星火燎原观后感

【#实用文# #最新星火燎原观后感#】当阅读了一本名著后，你有什么体会呢？何不静下心来写写读后感呢？那么你真的会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的《星星之火可以燎原》读后感（通用7篇），欢迎大家分享。

星火燎原观后感 篇1

是谁引导人民解放了全中国？是谁让中国这头东方雄狮从新觉醒？是谁让今天的我们生活如此美好？它就是——中国共产党。为了纪念建党九十周年，而编写了一本名叫《红色传奇》的书。

我得到这本书后对它爱不释手。我喜欢这本书中的《两条半枪闹革命》，也喜欢《刑场上的婚礼》，还喜欢《虎口“喊冤”》，但是我最喜欢的是《英勇的“红色少年连”》这个故事，它让我记忆犹新。

这个故事主要是说：一群10多岁的孩子想打日本鬼子。后来这批孩子组成了“柳河红色少年连”，机智勇敢的小战士从伪军那缴获了的故事。

读了这个故事后我惭愧极了。我们和这些孩子相比，我们就差远了。我们生活在这样好的环境里，还身在福中不知福。我们有优越的学习条件，我们可以在宽敞明亮的教室里学习，我们有漂亮的文具。有些同学在这样好的学习条件里还是不好好学习，一天到晚就想着玩，不把心思放在学习上，还老在学校里惹事生非，惹父母生气，惹老师生气。还有的同学一天到晚作业不做。让父母操碎了心。我们在家里就像“小太子”“小公主”，在爸爸妈妈的`臂弯下过着无忧无虑的生活，依赖着父母给予的“蜜罐温床”。有些孩子还不知道体谅父母，对父母提些无理的要求，让父母为它整天烦恼。我们应该向那些少年学习，他们生活在那样的环境里，还是那样勇敢，坚持抵抗日本人的侵略。

我读了《红色传奇》这本书后学到了不少道理，知道了我们应该向《红色少年连》中那些少年一样，好好学习，长大报效祖国。这本书也成为了我的良师益友。

星火燎原观后感 篇2

《红色传奇》是一部以中国共产党领导的革命斗争历史为题材的书籍，它生动展现了党在早期艰难困苦中不懈奋斗、百折不挠的光辉历程，以及无数革命先烈抛头颅洒热血，为了民族独立和人民解放事业无私奉献的伟大精神。

读完《红色传奇》，我深受震撼，深感今日之和平繁荣来之不易。书中的一幕幕场景仿佛将我带回那个烽火连天、波澜壮阔的时代，让我深切体会到革命先辈坚定的理想信念和崇高的'牺牲精神。他们面对生死考验，始终坚守初心，勇往直前，这种对党的忠诚、对人民的热爱、对理想信念的执着追求，值得我们每一个人去学习和传承。

此外，《红色传奇》也提醒着我们要珍惜现在的生活，牢记历史，不忘初心，继续前行。作为新时代的接班人，我们应该积极弘扬红色文化，传承红色基因，将革命先烈的精神力量转化为推动社会进步、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大动力。

总的来说，《红色传奇》是一本充满教育意义与启示的书，它不仅激发了我对党史的深入理解和尊崇，更激励我在未来的人生道路上，要时刻以革命先烈为榜样，坚定信念，矢志不渝地为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

星火燎原观后感 篇3

“红军不怕远征难，万水千山只等闲……”开学第一课开始了。

开学第一课请来了红军前辈：贺龙的女儿贺捷生、贺炳炎的儿子贺雷生、耿颷的女儿耿莹等许多革命老前辈，为我们讲述当年的英雄故事。

红军长征25000里，爬雪山、过草地，为的就是让我们过上好日子。为了让我们过上好日子，红军叔叔们历经千辛万苦，他们面对危险毫不退缩，任何事情都不会让他们放弃，他们百折不挠的精神值得我们学习。为了让我们过上好日子，他们可以每天只吃一颗黄豆。他们穿的鞋子都是用草编的，有时，他们的材料不够，只能光着脚走路。

我们现在的一切都是红军战士们用生命换来的，若没有他们，我们现在还过着那样的生活，因为有了他们的牺牲，我们现在吃得好，穿的暖，生活环境、学习环境又那么好，他们为我们创造了这么好的条件，作为小学生我们一定要好好学习，天天向上，我相信，这样，他们的在天之灵也会欣慰的。红军叔叔，谢谢你们！

星火燎原观后感 篇4

今天下午，我和奶奶坐在电脑旁专心致志地观看《安全第一课》。在那观看的过程中，我意识到了安全的重要性，在第一部分里，我知道了要遵守交通，注意交通安全；在第二部分里，我知道了如何严防溺水，正确施救……其中，令我印象深刻的是：刚刚所说的第一部分：遵守交通，注意交通安全。

在这里，我对安全更进一步了解，俗话说：“不怕一万，只怕万一。”所以，大家不可以拿宝贵的生命开玩笑。如果在过马路看见绿灯要变成红灯时，请不要硬闯，耐心地等待下一波绿灯吧！如果你想去对面的话却迟迟不见斑马线，请不要投机取巧地过去，应该从天桥或地下室里通过，如果你在过马路时，不小心把东西掉在地上，请你提高警惕，确保周边已经安全时，在迅速地把东西捡起来……同学们，安全对每一个人都非常重要哦，所以大家要对自己负责。

看完了提醒大家的《安全第一课》的视频，我的心就会紧张的像十八个吊桶，七上八下，砰砰直跳，就感觉像做了亏心事一样，就在这时，我会情不自禁地想起一些随时有可能带来生命危险的片段：有时候，我和奶奶要到对面去坐车，为了节省时间，我们就不走斑马线，直接横穿马路；有时候，我去参加兴趣班时，要经过斑马线，当我看见红灯亮的时候，却没看见汽车行驶过去，于是，我大胆地冲了过去；正当我和小伙伴们一起回家时，为了更快乐，我们不管三七二十一，玩玩闹闹，不知不觉地来到马路上……接着，我又想到：虽然这一次次冒险都是万幸，但是不是每次都是万幸，所以我们不能抱着侥幸的心理，应该遵守交通规则。

看完了《安全第一课》它使我一生受益。

星火燎原观后感 篇5

最近读了毛泽东写给林彪的一封信《星星之火，可以燎原》，是为答复林彪散发的一封对红军前途究竟应该如何估计的征求意见的信。毛泽东在这封信中批评了当时林彪以及党内一些同志对时局估量的一种悲观思想。那时在对于时局的估量和伴随而来的行动问题上，党内有一部分同志还缺少正确的认识。他们虽然相信革命高潮不可避免地要到来，却不相信革命高潮有迅速到来的可能。他们似乎认为在距离革命高潮尚远的时期做这种建立政权的艰苦工作为徒劳，而希望用比较轻便的流动游击方式去扩大政治影响，等到全国各地争取群众的工作做好了，然后再来一个全国武装起义，那时把红军的力量加上去，就成为全国范围的大革命。他们这种全国范围的、包括一切地方的、先争取群众后建立政权的理论，是于中国革命的实情不适合的。他们的这种理论的来源，主要是没有把中国是一个许多帝国主义国家互相争夺的半殖民地这件事认清楚。

有些党员从主观主义出发不恰当地看大了革命的主观力量，而看小了力量。结果，走上盲动主义的道路。

那时中国革命的主观力量虽然弱，但是立足于中国落后的脆弱的社会经济组织之上的`反动统治阶级的一切组织也是弱的。这样中国革命的走向高潮，一定会比西欧快。在1927年革命失败以后，革命的主观力量确实大为削弱。若仅依据某些现象来看，党内同志们发生悲观的念头也是很自然的。但若从实质上看，那便是星星之火，可以燎原。现在虽只有一点小小的力量，但是它的发展会是很快的。它在中国的环境里不仅是具备了发展的可能性，简直是具备了发展的必然性，这在五四运动及其以后的大革命运动已经得了充分的证明。

马克思主义者对未来的发展和变化，只能说出个大的方向，不可能机械地规定时日。所谓的中国革命高潮快要到来，正如毛泽东所说的，它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。

星火燎原观后感 篇6

伟人的著作，需要有思想高度的人去读，这是我对读毛泽东的著作的理解。以前，读毛泽东的《星星之火，可以燎原》，都是走马观花，不去过多思考其深层次的，即使有所感悟，也不去深刻领会。

在这次“信仰、信念、信心”教育活动中，又一次学习这篇文章，全文作了笔记，静下心来，翻阅资料，学习了这篇文章写作前后诸多关联文章。才真正理解了毛泽东这一中国历史的丰碑人物，他所创造出的极具中国特色革命理论的伟大之处，以及从中体现出的他自身的睿智的思想和长远的目光。

翻阅资料，“星星之火，可以燎原”之语出自明朝张居正的《答云南巡抚何莱山论夷情》，文说：“究观近年之事，皆起于不才武职、贪黩有司及四方无籍奸徒窜入其中者，激而构煽之，星星之火，可以燎原。”

《尚书·盘庚上》也记载说，“若火之燎于原，不可向迩，其犹可扑灭?”

《星星之火，可以燎原》一文，是毛泽东写给林彪等人的信，当时，林彪等一部分人对于时局过度悲观，在信中，毛泽东批评了他们对局势估量的悲观思想，通过客观的分析当时革命形势，转变了党内一部分同志的思想观念，指出了中国革命在不断壮大，以及农村包围城市的可能性。

其中最鼓舞人心的一句话就是星星之火，可以燎原。一点小小的火星也可以把整个原野烧起来，新生的事物开始虽然弱小，但却有旺盛的生命力，可以由小到大，由弱到强，最终成燎原之势。可见当时毛泽东对时局的判断和分析是抱有极大信心的。

通过这几天的阅读和思考，感受颇深，细想来，有三点感受。

其一，毛泽东对当时局势的把握客观到位。他讲到，现在中国革命的力量虽然弱，但是立足于中国落后的脆弱的社会经济组织上的反动派、统治阶级的一切组织也是弱的。伴随着帝国主义国家之间矛盾加深，地主阶级、反动政府同农民和工人、学生之间的矛盾也深刻化。

帝国主义争夺中国一迫切，帝国主义和整个中国的矛盾，帝国主义者相互间的`矛盾，就同时在中国境内发展起来。通过对一系列的矛盾的分析，他断言，反帝反军阀反地主的革命高潮，是不可避免的，而且很快会要来到。

历史证明，他的这一论断是正确的，在以后的革命和社会主义建设时期，我们党与农民血肉相连，广大农民对党全力支持、拥护，我们党的革命事业和建设事业才得以不断发展壮大。

这也是“星火燎原”中由劣到优的最好体现，更是毛泽东辩证的看待分析问题、沉着而深刻分析利弊、扬长避短给消极者以信心的真实体现。

其三，“星星之火，可以燎原”这一论断告诉我们，在困难面前要乐观，要有长远的眼光，不要悲观对待。革命战争年代，困难重重，当时的形势更不乐观，但是毛泽东却不因此而斗志消沉，而是冷静分析、乐观对待，更是以长远的目光把握战局，从而一步步地消除部分悲观者的消极情绪和思想障碍，给他们以信心，这是毛泽东的智慧所在，也是他的伟大之处。也就是因为有了这一宝贵的财富，我们中国的革命才会取得最终的胜利。

“在将来的形势之下，什么党派都是不能和共产党争群众的”、“中国革命的走向高潮，一定会比西欧快”、“中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可即的一种空的东西”，这些话，都能够给人以力量，对胜利充满着希望。

当今，国际、国内经济、政治形势复杂多变，分裂活动不同程度的存在，发达国家经济形势恶化以及国际资本市场大幅震荡给新兴经济体经济增长带来下行压力，在诸多困难和压力面前，我们开展“信仰、信念、信心”教育活动显得尤为重要，特别是这一篇让人满怀信心、能够科学分析问题的《星星之火，可以燎原》，值得每一党员领导干部读了再读。

作为新时期的党员，我们应该树立正确的人生观和价值观，树立乐观向上的信念，科学的分析社会生活中存在的问题，找准解决问题的突破口，放眼未来，迎难而上，摸索前进，最终我们的事业会将走向辉煌。

星火燎原观后感 篇7

今年的《开学第一课》以“英雄不朽”为主题，开篇围绕“爱国”“勇敢”“团结”“自强”4个篇章，从青少年的独特视角切入，向我们真实讲述一个个生动的英雄故事，让我们共同回顾历史！

对于今年上一年级6岁的孩子们来说国歌可能还是陌生的，第一篇“爱国”就从中华人民共和国国歌讲起，通过秦怡老奶奶深情并茂的讲述国歌中每一句歌词的由来都是描写当时的真实战斗的写照，让孩子深深的记住了这首歌！通过讲述赵一曼、左权的英勇抗日的故事，让孩子知道了什么是爱国。在战争年代里，爱国就是为祖国和同胞奉献自己的一切，今天，把祖国当成自己的家一样去爱护它，建设它，就是爱国。

第二篇“勇敢”通过歌曲和故事传颂“王二小”这个13岁的放牛郎的英勇事迹，并邀请史林山老人亲自讲述这位小伙伴的故事，在讲述过程中老人几度落泪。通过老人的讲述让孩子记住了这个机智勇敢、意志坚强的大哥哥。勇敢这个词的含义也深深印在孩子们的脑海里。在战争中，勇敢就是不怕牺牲的奉献精神，今天，不怕困难勇于担当，就可以做一个勇敢的人。一声警报声引出了震惊中外的“南京大屠杀”当孩子看到这个画面的时候真的有些害怕，一下扑到我的怀里，一个75岁老奶奶夏淑琴讲述了她在8岁时的经历，她是南京大屠杀的幸存者之一，通过他们的讲述我们懂得了一个民族如果忘记历史，她也注定要失去未来！

第三篇“团结”，孩子第一次听说“飞虎队”的故事和“飞虎队”这个名字的由来，当主持人问孙九宏爷爷“当年你们为救5名美国飞虎队的队员而牺牲了150人，您觉得值吗?”爷爷的回答是肯定的“值得”！想象当年的那份友谊，中国人将永远铭记！也让我们知道了在战场上面对敌人的时候，只有同心协力、并肩作战的团队才能克敌制胜。而今天的团结表现在大家为了共同的目标，彼此信任，互相帮助，合作共赢！

第四篇“自强”通过一群小学生去革命老区体验做个小八路，这部分让孩子很兴奋。也许这个时代再也不需要这么小的孩子去打仗，但是我们要铭记先烈，用自强不息的精神去建设我们的国家！王伯惠老爷爷告诫同学们，只有每个年轻人都懂得自强，国家才能强盛，才有和平生活，而上阵打仗则是要把学到的知识用在国家最需要的地方。今天的孩子们是未来的主人，只有自信、自主、自强，才能成为对国家对社会有用的人。

我们要永远铭记先烈，用少年自强宣言来表达我们对先烈的缅怀之情和决心建设强大祖国的信心：“我们是英雄的子孙，未来是属于我们的时代，学习英雄的精神，接过英雄前辈的旗帜，从现在起坚定立志，把祖国的强盛当成自己的梦想。我们宣誓：诚实善良、勇敢自信，自立自强，做伟大祖国的接班人。”