中期述职

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中期述职 篇1

在职场生涯中，述职汇报是每位职场人必须要经历的环节。作为向上管理者展示自己业务能力和工作成果的一种方式，述职汇报的重要性不言而喻。对于职场中期的人来说，述职汇报更是关系到自己在企业中的职业生涯和晋升机会，因此如何制作一份生动、详细、具体的述职汇报PPT，成为了每个职业人需要面对的一项挑战。

首先，一份优秀的述职汇报PPT需要生动具体地呈现自己的工作内容和业绩。说过的话容易被人遗忘，而图像是具有永久性的。因此，在呈现自己的工作内容和业绩时，职业人需要多使用图片、图表和数据等可视化工具，以此生动直观地展示自己的工作成果。比如，通过使用柱状图、饼图和折线图等，可以直观地展现自己在销售业绩、客户满意度、市场份额等方面的表现情况。同时，对于一些技术性较强的岗位，业务人员可以采用截图、产品效果图或是操作示范等方式呈现自己的技能水平，在汇报内容时更具说服力。

其次，一份优秀的述职汇报PPT需要详细地呈现自己的成长历程和教训总结。成长是一个漫长而不断发生的过程，自己的成长历程中肯定会遇到许多挫折和教训。正是这些经历和教训，不仅帮助我们更好地成长，也让我们在职场中更具有竞争力。因此，在述职汇报的过程中，适当分享自己的成长历程和教训总结，对于涨工资、升职等晋升机会而言是一份非常好的加分项。另外，可以结合一些个人感悟、人生体会和成长经验，使得汇报内容变得更加亲切和真实，富有感染力。

最后，一份优秀的述职汇报PPT需要给出自己的职业发展规划和展望。每个职场人都希望有一个更好的职业发展前景，在述职汇报中，可以展示个人的职业规划和展望。如果能够结合企业的战略和发展方向，说明自己的工作目标和与企业方向的契合性，在晋升机会和职业发展方面都是加分项。但同时要注意，职业规划不是一个一成不变的模式，需要随着个人成长和企业变化而进行调整，因此需要保持灵活性。

总之，职场中期的述职汇报是一个综合素质的考核，需要展现出一个人在专业技能、职业素养和领导能力等方面的整体能力。汇报的内容要真实、具体、生动，需要给领导展示自己的工作成果、成长历程和职业规划，以此展示自己的职业发展前景和潜力。只有这样，才能在职场中取得更好的职业发展和晋升机会。

中期述职 篇2

钟祥市第一中学

为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，落实《钟祥市第一中学第十二个五年规划》，推进我校课堂教学改革，提升我校教育教学水平，结合钟祥市教研室《关于进一步落实“课内比教学”活动的有关通知》文件精神。学校在本学期在全校积极开展“课内比教学”暨“钟祥一中课堂教学比武活动”、“钟祥一中首届十佳青年教师评选活动”。

一、领导重视

学校领导对此次活动极为重视，在校党委、行政的领导下，成立“钟祥一中课堂教学比武活动”、“钟祥一中首届十佳青年教师评选活动”评选活动领导小组和专家评议小组，学校领导分文、理科督查。学校2个专家评议小组均有至少一名校党委委员配合各教研组长做好各环节的工作，并对组内“课内比教学”参与情况进行督查考评，每周校长办公会、行政例会均对活动的相关情况做专题通报。

2、 学校制定了详细的活动计划。

第一项活动于2011年7月始实，于2012年6月结束。它分为三个阶段：

1、宣传发动阶段(2011年7月——2011年8月)

根据市教育局统一工作部署，学校注重活动的学习、宣传和方案制定。

2、活动实施阶段(2011年9月——2012年5月)

（1）课堂教学比武活动

2011年9月至11月，组织了各学科的教师参加比赛，并建议优秀教师参加教学比赛；

2011年12月至2012年1月，根据市教育局文件精神，推荐优秀教师参加本市教市教学竞赛；

2012年3月至4月，按照荆门市教育局文件要求，组织优秀教师参加市级教师教学竞赛；

2012年4月至5月，我们将抓好全省参赛教师的培训工作。

（2） 首届十大青年教师选拔赛

2011年10月，按年级分组推荐上报；

2011年11月至12月。

三。总结表彰阶段（2012年6月）

进行活动总结表彰。

三、要求明确

校领导在全校教职工参加的“课内比教学”活动推进会上作出专题动员，要求所有教师都必须认真参加第一阶段的评选活动。优质课堂、优秀**一线教师全校参与，骨干教师带头示范。每科骨干教师、优秀教师率先上好示范课和做好专业引领，为提高所有教师在“课内比教学”活动中教学水平，课前均要求以备课组为单位做好集体备课，对教案、导学案的设计均在多次商讨后确定。

四、开展有序

我校“课内比教学”活动正有序有效的开展。教学比赛已进入第二阶段。目前，骨干教师示范引领班正在有序开展。“十佳青年教师”评选活动已进入自荐阶段，40岁以下教师充分准备申报材料。

在这个活动中，我们注重实际效果，不走过场。根据活动方案抓实每一个活动；制定各类学科和活动的评价标准，坚持标准，客观、公正、公正地进行评价。发挥先进典型的示范带头作用。

钟祥市第一中学

2011年10月14日

中期述职 篇3

一转眼研究生的生活已经过去了一半，回首过去的`一年多的时间，我觉得过的还是比较有意义，有很多收获。在研二进入下半年的时候，为了使自己的工作能够顺利有序的进展下去，我想对前面的工作、生活及学习的方面进行一个小的总结，目的就是总结经验，发现不足，以利于今后继续发扬优点，补足缺点，为将来适应社会做好充分的准备，把自己的人生道路走得更稳、更好。下面我准备从以下几个方面分别对自己的这一段时间的经历进行总结。

首先在思想上，进入研究生阶段，继续保持优良的传统，继续保持党的先进性。继续认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表”重要思想和科学发展观的精神，牢记“两个务必”，紧抓“八荣八耻”的社会主义荣辱观，贯彻“两会”的精神，不断加强自己的思想政治修养。在认真学习理论知识的同时，积极关注国家的大事，积极向周围的优秀的同学学习，积极的向周围优秀的党员学习，一直以党员的标准严格要求自己，并向党支部递交了入党申请书，成为一名入党积极分子。

在学习方面，深入学习专业知识，研一期间，完成各门必修和选修课程并顺利通过了期末考试。完成课程论文的过程中阅读的大量参考文献拓宽了我的专业知识面，同时培养了收集资料及对资料进行归纳总结的能力。

在撰写开题报告的过程中，阅读了大量的中外文献，获益颇多。此外，我积极参加本科室定期举行的学术讨论会，并参加学院举办的各类学术交流会。总的来说，在各种学习机会中给我的知识库增加了很多的存储。在确定了选题后，积极调研，对于将遇到的困难将积极向各位师兄师姐及老师请教，以保证顺利完成课题，及早撰写论文。

以上我总结了前阶段研究生阶段的生活，对各方面的成长做了真实的评价。当然，存在一些不足之处，做事不够自信；全面性思考和综合分析能力有待提高，这些都是我在日后工作学习中要特别注意的地方。马上就进入第四学期了，在这承前启后，继往开来的时刻，对于我，下阶段任务更加重大，在撰写发表论文上，要付出更大的努力。在余下的研究生生涯中，努力再努力，给导师、家人和朋友交出一份满意的答卷。

指导教师意见

该学生能主动加强对政治理论知识的学习，积极关注国家的大事。深入学习专业知识，已完成各门必修和选修课程，并顺利通过考试。在科研方面，努力学习各种基础理论知识，积极参加各种学术讲座，扩展知识。阅读了大量专业文献，已经完成了开题报告，下一步要认真做好实验，提高科研能力，多阅读文献，及早完成课题发表文章，顺利毕业。

中期述职 篇4

职场中期述职汇报是职场中一种非常重要的工作，它是对过去一段时间的工作进行总结，进而提出自己下一步的计划和目标，向上级和同事展示自己的工作成果和职业发展方向。一个好的职场中期述职汇报，不仅能让你得到更多的认可和赞赏，而且还能为你未来的职业规划和晋升打下坚实的基础。

首先，职场中期述职汇报要具体详细。在写述职报告时，要从具体的工作内容和工作成果两个方面来展示自己的工作情况。具体地说，可以以工作目标和任务为线索，列举自己在这段时间内完成的具体任务和工作成果。在描述工作成果时，不仅要注重表述结果，还要详细说出达成这个结果的过程和方法，以及中途遇到的困难和解决方法。只有这样，读者才能真正了解你的工作情况，对你的工作能力和绩效有更加全面的评估。

其次，职场中期述职汇报要生动有趣。读者一般看到很多报告，如果总是只是简单枯燥地罗列工作任务和成果，很容易让读者失去耐心和兴趣。因此，在写述职报告时，要注重报告的语言表达。不要用复杂难懂的语句，而是要用通俗易懂的语言，生动形象地表达自己的工作情况。同时，可以加入一些图表和图片来更加直观地展示工作成果，更加生动地吸引读者的注意力。这样做不仅可以提高报告的质量，还可以在视觉上让读者更加舒适和愉悦。

最后，职场中期述职汇报要具有前瞻性。在总结自己的工作成绩的同时，还需要提出自己下一步的计划和目标。具体地说，可以讲述自己下一步的工作重点、目标任务和计划时间表。这样做既可以展示自己的职业发展方向，也可以让大家更好地了解自己的工作思路和方法，为今后的工作奠定基础。

综上所述，职场中期述职汇报是非常重要的职场工作，在写报告时，必须要注重具体、生动和前瞻性，不仅能展示自己的工作情况和工作能力，还能为今后的职业发展打下坚实的基础。因此，在工作中，我们要认真总结工作成果，积极规划下一步计划，不断提高自己的工作能力和职业素质。这样才能在职场中站稳脚跟，顺利发展自己的职业道路。

中期述职 篇5

时间过得真快，三年的研究生生活已过去一半多了。时光是不等人的，它穿梭如箭永不止步也永不停歇。在这不断流逝的光阴里，我学会了很多很多，不管在学习、思想、还是生活方面。可以说大学是梦幻的象牙塔，而研究生则是你从象牙塔走出来的第一步。在思想上，我一直坚定自已的政治思想与信念，不断的向"四有"新人迈进，时刻警醒自已是一名共产党员。在经历了对当今社会存在着的一些热点和难点问题的了解，摆脱了过去天真而不切实际的想法，不得不面临来自各方面的问题，而且其中一些关系到以后走上社会所面临的挑战。现在正直"两会"时期，所有热点与难点都有涉及。毕业生就业难已成为高校、家长以学生自已共同的感受。即将面临就业的我们，要提前做好准备，积极寻找就业机会，提高自身素质培养，不要好高骛远。再者我国房价一涨再涨，国家也为此进行几次宏观调控，但作用不太明显。对刚刚进入社会的我们背上了"房奴"的称号，无形中给了我们更多的压力和负担。在就业区域的选择上，我们也不得不考虑大城市房价太高的现实。在学习上，实现了从课本理论上升到实际实践及网上信息搜集学习的根本转变。运用强大的网络，学习了所研究方向的研究前沿。学会了怎样运用包括学校电子图书、论坛和网上交流等手段来获取知识，了解论文研究内容的最新进展。同时，在资料的整理过程中，大多数是英文资料，这需要扎实的英语基础，给自已的英语水平提出了挑战。在课题确立的整个过程中，遇到各种各样的难题，有时发现很多知识是自已以前没有接触过的，需要通过自学。在老师的指导和系统的学习，开始遇到了很多的困难，觉得很不适应，通过一年半的学习，使自已慢慢适应了这种学习，开始慢慢的通过各种渠道来解决实际存在的问题。总体来说，人生是一个学习的过程，无时无刻都应该需要知识的储备，不要有"书到用时方恨少"的感慨。在生活上，养成良好的作息制度，注意处理好同学之间的关系。大家来自五湖四海，走在一起是缘份，我们应该珍惜这段友谊，在同学需要帮助的情况下，伸出援手，在学习中共同进步。当然不管怎么说，要做事先得有一个强健的身体，因此，养成锻炼的良好习惯也是必不可少的。锻炼给生活带来乐趣，它是生活的一种调味剂，也是生活和学习的必要剂。在组织纪律上，我一向遵守纪律，积极

参加班级活动，积极向组织靠拢。在研一的学习大家庭中，我们有自己有班级活动，有自已的纪律，更有自已共同的目标。进入研二，基本没有课程安排了，大家都专心搞科研，如何更合理的安排时间成为我们的重要问题。严格要求自已，要切实履行起来，对于我们顺利的走过后半段研究生生活相当重要。整体来讲，通过研究生的学习和生活，进步与收获是有的，同时也存在很多的不足与缺点。首先，社会实践参加太少对以后走出社会不利。其次，对未来生活比较迷茫，在有些方面也比较困惑。但我相信这只是暂时的，随着生活经历的不断丰富，我会拨开云雾见阳光，更坚定的往自已想要的方向发展，不断努力，把精力积极投入到研究中去，争取做好自已的毕业论文，顺利毕业，身心得到全面发展，为以后走向社会奠定良好的基础。

中期述职 篇6

在职场中期，每个员工都需要向上级领导和同事做出述职汇报，作为对自己工作表现的总结和总结，以及对未来工作的展望。下面将详细阐述如何写好这样一份述职汇报。

首先，要明确汇报的目的和对象。一份排版整齐、语言精准的述职汇报对于提高个人形象和竞争力是非常有益的。因此，在撰写汇报之前，需要先了解汇报的目的，例如为了向领导、同事和其他工作对象展示个人工作成果和贡献，或者为了获得领导更多的支持和关注。同时，也要充分了解汇报对象，例如对于领导，需要突出关键问题和关注点；对于同事，需要对工作流程和细节有更多的描述和解释。

其次，要注意汇报的结构和内容。一个好的汇报需要有清晰的结构和内容，包括以下几个方面：

1. 工作介绍：要介绍自己的工作职责和工作范围，并简要概述过去一段时间内的工作内容和任务完成情况。

2. 工作成果：要详细描述自己所取得的工作成果，他们的重要性以及对公司和团队的贡献。

3. 难点和解决方案：要讲述在工作中遇到的难点和挑战，以及自己的解决思路和方案。

4. 个人收获：要总结一下在这段时间中自己的个人成长和收获。比如，提升了自己的沟通能力、解决问题的能力等等，给自己留下什么收获和想法。

5. 展望未来：最后，还要展望一下未来工作计划，包括更多的工作技能、职业道路等方面的规划。

此外，在写述职汇报时，要注意以下几点：

1. 突出亮点：突出一些亮点和较为突出的工作成果，便于众人理解和记忆。

2. 数据化：适当且有说服力的数据比文字描述更具有力量。因此，在涉及到工作成果的描述时要尽可能的具体化，如果有数据统计要更好。

3. 站在领导和团队立场上考虑问题：此处指汇报人需要站在领导和团队立场上来进行思考和表达，以便达到汇报的最佳效果。

4. 总结性发言：在汇报的最后一段，要重点总结自己的工作。在总结中，汇报人要从工作的整体上来组织自己的语言，并为未来工作打下基础。

最后，通过好的述职汇报，自己不仅能够对过去的工作进行一个全面的总结，还能对未来的工作进行一个更好的规划和展望。只有汇报人在工作中不断积累，总结和认识自己的优势和不足，才能做到把握自己的职场命运。

中期述职 篇7

职场中期述职汇报PPT素材

职场中期述职汇报是每个职场人必须要面对的环节，由于这个环节的重要性，如何做好这个环节的报道是每个职场人必须要思考并做好的。今天我们来分享一下如何在中期述职汇报中做到详细具体且生动的呈现。

一、准备好议程和资料

在开始任何事情前，我们都需要有个好的计划和梳理好的资料。在中期述职汇报中也不例外，要提前组织和整理好所要宣传的内容，明确一个议程表，包括内容、时间、顺序等，并准备完整的支持打印资料，这些能为演讲的过程带来优化和提升的效果。

二、明确主题,概括内容

在准备好议程和资料后，就可以着手设计中期述职汇报的PPT了。在PPT的设计过程中，需要明确主题，同时抓取重点，将整个议程概括成几个要点，例如总体情况介绍、项目进展、任务完成情况等，这样既能明确主题，也能让听众更好地理解和掌握汇报内容。

三、采用多样化的图表和图像

中期述职汇报是通过PPT的形式进行的，设计得好不好最容易通过PPT的图片和文字来辅助展示。为了使演讲更加具有吸引力，我们可以通过使用各式各样的图表、图像或许多其他可视化工具来呈现数据，比如说流程图、柱形图等，并加入图片、符号、标签等来给干燥的数据和文字带来生动的感觉。

四、增强色彩搭配

颜色搭配可以给整张PPT的设计带来不同的视觉效果，从而影响听众对汇报内容的感受和理解。应该选用某些欢快的色彩，比如说蓝色和黄色等，这样的颜色很好地衬托出汇报中所要表达的情感和意义，从而提高演讲呈现的效果，吸引听众的注意力。

五、注意口语表达与话题连贯

在进行中期述职汇报时，口语表达的能力是必然的。需要注意的是，演讲语言要高效、准确，同时语言的连贯性也需具备，必要时可以引用一些幽默的说法或清晰的例子来加强表达。

总结

中期述职汇报是展示个人工作能力和业绩的最好机会，只有通过精心的准备、明确的主题、优化设计的PPT和有效的口语表达，才可以让演讲更加吸引人，从而取得成功。因此，在做这个环节时，请务必保持专注、认真准备，从而充分地展现自己的工作成果、个人能力和未来的发展方向。

中期述职 篇8

职场中期述职汇报PPT素材

随着职场的不断发展，中期述职汇报已经成为了职场人必备的一项能力。职场中期述职汇报用来对自己过去一段时间的工作进行总结和评估，并提出下一步的工作计划。而中期述职汇报过程中，PPT演示是一个十分重要的环节。

PPT演示不仅可以提高述职汇报的效果，更可以帮助人们更好地理解汇报的内容和思路。因此，本文将提供一些职场中期述职汇报PPT素材，帮助职场人提升演示效果。

一、目标规划

对于职场中期述职汇报，目标规划是必不可少的。这里，我们可以用长远目标、短期目标和中期目标分别来描述。在PPT演示中，建议使用表格和图表来展示目标规划。表格中可以列出具体的目标，包括完成时间，完成度等，用图表来更加直观地表达目标完成情况。

二、工作进展

在职场中期述职汇报中，工作进展是关键的焦点。所以，我们需要详细地介绍工作内容、进展和成果。为此，我们可以选择使用图表、表格、图片等多种方式来呈现。例如，对于销售人员，可以使用柱状图或饼状图来呈现销售数据；对于研发人员，可以使用表格来列出各项指标如产品设计、实验数据、样品制造等。

三、问题解决

在汇报中，无论出现什么问题，都需要清晰明了地表述和解决方式。这是一个很好的展示自己解决问题能力的机会。建议将问题与解决方案进行对比，用图片或其他直观的方式，让听众清晰理解问题及解决方案。同时，也可以透过手绘图、漫画等方式，让听众轻松地理解问题、找出根源并解决问题。

四、下一步规划

在描述完已完成工作内容和解决问题后，我们需要对接下来的工作进行规划。因为职场中期述职汇报内容有限，所以需要对下一步工作进行简洁明了的总结。我们可以使用统计数据或详细描述，表述下一步计划及执行计划的细节和重点，以备下次汇报使用。

五、演示技巧

PPT演示最主要的是通过图表、图片、表格等来展示内容。但演示技巧也很重要。不仅需要注重PPT美观大方，更需要注重汇报内容的表达。要想让听众留下深刻印象，需要注重以下几个技巧：

1、简明扼要

要想将复杂的内容说清楚，就要尽量做到简明扼要，不过度发散，不出现内容雷同。

2、语言生动

单调和枯燥的语言没有人愿意听，要想引起别人的注意，汇报中需要加入举例、幽默故事等，保持语言生动，增强听众记忆力和兴趣。

3、重点突出

在汇报时要特别突出重点，使听众更容易记住重点，避免遗漏。

总之，中期述职汇报PPT素材可以辅助职场人员更好地展示其工作成果。透过表格、图表、图片等呈现方式，结合简明扼要、语言生动等演示技巧，展示自己的能力和工作成果，得到别人的认可和尊重，为未来的职场发展打下坚实基础。

中期述职 篇9

职场中期述职汇报PPT素材

职场中期述职汇报是每位职场人必须面对的一项任务，它是对自身工作表现的一个总体评估和展示，更是证明自己能力的机会。在职场中，每个人都需要在某个时间节点上，以PPT的方式向上级汇报自己的工作成果和优点，以期获得更好的职业发展。因此，本文将从如何准备素材、PPT的撰写技巧、演讲中的注意事项三方面来讲述职场中期述职汇报PPT素材。

一、如何准备素材

在准备工作之前，首先需要明确的是，汇报内容必须真实可信，不能做过多的夸大其词，需将工作为中心。在准备素材时，我们可以采用“STAR”策略，即描述情境(Situation)、任务(Task)、行动(Action)和成果(Result)四个要素。在描述任务时，可以分析过程和结果，要有数量的具体体现，比如，统计表、图表等。

在具体分析上，职场人可以从以下几方面进行素材挖掘：

1、具体目标：在公司中，具体目标一般是已经定好的，我们只需要了解目标并列一个清单即可，通过清单列出目标，可以让人对目标的完成情况有一个简单明了的概括。

2、工作计划：每个阶段都需要制定工作计划，并对完成情况进行分析并记录。在PPT中，通过这些记录，可以体现自己对工作的预判和规划，以及对工作的实际掌控程度。

3、工作成果和收益：这是PPT中最重要的部分之一，需要将工作成果和收益与公司整体经济效益联系起来，为自己所完成的某项工作的具体贡献作出清晰的说明。这将对你的上级和同事留下深刻的印象。

4、差异化优势：在职场中，差异化优势越来越重要，创新能力、项目管理能力、客户管理能力等等都可以是你的优势点。如果你有独特的学术和专业背景、优异的英语能力和良好的沟通能力，也不要忘记在PPT中体现它们。

二、PPT的撰写技巧

1、首页要简洁明了：首页是PPT的门面，我们要给观众留下深刻的印象。通常我们可以选择一张大图和简讯标题，文字要大、简洁并突出要点。

2、文字和图形搭配使用：一份好的PPT一定是文字和图形的协同作用，两者不能缺一，其中文字用来表述你要讲述的内容和梳理思路，图形则可以更好的体现内容和表现效果。

3、留白要合理利用：留白是PPT的设计元素之一，空白的部分给人留下休息的时间，而且可以使重点更显著。所以，在制作PPT时，要合理利用空白，不要过分拥挤。

4、配色要考虑及时：配色是PPT设计中最重要的元素之一，它可以让PPT看起来更加和谐、舒适。在选择颜色时，一定要考虑及时效果、视觉效果和印象效果，以及搭配色。

5、统计数据和表格：在职场中，已经完成的工作流程可以用数据和表格来进行展示。它不仅可以加强议案和信心，而且也能生动地展示我们过去的工作成绩。

三、演讲中的注意事项

1、生动形象的语言：在演讲中，时不时插一些幽默诙谐的段子或谈论一些现实生活中的细节，都可以为演讲增色不少。需要注意的是，语言要简洁、生动，不要过于循规蹈矩或过于咬文嚼字。

2、表情和动作要真实自然：人们常常说，一个好的演讲者一定是一个会表达和沟通的人。为了让观众的我这分享的内容印象深刻，演讲者在演讲时要保持真实自然的表情和动作，同时要保持良好的态度，让人留下良好的印象。

3、气氛调节要得当：尽管演讲是为了展示自己，但演讲的气氛一定要大气沉稳，不要过于显短暂和俗气。如果可以的话，在演讲之前，可以适当放松自己的压力，建立信心和自信。

4、肢体语言和声线调节：说话，要使用正确的肢体语言和声线调节技巧：深呼吸保持舒缓的心态、放松身体，使用大手慷慨地发表讲话、进行话题的转换或引出精彩观念。在沟通的过程中，肢体语言和声线调节也是不能多少地展示职场人魅力。

以上就是我们在职场中进行述职汇报时需要注意的细节，其中提到的职场中期述职汇报PPT素材，是作为一个完整的、基础性的工作阶段，处在自己职业生涯中的突破期，通过运用这些技巧与方法，希望能让自己在职场中大放异彩。

中期述职 篇10

课程改革示范校评估验收汇报材料

根据辽宁省教育厅办公室关于开展义务教育课程改革示范校评估验收工作的通知要求，结合我校的实际，深化改革，求真务实，团结拼搏、开拓进取。学校工作绷紧“课堂改革”这根弦，严管理、重科研、育亮点，扎实推进课堂教学改革，有力地推动了教育教学向纵深方向发展，全面提高了教育教学质量，全面提升了学生的素质。为此将课堂改革的情况汇报如下：

一、学校概况：

邱皮沟小学创建于1960年，位于南票区邱皮沟街道的中心。学校占地面积 11420平方米，建筑面积3883平方米。

学校教育设施先进齐全：有高配置的微机室、多媒体教室、语音室、充足的师生藏书室、高标准的仪器实验室、齐全的音体美器材设施、先进的远程教育网络系统等。全程向学生开放，为全面实施素质教育，为培养优秀学生奠定了坚实的物质基础。

学校有14个教学班，2个学前班，在校学生460人。有教职工66人，专任教师56人，本专科以上学历 63 人，学历达标100%。

多年来，学校坚持以“一切为了孩子的自主自由发展服务”为办学宗旨，以“以生为本、以学为本、以素质为本、以学生发展为本”为办学理念，以促进学生的全面发展为基本原则，以整体优化课堂教学为主要目标。走出了一条让社会满意、家长放心、学生乐学的发展之路。使学校的各项工作取得了可喜的成绩。学校的课堂改革已初见成效。市、区领导、老师纷纷到学校观摩学习，为市、区的课堂改革起到了引领和示范的作用。

二、标准化创建工作情况：

为了贯彻落实《辽宁省中长期教育改革和发展刚要》和我市“十二五”规划，全面提升学校的办学水平，深化教育改革，加快学校的发展。我校于十一月向葫芦岛教育局提出申报。学校按照《辽宁省义务教育学校办学标准》，高标准、高质量的进行了评估验收的准备工作。经全校教师的不懈努力，于十一月通过市标准化验收。验收中的许多亮点受到验收领导的称赞和好评。月又通过省标准化验收。通过标准建设，政府、教育局、学校加大投入，以大手笔、快节奏改善学校面貌。随着器材的增加，设备的投入，硬件设施及软件材料进一步达标，使学校的管理工作办学水平得到了全面的提升。

三、课改示范校创建工作成果和经验：

我校从9月开始，按照教育局的要求和部署，全面推进课堂教学改革，努力打造高效生命课堂。在改革的实践中，我们主要是根据辽宁省教育厅课程改革的要求，借鉴先进学校的教育理念，成功的教学经验，保留传统教学中有价值的东西。寻找二者的联系、区别、切入点，融二者之所长，把二者巧妙的融合在一起，力求探索出适合小学特点的课堂改革之路。

（一）、加强领导，做好动员，提高认识，统一思想。

我们针对传统课堂教学中存在的问题，提出进行课程改革是现代优质教育和素质教育的必然选择。只有进行课堂改革才能解决传统课堂上许多深层次的问题。

1、学校成立以校长为组长、由分管校长、教务主任、教研组长组成的课堂教学改革领导小组，负责研究制定学校课堂教学改革方案，并负责组织正常工作。

真对传统课堂的现状，我们在领导班子和教师中开展讨论，认真分析传统课堂教学中存在的问题。增强全体领导教师进行课改的紧迫性。

（1）、传统课堂弊端是教师讲授时间多，学生认知、探究、掌握、实践习练少，减少和挤压了学生思维活动的空间，禁锢了学生思维的发展，使学生的主体地位得不到很好地落实。（2）、教师无激情，学生无热情，有的教师只管自己讲，课堂气氛比较沉闷，学生缺少学习的积极性，没有动起来。始终处于被动应付的状态。缺少自主探索、合作交流、独立获取知识的机会，缺少表达自己的理解和意见的空间，                                                                               （3）、随意分组自学走形式、走过场收效不大，（4）、虽然课堂教学方式比较优化，但课堂教学密度偏低，学生思维强度不够，课堂教学还未真正走出低效的怪圈。（5）、以教师为中心，以讲知识为中心等根深蒂固的东西在课堂中“涛声依旧”…… 要改变传统课堂存在的问题，改变教育的状况，我们别无选择，只有按照课程改革的要求“全力打造“以学为本、以生为本”的生命课堂，全面提高素质教育的整体水平”。

（二）、提高教师对课改的认识。教师是课堂改革的主力军，要想顺利推进课改就必须提高教师对课改的认识，改变教师的态度。为更好引领教师转变教育思想，我们用事实、用数据分析，用体验、实践的课堂，倾听学生“你喜欢什么样的课堂？”说服教师，使教师认同，全校上下达成共识。从思想上真正树立“以学为主”“以学生为本”的课堂教学的核心理念，实现教师角色的转变。

对于全面推进课改只是提高教师的认识往往是不够的。还要加强学习和研究，全面提升教师理念，使教师的整体素质适应课改的需要

1、加强教师培训，引领教师走进课改课改之初，校长、副校长几乎天天走进教师，走进课堂，经常研究课改过程遇到的各种问题，指导教师，培训教师。我们采取集中培训与分散培训相结合，集中培训主要是校长讲座，校长发现带有普遍性的问题就对教师进行集中培训，不断强化课改理念，解决教师遇到的各种难题。同时各年组也加强了学习和研究。

2、所有的教师一个一个的过转型关，由传统课堂向课改后的课堂转型绝不是听几次讲座、看几节课就能完成的，一定要有领导引路、督促。使每个教师都能过关，都能掌握课改的理念精l。

课改工作在实际操作中是摸着石头过河，肯定会出现偏差，如果不及时发现并纠正这些偏差，就会偏离正常的'课改轨道。因此，我们及时纠正了一些偏差，保证了课改活动的顺利开展。我们天天听课、研究交流，发展问题及时纠正。

4、形成课堂改革的基本理念：

（1）、相信每个学生能够教好和学好，做到“有教无类”。让不同层面的学生都有参加教学活动的机会，尤其要创造更多地机会让中低层次的学生参与到教学过程中来，做到全员参与，全程参与。

（2）、转变传统观念，正确认识学生的差异，尊重学生个性，用积极欣赏的眼光看待学生，牢固树立学生在教学过程中的主体地位，引导学生开展自学、合作、探索式学习活动。彻底改变教师讲解多、学生思考少，一问一答多、探索交流少，操练记忆多、鼓励创新少，照本宣科多、智力活动少，批评指责多、鼓励表扬少等弊端，营造民主平等、融洽和谐的良好课堂教学氛围，促使学生情趣盎然积极主动地获取应用知识并形成较强的实践能力。

（3）、构建“生为主体，师为主导，轻负高效”的常态课堂教学基本模式，

（4）、体现以学为本，教师要适度启发点拨引导，指点迷津，确保一节课学生直接使用的时间不低于30分钟，教师讲解、解疑时间不高于10分钟，使学生充分地自读、自解、练习、纠错、思考等，提高学生的主动性，参与性和积极性。

（四）、课堂改革的具体做法。

在课改的过程中，我们根据学校教师和学生的情况，反复研究与实践，摸索出一套行之有效的课堂改革的方法。

1、小组建设，使小组真正学起来。

为了使小组学习真正落到实处，学出效率，我们先科学、合理、周密的组建学习小组，根据学生的知识基础、学习能力、兴趣爱好、心理素质、学习习惯、行为表现、发展潜力等进行综合评定。保证每组内优、中、差均衡，不同性别和不同的性格兼顾，组内异质、组际同质。最后选出优秀的学习组长和常务组长。另外定期对小组成员进行流动，实行动态编排，使学生不断了解更多学生的优点，先进带后进，取长补短。

小组组建后，怎样使小组学起来，动起来呢？先让每个学生自主学习，按照导学案自己动脑、动口、动手，自读、自悟、自答，形成初步的认识和见解，再找出不会的问题，养成独立思考的自学习惯，提高自学能力。在独学和预习的基础上，再进行对学、群学。对学是两个人交流独学时遇到的问题和个人见解。群学是优等生帮助学困生的一个过程，也是学困生向优等生汇报的一个过程，解决不会的问题，互相交流，发表自己的见解，一个人答不完整，大家补充，集思广益，从而实现以生为本、以学为本的生命课堂。（然后是小组的管理和评价、小组的巩固工作等）

2、预习铺垫，使学生有备而来。

预习是学生学习的基础，预习的好坏能看出学生自学能力的高低，在没有一定自学能力的情况下，我们先要求学生按照导学案预习，把导学案提前发给学生，保证一课学完，下一课就得预习好。学生根据导学案，在课堂、课间、回家后都可以预习，采取师生互动、生生互动，父母交流等。另外，每一课前，教师必须安排10分钟以上的预习交流，这个时间完全是孩子们的天地，有收获、有疑问、有解答、有争论、有补充，这样学生在课堂上就能有备而来，预习真正为新课做好铺垫。

3、率先垂范、逐一训练学生听、说、读、讲、写的能力。

为了提高学生听、说、读、写的能力，教给他们课堂展示的各种方法。首先是常规训练，要求像军人一样，移位迅速有序，然后反复训练学生听、说、读、讲、写，提高学生综合素质。教学生怎样读，要求学生读正确、流利，而且要读熟，读出味来，读出情，读出意，读出思想感情；教学生怎么讲，要求站在聚焦点上，手持教鞭，不看教师，面向全体学生；教学生怎样写，要求平时注意积累素材，特别是课文规范的语言是学生很好的范文，如何变成自己的语言，让课文、阅读为作文打好坚实基础；教学生怎样说，教给学生说的各种方法、规律。

4、深入浅出设计导学案。

导学案的设计要求教师掌握导学案设计的原则、导学案设计的要求、导学案设计的方法、设计导学案要思考的几个问题…如导学案的设计要求：第一、教师一定要勤于设计前；第二、设计时要挖掘、掌握好“六基”；第三、要细化学习目标。用目标拉住每一个学习环节，每一个环节的设计是通向目标的桥梁，步步为赢，逼近目标；第四、心中要有学生，做到四个精心，精心确定学习目标，精心设计导学的过程，精心的预设探究的亮点，精心的提供适当的学习方法和学习策略的指导；第五、“导学案”在设计时，要深入浅出，做到知识问题化，问题层次化。

5、浅入深出回答问题。

我们要求学生回答问题时，一是阐明自己的观点；二是发表自己的见解；三是抒发自己的情感和情趣；四是表达一个完整的意思。这样学生展示时有章可循，有法可依，有话可说。时间长了学生说的能力增强了，回答问题的能力也增强了，学生逐渐变得愿说、会说、想说、敢说、乐说，形成良性循环。

6、展示、补充、点评、互动交流、相映成辉。

同学们会展示，也愿意展示了，就要多给他们展示的机会，一个同学展示时，其他同学都要认真倾听，以展示的同学为主，其他同学可以随时给展示同学的发言予以补充和点评。把问题说深说透。如果问题很明了，没什么补充，那么展示的同学可以考考大家，以便把知识扎实、打牢。如果学生理解的很肤浅，那么老师可以点拨、追问，使知识深化明确。这样课堂就形成了展示、交流、补充、提高的学习氛围，达到全员参与，生生互动，师生互动、交流学习相映成辉的效果。

7、适时地“进”，勇敢地“退”，掌控课堂效果。

一节课要实现怎样的教学目标，完成什么样的教学任务；一篇课文要学习哪些知识，理解到什么程度；一个问题预设理解出什么？掌握什么规律。教师要随时调控学生预习、展示、活动等情况，掌握调控课堂的艺术，控制好各环节合理分配的时间，达到预定学习效果。教师要适时地“进”，勇敢地“退”。把握好“进”的尺度与时机，掌握好“退”的艺术。让教师的精彩变成学生的精彩。

达标测评是一个重要的环节，一般都安排在展示反馈之后，目的是让学生通过测评，应用所学知识解决问题，加深理解重点、难点；使学生对所学知识印象更深刻、更扎实有效。对新课的考点掌握的更好。

（五）、整体推进区域课改，将课改工作向全市区辐射。

经过全体师生的共同努力，我校的课堂改革，不但取得了一定的成绩，也受到各级领导的肯定和好评。

在课改的实践中，我们不断地研究、探索、创新并积累了许多宝贵的经验。校长先后写出《坚定推进课改，打造高效课堂》《课堂改革的具体做法》《推进课改实现教学领导力》等几十篇文章，有的在省、市、区高效课堂现场会上交流，有的刊登在葫芦岛教育和南票教育上，有的发表在教育博客上。

市教委、市进修学院、市督学，市报社、区教育局、区进修学校等许多领导经常到我校检查指导我们的课改工作。

市中小学课堂改革拉链式现场会和中小学课堂改革，减轻学生过重的课业负担，提高教学质量等管理工作来校调研，调研的领导和同行们都给予了很高的评价和肯定。

市课堂改革小学教师论坛会、家长论坛会、教育信息现场会都在我校召开，同时参会的领导教师都观看了我们改革课堂。

三年来，我们还接待了沈阳、盘锦、兴城、建昌、龙港、连山、区内等许多学校的领导老师们到我校听课学习。对全市的课堂改革起到了引领和示范的作用。

四、主要工作成绩：

近年来，学校先后被授予省规范化学校、省标准化学校、省优秀党支部、市标准化学校、市文明单位、市新课改先进单位、市平安和谐校园先进单位、市先进基层党支部、市德育工作先进单位、市艺术教育先进单位、市科学技术先进单位、市体育达标先进单位、市优秀课间操先进单位、市每天锻炼一小时先进单位、市科普示范校、市心理健康AA级学校、区基础教育课程改革实验工作先进集体、区优胜单位等荣誉称号。学校语文、数学、教研组也先后被市授予优秀教研组称号。学校先后有50多人次在省市区评优课活动中获奖，70 余篇论文在省市区获奖。有12人为市级骨干教师，4人为学科带头人，7人为区骨干教师，还有许多教师获市区“教学能手”、“优秀教师”、“优秀班主任”等荣誉称号。

五、存在的问题和解决的措施：

1、我们学校一半的学生来自农村，有很多来自于留守家庭和问题家庭，学习环境不太好，基础很差，随着课改的深入，我们要面对每一个学生。怎样使他们增强学习兴趣，大幅度提高成绩，提高素质，提升自信心，成为学习的主人，课堂的主角，还是我们研究的重点问题。我们要尽最大的努力把学到的技术化为内力，教学上运用自如，让教学成绩、学生能力、学生的素质、良好品质明显提升，以对证家长对孩子的期望值。使课改工作顺利进行。

2、实行课改后，老师们的工作量很大，特别是接待外校教师参观学习，给教师们带来很大的压力。还有上课时如何更好的应对学生等问题，还需任课教师根据学科特点进行更深入的研究探讨。

3、学生预习能力的培养提高、展示后“领悟性”问题的归纳和提升、拓展部分的发散性、挑战性问题等还有待于我们在今后的课改工作中不断的完善进取。

课堂改革是一个永不停歇，永远在路上的探索过程，也是教育走向优质的过程，我们愿在这条路上永远走下去，为孩子们的未来勾上一抹亮丽的人生底色，为南票教育的明天染上一片绚烂！为葫芦岛市为南票教育的改革做出更大的贡献！

中期述职 篇11

国培的研修过程已过一半，在这一学期里，我们江宁学校的每位教师都非常认真地开展各种研修活动，利用国培这一平台，在网上开展各种学习，使自己的研修活动不再成为枯燥乏味的代名词。现对前三阶段的研修做一个总结。对前面阶段项目组织管理中进行反思，思考阶段组织管理策略和措施，以待后三个阶段研修活动的有效进行。

一、“国培2015”研修活动已取成效

2015年国家培训计划实施以来，我校积极响应项目号召，第一时间开展个阶段学习，积极参与研讨。另外，在工作坊的学习中，我校学员积极参与讨论、留言，我校通过校本研修和网络研修，教研组长根据自己学科的特色，优化教学设计、课件及微课等，在课堂上进行实施，每位教师提交一份课堂教学活动记录。学期结束前，每位教师上传一份详细教案，学校以教研组为单位进行了课例观摩活动，特别是12月29日下午，江宁学校小学数学教研组利用周二下午教工学习时间进行了2015国培项目普陀区小学数学工作1坊教研活动。

活动中，每一位组员认真总结自己在学习初期的经验，结合自身特点和学科教学进行了深刻的反思和**。并能够针对自己在日常工作中遇到的困难和疑惑发问，从而将此次研修活动与实际工作紧密相联，让研究活动更有价值和意义。

二、今后项目管理策略的调整以保提高“合格率”

虽然此次国培研修之前三个阶段我们取得了较好的成效，但是其中也不乏一些问题的存在，比如：有个别教师参训的积极性有待提高，在学分上和别的学员有了很大的差距，此外，还有个别学员因较为年长，对研修活动的部分项目不能很好地操作，这是需要我们学校管理员反思和重视的地方，要采取措施加强对学员的指导和帮助。针对这些问题，我校提出以下改进措施：

调整研修活动培训方案，保证学员研修时间，紧跟积极性不高的学员，切实做好督促工作，对因电脑操作能力导致的研修问题，给予一对一的帮助。

至第三阶段结束，我校1名教师的研修成绩达到了87分，40位教师在60分之上，满47分的学员58名。在今后的研究工作中，我们将采取学校管理者分别认领几个学生的方式，督促学生学习，由校提高管理效果。此外，将大小教研活动与国培紧密结合，以线下活动的方式把教研活动中遇到的困惑在研修活动中提出，将学员在研修中遇到的问题在教研活动中进行讨论，得到解决。

国培已经过程一半，下学期还有第四五六阶段，要让国培让每位教师受益，必须正视自己的短板，同时要继续发扬自己的长板。下一步，要加强以下几个方面的工作：提出问题，开展问答活动；上传资源；参与社区学习共同体研修。

让我们通过这个平台，进一步实现教师与学校之间的有效互动和资源共享，共同提高教师的专业能力。

中期述职 篇12

在职场中期，述职汇报是每个职场人士必须面对的任务之一。通过述职汇报，我们可以向领导展示我们的工作成果、个人能力和职业发展规划。通过将自己的工作和经验与公司的战略目标联系起来，可以使我们在公司内获得更多的认可和机会。

为了让述职汇报更具有说服力，我们需要准备一份精心设计的PPT素材。以下是几个关键点，可以指导我们创建一份成功的述职PPT。

清晰的结构和布局

创建一份结构和布局清晰的PPT是非常重要的，因为这将帮助观众更好地理解我们的工作内容和逻辑结构。我们可以根据不同的工作重点，将素材分组，以便更好地展示我们的计划和成果。另外，可以通过更改背景和颜色方案等方式来增加PPT的可视性。

详细的数据和分析

在述职汇报中，数据和分析是不可或缺的元素，因为它们可以表明我们的成果和对业务的理解程度。我们可以通过添加图表和图形等方式，将数据和分析以更可视化的形式呈现出来，帮助观众更好地理解并记忆。

有趣的图像和配色

对于述职PPT，有趣的配色和图像可以吸引观众的注意力，使他们更加专心。我们可以通过选择符合公司品牌色的颜色和设计照片或图像来制作我们的PPT，并将它们融合到PPT的布局中。

简明的文字和幽默的语言

即使素材和数据非常重要，语言也是十分重要的。我们应该使用简洁明了的语言，并在必要时添加幽默和形象的描述来吸引观众的兴趣。我们可以使用一些常见的类比，来增加说服力和易记性。

总之，一个成功的述职汇报PPT可以更好地展示我们的成就和能力，同时也可以向领导展示我们自己的职业规划和发展方向。通过PPT设计和语言的精心设计，我们可以更好地传达我们的信息，赢得观众的支持和认可，在公司中建立更强大的品牌形象和个人声誉。