年级开设有语文、数学、自然、品德、**、美术、体育等课程，学科内容的计划性、系统性强，知识内容比较丰富。

2、人际交往渐趋复杂

除班主任老师相对固定外，还要适应其他任课老师的教学风格和习惯，班级同学又大多是一群还不熟悉的人，上、下课以及全校性活动时，在二年级以上的哥哥、姐姐们面前又显得弱小。

3、学习规范化

每门学科有明确的学习进度计划，布置有定时定量的课内外作业，主科语文、数学时常有带紧张气氛的单元测验，还将接受严格的半期、期末考试。

4、学习时间增多

每天除早读外，上午、下午都要上课，一节课的上课时间由学前班的灵活掌握(一般是30分钟)转换为固定的40分钟。学校课程的安排还要求儿童迅速将学习内容从上一课更改为下一课。

5、行为要求正规化

作息时间表统一固定，课堂纪律严明，要接受红领巾监督岗的检查，参加升旗仪式、做课间操、课外活动等全校性的集体活动，轮流当值日生并完成每天分派的清洁卫生任务。

在入学前的8月份，父母在作息时间、小学学习内容和要求、行为规范等方面安排一些有针对性的训练，有助于孩子缩短正式上学的适应期，只是必须在比较宽松、活泼、愉快的气氛中进行。

家庭日演讲稿 篇3

尊敬的各位家长：

下午好！受朱校长委托，我今天应邀给大家做了一个家庭教育的讲座，真的吓到我了。我想朱校长之所以让我来做这个讲座，主要是因为朱校长知道我在这个方面有比较深入的思考，同时朱校长大概也十分赞同我对我女儿的教育方式、方法。

虽然我女儿不十很优秀，但她的优秀远远超出了我对她的期望。

每个孩子都是一个独特的个体，所以适用于每个孩子的教育方法和方法肯定是不同的。所以我的方法可能不适合你的孩子，但可以作为参考。因此，说讲座我是万不敢当，只能说是和大家做一个有关“家庭教育”的交流。

德国有个著名的教育家叫卡尔·威特，他写了一本著名的书叫《卡尔·威特的教育》，书中介绍了他是如何通过早期的家庭教育，把他的儿子，一个出生时有些痴呆弱智的儿子教育成举世公认的天才。他曾经说过这样一句话：“我的观点只有一个：

对于孩子来说，如果家庭教育不好，即使是最认真的教育，由最好的教育者进行，效果也不会很好。”

由此可见，家庭教育在孩子的教育中居于举足轻重的地位。

那么作为家长，我们在家庭教育中应该做些什么呢？

今天我想和大家重点交流三点。

第一，在家庭教育中，父母应该努力保持住自己在孩子心目中的权威，这种权威一旦丧失，就是你教育孩子失败的开始。

作为教师，我们经常看到家长送孩子上学。在学校门口，家长和孩子们常常不能谈论零花钱。家长说：昨天只给了5元钱，今天怎么没有呢？

不给。孩子说：昨天买作业本了。

父母说：你不是前一天买了几本作业本吗？肯定是买吃的了。

孩子又说：只买了一点点吃的。家长又说：

不是说是星期五的零用钱吗？这才两天就没了，不给！常常为这种事家长和孩子争执很久，孩子甚至又哭又闹，死死不放家长走，最后往往都是以家长的迁就、退让、妥协收场。

说给就要给，说不给就不给；不允许的东西从一开始就不应该被允许，所以对孩子来说没有痛苦。有时同意，有时不同意，标准不同，反而会给孩子带来极大的痛苦。

我们每一个父母都应该记住，教育孩子摇摆不定、标准不一是大忌。

必须要指出的是，权威不能“以势压人”，而应该是“以理服人”；更不能什么都是“老子说了算”，而应该多从孩子的角度考虑孩子的合理要求。最好的办法是和孩子讨论一切，事先制定孩子应该遵守的规范，然后孩子执行，家长监督。

我经常和我的女儿一起制定她的学习计划，尤其喜欢在她考试考得一塌糊涂的时候，因为这个时候她知道发愤图强，或者说喜欢发宏愿。我想读多少书，加上多少家庭作业；什么推迟30分钟睡觉，提前30分钟起床------这个时候，我会和她一起计划一下，剔除一些不切实际的内容，补充一些必要的细节。这时，孩子很愿意接受你的意见。你要做的是在计划制定时严格监督它的执行。

这个计划通常执行得很好，因为它几乎是自己制定的，所以她不能反对。这就叫“从群众中来，到群众中去”。

我的第二点是：家庭教育的最佳时机。对我们小学孩子的家长来说，孩子接受教育的最好时机是家人一起吃饭。因为当孩子们上学的时候，我们花在他们身上的时间越来越少。

尽管古人说：“食不言，寝不语”，好像是说，吃饭的时候不应该说话。但我对它的理解是：

嘴里有食物的时候不应该讲话。当一家人在一起吃饭时，我们必须说话，因为这是我们教育孩子的时候。

说什么呢？我们应该让孩子们谈论他在学校遇到的有趣的人和事？他对这些人和事的真实看法；他在学校还做了什么让他印象深刻的事。

我们可以通过孩子们的谈话对他们进行有针对性的教育。对他**什么是对的，什么是错的，应该做什么和不应该做什么。通过晚餐时的谈话，我们知道孩子们在学校做什么和想什么。

我每天最期待的时间是和我女儿共进晚餐的时间。因为我女儿总是告诉我们她在一天中看到了什么，感觉如何。由于她本身有良好的语言表达能力（曾获得盐城市初中生演讲比赛特等奖），说起来总是绘声绘色，给人一种身临其境的感觉。

而且因为她有一点表演能力（她在表演中获得了更多的奖项），当谈到精彩的地方时，她会放下筷子给我们看。尽管在她绘声绘色演说和活灵活现表演之时，我的内心不免疑惑，她上学时到底有没有把精力放在学习上？但是，我们仍然鼓励她尽可能多地告诉我们她所看到的以及她当天的感受。

此外，我们的晚餐不仅有演讲和表演，还有热烈的讨论。正是这种讨论，不知不觉地完成了我对女儿的家庭教育。

但是，晚饭时间和孩子的交流有一点需要千万注意，那就是绝对不能在吃饭时间谈一些让孩子不开心的话题，不能训斥孩子。不管孩子在这一天中做了什么不对的事，都不要在饭桌谈论，以免影响孩子吃饭的兴致。

我还要提醒家长朋友们注意：当你的孩子不愿意把他内心真实的想法告诉你的时候，就意味着你的家庭教育已经失败了。

如果我要告诉你的第一点和第二点很难操作，那么你应该注意我现在要说的第三点。

我想谈的家庭教育的第三点是：让你的孩子有广泛的课外阅读。

说到课外阅读，很多家长甚至很多老师都不这么认为。他们常想：课本里的知识还没掌握，又看什么课外书，这不是浪费时间吗？有时间还不如去多做做练习题，还不如上上补习班。

我女儿从没有上过补习班，也几乎没有做过老师布置的作业之外的作业，从一年级到初三，从没有做过一本《寒假作业》和《暑假作业》。但她读过很多书，很多人认为我读过很多书，但我可能没有我女儿读得多。

我们常常感叹我们的孩子不够聪明，但我们不知道为什么我们的孩子不够聪明。我们的孩子不够聪明，因为他们缺乏理解力；其认识不足的原因是在学习新知识时缺乏背景知识；他缺乏背景知识的原因是他没有足够的词汇；他缺乏足够的词汇量是因为他没有进行广泛的课外阅读，因为他只读过几本中文书。

家庭日演讲稿 篇4

大家好！

今天我们能够坐在一起，就“家庭教育”这个话题共同探讨、交换意见，是一件非常有意义的事。

说起家庭教育，就不能回避一个重要角色，那就是家教，全称叫“家庭教师”。实际上在我看来这个称呼是不恰当的，至少就家教的现状而言，是这样。“师者，传道、授业、解惑”，我们的家庭教师只解了几个题目的惑，其它更大的疑惑没有解。传道、授业就更没有了，所以这只能叫“家庭教学”。我们今天要谈的既不是“家庭教学”，也不是“家庭教师”，而是“家庭教育”。“家庭教育”的涵义是非常丰富的。今天的讲座，就是要把这种理念传达给大家。为了区别以往的概念，我称之为“新家庭教育”。

我准备讲四点内容。

首先，分析一下家庭教育的现状，家长们心中的困惑，以及孩子们在学习当中存在的问题。

然后，我们一起来看几个成功的家庭教育的例子，作为参照。

接下来，我将从人类大脑的工作机制这个角度来给大家分析成功的教育方法之所以成功的根本原因。在这个基础上，我们要为大家总结出影响孩子学习的八大因素；并为孩子们提供高效率学习的方法，以及国际教育界推行多年的思维工具。

最后，我将为大家提供一套全方位考虑、个性化设计的家庭教育方案，供大家参考。

下面我们开始讲第一点，家庭教育的现状与困惑。

我们可以从家长、孩子、学校这三方面来谈。由于时间关系，我只讲家长这一方面。家长大概可以分为三种类型。

第一种，采取放任自流的态度。对孩子没有任何要求，很少过问孩子的教育问题。认为小孩子，要顺其自然，能学就学，实在学不了，只好随他去。特别在农村，这样的家长还真不少。有意思的是确实有一些孩子，父母根本不怎么管教，自己就学出来了。有一句老话说，一等孩子不打不骂自成人；二等孩子打打骂骂才成人；三等孩子再打再骂不成人。说明有些孩子天生就比较专注。农村的生活很单纯，很少各种各样的诱惑。专注的孩子只有从书本里才能看到更广阔的世界。所以我接触的大部分农村来的孩子，都非常用功，很刻苦。其中一些孩子以后就成功了。但是天生专注的孩子并不多。我这里有一组数据可以告诉大家。

心理学家通过研究发现，在孩子当中，只有20%的比例天生专注，15%的人一般专注，而有65%的人很难集中注意力。如果一个班级有50名学生的话，按照这个比例计算，只有10个孩子，注意力是集中的。其他孩子在学习上都会走神。尤其在当今的社会环境下，来自各方面的不良信息都会分散孩子的注意力。所以大部分孩子都离不开正确的引导。放任自流是不可取的。今天来的家长，我想都不应该是这种类型。

第二种，过度教育的类型。城市里的家长大多属于这种类型，非常重视孩子的学习。但是由于没有正确的教育观念和方法，只能依赖市场上各种各样鱼龙混杂的辅导材料。买一两本还不过瘾，一买就是一堆。现在的孩子对寒暑假的心态很矛盾。他们既盼着放假，又害怕放假。因为一放假，就要面对一大堆家长布置的学习任务。其实这样做，有两个直接的后果，第一容易引起孩子的厌学情绪。前些年，有过一个报导，说一个大学教授家的孩子，各门功课都很优秀，但是最后因为受不了父母长期的高压统治，竟然把自己的父母给杀害了。当然这是很极端的例子。但是从这里，我们可以看到，过度教育所导致的孩子的心理压力有多么严重。第二个后果，就是可能导致孩子的思维僵化。我们知道，运动员在训练的时候，非常讲究训练量的控制。如果过度训练，就会导致肌肉僵化。其实我们的大脑也是这样，如果长期进行过量的习题的训练，不仅不能促进思维的发展，反而导致思维僵化。我认识一个孩子，小学、初中成绩一直很好。中考成绩还是全校第一名。进了高中以后，高一成绩已经不突出了，到了高二，甚至掉到倒数几名了。他非常用功，每天不仅完成老师布置的作业，自己还要做大量的'辅导材料。有一次他来找我，说，他小学、初中都是这么过来的。为什么以前很好用的方法，到高中就不行了呢。这个孩子很可惜，后来休学了。我见过很多孩子，小学成绩很好，上了初中，掉下去了。有些孩子初中很好，上了高中掉下去了。大家都说，这是因为学科难度加大了，孩子不够聪明，所以跟不上了。那么孩子为什么小学成绩那么好，到了初中却变笨了？为什么初中成绩那么好，到了高中就不行了？不是说勤能补拙吗？这些孩子在学习上比谁都用功啊！其实高中出现的问题，应该去找初中的原因，初中出现的问题，应该找小学的原因。高中成绩掉下去，大部分是因为思维僵化造成的。而孩子不是上了高中，思维才僵化的，他在小学、初中，思维已经僵化了。小学和初中要完成两个任务，一个，是要建立学科的基本概念，另一个，是要掌握学科的思维方法。小学和初中不是去拿几个100分就算成功了。如果这两个任务没完成好，你的孩子拿的100分越多，说明他思维越僵化，那他上了高中就糟糕了。小学、初中应该怎样学，才能避免思维僵化？这个问题，我后面还要再讲。小学和初中的教育，相对于高中来说，更为关键更为重要。实际上，很多孩子到高中才表现出来的问题原因是出在了小学和初中。我们到后面会给大家举例子。

第三种，比较适当的教育。这些家长把孩子的学习强度控制在一个合理的范围内。这是很好的。但是也存在一些问题。比如说，一般的家长对孩子的辅导，普遍缺乏学科的高度。我们举一个例子。有这样一个数学题目。

家长在辅导孩子的时候，都不讲这些。天分高的孩子，可以自己悟出来。大部分孩子自己是悟不出来的。一定要你去启发、引导。实际上，有不少老师在课堂上也不讲这些。只讲解题过程，不讲学科方法。

缺乏学科的高度，是一个很普遍的问题。

另一个问题更加普遍。就是缺乏教育的针对性。大部分家长只关心成绩，忽视其它更为重要的影响学习的因素。在教育孩子之前，没有全面分析孩子学习困难，深层原因在哪里。教育效果当然很有限。其实孩子学习困难的原因很多，对应的措施也不一样。比如，有些孩子认为学习没什么用，那么首要问题是改变他的学习无用论，让他意识到学习的重要性；有些孩子有不良爱好，首要问题就是引导他把兴趣转移到学习上；有些孩子注意力不集中，首要的是训练他集中注意力；还有些孩子记不住东西，首要的是教给他记忆的方法等等等等。

既然家庭教育存在这么多问题，那么什么样的家庭教育才是最好的？

我这里为大家介绍几个非常典型的成功的家庭教育的例子。

第一位，蒙台梭利，她是二十世纪欧洲和世界公认的最伟大的儿童教育家，以她的名字命名的学校遍及110个国家。她提出了孩子的敏感期教育理论。她认为，孩子在0～12岁之间，逐步进入不同的学习敏感期，比如语言敏感期、秩序敏感期、阅读敏感期、文化敏感期等等。敏感期是孩子获得某种能力的最佳阶段。如果错过了敏感期，学习效率就会大大下降。比如婴幼儿学习语言的能力非常强，随着年龄增长，这种能力会逐渐下降。所以高中的孩子英语学不好，你不要去找高中的原因，你要想想，在他小学、初中的时候，你有没有帮助他打下英语的底子。蒙台梭利还强调要让孩子通过动手操作来学习，要培养自信、塑造性格。她的主要教学手段是感觉训练。

第二位，卡尔?威特，他的孩子出生不久，就因为反应迟钝，被亲戚朋友们说成是痴呆儿。但是在卡尔?威特的教育下，小卡尔3岁半认字，6岁学习外语，8岁就可以自由运用英、德、法、意大利、拉丁、希腊语，通晓数学、物理、化学、动植物学，9岁进入莱比锡大学，10岁进入哥廷根大学，14岁获得哲学博士学位，16岁获得法学博士学位，并开始在柏林大学担任法学教授，23岁成为世界级的学术权威。卡尔?威特强调智力的早期开发，他以游戏的方式培养孩子的学习兴趣。同时强调适度表扬孩子，培养孩子的高尚情操，促进孩子想象力的发展。

第三位，斯特纳夫人，她是美国语言学教授，因为成功地培养了自己的女儿，而闻名世界。女儿3岁能写诗歌、散文，4岁写剧本，5岁发表作品，在历史和文学方面达到初中水平，同时能熟练运用8国语言。斯特纳夫人提出了自然教育法的理论。强调尊重孩子的天性，鼓励孩子在玩中学。她也注重孩子的品德培养。通过让孩子贴近自然，培养良好的心态。

第四位，司有和，安徽含山人，重庆大学教授。儿子三年级位于班级23名，在父亲的早期诱发教育下从6年级到高二，一直位于班级前5名，高二下学期考入中科大少年班，赴美留学，在宾州州立大学攻读博士后。他非常注重引导孩子的学习兴趣，让孩子体验成功的乐趣。并培养孩子积极的心态。同时教给孩子好的学习方法。

第五位，王静才，大连人。女儿王馨颖智力平平，学习成绩始终处于中下等水平。休学在家。王静才通过快乐教育，让女儿成为首位通过GESE世界专业英语最高12级测试的华人。11岁的王馨颖收到了来自哈佛大学、剑桥大学的录取通知书。他也强调让孩子在玩中学。充分激励孩子。注意孩子的人品教育。为孩子提供学习的生活场景，提高学习效率。

第六位，金春明，东北人。他把四个子女都培养成了博士。他强调要营造民主和谐的家庭气氛，适时肯定孩子的成绩，培养孩子独立的人格，并和孩子一起制定合适的学习计划。

六个家庭在教育的细节方面各有不同，但基本上可以归纳为五大原则。

第一，教育越早越好，尤其是语言教育，但同时要避免片面教育和过度教育。

第二，要注意教育的方式，让孩子体验学习的快乐。

第三，要鼓励孩子，而不是一味地批评和指责。

第四，要注重品格教育，把孩子培养成一个积极向上、品格坚毅的人。

第五，要教给孩子好的学习方法，提高学习效率。

那么我们要问，这些原则有科学依据吗？是不是适合每一个孩子呢？在实际生活中应该怎么运用这些原则呢？

家庭日演讲稿 篇5

和谐家庭演讲稿（一）：

尊敬的各位评委、亲爱的朋友们：大家好，这天我演讲的题目是《和谐家庭用爱铸就》。

有一首歌每天都会产生新的旋律，每天都会谱写新的篇章。这首歌有一歌拥恒的主题，那就是家。

家是什么？

家是你，家是我，家是夫妻，共有，相伴一生。

家庭是妻子的温柔，孩子的孝顺，家庭的幸福之源。家是厨房内飘出的菜香，室内柔和灯光散发的温馨。家是母亲放飞风筝后，又紧紧攥在手心里的的末端。

家是对父亲坚实的背影和母亲温暖的拥抱的一种感恩。家是一种寻根，一缕烟的追寻在遥远的记忆里。家是一种离别后的关怀、关怀后的回归、回归后的责任的终极归属。

说到底：

家是远航后宁静的港湾；家是拼搏后疲惫，慰藉的温泉。

和谐的家庭离不开每个家庭成员的关心和责任；一个和谐的家庭需要每个家庭成员的情感支持。有一个小男孩是瘸子。他常认为自己是世界上最不幸的孩子。一次，父亲让几个孩子每人种一棵树，说，谁的秧苗最好，他就给他买一份礼物。

由于自卑，小男孩决定放下。所以，在给树苗浇了一两次水之后，他再也没有管理过这棵树。出乎意料的是，小男孩的树苗长得比其他孩子好。

我父亲给他买了一份最喜欢的礼物，称赞他将来是个好植物学家。从此，小男孩变得自信乐观了。终于有一天，他发现他父亲在偷偷地保护他的小树

几十年后，这个小男孩没有成为植物学家，但他成了美国人。他被称为富兰克林·罗斯福。爱是生命中最好的营养，即使它只是一勺水。

多给孩子一点自信和勇气，多给孩子一点支持和鼓励，这是孩子的精神力量所在，是父母的职责和义务所在，也是父母健康心态的具体表现。在许多家庭中，这种情感支持是极其缺乏的。当今社会，竞争加剧，生活节奏加快。

那些只顾忙着挣钱，忙着官场追逐，忙着应酬的为人父母者，舍不得将时间花在孩子身上，情感支持越来越少，家庭和谐愈趋愈远。所以我想强调的是爱是家庭和谐的重要组成部分，

它是儿童健康成长的阳光，是家庭生活幸福的源泉，是家庭和谐的基础。

家庭是社会的细胞。有人说：家是青砖灰瓦红窗，家是柴米油盐酱醋茶。

也有人说：家是一张飘扬的帆，单薄，柔弱却与每个人同舟共济。和谐家庭的安定和谐、挫折的程度、抗灾的顽强，往往反映出家庭成员的精神境界。

家庭成员精神往往影响着邻里关系和社会，成为社会主义精神文明建设的正负面反映点。

农垦建社区居民徐亚杰数年如一日，照顾瘫痪在床的公公，拉扯孩子、孝敬父母、邻里和睦团结，承受了惊人挫折，经受了巨大的磨难和压力，使众人看到了一颗善良而火热的心，受到了居民的交口称赞。

徐亚杰和丈夫都没有固定的工作，仅靠打零工维持生活，一家人的生活、孩子上学、老人吃药看病，她瘦弱的双肩承载了太多的担子。而五年前公公又因病瘫痪在床，使得这个家雪上加霜。刚开始的时候，婆婆受不了打击，病倒在床榻，丈夫外出打临工帮不上任何忙，孩子还小也需要照顾，她一个人干着几个人的活。

夏天天热，过一阵就要给老公公翻个身，每一天要擦洗好几遍身子，才不至于起褥疮，就算再忙再累，她也坚持每一天推着公公出去晒太阳、按摩。老人生活不能自理，她每一天都要清洗被褥、脏衣脏裤，家里收拾得妥妥当当，没有一点异味。她没有什么高的追求，也没有什么奢侈的欲望，只想撑起这个家的整个天，让老人、丈夫和孩子少受点罪，再少受点罪；自己多苦点，再多苦点也无怨无悔。

多少个泪流满眠的夜晚，思绪翻滚，但她还是选择了坚守。邻居们都对她竖起大拇指。在她的影响下，孝道、关爱他人、服务社会成为农垦社区和谐家庭建设的主旋律。

旋律和谐，能奏出优美的乐章；家庭和谐能够促进社会的发展和进步。和谐家庭是每个人的梦想，和谐社会是人类的共同理想。让我们以德治家，礼貌立家，知识兴家，勤劳富家，平安保家，节约持家，和谐兴家，使家成为永不消竭的力量源泉、情意绵绵的温暖港湾，让我们一齐努力，为构建和谐家庭、和谐社会尽职尽责，共同谱写家庭与社会双赢的时代凯歌！

衷心的祝愿各位，家庭幸福，事事顺心。

这天我的演讲到此结束。谢谢！

和谐家庭演讲稿（二）：

我今天演讲的主题是和谐家庭。

在美国的一个家庭曾发生过这样一个故事，父亲因整日忙于工作而无暇顾及孩子，以至于孩子长期得不到父亲的关爱。有一天，父亲一回家，就得再出去。孩子问父亲：“爸爸，你一小时挣多少钱？”？

10美元，孩子。父亲得意地回答。孩子想了想，用恳求的语气问：

爸爸，我想花10美元给你买一个小时，可以吗？可见，孩子们渴望与父母一齐学习、玩耍、体验成长的快乐。

这个比较典型的故事反应了当代社会一个非常现实、真实的现象。当今社会，竞争加剧，生活节奏加快。那些只顾忙着挣钱，忙着官场追逐，忙着应酬的为人父母者，舍不得将时间花在孩子身上，情感支持越来越少，家庭和谐愈趋愈远，情感支持是家庭稳固的基础，它是儿童健康成长的阳光，是家庭生活幸福的源泉，是家庭和谐的基础。有一个小男孩是瘸子。他常认为自己是世界上最不幸的孩子。

一次，父亲让几个孩子每人种一棵树，说，谁的秧苗最好，他就给他买一份礼物。由于自卑，小男孩决定放下。所以，在给树苗浇了一两次水之后，他再也没有管理过这棵树。

出乎意料的是，小男孩的树苗长得比其他孩子好。我父亲给他买了一份最喜欢的礼物，称赞他将来是个好种植者。从此，小男孩变得自信乐观了。

终于有一天，他发现他父亲在偷偷地保护他的小树几十年后，这个小男孩没有成为植物学家，但他成了美国人。

他被称为富兰克林·罗斯福。爱是生命中最好的营养，即使它只是一勺水。

多给孩子一点自信和勇气，多给孩子一点支持和鼓励，这是孩子的精神力量所在，是父母的职责和义务所在，也是父母健康心态的具体表现。在许多家庭中，这种情感支持是极其缺乏的。

因此，我想在那里强调，情感支持，是家庭和谐必不可少的一部分，和谐的家庭离不开每个家庭成员的关心和责任；一个和谐的家庭需要每个家庭成员的情感支持。

谢谢大家，我的演讲结束了。

和谐家庭演讲稿（三）：

尊敬的各位领导、各位老师：

下午好！十分感谢大家给予我们家庭五好礼貌家庭这一光荣的称号！我相信，我们每个家庭也是一个遵纪守法、艰苦奋斗、平等和谐、尊老爱幼、自觉执行计划生育政策的好家庭。

在这里，我想简单地谈谈我的家庭情况，并与大家分享。

俗话说家和万事兴，自从有了自己的小家庭，我就越来越觉得一家人和和睦睦、平平安安地生活是一种最大的幸福。在现代繁忙的工作和生活中，我们难免会产生一些小矛盾，比如说，在处理家事或工作方面，夫妻双方会因意见分歧而产生抵触情绪，甚而因赌气而互不说话，极有可能导致家庭陷入冷战的局面。在这种情况下，需要一方妥协解决家庭危机。

一般来说，作为妻子的我自恃持家辛劳，是不会轻易低头的，可喜的是，我的先生通常会巧妙地化解危机，他一般不会对原先争执的问题据理力争，而是转换另一个较为简单的话题来吸引我搭话，就这样，家庭的冷战局面就消失于无形之中。其实，夫妻双方在发生争执或矛盾时，不必须非要对方说对不起，自己才善罢甘休。只要一方善于通过改变话题等方式进行妥协，冲突就容易解决，家庭就会恢复和谐气氛。

当然，平常我们也会围绕某些共同话题，互相讨论，互相研究，各抒己见而又彼此学习，常常收到相得益彰的效果，既增进了夫妻之间的感情，又对我们的学习和工作有促进作用。

在做家务时，我们实行“谁自由谁做”的原则。买菜、做饭、洗碗、洗衣服、拖地板、接送小孩上学等家务事，谁有空谁就先做，不能偷懒，大家共同承担起家庭的职责。

在对待双方父母方面，有时也容易产生分歧，我们是这样解决的。我们尽量在假期回家看望父母；在过年过节时，作为妻子的我一般都会亲手把礼物或红包送给家公家婆，而作为丈夫的他也会亲手把礼物或红包送给岳父岳母，这样，双方的老人家都很高兴，他们更加关心和照料我们的生活，我们也就过上了其乐融融的幸福日子。

在教育孩子方面，我们会以身作则，对孩子进行品德启蒙教育，让她学会尊敬长辈，孝敬老人，养成戒骄戒躁、力争上游的良好品格。

温暖的家庭是幸福的港湾。有了一个安定祥和的家庭，我们的工作将更加安全，我们的生活将更加完美。共同承担家庭责任，建设和谐安全的家庭，既是我们的理想追求，也是人生的一大乐事。

在那里，我衷心地祝愿我们每一个家庭都是和和睦睦、平平安安、美美满满的，也衷心祝愿还未组建自己小家庭的和将要组建自己小家庭的同胞们心想事成、幸福美满！

谢谢大家！

和谐家庭演讲稿（四）：

尊敬的各位评委，各位来宾：

大家好!

寒雪梅中尽，春风柳上归。在这个春天，万物复苏的季节，我们沐浴在温暖的阳光下，伴着温暖的春风。在这个个性的日子里，作为一名普通的教师，同时，也作为一名普通的女性，能有机会参加这天的演讲，我感到十分荣幸。

我演讲的题目是《构建和谐家庭--让女性的世界更精彩》。

和谐是中国古典哲学的一个重要观点。二千多年前，我们的大思想家、大教育家孔子就曾提出和为贵的思想观点，并把建立天下为公的和谐社会作为自己的政治理想，但他的这种理想在封建主义的束缚下，也只能停留在理想这个阶段，没有实现的可能性。两千多年后的这天，在我们建设社会主义这项伟大事业的征途中，在党的xx届四中全会上，我们的党又提出了构建社会主义和谐社会这一重要任务。

古语有云：国家兴亡，匹夫有责。构建和谐社会，创造和谐的发展环境--这不仅仅是我们党坚持以人为本的执政目标，同样也是每个公民不可推卸的职责。

俗话说：妇女能撑半边天。女性是推动社会发展的重要力量，社会的全面发展，需要我们女性的广泛参与，也为广大女性发挥聪明才智带给了广阔的舞台。

同时，妇女也是家庭的重要组成部分，在构建和谐家庭的过程中发挥着重要作用。因此，要充分发挥妇女在家庭领域的工作优势，引导妇女科学地教育子女，以德治国，以礼成家，保障家庭安全。树立新观念，学习新知识，掌握新技能，创造新成绩，努力成为自立、自信、自尊、自强的新时代女性。

以家庭和谐促进社会和谐是构建和谐家庭的重要组成部分。

家庭日演讲稿 篇6

其次，一个好的家庭来自于一种平和包容的态度。和平不是急躁、随和的愿望。这种宽容可以理解为给对方犯错的机会。我们没有理由要求不切实际的贪婪，更不用说容忍不完美的现实。

棚户弄堂纵然不如豪宅别墅，但只要生活舒展也别无它求。现在，收入提高了，手头宽裕了，更要平和好自己的心态。心态平和了，思想就会冷静，对事物的认识就会清晰。

怀着一颗宽容的心，我们不会盲目追求对方的小错误。对于丈夫和女儿，我允许他们犯错误，也不排除低级错误，但有一点，那就是得知道改正，自己改不了，我可以帮他改。就像女儿待人处世的礼貌问题，一个是她会犯不懂礼貌的错误再个就是我们从严要求，现在她无论接受谁的帮助，那怕是一丁点，那怕是我的还是她爸的帮助，她都会说声谢谢。

此外，和平与宽容也是保持家庭意识的重要条件。

这样，家庭的和平与容忍将形成整个家庭的和谐与健康。

最后，美好家庭是动力之源。健康和谐是一个好家庭的重要标志，也是生活、工作和学习的动力源泉。正所谓内忧外患。

内忧外患是外患的有利条件，外患是内忧外患的必然结果。如果没有内在的弱点，外在的不良动机就不足矣形成灾难。这样，内部团结就会形成安居乐业的良好局面。

多年来，家庭责任和平和包容的态度让我享受到了全家人的幸福，我更愿意工作和学习。

自2003年2月走上电力设备厂生产管理岗位，接任生产管理工作以来，不习惯总是有的。毕竟，我以前是自己做的，总是用自己的想法去思考下属的工作。我不习惯。但从另一个角度看，这种不习惯应转化为对全局的把握和对关键环节的监督指导。

每天，我提前半个小时上班，再晚半个小时上班，现在还是这样。如果以前是适应工作，现在是把工作做得更好。

现在我仍有时间去送孩子上学，照料家务，倒不是我能干，不知道疲倦，是因为家的美好让我乐此不疲，找到施展的动力。

以上是我对家庭幸福的争取，以及个人对事业的追逐全部的一点心得体会，这个体会，我想谁都可以试着去做，也一定可以得到幸福。衷心的祝愿各位，家庭幸福，事事顺心。今天我的演讲到此结束。

家庭日演讲稿 篇7

如何培养孩子

全世界的父母，谁不希望自己的孩子出类拔萃呢？谁不希望自己的孩子早成栋梁？但是很多家庭并不知道怎样才能让他们的孩子有才华。

有些家庭认为给孩子吃穿是为了履行父母的责任，教育孩子完全是学校的事；有的家长奉行“树大自然直”的信条，对孩子放任自流，不管不问；有的家长则一味要求孩子学习、学习、再学习，自己却从不看书、读报等待，这些均是我们现实生活中常见的现象。针对其中存在的问题，希望我们共同掌握一些基本的教育原则和教育方法，走出教育的一些“误区”，促进孩子有更大的进步。

1、正确理解和履行父母的职责

很多家长认为，他们的主要责任是赚钱养家，为孩子创造良好的家庭经济环境。其实，这种观点是片面的。古语说“养不教，父之过”，我们的祖先很早就懂得父母对孩子的责任，不仅要把他们抚养好，而且还要教育好。

（有“教养”的解释）在我国的现行的婚姻法中也明文规定“父母对子女的抚养教育的义务”。家庭是人才的摇篮，父母是最早、最长的教师。从“孟母三迁”，“岳母刺字”这些流传甚广的故事中，我们都能看到父母的教育对孩子发展所产生的深刻影响。

因此，家长不仅要为孩子提供足够的生活条件，更为重要的是要重视孩子的优良品德、良好习惯的培养和智力的开发。只有我们理解并履行父母的责任，我们才能养育和教育我们的孩子。

2、加强与学校的密切配合

孩子们大部分的学习时间都在学校度过。因此，家长要经常与老师取得联系，了解孩子在学校的表现，同时向老师反映孩子在家里的重要情况，取得老师对家庭教育的了解和支持。只有家庭和学校紧密合作，共同努力，才能取得良好的教育效果。

尤其要注意的是：切忌在家不尊重老师，或是当着孩子的面说不尊重老师的话。在孩子的眼里，父母不尊敬老师，而那个孩子也不会尊敬老师，所以永远不会有好的教育。

3、父母要作孩子的好榜样

父母是子女最早接近之人。不管父母自己是否意识到，你的言行都在潜移默化地影响着孩子。因此，父母不仅需要具备科学和家庭教育的知识，还要处处用良好的行为习惯和生活方式为子女树立榜样，率先和垂范。

如果家长自己整天沉湎于电视节目中，而要使孩子信奉读书比看电视更重要，更有益处，这实在是难为了自己的孩子。父母在注意言教的同时，还要注意身教，身教和言教并重，才能引导孩子朝着健康的方向发展。

家长应明确自己作为家长在家庭教育中的角色：

1、 家长的榜样作用。家长是孩子们的第一任老师，也是孩子们模仿的第一个榜样。父母的言行、思想观念和文化素质一直影响着孩子。可以说，我们总能从孩子身上找到父母的影子。

我们应该在身边不难找到这样的小朋友，小小年纪，随时从嘴里能蹦出熟练到让我们惊讶的口头语，我们会说，你这是跟谁学的？！是的，他是学来的，父母顺嘴一说，那么他正好听到了，会说了。

2。家长是有目的教育的实施者。儿童基本素质的形成离不开父母的培养和教育。古今中外众多名人成材的事例无不说明家庭和父母的作用。

比如孟母三迁，大家可能觉得这都是老故事了，不，现在的父母的良苦用心比孟母有过之而无不及，不然，学区房也不会日渐火爆。现在社会上出现了这样的趋势。有的家庭自办学校，为孩子量身定做课程，在德、智、体、美等方面发展。。。留心你就会发现，现在的父母对孩子的期望很高，很多父母已经意识到，自己也是给孩子进行教育的责任者，义务人。

不是要父母们都放弃学校教育去为孩子专设学堂，而是去学习这些父母的思想，重视孩子教育，并一定把自己当做对孩子有目的进行教育的实施者。

三。家长应该为孩子创造一个健康成长、学习知识的良好环境。这里提到的环境包括物理环境和心理环境。它能满足儿童的物质条件和适宜的生活学习场所，可以说是一个良好的物质环境；父母高尚的道德、健康的心理、进取的精神所营造的家庭氛围是一个良好的心理环境。

学习中不能怕苦，怕累。这些是学习必备，也是需要父母一定重视且要为孩子设置的。接下来我们将讨论家长应该如何引导孩子学习。

1、布置一个良好的学习环境。

如果你想让你的孩子喜欢读书，家里应该有书、杂志和报纸。当孩子们在书生气的环境中成长时，他们自然喜欢接触书籍和阅读书籍。但是，这个环境还必须是简化了的，不能太嘈杂或是一下子提供太多的学习刺激，以免孩子无法专心地学习，避免孩子注意力的过度分散。

2。用积极的语言和示范来教他。

如果您希望孩子学习一种好的行为，那么您最好使用正面的语言，明确地告诉他所要做的行为，例如告诉他“我们应该……做”，而不只是批评他、责备他做得不对。然后通过演示正确的行动来教他。如果孩子说会，那么就让他做给你看，再指导他正确的方式。

3、不要打扰他的专心。

当孩子专注于某事时，不要打扰他。第一件事还没完成之前，不要叫他做第二件，也不要让他做太多或做一些超乎他能力的事，否则，孩子在匆忙、心急的情况下，很容易就会养成放弃的习惯，怎会有始有终呢？

4、孩子一起游戏。

从游戏中可以训练他的一些基本能力。有时我们可以把复杂的学习活动分成几个简单的步骤，引导孩子一步一步地完成。

5、 多鼓励孩子。

只要孩子有好的行为，有一丁点的进步，哪怕他的表现和进步还不如我们的理想，我们也要鼓励、赞赏他，使他保有学习的原动力。对孩子的鼓励可以是语言鼓励，我们家长要善于说好话鼓励孩子，我们看国外电影，动画片时，父母总是放手让孩子自己做事情时，说上这么一句，你很棒的，你就是这么有天赋，宝贝你太厉害了，你做得很好，对，就这样保持，好的，马上就要成功了！。。。我们应该学习外国父母的观念，鼓励我们的孩子使用更多的语言。

加强与孩子之间的沟通

现在很多家长都觉得自己的孩子越大，越不听话，甚至会跟父母顶嘴；有什么事情也不爱和父母商量。家长们发现越来越难以理解孩子的内心世界。这两代人之间有差距。

其实，这是儿童成长过程中的一中正常心理现象。随着年龄的增长，儿童的**意识逐渐增强，自尊和自主性大大增强；他们讨厌父母不停地说教，不希望父母干涉他们的行为；内心的秘密常常被拒绝告诉父母等等。如果我们想在两代人之间建立一种自然而亲密的关系，我们需要采取适当的沟通方式。

下面一些建议，可供家长们参考。

1、必须在时间上有所投资

父母常常认为他们最重要的事情是赚钱养家。事实上，对于孩子来说，他们最需要的是父母成为他们的亲密朋友，一个能让孩子倾诉感情的朋友。要达到这种地步，非得平日有足够的时间沟通不可。

建议平时和孩子聊天、看电视、散步、玩耍。在这种轻松的气氛中，谈话才能渐入佳境，至于平时连回家吃饭都“没有时间”的家长，就不要太期望孩子会与你畅所欲言了。在美国一所著名的女子私立学校的毕业典礼上，前**布什深情地说：

“年轻的女士们，有一天当你们到了我这样年纪的时候（布什夫人当时已70岁）你们回顾你们一生，决不会因为曾经错过一次赚钱的机会、一笔生意的交易而感到后悔，你们却会因为没有好好花时间和你们的孩子、和他们的丈夫、和你们所心爱的人建立美好的关系而感到后悔不已。”布什夫人的肺腑之言，或许能给我们一些启迪。

2、跟孩子沟通必须讲究语言艺术

沟通的意义绝不是“我有话要说”，更不是“大人说，小孩子听”。如果是的话，孩子们当然不喜欢和你在一起。因此，父母与孩子谈心，若要取得好的效果，既要注意谈话主题，也要考究语言方式。

比如“吃得苦中苦，方为人上人”是大人教育小人的“古训”，而“多读书才能实现你自己的理想”更符合当今儿童的语言特点，可能更容易被孩子所接受。

3、话多不灵

孩子在学校听到的几乎全是教师滔滔不绝的教诲，一堂课接一堂课，天天如此。回到家里，要是父母还是喋喋不休地教导，孩子当然会反感、会顶牛。因此，建议父母要简洁，准确，幽默。

有些话只能说一半，结论让孩子自己想出来。如果父母的话太多太碎，孩子们堵在耳朵里，那么父母的话就会变成一个无人听的电台。

4、多鼓励、少批评

由于这个社会人口众多，竞争激烈，家长对孩子的期望很高。这样，家长与子女的对话就难免批评多于鼓励，强调孩子的不良习惯并与别的孩子相比，与自己的过去相比等待。事实上，这个比例没有积极意义。相反，它只会让孩子失去信任，产生自卑感和自卑感。

是鼓励性的话语，可以让孩子有自我肯定的意识，鼓励他们自我提高。

5个。家长要多了解孩子的身心发展规律

父母在养育孩子的过程中，会遇到各式各样的难题，因此，建议家长要读一点有关教育孩子书刊，了解一些孩子身心发展的规律和特点，以利于为两代人之间的沟通提供科学性的指导，减少教育的盲目性。

天下没有不爱自己子女的父母，但是爱要适时、适量。“权威”只能使孩子造成被动的学习行为，而非内心自动自发的自愿行为。研究表明，父母对儿童的关爱有利于儿童学习动机和态度的形成。

真正的爱的教育是关心孩子，而不是让他们离开。它能使孩子有良好的学习行为。我希望父母继续学习与孩子相处的技巧。 成为合格的父母和良好的家庭最有利于父母和子女的成长。

家庭日演讲稿 篇8

尊敬的家人们、亲朋好友们，

大家晚上好！很高兴能在这个美好的夜晚与各位共聚一堂，共享家庭晚宴的温馨和快乐。作为今天的主持人，我有幸站在这里为大家致辞。今天，我想借此机会，与大家分享一些关于家庭的话题，让我们一起思考和反思，在这个纷扰喧嚣的社会中，家庭的重要性和如何保持家庭的温暖和和谐。

首先，请允许我问一下在座的各位，每天在外面工作、上学、生活的你们，是否还记得家的氛围？是否还记得那句温暖的问候，那个相互关心的拥抱？在电视剧和书籍中，我们常常看到一大家人围坐在餐桌旁，共享丰盛的晚餐，相互交流彼此的生活点滴，分享欢笑和悲伤。这种场景在现实中是否也存在？或许，我们中的一些人能够体验到这种美好的家庭时刻，但对于大多数人而言，由于忙碌的生活节奏，我们很难保持一种和睦、温馨的家庭氛围。因此，我想倡导每个人回归家庭，创造一个良好的家庭环境，使每个人都能找到内心温暖和情感充实。

怎样才能创造一个温馨和谐的家庭呢？首先，我们需要回归到家庭中最根本的精神，那就是尊重。家庭是一个由父母和子女组成的小社会，而一个和谐的社会离不开相互尊重。亲情中的尊重意味着每个人都需要重视和关注其他家庭成员的感受和需求，不得侵犯他人的权益。当我们的家不再是争吵之地，而是一个相互理解、包容和尊重的港湾时，我们的家庭关系将会更加紧密和谐。

其次，沟通是家庭和谐的关键。每个人都有自己的思想、情感和需求，而且人与人之间的差异是难以避免的。因此，我们需要学会通过沟通来更好地理解和与家庭成员交流。通过沟通，我们可以解决各种家庭问题、改善家庭氛围，更重要的是，我们可以更好地了解彼此。所以，无论是父母与子女之间，兄弟姐妹间，还是夫妻之间，我们都应该保持良好的沟通，听取彼此的想法和建议，使家庭关系更加和乐融融。

除了尊重和沟通，互助也是一个和谐家庭的必要条件。在我们的家庭中，每个人都扮演着不同的角色，肩负着各种责任。在经历了一天的劳累之后，每个人都需要在家中找到温暖和慰藉，每个人都需要家人的支持和鼓励。因此，当有家庭成员遇到困难或面临挑战时，我们需要及时伸出援手，给予他们力量与勇气。而当我们自己遇到问题时，也要勇敢地去请求帮助。只有在互相扶持和支持的基础上，我们的家庭才能变得更加坚固和稳定。

最后，在我们创造一个和谐家庭的同时，我们也不能忘记感恩。家庭是我们成长的摇篮，是我们学习、成长和发展的地方。无论我们是在哪个阶段，在哪个年龄，我们都应该感恩自己所拥有的家庭，感激家人们的付出和爱。通过感恩，我们能够更好地珍惜我们所拥有的，同时也能够把这种感恩传递给我们的子女和他们的后代，让家庭的爱意代代相传。

亲爱的家人，亲朋好友们，家庭晚宴是一个特殊的时刻，让我们重新审视和反思我们的家庭关系，找到改善和提升的方法。我相信，只要我们每个人都付出努力，尊重、沟通、互助和感恩将成为我们家庭生活中最美妙的旋律。让我们共同努力，创造一个温馨和谐的家庭，让我们的家变成一份无与伦比的幸福。

最后，让我们共同举杯，为这美好的晚宴和我们的家庭干杯，祝愿我们的家庭更加和谐、幸福！谢谢大家！

（字数：1080字）

家庭日演讲稿 篇9

亲爱的老师、同学们：

家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨幸福、和睦的家，我爱我家。

我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地为我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，想尽办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总调着方子给我做菜。

我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满祥和的气氛，我们一家人总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸和姐姐的对话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事也不任性的孩子，不惹爸妈生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸和妈妈就会为我庆祝一番的，带我和姐姐去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒，因为我深知，我能取得好的成绩，既有老师的艰辛，又有我的努力，也离不开爸妈的劳苦。

我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈时，是爸爸、妈妈和姐姐一起帮助我排解人，听我诉说心中的苦闷，是他们教会了我如何面对生活，面对现实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但是，一个人要懂得面对生活中的挑战与考验。

我爱我家，爱这个温馨幸福的家，让爱永驻我家。

家庭日演讲稿 篇10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我有一个幸福、温馨的家，那是一个由爸爸、妈妈、弟弟和我共同组成的四口之家。

妈妈是个“管家婆”，我每次放学回家的时候，她总是笑眯眯地对我说：“xx，去写作业吧。”我爽快地答应了，过了半个小时，我写完了英语老师布置的题目，以为自己一个都没错，可是妈妈检查后，却火冒三丈地说：“就这几道题目，你就错了这么多！一点都不认真！”听了妈妈的话，我也意识到自己做错了，从那以后，我再也不会马虎了。

爸爸是一名职业司机，他忠于职守、乐于助人、为人厚道，从不与人有口角之争，他还总教导我们说：“与人为善，什么事情都不需要与别人斤斤计较，人吃亏是福，做什么事都不要太绝对了，要给别人留有余地。”由于爸爸总是加晚班，所以睡眠质量总不好。我看着爸爸每天下班总是拖着疼痛的身体，但是他一看见我们就变得很幸福，一天的劳累早都抛到九霄云外去了。我看得出爸爸的辛苦，可我却无能无力，只能暗暗对自己说：“彭娅，你要努力学习，这样以后才能给爸爸妈妈更好地生活。”爸，我真想对您说：“您辛苦了，请您放心，我一定会好好学习。”

活泼可爱有特别机灵的人，当时就非我莫属啦！在一个星晴六的早上，妈妈去买菜了，我就立刻拿起遥控器，调到了我最喜欢看的节目。我正好看得起劲呢，突然，听到了妈妈的脚步声，我赶紧把电视关掉了，装做若无其事的样子，妈妈竟然一点都没发现。哈哈，看我机灵把！其实，我家里还有一个小成员呢！他就是我的弟弟，长得虎头虎脑，还很开朗呢！总是逗得我们全家哈哈大笑！真的让我感到了家的温馨！我爱我家！

家庭日演讲稿 篇11

第一讲开场白互动一：

这里所有的家长从来没有认真考虑过如何实实家庭教育。请把手放下

你父母读过一些书，学习过家庭教育。请把手放下

您的父母从未参加过此类课程。 如果您与更多的专业人士讨论过家庭教育，请放下

我们来采访一下把手举到最后的家长。你的孩子上几年级，去年期末考试考多少分，有什么兴趣爱好吗，在这方面有得奖吗，孩子最让你骄傲的是什么事。

采访中。。。。。。

每个人都认为这位家长的孩子很优秀。请举手看看。

我知道，那些把自己当成学生、认真学习教育的家长，对孩子肯定不会有大问题。但如果家庭教育出现问题，危害将是惊人的。社会学家说，如果一个国家的科学技术落后，那么它的学校教育就有问题；如果一个国家的社会氛围不好，那么这个国家的家庭教育就有问题。

我们这个国家社会风气确实不好，怪相很多

很多家长也许都看过

早上起来我吃着地沟油炸的油条，来个苏丹红的鸭蛋，再来杯三聚氰胺的牛奶，到了中午吃着染色馒头就着墨汁粉条，吃着化肥和药养起来的淡水鱼，再来个石油污染的海鲜，到了晚上来袋防腐剂做的方便面，你说我的生活多美好啊

现在又曝出“美素丽儿”变质奶粉事件。我们很多人为了自己的利益，根本没有道德底线。

我一个同学大学毕业后考了个公务员，考进了杭州的省少管所，他是心理学毕业的，在那里做心理辅导，后来我开始做这个教育培训行业，就跟他开始有一些联系，希望取得一些案例，好跟大家分享。他年纪比较轻，目前还是不是直接辅导，到现在还是见习，做一些砸碎的事情。一下内容都是他口里说出来的，那个地方是专门关押十八周岁以下的重刑犯，大约有一千多名未成年罪犯，这里面95%是男性重犯，其中的80%是杀人犯，这80%里面的80%是**杀人犯，再里面的80%是杀人**抢劫犯。

他们只有一条路可走。当他们18岁时，他们将被送进**监狱，在那里度过余生。年轻时，他们还没有完全犯罪，甚至还没有完全理解他们，就犯下了不可饶恕的罪行。一辈子就此毁于一旦，大家想一下，当这些孩子生下来的时候，家长是多么激动，多么开心，多么骄傲，而且无不对他们充满了美好的憧憬。

但是14年后，18年后，为什么这些孩子走上这一步。在座各位家长你们考虑过吗？如果你还没想过，你应该听听我接下来要说的，特别是生男孩的父母。

这些重刑犯被关进这个少管所的时候都会进行5到十次的心理辅导，这个是全国少管所明文规定的。我同学的老师，一位中年妇女，现在正在担任这个心理辅导老师。几乎所有孩子，前三次辅导，你都看不清他的脸，头锤得很低，因为他们知道他们犯了大错，可见孩子都是知错的，但他们已经没有悔改的机会了。

就这样低着头，老师就问，你是**人，富阳人，你几岁，18岁，叫什么名字，张三，一直低着头，你都看不到他的脸。几次之后，他终于抬起头来。眼泪的第一句话是：老师，你为什么不是我妈妈？

看，他还是个孩子，他还年轻，他还需要母爱。为什么我妈妈不能像你一样。老师，你能给我一个出去的机会吗？我知道我错了。我能出去吗？

老师你知道吗，我小时候一直在想，我的爸爸妈妈为什么总是吵架，他们吵架的时候我总是在想，我要怎么做他们才会满意？我该怎么做才能不让他们离婚呢？我讨厌吗？他们离婚是因为我吗？

听到这些话，你心酸吗？你认为孩子们可怜吗，但他们已经犯了罪，再也没有机会犯罪了。你们还希望这样悲剧发生吗？

我不想，所以我在这里说出来并指导您的孩子。 他们是无辜的！那么怎样才能防患于未然，

问题讨论：众所周知，任何一个孩子在出生时都是一份纯粹的***。世界在这张纸上画了什么，使他们走上了同一条路？

我们怎样才能不让孩子们走这条路呢？当你四五十岁的时候，如何引导你为自己的孩子感到骄傲？各位家长你们心里有明确的答案吗。

2010年10月20日23时许，西安**学院大三学生药家鑫驾驶红色雪佛兰小轿车从西安长安送完女朋友返回西安，当行驶至西北大学长安校区外西北角学府大道时，撞上前方同向骑电动车的张妙，后药家鑫下车查看，发现一个年轻的农村妇女张妙倒地呻吟，并看见张妙正努力侧起身子试图记住药家鑫的车牌号。因怕张妙看到其车牌号，以后没完没了找麻烦，又怕这件事情被父母知道车祸以后会没完没了地骂他，便产生杀人灭口之恶念，遂转身从车内取出一把尖刀。张妙见杀气逼人，慌乱之下只想逃离现场，但那时候张妙小腿骨折，无法动弹，面对白晃晃的刀子，开始苦苦哀求，别杀我，我家里还有两岁半的孩子，求求你，别杀我……但没等她求完。

药家鑫迅速对26岁的张妙莲连刺8刀，张妙连倒地身亡。杀人后，药家鑫驾车逃离现场。当车行至郭杜十字时再次将两情侣撞伤，逃逸时被附近群众抓获，后被公安机关释放。

2010年10月23日，药家鑫在父母陪同下到公安机关犯罪。经法医鉴定，张妙因主动脉和上腔静脉破裂大出血死亡。

2011年1月11日，西安市检察院以故意杀人罪对药家鑫提起公诉。同年4月22日，药家鑫被西安市中级人民法院一审以故意杀人罪判处死刑，剥夺政治权利终身。5月20日，陕西省高级人民法院维持药家鑫案二审一审死刑判决。

2011年6月7日上午，药家鑫被执行死刑。

一个事件发生必定有它的偶然成分和和它的必然性。偶然性是老天的事情。作为一个教育工作者，肯定要从必然性上对这件事情进行剥析，做到防患于未然。

如果说这是药家鑫的一念之差造成的恶果，这一念，到底差在**。首先，我提出了几个问题。首先，他为什么在车里随身携带一把刀；第二，他为什么会觉得农村人被撞了以后会没完没了找麻烦；第三，他为什么认为父母知道后会没完没了地责骂他；第四，面对躺在血泊中呼救的张妙，他为什么一点同情都没有？

我有一些猜测，大家看看有没有道理，我猜在他的生活环境中，他的父母，或者说是他的爷爷奶奶外公外婆，成天不断不断的在他的成长过程中重复着这些话“这个社会很危险，随时要提防着”

“不要跟陌生人讲话，陌生人很危险”

“你只要把书读好就好了，别的不要你管”

“你不好好读书，将来要饭去”

“这个乞丐这么脏，恶心死了”

“你不要跟个乞丐一样，乞丐不是我儿子”

“穷人啊，千万不要去惹穷人，他们个个很难缠，惹了他们就像粘了包屎，你擦都擦不干净的”

这才是这个二十一岁的小伙子做出如此荒唐事件的必然因素。这些才是决定性因素。陌生人很危险，所以他随身带着一把刀；乞丐真恶心。乞丐不是我儿子。他们没有同情心；父母总是没完没了，所以他怕事情，怕父母知道；农村人很麻烦，像包屎一样，不如杀了干净。

当一个孩子出生时，他就是一张白纸。像每一个优秀或不优秀的孩子一样，他是一片净土。然后他的父母或家人在白纸上画了各种图案。药家鑫的父母画了一张药家鑫的**。

在座各位，你像画出一个什么样的孩子呢？那么你怎么想象一个完美的孩子会画画呢？这就是我们的亲子教育课程将告诉你的。

以上案例被列为中国十大经典案例之一。在座家长不要以为这种事情离我们很遥远，听故事一样听过去了就不再追究。其实它就在我们身边，药家鑫哇哇坠地的时候，他的父母也一样是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了；他在父母和老师的关心和期望下长大。

为什么好不容易长大**了，却来这么一手，让父母生不如死。如果我再给他父母一次机会，我想他们会有另一种方法来教育他。但是这个世界上没有如果，教育，教育做什么，教育就是防患于未然。

当然了，我们做父母的不会不怀好意地故意去伤害自己的孩子，但我们无时无刻不在影响着他们。你所说的，是在影响你的孩子：你所做的，是在影响你的孩子；你什么都不说，什么都不做，你依然影响着你的孩子，因为教育不到位吗，这就会在很多知识领域造成盲区，从而以无为的方式影响着他的未来。

所以做家长的，千万不能大意。要处处小心谨慎。

小孩子成绩不够好的时候，这么几分，还读什么书，给你个碗要饭去。

这么差，明天不要去读了。

站起来，你刚穿的衣服，你这个不听话的孩子。

你怎么这么不要好的啊。

有说过这类话的请举手看一下

有听别的家长说这些话的请举手看一下

不就是考差了几分吗，不就是玩得忘乎所以爬地上去了吗，没什么打不了的。长期使用这些消极的词汇来管教孩子会使他们逐渐失去自信和自我价值。如果周围的整个环境也都是这样负面的，这个孩子会自暴自弃，会没有追求，后果即便不是很严重吧，也不会有好的结果。

这是一类家长，还有一类呢，小孩子做什么都是对的，都是可以原谅的。即使孩子拿走别人的东西，这样的父母也会微笑着说，以后不能带走。然后小家伙高兴地把别人偷来的东西拿走玩。

这只宠物在中国有句老话：宠物杀死自己的家庭，宠物杀死另一个家庭。

我们作为家长也是从孩子一步步走过来的，我们之所以是我们现在这个样子，是因为我们身边的一些人，一些事长期影响的结果，一些人赞美过你，让你开始对学习感兴趣，一些人鼓励过你，让你越来越自信；一些人伤害过你，让你好一阵子才缓过来；有些人支持你，使你成为今天的你。这是你人生经历中的宝贵财富。请写下来，然后根据你的喜好教育和引导你的孩子。在你的左手边有一张**，大家都仔细回忆一下，好好填一填。

你跟孩子的联系实在是太密切了，我们不是常说吗，孩子6,7岁的时候，父母在饭桌上聊什么，就决定了这个孩子的未来。不是危言耸听，事实就是如此。因为这个年龄段的孩子正是他们价值观的形成期，什么是价值观，什么是对的，什么是错的价值观是清楚的。

如果你夫妻俩吃饭，你说，今天这个臭乞丐无聊死了，你一定要缠着我要钱，我就把那个乞丐踢得远远的。就这件事，小孩子不知道什么是对，什么是错，他只有你可以学，于是他就完全不会有怜悯之心，于是，就会像上面的案例一样。他对张妙可怜的感情视而不见，狠狠地出手相助。

如果你们吃饭的时候说，你大哥的女儿袁袁考上北大了，她真是听话的，她从小读书都很用功的，总是做好作业再出去玩的。你的孩子做完作业后就会明白玩耍是件好事。他心里面的错与对就是这样逐渐形成的。

这个是基础价值观，他决定了绝大部分的未来。关于价值观后面有一章内容专门讲价值观。这是非常重要的一课。今天就到此为止吧。

听到这里各位家长是不是有一些人心惶惶的感觉，做家长责任如此重大啊，我平时有没有做错啊，我那些地方是对的呀，那我到底应该怎么做才会是一个非常好的正面的影响呢。这个话题太大了。你可以听整个课程体系。也许你能很容易做到。

互动。当你的孩子告诉你他想成为世界上最富有的人时，你的反应是什么

当你的孩子终于接近北京大学，读完大三时，他突然告诉你他要退学了。你会怎么做。

所以说做父母是很难当的，但是你把这个角色当好了，它的价值简直是难以估量。她可以推动这个世界的发展。所以我们今天的话题就是推广摇篮之手推广世界。

我说这句话也不是虚的。比尔盖茨，大家听说过吧，连续19年世界首富。这个人不简单啊，你知道吗，在离我们不远的90年代，电脑有我们这个房间这么大，那个时候比尔盖茨的理想是什么呢，是让我们每个办公桌都有一台电脑。

这个梦想实现了吗？你家里有电脑吗？你桌上有电脑吗？你能想象没有电脑的一天吗。让我们粗略地看看比尔盖茨的母亲是如何推动世界向前发展的。比尔盖茨8岁的时候，有次他的母亲带他去听ibm总裁汤姆华生的演讲，ibm是国际商务机器的意思，全称是国际商务机器股份****。

这家公司是当时世界上最富有、最赚钱的公司。汤姆·沃森是当时世界上最富有的人。汤姆·沃森激情演讲后，8岁的比尔·盖茨深受感动。他从未经历过如此激动人心的时刻。在回比尔盖茨和他母亲的路上，小比尔自言自语地说：“我将来会像那个叔叔一样。”。

我先问一下在座各位，当你们的小孩说他要和世界首富一样，成为这个世界上最有钱的人的时候，你会有什么反应，你会怎么说。“好了，别给我做梦，赶紧把作业写好，明天老师又要批评了”。我妈妈一开始就这么说，所以我没有成为世界上最富有的人。如果你这么说，你的孩子就不能成为世界上最富有的人。

比尔盖茨的母亲是一个完全不同的角色。她严肃地问儿子，你说什么，再说一遍。即使有些意外，潜台词似乎是，哇，你终于说出来了，妈妈已经等你很久了。接着，8岁的比尔盖茨重复说，我长大后和演讲的叔叔一样好。

妈妈说：“嗯，你长大后一定比这个叔叔强。”。所以我的小比尔，让我们想想，叔叔在你这么大的时候在干什么？小比尔想了想说，他好像什么都知道。他一定读了很多书。妈妈，我们明天去书店吧。

结果，比尔盖茨在9岁时读完了美国各种版本的百科全书。据说比尔盖茨在微软面试的时候常常会问出这样的问题，你是哈佛毕业的，对方说是的，那你一定懂得比较多咯，对方说还行吧，好，我问你一个问题，亚马逊河有多长。对方直接傻掉。

这个后话，那天回去以后，心潮澎湃的小比尔翻来覆去睡不着，就起床，在纸上写下了现在广为流传的很有名的一句话：i shoud be the king.我应为王。

慢慢地，小比尔变成了比尔·盖茨。比尔盖茨大三的时候，他试图和他母亲谈谈不再上大学的时。还有一年就要拿到哈佛文凭的时候，他提出了这么一个头痛的想法。

在座的家长，你们会怎么想，怎么做。退学，退学你试试，还有一年毕业，现在退学你别进这扇门，对吧。世界上最富有的母亲是不同的。

他母亲轻声说：你要做的事比上哈佛更重要，更有意义，对吧？那你应该快点做。她是真的轻描淡写不关心儿子吗，不是的，因为比尔盖茨已经**了，作为妈妈的教育已经完成了，没必要再比手画脚了。

家庭日演讲稿 篇12

—构筑坚强堡垒，倡树廉洁新风

各位领导、同志们、姐妹们：

在喜迎“三八”国际劳动妇女节101周年之际，中心团八十六团纪委、工会、妇联开展“家庭助廉”演讲活动，具有非凡的意义。一方面，团党委、妇联重视领导班子成员；另一方面，也对新形势下的家庭领导提出了更高的要求。

一、统一思想，增强对当好“廉内助”重要性、必要性的认识

1、当好“廉内助“是反腐倡廉的现实需要。因为在一些党员干部违纪违法案件中存在一个令人深思的现象，那就是：夫妻联手作案比例较高，许多**后面都有一个“贪内助”，如：

像山东省某县原供销社当组书记、主任，他在戴上手铐时有这样一句话“我戴的手铐有我的一半，也有我妻子的一半”；原北京市交通局副局长，她的妻子是区教育督导室主任，这个副局长**50万元就以妻子王学英的名义进行存款，王学英个人还单独收受他人贿赂人民币5万元及大量珠宝首饰。同时，她还故意在公共场所表示儿子出国留学费用高昂，有求于她丈夫的人心里就明白，其中有一个人便以合办公司的名义将31万美元存入在国外留学的孩子名下。

2、当好“廉内助”是加强对党员干部有效监督的需要。大家都知道，夫妻之间的非凡关系，决定了配偶的言行对干部本人轻易产生直接的影响，领导干部身边要是有个“廉内助”经常敲敲警钟，对促进领导干部廉洁自律是非常行之有效的。随着反腐败斗争的不断深入，越来越多的违纪违法分子对干部正面腐蚀无效的情况下，把目标瞄准领导干部的“后院”，假如干部家属、子女不警惕，就会被糖衣炮弹打中，既给党和人民的事业造成损失，也给自己的家庭带来灾难。

因此，当好廉内助就是要配偶由监督的旁观者变为监督的主力军，要对党员干部在家庭及8小时以外的日常生活中进行全方位的监督，即要对干部的生活圈、社交圈进行监督。

3、当好廉内助是共筑家庭幸福安康的需要。大家都知道，在社会主义现代化建设中，涌现出了像孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞为代表的一大批廉洁奉公、勤政廉政、一心为民的领导干部，在他们背后都有一个廉洁自律和全力支持的和谐家庭。（比如吉林省某县委书记的情人经常发短信，就是：

莫酒、酒是伤胃的；莫贪色，色是犯罪的；莫贪财，财是败类的）。古代时人们就作过精辟的比喻：“把一块泥，捏一个你，塑一个我。

这说明干部家属血肉相连，患难与共。

二、如何当好“廉内助”，把好廉政关。

1、加强学习，增强责任感。党风廉政建设和反腐败斗争是一项系统工程，需要全党全社会齐抓共管，共同参与，每一位干部配偶都要充分熟悉自身在反腐倡廉工作中所肩负负的责任，认真学习“****”重要思想，学习《党章》、党规党纪，熟悉干部廉洁自律的有关规定，自觉做到自重、自重、自警、自励，把廉洁自律纳入到家庭的重要标准。

2、正确处理好“公事”与“家事”的关系，做到不干涉“政务”。要树立正确的世界观、人生观和价值观，甘于贫贱，淡泊名利。尤其在处理“家事”和“公事”的问题上，要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神，在任何时候都必须服从公事，不能以“家”损“公”，要先“公”后“家”。

同时，要明确自己的“角色”，摆正自己的位置，自觉做到不插手配偶的日常政务，不影响配偶的工作决策，不干涉配偶手中权力的正确行使，不利用领导干部的职权和影响办私事，搞非凡化，要严格要求自己，警钟长鸣。

3、常吹廉政风，管住身边人。

俗话说“妻贤夫祸少，子孝夫心宽”，作为领导家属要常怀助廉之心，常吹家庭廉政之风，算好家庭廉政帐。权力是把“双刃剑”，用得好，可以为人民服务，用不好，危害社会，危害自己，危害家庭。因此，要帮助领导干部正确对待手中的权利，做到有损害国家、人民利益的不义“之利”不沾，不明来历的意外之“利”不取，不合规定的例外之“利”不贪。

做到自律“忱边风”要常吹，廉政的“木鱼”要常敲，督促家人遵纪守法，依法办事，不违规违纪，总的来说要做到“三算帐，四过问，五把关”，“三算帐”就是帮助领导干部算好家庭账、经济账、前途帐。“四过问”就是对领导干部的收入要过问，外出的活动要过问，拿回的钱物**要过问，结交的朋友身份要过问。“五把关”就是帮助领导干部把好送礼关、说情关、洁身自好关、赌博关、公务吃喝关。

3、 与时俱进，不断提高自身素质，努力创造幸福生活

作为党员干部的家属，妇女和男子必然比普通人作出更多的贡献和牺牲。尤其是女同志，既要做好自己的本职工作，又要当好一个好妻子、好母亲、好女儿、好媳妇，这是很不轻易的，比男同志付出更多的代价。能否承担起组织交给，我们当好反腐倡廉的宣传员、监督员、守门员、导航员和后勤员，提高个人的素质和能力是要害。

一。善于学习，努力提高自身综合素质。当今时代，科学技术飞速发展，知识更新速度空前加快，没有学习就跟不上形势，没有学习就会落后。因此，干部的配偶要把学习作为生活的一部分，树立终身学习的理念，妥善处理好学习与工作、家庭的关系，把学习工作生活有机融合起来，不断用新知识、新技能充实自己，提高自己，完善自己，通过学习缩短自己与配偶之间的距离，增加更多的共同语言，与配偶比翼双飞。

2。品位生活，营造温馨健康的家庭氛围。幸福生活是每个家庭的共同追求。有些同志当了领导之后，会出现一些反常的表现，甚至走上违法违纪的道路，其主要原因是他们自律不严，心有贪念，另一方面家庭缺少温暖，业余娱乐不足也是一些干部走上违法违纪的道路的不可忽视的原因。

因此，干部配偶必须掌握科学的方法和技巧，调整婚姻家庭关系，注意营造温馨健康的家庭生活氛围。对配偶在工作上多一份支持，少一份拖累；在情感上，要多一些温柔，少一些冷漠；在生活中，我们应该多关心少抱怨；娱乐上多一些引导，少一份随便，切实使家庭成为和谐亲情的温馨空间，远离腐败的洁净港湾，反腐倡廉的牢固防线。

最后，祝大家身体健康，家庭幸福，新年万事如意。我的演讲完了，谢谢大家！