给予是快乐的日记

【#实用文# #给予是快乐的日记合集14篇#】在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的给予的快乐作文14篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

给予是快乐的日记 篇1

不管是热闹繁华的市井热区，还是在冷清孤僻的街头小巷，总能看见一群可怜的乞讨者。他们整日风餐露宿，衣衫褴褛，他们无以为生，更不能维持生计，有很多都鄙视他们。人群从他们身边走过，一点儿不会注意到旁边还有一个乞丐。

有一个星期天，我上完主持人课后，天下起了雨。因为再回家饭太麻烦了，所以我和爸爸只能一起去城隍庙的“来必堡”快餐厅吃了一顿中饭。吃完午餐后，雨依然下着，而且越来越大，雨滴就像断了线的珠子，啪嗒啪嗒地往下掉。一辆辆豪华的小轿车，一把把五颜六色的雨伞穿梭在雨帘之中，我们也打算回家了。

走出大门，只见一位老乞丐蜷缩在门柱旁。他身上只穿了一件单薄的衣裳，外面还裹了一层塑料纸。那个摆在他前面的破铁罐已经生锈了，锈迹就像他那面黄肌瘦的脸上参差不齐的皱纹一样。他瑟瑟发抖地躺在一张旧凉席铺着的水泥地上，一双深深陷进脸颊的眼睛里透露出他的困境，他现在的样子只能够用两个字来形容——可怜。我见着那穷困潦倒的样子很是同情，就掏出钱包里的零花钱，给他一些钱。我走到他面前，弯下腰，将一元钱投进了老人的锈铁罐中，他马上用嘶哑的声音对我说“谢谢你，谢谢你，祝你长命百岁，身体健康……”我并没有说什么，只是对他微微一笑。一下子，我觉得快乐了许多，没想到，付出一元钱，会得到这样的回报，我高兴地走了。走到了一半后，我又想再我给他一些钱，哪怕是一角、两角也好，但这会儿我已经离他很远了……

一元钱，这是一个很小的价值单位，它没有“万”那么气派，更没有“亿”那么富有，但它却可以给予一群人，一群可怜巴巴的乞丐以温暖。爸爸每年都把我小时候的旧衣服送给贵州贫困山区的小孩子们，虽然旧了，但也能给他们送去温暖。要知道，给予是快乐的，它让社会充满爱心，让社会变成一个美好的大家庭。

给予是快乐的日记 篇2

放学了，我依然骑着的那辆破旧的自行车。由于少，所以我在学校就把做好了。我急急忙忙把书包放下，从钱包里拿出我上个月的“工资”，高高兴兴得去买东西吃了。

在家门口，我看见了以为正在找东西的叔叔。他低着头，在用“地毯式”搜索法找着他的东西，嘴上在说着：“我的钱包呢？我的钱包到哪里去了…”我看了看他，有接着去买我的东西了。再经过一条羊肠小道时，我感觉踩到了什么东西低头一看，原来是一个钱包，瞬间，我想起了那个叔叔，于是下意识地拣起了钱包，然后猛然回头，飞速奔，边跑边叫着：“叔叔，你的钱包。叔叔，你的钱包。”等我跑回家时，发现那位叔叔已经不在了。我立即打开钱包，发现里面有一千多元钱、一张身份证、一张驾驶证、一张护照、两张银行卡和一些名片。我拿了一张名片，拨打了他的手机，可没想到他的手机关机了。我有看了看名片，发现他是议价公司的经理。于是拿起那辆自行车，冲出家门，飞速骑向他的公司。最终我在他的公司找到了他。他正在办公桌上找钱包。于是我便将钱包给了他，将经过说了一遍。叔叔高兴得笑了，说：“下，你拾金不昧，正是一个好学生。将来肯定会成为有才之人，社会的栋梁。对了，你家住在哪儿？”我说：“叔叔做好事不流名，我也不会留名的。叔叔再见。”说着，我转身离开了这家公司。

在回家的，刚才的事又在我的脑海里闪现出来。今天可把我累坏了，但是我今天出奇的高兴。因为我了别人，收获了。

给予是快乐的日记 篇3

给予像是一盏灯，温暖了别人，照亮了自己；是雨过天晴的彩虹，消散了心中的迷雾；是一阵和煦的春风，吹过脸颊后，还剩下淡淡的余温。

一把伞

窗外淅淅沥沥的雨敲打着窗户，我缓慢睁开朦胧的双眼，拿起身旁的闹钟，“呀！马上要迟到了。”我以最快的速度洗漱完毕，拿了一把伞就出门了。出了电梯，我连忙摆弄着伞。“嘭”伞撑开了，这时，单元楼门口的一个女孩向我投来目光，我认出了这是对门的那户邻居，尴尬一笑，疾步向前。雨刚落在伞上，我似乎想到什么，回头看，天气极速降温，那个女孩还穿着单薄的衣裳，眼底的希翼让我忍不住问：“你没带伞吗？”她愣了一下，点点头说：“我没带钥匙，爸妈上班去了，我回不了家拿伞。”“我送你吧，我们俩也是一个学校的，挺方便的。”说完便走在她身旁，为她撑起了伞。

给予，打破了邻里之间的那堵墙。

一顿饭

傍晚六点左右，妈妈收拾这东西，准备出门上夜班，但还不忘给我最后的叮嘱：你要抓紧写作业哦，晚上早点睡！我连忙应声答应，送她出了门。回到家里，我拿出新鲜食材，处理好后，按照视频教学，一步步完成烹饪。最后，在我的静心制作下，一道道色香味俱全的菜便完成了。我念着妈妈来回倒班辛苦，精心准备这一顿饭，虽比不上五星级饭店，但爱意早已溢满房间。

给予，拉进了母女间的距离，温暖了彼此的心。

一份成绩单

月考结束后，拿着成绩单的我感慨万千。回想起考前老师的耐心指导，同学的互帮互助，父母的鼓励支持，都令我热泪盈眶。幸好，我辛苦付出的努力没有白费，我出的汗没有白流，那无数次挑灯夜读都已化作眼前的成绩单，我也能够以一份优异的成绩给予他们。

给予是付出，是奉献，是回馈，我们在给予中成长，给予他人也是给予自己。

给予是快乐的日记 篇4

一天放学了，天空乌云密布，不一会儿就下起了倾盆大雨。雨水像断了线的珠子，渐渐连成了一条线。

放学了，小明走出教室，站在走廊上，抬起头望了望越下越大的雨，踮起脚向雨中奔去。雨点儿打在他的身上凉凉的，一阵风吹过来冻得他瑟瑟发抖。这时，他从书包里拿出一张纸挡在头上，不一会儿纸就湿透了。忽然，小明听见后面有人在叫他，小明回头一看原来是他们班的小红，小红问小明：“小明，你怎么全身湿透了？”小明回答：“我忘记带雨伞了。”小红说：“咱俩打一把伞吧！”小明回答：“可是咱俩的家不在一条路。”小红说：“我先把你送回家，我再回家。”小明听了，连声说：“谢谢小红，谢谢小红。”

就这样，小红把小明送回家。天已经黑了，小红的心里却美滋滋，因为她懂得了，给予是快乐的。

给予是快乐的日记 篇5

“你捐了几本书”“哇，捐那么多，给我几本！”“你好有‘柴’，捐这种书！”千千万万句语言融在了一起，此时的506班分外热闹。

哎，这是怎么回事？原来是我们七嘴八舌地讨论着捐书的事儿。前几天，郑老师发动我们向一级贫困山区捐书，为他们送去知识、送去关爱。一听到这个消息，我们班同学热情高涨，纷纷带来了好书。就这样，一股捐书风波在我们班上掀起。我捐了九本花花绿绿的书，这些书，曾经是我的“掌上明珠”，是我百般呵护的宝贝。如今，它们永远地离开了我，心中酸酸甜甜地不是味道。酸是因为想到陪伴多年的图书就要离开我了，就如相伴多年的朋友即将要远行，心中涌起一股不舍之情。甜是因为我将要为山区的同学送去知识，与他们一同分享在书海畅游的快乐，让他们走出课文汲取更丰富的知识，多么美好！在我的内心，甜占了上风，我有点犹豫但又毅然地把书捐了出去。

同学们捐的书也是五花八门，有《唐诗三百首》、《笑猫日记·小白的选择》、《成语故事》……放在那儿，有高高的三叠，估算一下有一百余本。看见我的书被埋在最下层，也是包装得最好的，一种自豪感油然而升。

我想，变成一本本书，越过高山丛林，漂过潺潺小溪，让贫困儿童，沐浴知识的阳光。

给予是快乐的日记 篇6

今天，我学习了英国著名作家王尔德写的《快乐王子》的课文，这昰一篇举世闻名、脍炙人口的童话，被文学界推崇为童话的经典，快乐是给予作文。他的作品主人公有人、有精灵。他们都具有极其强烈而悲壮的牺牲精神。

学了这篇童话，我不禁在心里默默地问自己：快乐是什么？没有人能说得清楚。多少人一生都在苦苦追寻自己的快乐，可真正得到快乐的又有几人？快乐是无形的，它本是一种心灵的感受，文中的快乐王子与小燕子在默默一生中相互给予、相互帮扶、相互守护，共同作出奉献的精神为我们诠释了快乐的真谛 —— 快乐是给予、是付出，是源自内心对他人的爱。这份无私的真爱定会让我们感受到人性至真至纯的美，它将洗涤着每一个人的心灵。

当我带着故事里给予我的启迪与感动继续走进那个凄美神奇的.童话世界，品味快乐王子和小燕子带给我的那份凄美的心灵感动去感受那份永恒的生命之美，人性之美。

学了这篇课文，我读懂了王子的善良，舍身取义；也读懂了小燕子的感动和对王子的浓浓爱意。

人类最美的语言是爱心，王子用自己无私无畏的爱心给予了他人最大的帮助，即使倾其所有，以至最后献出自己的生命也无怨无悔，这人间至爱感动了寄宿在王子脚下的小燕子，更让每位读者为之动容。从老师的讲解中，从自己的阅读中我真正领悟到了人间最大的快乐莫过于付出、奉献 —— 撒播爱的种子，你就一定会有收获，这种收获就是快乐。我真正懂得了：学会了给予，你便赢得了快乐！

给予是快乐的日记 篇7

从前，有一个可爱的小男孩经常到一棵苹果树下玩，把它的叶子做成帽子，摘树上的苹果吃，在树下捉迷藏，玩累的'时候靠着树睡觉。小男孩喜欢这棵树，苹果树也喜欢男孩。

时间过得飞快，小男孩长成了大男孩。男孩已经很长时间没有找大树玩，大树觉得很孤单。一天，他来到大树旁，大树非常开心地说：“孩子，来，我们一起玩吧，你爬到我的身上荡秋千，再吃几个苹果。”小男孩说：“我已经20岁了，不喜欢那些东西了。我想去学一项本领，需要一大笔钱，你能给我吗？”“我不能给你钱，但你可以把我的果实拿去换钱。”男孩把这些果实换成了钱，就去学本领了。

大树很快乐，因为她觉得她帮助了男孩。

又过了很久 ，男孩又有很长时间没有来了，大树很寂寞。有一天男孩来了，大树高兴极了。大树欢呼着说：“我们一起玩吧。”男孩说：“我已经30岁了，不喜欢这样玩耍了。我已经有了自己的工作，我还要结婚，现在需要一座房子，你可以给我一个房子吗？”“我没有房子，但是你可以把我的枝干砍下来，盖一栋房子。”于是男孩爬上树把树枝砍了下来。

大树很开心，因为她觉得她帮助了男孩。

男孩又过了很长时间没有看大树，大树又重新长出了茂盛的枝干。一天男孩终于又回来了，大树非常开心地说：“孩子来吧，我们一起玩吧？”男孩深情凝重地说：“我已经60岁了，退休了，我最后的心愿就是需要一条船去看看世界，你能给我一条船吗？”大树说：“我没有船，你可以把我的树干砍下来，把它挖空你就能做一条船了。”于是这个男孩把树干砍断做了一条船走了。

大树很欣慰，因为她觉得她帮助了男孩。

又过了很长时间，男孩再次回到这里时，已经是一位步履蹒跚、拄着拐杖的老人了。看见他走过来，大树非常开心，声音哽咽、面带忧伤地对男孩说：“你来看我我很高兴，可是我已经没有什么能给你了！”男孩微笑着说：“我现在已经80岁了，什么也不需要了，我只想找一个地方静静地休息，你能让我休息一下吗？”大树尽量往上挺了挺身子，说：“你坐到我的树桩上来吧。”于是他坐下来，静静地，静静地看着远方。

后来树桩旁边多了个小土堆，他们终于又相伴一起了，人们给这棵树起名叫作“给予树”。

给予是快乐的日记 篇8

在放暑假的时候，我们都躲在空调房里，远离外面的酷暑。而又有谁曾想过，在那些偏远的大山里，那些因偏僻和穷而买不起空调、电风扇的人，正在接受高温洗礼的人呢？

那是一个炎热的下午，吃完饭后，我正在空调房里看手机。突然，一篇新闻吸引了我，标题是：偏僻大山里因炎热有50余人中暑。我点开一看，真是惨不忍睹，老人、小孩都晕倒在地，边上的人哭的哭、喊的喊。要不是路过的一个城里人拿出手机，打给医院，它们就全完蛋了！看到这里，我不禁想：要是他们有空调就好了。对呀！我可以吧我自己的零花钱捐给他们呀！这样，他们就可以有空调吹了。

说干就干，我先去问爸爸妈妈的意见，他们同意了，我拿出了压岁钱的十分之八，虽然有些不舍，但是，为了大山里的.人我花的多一点也没事。

我又叫了几个小伙伴一起去捐款。我们来到捐款处，把钱捐了过去，边上还有几个大人也是和我们一起的，看到我们捐了很多钱，就说：“小朋友，你们捐钱都是为了什么呀？”我们异口同声地说：“为了大山里的人捐款做好事。”大人们说：“小小年纪就捐款，长大一定是好人。”

几个星期后我收到了一封信，上面有空调房，有人的笑脸，还有一张纸条，上面写着：谢谢你，你是众人之中捐款最多的，现在我们这里有了个大大的公共空调房，而且还有电视呢！而且每户都有了一台电风扇，谢谢你，你帮助了我们。

看到这，我笑了，原来助人为乐自己也这么快乐呀！

给予是快乐的日记 篇9

夏日的下午，阳光托着懒散的脸，一脸倦意的洒进我的窗内。窗中的我正对着作业奋笔疾书，写到眼花时，窗外一阵充满童趣的笑声，将我的思绪带到了窗外那泛着晚霞的天空。

我放下笔，揉了揉困倦的眼睛从窗子探出头去，寻找着刚才的笑声。哈哈，是一对孩童正兴致勃勃地弹着玻璃珠，一个孩子虽然已经满头大汗，但他神情专注，仿佛是一个狙击手在瞄准自己的目标，他一手撑地一手拿着弹珠，蓄力一击，中了！两个孩子四目相对，哈哈大笑起来，那笑声纯粹响亮、童真。有那么一刻，看着他们，我竟忘记了时间，好像自己就是在那里弹弹珠的童真孩子。

视线向左移动，啊，棋局！两个中年男子正在博弈！二人眼睛都看着棋局，不时相顾一笑。两人都对对方的棋技了熟于心，在无数次的博弈中，这两位叔叔已经默契到像一个人一样。这方寸棋盘虽小，但容纳地下他们的整个世界，在他们的对局中，世界万物都在这棋落生花之际按下了暂停键，没有什么事情能打扰到他们，让他们失去这宁静的心境。一局结束又是难分伯仲，两人看了看对方又看了看棋局，惬意的笑了。而我也在这黑白双子交相攻防之际，心中平添了一份宁静和满足。

正待回首，突然，一阵神秘的甜香萦绕在我的鼻息中，这种香味仿佛像裹着糖霜的精灵，带着烘烤的步子向我迎面走来。是了，糕点铺的糕点热腾腾的出炉了。这家店的老板是一个慈祥的老奶奶，每天下午会准时做出香甜可口的糕点，种类繁多，不胜其数。小时候贪嘴，只有这一家点心平价、香甜，最尽人意，来的人也是一批接着一批。时至今日，虽不常去了，但味道依旧让人魂牵梦绕。让人心中平添了一种幸福，一种只属于这种味道的幸福。

夕阳的风，扑在脸上，带着美妙的香甜，耳畔听着童真的笑声，眼里张望着黑白二子的.你来我往，树叶飘落，夕阳欲颓，我在窗外的景色中惊醒。

看着落日的紫霞，我缓缓坐下，品着窗外的风景，心中添了一份自豪、一份感慨：

窗外的你、窗外的他；窗外的笑容，窗外的惬意……所有这一切的平安喜乐、富足幸福，全是因为您的给予啊，我的祖国！

给予是快乐的日记 篇10

有一个美丽的森林里，住着一群可爱的小动物，里面有一只金嗓子的小黄鹂，只要大家一听到他唱歌，都要夸他的嗓子特别的优美，唱出来的'歌就跟音乐一样，动听极了！小花说：“我听到唱歌时就会开的更美丽，小溪听到他的歌声，更加欢快的舞蹈，鸟儿们听到他的歌声，双眼静静的盯着，双耳聆听者，好像忘记了飞翔。”

有一天，小黄鹂，突然想到：“别人得到了快乐，得到了优美音乐，而自己得到了什么呢？”于是他就和音乐告别了，从此森林里没有了她动听的歌声。没有了那如诗如画的美音。他打算把自己藏在一个没有动物的地方，小声唱给自己。他找到了一棵树，便飞了上去，树枝摇摇欲坠。他刚张开嘴巴，准备唱歌时，旁边的小溪，又发现了她。小黄鹂很恼怒：“你为什么要听我唱歌？我为什么要唱给你听，为了你而奉献呢？”于是，它飞走了。

日子一天天过去了，黄鹂终于耐不住性子，他决定高声的唱一次。

但是他却意外的发现，自己的嗓子竟然哑了，甚至不能说话。她急得哭了，并且昏倒在地上。他迷迷糊糊的睡着了。睡梦中仿佛感受到小伙伴们把他扶到了医院，因为她打了一针。他猛的惊醒了，醒来后发现侯医生正在为她治病呢！他就是因为长期不唱歌，他常常躲在小地方里为自己唱。所以生病了。这位医术高明的先生，手到病除，小黄鹂，又能唱歌了！等他再回去时，他连忙高歌一首，动物们静静得听着，又是一阵热烈的掌声，他又找到了快乐，和动物们一起蹦着跳着，开心极了！

从此，小黄鹂，明白了一个道理：只有学会与他人分享，其实，与人分享是一种快乐！与人分享是一种美德！分享不仅可以给自己带来内心的享受，更可以给别人带来愉悦。这是一举两得的。

给予是快乐的日记 篇11

弯弯月光下，蒲公英在游荡，象烟花闪着微亮的光芒，乘着夜晚，找寻幸福方向，难免会受伤。弯弯月光下，萤火虫在闪光，为人们指引方向。小小萤火虫，这边飞那边飞，象一盏盏小灯笼似的。

静悄悄的湖边，蝴蝶翩翩起舞，头顶上插着各种花的瓣儿，象戴了只花边帽似的，婀娜多姿。我曾感叹，感叹自然给予飞鸟辽阔无垠的天空；我曾感叹，感叹河流给予游鱼清澈明净的河水；我曾感叹，感叹轻风给予蒲公英小伞兵灵动的双翼；我曾感叹，感叹皓月给予世界的盈盈月光……

我也曾欣赏，欣赏鹰击长空的健美与昂扬；我也曾欣赏，欣赏鱼翔浅底的和谐与美好；我也曾欣赏，欣赏和风中轻轻飘起的白色的花瓣，我也曾欣赏，欣赏如水月光里夜的静谧与安宁……

我感叹自然造物之神奇，感叹自然慷慨的给予，可我也抄写以了那一幅幅融融怡怡的和谐画面。世界万物如此慷慨的给予使之和谐如此，在我们的路途中是否也想着去给予？

陶竹知先生曾说：捧着一颗心来，不带走半根草去。这是一种博大无私真正意义上的给予，我们或许没有这么一颗博爱的心，但是我们却可以学会给予，在生活点滴中捧献爱心。

给予的快乐，是人生的真快乐，又是有益身心的大快乐。美国作家叶慈夫人，二战时在珍珠港一家医院养病，严重的心脏病，让她一天24小时要在床上躺22个小时，偶尔下床走一走，也要有人小心地搀扶。病痛，使她几乎完全失去了快乐。日军袭击珍珠港，这里陷入一片混乱之中，一些人被炸死炸伤。叶慈夫人从床上走下来，去照顾那些死难者的家属，尽她所能，把安慰给予他们，把微笑给予他们，把快乐给予他们。一天24小时，除了睡眠8小时，其余时间差不多全用在为别人做善事上。这样，她没有时间去想自己的病痛，而工作的兴奋与给予他人所获得的快乐却悄悄地溢满了自己的心灵，折磨她多年的疾病也奇迹般的好转了。

印度谚语说：赠人玫瑰，手有余香。其实给予后内心的宽慰何尝不是一种获得？一个个艾滋病患者的微笑，一声声“老师”的亲切的呼唤，何尝不是这些给予者的获得？除却世俗的繁华与浮名，他们得到的是心与心交换的语言，他们得到的是洗尽铅华真真正正纯粹的爱的互换，他们用心灵收获了一份纯粹的“获得”。

更何况，那些给予者是如此虔诚。诺贝尔和平奖获得者特雷莎修女一句话“我在触摸基督的身体”诠释了这中间的所有内蕴。它们几曾要求过“获得”？把自己的情感，自己的热心，自己的善念，自己的技能，给予别人，快乐就会常驻我们的心里。

给予是快乐的日记 篇12

我是一个阅读爱好者，我读过许多如《爱如茉莉》这样感人的故事。但是，却有一篇文章深深打动了我。这篇文章的名字叫《一杯牛奶》。文章主要讲了一位男孩和一位美丽女孩的故事。男孩家里很贫穷，为了赚取学费而挨家挨户的推销商品。一位女孩子在他饥渴难熬的时候给了他一大杯牛奶，男孩子很感激。

数年后，女孩子得了很怪的重病，已变成大名鼎鼎的小男孩霍华德 凯利医生决心要救好恩人的病。经过了手术后，恩人的病好了，凯利并为她付了昂贵的医药费，来回报那杯牛奶。看完了这篇文章，我深有感触。这不就是一笔交易吗？一杯牛奶换来了天文数字的医药费。但这值得吗？女孩子在男孩子有困难时及时帮助，凯里也在女子陷入困境时帮助了她。牛奶那么不起眼，廉价，而医药费却那么昂贵，可这是平等的。牛奶换来了凯利的信心，医药费换来了女子的宝贵的生命啊!这个便是一个给予回报的过程。男孩子知恩图报的精神让我们感动，难道女孩子施以爱心，不图回报的行为不值得我们学习吗？

在生活中，我们常常应乐于助人，不是吗？你对别人好，别人也会对你好，反之你对人从不友善，别人也会以同样的态度“回报”你。有一次，我是热心地为简俐同学共同讨论出了一道数学题，她在我画画时也帮助了我，这就是一个很简单的给予与回报的过程，不是吗？你给予别人什么，别人也会回报你什么。让我们都多帮助别人，使这个地球到处撒满了爱的种子！家长感言：读了这篇短文，也被主人公的知恩图报的精神深深感动了，女儿的读后感写得也很透彻。

一杯牛奶换来了高额的医药费，从价值上来看，这笔交易值吗？发人深思，其实这不是简单的交易，这里隐含着无私的爱心，爱心是平等的，是不分大小多少的，就像我们为灾区人民捐款一样，不论多少，那代表着每一份爱心。文中男主人公不但极力抢救了恩人的生命，而且为了当年恩人的恩情而代付了高额的医药费真的很感人，但是，当年的女孩给了他不图回报的一杯牛奶难道就不值得学习吗？也正因为当年在男孩走投无路打算退学时女孩给了他一杯牛奶，让男孩感受到了世间的爱，增强了生活的信心，下定决心要好好学习，回报社会，所以才有了这美好的画面，给予与回报是相互的，让世界处处充满爱！感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自已……

给予是快乐的日记 篇13

我们总想获得，然而真理告诉我们：有付出，也才有回报，如果说获得是天空中的一颗璀璨之星，那么给予便是通天之梯，只有沿着这座梯，才能摘下星，一份耕耘，一份收获！学会给予，获得才会张开看似吝啬的双臂，主动向我们迎来。

从出生开始，我们就一直得到父母的给予，可我们却从来不懂得去回报父母。

母亲给予了我们生命，父亲给予了我们一个良好的成长环境。每当我们自己独自一人去上学的时候，父母总是不忘说一句，路上注意安全，过马路要小心，一句平凡的.话语里给了我们多少爱。可是我们又给予了父母什么呢？

你们知道吗？给予会让人扬起生活中的风帆，享受喜悦，创造奇迹。给予他人是一种美德，可以给他人关怀和激励。

我们也曾经被老师给予过，一开始我们都不是那么的自信，面对老师总是低着头，好像犯了什么错误似的。但我们因为老师的鼓励，一次又一次的进步，我们学会了和老师打招呼，学会了大胆的走上讲台进行演讲。老师给予了我鼓励，可是我又曾给予了老师什么呢？

亲人的至爱，生命的可贵，没有生命将没有一切，没有亲人的关心和爱就好像鱼儿失去了水。没有了给予，世界将一片漆黑，没有了给予，世界将不会有爱。

给予是帮助，给予是赞美，给予更是无限的爱……

给予是快乐的日记 篇14

在一个看似平凡的房屋中，曾发生过一件令人感动的事：

这个房屋的主人是个善良的小姑娘，她很贫穷，再加上父母相继死去，没有亲人，因此她脸上没了笑容。

有一次，她到街上去买菜，突然看到了一位拄着拐杖的老奶奶，大约有七八十岁，从穿着看上去是一位流浪已久的白族人。那位老奶奶非常像小姑娘的外婆，于是，小姑娘把那位老奶奶当成了自己的亲人，还把她带进了自己的房子里。

小姑娘每天都帮老奶奶洗衣、做饭……无论春夏秋冬。

有一年冬天，因为小姑娘家没有水，所以她只好去翻过那座不知名的小山，来到山另一边的溪流旁。当时溪里的水都结了冰，她没办法，只好用木棒不停地敲打，直到冰块破裂。

时间一分一秒地过去，半小后，冰终于碎了。小姑娘用手在冰冷的水里洗衣。后来，她的手冻得僵硬、通红，但是，她没有一句怨言。

日子一天天过去，转眼间就过了十年。这时，老奶奶就要去世了。就在生存的最后一刻，她抚摸了小姑娘那红润的脸，说：“小姑娘，谢谢你没有嫌弃我这个老太婆。让我告诉你，你虽然穷，但是你以后一定会活得很快乐！”

于是，她又拉着小姑娘的手：“来，笑一个！”小姑娘终于笑了，她的笑容是那么美丽，那么……

小姑娘和老奶奶的关系胜似亲人，你知道为什么吗？因为小姑娘帮助了老奶奶，所以帮助是快乐的，给予是快乐的！