档案工作总结

档案工作总结(篇1)

作为档案人员，我们时刻都在承担着重要的责任：管理和保护着公司的机密信息和历史记录。在过去的一年中，我和我的同事们都在努力地履行职责，把重要的纪录状态及时记录并进行分类。下面是我的个人年终工作总结。

一、维护电子档案系统

随着科技的进步，大量信息已经转换成了电子文件的形式。因此，我们团队需要不断地优化和维护电子档案系统，确保所有数字纪录都能正常存储和查找。当一些恶意程序或者病毒感染我们电子纪录时，我们需要迅速找出问题并解决。

二、建立标准档案分类系统

建立高效的档案分类系统非常重要，这不仅可以帮助整理公司的数据，还可以快速地识别和定位重要文件。在过去的一年中，我和我的团队建立了一个完整的档案分类系统，包括维护标准文件名和标签，为文件关键字归档，并创立了一个完整的元数据集。这有利于更好的组织数据，提高数据处理效率。

三、提高保密性和安全性

管理档案文件的同时，保护公司的涉密信息也是我们的重要任务。在过去的一年中，我们加强了对敏感数据的保密性和安全性的管理。我们设立了安全区域，对所有涉密文件进行做短期备份，以应对突发事件。同时，还为每个员工分配权限，可以实现数据访问的控制和调整，以有效保护公司机密。

四、推广档案利用

档案文件不只是为了记录过去，还能够指导我们开展更好的业务和创造更大的价值。在过去的一年中，我和我的团队积极推广档案利用，制定了新的档案利用政策，培训和推广员工如何正确利用这些数据，提前防范风险，并帮助业务扩展。

五、提高工作效率

作为档案人员，我们的任务不止是记录和整理档案文件，同时还要保证完成工作效率。在过去的一年中，我们实施了一些策略来提高工作效率。我们优化了数据处理流程，采用了自动化工具来协助我们管理数据，并配备了人员来提高处理速度。同时，我们还加强了团队交流，合作控制缺陷和提报反馈。

结论

总的来说,在过去一年中我的团队和我一起努力，把我们的工作完成得非常出色。我们建立了一个高效的档案分类和保护系统、推广了档案利用，并增强了我们的团队合作、提高了我们的工作效率——这一切都让我们更好地完成了承担的责任。同时，我们也意识到仍有需要进一步改进，我们将继续推动优化档案管理的进程，为公司发展提供更多支持。

档案工作总结(篇2)

近年来，我市按照构建社会主义和谐社会的要求，把推进义务教育均衡发展作为我市实现“两基”之后义务教育发展的战略重点，取得了较好的教育效果和社会效果，现总结如下：

一、加强组织领导工作，建立推进义务教育均衡发展的机制，制定推进义务教育均衡发展目标和任务

拟定了《南昌市人民政府关于推进区域内义务教育均衡发展行动计划实施方案》，召开了全市义务教育均衡发展现场经验交流会，提出通过实施中小学网点布局规划调整工程、学校标准化建设工程、优质资源共享工程、教师素质提高工程、教育质量提升工程、弱势群体关爱工程“六大工程”，构建领导协调机制、投入保障机制、生源调配机制、监测评价机制、表彰奖励机制“五大机制”，制订了实现区域内义务教育均衡发展目标的时间表和线路图，到2020年全面实现义务教育高标准高水平均衡化发展目标。

二、增加义务教育投入，推进义务教育阶段学校标准化建设，进一步促进中小学办学条件均衡

1.努力增加教育投入，进一步完善中小学经费保障机制。

一是全市财政性教育经费占国民生产总值的比例逐年提高。

20XX年，南昌市国家财政性教育经费占当年全市国内生产总值的0.88%。

20XX年为1.31%，较上年增长0.43个百分点。

20XX年为1.46%，较上年增长0.15个百分点。

20XX年，为1.71%，较上年增长0.25个百分点。

二是全市财政预算内教育经费占财政总支出的比例逐年提高。

20XX年，我市教育经费拨款的增长较同期地方经常性财政收入增长高出21.54个百分点。

20XX年高出22.92个百分点。

20XX年高出16.90个百分点。

三是教育经费的拨付优先向农村中小学倾斜。

从20XX年起，市政府每年安排2500万元专项扶持资金，实施全市农村中小学校舍维修工程、基础设施改造市级配套补助工程、“新农村卫生新校园”工程以及“中石化”、“明德”捐款项目工程。

2.采取多种有效措施，不断优化中小学教育资源配置。

一是加快中小学网点布局规划。

全市调减农村中小学357所，减幅23.8%。

基本完成了省政府下达的调减中小学10%的目标任务。

二是高标准建设新的中小学校。

在红谷滩新区新建了南昌市第二十二中学，东湖区新建阳明路学校、南京西路小学和紫金城小学，西湖区异地重建了桃花学校和育智学校，新建了云飞路第一学校和第二学校，青云谱区新建实验学校，青山湖区新建了京东学校，新建县投入9千万余元，收购省工业贸易学院长麦路校区，将其改建为县实验小学二部，安义县投资6千万余元，新建了占地60亩的龙津学校。

三是扩大中小学优质教育资源。

南师附小在青山湖区、红谷滩新区分别新建了二所分校，东湖区的豫章小学兼并长巷小学、邮政路小学联姻凤凰坡小学、育新学校托管滕王阁中学，实现了强弱学校的联合办学，西湖区的站前路小学与广南学校、羊子巷小学与孺子亭小学、松柏巷小学与干家巷小学，实施了捆绑发展的策略。

三、注重教师队伍建设，努力提升义务教育阶段教师整体素质，进一步促进中小学师资力量均衡

1.建立教师增补机制。

我市严格按照核定的标准配备教师，建立了面向社会选优招聘教师制度，新聘教师绝大部分分配到农村学校、边远薄弱学校。

2.切实加强教师培训。

先后举办了三期校长高级研修班，共有100多名中小学校长参加。

组织了165名中小学校长参加市级培训，组织了17名中小学校长参加省级培训，组织校级干部任职资格培训1116人次，提高培训991人次。

“十一五”期间，我市有20XX人参加了国家级培训，有1971人参加了省级培训，36987人参加了市级培训。

3.开展教育结对帮扶。

2005年，市教育局制定了《关于在全市城乡中小学幼儿园开展百校结对帮扶的实施意见》，有效利用和发展全市优质教育资源，帮助对口学校提高教育质量和办学水平。

每年组织开展送教下乡活动，帮助农村中小学教师提高教育教学技能。

4.有效保障教师待遇。

在中小学积极稳妥地建立教师绩效工资制度。

为鼓励农村边远地区教师安心工作，从今年起，由市财政拨款，对边远地区中小学教师每月补贴95元。

四、深化招生制度改革，扩大优质高中均衡招生的计划比例，进一步促进中小学生源质量均衡

1.坚持义务教育阶段就近入学原则。

我市各级教育行政部门始终坚持依法入学原则、就近入学原则和免试入学原则，保证所有适龄少年儿童都能以家庭实际住址为依据，按时就近入学接受九年义务教育。

2.实行优质高中学校均衡招生政策。

从20XX年起，我市实行从重点高中统招计划中划出一定比例的招生指标均衡分配到初中的招生政策，招收“均衡生”，并逐年提高了均衡招生的计划比例，从xx年最初的20%提高到20XX年的40%，在一定程度上缓解了初中择校的现象。

五、高度关注弱势群体，保障残疾少儿、家庭困难学生和外来人员子女入学，逐步实现接受义务教育机会均等

1.大力发展特殊教育事业。

投入1.02亿收购南昌外语外贸学校，并将其改造为南昌市特殊教育学校。

东湖区将培智学校迁入原继红小学校址，校园面积和校舍建筑面积较原来扩大一倍，西湖区在原来接管的企业移交地方管理的小学旧址新建了培智学校，南昌县在特殊教育学校基础上建设了新的综合大楼，新建县异地重建了特殊教育学校，进贤县日前已经立项新建特殊教育学校。

2.对经济困难学生实行补助。

我市大力开展了“希望工程”、“1168爱心工程”、“春蕾计划”等助学帮困活动， 09年免除62.64万名义务教育阶段公办学校学生学杂费，免费提供教科书。

向3.6万名义务教育阶段民办学校学生补助218.9万元，向7391名家庭经济困难寄宿学生补助生活费542.96万元，我市于2000年正式启动了“1168爱心工程”，爱心基金从筹建时的12万元发展到现在的200万元，累计资助学生4000多人次，发放助学金240多万元。

3.做好外来人员子女入学安排工作。

出台《南昌市进城务工就业农民子女义务教育工作暂行办法》，进城务工农民工子女与城市义务教育阶段学生享受同等入学政策。

我市将城区接收外来人员随迁子女就读的公办初中学校，从2005年的20所增长到了现在的29所，安排了一定数量的公办小学接收农民工子女入学，仅20XX年我市城区初一年级就安排7600余名外来子女入学就读。

我市推进义务教育均衡发展下一步的工作思路是：树立科学的教育均衡发展理念，提升农村学校和城镇薄弱学校的办学水平，创新义务教育财政保障机制，创新城乡义务教育共同发展机制，创新教育管理运行机制;

抓好标准化建设、师资队伍建设和城区教育网点建设;

推进集团化、学区共同发展、资源整合、城乡教育一体化发展等四种办学模式;

坚持以投入促均衡，以管理促均衡，以特色促均衡，以培训促均衡，以课改促均衡。

扎扎实实推进义务教育均衡发展。

档案工作总结(篇3)

伊川县直第二小学成立于1948年，原名城关镇北府店村小学，于收为局直小学，并更名为伊川县直第二小学。主要招收北街村子女和进城务工子女。占地面积约16500平方米，建筑面积1038平方米。依照办学条件标准化要求，学校设有仪器室、科学实验室、图书室、音美教室、体育器材室、录播室、计算机室。学校现有27个教学班，教职工93人，其中小学高级教师人，专任教师学历全部达标，专业结构配置基本公道。在校学生2415名，入学率、巩固率、完成率均达100%.校园布局合理，功能区域划分清楚。

近年来，在教育局的直接领导下，认真贯彻落实《义务教育法》，努力推动素质教育，增进义务教育均衡发展。在”坚持教育均衡发展、推动教育公平、争创人民满意学校“的理念指导下，以打造”墨香校园、文明校园、平安校园、教学质量优良校园“为工作方向，在全体师生的共同努力下、在上级部门的关怀下，学校管理日益成熟，校园环境逐年改善，教学设施不断更新，学校面貌大为改观，学校的各项工作蒸蒸日上。

（一）高度重视，工作扎实有效。

学生、贫困学生、题目学生、学困生和进城务工子女的培养教育。同时我校进一步规范了学籍档案管理，做到档案内容齐全，数据正确，装订规范，保管完备。

2、抓学校领导班子建设，建立善处、广纳、勤政、高效的政风形象。在工作上统一思想，作风民主，处处以身作则，要请教师做好的，领导率先垂范，勇挑重任。通过组织学习，加强理想、信念、师德等正面教育，引导教师建立正确的世界观、人生观和价值观，建立”敬业爱生、教书育人“的奉献精神，关心教师思想的进步。坚持正确的办学方向，认真贯彻教育方针，全面推动素质教育。

（二）加强德育教育，构建均衡发展的学生素质：我校以构建”写好字、做好人“的校园文化为目标，充分以少先队活动为载体，以生动活泼的主题活动弘扬社会主旋律，传递社会正能量，丰富和活跃校园德育氛围。坚持展开”良好行为习惯养成“教育和”文明伴我成长“等主题活动，增进师生素质的进步；积极推动学生综合素质评价工作，坚持了评价要体现导向性和教育性，()以增进学生发展为目标。一系列丰富多彩的校园文化活动增进了学生素质的全面发展，也为全校实现学生素质的整体均衡化提供了可靠保证。

为使教师的业务水平不断提升，多年来”迎来送往“

多名骨干教师进行相互交换。前后选派马娟霞、郭良燕、李静、王小兰等教师，到济源市沁园路小学交流学习，派晋留红、李振峰、曹卫坡、王建德到新安县新城实小学习。把外校经验带入，把本校经验传出，有力地推动了义务教育高效课堂的均衡发展。互惠互利，共同成长。201月，我校市级课题《小学生书法教育的实践探索和方法研究》立项，多人次在盛市、县论文评比中取得一二三等奖。师生多人次在县征文、绘画、演讲、书法等比赛中获奖。

1、加强教科研工作。学校制定了教研工作制度和计划，年终写好总结，制定了奖惩制度。每月一次教学常规检查，做好过程管理，通报和整改工作。鼓励全体教师积极参加各级组织的”教研教学大比武“活动，屡次为学校赢得荣誉。王嫩等10为老师在市县级课改大比武活动中，荣获奖证，受到上级领导和老师的一致好评。郭海芳、李静、王嫩、庞存晓老师的语文课被评为市级一等奖。

2、广泛展开艺术、体育活动。学校引导师生牢固建立”健康第一“的思想，利用体育教学提升学生的身体素质，改善学生的心理健康和社会适应能力。在艺术师资不足的情况下仍能开齐开足艺术课程，让学生多角度接受美育，进步审美标准。坚持每天一小时的阳光大课间活动。在庆五一乒乓球比赛中，取得优异成绩，迎新年文艺汇演中，舞蹈

《长大后我就成了你》荣获县一等奖。

3、加强教师培养培训工作。建立一支高水平、高素质、全能型的教师队伍，是二小执著寻求的'目标。最近几年来，我们以教师网络培训的为主要平台，组织教师参加包括”国培计划“项目在内的各类集中培训和网络培训，同时狠抓教师校本研修，构建教师读书的良好氛围，引导教师选择有价有影响的教育书籍浏览，增进教师专业素质提升。

在上级财政部门及教育局的关心下，安装配备了”班班通“、录播室等电教设备，给每位教师配备了电脑，装上了40兆的光纤，更新了广播系统、办公桌椅，完成了墙壁粉刷、屋顶防雨等工程 .硬件设施得到极大的改善。

为构建一个良好的育人环境，把我校建设成为精神文明建设的主阵地，对学生进行素质教育的大课堂，真正做到管理育人，教书育人，服务育人，环境育人。根据学校环境实际，本着”布局科学、优雅大方、小而精美、展现理念“的建设思路，坚持高标准、高品位原则，做好校园的绿化、净化、班级的美化、教师办公的墨香化，楼道的布置彰显特点，文化创建氛围浓厚，教室的布置体现班级特点。让校园的每个角落都具有人文性，力争把我校建设成墨香校园、人

文校园。

我校通过进行文化建设，更新宣传栏，悬挂书法界名人画像，张贴文明标语和安全知识图片，构建高雅的校园文化。校领导想方想法筹集资金，按照教育局的布置，挖大坑、栽大树，增加学校的绿化面积。同时重视保洁工作，提倡”垃圾人见人捡“.大力开展”文明班级“一周一评比，”文明红旗“一周一活动。

（六）安全工作常抓不懈，为教育均衡发展提供保证。

1、加强组织领导，健全安全管理组织机构。成立了学校安全工作领导小组 ,构成了安全工作校长亲身抓部署，各班班主任具体抓落实的良好局面。

2、强化安全教育。我校始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传到达全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温防震、防火、防汛、防并防食品中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。屡次组织了地震逃生演练和消防演练活动。

3、坚持家长联系制度，向家长宣传安全工作的重要性，取得家长的支持和配合。每年组织全校性家长会两次，每学期放假前，向全体家长印发《致家长的一封信》，确保学生

度过安全、有意义的假期。

由于我校安全责任落得实在，安全制度比较健全，安全教育频繁展开，预防措施比较妥当，全体师生安全意识明显增强，所以近几年从没出现过任何重大不安全事故。被教育局授予安全工作先进单位。

科学管理使得学校发展具有活力，规范定位使得学校的工作特色明确，精细谋划使学校顺利发展。我校取得了令人注目的成绩：先后被教育局命名为”教学质量先进学校“、”教育督导评估工作先进单位“”安全工作先进单位“、”文明学校“、”书画大赛优秀组织单位"等， 赢得了上级领导和社会各界的广泛赞誉。

1、进一步做好义务教育的巩固和延伸工作。

2、坚持推动素质教育和新课程改革不动摇，狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的的积极性、主动性，建成一支酷爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。

3、不断增设现代化的教学设备，想方设法改善办学条件。全面落实素质教育发展战略，依法推动义务教育均衡发展，及时找出差距与不足，进一步完善自我。

档案工作总结(篇4)

时间消逝，岁月匆忙，转瞬间，20xx年上半年即将过去，回顾半年工作历程，我历历在目。结合本人工作实际状况，现将个人半年工作总结如下：

一、半年工作状况汇报：

半年来，在两位站长的正确领导下、在站长和各位师傅的关怀关怀下，20xx年我肩负着本站档案管理员、生活管理员、基建员的重任。在工作任职期间，本人能够严格要求自己，认真遵守站内各种规章制度，按时完成站内交办的工作任务。

标准化档案整理状况：依据县公司统一要求，20xx年档案已分类装订，烟农户籍化档案已填写完毕。20xx年档案除临时还未能够整理的状况下，其他档案进行了整理归档并分类装入档案盒妥当保管，做到了电子、纸质同步。依据县烟叶分公司其次次标准化档案检查，结合本站实际所存在的问题，正在进行全面的整改。

生活开支状况：结合站内实际状况，做到细开支、精开支，避开一些不合理开支，并把每月的日常用品和食堂原料开支总额状况，以报账形式，通过两位站长审核票据、签字审批后，并在站内每月工作例会上进行公布通报，接受大家监督，做到帐目清楚、公开透亮。

基建状况：今年，依据国家烟草局提出地“以削减面积、提高烟叶质量为主”地工作方针，20xx年基本无其他基建项目。除开需对以前建设的密集式烤房设施设备、管网、水池、水窖等提高管护外，组织协调烟叶大棚建设。

二、脚踏实地，认真做好本职工作：

半年来的工作实践使我体会到，做好任何一项工作，都需要付出辛勤的劳动汗水。在工作中，我努力从每一件事情上进行阅历总结，不断摸索，把握方法，提高工作效率和工作质量，由于自己是新同志，在工作和其他方面阅历不足，平常我能够做到虚心向师傅们学习，吸取他们的.特长，反思的自己不足，就能不断提高业务素养和业务水平。我认为干好工作并不是一件简洁的事，在干好工作的同时就要首先清楚自己所处的位置，清楚自己所具备的职责和应尽的责任。摆正位置，严格遵守职责。只有把位置任准，把职责搞清，从小事做起，踏实做事、恳切做人，克服各种困难，脚踏实地工作，才能做好本职工作。

三、提高自身学习，努力提高工作业务水平：

我越来越深刻地熟识到学问的欠缺，平常多向书本学习、向四周的领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己半年来还是有了确定的进步。只有抓紧一切可利用的时间努力学习，才能适应日趋激烈的竞争，用学问不断武装自己的头脑，并依据工作实际状况，努力用理论指导实践，解决自己在工作中消逝的问题。

四、工作中存在的问题与困难：

一、因本人业务水平不是很高，导致公司环节检查时因部分档案整理不齐全，影响了整体工作效益，需在以后工作中提高改进；

二、业务水平和工作效益有待进一步提高；

三、需提高理论学习，提高自身素养和工作业务水平；

四、因每次在站内工作例会中，各位师傅们的汇报材料上交不准时或未上交，从而导致档案检查扣分缘由之一；

五、今后工作努力方向：

针对本人工作中存在的问题，提高改进，留意实效，不断努力提高工作效益和业务水平，力争取得更大的工作新成效。

总之，半年以来，虽然取得了确定的工作成果，但也存在着许多不足，在工作、生活及其他方面做得不妥之处请两位站长和师傅们赐予原谅。针对我个人在工作、生活中存在的问题和不足之处恳请两位站长和师傅们赐予批判和指正。

档案工作总结(篇5)

个人年度考核档案工作总结

在一年的工作生活中，我们不仅要认真履行工作内容，也要认真地对自己的工作情况进行总结。我作为一个基层医院的医生，也要对自己的工作进行总结，并将总结的结果归纳整理成年度考核档案。本文就以“个人年度考核档案工作总结”为标题，详细地介绍一下个人年度考核档案工作总结的具体过程。

一、总结工作的时间

为了保证考核档案的质量，总结工作要在年底前完成，并尽量在考核档案提交前可以完成。这样既可以保证时间的充足，也可以保证总结的全面。

二、总结工作的方法

总结工作的方法有多种，但是为了考核档案的全面性和客观性，我选择了以下几种方法。

1、评价工作内容和成效

我首先回顾今年的工作内容和成效，从自己的角度出发，评价自己在工作中的表现如何，哪些方面可以做得更好，以及有哪些方面需要改进。同时也要评价自己的工作成效，即自己完成的工作量、工作效率是否达到了预期。

2、总结工作中的难点和亮点

在回顾整个工作过程中，我发现有一些工作过程中的难点，这些难点可能是来自于自身能力的短板，也可能是来自于工作环境等外部因素。同时，我也要发现工作中的亮点，这些亮点是自己在工作中取得的优秀成果，是自己在工作中的突出表现。

3、提出自我发展的计划和目标

在总结的过程中，我发现我需要提高的方面，同时我也要根据自己的职业规划提出一些自我发展的计划和目标，这可以在之后的工作中为自己画出一条成长的路线图。

三、阐述总结的过程和结果

在完成总结的过程中，我需要将自己的想法和观点表达清楚，同时通过一些数据和事例来证明自己的观点。如果有可能，我也要向其他同事和领导请教一些专业问题，以补充自己的不足之处。最终，我需要用清晰、生动、简练的语言将总结结果呈现在考核档案中。

四、归纳总结的经验和启示

在完成总结的过程中，我不仅总结了过去一年的工作情况，同时也总结了自己在工作中获得的经验和启示。这些经验和启示可以为自己和他人提供借鉴和参考，有助于提高自己的工作水平和效率。

以上就是“个人年度考核档案工作总结”的具体内容，希望对大家有所帮助。总之，个人年度考核档案工作总结需要我们认真对待，我们需要将自己的工作状态和成果尽可能地呈现在考核档案中，以展示自己的实力和能力，也为自己的未来发展奠定重要的基础。