【#实用文# #教体局任职申请书八篇#】我们眼下的社会,我们都会用到申请书,申请书不同于其他书信,是一种专用书信。相信许多人会觉得申请书很难写吧,以下是小编收集整理的任职申请书,仅供参考,大家一起来看看吧。
各位领导、同志们:
承蒙上级主管局的信任和支持,根据组织安排,我到卫生院任职主持工作。我深感肩上担子的份量和责任的重大。今天与同志们见面,各项工作也就全面进入了正轨。借此机会谈几点感性认识和一些想法,与大家共勉,不当之处,敬请各位领导、同志们指正。
卫生院多年来在区卫生局的正确领导下,在历届领导班子和同志们的共同努力下,打下了坚实的基础。成绩我们不多说。在今后的工作中,需要我们领导班子和全体员工真正树立起主人翁意识,同心协力、同舟共济、人人尽一份努力、人人做一份贡献。作为班长,在任职期限内,在区卫生局的坚强领导和大力支持下,在同志们密切配合下,我有决心、有信心带领全体员工为了我们共同的目标,不遗余力把各项工作做好,向上级主管部门、全体员工和社会公众交上一份满意的答卷。
通过最近几天的思考,我认为,在今后工作中有这么几点需要我们,尤其我个人牢牢把握:
第一、千方百计加强学习。今天到医院任职,是对我个人能力、学识水平的检验,更是对我事业心、责任感的一次全面检阅。就个人而言,我愿意,也有信心接受挑战,胜任这一职位。我将加强学习,并将带动同志们共同进步;
第二、千方百计增进团结。团结出战斗力,团结出影响力,团结出效益。在班子内部,我要带头讲团结,带头讲大局,带头讲和谐。以班子团结促进全员团结,同时要增强民主意识,发扬民主作风,推行民主决策、民主管理和民主监督,把方方面面积极性调动和发挥起来。对班子成员我
要放手、放大胆支持工作,也请各个部门、各位成员之间相互协调、共同配合,办好事,见实效。
第三、千方百计加快医院发展。要把医院发展作为第一要务来抓。我将努力做到四个重点:
一是“人才强院”战略。搭建人才平台,以此留住人才、吸引人才、靠人才带动学科建设,全力打造医院技术品牌;
二是坚持“群众利益无小事”和“以病人为中心”服务理念,与大家一道探索和推行“服务第一”的经营战略;
三是强化各项管理工作,坚持以人为本,硬起手腕加强医疗质量管理,加强医疗安全管理,加强财务收支管理,加强医德医风建设,加强各项制度建设。四是充分发挥员工在医院发展、建设、经营管理中的积极性、创造性,锻造出一支高素质医疗服务团队,以此推动医院全面进步;
四是千方百计加强自身建设,要着重把握三个方面的问题:
一要密切联系群众,坚持群众路线。尊重员工、关心员工、为员工服务;
二要发扬艰苦奋斗的作风,不铺张、不张扬、勤勤恳恳工作,踏踏实实干事,当一名称职的医院经营管理者;
三要树立清廉之风,要带头廉洁自律,带头遵章守纪,带头防止腐败,时时处处维护医院声誉,维护班子形象,维护群众利益。以人格凝聚人心、团结大家;以个人良好作风带动和促进医院行风建设。
请大家监督我、支持我。在新岗位,我要实实在在行动,扎扎实实工作,做到为官一任、造福一方,通过自己和在座各位共同努力,真正把我们医院建设成为我区“一流环境、一流技术、一流服务、一流设备”的区域性中心医院,决不辜负组织的重托,决不辜负大家的期望和厚爱。
谢谢大家!
尊敬的领导:
您好!
在递交这份辞呈时,我的心情十分沉重。现在由于我的一些个人原因的影响,无法为公司做出相应的贡献。经过深思熟虑地思考,我决定辞去我在公司的现任职务,我知道这对于您来说,是非常难以作决定的事情。
我考虑在此辞呈递交之后的2―4周内离开公司,这样您将有时间去寻找适合人选,来填补因我离职而造成的空缺,同时我也能够协助您对新人进行入职培训,使他尽快熟悉工作。另外,如果您觉得我在某个时间段内离职比较适合,不妨给我个建议或尽早告知我。
由于我所学习的专业与现在冲压岗位的交集很小,但同时在过去近半年的时间里,公司给予我很多学习和锻炼的机会,使我在这个工作岗位上积累了一定的专业技能和工作经验,同时也学到了许多工作以外的处世为人等做人的道理。所有的这些我很珍惜也很感谢公司,因为这些都为我在将来的工作和生活中带来帮助和方便。
我希望公司在今后的发展旅途中步步为赢、蒸蒸日上。同时再次感谢公司让我曾经成为其中一员。
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年xx月xx日
xxx中心校:
为给我校领导班子输入新鲜血液,增强班子力量,提高班子整体管理能力,把我校的各项工作都做得更好;为把我校办成学生乐意,家长快意,领导满意的学校。经同志们建议,校领导班子讨论 :特申请给XX中学新增一名副校长,强抓业务,更好地提高教学质量。
推荐的人选:
附: 大家对该同志的评估:热爱教育事业,拥护党的教育方针、政策,遵守教育法规。兢兢业业工作,本本分分做人,和和谐谐同志,不折不扣地完成领导交给的`各项工作任务。教学能力强,教学效果优秀;管理能力强,管理方法得当。德才兼备,实为提拔的最佳人选。故特申请给该同志配职。
请领导审批!
X X X
尊敬的会长:
您好,我申请的是青协会长的职务。
在协会里的一年里我收获了许多,在各位部长及会长的带领下我学会了许多书本上没有的知识。短短的一年里对协会里产生了深厚的感情,所以还想继续为协会里奉献自己的一点力量。
在协会里参加了许多活动,锻炼和学到了许多能力。我负责过许多事情,对协会里的许多事务都参与过都有所了解,所以觉得自己能胜任这个职务。
我觉得我有以下几点优点:首先办事认真负责,交给我的事我一定会负责任的去完成它,而且自己的办事效率高;其次能很好的团结好身边的朋友,和所有的朋友的关系都非常好,在工作和学习上都互相帮助;再次我锻炼和掌握了许多,对许多都有所了解对以后的工作都会有很大的帮助,在工作上能考虑到方方面面,有一定的组织能力、协调能力和领导能力;还有能认清自身的缺点并及时改正,能听取别人对我的看法并且努力改正自己的不足。还有一点就是敢于表现自己,在10届面前开会我不会怯场。
如果我能当上会长我自己要起到带头作用把协会努力做好。首先要把协会里的朋友团结起来,让09届上下一条心,毕竟自己的能力还是有限的还是需要大家一起来管理协会。我要把活动的影响力和质量提高上去,我认为这也是协会发展的突破点,如果可以我会和大家举办新的活动形式。在培养协会下一届上我会和所有的理事们商量好,培养一个更默契的团队。自己的学习方面我已经想好了,觉得自己有能力安排好自己的学习时间,不会与工作产生很大冲突。
如果我当不上会长我会服从协会里的需要,不会有任何怨言。在自己的职位上做好本职工作,协助好会长把协会发展好,带领好10届干事。而且和协会里的朋友处理好关系,与大家一起开开心心的就好。
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的公司领导:
我于20XX年X月X日进入公司,根据公司的需要,目前担任XX一职,负责XXXX工作。
本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作能力;责任感强,确实完成领导交付的工作,和公司同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,配合各部门负责人成功地完成各
项工作;积极学习新知识、技能,注重自身发展和进步,平时利用下班时间通过培训学习,来提高自己的综合素质,目前正在电大就读专科,以期将来能学以致用,同公司共同发展、进步。
两个多月来,我在王总、公司领导和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步,综合看来,我觉得自己还有以下的缺点和不足:
一、思想上个人主义较强,随意性较大,显得不虚心与散漫,没做到谦虚谨慎,尊重服从;
二、有时候办事不够干练,言行举止没注重约束自己;
三、工作主动性发挥的还是不够,对工作的预见性和创造性不够,离领导的要求还有一定的距离;
四、业务知识方面特别是相关法律法规掌握的还不够扎实等等。
在今后的工作和学习中,我会进一步严格要求自己,虚心向其他领导、同事学习,我相信凭着自己高度的责任心和自信心,一定能够改正这些缺点,争取在各方面取得更大的进步。
根据公司规章制度,试用人员在试用期满两个月合格后,即可被录用成为公司正式员工。且本人在工作期间,工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作能力。因此,我特向公司申请:希望能根据我的工作能力、态度及表现给出合格评价,使我按期转为正式员工。
来到这里工作,我最大的收获莫过于在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到了很大的进步与提高,也激励我在工作中不断前进与完善。我明白了企业的美好明天要靠大家的努力去创造,相信在全体员工的共同努力下,企业的美好明天更辉煌。在以后的工作中我将更加努力上进,希望上级领导批准转正。
申请人:XXX
XXXX年XX月XX日
尊敬的各位领导、评委:
xx年7月毕业于东北师范大学体育学院,参加工作近五年。本人任现职以来一直担任xx中学体育教学工作,并曾经担任学生处兼职干事,学生处专职干事,现任辽宁实验中学合作学校团委书记。在教学期间,工作认真负责。现将本人任现职以来的工作情况总结如下:
本人就任中学二级教师以来,一向坚持四项基本原则,坚持党的路线和方针政策,积极参加政治学习,关心时事,热爱祖国,有很强的民族自尊心。忠诚于教育事业,对本职工作有强烈的事业心和责任感,有高尚的师德。教育教学思想端正,方法恰当,安心教育,热爱学校,服从工作安排,遵纪守法,为人师表,乐于助人,团结协作,集体观念强。积极参加公益活动,勇于承担艰苦工作,团结同事,爱护学生。同时不断学习,以加强自身修养。时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。
作为一名教师,工作中,树立讲奉献,讲学习。在本职工作中,爱岗,敬业,努力地克服个人困难,以学校的工作为第一利益,首先,上好自己的课,认真备好每一单元教案,钻研教法,虚心向老教师学习好的经验,同时,也把自己的经验积累起来。人活在世上,就得有所求,既然当上教师就要当好教师当优秀教师,那么,自身素质必须过硬,业务上仅局限于大学所学知识是远远不够的,终究会被社会所淘汰。因此平时从各种报刊杂志上摄取大量有用的理论知识,订杂志,买教学专用书籍,定期到体院,到图书城去买、去复印体育相关知识。只有不断充实自己、完善自己才能立足于社会。我撰写的论文《运用表象训练对提高篮球罚球命中率的研究》获得了沈阳市教育学会优秀论文,曾撰写论文《营造活泼课堂环境促进学生个性发展》、《终身体育的思考与实践》、《浅谈体育教学与非智力因素培养》在《教育信息》中发表。
作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为已任,把成为学者型教师作为自己的目标,孜孜追求。担任学生处干事和来到北校区担任团委书记以来,在上级组织、校党委和学生处的关心指导下,在班主任老师及广大团员青年的紧密配合下,我们一如既往地做着一件又一件细致、平凡的事情,您可曾发现,当我们回首时,那一串串看似平凡的足迹联结的正是学生不平凡的成长经历。在这个太注重结果的年代,我们却丝毫没有忽略一个一个的教育细节,尽善尽美地做着每一项工作。
由于多年不懈的努力,在校领导的支持和在广大教师的帮助下,也曾获过很多奖励,以下是我工作中获得的奖励:xx年辽宁省体育教师基本功大赛一等奖,xx——xx年度、xx——xx年度,xx——xx年度园丁杯先进个人,xx年工会积极分子。
综上所述,我认为我符合中学一级教师的任职资格,并能够履行中学一级教师的职责,因此申报中学一级教师职务。
此致
敬礼!
申请人:xx
申请时间:xx年x月x日
尊敬的各位领导、评委:
大家好!今天,当我又一次站在这里的时候,内心增添了几分自信和沉着,我衷心地感谢附小给予了我成熟,更感谢在座的各位三年来对我的支持、鼓励和帮助。下面我将工作和学习情况向大家作以汇报:
一、诚实做人,踏实做事
“诚实做人,踏实做事”是附小的校训,同时这也是对我的为人最真实、最恰当的概括。我谦和、坦城、与人为善,作为党员时刻铭记自己的责任与义务,以大局为重,宽宏大量从不斤斤计较个人得失,学校交给我的任务,无论轻重我都毫无怨言,力争做得最好;同事需要帮助,我会竭尽所能,力求排忧解难;学生有了问题,无论课上课下,我都会让他们享受到来自师长的关爱。良好的群众基础,融洽的人际关系,以及来自学校、同事、家长与学生的信赖和肯定就是对我最大的支持与鼓励。踏实认真已成为我做事的风格,xx年在学校教师奖励性评价中获优秀值周教师奖。
二、钻研业务,务实创新
为了不断提高业务水平,我虚心向老教师请教、学习,并潜心钻研,xx年至xx年期间,我在校内作省市级骨干教师培训接待课数节,并接受了教育电视台、xx日报社的采访与报道。三年来,我坚持公开课自己作教具,我制作的荷叶、纸标枪、魔瓶等教具200余件,丰富了教学内容,并实现资源共享。xx年12月在xx市小学体育课改实验阶段性汇报活动中,《xx》一课,被评为一等奖;xx年7月,在学校教师奖励性评价中获优秀教学奖;xx年10月在xx市“xx杯”少儿乒乓球比赛中,荣获“优秀教练员”称号;xx年9月执教的《xx》一课,在“开放式学校教育理论与实践研讨会”教研活动中,被中国教育学会中小学整改委评为优秀课;xx年9月在xx市“体育新课程十佳课”评比中,执教的《xx》一课,被评为市“十佳课”。
学习中,我牢固树立科研意识,论文《xx》在小学体育“合作、探究性”学习方式研讨会中荣获一等奖;论文《xx》在《xx教育》xx年11期上发表;另有两篇文章被学校《研究纪要》收录。教学中我还与某某老师大胆尝试整合课教学受到关注和好评。
三、率先垂范,团结协作
自担任体育组组长以来,我严于律己,坚持团结协作、制度与人性化管理相结合的原则,营造和谐、民主、进取的氛围,组内成员学习热情高涨,研究氛围浓厚,不仅常规教学井然有序,而且教学质量显著提高。在组内,年轻教师居多,他们经验少但工作积极性高,我组织老教师充分发挥传帮带的作用,帮助他们提高业务能力,积极高效地进行备课和研讨;大家广开言路,群策群力,团结协作,互助提高。
列夫托尔斯泰说过:“人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。”虽然我的工作时间不长,但我正踏实、努力的走好每一步。对于这次评聘,我的心态是平和的,无论结果如何请允许我向培养我的学校及各位领导、老师衷心的说声“谢谢你们”!
此致
敬礼!
申请人:xx
申请时间:xx年x月x日
尊敬的领导:
你们好!
首先感谢学校领导对我的信任,支持;
感谢三班所有的任课老师对我工作的支持,关心!
我们的三班是一个很好的班!永远都是!我爱三班所有的孩子,如同爱护我的弟弟妹妹一样。快两年来我不敢说对三班兢兢业业,也是问心无愧!而今天我却提出辞去班主任的要求,是万不得已,心痛到无法呼吸!
20xx年4月19日下午3点50我向往常一样来到三班,这是这个春天最大的暴风雨到来的时刻,也许预知了将要发生的事!教室里一片嘈杂,首先映入眼帘的是李某同学:
他站在讲台上,手中拿着从墙上掉下来的宣传画,肆意的挥舞着,和同学打闹。我便说:“你干吗呢?”然后他就扔下宣传画,跑下讲台。我接着去制止趴在大开的后窗上看雨的学生。外面的大风吹舞着窗帘,学生的纸张在飘飞。当我走到李某面前时我严肃地说:你怎么玩那个东西,多危险!
而该生很强硬的说:我玩那个怎么了?攥着拳头,直视着我。我生气了,可我仍然按捺着火,我把手中的书重重扔到他桌子上。我说:“多危险!”他仍是说:“我玩那个怎么了?”我真的生气了。然后我就拉他出去,他甩开我的手,冲到门口恶狠狠的骂了一句(难以说出口),说:“不上了我!”我当时就蒙了。可我立即找到他家的电话号码,给他家打电话,告诉其家长:“他骂完老师就走了,请家长来!”接着向相关领导报告了情况!叫班里的张某同学去校园里找!前后门都没有出去学生。4点45左右我又让张某,张某某去校园找。我给其家长打电话,其母说:“他顶撞了老师不会回来的,还不到放学时间!”外面的雨仍在下,我很担心!。两位领导说等等再说。要我在晚上联系其家长。我回到家5点50时给他家打电话,其母仍如上次一样的回答。由于我曾经去过其家,所以让爱人陪同我前往。当赶到其家时,该生已于6点左右回家(该生衣服是干燥的!)。我把情况向其家长说明后,回到家里!
我彻底失望了。内心冰凉!就在4月1号的晚上8点左右我找到其家长,把该生从某网吧带回家。不到半个月时间里发生了这么大的两件事!作为班主任我感到莫名的可悲。在责任和义务面前,我从不曾退却!而面对该生的侮辱,我的心理防线彻底垮了!我可以不顾及面子,我可以原谅他。可我自己的心在作痛,头在痛。我没有勇气想起当着全班孩子被骂的一幕!
在师生关系如此脆弱的今天,学生告老师,屡见不鲜!换位思考!难道15岁的孩子对自己过失没有任何愧疚?还可以于4月20号早上来安然自若的上课?好多人,整个社会都在维护孩子的心灵!难道我24岁的心不叫心了吗?我的心灵伤害谁来负责?有人看到老师那颗流血的心了吗?班主任到底该如何做?社会如何看待这个庞大的教育群体无形的精神伤害问题?
难道戴上班主任的帽子后,必须忍受一些孩子给予的巨大精神伤害?孩子有权利接受九年义务教育。不能因为一次次上网吧,一次辱骂老师而扼杀了他学习,成材的权利!而我作为班主任,甚至是一名老师的热情,对事业的美好憧憬都受到严重的打击!也许我内心深处的抑郁,悲哀会日益加重!甚至对待如何管理学生,如何做一位老师我都感到茫然!
人应该是有选择的,那我也是!在社会,家长,甚至我们自己都无法正确看待,老师的精神受到伤害时该如何维护时,我只能放弃班主任这顶桂冠!我不知道我该如何去面对班级里将要发生的事!因为我年轻,我必须学会保护自己,我不能置我受伤的心与不顾!因为我年轻,我必须学会选择,我不能放弃我接下来生命的精彩!因为我年轻,我必须学会清醒,麻木的忍受精神的伤害,会葬送我本应绚烂的人生!
我无法继续时,我选择放弃!我无法忍受时,我选择逃避!我有选择活着,且活的真我的权利!
我恳请领导们,站在中国教育前沿的所有教师,理解我!理解一颗才24岁的心!给我一次机会,给我点时间,让我去抚慰我受伤的心!
情非得已,给领导添麻烦了!在此说一声:对不起!理解万岁!
申请人:xxx
20xx年x月x日
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