融合通信解决方案

【#实用文# #融合通信解决方案热门#】智慧产业园区是指利用先进的信息技术和智能化设备，以提高产业园区的管理和服务水平，推动产业升级和创新发展的现代化园区。以下是小编为大家整理的智慧产业园区规划方案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

融合通信解决方案 篇1

方案概述

智慧园区是以通信网络建设为基础，具备快速的信息采集，高速信息传输，高度集中计算，来实现园区全面的信息感知、传输和数据处理能力。针对目前园区内存在众多的安防弱电子系统以及有对应的人，车，物的管理业务，我们结合最新的AI+物联网技术理念，提出一套智联、互联、物联的综合管理可视化平台建设方案，该方案整合园区内的视频监控，出入口，一卡通，周界报警，消防，能源能耗等10余项弱电子系统，打破过去的弱电系统孤立、单一的弊端，快速推进园区统一融合的智能化发展进程！

总体设计

这套智慧园区业务系统以园区人，车，物连接为出发点，设计出全新的框架，提供一套可扩展的智能园区应用平台，统一底层基础服务接口、标准化汇总数据，智慧园区的总体业务架构包括感知层，IAAS层，PAAS层，SAAS层。

系统介绍

人员通道管理系统

园区出入口是安全防范的重点区域，在园区出入口部署人脸通道闸机，进出人员通过刷脸认证，授权认证成功后可自由进出园区，无需保安人员二次确认，明显提升保安人员工作效率，同时人脸通道闸机还能进行黑名单设置，将惯犯，危险人员录入人脸黑名单数据库（可与公安进行人脸数据对接），一旦发现可疑人员闯入园区，可进行人脸路径追踪，并把告警信息推送到指挥中心，指挥中心通过手机APP，短信，电话等方式通知相关负责人及时妥善处理，有效加强园区安保强度。

人员通道管理系统

车辆出入口管理系统，利用高清高识别率摄像头，并配置触发雷达和防砸雷达，大大降低施工成本和难度，当车辆进入/离开时，车辆进入触发雷达检测区域，产生触发信号控制抓拍机抓拍，数据传输到控制终端比对，比对成功后自动开闸。对于一些无牌的车主，通过公众号也能实现自助查询和缴费。在出口处扫描二维码一键缴费出场，无需车主在出口输入车牌号、手机号等操作，大大简化出场时的操作流程，缩短车辆滞留时间。

访客管理系统

在园区保卫处办公室部署一套访客管理系统，现在最新的访客机，都是人证合一的访客机，加入人脸识别的技术，可以读取身份证信息，可以扫描证件，还具有抓拍摄像头，当访客进入园区时，访客机读取访客身份证信息并抓拍访客人脸，进行比对。比对成功后，可对访客进入园区进行授予不同的进出权限。

访客管理系统

在园区制高点部署安装AR云镜系统，AR云镜系统可以实时采集全景视频监控画面作为电子地图，实时掌握园区内车辆，人员，区域客流，重点人员追踪，紧急报警等信息，既能兼顾园区的全景动态，又能对园区重点人员、车辆细节进行重点追踪，把控。在园区的主要出入口部署高清摄像头，进行全天录像，实时采集图像，作为园区事后取证的重要依据。

园区周界系统

在以往的周界安防系统中会采用红外对射和摄像头结合的模式，但这种方案容易受到环境干扰造成误报和漏报的现象，事后查询取证效率低，而电子围栏的方案由于存在安全隐患，造价偏高，现在一些主流的安防厂家比如海康都陆续推出了自己的智能警戒摄像头，智能警戒摄像头可以部署在园区周界或者禁入区域，智能警戒摄像头采用AI智能算法可以对人体进行精准检测分析识别，实时预警周界区域内的人员入侵事件，当有可疑人员进入预先设置的区域后，摄像头可以对可疑人员进行自动跟踪识别，并输出报警信息，可以排除下雪下雨、风吹草动、猫狗闯入等室外干扰产生的误报，同时对闯入人员能发出声光报警和现场喊话，进行威慑，报警信息能推送到园区指挥中心管理平台，指挥中心会将告警信息通过手机APP、短信、电话的方式通知相关负责人及时妥善处置告警信息，相比传统的周界系统具有很大的优势。

传统周界系统

园区人员较为密集，也是火灾高发的单位，智慧消防系统在园区内部署也显得非常重要，在园区建筑物内部署物联网化的消防设备，实时在线监测现场消防设备的运行情况，可以将火警信息通过有线网络或者4G网络直接上传到指挥中心管理平台，指挥中心会将报警信息通过手机APP，短信，电话等方式通知相关负责人，防范园区火灾的发生，极大的保障园区内人员的生命和财产安全。

能源能耗管理

能源能耗管理系统，是园区内的重要的一个子系统，能对园区能耗状态进行在线监测，进行趋势分析管理和能源成本数据统计。在确保园区内供电设备安全运行的同时，还能对设施和设备的整体能耗进行自动管理，为设备和设施节能管理和改造提供依据，对一些重点能耗设备进行重点监控管理，当有重点设施和设备出现故障时，会将设备出现故障信息及时推送到指挥中心，指挥中心将告警信息通过手机APP、电话、短信等方式通知相关负责人，进行及时处理。

系统优势分析

统一管理平台，提供一站式服务

方案采用统一的智慧园区综合管理平台，集成园区的各个系统模块，实现一站式的服务和统一的运维管理。

开放的体系架构，方便系统扩展

平台采用SOA架构设计，可以直接作为基础中间件被其他行业的应用平台集成。SOA构建层对外提供标准的协议接口，提供Paas服务，用户可以在此基础上进行行业应用的二次开发。

可视化运维管理平台

智慧园区可视化管理平台支持智能运维管理系统，能非常直观的显示设备运行状态信息，支持多种图表形式的可视化展现功能，可以在视频上叠加数据信息，支持GIS和三维地图的可视化，支持大屏的可视化指挥，还可以将告警信息推送到指挥中心大屏上墙显示。

总结

智慧园区综合管理可视化平台，能集成园区内10余个独立的安防子系统，并能接入消防子系统和能源能耗子系统。在此基础上这套智慧园区管理平台能通过前端传感器采集数据，并在后台能对数据进行精准分析，以可视化的图表进行信息展示，为园区管理人员指挥决策提供基于大数据分析的参考。

融合通信解决方案 篇2

摘要：媒体融合的环境， 给高校思想政治教育工作带来了极大的挑战， 通过对媒体融合环境下高校思政教育工作面临的问题进行分析， 提出了媒体融合环境下高校大学生思想政治教育工作的创新思路。

关键词：媒体融合; 大学生; 思想政治教育;

随着新兴媒体在大学生群体中的应用， 大学生的信息传播方式、交流方式等都发生了极大的改变， 一种以“受众”为主导特征的信息传播生态已经形成， 对高校的“定时定量、学校掌控、主导受到”的信息传播模式带来了极大的冲击， 特别是在各种媒体融合的环境， 校园信息传播的格局也在不断地发生变化， 给高校思想政治教育带来了深刻的影响。

一、媒体融合环境下高校思想政治教育工作面临的主要问题

1. 各种媒体信息错综复杂， 扰乱了大学生的价值判断

在各种媒体相互融合开放的环境下， 海量的信息通过各种媒体进行快速的传播， 其中不乏色情、暴力、虚假信息等， 造成了新媒体融合环境下的正能量信息与负能量信息、有效信息与垃圾信息并存的局面， 导致大学生获取有效信息受阻。而大学生正处于成长关键期， 在生理上、心理上、思想上还不是完全成熟， 还不能有效的对网上信息进行甄别， 在面对海量的信息时， 就显得无所适从， 容易受到不良信息的影响。而在媒体融合的发展过程中， 出现了去中心化、多元化的发展趋势， 各种思潮容易在不同的媒体中进行传播， 而大学生在利用各种媒体获取信息时， 不能有效分清、也不易抓住当前的主流价值的思想导向， 影响着大学生对网络信息的价值判断。

2. 媒体融合影响了大学生参与户外活动的积极性

新媒体能够实时的、动态的将当前最新的信息推送给用户， 而新媒体所承载的信息内容是无时无刻、动态发展与变化的， 大学生只要“一机在手”， “足不出户”， 就可以实时的了解到外界的信息， 并能够随时随地转发或者评论这些信息， 给高校思政教育工作带来了极大的难度， 如何有效的利用新媒体对大学生进行思想教育， 是高校思想政治工作必须解决的问题;首先， 媒体融合的动态性与开放性， 导致一部分大学生沉溺网络游戏、聊天等， 对学习与课外活动等参与兴趣降低， 这样就会影响大学生的身心健康发展， 一部分大学生沉迷于网络游戏， 不能自拔， 对学习、课外活动等积极性降低， 严重影响大学生身心健康。其次， 大学生“宅”在寝室， “捧”着手机上网、打游戏等现象已经十分普遍， 而高校思想教育在这方面的研究存在着理论与实践相互脱节的现象。

3. 媒体融合弱化了高校思想教育工作的权威性

媒体融合的去中心化， 使得大学生能够随时随地与其他人进行线上线下交流， 同时也为高校思想政治教育提供了更加灵活、多元化的交流方式， 大学生可以就某一个问题进行交流与讨论， 使得教育者与受教育之间的界限变得更加模糊， 大学生既可以是思想教育交流的“教育者”， 也可以是“受教育者”的身份， 利用社会化媒体工具与其他用户互动， 这样就会挑战高校思想政治教育工作者的主导作用， 同时大学生在遇到问题时， 可以随时随地的“度娘”进行查询问题答案， 与传统的“有问题问教师”的习惯不同的是， 通过“度娘”获得的问题答案可能多种多样的， 在一定程度上削弱了思想政治教育工作的权威性。

4. 高校对媒体监管不到位， 导致学生社会责任感降低

社会化媒体相互融合后， 大学生可以随时随地的利用媒体工具、并以自己喜欢的形式进行交流、沟通， 而且在虚拟化媒体网络交流中， 大学生可以利用匿名的方式与其他学习者进行交流， 在这种虚拟化、“谁也不认识谁， 谁也不了解谁”的社会化网络环境下， 增加了高校大学生思想教育的风险， 容易出现一些违背大学生伦理道德的思想观念、甚至违法犯罪事件的发生。如果高校不能有效的对这些媒体进行监管、加强高校思想教育的舆情管理， 一些不良分子就会利用大学生辨别能力较差的这一弱点， 发布一些虚假信息， 容易对大学生造成不良的影响， 就会降低与弱化大学生对人与人之间信任感、责任感的认识， 降低高校思想政治教育工作的效果。

二、媒体融合环境下大学生思想政治教育工作的创新

媒体融合改变了大学生的交流与沟通的方式， 使得思想教育呈现出多元化的发展趋势， 拓宽了高校思想政治教育工作的渠道， 为大学生提供了一个思想交流的平台。

1. 构建“线上线下互动”的思想教育模式

各种媒体的相互融合， 使得大学生能够充分的利用碎片化时间进行交流， 高校思想政治教育工作者应该有效利用各种媒体与大学生进行思想交流， 通过引导， 开发出各种思想教育的微视频， 根据大学生使用社会化媒体的习惯， 针对大学生的个性化特征， 精准的为大学生推送思想政治教育资源。结合社会化媒体的优势， 利用各种QQ群、微信群、博客、微博等媒体工具， 创建思想教育的活动主题， 鼓励并引导大学生积极参与到线上的讨论活动中， 发表自己的理解与看法， 对大学生进行潜移默化的影响。将丰富多彩的线下思想教育活动通过线上宣传， 提高思想教育的影响力， 实现多元化的思想政治教育氛围， 针对当前大学生容易沉溺网络的情况， 思想政治教育工作者可以充分的利用社会化媒体进行线上宣传， 在线下多多组织大学生集体活动， 例如可以通过党员教育、班级文化建设、郊游、主题班会等一些集体活动， 还可以组织一些户外活动， 鼓励大学生进行思想交流， 让大学生在轻松、自然的环境下进行交流， 提高高校思想政治教育工作的有效性。

2. 充分利用“教师+学生”的思想政治教育功能

各种社会化媒体的融合， 使得思想政治教育工作者与大学生之间的界线变得模糊， 大学生也有可能成为思想政治工作的“教育者”， 这就需要高校能够充分利用好大学生的这一身份特征， 对一些大学生进行思想教育， 让他们掌握思想政治教育工作的技巧， 然后由这些大学生利用社会化媒体工具与其他大学生进行交流， 帮助大学生解决生活中遇到的思想问题， 例如高校可以利用新兴媒体的开放性和互动性的特点， 创新思想政治教育的工作方式， 学校积极开发和建设微信平台或者QQ群体等， 将成为思想政治工作“教育者”的学生纳入到平台中， 让他们利用新媒体的优势， 在公众平台中发表思想交流的主题， 引导其他学习者进行发言与讨论， 开展新闻宣传与思想政治教育工作， 同时教师也需要实时关注学生的发言， 积极引导学生， 提高思想政治教育的针对性与有效性。创新和丰富网络传播方式， 将“教师+学生”思想政治教育模式进行拓展， 将传统的被动式思想教育模式转变为师生互动的思想教育模式， 充分发挥社会化媒体融合背景下“教师+学生”的思想政治教育工作的主体作用， 拓宽高校利用社会化媒体进行思想政治教育工作的思路。

3. 打造“传统媒体+社会化媒体”的思想政治教育工作平台

目前， 各个高校采用传统媒体进行思想教育的经验还是比较丰富的， 而且大部分高校对于传统媒体运用具有悠久历史和积淀， 在媒体融合的环境中， 可以将传统媒体的思想教育方式嵌入到现代媒体中， 例如可以将传统的宣传画思想教育方式拍摄成图片， 然后利用社会化媒体进行宣传， 使得社会化媒体也能够起到思想教育的功能与作用。高校的校报、系报、广播站等传统媒体都是大学生思想教育工作的媒体之一， 在学生群体中具有广泛的阅读量与强大的影响力， 将传统媒体与社会化媒体结合在一起， 打造高校全新的思想政治教育平台， 能够有效的提升传统媒体与社会化媒体的功能， 扩大高校思想政治教育工作的影响力。各种媒体的融合成为网络化交流工具， 为高校思想政治教育搭建了一个便捷、高效的思想交流平台， 教师可以将现有的思想政治教育资源上传到社会化媒体交流平台中， 也将运用传统思想教育的方法对学生进行教育， 拓宽高校思想政治教育工作渠道。同时， 思政教育工作者还应该充分把握“传统媒体+社会化媒体”相结合的优势， 把握时机， 因势利导， 选择合适的思想教育资源对大学生进行思想教育， 利用传统媒体在线下对大学生进行思想教育， 运用社会化媒体积极引导大学生参与到线上的交流讨论中， 进而能够提高高校思想教育的效果。

4. 打造高校全方位立体化媒体思想教育环境

目前， 社会化媒体已经渗透到高校大学生日常生活的方方面面， 大学生只需要利用手机， 就能够完成选课、查看学习资源与考试成绩、完成网上图书馆的图书订阅、参与网络课程学习等功能， 有利于大学生节约时间， 提高学习效率， 但从另一个角度来看， 媒体融合也使得大学生处在一个磅礴复杂的媒体环境中， 各种正面信息与负面信息交织在一起， 给高校思想政治教育工作带来了一定的难度。因此， 高校需要将学校的网站、构建的辅导员思想教育媒体平台、高校新媒体工作管理部门、大学生思想教育交流平台、传统媒体等结合在一起， 形成立体化的思想政治教育交流环境， 为高校大学生提供便捷的思想交流服务， 运用润物细无声的方式， 对大学生进行潜移默化的影响， 提高大学生的社会责任与使命感， 促进大学生的全面发展。

三、结束语

信息技术与网络通信技术的发展， 促进各种媒体工具不断的融合， 为高校的思想政治教育工作提供了多元化的交流渠道， 增强了高校思政教育工作的能动性， 高校应该充分的利用各种媒体工具， 转变思想政治教育工作的观念， 对思想政治教育工作进行宣传， 形成线上线下互动的立体化思想教育工作模式， 提高高校思想政治教育工作的影响力。

参考文献

[1]叶磊.新媒体时代大学生思想政治教育价值理念创新研究[J]伦理学研究， 20xx (1)

[2]孙帅.试析校园媒体整合在大学生思想政治教育中的功效与作用[J]中国电力教育， 20xx (5)

[3]杨学玉， 应中正.论新媒体背景下的大学生思想政治教育[J]高校辅导员， 20xx (2)

[4]刘永杰.新媒体环境下大学生思想政治教育对策研究[J]时代报告 (学术版) ， 20xx (3)

融合通信解决方案 篇3

一、前言

传统园区建设者对于园区建设只做到九通一平，即基本的水电气、交通、建筑等基础设施建设，信息化、智能化都由入驻企业自行完成。随着信息技术的发展，这种模式已经不能满足入驻企业、园区管理方的需求，亟需一种能解决传统园区缺乏整体规划、信息重复建设、信息服务薄弱、资源浪费等问题的方案。

智慧园区采用“云”技术架构，通过“云-管-端”的承载方式，构建面向未来的智慧型园区。 感知层采用多种行业终端、家庭终端、个人终端，采集信息；通过园区网将数据信息传送到系统的核心――云平台，在云平台完成对园区业务的统一管理、统一处理、统一存储，消除信息孤岛，实现园区智能化管理。在云平台上运行丰富的云应用，满足不同的行业需求。

智慧园区产业属于综合集成方案项目，包括基础通信网络建设，软件中间件，应用APP，感知终端等各个模块系统的有机集成，项目前期资金投入相对较大，主要投入基础网络建设，中间件，感知终端。建议可以分期建设，逐步投资，根据园区的规划，以及政府的政策支持力度，决定建设的范围 。智慧园区一旦建设完毕，对园区内企业的经济发展，以及招商引资都有很大的帮助作用。

二、智慧园区建设内容

信息化未来的最大价值在于使资源的供应方和需求方通过网络云服务平台联系在一起，这些资源包括传统的自然资源、社会人文资源、各行各业的工业企业资源和信息资源。

智慧园区解决方案以云计算、物联网、运营支撑三大技术平台为基础，能够快速、方便地创建各类云应用和物联网的应用，并且云应用和物联网应用的各个系统能够互通互联，各个系统达到有机的结合， 面向园区基础建设提供新一代绿色云计算数据中心及宽带承载、接入和室内覆盖网络，为园区打造基础网络平台，提供无缝数据接入。通过园区服务平台为园区入驻企业提供各项服务业务应用。通过园区管理平台为园区运营管理单位提供各项运营管理业务应用。

三、智慧园区建设方案

3.1智慧园区解决方案基础云平台

对于数据中心的建设，云计算是多种概念和技术并行发展，融合过程中逐渐形成的一个多层次，多模式，多维度的复合概念，不同的企业应用可以选择使用不同的云计算技术来构建。云计算不仅有助于提高资源利用率，节约成本，还能大幅度提高应用程序从设计开发到业务部署的速度，并有助于加快创新步伐，创造更大的业务成效。

针对智慧园区建设方案的分析， 应该从面向云服务和云计算的角度出发，搭建具有先进性的方案架构。 首先我们需要建设的是面向服务的、具有可扩展性，是一个弹性的框架的共享的云平台。

智慧园区信息化云服务平台架构主要由五个层次组成，分别是 IaaS 层，PaaS层，SaaS 层，运营管理层和用户层。

IaaS 层IaaS 层将硬件设备等基础资源封装成服务供用户使用，在 IaaS 环境中，用户相当于在使用裸机和磁盘，既可以让它运行 Windows，也可以让它运行 Linux，因而几乎可以做任何想做的事情。IaaS 最大的优势在于它允许用户动态申请或释放节点，按使用量计费。运行 IaaS 的服务器规模达到几十万台之多，用户因而可以认为能够申请的资源几乎是无限的。同时， IaaS 是由公众共享的，因而具有更高的资源使用效率。

PaaS 层对资源的抽象层次更进一步，它提供用户应用程序的运行环境。PaaS自身负责资源的动态扩展和容错管理，用户应用程序不必过多考虑节点间的配合问题。SaaS 层的针对性更强，它将某些特定应用软件功能封装成服务，比如提供在线客户关系管理 CRM（Client Relationship Management）服务或者 OA 服务等。SaaS 更面向园区企业，为不同行业的企业提供软件服务，使园区企业真正实现“拎包入住”。

企业信息化公共服务平台既可以对底层架构的深入管理和运维，也提供如呼叫中心，体验中心，培训中心，控制中心等面向最终用户的服务，是连接用户与数据中心的桥梁。

云服务平台可满足入住企业不同的功能需求，通过 IaaS层可提供计算，网络以及存储的资源租赁服务，也可提供数据的管理，同步，备份等数据服务。在PaaS层，可提供应用程序的运行环境，用户可在 PaaS层进行开发和测试。用户也可通过 SaaS 层的软件服务进行企业的运营与管理。

3.2智慧园区解决方案总体架构

在基于智慧园区解决方案基础云平台的基础上吗，智慧的园区解决方案总体架构可以从五个纬度进行定义，第一纬度就是智慧园区解决方案基础云平台，包括了计算资源，存储资源，中间件，运营管理平台，园区综合服务门户等；第二纬度为园区网络服务商，也即是园区无处不在的网络；第三个维度是物联网体系，包括了终端服务、应用服务、定制业务等模块，集成了运营支撑、网络接入等模块，对外提供了管理门户和应用使用门户，第四个维度是运营支撑平台，包括IT资源的监控、资源的管理、运营管理、IT运维管理、业务运营门户等多个部分。该平台可以很方便地实现业务运营、主机托管、业务等多种应用的运维和计费等工作，使园区的管理方从园区建设中获益，从而达到企业和园区管理方的双赢。第五个维度就是园区安全和运营管理体系，这个属于园区建设和园区战略思路方面内容，不在此文中描述。

智慧园区解决方案的架构各个维度并不是相互隔离的，而是一个有机的结合体，通过各个硬软件平台可以迅速地创建各类融合云计算和物联网的综合应用，满足园区企业的各类ICT方面的业务需求，从而提高园区内企业的产业竞争力。

四、结束语

本文的智慧园区解决方案从基础云平台、总体架构和网络结构三个方面来阐述，部署智慧园区解决方案利用各种智能化、信息化应用帮助园区产业实现生产方式、经营模式及运营方式的转变，增强企业竞争力，提升企业的生产效率，实现转型升级。

国内外智慧园区建设方面已经开始了新一轮的进展，新加入智慧园区建设行列园区更是斗志昂扬，美国硅谷以智慧化服务机制换智慧园区公共实体平台，印度班加罗尔科技园借助AT&T、印度电话工业公司、Tulip电信等电信企业巨头共建多样化数据中心，满足园区企业融合和经济高速发展需求。随着我国进一步加强城市信息化基础设施建设，提升城市综合软能力已经是迫在眉睫，智慧园区的建设中注重公共领域管理与服务，紧紧围绕公众需求，积极协调各方力量加快推进教育、医疗、交通等公共领域的信息化建设，加快建设面向终端用户的社会信息服务网络，建立惠及人人的电子政务平台和公共服务体系。

融合通信解决方案 篇4

科技推动变革，在教育领域同样如此，随着教学环境的改善和教育理念的推进，现代多媒体技术正以飞速的普及趋势渗透到各科教学中。生物学科对此也获益不少，其本身系统性较强，同时也蕴含着丰富的哲学内涵，这对学生的理解能力要求非常高，而多媒体的融入则使严谨的科学概念变得具象化，单一的课堂变得灵活多样起来。实施中，教师要对多媒体的特点准确利用，抓住学生的特定心理，做好意识带动和思维启发。

一、感官牵引，生动导课，提升学习兴趣

多媒体技术最突出的便是声、光、影、音等特点，能够对学生形成感官刺激，凸显出新颖、生动的一面，将学生带入趣味的课堂学习中。教师要充分利用多媒体技术的宽广教学视野和直观展示效用，来激活学生的学习兴趣点。

1．丰富信息，吸引学生注意力。

生物学科中遍布着思维紧凑的概念、原理，也从中透露着深刻、明确的精神情感。因此，不管从思想层面，还是学科元素来说，都具有很高的信息价值。特别是高中学习阶段，学生的思想认知已经逐渐成形，迈向自主成熟。在教学中，学生对信息面和信息量的需求都达到了新阶段，多媒体的生动展示方式和便利信息渠道，能够帮助学生得到课本外的丰富信息，增加学生对知识点的联系和认知。教师要做好充足的课前准备，选取正确的多媒体展示方式。例如，学习高中生物《生态环境的保护》单元时，我以多媒体课件形式向学生展示了多幅相同景观的前后对比图，如:20世纪50年代和近年从太空中俯瞰地球的变化;黄河奔腾的雄奇和黄河断流图;草原的昔日丰茂，动物繁盛和如今的沙漠化、萧条化等。此外还播放了代表性名人对呼吁保护环境所做的演讲片段。丰富扩大的信息方向成功吸引了学生的注意力，让学生能够在原有的认知基础上加深印象，激起深入探究的学习欲望。

2．立体剖析，突破学习难点。

生物学习中面临着许多复杂的生化反应、生命理解等，对学生来说，既要求逻辑严密性，又要结合直觉感知性，因此，要想透彻接受颇具难度挑战。多媒体课件的融入应用能够将课本中单一的知识陈述形式转化成集图文、动画、声像等于一体的立体诠释形态，为学生的吸收过程增加了生动趣味性，还能将难点、要点简洁化、具体化，最大限度地满足学生的理解需求，为学生构建出完整的知识结构，实现从理论到应用的学习转化。例如，在高中生物《基因和染色体的关系》教学中，细胞分离和染色体变化让很多学生都感到难以具体理解，于是我利用多媒体工具的细化演示效果将减数分裂的过程分段演示，让学生能够清晰、有层次地观察到DNA和染色体的实际变化，并从动态演示中自主发现精子、卵细胞形成的分别不同，让书本概念在学生脑海中具象呈现。立体的知识导入形式让学生感受到跨越难点的自信，从而消减了学习畏难情绪，启发出探究兴趣。

二、有效反馈，多元交互，活化课堂氛围

多媒体在生物课堂中的应用体现出计算机与网络为引导的现代信息技术，不仅能够将课本内容形象化展示，还能为教学过程提供智能化的便捷操作，让师生间、生生间的信息反馈能够更迅速地被传达，由此而抓住教学实际重点，获得学生的实时接收效果。此外，由多元化信息反馈引出的课堂交互，让教学课堂汇集多方意见，让学生丢掉负担，开放意识，参与交流，构建富有活力的课堂氛围。教师要做好分层有序的教学设计，充分利用电子白板等多媒体工具的智能性与对话性。例如，在进行高中生物《免疫调节》的学习中，我利用电子白板的网络发散性搜集了大量的相关资料，运用图表功能对HIV和T细胞浓度这样的知识点制作了曲线分析图，并将新闻元素与图表分析整合对比，以“你对艾滋病的了解有哪些?你对抗击艾滋，关爱生命有什么想法”等问题作为思维牵引，因势利导，让学生依托材料进行讨论，充分挖掘学生的个性空间，让师生双方在意见来往中提炼学习精度。

三、开放思维，模拟实验，丰富学科实践

生物学科是一门实践性极强的学科，生物学理论的创立以及生物知识应用都是以实验为基础的。但和物理、化学实验所不同的是，生物实验的环境、条件限制十分明确，不少实验都需要自然条件以及时间条件的配合，这在课堂教学中是不太现实的。但多媒体技术能够弥补这方面的不足，它的模拟成像能够帮助学生完成观察，而且其逼真的体验效果和清晰的实验步骤能够让学生获得不逊于真实操作的自主实践能力，开放的模拟空间也能够有助于学生放飞思维，累积实践意识。例如，学习高中生物《能量之源———光与光合作用》时，因为客观原因，对光合作用实验的实施，我利用多媒体模拟了水的光解，和产生氧的过程。在清晰逼真地演示实践同时，我还针对学生的理解难点进行重复演示，给予学生更充分的观察空间，这也是真实实验所达不到的便捷优点。学生透过模拟实验很轻松地认识到光合作用中释放的氧气不是来源于二氧化碳，而是来自于水。多媒体技术与生物教学的融合，为拓展教学空间提供了丰富的信息资源，开放了富有生命力的教学理念，在科学引趣、人性关怀、能力挖掘等方面实现了质的提升。教师要不断完善自身，积极掌握多媒体操作先进方法，多实践反思，将教学应用落在实处。

融合通信解决方案 篇5

一、建设目标

1、资源整合：建立统一的组织管理协调架构、业务管理平台和对内对外服务运营平台，统一入口，使园区管理者、园区企业、员工形成一个紧密联系的整体，盘活园区内各方角色的资源，获得高效、协同、互动、整体的效益。

2、云运维服务：建立立体化、三维一体的无感知信息化运维服务体系，覆盖日常运维管理、故障维修、集中监控服务等各层面，通过云端运维的信息化工具，云端工具打通运维服务端，实现园区统一运维，降低维护成本，提升运维效率。

3、聚合支付体系：通过打通线上、线下支付渠道，构建无现金支付的聚合支付体系，为园区提供统一支付、结算中心，做到消费过程透明化，多方位监控，提高账务流转处理速度，规范财务管理安全，实现后勤财务的统一监管。

4、创新能力：运用现代信息技术，降低成本，提高效率，扩大服务的覆盖面和受益面，同时，物联网、云计算等技术的应用，促进园区信息化建设，打造高科技、智慧园区，提升园区层次和服务水平。

二、具体场景解决方案

1、安防场景

（1）智能访客：通过访客系统的建立创新性的实现了来访登记数字化、信息化的科学管理。使用该系统后，通过人防和技防相结合，用户可实现 “数字化登记、网络化办公、安全化管理”，大幅提升用户接待工作效率、服务品质和单位形象。

（2）车辆出入：停车场出入管理系统共为五进五出，两边为无障碍通道系统。大门月卡车辆可由远距离不停车自由进出停车场，临时车辆到自动发卡机有车取卡进入停车场或工厂内。车场内部人员通过无障碍通道系统，自由进入厂内。外来人员到值班岗亭，通过访客系统发卡给临时用户后，刷卡进入车场。其他四进四出为标准分车来停车场系统。

（3）综合门禁：新开普门禁系统的每次开门记录均可明确分为合法开门、非法开门和试图开门等详细情况，以备管理人员随时查询；完善的授权认证机制，各类持卡人员进行有效的出入控制；卡片采用三级加密认证方式，几乎无法伪造。

（5）出入闸机：适用于如企业或园区大门口的人员出入身份管理，解决人员身份难以准确、高效判定，远距离识别，并快速通过，以及自行车无障碍通行等问题。

（6）智能门锁：采用荷兰PHILIPS公司的非接触式Mifare感应卡作为开门卡。产品采用先进的电镀工艺，欧美风格的豪华外观，具有防磁、防水、可靠性高，操作简单，使用寿命长等特点。感应卡内置全球唯一序列号，不可复制、安全可靠、读卡速度块、使用安全、方便是目前安全性和智能化程度优先的门锁系统之一。

（7）巡更巡检：离线式电子巡更系统集安全巡视、员工工作考勤于一体，使管理者即便稳坐办公室，也能确知员工们尽职于工作岗位。它不仅让你掌握保安人员的巡更情况，同时还可以考核员工的迟到早退，它保证了园区安全，使园区井然有序地完成工作，无疑为带来了间接的经济效益。

2、办公场景

（1）员工考勤：人员考勤管理系统包括考勤管理软件、考勤机，考勤机通过RS485网络或者TCP/IP网络连接到一卡通中心考勤软件中，可实现与客户的人力资源管理系统的对接。

（2）会议管理：先进的刷卡记录手段、便捷的会议向导输入模板、可脱机刷卡、人事部门无须手工记录，只需查看某一会议的到会情况便可准确无误的统计出所需到会记录，与会人员的迟到、早退、未参加等各种会议状态。

3、生活场景

（1）食堂餐饮：消费管理系统通过独有的数据库，实现食堂综合楼餐饮区的员工及客户商务消费功能，主要应用于食堂的餐厅、卫生所购药等消费。系统主要功能包括消费扣款、发放福利补助、现金充值、挂失、解挂、报表统计、餐次设定管理等。

（2）补助管理：园区一卡通还可以确定福利补助对象、标准及调整，实现生活福利（餐饮、淋浴、各种小额津贴等）补助的下发、停发、扣发、补发。依据福利补助类型的标准，生成员工每月的福利补助金额，并具有授权POS机何时发放的功能。福利补助的生成两种方法，一种是依据福利补助类型，别外是一种外部导入的方法。

（3）园区班车：新开普提供的班车收费系统方案，采用无线采集数据方式，通过无线基站和接收器来完成数据传送的过程。系统可根据不同的员工类别，按预先设置的免费乘车刷卡次数, 扣减各类员工卡内免费乘车刷卡次数；当月免费乘车次数刷完时，再按照预先设置的乘车票价扣除相应的金额。

（4）在线报修：简单化、可视化的报修流程服务，建立报修和运维之间的扁平化沟通桥梁，随时随地报修，可视化的自动派单及进度查询，提升企业园区的运行效率。

4、自助服务

（1）线上服务门户：建立线上移动端的自助服务平台，员工的各类生活服务转为线上，并由人工改为自助办理，大幅提高员工满意度和后勤部门的业务办理效率。

（2）线下服务大厅：建立线下一站式服务大厅，例如在人员流量较大的区域配备圈存机与自助现金充值机，便于员工自助充值等服务，一站式统一办理，减少员工跑腿时间，提升公司的运行效率与员工满意度。

“人在干、数在转、云在算”是智慧园区建设方案的一个缩影，它将园区的各项基础设施连接成一个有机的整体，使各系统信息得到高效、合理的分配和共享，以及自动化完成数据采集、存储、分析、报表生成和打印，为管理层的决策提供依据，达到提高工作效率、提升科学技术水平和降低运行成本的目的。